高中三年的自我總結(精選8篇)
自我總結是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結,它可以提升我們自身的總結能力,讓我們一起認真地寫一份自我總結吧。那么你知道自我總結如何寫嗎?以下是小編整理的高中三年的自我總結,希望能夠幫助到大家。
高中三年的自我總結 篇1
時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活生活,歷歷在目:
三年來,學習生活上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習生活方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習生活成績優良。
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努
盡力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習生活,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習生活上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習生活成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習生活成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中三年的自我總結 篇2
時光飛逝,轉眼間開學的第一次月考結束了。然而,對我來說,這是一段無法挽回的時間。面對這種優秀卻不犀利的和“絆腳石”一樣的分數,我不禁陷入沉思;看一系列不該錯的話題。當他們被大叉交叉時,我心里感到無限的自責。
我冷靜下來,又仔細瀏覽了一遍試卷,才發現自己是多么的粗心和不耐煩。我一拿到標題,馬上就開始寫了。如果遇到不懂的題目,我就開始慌,不知道從何下手。結果數學丟了九分,現在覺得很痛苦。
還有,雖然嘴里總說“老師根本沒講這些話題……”其實現在回想起來,覺得自己是多么的可笑和無知!“我沒談”。我以為這個理由可以掩蓋所有的錯誤。現在想想,不如不做我的定期定量復習預習。如果我做我的定期復習預習,那就算老師沒講,有什么大不了的?現在,責任只能推回到自己身上。準備一直是學生學習的重要要求。如果我們不在課前準備,我們的學習將會大大減少。
知識是長時間積累的,所以人們不可能在很短的時間內將大量的學習內容傾注到大腦中。“吃飽飯”“三天打魚兩天曬網”只會事半功倍。所以一定要定期定量學習。
我們還需要記住老師的要求,以理解的方式記憶,而不是死記硬背。死記硬背的話,題目靈活機動的話,會導致一系列錯誤。
從這次月考中,我總結了很多學習原則和學習方法。當我們考試失敗時,如果我們只是一味地尋找原因,或者把責任推給別人,那么我們總是會掩蓋自己的錯誤,不斷犯錯。
如果每天都要完成的學習任務沒有完成,喜歡專心復習,考試突擊,關注每天都要學的債,那就更難取得好成績了。要做到這一點,你必須每天積累知識,每天復習,專心學習。
學習靠積累,學習靠努力;機會只有一次,任何考試都不能錯過!
高中三年的自我總結 篇3
三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好,高三畢業生自我鑒定。
我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問,在高中三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎,我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學,先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時,我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在
校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時,我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中~會健美操比賽,獲得了團體第五名,為學校贏得了榮譽。
當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
高中三年的自我總結 篇4
名高中畢業生了,那就意味著即將走進有著社會縮影之稱的大學,成為一名大學生,但是這對于我這個畢業生來說,好像是那么的虛幻縹緲,我在高考中的表現可能全國的考生都沒有比我還差的,我因為在這三年里從未認真聽過一節課,所以我對于高考的試卷我是一個題都不會做,我在高考的考場中睡覺了,我當時的心境是我沒必要去上大學了,我不是讀書的料,去了大學也只能是跟在高中一樣,天天在教室上課的時候睡覺,那還不如早點去社會上賺錢,何必還讓家里為自己支付那么高的學費呢。高考完一結束,不出所料,我的成績連去大專的資格都沒有,我看到父母對自己失望的表情,卻沒有一個人站出來打我罵我,我不能理解,自己辛辛苦苦供著讀了這么多年的書的孩子,居然結果以這樣的成績來回報自己,他們兩個輪番找我談了很久,我內心對于他們的愧疚也是越來越深,這時候也看到了班級群里大家都在聊自己被什么大學錄取了,只有我在這黯然神傷,我突然就覺得,我為什么就比他們差了?他們在努力的時候我在干嘛,我連努力都沒努力過,我憑什么覺得自己不行,于是我浪子回頭,立馬聯系了班主任,詢問他征集志愿什么時候才能填寫,我想去大學深造自己的決心越來越濃烈,最終在我的努力下,我得到了去往-職業技術學院的機會。
我很感謝那一刻的自己沒有繼續軸下去,而是在痛苦獨孤中長大了,不再是那個不管不顧意氣用事的混小子了,這三年的時光雖然看不到一絲讓我值得留念的回憶,但是我想我一輩子也不會忘了自甘墮落的自己是多么的令人失望,我會以此來鞭策自己,成為自己以后在生活中的動力,就好像是我已經墮落到最邪惡的地獄,內心想看天堂的風景的欲望越來越強烈,有些痛苦經歷一次就好,體驗過就再也不想經歷第二次了。我會在大學的時候努力向上,想看看火力全開的自己到底能達到怎樣的高度,我也想看看云端之上的風景,我能行的,我現在一直這樣堅信著。
高中三年的自我總結 篇5
本人熱愛學習,態度認真,能較好的完成學習任務,。積極參與各項活動,如積極參加校運會、出辦班級板報等,有集體榮譽感。愛好廣泛,有很強的求知欲。這一年以來,我明白了要自覺學習的重要性,在自制力方面有很大進步,并找出了適合自己的學習方法。
我在細節方面較為粗心,往往錯的題是因為沒有仔細審題而造成的,導致成績不能突出。在以后的學習生活中,我一定會嚴格監督自己,爭取學出好的成績。
我在高中度過了很有意義的三年,在三年中我學會了很多東西,包括知識,包括與人交往的方法,使我的人生豐富了許多。
我在每天的學習中不斷積累知識,取得了不錯成績。在努力的同時感到了生活的充實。我愛好體育,音樂,這些科目雖然并不是主要科目,但我依然從中獲益匪淺。
在與人的交往中我也學習到了很多。我與同學的交往很快樂,與老師關系融洽。我從他們身上學到了很多我不擅長的事。學會如何在群體中生活也是我高中學習到的重要事情。
我不斷自我嚴格要求,養成了良好的品德習慣。我勇于探索新鮮事物,有很多的興趣愛好。
我的三年高中是我人生的新起點,我將繼續努力,成為一個對社會有價值的人。本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力,我期望:有一個合適的平臺,用我的所有熱情和智慧全力去開拓、耕耘。我堅信:只我雖然沒有其他人的'那么有 20.30年工作經驗!但是我有一顆上進的心,一顆求學的心所以希望貴公司能夠給我一個發展機要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然 能不斷戰勝自己、超越自己,逐步走向成功!會的平臺不要以工作年限而拒之我相信貴公司招攬是可以培養及為公司創造利潤的人才最后我祝貴公司財運廣進。
光陰似箭,高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生,即將面臨高考的選拔,我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。
作為一名高中生,我明辨是非,關心國家大事,為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習
高中三年的自我總結 篇6
緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年里有過多少酸甜苦辣,曾經付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下,我在德智體方面全面發展,逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習并擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。
在學習上,我有刻苦鉆研的學習精神,學習態度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓,并取得結業證書,高三年被評為校級三好生。
本人在高中三年學習生涯中,不斷挑戰自我、充實自我。豐富多彩的校園生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗。正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我有很強的責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
本人在校期間積極參加各類團組織活動,課外自主學習黨政知識,關心時事,喜歡各種體育活動和課外活動;生活中樂于助人、尊敬師長、待人和善、友愛同學;政治思想方面本人具有優秀道德修養,并有堅定的政治方向。高中三年即將結束,我已在老師的辛勤培養下成為一名優秀的中學生,我會在以后的日子里繼續全面發展自己,做一個有利于社會,有利于國家的優秀青年。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的新人,但我也有清醒地認識到自己的不足之處,體育方面雖然達標,但還須加強體育鍛煉。在今后的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。
高中三年的自我總結 篇7
三年的高中生活轉瞬即逝,我想我充實并快樂地度過了我的高中三年,不管是在學習上還是生活上都受益良多。
經過初中三年的發奮學習我考上了這所喜歡的高中,帶著期待與好奇我開始了我的高中生活。雖然已做好了作為一名高中生的心理準備,但起初的學習還是有些跟不上節奏,畢竟高中的學習模式與初中不同,內容也更多,所以適應新的學習模式也需要時間,為了幫助自己提高學習效率我給自己制定了一系列的學習計劃。在校的學習中,與我們的小組成員積極討論,在辯論與講解中解決問題學習知識,小組學習的方式確實很有效,不僅提高了學習效率,在共同學習的過程中同學們相互幫助共同探討問題大家建立了深厚的友誼,我們小組在小組評選中多次獲得了優秀小組的稱號。在班里我一直擔任著政治課代表的職務,政治課是我非常喜歡的學科,能擔任這門課的課代表我感到自豪,同時也感受到一份責任,作為老師和同學們的信息通訊員,在做好收發作業這些基本工作的基礎上,我更努力地學習政治同時也幫助身邊的同學,希望大家能一起提高成績,共同進步。
我是一個很活潑開朗的人,在班里與同學們相處的一直很愉快,陪伴我三年高中生活的有一大部分是大家的歡聲笑語,在學習之余,我還非常熱愛運動,經常參加學校組織的活動,特別是喜歡打籃球,打籃球特別需要團結協作的精神,這也是我喜歡它并堅持的原因,每次打完球看著一張張大汗淋漓的臉心里卻是無比的輕松爽快。除了籃球我還有一大愛好,發明創造,我喜歡開動腦筋后發現一種新型物品的成功感,還獲得了學校創新百強稱號。
感謝老師的諄諄教導,同學們的真誠陪伴還有父母的辛苦培養,使我學到知識并快樂的成長,我會堅持自己的夢想,不斷努力,不斷進步。
高中三年的自我總結 篇8
緊張、充實的三年高中生活即將結束,這是我人生軌跡中閃閃發光的一段,高中三年不僅是我增長知識、開拓眼界的三年,更是我不斷提高認識,學會做人的三年。我每一點進步都和各位老師的辛勤培育分不開的,特別是班主任老師給了我極大的鼓勵,使我在德智體方面得到全面發展,逐漸從幼稚走向成熟。
在學校,我能嚴于律己,尊敬師長,熱心助人。與老師、同學相處融洽。作為一名團員,我思想端正,品質優良,是非分明,遵守社會公德,注重個人道德修養,有崇高的理想和偉大的目標。
在學習上,我勤學好問不懶惰,刻苦鉆研肯思考。態度端正,目的明確。具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力,能不斷總結和探索適合自己的學習方法,常與老師和同學探討問題,學習成績優秀,特別是理科更為突出。
我熱愛勞動,不怕臟,不怕累,認真做好每一次值日生工作。積極參加體育鍛煉,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀。
我性格開朗、興趣廣泛、熱愛生活,為人樸實真誠,生活獨立性強。樂于助人是我的一大特點:平時,我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,爭取更大進步;還經常主動關心周圍學習較差的同學,不厭其煩的為他們解答疑難、耐心講解。
緊張有序的高中生活即將與我告別,回想三年里有過多少酸甜苦辣,付出了多少辛勤的汗水,在收獲的同時也存在一些不足,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理等。我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
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