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初二下學期綜合素質自我總結(通用15篇)
自我總結是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結,它可以促使我們思考,不如靜下心來好好寫寫自我總結吧。那么自我總結要注意有什么內容呢?下面是小編精心整理的初二下學期綜合素質自我總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二下學期綜合素質自我總結 1
時光似流水,轉眼間,一個學期已經悄然逝去,這個學期里,有歡笑,有淚水,有喜悅,也有遺憾。過去的時光,我們不能挽回,我們能做的,唯一的是去對過去進行總結,更好地擁有未來。這個學期里,我是有收獲的。我收獲了堅持。記得這個學期的運動會上,原本的1000米長跑變成了1500米,整整多出了500米。我抱著試試看的態度,參了賽。比賽那天,我站在了起跑線上,發令槍一響,我便沖了出去。途中,我的身體開始了作用,我硬是咬著牙挺了下來。沖過終點,我再也堅持不住了,癱在了地上。
雖然我并不是第一名,但我收獲了這次堅強的體驗,這才是最寶貴的。然而,這個學期里,我也暴露了許多不足之處。首先一點便是行為習慣上的不能自己控制,無論是晚自習,亦或是課間,我都沒有克制住自己的壞毛病。我總是不服從紀律上的要求,總是自以為是的'講話,打鬧。這將成為我一生的累贅,我必須將它改掉。其次是學習態度上的的松懈,我總分是以為我已經到達頂峰了,沒有必要再過多的努力了。這個想法是極度錯誤的,無論何時,無論處在什么環境,一定不能放棄努力的動力,期望下個學期能將其改過來。下個學期又將是一個新的開始,也是要小中考的一個學期。
小中考的開始即將敲開中考沖刺的大門,所以下個學期是很重要的。首先,我要改掉講廢話的壞毛病。廢話多了,思考的時間就少了。其次,我也要找回前進的動力,否則我將沒有一切進步的機會。這個寒假是一個轉變的機會,已是一個靜下心來的好時間。春節的煙花和喜慶的鞭炮是吵鬧的,但我的心一定不能隨著這些喧囂的噪聲向天飛去,我應該做是為下個學期的學習打下堅實的基礎!希望我在下個學期里行為和學習更上一層樓!
初二下學期綜合素質自我總結 2
時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握;時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時間丟下;就這樣,20xx年xx月xx日,我步入了初二。這個曾經聽身旁的人談論過無數次的,曾經在媒體上閱覽過多次的,曾經一次次幻想過的時代,終于來到了我的身旁。
初二對于我來說,也是對所有和我同屆的學生來說,是既熟悉又陌生的一年;熟悉說的是從初一開始,身邊的老師家長就在述說“中考”,“初二”,也一次次的經歷了身邊哥哥姐姐奔赴”戰潮的時刻,我們聽過了太多太多的關于他的'故事,他對于我們來說太熟悉了。然而,無論我們對他了解得有多少,也不過是耳聞、眼見,并不是發自內心切身的感受,即我們都未親身經歷過,所以他對我們也是如此的陌生!下面對各個方面進行具體的總結:
一、學習方面:
升入初二我才發現,初二的緊張是原來的我無法想象的,以至有一段時間無法適應,成績、心情達到了歷史新低。數學成績一低再低,嚴重打擊了自己的自信,以至面對數學就頭痛,就想臨陣脫逃,其它成績也是忽高忽低,不穩定。但是通過自己調整,改進了學習方法、調整了心態,我已經可以從容面對各方的壓力,可以面對這些小挫折了。成績也因此有所回升,但是數學方面自己感覺仍是弱點,需要進一步加強提高。
上課我能做到認真聽講,積極與老師互動,爭取在課堂上把每一個知識點聽明白并做好筆記,但是有的時候,對自己的要求不夠高,會偶爾出現不經老師允許在課上與其它同學討論題目,我已經認識到這是不對的,我會在以后的學習生活中堅決改正這些缺點。
二、工作方面:
在本學期我繼續擔任著本班團支部支部書記的工作,對團內工作認真負責,并且我會在以后的工作更加努力,做到更好。另外,我在本學期還擔任了本班班長的職務,我積極協助老師做好班內各項工作,做好老師同學們溝通的橋梁。在各方面我還是存在很多不足的,在今后的學習生活重要改正,例如:要多跟任課老師溝通,戒除口羞的毛病;上課要做到真正的認真,杜絕“偶爾”;提高學習工作的效率,克服動作慢的毛箔。突然想起了政治實習老師的寄語:“是日已過,命意隨減,如水少魚,斯有何樂,當勤精進,如救頭燃,但念無常,慎勿放逸。”
沒錯,這個學期結束了,但是中考來臨的日子更近了,總之,我要發揚優點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,我們的時間已經不多了,面對人生中的第一個戰場,我們必須擁有堅實的體魄和精良的“武器”,這就是我們現在需要做的事——好好學習,不是為了別人,是為了自己!
初二下學期綜合素質自我總結 3
緊張又急促的考試結束了,剩下的就是反思和總結。
對于初二這重要學期來說,一定要好好努力。自己很清楚,這次考試并不理想,特別是歷史和政治。語文這次不是很難,但是,由于自己課外閱讀不好,有些問題也失分,實在不應該。英語也不難,但是有點馬虎,失分了,只考到中位數。所以以后一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。至于歷史之類的科目都是需要背記的東西,在考試時,不太相信自己,記憶模糊,這樣的情況經常出現。以至于失分嚴重。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面,用知識來武裝自己的頭腦,經常提出問題,與同學討論,向老師請教;。合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。
回首這半年的點點滴滴,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的'內,通過不斷地學習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.在學習上,我深知學習的重要性。我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師;抓住點滴時間學習一些其它領域的知識,知識總是有用的。
在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
而在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對初二期中一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助緊自己的學習。
知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境。
初二下學期綜合素質自我總結 4
初二的學習生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質為目標,以自己的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的.知識,修養和能力。
在思想品德上,我有良好的道德修養,并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人!在學習上,由于期末考試的不理想帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿專業,還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。
并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高。在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定。
現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今后的美麗人生!
初二下學期綜合素質自我總結 5
作為第7組的組長,不敢說對自己組有什么大的貢獻,但是我們組的點點滴滴我是很清楚的,其中就包括我們的進步。說到進步,我們組是相當明顯的,不管是在哪一方面,都有十分的體現。既然要有那么多字數用以反思,那我就從每個細節一點一點說說我的感受吧。
首先說一下活動中我們組的表現。也許,或者說貌似一定的,我們組在各種挑戰項目中的通過率是幾乎最低的,這一點大家都會略帶諷刺地承認,但我們并非不進取。不論是從組員們的討論中透出的焦慮與擔憂,還是大家被別人或老師談論時極不情愿的自嘲,都可以見得,我們只是做不好,而不是不想做好。其實外面的人可能會說,沒有什么做不到的事情,這點我不否認,但是作為組長,我覺得,大家只要有種不服輸肯努力肯拼搏的精神就是值得鼓勵的了,而我覺得我們不乏這樣的精神。
此外,由于是1班最后一個組別,活動中我們總是排在最后,因此我們的組員總有向老師提出的,說能不能下次先從我們組開始。且不管有沒有其他的原因吧,我覺得,我們的同學能這樣提,足以說明我們面對挑戰的不畏懼,這也是我們能有很大進步的原因。
其次說一下日常事務吧,這就是為什么我說我們的進步很大。可能大家一開始對我們組都沒有多大信心,實際上這只是錯誤的心理暗示。當然,不可否認的,我們前兩天的內務做的的確不是那么理想兩次留有剩菜,還有廚房的衛生“一團糟”,總之是得到了各種否定,這一點是顯而易見的。但是毫不諷刺的說,這為我們后來的進步奠定了基礎。什么基礎?思想基礎。也許這么說有點奇怪,但確實是這樣那一次懲罰的教訓,我們每個人都記憶猶新,請允許我在此揭露一下,我們只是去清理了營地的垃圾,幾乎一個上午。陳級是跟我們一起清理的。不管怎樣,首先的,我們是不敢再不注意廚房衛生了。也許當時只是單純的對懲罰的畏懼,而那種深切的一個“臟”字的體會也著實觸動了每個人。從那之后,我們的內務就一直在提升了。
還有一個比較大的感觸,就是對于平時一些買菜、做飯之類的事情,我們整組是有點“遲鈍”的。毫不夸張的說,開始那幾頓,我們組是最晚吃上飯的組之一。我們本身動作就不是特別快,又往往比別人晚開始做,當然是慢了很多的。我一直也是在想,如果真是我們組整體的積極度不高的話,可能還受我的影響我自己算是個慢性子的人這也是我應該改進的地方。另外,一開始我們的工作很亂,也是有分工不明確的問題的,我得承認這是組長做的不夠的。所以說,明確的分工與精確的執行是團隊成功的必要條件。的確,下面要做的',就是做的精確的執行。這一點,我們組的執行力是不太夠的。可能大家會比較習慣于按照自己的想法做事吧,因而合作永遠是團隊工作的難題,每個組都一樣,我們也不例外。有時候會因為做什么、如何做而發生爭執,我想這是難免的。而我們所需要的,就是在這樣的環境下,大家能達成共識,共同努力。對于這點,我覺得我們也是有很大的進步的。我個人認為,大家能漸漸互相更多的合作,是我們值得共同高興的。而作為組長,我也明白,自己的管理或者更準確的說是協調,是應該做的更好才好的。我不禁想起老師總是講的,奧校的同學個性都很強,合作可不是容易的事情。但我還是相信,我們是完全可以很好地合作共同努力的,這次活動我們組的進步就很給我信心。
這次活動我們組最大的提升莫過于團隊合作精神的提升,每個人都一樣。我們的小組,從一開始大家很少互相幫忙,很少主動承擔,到后來越來越有凝聚力,是我們有目共睹的。組員的進步,團隊的進步,這是息息相關的。
我高興看到我們的進步,更深深感受到,一個團隊,發揮每個人的才能,且要互相關照,互相幫助,有種合作精神,有種團隊利益至上的信念,有種對組員、對小組的真心的愛,這個團隊就會是勇往直前不斷進步能夠有所突破有所成就的優秀的團隊。這是我們共同努力的目標。
初二下學期綜合素質自我總結 6
時光易逝,不知不覺中初中兩年的生活就快要結束了。在初中兩年來,我收獲了很多。我是一個熱愛學習的人,成績優異,品德兼優,尊敬老師,積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動,能很好的處理和同學之間的關系。
德育方面:身為一名光榮的共青團員,在日常生活中我努力以身作則,積極響應共青團委的號召,盡自身最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐,認真學習了一些偉大人物的先進事跡,使自身的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面:從踏進大學校門那一刻,我就對自身所學的專業無比熱愛,懷有極度濃厚的興趣,我對自身所學的每一門課程都認真對待,并利用課余時間努力學習與專業相關的各方面知識,盡最大努力提升自身的專業技能,為使自身成為一名社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。
體育方面:自從奧運會以來,各種運動項目在中國蓬勃發展,這對國人是一個極大的鼓勵,也從而帶動了我國體育事業的蓬勃發展,在這種全民健身的大環境下,我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉,參與院校的運動會,盡管很苦,很累,但這都無所謂,因為我明白:只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面:由于從小在農村長大,不知不覺在成長過程中我就養成了熱愛勞動的.好習慣,在校期間,我經常參加各種義務勞動,打掃公共衛生,我們宿舍良好的衛生狀況一直是我們引以自豪的,也是大家有目共睹的。
可以說,在過去的一年中,我取得了相當輝煌的成績,當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開來,不驕不躁,發揮自身有限的才能和特長,把握有限的大學時光,努力使自身的人生價值得到最大程度的實現。
初二下學期綜合素質自我總結 7
初二,轉眼間已經過去了一半。回想起這個學期,我不知道是該哭,還是該笑。成績忽好忽壞,忽高忽低,似乎一切事物都比我預料的差好多,真是令我失望啊,別人的成績要不就是小波浪,要不就是節節升高,我的一看,就是個癲癇病人的心電圖,升的特別快,降得也特別快,無奈啊,命運啊!
最讓我心痛的'還是這次期末考試,數學和英語,無語了,為什么?考得這么爛?物理和語文,怎么回事?考的這么好?不用問了。老師把成績的信息一發來,身處外地的老爸的電話就來了,先是質問,然后就是一頓臭罵,罵的稀里嘩啦的,他們平常說的比唱的還好聽,說不用緊張,沒人怪我。考完了還不就是說我。
先說說數學,這次都沒上平均分,本來題目都會,因為在一個等腰三角形底和高的問題上糾結了半天,所以搞得最后都沒時間寫了,尤其讓我恨的是數學考試的最后一道題我還想讓老師講呢,到了還是認為不會這么巧,沒想到真考。唉,很遺憾,但是世界上沒有后悔藥,只有下次好好考了。
然后是英語,考的也是很不理想,我都快愁死了,真難過。還有,好對不起老師,好對不起爸媽,更是真的好對不起自己。幾天復習都傻了。
語文這次格外的好,比數學還好,估計要氣死數學老師了。但是語文老師挺著個大肚子,也挺不容易的,考不好都對不起老師啊。
最后說說物理,新學期剛接觸物理,總有一種陌生感,還有一點害怕,但是這也是主科,學不好就考不好,只能硬著頭皮學了。到后來,我發現屋里很差勁,就比平均分高零點幾分,很無奈,但也沒辦法。后來在期末復習做題的時候,老師給我判,然后跟我說了一句特別鼓勵的話:你要好好學,別總是實力與成績不相符,我點了點頭,但心里很感動,雖然我成績不好,老師也沒有放棄我,相反給我鼓勵,我知道如果不好好學都對不起老師對我的這份信任與期待,所以這回物理我有了很大進步,為了老師,也為了我自己。
對于英語和數學的失誤,我會努力彌補回來,對于做的好的我會繼續保持下去,因為,不能到頭來自己都不能給自己一個說法和交代。
初二下學期綜合素質自我總結 8
又到了期末了,這也預示著一個學期的學習馬上就要結束了。下個學期開始就要為生地會考做準備了。我真的覺得學習是沒有一刻能夠放松的,等忙完生地會考的事情就要進入初三了,要面臨中考了。這個學期我是一直都有在努力的學習的,我也為自己制定了一個目標,在期末考試要進步到多少名。這一次我也是達到了自己的目標,還是很值得表揚的。
雖然我這個學期是有了進步的,但我覺得自己也是不能驕傲的,因為一驕傲就代表著我是一定會退步了。在假期禮物也是不能放松的,我想要為生地會考做一些準備,利用假期的時間先自己復習一遍。之前在學習的時候也還是有很多的知識沒有記住的,利用假期的時間要查漏補缺,爭取在生地會考取得一個好的成績。我心里是還有著一個更高的目標的,所以我要為了完成自己的目標而努力。
這學期在學習上還是有難點了,物理和數學也是越來越難了,需要我花更多的時間去學習。我知道自己不是屬于天資聰穎的人,所以只能靠著自己的努力才能夠有一個好的成績。我也還是有著不好的.學習的習慣的,我更加的喜歡數學和物理,就會在這兩個學科上花更多的時間,這也是情有可原的。但我卻不會分一點時間在其他的學科,比如歷史和政治這兩門學科除了寫作業和考試之前復習的時候之外,我是不會花時間在這兩個學科上的,這也讓我這兩個學科的成績雖然算不上差,但也不好。跟班上其他的成績好的同學比還是有著比較大的差距的。
我覺得自己在初三階段是要改變自己對這些學科的態度的,不然就會被這些學科拖后腿。我也有著不好的寫作業的習慣,就是會寫一會這個再寫一會那個,這道題寫到一半又去寫另一道題,在考試的時候我也會這樣,雖然也能夠把題目都做完,但這樣確實是耽誤了很多的時間的。在假期的時候我準備監督著自己去改掉我現在身上所存在的一些問題,讓我能夠更好的學習,取得更好的學習成績。
這個學期總體來說我的表現還是值得鼓勵的,也有了進步。對自己這一次的成績我也還是比較的滿意的,但我也明白自己還是有著進步的空間的。所以之后我會繼續的努力,不斷的提高自己。在假期我也不會松懈,在寫完假期作業之余多花一些事情去學習生物和地理。
初二下學期綜合素質自我總結 9
時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結束了,初二這個“稱號”很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。回憶起初二的學習生活,真是有點舍不得,因為到了初三后,我們的學習生活將會邊的更緊張,從此就沒有這么自在了。
在初二的學習生活中,我學到了不少的知識,例如:電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法,可是我并不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我回繼續努力,直到滿意為止!當然,有高興的事也必定會有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂,在第一學期的時候還好,可是一到了第二個學期,我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣,互不相識。不知道為什么的,凡是一到了上物理課的`時候,我很自然的就會“變得”無精打采,當我集中精神的聽的時候,聽著聽著,就“不由自主”地發起呆來,等我“醒”來后,老師要講的內容都已經講完了。
就這樣,日復一日,我和物理怎么會不變得“陌生”呢?但是,我絕不會放棄物理,因為曾經有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會繼續努力,為求做的更好!我要在初三的“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態迎接初三的“來臨”。
老師們都提過,初二是一個重要的學習階段,也是一個轉折點,能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發奮!我相信我會做得更好!努力吧!
初二下學期綜合素質自我總結 10
通過在初二下學期的知識使我又成長了一步,轉眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝朋友給予我的關懷。讓我在這個美麗的學校里茁壯成長,初二的第一個學期就這樣結束了,迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為班級一員已一年多了。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的`向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。
回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然嗎,原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小,我們不得不笑著回首我們所走過的路。
在學習上,我深知學習的重要性。
面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。
在紀律方面,基本可以做到:
尊重教師,朋友之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對初二下學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養和朋友們的真誠幫助。
初二下學期綜合素質自我總結 11
現在,我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學期,整個初中生活的一半就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開學時的喜悅漸漸消失,而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程,而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的,因為一般都是先品嘗到學習的苦,然后再散發出學習的樂的清香。總體上來說,我對這一學期不是很滿意。下面來分別總結一下上、下兩半學期里的事情。
這一學期不僅學習出現了問題,紀律方面也出現了些問題,比如有過上自習課說話等等一系列問題,不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的,我也堅信我會化缺點為優點,不再出現任何紀律問題。
關于各學科,我有以下幾點要說:
1關于數學:上課認真聽講,下課認真做題,并把題目搞懂搞“徹”,要做到舉一反三,下次再遇到類似的題也照樣會做。我還要多做題,一擴大視野,以便熟悉更多的題型,在考試當中做到從容不迫,認真審題。還有一點就是要提高答題速度,這讓我在許多考試中吃了不少虧,答題速度慢,以致后面的題答不完或來不及檢查等。以后還要在學會課內知識的基礎上,抽出時間來學些難題。
2關于英語:其實就把練習冊上的.題掌握了問題就不大了,有時間可以多看一些課外書,可以既增長我們的知識有可以提高英語能力,可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞,提高詞匯量。
3關于副科:上課認真聽講,課后的練習題認真做,并及時背誦需要特殊掌握的內容,考試時認真審題。如果有時間及興趣,還可以查閱相關資料,以更加了解事物。
我這一學期最大的收獲就是懂得了要努力學習才能換會好成績,正如“先品嘗到學習的苦,才能散發出學習的樂的清香”并且也適應了初中的新生活,我也會改正我上述所有的缺點。回首這短暫的一學期,感覺其實也蠻充裕的。現在回憶了這么多,總結了這么多,我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!
初二下學期綜合素質自我總結 12
春去秋來,日復一日,初中上學期就如白駒過隙,轉眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!
初二上學期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成績一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態度:
在我的學習成績上,一直并不優秀,上學總是在偽裝,在發呆,因為,當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,“無知”的我才意識到學習的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學習。為老師為家長而學習,而是為自己為未來為今后的我而學習,學習就是我未來的基礎。雖然我開始養成一種謙虛。勤問的學習態度,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我師”,但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德最我覺得自豪的.是,2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衛生習慣。
在娛樂上,我實施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個俯臥撐(標準。分次)。步行上學(早上跑步),在路程遙遠的早上路途中,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞,辛苦勞累的我在當時沒有發揮基本水平。
縱上所述,雖然我在這個學期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己———精神,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。
總言而至,我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為!
但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學們真摯的友誼。墾切的關懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。
初二下學期綜合素質自我總結 13
隨著期考的結束,這個學期也就基本上結束了。至于我的得與失,則需要再這里好好地總結。
出勤情況:請了一次病假。拉下半天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
學習方面。這個學期是各種評比競賽得一個學期,學習成績尤其重要。雖然我以期考的完美結局收尾,但這整個學期的成績還是起伏不定,而且差距很大,“大考順利,小考失利”是我目前遇到最大的學習問題。這一點我要在下個學期盡力去改正。
其次是紀律方面。這個學期我的違紀現象減少許多,上課、自習時能夠遵守課堂紀律,值日管理能以身作則。
過去的半年,是個值得珍惜的半年。我從知識海洋中又汲取了更多的知識,失敗著、痛苦著,但我始終在前進。
過去的半年,學習中我注意總結、思考,認認真真看書,及時的預習,及時的總結自己不明白的問題;日常生活中,我注意團結同學,尊敬老師,愛護公物,積極打掃衛生,積極參加各種學校舉辦的活動。
在即將到來的新學年,我會繼續沿著做好學生,做個有道德、有思想、有抱負的社會主義新青年努力!
疏忽所致,只當做個教訓并引以為誡。
曾經有很多人定義初二下時學生會定形,而在我看,在初二、甚至初一、小學、幼兒期間所養成的學習習慣、個人習慣對現在的學習和生活都影響很大,它才是定形的因素。考試那一天的狀態、考試的題型、天氣等諸多因素,固然會影響考試成績,但是你的成績在很大程度上早已在你有幸摸到考試卷的.那一刻前就早已決定了。自信源于平時的積累,平素的穩扎穩打,牢固的基本功底,以及一次次的小成功所帶給你的喜悅,這種自信的態度才會成為你考試時必備兩樣法寶之一,而另一樣就是你已經多年訓練的睿智的大腦。
勒住韁繩,把思維扯回來,這個學期總的來講很滿意,下個學期很盼望最后來個了斷,此時各高手間已經轉入相互比拼內力的時刻了,招式取巧已經毫無用處了,比拼的是那份韌勁兒與耐力,在初三之時,需耐住寂寞,為最后撞終點線時心中的喜悅而奮斗。
初二下學期綜合素質自我總結 14
眨眼間,一周就這樣過去了。仿佛時間正在和我們捉迷藏,一不小心我們就把時間給遺漏了。渾渾噩噩的過了一周,才想起挽留。可一切都已經太遲了,么有辦法,只好開始總結,找出上一周的不足,彌補下一周。
我有我的自由,但是卻太過奔放了。我開始驕傲,這一次月考我語文才考了97分,紅兩個鮮紅的數字,我看著有一點發暈,整個人迷迷糊糊的,心早已墜入絕望的深淵。
老師說沒考好的不要灰心,下次繼續努力。下次?還有下次么?初二第一個月,我的腳跟還沒有站穩,就遇到了這一次巨大的`打擊,老師說我的潛力還沒有發揮出來,可是,我的潛力?它在哪里呢?這一周,我們學了《小石潭記》和《滿井游記》。我沒一個都很用心的背了下來,我不甘心比別人差。我向語文課代表比語文;向數學課代表比數學;向英語課代表比英語。甚至操行分也不敢低于別人。可是我就是這么不爭氣,這是為什么呢?名著閱讀我已經提前去寫了,文言文我不知道寫了多少篇了,任何東西我都努力比別人快一步。我逮到什么練習題就一字不漏的去完成,難道我還不努力嗎?是我太驕傲?還是?。我不知道但是我會比下一周更努力。我始終相信自己!
初二下學期綜合素質自我總結 15
作為一個合格的中學生,在道德與素養方面,我誠實守信,待人真誠,孝敬父母,信守諾言,言行一致,不做損人利己的事,考試不作弊;我有責任感,體現在積極參加集體活動和社區活動,珍視和維護集體榮譽,愛護公共設施,關心社會和他人,樂于助人;我自尊自愛,尊重師長,尊重他人的人格,舉止文明,沒有打架斗毆紀錄,不弄虛作假。知錯就改,具有進取心;我自我約束,遵紀守法,沒有違規違紀受處分紀錄,能評價和約束自己的行為,不吸煙,不喝酒,不賭博,不去未成年人不能進入的場所。
在勞動與技能方面,我有良好的勞動態度和技能水平,表現在積極參加勞動,認真學習勞技課程,具有一定的勞動能力和信息技術能力,實驗操作考查合格。在實踐和探究上,我積極參與社會實踐活動,有社會實踐和探究精神:樂于服務社會,具有興趣和好奇心,能提出問題。有獨特見解,積極參加綜合性學習,愛好科技,具有科技特長。
在交流與合作上,我能與同伴協作,溝通分享:與同學友好相處,無嚴重有意傷害。歧視同學行為,能接納他人,能與他人合作共同完成任務,能與他人交流和分享,尊重并理解他人的意見。在運動與健康上,我具有良好的身體素質,體質健康標準測試達到合格,具有體育愛好和特長;積極參加體育活動,有良好的.體育鍛煉態度和習慣,珍愛生命,保護生態環境,不穿奇裝異服,不佩帶首飾,不化妝,不理怪發,沒有不良嗜好。文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想。有道德。有文化。有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
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