五年級小學生自我評價（精選12篇）
在我們平凡的日常里，我們都經常看到自我評價的身影，自我評價是個人對自己的思想、動機、行為和個性的評價。如何寫一份恰當的自我評價呢？以下是小編為大家整理的五年級小學生自我評價（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級小學生自我評價 1
我有許多優點，但也有缺點，因為人不能十全十美嘛！相信我，世界上沒有十全十美的人。
我的優點：
愛看書
記得有一次，我正在看書，媽媽則在旁邊晾衣服。我正看得津津有味，媽媽叫我去拿衣架，我一邊目不轉睛地看著書，一邊去拿衣架。拿給媽媽后，媽媽大叫一聲，把我從“書海”之中拉出來。媽媽說：“你怎么拿菜刀給我？”當時也把我嚇了一跳。
我的缺點：
做事情很慢
有一次，媽媽叫我洗碗，結果我洗了一個多小時也沒有洗完！很吃驚吧。我聽媽媽說過我在幼兒圓的時候，吃飯吃了三個小時還沒吃完！
我覺得我應該做事快一點，不讓親人擔心。其實我在看書方面也是可以的`。這就是我對自己的鑒定。
五年級小學生自我評價 2
我是一個長的又瘦又高，被全班稱為“智慧之星”的一個小男孩，我在東莞市黃岡理想學校就讀。
我非常馬虎，媽媽給我取了個外號：“小馬虎”。有一次，一道數學題，答案明應該是469，可我的眼睛好似脫窗了一樣，居然不慌神地寫成了964，回家后，媽媽上來就是劈頭蓋臉一頓罵，差那么1分就滿分了！我真是馬虎啊！
我也非常聰明。現在我不單單頗受老師的喜愛，更是一位合格的語文科代表。有一次期末考試，有一道智力題，它講的是怎樣帶3只鴨子、1只狐貍、5根玉米過橋？我在下面列了一道道公式、又絞盡腦汁地算了一次次，最終解開了思路，多加了5分。現在我的成績在班里名列前茅，我課余可以和大家交流學習方發，但是，我以前從倒數到現在前幾名的秘訣是什么，我可不能泄密哦！
我也是很愛樂于助人的`。有一次，我看到一個小朋友在學校里跑來跑去，我就問他：“小弟弟，你要去哪呀？”小弟弟說“我要去2（1）班，可是……找不到！”我聽過他的話，就牽著他的手去2（1）班了。到了的時候，他還不忘記說：“哥哥再見！”。所以，在我幫助別人的同時，別人也會幫助我。
這就是我，馬虎、聰明、愛助人為樂的我，我就是——彭xx。
五年級小學生自我評價 3
我是一名五年級的小學生，我叫小明。回顧過去的學習生活，我感到非常自豪和滿意。在這五年的學習中，我努力克服了各種困難，取得了許多進步和成就。
我非常自信地說，我在學習上取得了顯著的進步。在語文方面，我喜歡背誦課文，并通過大量的閱讀拓寬了自己的詞匯量。我還積極參加各種寫作比賽，爭取展示自己的才華。在數學方面，我掌握了基本的數學知識，如加減乘除和數的大小比較。我能夠迅速而準確地解決各種數學題目。我還學會了運用邏輯思維解決問題，善于分析和歸納。這些能力讓我在考試中取得了優異的成績。
在學習外語方面，我也有了可觀的進步。我開始學習英語，通過大量的閱讀和聽力練習，我已經能夠流利地表達自己的想法，并進行簡單的對話。我還積極參加英語角活動，提高了自己的口語表達能力。我相信，通過不懈的努力，我將能更加自如地應用英語，甚至能夠與外國人交流。
我意識到身體健康對學習的重要性。我每天堅持鍛煉身體，參加體育課和校外鍛煉活動，增強體質，保持健康的生活習慣。我還參加了學校的'運動會，并取得了不錯的成績。體育鍛煉不僅使我身體更健康，精力更充沛，還培養了我團隊合作、競爭意識和堅持不懈的品質。
除了學習和身體健康，我也積極投入到課外活動中。我喜歡參加各種社團和義工活動。通過參加學校的讀書社團，我探索了更廣闊的想象空間，豐富了自己的閱讀體驗。我還參加了學校的義工組織，為社會貢獻一份力量。這些活動讓我更加開闊了眼界，培養了自己的社會責任感和團隊合作精神。
小編認為，五年級的學習生活充實而有趣。通過不斷的努力和堅持，我取得了許多進步和成就。我相信，只要我繼續努力學習，克服困難，勇于挑戰，我一定能夠取得更好的成績和更多的進步。我將用自己的行動證明，五年級小學生也能取得大家意想不到的成就！
五年級小學生自我評價 4
我是一個五年級的小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的`各種規章制度，按時上學，不遲到不早退；按時完成作業，經常幫忙同學；上課認真聽講；學習認真，虛心；積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種群眾活動。一個學期以來，在老師和同學的幫忙下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但是我一向很努力，我個性喜歡數學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續發揚自己的優點，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步！
五年級小學生自我評價 5
大家好！我是一名五年級的小學生，今天我來給大家分享一下我自己的評價。在這一年里，我經歷了很多的成長和進步，也遇到了很多的挑戰和困難。但是，我相信通過努力和堅持，我一定可以取得更好的成績和進步。
我覺得我在學習方面進步了很多。我每天能夠按時完成老師布置的作業，認真聽講，積極參與課堂討論。在數學方面，我學會了加減乘除，能夠靈活運用到解決問題中。在語文方面，我能夠流利地朗讀課文，理解文章的.意思，并且能夠寫出一些有趣的作文。在英語方面，我掌握了一些基本的詞匯和句子結構，能夠用英語介紹自己和與外國朋友交流。雖然還有很多不足，但我會繼續努力，爭取更高的學習成績。
我在人際關系方面也有了很大的提升。我能夠主動與同學們交流，與他們共同討論問題，并且幫助他們解決學習上的困難。在班級集體活動中，我能夠與同學們和諧相處，互相合作，取得了較好的成績。我也很喜歡參加文藝活動，能夠用自己的才藝為同學們帶來快樂。我覺得一個良好的人際關系對于我來說非常重要，我會繼續努力提升自己的人際交往能力。
我還在體育方面有了一定的進步。我每天堅持鍛煉身體，增強體質。在體育課上，我積極參與各項運動比賽，并且取得了好成績。我非常喜歡足球和籃球，因此我經常參加學校的足球和籃球比賽，并且得到了老師和同學們的認可。我意識到體育鍛煉不僅可以提高身體素質，還可以培養堅強的意志力和團隊合作的精神。
我覺得我還需要在自律方面提高。有時候我容易分心，無法集中精力完成任務。我會時刻提醒自己要保持專注，堅持不懈。我也會努力培養自己良好的學習習慣，合理規劃學習時間，合理休息，保持身心健康。
五年級小學生自我評價 6
大家好！我是一名五年級的小學生，今天我來給自己做一個評價。在過去的一年里，我經歷了許多挑戰和成長，通過不斷努力和向老師同學請教，我取得了一些進步。
我覺得自己在學習上有了很大的突破。在語文方面，我加強了課文的閱讀理解能力，提高了作文的寫作水平。在數學方面，我掌握了更多的計算方法，尤其是加法和減法的口算速度明顯提升。在英語方面，我學會了更多的單詞和句型，并能夠用英語進行簡單的交流。我還養成了良好的學習習慣，每天會按時完成作業和復習課本知識。在期末考試中，我取得了不錯的成績，這使我更加有動力去學習，爭取更好的成績。
除了學習，我在體育方面也有了一定的進步。我參加了學校的足球隊，并且通過堅持訓練和比賽，我學會了團隊合作和互助精神。我還報名了學校的籃球訓練班，通過學習基本技巧和戰術，我在籃球方面也有了一些進步。運動不僅能增強我的體魄，還可以培養我的意志力和毅力。
在人際交往方面，我變得更加積極主動。我樂于助人，愿意與同學分享我的知識和經驗。我在班級中經常參與集體活動，幫助組織一些文藝演出和比賽。通過這些活動，我與同學們建立了更深厚的友誼，也提升了我的組織能力和溝通能力。
當然，我也有一些需要改進的地方。比如，我有時會過于追求完美，對一些小錯誤容不得。這讓我變得有點焦慮和固執。我還需要提高自己的.時間管理能力，更好地利用時間完成學習任務，合理安排活動和休息。我還需要學會更好地處理人際關系，在和同學們之間更好地溝通與交流。
小編認為，我在過去的一年里取得了不少進步。在學習、體育和人際交往方面，我都有了一定的成績和提升。但我知道，道路還很長，我需要繼續努力。我將繼續保持樂觀向上的心態，積極參與各種活動，并且不怕失敗，勇敢嘗試新事物。相信通過不斷的努力和堅持，我會取得更大的成就。
謝謝大家的聆聽！
五年級小學生自我評價 7
我認為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然復習很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認真聽講，每次考試不下80分，我計劃的是在五年級認真做好每一門功課，對主課要做好復習，認真完成當天的作業，對有些問題不了解時，多提問。我在家里愛做一些家務活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫完作業便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的，我也要加強鍛煉。另外，我還要做到對同學友好，但一些學習困難的同學要鼓勵，讓他們喜歡上學習，增添知識，認真地上課每一門課。
在學校，我做得不好。不應該跟同學買東西。不應該打架和玩。上課的時候不專心，愛玩，40分鐘當中，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學買東西，上課要專心致志，上課的時候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的`毛病，讓老師重新認識我，不要在給老師留下壞的印象。我，顧才虎，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數第一。
在家里，一放學一進門就看電視，看完后，再寫作業，今后，我一時門先寫作業，再看電視，吃飯的時候，總愛挑三揀四。今后，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時候，我要忍，過后方知忍字高，能忍住心中氣為人，不忍禍必招，心字頭上一把刀。
五年級小學生自我評價 8
大家好！我是一名五年級的小學生。今天，我要給自己做一個自我評價。在這一學年里，我經歷了很多學習和成長的過程，也有了很多新的收獲和進步。
首先，我要自豪地說，我在學習上有了很大的進步。我養成了良好的學習習慣，每天晚上按時完成作業，并且經常復習已經學過的知識。我的語文成績有了顯著的提高，特別是在閱讀理解方面。我現在能夠更好地理解文章的意思，并能正確回答問題。數學方面，我也開始掌握了一些難題的解法，雖然還有些不太熟練，但我會堅持努力學習，爭取做得更好。
除了學習上的進步，我還更加積極參與課堂活動和社交交流。我曾經害怕在全班面前發言，但現在我鼓起勇氣，不再害羞。我經常與同學們一起合作完成小組活動，并與他們分享自己的'想法和建議。我成為了班級的課代表，能夠更好地協助老師和同學們處理各種事務。我認為這樣的經歷不僅讓我更自信，也增強了我與人溝通和合作的能力。
此外，我還積極參與了學校的各種社團活動。我加入了足球隊，通過與隊友們一起訓練和比賽，我不僅提高了身體素質，還學會了團隊合作和互相幫助。我也參加了學校的美術社團，在老師的指導下，我畫出了一幅幅精美的畫作，并在校內舉辦的藝術展覽上展出。這些活動讓我感受到了不同領域的樂趣，也鍛煉了我的綜合素質。
此外，我還比較喜歡閱讀書籍。我熱愛讀故事書，尤其是那些關于友誼、勇氣和成長的故事，它們給了我不少啟示和幫助。我也喜歡讀有關科學和自然的書籍，通過閱讀，我擴展了自己的知識面，對世界充滿了好奇和探索的欲望。
雖然我在很多方面都有了進步和努力，但我也發現了自己的一些不足之處。例如，我有時候會比較懶散，不想做作業或者學習新的知識。我意識到這是我個人的問題，我需要更加自律，克服自己的惰性。此外，我還有時候容易分心，需要更加專注和集中注意力。我相信只要我有明確的目標，并且努力克服這些困難，我一定能夠取得更好的進步。
在未來的學習中，我希望能夠繼續保持自己的學習習慣，并且更加積極地學習每一個知識點。我也希望能夠更加積極主動地參與課堂和社交活動，與同學們多溝通互動，共同進步。同時，我還會繼續參加各種社團活動，發展自己的興趣愛好，并培養更多的技能和才能。
通過這次自我評價，我更加清楚了自己的優勢和不足，并制定了一些新的目標和計劃。我相信只要我踏實努力，勇于迎接挑戰，我一定能夠繼續進步，成為一名更優秀的五年級小學生！
以上就是我對自己的五年級表現的自我評價，謝謝大家！
五年級小學生自我評價 9
作為一名五年級的小學生，我認為自己在學習和生活中都取得了一定的進步和成長。現在，我來給自己做一下評價。
首先，從學習方面來看，我覺得我在各個科目上都有了不俗的表現。在語文方面，我能夠流暢地朗讀文章和課文，并且理解得比較深刻；在數學方面，我學會了四則運算、分數計算等基本技能，也能夠獨立完成一些簡單的應用題；在英語方面，我學會了基本的單詞和短語，能夠簡單地進行對話和閱讀簡單的英文文章。
不過，我還需要更加努力地學習，加強記憶和運用能力，提高自己在學科中的成績。我要認真聽講、認真完成作業，及時解決遇到的問題。同時，我也要養成良好的學習習慣，合理規劃時間，克服拖延和浪費時間的毛病。
其次，從生活方面來看，我在許多方面也有了一些變化和成就。比如，我變得更加獨立和自理，能夠自己穿衣、洗漱、整理書包等；我也變得更加自信和陽光，能夠積極參與體育和藝術活動，和同學和老師之間建立了良好的關系；我還開始有了一些社會責任感，能夠主動關心環境衛生、節約資源并嘗試去幫助其他需要幫助的.人。
當然，我還有很多不足之處。比如，我可能會有些輕率和粗心，有時候會說錯話或者情緒失控，還有一些壞習慣需要改正。我要認真反思自己的缺點和不足，向身邊的優秀事物學習，做一個更好的自己。
總的來說，在這五年級的生活中，我認為我已經取得了一定的成就和進步。然而，我也知道自己仍然有很多不足之處需要改進和提高。希望我能夠在以后的學習和生活中，繼續努力前行，成為更加優秀、自信和有愛的自己。
五年級小學生自我評價 10
我叫xxx，現就讀于xx小學五年級。在過去的這一段時間里，我認真參與了學校的各項活動，也努力學習各門課程，力求全面發展。在此，我想對自己這段時間的表現進行一個全面的評價。
在學習方面，我始終保持著對知識的熱愛與好奇心。每當遇到難題，我總是努力思考，直到找到答案。我喜歡與同學們討論問題，從中獲得新的思路和見解。當然，我也明白自己在這一方面還有很大的.提升空間，比如有時候過于鉆牛角尖，忽視了更廣闊的知識領域。今后我需要更加注重知識的全面性和系統性。
在團隊協作方面，我認識到自己的溝通技巧還有待加強。雖然我很樂意幫助同學，但在某些時候表達自己的想法時，我會顯得有些害羞和緊張。為了改進這一點，我決定多參加一些團隊活動，培養自己的領導能力和團隊合作精神。
體育活動中，我發現自己在耐力方面有所不足。雖然短跑我能取得不錯的成績，但在長跑時經常掉隊。為了改善這種情況，我決定加強體能訓練，提高自己的身體素質和耐力水平。
展望未來，我希望自己能夠在學習上更上一層樓，爭取在年級里名列前茅；同時，我也希望能在團隊合作和體育方面有所突破，成為更加全面發展的學生。為此，我會制定詳細的學習計劃和鍛煉計劃，努力實現自己的目標。
在接下來的日子里，我將繼續保持謙虛好學的態度，努力克服自己的不足之處，為實現更大的進步而努力。
五年級小學生自我評價 11
我是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；我是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悅目。但是人生之路還會遇到坎坷，愿我永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于我的勝利。穩重踏實的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績持續在班級的上游，遵守紀律，熱愛群眾，尊敬老師。可有時我似乎還沒有盡力而為。在競爭日益激烈的今日，良好的'心態必不可少，但是自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我！
五年級小學生自我評價 12
大家好，我是一名五年級的小學生。時光如梭，轉眼間我已經度過了五年的學生生涯。在這個五年里，我經歷了許多挑戰和成長，我想給自己一個全面的自我評價。
我覺得自己在學習方面取得了一定的進步。在這五年里，我努力地攻克了許多學科的難關。特別是數學，我通過大量的練習，學會了解題的方法和技巧。不僅如此，我還閱讀了很多的書籍，豐富了我的知識儲備。在語文方面，我的作文水平也有所提高，我能夠更好地表達自己的想法和感受。雖然還有很多知識需要學習，但我相信只要努力，我可以取得更大的進步。
我在社交方面也有所發展。五年級是一個過渡的年紀，我們不再像小學一樣只和固定的幾個同學呆在一起，開始接觸更多不同的人。我主動和同學們交朋友，成為了一個友好和善良的同學。我努力傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，與同學們保持良好的關系。我發現，與他人的交流可以開拓視野，增加自己的見識，這對我的'成長有著積極的影響。
我對自己的體育成績也感到滿意。每周的體育課上，我都積極參加各種運動，并且取得了一些進步。我運動的時候不斷挑戰自己，不怕失敗，不害怕吃苦。通過不斷的練習，我變得更加靈活、敏捷，體魄也有了很大的提升。我還參加了學校的田徑比賽，取得了不錯的成績。體育活動不僅可以鍛煉身體，還可以培養我的團隊合作精神，通過合作和交流，我們一起努力，取得了好的成績。
我還在其他方面展示了自己的才藝和潛力。我喜歡繪畫，每次畫畫的時候，我都能夠靜下心來，沉浸在創作的樂趣中。我參加了學校的美術比賽，雖然沒有取得第一名，但我得到了老師和同學們的肯定和認可，這對我來說已經足夠了。而且，我還喜歡唱歌，我會在家練習各種歌曲，并在學校的活動中唱上幾句。這讓我感到自豪和自信，我相信只要我堅持下去，我的才藝和潛力會不斷得到發展。
通過這五年的學習和成長，我深深地認識到，學習是一條漫長的道路，需要我們堅持不懈。在未來的學習中，我將繼續努力，提高自己的學習成績，不斷追求進步。同時，我也會繼續鍛煉身體，發展自己的其他才藝和潛力。我相信，只要我對自己有信心，付出努力，我一定能夠成為更優秀的五年級小學生。
以上就是我對自己五年級的自我評價。我會在未來的日子里持續努力，爭取做得更好。
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