學生學期自我評價

時間：2023-08-07 11:47:09 自我評價我要投稿

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【經典】學生學期自我評價15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，我們都有過寫自我評價的經歷吧，自我評價是一種重要的評價形式，它屬于人的自我概念的重要內容之一。怎樣寫自我評價才合理、得體呢？下面是小編精心整理的學生學期自我評價，僅供參考，大家一起來看看吧。

【經典】學生學期自我評價15篇

學生學期自我評價1

　　我是一名大學生，在過去的學期中，我在學習和生活中都取得了一些進步和收獲。在學業方面，我認真聽講、獨立思考，積極參加課堂討論和小組作業，提升了自己的學習成績和表達能力。我還努力參加了各種課外活動和實踐機會，加強了自己的綜合能力和實踐經驗。

　　在生活方面，我重視與同學們的交流和聯系，積極參加學生組織活動和社團活動，完善了自己的社交圈并鍛煉了領導能力。我還積極參加學院和社區的`志愿服務活動，為社會做出了自己的貢獻。

　　但是，在這個學期中我也面臨了一些困難和挫折，我意識到自己在一些方面還需要更多的努力和提升，例如時間管理和語言表達等方面。我將通過課余時間的自我學習和實踐來彌補這些不足，努力向更高的目標邁進。

　　綜上所述，我在這個學期中盡力發揮了自己的潛力和實力，但還需要在未來繼續加強和提高自己的能力和貢獻，努力讓自己成為更加優秀和有價值的人才。

學生學期自我評價2

　　合作與交流：

　　1、我具有很強的團隊精神，很樂于參加群眾活動，珍惜群眾榮譽，維護群眾利益，我能表達個人觀點，當別人的`觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一齊分享。我的人際關系也很融洽我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發展我的實踐潛力，我會參加一些活動，不但能夠認識一些朋友，還能夠開拓視野。

　　2、學習態度端正，目的明確。各科成績還算能夠，沒有偏科現象，喜歡和同學們討論問題，自主學習潛力強。上課能夠認真聽課并用心參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業。

　　3、我要努力找同學們交流，了解同學們們的所感所想，積極主動的和同學們進行交流，與大家和諧相處。

學生學期自我評價3

　　一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想如果考試不好，如何向父母解釋？特別是這一次，我花了很多時間處理英語X級考試，所以我把其他作業都拉了下來。因此，我在這次考試中的復習工作還不夠，但現在想想，得不償失。特別是，我仍然缺乏對能否通過X級的掌握。不管這次考試的結果如何，下學期我都要加倍努力，一定要擺脫以前偏科的老問題，努力腳踏實地的學習每一門課。

　　大二的時候，我們已經走出象牙塔，開始嘗試接觸社會。我記得大一的時候，我經常對自己作為計算機系的學生有一點優勝感。現在被人才市場反饋的`一些動作打擊了。現在我必須為即將到來的就業危機做好準備。本來大家都知道我們學校的品牌不是很硬；其次，我們計算機行業的就業形勢越來越緊張；第三，我是一個學計算機的女孩。早就聽說很多企業說寧愿要最差的男生也不愿要最好的女生。說起來真讓人生氣。但面對這些極端的社會現象，我們能做些什么呢？唯今之計只能從提高自身的前提出發。

　　兩年多來，我已經習慣了大學生活的緊張和輕松的氣氛。雖然課程仍然很緊湊，但業余時間顯著增加，這讓我真的覺得大學生活是如此豐富多彩和熟悉的朋友大一剛入學的時候，朋友沒有拘束和隔閡。到目前為止，我和宿舍里的人相處得很好。雖然偶爾會有一個小節日，但我很快就能擺脫過去的不滿，所以有時候，我很高興我能來X工作，否則我不會交那么多親密的朋友。大學不僅是交流知識的地方，也是我們學習生活和接觸社會的好地方。我覺得我現在接受的教育也是各個層次的，所以我會充分利用這個難得的機會，珍惜這寶貴的時間，嚴格要求自己，努力成為一名合格的大學生。

學生學期自我評價4

　　本人覺得這個學期表現得一般，優點是：能與人好好溝通。缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩游戲。考試時，本人很認真，可每次都考不了滿分，只有一次考了100分。本人很會跟同桌鬧矛盾，不過要是被老師看見了，會批評他。下個學期，本人要努力加油，爭取把這些缺點改正掉!

學生學期自我評價5

　　1、李子慶：你聰慧敏捷，清秀可人，學習習慣好，好習慣能使人終身受益，你以年級第一的成績證明了這一道理，班級因為有了你而學風濃厚、團結向上，更可貴的是你沒有嬌氣沒有驕傲。希望你志存高遠，允許自己有挫折，那時你會一路汗水一路歌的打開理想大學的綠色通道。

　　2、張玲玲：你是一個文靜大方、玲瓏剔透、勤奮刻苦的女生，學習上能刻苦鉆研，你的作業一絲不茍，干凈整潔美觀，成績年級前列；你做事認真、踏實，細心是你的特點；老師很欣賞你的能力及為人處事的風格。希望你能保持你的優點，相信三年后定能天遂人愿，心想事成。

　　3、唐洪霞：你是一個堅強而執著的女生，熱愛班集體，做事很認真，各項集體活動也不愿落下，學習是那么用心，特別是物理學得如此出色，令很多男生汗顏，作為課代表，你是稱職而優秀的。希望你以后再接再厲，三年后定能見得“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的人生勝景。

　　4、徐曉月：你落落大方，對同學熱情；你關心班集體，熱心為班級做事，團結同學，有愛心更有孝心。有人天生有智慧，就像你，希望你好好培植你的智慧！強抓時間，認真苦學，通宵達旦，大幅度提高文化成績，學習上主動性和好習慣非常重要，我相信你能做到！

　　5、糜雪：你是一個穩重、開朗的女孩，同學有困難時你總能雪中送碳伸出援助之手。雖然平時不多言語，但你上課能專心聽講，學習時善于思考，學有所得，成績穩步上升；熱愛班集體，有集體榮譽感。業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨；勤奮，萬事可成！老師對你很有信心。

　　6、周加俊：你是一個非常聰明、優秀的男生，反應敏捷，往往能答出其他同學答不出的問題；思路又快又好，你能全面發展，這是難能可貴的。一定要保證有個良好的學習習慣，再把字寫好了，相信你三年后，你的收獲會最大，也一定會學業有成，榜上有名的'，成為人中之俊杰！

　　7、吳海萍：你是一位有思想有個性，感情細膩，內心世界豐富的女生。你很用功，更有學習的動力，所以成績優秀，名次代表實力和付出。注重學法，注意梳理知識脈絡，你會一路領跑的，任何業績的質變都來自于量變的積累，大海也許細流的匯入！堅持下去，一定會成功。我深信！

　　8、秦厚亮：你是一個懂禮貌，沉穩厚重，守規矩的男生。雖然不愛多言，但凡事知道該怎樣去做，作業寫的一絲不茍；沉穩上進的你讓大家明白“是金子總會發亮”的道理，經過努力，成績在強化班都名列前茅，老師很高興，希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，一路高歌，走向成功，我堅信你將會有更出色的表現。

　　9、金羽：高一的第一學期就要結束了，回顧過去的幾個月，你在學習上明顯有了進步，目前在班級名列前茅。平時你不多言語，真的做到了“三無”：口無雜言，手無雜事，心無雜念；作業嚴謹，態度端正，善于思考，學習得法。老師希望你能繼續努力，與自己的今天比，每天都有一點進步，不甘落后。

　　10、徐金勇：一直以來你總是孜孜不倦的認真學習，積極做好自己的事情。盡自己的努力把學習和值日工作做好。由于目標明確，態度認真，成績在班級上升的幅度很大。目前你的狀態漸入佳境，充分利用好班級的優勢，老師最擔心的就是你的字寫得不工整，這樣會吃虧的，而這完全可以改正過來的，老師相信你有這樣的勇氣與決心！

　　11、周艷：一分耕耘一分收獲。你有踏踏實實認認真真的學習精神。能夠堅持不懈，持之以恒，遇到學習問題時敢問、多問、勤問，所以獲得了豐厚的回報，成績喜人希望你充滿自信，堅信自己的實力，蕩起勤奮多思的小舟，揚起理想的風帆，奮力前行，一直駛上成功的彼岸——那就是三年后你的人生將是艷陽高照！

　　12、竇旋：你是一位開朗樂觀、刻苦好學、思維敏捷，讓人信任的女孩。作為語文科代表，你在學習上渴求進步，不甘人后，敢為人先，每次考試成績都能穩步上升，目前學習漸入佳境。為人大方，待人熱情，能吃苦耐勞，能為老師排憂解難，潛力很大，老師會見證你三年后的成功和輝煌，那就是理想的大學之門向你敞開。

　　13、趙成：你是一位很穩重的男生，說話不多，聲音不大，但做事認真，為人和氣，默默無聞；你在學習上能夠穩步前進，證明你有很強的實力和潛力；學習上付出了汗水，說明你有明確的學習方向。還記得在辦公室想我大聲的保證？這可是你我的誓言哦！希望你今后提高學習效率，成功還需汗水的澆筑！

　　14、朱錦坤：你思維敏捷，學習勤奮，喜歡動腦筋思考問題，有一定的分析能力，每次考試的成績證明了你的實力和潛力。你誠實、熱情、尊敬師長、思想健康，是最讓老師放心和信任的學生。希望你在學習上再活一點，穩步前進，全面發展，錦上添花，扭轉乾坤，你會成為我們強化班中的強者！

　　15、張懷韜：你為人隨和，同學之間相處和諧；個性獨特，有時言行舉止得不到老師的認同，以致出現不必要的誤解。學習方法科學有效，對高中學習適應性強，作為數學科代表數學學得出色，另外“兩語”還要加強，多和老師溝通，達成共識，你的前途將不可估量。

學生學期自我評價6

　　來到大學，轉眼間一學期就在忙碌的日子里過去了。回顧這一學期所經歷的風風雨雨，失去與所得，我從中學會了許多，感悟了許多。

　　剛剛開始對大學感到十分的迷茫，找不到目標，沒有方向。但我是一個不甘于平庸的人，大學不可以那么渾渾噩噩的過完，我一定要尋找一個屬于自己的舞臺。于是我選擇參加各種挑戰，競選班委，學生會面試。慶幸我的挑戰都通過了，在這些過程中我學到了很多東西，如何展現自己，如何讓別人記住自己，如何與人溝通等。

　　當然，這不是最重要的。最重要的是我加入了學生會團總支秘書處這個部門。記憶中最深刻的是參加復試時，讓我感動的`流下淚水的場面。那時候，我感覺到團總支秘書處真的是一個溫馨的大家庭。每個人都在為這個家的壯大而努力付出。

　　回想起最初的自己，什么都不懂。在加入學生會團總支秘書處后，我的生活與別人不一樣了。每個月部長們給我們每個人分配了任務，并且很有耐心的教我們如何做事，如何為人處事。很多事都是第一次做，但是，我從沒有擔心害怕自己會做不來、做不好。部長告訴我們不懂就問，要大膽一些。我也一直堅信，沒有什么事是做不到的，只有想不到的。

　　漸漸地，我對部門工作熟悉了。似乎開始的一個月，我總在忙碌，一開始學打資料，當別人都睡覺了，自己還在弱弱的燈光下奮斗。那樣的生活很充實，我有目標，我有自己的事做。當別人在寢室無聊，或者溜街，我依然在為自己部門工作忙碌著，我的時間沒有荒廢，我對自己的大學生活問心無愧。

　　在這一學期里，加入學生會真的教會了我很多東西。團總支秘書處每個人的溫情，我們這個大家庭的和睦溫馨，還有部長們的噓寒問暖，對我的關心，溫暖著我的心。讓我對工作更加充滿了信心。

　　在學生會這段時間里，給我的感覺就是組織有序。每個月開兩次例會，加強了我們內部人員的溝通和交流，同時，學姐學長們也傳遞了經驗，教會了我們如何處理學生會的事情。作為學生會干事，首先，我們就要以身作則，這樣可以更好的約束自己，讓自己不至于像無頭蒼蠅一樣無所是事游手好閑。做好學生會的工作不僅是為同學們做實事，也是在自我提高，培養自己的能力。無事須感嘆你付出的沒有回報，做好了事情的那種成就感，就是心靈的收獲。在無形之中，我們也收獲了很多。

　　總的來說，工作是忙碌的，辛苦的。但感到的是充實和欣慰，跟著學姐學長們一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起收獲成功的喜悅。每個部門的工作都是那么辛苦，但大家都不畏艱難，開拓進取。見證了我們在一起的點點滴滴，也見證了我們的成長。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。

　　在下學期，我相信我們部門會發展的更好，能把學生會的工作做得更好。我會和學姐學長們以及小伙伴們一起更加努力學習、工作、成長，相信通過我們的努力，我們建工系學生會會越來越強大，越來越好！

學生學期自我評價7

　　我認為本學期的表現良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯挨罵。所以，經常默默不語，可現在我有了信心和勇氣，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務，我一定想方設法地搞好。

　　在三年級的時候，我的數學作業時常記不對，總寫錯作業，英語作業由于上課沒有認真聽講，所以英語作業總是做不對，問同學，一天的'英語作業難以及時完成，做語練時我粗心大意極不認真，導致我每次作業都得優或良，弄得我極沒有面子。

　　從這學期開始，我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業抄在本子上，所以我的數學時常得A，我上課認真聽講，英語作業終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細讀題，認真思考，終于功夫不負有心人，我得到了二十二個星星，我好自豪。

　　在本學期，我跟同學相處的并不好，因為各種原因我經常自私自利，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。

學生學期自我評價8

　　我這學期表現不錯，上課發言積極，認真聽講，按時完成作業，熱愛閱讀，還積極參加學校組織的各項活動。但是，我覺得還沒有真正發揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責任心，還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數學考試都是因為粗心而失分嚴重的'。希望下學期能做得更好!

學生學期自我評價9

　　時間飛逝，轉眼間大二已經過了一半，心里不得不在想“時間真的是太吝嗇了”。有人說，大學里的學習并不是真正的學習，因為很多大學生在畢業之后根本不知道自己到底學了些什么。我不知道自己以后會怎樣，不愿去想，畢竟變化總是超過計劃的，該怎樣就會怎樣，現在能做的就是讓自己學到更多的東西。現對這學期做出以下總結：

　　第一，端正好自己的態度。不管在什么樣的環境中，我都會樹立一個良好的心態。我相信到這所學校來，我不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉自己頑強的意志，塑造堅韌的性格，培養自己接受和適應一個新環境的能力。我不僅要立志學習好知識和技能，還要學會勇于面對學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對自己的人生。

　　第二，有不懂的地方就要問。在學習中，總會遇到不懂、不會的問題，那時絕對不會把它拋之腦后，能弄懂的`就盡量自己給弄懂，不行就問老師。第三，有計劃的調整自己的思想低潮期。每個人學習到一定的時期都會有倦怠感，思想低落期很多。那時我就暫時放下書本，打打籃球，寫寫日記，外出走走，多和朋友交流，多和父母交流，慢慢地就會好起來。所以，一般我的低落期不會超過5—7天。

　　第四，我會恰當地處理好各門學科之間的關系，畢竟每一門課程都有不一樣的重要程度。

　　第五，學習需要勞逸結合。下課時，我會主動和同學談談心或者去外面欣賞一下眼前的風景；周末或者空閑時，我也會做些自己喜歡的運動，比如說籃球等。另外我還注重和身邊的同學處好關系，以使我能擁有一個好的學習氛圍和生活氛圍。

　　通過上面的學習和生活方法，我覺得這學期的我會有很大的進步，至于進步的程度當然得看一個多星期后的考試啦！

　　總的來說，對自己還是比較滿意的。不管是學習上，還是工作上，都有很多收獲。希望在新的一年里，再接再礪，拿出更大的激情，取得更大的進步。

學生學期自我評價10

　　高中生活宛若白駒過隙，伸出手想挽留，卻發現時間已從和指間溜走。仿佛是昨天帶著新奇與夢想進了入了高中的校門，今天卻又將奔赴高考的戰場。

　　高中三年定將是我人生最美的回憶，一路磕磕碰碰走來，灑下了歡聲笑語，也難忘那些迷茫無助的.日夜，但我仍無怨無悔地走到了現在。在這里，我變得更加堅強，更加勇敢。每一次考試不只堅知識的檢測，還是對心理的考驗，也曾害怕過，也曾哭泣過，但我知道自己正在成長著。

　　不知多少次將自己的目標降了又降，不知多少次面對身邊的高手想說放，我知道，我能走到現在離不開老師曾經的鼓勵，高二時班主任總對我說要有自信，老師永遠相信你。或許就是在放棄與掙扎的邊緣上，我漸漸明白我要勇敢地走下去，走出自己的風采，創造自己的輝煌。

　　成功、失敗都已成為過去，我要盡最大的努力為高中生活畫上一個圓滿的句號，縱使一百次跌倒，我也要第一百零一次站起來，不到最后時刻，我決不會放棄自己的夢想！

學生學期自我評價11

　　一、品德方面：

　　在學校本人非常尊敬老師，不論見到哪位老師，本人都能主動的向老師問好。在班上本人能團結同學，主動的幫助同學。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學校的.公共財物，愛護公共衛生。

　　二、學習紀律方面：

　　上課的時候，本人都認真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，本人都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業本人能認真的完成，每天的家庭作業本人都認真地去做，發現錯誤及時改正。所以，本人各科學習的成績都有很大的進步。

　　三、衛生方面：

　　在學校里，看到垃圾本人能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，本人都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，本人能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。

　　四、發言方面：

　　在課堂上，本人專心聽講，當老師提出問題的時候，本人總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為本人覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現。

學生學期自我評價12

　　我是xx大學20xx級的在校大學生，通過一年的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。下面是大學生活的自我鑒定：

　　學習上，本人目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優秀，多次獲得“三好學生”和“優秀團員”稱號，在牢固掌握本專業理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書。此外，本人還充分利用課余時間擴展自己的知識體系，曾報考廣東省自學考試的行政管理專業和考取秘書中級證書。

　　在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都很優秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的`不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不疲。

　　在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持。

　　在大學期間我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的綜合型高素質人才，并得到同學的熱心支持幫助，教師的深切關懷輔導，在以后的學習中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進步。

學生學期自我評價13

　　本學期以來，能遵守小學生行為準則和學校各項規章制度。上課專心聽講，積極發言，按時完成作業。尊敬師長，團結同學，愛護公物，熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己，上課有時愛講小話，學習上粗心大意。在以后的學習中，我要發揚自己的優點，改正缺點，做一個德，智，體，美，勞全面發展的'小學生。

　　在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

　　在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。小學里我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

學生學期自我評價14

　　我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的.自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。

　　做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協同“作戰”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰一些困難。

　　平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環路繞一圈。在班級任體委，經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節，遇事冷靜，不沖動。

學生學期自我評價15

　　一、班級工作內容概括：

　　作為班長，我一直希望班級能有和睦的氛圍，我們班84位同學，和諧相處，團結向上，在這樣的班級里每位同學都生活、學習得輕松愜意，他們關心集體，認同這個班級，支持班委的各項工作，班里的工作開展就會比較順利，對每位同學個人的大學生活會有利。因此我們從以下方面努力：開展一系列班級集體活動；在生活中和同學們互相幫助，交流感情；盡力做好班級事務，完成學院，學校任務；創新思維，制造呵護班級文化。

　　二、干隊伍伍建設及其工作情況

　　班委會經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過半學期的一起工作，使我們之間增添了不少默契。

　　三、思想方面

　　1. 大多數同學積極向上、進取。

　　2. 大多數同學為自己訂立了一個目標，并不懈地努力去實現。

　　3. 大多數同學思想團結、集體榮譽感強。

　　四、學風建設

　　1.同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業。

　　2.同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯網資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。

　　3.越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。

　　4.由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己。

　　五、活動方面