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初一學生檔案自我評價（通用15篇）
在日常學習、工作和生活中，我們都需要頻繁使用自我評價，自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的自我評價呢？以下是小編為大家整理的初一學生檔案自我評價，歡迎閱讀與收藏。
初一學生檔案自我評價 1
總的來說，這學期一切都很好。老師幽默的講課給我們的日常學習和生活增添了很多樂趣。此外，老師很嚴格，他和同學們談了很多次。讓我們時刻保持緊迫感。在老師和同學的陪伴下，我取得了很大的進步。
這學期，我學到了很多知識。語文，我學會了幾種文體的寫作和閱讀。還有口頭表達。我學會了代數中最常用的三角形和最基本的代數表達式運算。通過學習生物學，我了解了人體。學習歷史，我了解了許多國家的風俗。現在，學了這些知識，我更有信心在以后的`每一課中吸取教訓，爭取更大的進步。
時鐘總是不停地走來走去。這學期期末考試結束了，我取得了滿意的成績。但我不會放松，我不會放松，我會一直努力，永遠保持良好的學習態度。下學期會定更高的目標。
初一學生檔案自我評價 2
一、我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體。愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業，成績較為穩定。
二、我能在道德品質上做到不打人，不說臟話，使自己在班上感到驕傲，尊敬老師和團結同學。在學習中積極與同學合作，做實驗時，積極探究問題。法律知識深，使自己成為社會上的有用之人，愛好運動和勞動，使自己身體和心理都健康。
三、我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人;講清潔衛生，知難而進，喜歡幫助別人;我經常鍛煉，身體健康，體魄強壯;不打架，不講臟話。看見不良行為會及時制止;在學習方面，我會盡量幫助有需要的.同學。
初一學生檔案自我評價 3
1、一年來，自己在思想、學習和生活等方面都收獲了很多。這要感謝老師的諄諄教誨與鼓勵，感謝同學們的幫助與支持，使自己的努力沒有白白付出，使自己成長的背包里滿載收獲。
一年來，我能嚴格要求自己。思想上積極要求進步，嚴格遵守學校紀律，珍惜集體榮譽，樂于助人，關心同學，與同學友愛相處;學習上刻苦鉆研，勤奮努力，與同學們一起討論解決學習問題;工作中，做好老師的小幫手，與其他班級干部管理好班級，并努力完成老師交給的各項任務;生活中，樂觀向上，積極進取。
2、有適合自己的科學的鍛煉方法，有科學的保健意識，身體狀況，衛生習慣良好，能夠承受務必的壓力。每一天堅持鍛煉，正確應對挫折坎坷。熱愛運動，身體健康有科學的'鍛煉方法和務必的運動技能。熱愛運動，身體健康，心態積極向上。
3、無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，就應再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。就應振奮精神，爭取迎頭趕上。
初一學生檔案自我評價 4
轉眼之間，初一就過去了，真可謂光陰似箭，歲月如梭。
回想我在附中的初中第一年里，從內心里感覺到自己收獲特別多，在我們初一六班這個奮發向上、溫馨而團結的集體中，班主任楊老師帶領我們全班同學積極努力、認真學習，獲得了多項年級和學校的獎勵。我特別喜愛我們的學校、特別喜愛我們的班級、特別喜愛老師和同學們，集體榮譽感有了很大提高，增強了社會公德心，也更加關心國家大事了。
在學習方面，掌握的知識更加豐富了，特別是在新的課程學習中，拓寬了自己的知識面，同時也逐步提高了自學能力，增強了學習的自覺性，學習方法和習慣都比以前有所進步。
通過與同學的比較，我覺得自己還有許多不足的地方，比如在課堂聽講和筆記方面還需要改進。今后特別要增強課程預習的主動性。
我未來的`發展目標是：
在初中二年級的學習中，我要爭取做到全面發展，首先要努力學好語、數、外等主科，要像學習歷史、地理、計算機、物理等課程那樣，避免偏科。其次，要像班里學習好的同學學習，積極主動向老師請教，培養一種優秀的學習習慣。總之，我會繼續保持熱愛集體、尊重老師和同學、努力學習、積極參加各種班級和學校的集體活動的良好習慣，努力完善自己，克服不足，積極進步。
初一學生檔案自我評價 5
我是一名活潑開朗積極上進的初中生，在這一學期的學習里,有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。
在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學習的同時，能更加好學，相信會迎來我自己嶄新的一頁。在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使得我能更好地投入學習，為將來的事業打下堅實基礎。在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續努力。
我在本學期學習刻苦認真，尊敬老師，團結同學，積極參加各種公共活動，有上進心，做事認真，不偷懶，養成獨立思考問題的習慣，在老師的.悉心教導和同學的關懷幫助下取得了良好的成績。
面對未來，充滿希望，我相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期里繼續努力，為兩年后的中考作好充足準備。
初一學生檔案自我評價 6
我在本學期中，收獲了不少知識，都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲、時光飛逝…初一生活轉眼而過，馬上升入初二，心里蠻激動但又依依不舍、老師是否還會繼續陪伴我們進入初二的新生活呢？我非常期待。還因為我那些略有點可愛的同學們有些可能會轉學。在這初一生活中，我不僅僅收獲了知識、還收獲了友情，剛來到初一班，一個個陌生的面孔面對著我等著我去挖掘、探索、發現，在老師的幫助與本人的努力下已經與同學們打成一片、融為一體。雖然，在這初一生活中犯過很多的錯誤，但在每一個錯誤的背后都有一個深奧、寓味淳厚的道理，需要自己的親身體驗才會明白。比如我悟出的道理例子1；當你每一次的沖動，都會給他人以及自己帶來傷害。這些傷害是可以避免的在與控制住自己的情緒。在這里我要先要謝謝我們的老師以及同學，老師就像辛勤的園丁用新鮮的露水滋養我們這些祖國的花朵。還記得一篇詩歌《感恩的心》中寫道：“我雖然不是你最好的學生，但你是我們最好的老師”。同學們，也曾在我最絕望而感到前途迷茫的時候給予我鼓勵，其實老師也不例外。
我覺得在這個學期中最開心的事是；我已經被老師認可，雖然老師您沒說，但我在心中已經感受到了！還有是老師我講禮貌的行為進行了表揚，我非常驚訝！我自己生活中的一個細小的行為習慣會給我帶來驚喜！不是我自己夸自己，我覺得講禮貌是做為學生的一個基本的準則。其實這還不是我最開心的事，我最開心的事是我自己在自己所經歷的事情中的.感悟、改正以及進步。
我覺得最不開心的事也有許多！我們班壞人壞事很多，但是只靠個人的力量是無法解決問題的，所以說我們要團結，這個問題是影響我們班進步的毒瘤！記得有一次，因為我們班的有些同學們不團結導致同學間產生矛盾！噢！剛才說偏了，應該說自己的。我最不開心的事情在于自己有一次和老師產生矛盾、分歧，然而做出了激動、過分、一錯再錯的舉動。不過在老師的幫助與本人的努力下解決了矛盾。
最后，我在這里還是要謝謝我們的老師以及同學，并送幾句話給同學們：
1、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
2、含淚播種的人一定能含笑收獲。
3、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
4、生氣，是拿別人的過錯來懲罰自己，所以原諒別人，善待自己。
5、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。
初一學生檔案自我評價 7
我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。下面就是我一年來的具體表現。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，因此，各學科的成績有了一定的進步。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志。
但我也有好些不足的.地方。在一年的學習生活中，有時上課不夠認真，作業沒有按時完成等，有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。
初一學生檔案自我評價 8
我在初一中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復習，為了自己的目標而努力拼搏。生活上，能與同學、室友打成一片，平時樂于助人，團結同學，并且積極參加學校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的'堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自己的審美能力。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
初一學生檔案自我評價 9
本學期，我的狀態不夠好，成績也下降了許多，而對于想進一班的我，這無非是一個打擊。
數學方面：數學課上，我能做到認真聽講，及時記筆記，課后也能及時交作業，但課上偶爾會溜號，漏掉幾道重要的題等。這是我的.缺點，我以后再也不會溜號了，認認真真地記住老師講的每一個公式，每一道題，爭取考進一班。
語文方面：語文課上，我能認真聽講，及時記錄，回答問題，但有時完成作業的質量不夠高，以后會改正。有時老師講過的題也記不住，會再錯一遍，練習冊上的知識記不扎實。這些需要我以后認真改正，我保證不再犯同樣的錯誤。
英語方面：英語課上，我能專心聽講，記筆記，回答問題比較積極。但也因為在英語方面比較優秀而鉆空子，背單詞、筆記不好好背，作業不認真完成，不認真對待小考。這都不能再發生，我要努力改正，再不犯這樣低級的錯誤。
初一學生檔案自我評價 10
初一的第一個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習和成長付出了許多心血，我也為自己的學習付出了努力。過去的半年，學習中我注意總結、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛生，積極參加各種學校舉辦的'活動。過去的半年，我繼
續著為國做貢獻的思想。努力學習，積極鍛煉身體，為我即將開始的新學年打好知識基礎，身體基礎可我需要更好的鞭策自己，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎更加牢固!。總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面。
一、學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。
二、認真做好課前預習和課后復習，上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講;經常把以前做錯的題拿出來復習，直到弄懂弄會。
三、課外學習不放松。每天做完作業，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數學題。在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。在學校期間，我表現良好，遵守紀律，尊敬師長，愛護同學，成績良好，為同學們作出了良好的榜樣，在家里，我按時完成老師布置的家庭作業，幫助父母做一些力所能及的家務事，但是我也有一些不足，有時候我會發一些小脾氣，做題有時候粗心大意，不善于和老師們溝通交流，不過我會努力改正自身的缺點，發揚自己的長處，盡力把自己變成一個完美的人，老師的好幫手，同學們的好朋友。
初一學生檔案自我評價 11
在短短幾天的訓生活中，每天我們都必須接受三四個小時的事訓練，接著還要為國慶活動而練習這對于我們這些怕苦怕累的同學來說，無疑不是一種艱苦考驗。在這短短的幾天里，我收獲了太多，感悟了太多，也成長了太多。我懂得了訓的意義。
我的上一次訓，要追溯到剛剛上初中在那簡陋的操場上，烈日之下，任由汗水浸濕了衣衫。雖然時間隔了那么久，我卻還清晰的'記得，僅僅20分鐘，我就昏倒在地，眼前消失了那些挺立的身姿，取而代之的是一片漆黑的死寂。后來，我被校醫救了過來，在陰涼地里喝著糖水，卻沒感受到一絲的甜意。這一次經歷在我腦海深處留下了不可磨滅的烙印，我怕訓，我不想訓。然而我的怕與不想沒有起到一絲一毫的作用。可怕的訓還是如期而至。訓的內容并沒什么多的變化，依舊是立正、稍息、停止間轉法和原地踏步這些動作，熟悉得那么陌生。
在這次的訓練中，有好多同學都不幸倒下了。看著他們顫抖的步伐和蒼白的臉色，我仿佛看到了幾年前的自己。這個想法似乎激發了我的斗智，我想超越自己，超越那個怕苦怕累的自己。于是，我咬著牙忍耐著，抱著必勝的決心與灼熱的驕陽作斗爭。汗水肆意的流淌，流進眼睛里一陣難忍的劇痛我想伸手揉眼，又怕被教官批評，只好忍著忍著當代表著休息的那一聲哨聲響起，整個人在精神上瞬間癱了下來，但膝蓋早已僵硬，忘記了彎曲該怎么做。盡管身體疲憊不堪，但其實心中還是很有成就感的，至少我堅持了下來，成功了，戰勝了心中的那一點點懶惰，我不禁隱隱約約的為自己而小小的驕傲起來。
這只是訓中渺小的一個細節，卻讓我品嘗到了久違的成績感。我忽然懂得了訓的意義訓，是一個過程，一個挑戰自我，超越自我，完善自我的過程，是我們成長的必需過程。
初一學生檔案自我評價 12
初中時人生中至關重要的時期，這段時間是完成一個人的人生觀的最主要時間。
我認為我的初中過得非常的充實。
在學習知識上，我刻苦學習，多次獲得年級前10名，5次獲得學校一好學生，一次獲得區一好學生，一次獲得市一好學生，多次在奧林匹克競賽中獲得獎，成績獲得老師與長輩的一致好評。并且廣泛閱讀課外書，尤其是社會學科，曾經在數個青少年雜志上發表文章。
在生活中我團結同學，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。我不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的.虛心向老師同學請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養成了自學更深的知識的好習慣，并且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
初中一年轉眼過去，進入高中以后，我要繼續努力，并克服自己的軟點，積累好知識，為以后實現自己的人生目標打好基礎。
初一學生檔案自我評價 13
時光如梭，轉眼間初一的學習生活即將結束。回首這一年來的學習生活，歷歷在目。
一年來，自己在思想、學習和生活等方面都收獲了很多。這要感謝老師的諄諄教誨與鼓勵，感謝同學們的助與支持，使自己的`努力沒有白白付出，使自己成長的背包里滿載收獲。
一年來，我能嚴格要求自己。思想上積極要求進步，嚴格遵守學校紀律，珍惜集體榮譽，樂于助人，關心同學，與同學友愛相處;學習上刻苦鉆研，勤奮努力，與同學們一起討論解決學習問題;工作中，做好老師的小手，與其他班級干部管理好班級，并努力完成老師交給的各項任務;生活中，樂觀向上，積極進取。
但我也有不足，比如學習上的“鉆勁、擠勁”不夠，有時還馬馬虎虎等，但我會盡力完善自我，在學習上刻苦努力，使自己的學習成績有較幅度的提高，不辜負老師對我的期望。
回首一年來學習生活，心中無限感慨，展望未來，相信明天依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，將不斷吸取教訓，努力學習，奮發進取，讓我以嶄新的自己，更強的自己，去迎接新一學期的學習生活吧!
初一學生檔案自我評價 14
初一的第一個學期就這樣結束了，迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一四班一員已半年多了。這個學期，我的學習成績不錯，主科和副科都挺好；身體素質很好，這個學期沒有遲到，也沒有缺勤。準時到校，按時交作業，認真上課。
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的`課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：做好課前預習。上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
初一學生檔案自我評價 15
時光匆匆，歲月蹉跎，轉眼間即將畢業，回首這一年的學習生活，歷歷在目：
在學習上，我自己要求嚴格，不斷摸索適合自己的學習方法，不斷思考、分析與解決問題的能力不斷提高，學習成績也優秀。
我恪守法紀，尊重師長，樂于助人，與同學和諧相處。我對集體榮譽有強烈的認同感，積極為班級和學校做出貢獻。作為一名團員，我不斷進步，遵守公德，積極參與實踐活動，關注國家大事。在團組織的引導下，努力鍛煉自我，提高思想覺悟。
性格開朗活潑的我積極參加各種有益的活動。在初一時，我擔任語文科代表，協助老師完成各項工作，參加市級演講比賽并獲得三等獎。我還主持了學校的知識競賽，并擔任班級文藝委員組織同學們一起參加各種活動如課間歌詠、班級聯歡會和集體舞蹈比賽等。在學校文藝匯演中，我擔任領唱，還參加了朗誦和小提琴表演。同時，我也積極愛好運動，參加體育鍛煉，努力實現德、智、體的.全面發展，在學校運動會上，表現優異獲得800米、200米及4×100米接力賽的優異成績。
一年的初中生活，讓我增長了知識和全面發展的能力，為我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。盡管如此，我也發現了自己的缺點，特別是缺乏“鉆勁”和“擠勁”，不夠吃苦耐勞。當我發現自己的不足后，我會更加努力，培養自己的吃苦精神，提高自我完善能力，以保證學習成績能夠實現更大的提升。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代，邁入尋找更加廣闊天空的高校生活，在這最后的中學生活中，我將盡全力完善自我、提高學習成績，為我中學生活的幾年畫上完美的句號，為我的人生篇章中留下光輝的一頁。
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