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實習護士在兒科出科自我總結18篇
自我總結就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此十分有必須要寫一份自我總結哦。如何把自我總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的實習護士在兒科出科自我總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實習護士在兒科出科自我總結 1
一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索知識，也積累了一定的工作經驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的`財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。“凍三尺，非一日之寒。”
實習護士在兒科出科自我總結 2
在兒科待了一個月了，深深喜歡上了那群可愛的小天使，人們都說我們是天使，可是我更想把天使的稱號送給那些可愛的小朋友，那些在扎針的時候哭鼻子的小可愛，那些在高興的時候圍著你轉的小朋友，那些甜甜的叫著我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的時候，有個小女孩在護士站指著我對她媽媽說：‘媽媽，我最喜歡這個阿姨！”聽到她這么說，大家都扭頭看著她，問她為什么，她卻說不知道。呵呵，我記起來了，這個小女孩是我上次上夜班的時候收的病人，我只是安排她住院而已，難道是因為這她記住我了嗎？還是在某一個我不知道的瞬間，我說的.某一句話或者某一個動作給她留下了深刻的印像？
也是在昨天晚上，我在給病人鋪完床后，有一個小女孩突然跑到我跟前對我說“阿姨，你太可愛了，你很溫柔，我可不可以叫你姐姐？”我還沒來得及回答，她往我手里塞了一個蘋果，就跑開了。站在走廊里，我突然間覺得護士這個職業很圣潔。我不知道在一個孩子的眼里，可愛和溫柔具體代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是醫院有規定，護士能私自接受病人的禮物，我去給她還蘋果的時候，她把門反鎖了，任我怎么叫也不開，最后還是還給她了，我也多了一個小妹妹，呵呵。
記得還沒去醫院的時候，有的朋友對我說，以我的性格只能進兒科或者婦科，他當時說話的語氣是看不起的，當時聽了心里當然是難受，外界對我們護士有太多的觀念，可是他可知道，在兒科和婦科能做好，也是需要用心的，并不比其它的科室容易，甚至會更難，我我們要有熟練的技術，要有不怕苦的精神，要有愛心要細心，以及時刻為他人著想的態度，在這個過程中我們吃了多少苦有誰知道？
還記得一個小孩說我拔針疼的時候，我琢磨觀察實驗了好久才，才掌握怎樣才能減少痛苦，也最終取得了成績，在一個小孩說喜歡這個阿姨拔針的時候，我有多高興，雖然這只是微不足道的一點小事。還記得有一次，給一個小孩扎針，因為我是實習生，他的鄰床就說我扎不上扎的疼，而我再緊張中順利穿刺成功后，我有多高興，我也在后來的工作中獲得了家長對我的肯定及贊賞。
明天就要離開兒科了，我深深的喜歡上了這兒科室，我希望以后我的工作是在兒科，我會做的更好！
實習護士在兒科出科自我總結 3
我是否會來到兒科實習這件事，也是得到了我當時在學校教師的推薦，她說以我的性格以及工作態度去到任何任何一個科室都是能夠的，可是最不適合我的就是急診科，而最提議我選擇成為實習工作的科室就是兒科，所以我就來到xx醫院兒科進行了為期半年的實習，此刻我的實習工作也是臨近結束。
果然被教師料到了，我以所以實習生當中，最好的成績評定了我這段時間的實習，得到了科室醫生以及醫院領導的贊賞和任何，我覺得我能成功渡過實習跟教師給我的提議是有著千絲萬縷的關系的。
這次的實習對我來說都成長是有多么的大呢，如果我在學校的時候還是一個十幾歲只明白貪玩的孩子，那么經過我這半年的實習，我就成長為了一個有職責心的護士，是的，我此刻能夠十分自信的說自我是一個護士了，是一個白衣天使。
我的性格算是十分溫和的那種人，無論是多么嚴肅的工作，我也能做到淡定自若，絕對不會有任何的慌亂，我此刻也是能夠理解教師讓我來兒科實習的'原因了，因為就沒有我搞不定的孩子，此刻很多之前經過我打針的孩子，都說要我給他們打針，別的護士都不要，其實我也沒有什么秘籍，就是先用其他的東西吸引他們注意力，不要去看針管，就不會那么的恐懼了，所以在我那里打針的孩子很多都是不會哭的。
在打針的時候，還會遇到這么的情景，小孩子肉嘟嘟的，血管一般都是十分難找的，很多護士就會“闖運氣”，隱約看到血管了就扎，導致最終扎了三四次才成功的打完，這就是沒有耐心的表現，我就從來都不著急，實在是找不到了，我就會提議家長讓我們進行頭皮血管注射，一方面成功率更高，另一方面好動的孩子就能夠隨意的活動，不會一兩個小時都被家長抱著，怎樣跟家長進行良好的溝通也是一門學問，因為很多的家長的是不懂這個道理的，他們就會覺得在頭上注射輸液會不會給孩子造成不好的影響，這個時候就看你是否很清楚的跟他們普及知識了。
我在學校學到的東西，在那里的確都是能夠用的到的，可是很多時候都會因為自我沒有經驗，而怕下手。
比如我真的會給嬰幼兒做心肺復蘇嗎？力道我是否能夠掌握好，這我是不能保證的，比較我們在學校只是用模型學習過，這個時候，就能夠多去觀摩那些有經驗的醫生了，她們的技術真的就是嫻熟，絲毫的不拖泥帶水，我會經常的跟他們去詢問他們是否是有什么特殊的精髓，他們也是告訴我，熟能生巧，要想自我變得越來越好，僅有多想比自我能力強的人學習才行，這才是能以最好的成功結束實習的原因。
實習護士在兒科出科自我總結 4
在酷熱的六月，迎來的我們實習的第三個科室——兒科。
在兒科的日子里，每天都是既熱鬧又很閑，這一切都源于兒科患者的特殊性。只要一走進兒科的病房，少不了聽見“哇哇”的哭聲和嘻哈的笑聲，還記得兒科老師說過，兒科是一個充滿希望的科室，因為兒童本身對疾病較敏感，一旦有任何不適，就會表現出來，兒科疾病也很急，但病程短，治愈的效果好，也就是來得快，去的也快。
兒科的病種較單一，小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見的疾病。它主要的用藥是消炎，抗病毒，保肝，營養心肌，保護胃粘膜之類。當然值得一提的是小兒用藥計量，由于兒童正處于生長發育，肝腎功能及某些酶系發育不完善，對藥物的代謝及解毒功能較差，不同年紀的兒童對藥物反應也不同，因此，小兒用藥必須慎重、準確，這就要求我們護理人員更加認真，做好“三查七對”。
在兒科最困難的一件事莫過于靜脈穿刺，也許在其他科室，我們實習生有靜脈穿刺的機會，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現在一家一個孩，每個孩子都是家里的寶，父母都舍不得讓實習生來練手，另一點是，小兒的手背靜脈較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過程中，小兒不停地動，這又增加穿刺的難度。在兒科，家長們評論護士能力強否都在于是否一針見血，這就要求我們護士不斷嚴格要求自己，在靜脈穿刺上不斷精益求精，同時掌握與小兒良好的溝通能力。
除此之外肺炎、支氣管炎等還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰、拍背和霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等。教會家長正確拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫患雙方都是有利的.。
在兒科讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執行者，還是健康捍衛者和宣教者，我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。看著老師們細心地照顧每一個孩子，內心覺得暖暖的。雖然在這個過程中，老師們也會覺得累，但是看見小兒的一笑，瞬間身上也輕松了不少，我想這就是兒科的魅力。
實習護士在兒科出科自我總結 5
在兒科實施整體護理是為了滿足兒童的各種需求，實施優質護理。在兒科，0-14歲的孩子得到照顧。根據馬斯洛的需要層次理論，這五種需要不同程度地體現在兒童身上；為了滿足這些需求，心理護理是一種非常重要的手段和方法。但是，在兒童中，由于語言表達和理解能力有限，很難進行心理護理，很難達到預期的效果和目的，甚至達到相反的效果。目前現實生活中的.孩子大多是獨生子女。一旦生病，父母會極度緊張和焦慮。他們大多對他們照顧過度，夸大病情，對醫護人員要求過高。本著“做得更好”的目標，我們不斷開拓創新，積極圓滿地完成了各項工作：
(1)認真接待每一位患者，視每一位患者為自己的親人。
有一個15歲的女病人，因為腹脹和硬碰在條件比較好的醫院(三甲醫院)檢查過，花了很多錢，但是不知道是什么病，不知道病人和家屬。
(2)做好醫療文書的書寫，以老師為模板，認真負責，態度端正，頭腦清晰。
為了科室各項工作的順利開展，我看到了每一位護士和醫生的團結協作精神，無論是上班還是休息，只要有事發生，都保證不會因為休息而耽誤工作。利用有限的時間不遺余力地鼓勵孩子，耐心地幫助孩子了解疾病，樹立戰勝疾病的信心，默默祈禱孩子早日康復。它真正體現了良好的醫德和倫理。讓每一個來實習的醫生護士都深有同感，很有教育意義。
實習中學到了很多，鍛煉了自己。通過不懈的努力，我的工作取得了很大的進步，開創了工作的新局面，也受到了老師們的好評。
實習護士在兒科出科自我總結 6
兩個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里，我認識到了兒科臨床工作的復雜性同時也鞏固了自己的內科知識。
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急、來勢兇、變化快。因此，我們兒科醫生要根據其疾病特點制定一系列相應的治療措施，由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科診斷及治療工作內容多，難度大，要求高。除治療疾病外，還有大量的健康教育及生活常識教導，所以我每天在查房過程中都會細微敏銳地觀察患兒病情，如若發現病情有所變化，及時地報告老師，調整治療方案或者更改用藥在了解了兒科四大常見病癥“肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血”的基本臨床表現及治療方法后，我開始投身實習工作中。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和加強學習專業知識，也積累了一定的工作經驗。同時也在老們的指導下開始獨立的接管病人，這對我來說是一項挑戰也是一種鍛煉，同時也是一種信任，我倍感幸運，雖然在這個過程中我出現過錯誤，但是我收獲了經驗和教訓，并且在老師們的幫助下我接管的病人順利出院了，在她出院的那一刻，我內心無比激動，我相信這是我人生中一個重要的起點，人總是會在不同的失敗尋找到成功通道的。
經過兩個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了最初來醫院實習的那份稚氣與懵懂，漸漸地走向成熟。在“實習陣地”上，我學會的不止是一些兒科常見病的基本處理方法以及疾病的治療知識，更重要的是如何與病人家屬溝通，以及及時的了解病情變化和治療效果。兒科的治療對象是小孩，對于每個父母親來說，最珍貴的莫過于子女了。家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念，因此我們除了要有精湛的臨床技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬交代日常生活方面的知識，。比如：飲食教育、環境衛生、衣著、心理輔導等，每次向家屬宣教這些日常保健與照顧方法之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別地欣慰，勞動成果得到賞識后的那種舒坦以及那種被家屬肯定的感覺——真爽！
要成為一名優秀的兒科醫生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規的治療外，我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如：正確得拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并且能夠將知識融會貫通，這樣做對醫患雙方都是有利的.。四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫生這一角色有了更深一層的理解。我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力，我們用真心給病人送去溫暖，每一句話語都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是給予他們微不足道的關懷，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過難關的那種堅定不移的信念。作為一名實習醫生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的實習過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反省。我不擔心自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經路。我正確認識到在以后的實習過程中必須充分發揮自身潛力，運用自己所學在之后的實習工作中將能力發揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認識越來深，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近。
也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的，“冰凍三尺，非一日之寒。”
實習是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理準備，我也知道有時候自己很勉強得去面對這些繁瑣，但我不會退縮，并且我會勇敢地面對挑戰！因為在不遠處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”挺直腰桿，努力向前，我堅信翻過大山就是迷人的風景！
實習護士在兒科出科自我總結 7
作為一名實習護士，我在兒科的實習經歷讓我收獲頗豐。以下是我的一些自我總結：
1. 專業技能的提升：
在兒科實習期間，我有機會接觸并學習了各種兒科疾病的護理知識，如新生兒黃疸、小兒肺炎、兒童糖尿病等。我還學會了如何給兒童打針、輸液、換藥等基本操作，這些技能對我今后的.工作非常有幫助。
2. 溝通能力的提升：
兒科的患者主要是兒童，他們的表達能力有限，這就需要護士具備良好的溝通能力，能夠理解他們的需求并及時給予幫助。在實習過程中，我逐漸學會了如何與兒童及其家長進行溝通，這對我今后工作的開展非常重要。
3. 團隊協作能力的提升：
在兒科實習期間，我經常需要與其他護士、醫生、藥師等協作完成護理工作。這讓我學會了如何在團隊中發揮自己的作用，提高了自己的團隊協作能力。
4. 服務意識的提升：
作為一名護士，我深知服務的重要性。在兒科實習期間，我始終以患者為中心，全心全意為他們提供服務。這讓我更加明白了護士的責任和使命。
5. 反思與改進：
雖然我在兒科實習期間取得了一定的成績，但我也深知自己還有很多不足，如專業知識不夠扎實、操作技能不夠熟練等。在今后的工作中，我將努力改正這些問題，不斷提高自己的專業素養。
總的來說，這次在兒科的實習經歷讓我收獲了很多，我對自己的未來充滿信心。我相信，只要我繼續努力，我一定能在護士這個崗位上做得更好。
實習護士在兒科出科自我總結 8
在兒科實習期間，我有幸參與了各種兒科護理工作，積累了寶貴的經驗和知識。在這個科室的實習中，我學到了很多關于兒童護理的技巧和注意事項。
首先，我學會了如何與兒童建立良好的溝通和信任關系。兒童對醫院環境和陌生人感到害怕和不安，因此我學會了用溫柔的語言和親切的笑容來安撫他們的情緒。我也學會了傾聽他們的需求和關注他們的感受，以便更好地滿足他們的需求。
其次，我學到了如何在兒科護理中處理各種常見的疾病和癥狀。我學會了如何正確測量兒童的體溫、血壓和心率，并學會了如何正確使用各種醫療設備和藥物。我也學會了如何觀察和記錄兒童的.病情變化，并及時向醫生報告。
此外，我還學到了如何在兒科護理中提供全面的護理服務。我學會了如何協助醫生進行各種檢查和治療，如輸液、注射和換藥等。我也學會了如何幫助兒童進行日常生活活動，如飲食、洗漱和穿衣等。我還學會了如何給予兒童溫暖和關懷，以幫助他們盡快康復。
在這個科室的實習中，我也遇到了一些挑戰和困難。例如，有些兒童可能會抗拒治療或拒絕接受醫療操作，這需要我耐心和細心地與他們溝通和解釋。有時候，我也會面臨時間緊迫和工作量大的情況，需要我合理安排時間和高效完成工作。
通過這段實習經歷，我深刻認識到兒科護理的重要性和挑戰性。兒科護理需要我們具備細心、耐心和愛心，以滿足兒童的需求并提供全面的護理服務。我也意識到了自己在這方面的不足之處，并決心在今后的學習和工作中不斷提升自己的專業能力和素質。
總之，我在兒科實習中收獲了很多寶貴的經驗和知識。我學會了與兒童建立良好的溝通和信任關系，處理各種常見的疾病和癥狀，并提供全面的護理服務。我也意識到了自己在這方面的不足之處，并決心在今后的學習和工作中不斷提升自己的專業能力和素質。我相信這段實習經歷將對我的未來職業發展產生積極的影響。
實習護士在兒科出科自我總結 9
作為一名實習護士在兒科出科，我認為這次經歷讓我受益匪淺。在兒科的實習過程中，我深刻地體會到了護理工作中的艱辛和挑戰，同時也學會了如何與小患者及他們的家長進行有效的溝通和協作。
首先，在兒科實習期間，我意識到兒科護士需要具備特別的技能和素質。因為小患者在護理過程中很容易感到害怕、緊張或者不適，所以我們需要盡可能地減少他們的痛苦和壓力。同時，我們也需要了解小患者的.生理特點和疾病狀況，以便更好地為他們提供專業的護理服務。
其次，在兒科實習中，我也學到了如何進行有效的溝通和交流。小患者和他們的家長需要我們耐心傾聽他們的問題和需求，并且要用簡單明了的語言為他們解答疑惑和提供幫助。在這個過程中，我還學會了如何運用肢體語言、眼神交流等方式來增強溝通的效果。
最后，在兒科實習中，我也意識到了團隊協作的重要性。兒科病情復雜，需要多個醫護人員共同參與護理過程。因此，我們需要學會有效地協作，提高工作效率和服務質量。
總之，這次實習經歷讓我深刻認識到了護理工作的重要性和挑戰性，同時也提高了我的專業技能和溝通能力。我將把所學所得應用到未來的工作中，為更多的小患者提供最優質的護理服務。
實習護士在兒科出科自我總結 10
在兒科實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。 在帶教老師的'悉心指導與耐心帶教下，我掌握了兒科常見疾病的護理以及一些基本操作，如靜脈輸液，灌腸等。我十分感謝各位老師在這段時間里對我的教導與幫助，在今后的工作中我會更加努力，不斷充實自己，希望能夠在以后的工作中取得更好的成績。
實習護士在兒科出科自我總結 11
尊敬的指導醫生：
您好！我叫XXX，在兒科實習了三個月，我在這里總結一下這段時間的表現和收獲。
首先，我對兒科護理有了更深的認識。通過實踐，我掌握了基本的護理技能和操作流程，積累了實際經驗，熟練掌握了嬰兒體重測量、新生兒護理等基本護理操作。
其次，我學會了與孩子溝通的方法。在實踐中，我學會了傾聽孩子的訴求和情緒，以及如何安撫他們的`情緒，并給孩子們提供舒適和溫暖的環境。
此外，我還學會了觀察和診斷病情，協助醫生做出準確判斷，減輕患者的痛苦。
總而言之，通過實習期間的經驗和教訓，我深刻理解了作為一名兒科護士的責任和擔當，我有信心在今后的工作中發揮出色的作用，為患者提供優質的服務。
謝謝您對我的支持和指導！
實習護士在兒科出科自我總結 12
作為一名實習護士，我在兒科的實習期間收獲頗豐。以下是我對這段經歷的自我總結：
首先，我學會了如何與兒童及其家長進行溝通。在兒科，我們需要更多地理解孩子的需求和感受，以便更好地為他們提供服務。我也學會了如何在家長焦慮的情況下，保持冷靜和專業，給予他們必要的安慰和支持。
其次，我掌握了兒科常見疾病的護理知識和技能。例如，對于新生兒黃疸、小兒肺炎等疾病，我了解了它們的病因、病理變化、臨床表現、治療原則以及護理措施。這些知識將對我今后的臨床工作產生積極的影響。
此外，我還鍛煉了自己的操作技能。在兒科，我參與了小兒靜脈穿刺、吸痰、換尿布等操作，這些都讓我更加熟練和自信。同時，我也明白了團隊合作的重要性，每個崗位都是團隊不可或缺的一部分。
然而，我也意識到自己在實踐中存在一些不足。例如，我在處理緊急情況時，有時會因為緊張而慌亂；在面對家長的`質疑時，有時會感到不知所措。這些都是我今后需要改進的地方。
總的來說，這次在兒科的實習經歷讓我收獲了很多寶貴的經驗，也讓我對自己的職業有了更深的理解和熱愛。我將珍惜這次經歷，繼續努力，不斷提高自己的專業技能和服務質量。
實習護士在兒科出科自我總結 13
在兒科實習期間，我收獲了很多寶貴的經驗和知識。首先，我學會了如何與小孩子建立良好的溝通和信任關系。小孩子對醫院環境和陌生人感到害怕和不安，因此我學會了用溫柔的語言和親切的笑容來安撫他們的情緒，讓他們感到安心和放松。
其次，我學會了如何進行基本的兒科護理操作。在實習期間，我跟隨著導師和其他護士學習了兒童體溫測量、血壓測量、靜脈輸液、藥物給予等基本護理技能。通過實踐和指導，我逐漸掌握了這些技能，并且能夠獨立地完成一些簡單的護理操作。
此外，我還學到了如何處理兒童急救情況。在兒科實習中，我經常參與兒童急救的培訓和演練，學習了如何應對兒童突發狀況，如窒息、心跳驟停等。我了解到在急救過程中要保持冷靜和迅速反應，同時要與其他醫護人員密切合作，確保患兒得到及時的救治。
最后，我還學到了如何與家長進行有效的溝通。在兒科實習中，我經常與患兒的家長交流，了解他們的關注和需求，并向他們解釋醫療措施和護理計劃。通過與家長的溝通，我學會了傾聽和理解他們的意見和擔憂，并提供專業的建議和支持。
總的來說，兒科實習讓我在專業知識、技能和溝通能力方面都有了很大的`提升。我深刻體會到了兒科護理的重要性和挑戰性，也更加堅定了我成為一名兒科護士的決心。我相信這次實習經歷將對我未來的職業發展產生積極的影響。
實習護士在兒科出科自我總結 14
作為一名實習護士，在兒科出科前，我認為需要進行一次自我總結，從中反思自己在兒科實習期間的表現和不足之處，以便更好地提高自己的專業水平和職業素養。以下是我在總結中得出的一些體會和感悟：
1. 認真對待每個孩子：在兒科實習期間，我深刻體會到每個孩子都是獨一無二的，對待他們的態度和方式也需要因人而異。因此，我時刻保持著耐心和細心，認真對待每一個孩子，關心他們的身體狀況和心理狀態。
2. 不斷學習和提高自己的技能：兒科護士需要具備豐富的護理知識和技能，因此在實習期間，我積極主動地向老師學習各種兒科護理技能，并不斷練習和鞏固。同時，我也通過閱讀相關資料和專業書籍來不斷提高自己的專業水平。
3. 注重溝通和交流：在兒科護理中，良好的溝通和交流至關重要。我意識到與患兒和家長的有效溝通可以幫助他們更好地了解病情和治療方案，從而更好地配合治療和護理。因此，我注重傾聽和理解他們的需求和意見，積極回應他們的疑問和關注。
4. 注意自身形象和言行舉止：作為一名護士，我們的形象和言行舉止也是非常重要的.。在兒科實習期間，我始終保持著整潔干凈的形象，遵守醫院規章制度，注意自己的言行舉止是否符合護士的職業要求。
總之，這次兒科出科自我總結讓我更加清晰地認識到自己的不足之處，也讓我更加珍惜實習機會，不斷提高自己的專業水平和職業素養。
實習護士在兒科出科自我總結 15
尊敬的領導：
感謝您給我在兒科實習的機會。在這段時間內，我收獲了很多寶貴的經驗，認識了許多優秀的醫護人員，同時也發現了自己的不足和待改進的地方。
一方面，我在實踐中學到了很多實用的護理技能，為以后的工作打下了堅實的基礎；另一方面，我也認識到自己需要更多地培養耐心和溝通技巧，以便更好地服務病人和家屬。
此外，我還意識到了自身的責任和義務，不僅要努力提升專業水平，還要注重醫患溝通和人際關系建設。
總的來說，這段實習讓我深刻體會到成為一名合格的'護士的重要性。我將以此為契機，不斷完善自己，為患者提供優質的服務。再次感謝您對我的支持和指導！
實習護士在兒科出科自我總結 16
在兒科實習期間，我得到了許多寶貴的經驗和成長機會。通過參與臨床實踐，我不僅提高了自己的護理技能，還深化了對兒科護理的理解。 在實習過程中，我積極參與了各種護理工作，包括患兒的日常護理、病情觀察、藥物治療和健康教育等方面。通過與患兒及其家屬的溝通和互動，我學會了如何更好地理解他們的`需求和提供貼心的護理服務。 我也得到了帶教老師們的悉心指導和幫助，他們不僅傳授了豐富的專業知識，還引導我學會了如何有效地應對各種挑戰和困難。他們的言傳身教讓我受益匪淺，也激發了我對護理事業的熱愛和追求。 然而，我也意識到自己在實習過程中存在一些不足之處。有時候我可能會因為緊張和經驗不足而犯錯，但我及時向帶教老師和同事們尋求幫助，從中吸取教訓并不斷改進自己的工作。 總的來說，我在兒科實習期間收獲了許多寶貴的經驗和成長。通過實踐和學習，我進一步堅定了自己成為一名優秀護士的決心。我將繼續努力學習，不斷提升自己的專業素養，為患兒和家屬提供更好的護理服務。
實習護士在兒科出科自我總結 17
在兒科實習期間，我有幸參與了各種兒科護理工作，積累了寶貴的經驗和知識。在這段實習期間，我學到了很多關于兒科護理的專業知識和技能，也提高了自己的溝通能力和團隊合作能力。
首先，我學到了如何與兒童及其家屬建立良好的關系。兒童是一個特殊的群體，他們對醫院環境和醫護人員可能感到害怕和不安。因此，我學會了用溫柔的語言和親切的`態度與他們交流，讓他們感到舒適和安心。我也學會了傾聽他們的需求和關注他們的感受，以便更好地滿足他們的需求。
其次，我學到了如何進行兒科護理評估和監測。在兒科護理中，評估和監測是非常重要的，可以幫助我們及時發現和處理潛在的問題。我學會了如何正確測量兒童的生命體征，如體溫、脈搏、呼吸和血壓，并及時記錄和報告異常情況。我也學會了如何觀察兒童的行為和情緒變化，以及如何識別和處理常見的兒科疾病和并發癥。
此外，我還學到了如何進行兒科護理操作和技術。在兒科護理中，我們需要進行各種操作和技術，如靜脈輸液、皮下注射、更換尿布等。我學會了如何正確使用和維護相關的醫療設備和器械，并掌握了正確的操作步驟和技巧。我也學會了如何處理突發情況和緊急情況，如心肺復蘇和急救措施。
最后，我認識到了兒科護理的重要性和挑戰性。兒科護理需要我們具備專業的知識和技能，同時也需要我們有耐心、細心和責任心。在實踐中，我遇到了許多困難和挑戰，但我通過不斷學習和努力克服了它們。我相信這段實習經歷將對我未來的職業發展產生積極的影響。
總之，兒科實習是我寶貴的經歷，我通過實踐學到了很多關于兒科護理的知識和技能。我將會繼續努力學習和提高自己，為兒童的健康和幸福貢獻自己的力量。
實習護士在兒科出科自我總結 18
以下是一個實習護士在兒科出科自我總結的示例：
在兒科實習期間，我深刻體會到了作為一名護士的責任和使命。兒科護理工作不同于其他科室，面對的是一個個稚嫩的生命，需要我們更加細心、耐心和愛心。
在實習期間，我學會了如何給新生兒洗澡、換尿布，如何進行兒童的健康體檢，如何處理兒童的常見疾病等。我還學會了如何與家長溝通，如何在緊張的工作環境中保持冷靜和專注。
在兒科實習期間，我也遇到了一些困難。例如，有時候面對哭鬧的.孩子，我會感到不知所措；有時候面對家長的不理解，我會感到委屈。但是，我始終堅信，只要我始終保持熱愛護理事業的心，始終保持對生命的敬畏，我就能夠克服這些困難，成為一名優秀的護士。
總的來說，兒科實習經歷讓我收獲了很多。我不僅學到了很多專業知識和技能，還提升了我的人際交往能力和抗壓能力。我相信，這次實習經歷將對我未來的職業生涯產生深遠的影響。
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