[推薦]大學生畢業自我鑒定
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是小編為大家收集的大學生畢業自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
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大學生畢業自我鑒定 篇1
在這三年的生活學習中，通過我的不斷努力，不斷學習，和老師的教誨，使我在各個方面都有了很大的提高。
在學習上，我始終嚴格要求自己，勤奮學習，態度端正，目標明確，基本上掌握了專業方面的'知識和技能，把所學的理論知識應用到實踐中去，做到理論與實踐相結合統一。
在生活上，我養成了良好的生活習慣和嚴謹的生活作風，與同學老師和睦相處，積極參加各項活動，不斷豐富自己閱歷，心理上時刻保持陽光健康，以適應社會的發展。
在思想上，樹立了正確的人生觀，價值觀，道德觀，與時俱進，不斷完善自我，認識到自己的社會責任，對自己有了成熟的認識和定位。
這三年的培養和鍛煉，使我人生道路上有了較大飛躍，這都是我人生路上的寶貴經驗，我將繼續保持我的作風，爭取今后取得更大成績。
大學生畢業自我鑒定 篇2
大學求學生活結束了,我即將走進社會,于這4年來的學習與生活,我對自己的自我鑒定比較滿意.
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的`努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在以后的工作和生活中我讓將繼續完善自我,提供自己的綜合能力.并且經常進行自我反省,糾正自己存在的問題.我期待畢業后的職場生活,并且有信心能夠克服以后的種種挑戰.
大學生畢業自我鑒定 篇3
大學三年的時間匆匆流逝，我真切的認識到了自身各方面還是需要有足夠多的提高，作為一名畢業學生，我也認識到了自身各方面的進步，這也是我應該要去努力做好的事情，這對我來講也是有很大的鍛煉，在這畢業之際，我想我需要對自己有全面的認識。
學習方面，我認真的聽講，這對我的影響也是很大，真切的感受到了學習對于自身的重要程度，我認真的搞好自己的專業知識，在這一點上面我也從來都不會覺得自己做的有多么的優秀，我是保持虛心的態度，和周圍的同事好阿紅你的`學習的，意識到了自己還是有非常大的提高的，大學三年當中，我一直都能夠體會到自己學習上面的不足，也是我需要認真去對待的，我也非常感激周圍同事對我的認可，并且會在這樣的環境下面去積累足夠多的知識，在這畢業之際，我覺得還是很有動力的。
生活方面，我也有端正好自己的作風，平時也認真對待自己的工作，維持自身形象的同時，也認識到了自身的進步，身為一名大三學生，自身作風還是要端正好的，除了搞好自己學習之外，我更加是在乎自己各方面的作風，這對我的影響還是比較大的，作為一名學生我還是接觸到了非常多經驗，這對我的影響還是比較大的，學生的本職工作是學習，我非常認可這一點，以后我也一定會認真去做出更好的成績來，我積極的參加學校的社團，加入了學生會，大學生活我是豐富多彩的，認識了很多志同道合的朋友，這讓我平時也注重對自己的提高，我也不會辜負了老師的期望。
大學生畢業自我鑒定 篇4
大學即將結束，大學生活就要結束了，在校期間學習專業知識，及時參加社會實踐活動，不短積累不斷練習，經過了大學四年的熏陶我也漸漸成熟。
在生活中我積極樂觀，用開朗的心態面對一切問題，用正確的人生觀價值觀去做好自己的事情，學好知識，不斷努力提升自己，與同學和睦相處，學會設身處地的為他人著想，沒有什么比理解他人更能得到他人認可。在自己力所能及的范圍下我會盡力幫助同學，不斷努力，想要學有所成就要努力做好，我深知各種習慣都是日常養成的，因此我對自己的日常習慣會做好調整，改正壞習慣，發揚優良性格，在大學生活中我最喜歡的就是參加各個社團然后與社團一起活動，做各種項目，我參加過羽毛球社團，作為社團的一員我經常會去參加學校羽毛球比賽，鍛煉自己的身體，結交更多的朋友。
在學習中我尊師敬長，努力學習，每天上課都會做好充足的`準備，讓自己能夠在一節課中收獲，經常事先把要講的課程預習一遍，試著自己去理解去嘗試，然后在課堂上認真聽講，分析自己學習過程中出現的問題，有哪些地方沒有思考到位，沒有做好。不斷優化自己的能力不斷提升自己的水平，讓自己不斷努力不斷提升，我一直踐行只有付出才能有所回報，只有努力才能得到成功，老師在學習生活中給的建議我都會認真聽取。
在工作中我積極工作，服從領導安排，自己找到的工作一定會做好，雖然暑假時間短暫，但是從不浪費自己的時間在虛假的網絡游戲中，干實事，鍛煉自己，充實自己。努力學習工作中新的知識技巧，為自己的未來做好準備。
作為一個大學生，我需要努力的還有很多，但是我從不放棄一直努力，不斷突破，不斷加油，要做一個成功的人。
大學生畢業自我鑒定 篇5
珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大三，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。回顧三年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的'理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
從剛進大學時的懵懂到現在即將走出校門，我這大學四年收獲了很多，進步了很多。在這大學四年中，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。四年的大學生活即將畫上句點，驀然回首，至少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。在此給我大學四年的青春一個交待！
在學校期間，我充分利用了學校優越的學習條件和濃郁的學習氛圍，認真學習了法律專業計劃規定的相關內容，且在校期間取得良好的成績，多次榮獲校級獎學金及國家獎學金，具備了一定的理論知識基石
在學好文化課程的同時，我也積極參加社會工作和暑期實踐。無論擔任班干部或進行市場調查、參加學生實踐團等活動，我都積極投入，謙虛謹慎，團結同學，吃苦耐勞，很好地完成了各項任務，表現出較強的與團隊密切合作的能力、領導和組織能力及良好的環境適應能力。
書籍、電腦、舞蹈，運動等等都已經成為我生活中不可或缺的一部分。正因為有了這些豐富的學習、生活經驗和完美的生活習慣，讓我具備了很強的學習能力，組織與協調能力；也是因為自身綜合素質及能力得到了較大的提高，讓我變成了一個更頑強的自己，變成了一個敢于為社會奉獻的年輕人。
在面臨畢業的重要階段，將來的工作既是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步。我將以積極進取的工作態度走向社會，在工作中不斷地完善自己，提高自己，用自己的行動讓社會肯定我的能力。
大學生畢業自我鑒定 篇6
四年的學習，雖然說我不是一直認真努力的，偶爾也會有些松懈，但學分我都拿到了，而且分數也是優良的，專業的證書在我的努力下，都已經考到手，同時為了拓寬我的能力的，我也是考了其他的一些證書，像導游證，駕駛證，英語的一些專業證書，這些的.考得都是為了能讓我在今后的求職中，有一個更好的競爭力。在課余的時間里，我努力的汲取新的知識，不斷的拓寬我的知識面，在大學期間，也看了很多本書，通過自學，了解了更多與自身專業相關的知識，我知道，只有利用好這段時間，好好的去學習，那么我才能得到更多的收獲，不然的話，就浪費了大學四年的時間了。
在生活里面，我積極的參加各類社團的活動，培養自己的溝通能力以及其他的各種能力，讓自己不但是在專業上，在與人交際，與他人合作上面也是有一定的能力的，周末的時間，我也會充分的利用，去做一些與專業有關的工作活動，讓自己更早的接觸社會，了解我所在專業可以做的工作有哪些，是如何做的，在社會上和職場人的交流也是讓我更加清醒的認識到我自己有很多的不足，也是更加激勵我去學習，去進步。
寒暑假期，我積極的參加各種實踐活動，將自己所學應用到工作當中去，如果不實踐，那么自己學的東西就永遠的停留在書本上，而不是轉化為自己的經驗，只有通過實踐，我學的東西才能夠得到檢驗，知道我哪些方面學的好，哪些方面還有需要去補足的，大學的學習也只有落實到實踐當中去，我才能更清楚自己應該怎么學才更有用，這也是給自己的學習指明了一個方向。
大學的時光雖然即將過去，但我在大學學習的這種狀態我將一直保留著，一直去努力著，為了自己的未來變得更好，只有不斷的去學習，去努力，才會成功。
大學生畢業自我鑒定 篇7
四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年來，我始終以培養和提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，加強社會實踐能力，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
學習上，我認真、努力地學好各門學科，特別是機械制圖、機械原理、機械設計、電工電子技術、機械制造技術基礎、材料成型等，現已較全面地掌握了材料成型及控制工程專業的基礎理論知識，具備了基本問題的分析、判斷及設計能力，并通過了大學英語四級，除此之外，我選修了汽車概論、管理學原理、物流管理、公共關系學、有限元方法、數控加工技術實訓等課程，力求向“一專多能”方向發展。我有很強的動手能力，在機械、電工實驗和金工實習上，我幾乎每次都是完成得最快的，動手操作能力受到老師和同學的'一致認可。我掌握基本的OFFICE軟件操作，懂得proe，CAD專業繪圖軟件。
思想上，我不斷加強自己的道德修養，提高自己的思想覺悟和政治素質，使自己能夠誠懇待人，能較好處理人際關系并能合理地統籌安排生活中的事務。
工作上，我積極參與各種工作和活動，擔任過院學生會學習部部長和班的組織委員。在職期間，自身綜合素質得到全面發展，學會待人接物基本禮儀，同時組織和籌備過多次活動，充分鍛煉了自己的管理、組織、協調和策劃分析能力。我們先后參觀了江門軸承廠、摩托車廠等并順利通過了生產實習。
生活上，培養了很強的生活自理能力，誠實守信，有責任感和集體精神。積極參加各種學習和娛樂活動，如繪圖大賽、英文演講大賽、舞蹈大賽、校園歌手大賽，使自己真正投身到多姿多彩的大學生活中去。
大學生畢業自我鑒定 篇8
通過四年的大學生活，我成長了很多，在即將畢業之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高；我熱愛祖國，熱愛人民，我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一分耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的.職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后，學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參和這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色；老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。
大學生畢業自我鑒定 篇9
我于20xx—20xx年就讀于XX工業大學，在學校期間，我一直認真學習，努力和上進，把自己培養成優秀的大學生。
剛到大學時，來自農村，沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能，于是努力的學習各門知識，認真提高自己的專業能力，尤其注重英語和計算機的學習，取得了很好的成績，并且連續三年獲得獎學金。
于此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要。于是我廣泛的參加學校的活動，諸如辯論會，英文競賽，組織同鄉會等，并且擴張自己的興趣與愛好，學習圍棋，書法，口琴，日語，評彈等，它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的.能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個人交往，20xx年獲得XX工業大學分團委的“活動積極分子”稱號。
在社會實踐當中，我付出了很多的時間參加社會實踐：在XXXX酒家做服務生，我知道如何禮貌平等的對待每一個顧，這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通；XX的現場管理，我知道要學會思考觀察，懂得經濟的策略，學會創新；推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會，并仔細進行自主的策劃，還有其他的等等，在實踐的過程中鍛煉了自己，也為以后的工作適應打好基礎。
大學生活即就要結束了，將要面對新的挑戰，我對自己的未來充滿了信心，我要用大學里學到的知識為自己創造美好的將來。
大學生畢業自我鑒定 篇10
通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程，我在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。
思想認識方面：
我在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。
特別值得一提的是：
通過對兒童發展心理學理論的學習，我了解到教師要用發展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的.學習，我明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。
合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。
業務知識方面：
三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但我覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，我覺得自己的理論水平提升了許多。
平時，我會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。我們應該向更高的知識境界繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻！
大學生畢業自我鑒定 篇11
光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入xx大學xx系xx班級學習以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用！
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對只是的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格xxx，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務，積極參加各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
在大學里，我一直使自己保持著積極向上的心態，這使我能在快樂中學習，我信付出總有回報，對新環境的適應能力較強，大學的學習生活奠定了我扎實的`專業理論，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。
回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高，在剛進入大學的時候，我并沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒，很快地克服了種種不適應，成功地完成一個由高中生到大學生的轉型期的過渡。
在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，大三暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能，平時我還非常注重計算機能力的培養，涉獵了大量計算機方面的課外書，并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐，大二時在院學生會工作，贏得同事的好評，到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創造就業機會，并獲得了在沈陽愛普羅斯牧業咨詢中心實習的機會，在實習期間我努力學習這些專業外的知識，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業范圍，同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經濟條件很拮據，但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質、對于一名大四即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
大學生畢業自我鑒定 篇12
大學生涯使我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質的飛躍。
在校期間我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，態度端正，鉆研專業知識。學習勤奮刻苦，成績優秀；關心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。具體表現在：
我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一分耕耘一分收獲，沒有什么事是不可能的。光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
具有很強的組織和協調能力。能在較短時間內適應高壓力的工作。強烈的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。
豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的'原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有，很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大學生畢業自我鑒定 篇13
時間飛逝，轉眼間，大學四年的學習生涯已經結束了。時間雖然短暫，但我過得充實而快樂。
大學四年，我的學習成績一直保持優秀，工作或生活上都本著“團結、奮進、求實、創新”的校訓，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。特別在體育專業上具備牢固的專業理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出，是一個全面發展的學生。曾三次代表班際籃球聯賽，并取的第一名、第二名、第三名，代表系參加校籃球聯賽、游泳比賽并獲得第一名，第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作，并獲得“優秀裁判員”稱號。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養成了良好的`生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
而今我年輕有知識還有這一顆永久求真求實的心，我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛！
大學生畢業自我鑒定 篇14
珍貴的大學生活已接近尾聲，在這即將畢業的時刻，我很用心的填寫了我的自我鑒定，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。步入大學那一刻起，我就明確自己的大學期間所要追求的價值，我一直為之在努力！
對于學術，我是從小就在受到過良好的家庭教育，在校期間一直名列前茅，那時我，只知道“成績是自己實力最好的證明！”步入大學，注重的綜合素質的提高，成績已不再是唯一的標準，但同樣我在學習的過程中收獲到很多。由于大學的授課一般是一節課講述很多知識，所以光靠課堂是聽講完全不夠的，更多的時候需要自己去探索學習方法，注重獨立思考！
這一年我雖然很迷茫，但是我目標很明確，成績一定要進入班上前三，而最終我也分別以班上總成績第二名和第三名來實現自己的追求的目標！而后，我以成績不落后來實現自我價值！隨著學習的進步，我不止掌握了計算機基礎學科的理論和一些公共課的知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能夠快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
對于技能，我一直比較關注網上的一些招聘啟事，按照招聘啟事的要求，“量身而學”去掌握各種技能，因為我知道職場總是清清楚楚的對技能提出要求。尤其是大三伊始，我就開始進行針對性的開始我的自學計劃，我覺得專科學生與本科學生最本質的區別，就是對理論知識的掌握太淺，很多程序即便是會操作，但是內心深處并不理解，這是致命的硬傷！
大二那年我成功競選上我系團支書記，著重策劃大型項目活動，最終使系部團總支的工作開始一個嶄新的篇章，從中也使自己收獲到了不少做人做事也變得更加的成熟！對于實習，我想收獲的就是積累經驗！剛剛邁出大學的我們，還是過于缺少社會的歷練，還是職場中的新人，在他們看來，我們真的是太“嫩了”了！如果能過通過這段時間的實習獲得職場前輩寶貴的指導，也是一份不小的收獲，也能為自己積累一定的經驗！
對于考證，我一直抱著一種“冷思考”，有能力不一定要證書來證明，有證書也不一定能證明你的能力，沒有將心思完全集中在上面！臨近實習的`這段時間，學院和系部也組織了大大小小的很多招聘會，雖然自己考取了很多證書，這些證書只是我去應聘工作的籌碼，更多的是需要自己是否從中收獲到了真本事，社會是現實的，它不會以你以往的成績來衡量你現在的能力，需要的是你的真才實學！
大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，在這其中，認識了很多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自己的一些短處并盡力改正。在這過程中，付出過辛勞與汗水也收獲到了喜悅和感動，這段不平凡的歲月為我劃平人生的線起著至關重要的作用，讓我學到了很多知識，思想也變成熟了許多，性格更堅毅了，也有了較快掌握一種新事物的能力，為我即將步入社會奠定了很好的基礎！
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