函授本科畢業自我鑒定范本
篇一:精簡版函授畢業生自我鑒定
為了提高自己的業務水平和能力,我參加了2005年的成人高考,考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業,于是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。
本人在本科函授學習階段,思想進步,認真學習,努力鉆研專業知識,畢業之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,自我鑒定如下:
(一)政治思想上: 在政治思想方面。本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神圣的教育事業。函授期間,能認真執行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養。
(二)收獲和體會
平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。
(三)工作與學習的處理上
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真備課,教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
有人把函授學員讀書的`目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。今后,我會把做老師的路走得更好,更充實!
篇二:函授本科畢業自我鑒定
時光走過兩年半的年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明 ,自從2011年9月為珠海電大工商管理專業錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中。
上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向老師請假。在單位工作期間,我一邊認真預習功課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯系,把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。
通過兩年半的電大本科學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
(一)思想認識:本人在電大學習期間,認真學習了電大開設的專業課,通過對電大開設的專業課程的學習,使我受益匪淺。
(二)業務認識:珠海電大的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在電大學習期間收獲頗多,大大提高了業務能力。使本人的業務能力大大提升,本人把所學理論運用到工作實踐中,效果相當不錯。
(三)專業技能:本人是一名行政管理人員,在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以后在事業上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的學習生活,提高了工作能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務于工作,服務于社會.
張樂至上
2013-11-25
篇三:函授畢業自我鑒定
兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷挑戰自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。
思想認識方面:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《土木工程施工技術》、《結構力學》等課程,對各種專業理論知識有了較系統的了解和把握,并在實際工作中靈活應用,積極思考,不斷學習。
業務知識方面:兩年半的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。覺得自己的理論水平提升了許多。平時,會不由自主地把所學的理論知識運用到自己的實際工作中去,效果都是相當不錯的。工作之余,也在不斷地思考所學的理論知識。
函授本科的文憑不應該是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高發展的新的起點。我們應該以函授本科為新的起點,向更高的知識境界繼續攀登,并以此作為回報社會的資本和依據。
通過這2年半的認真學習,我開始更加關心時事政治,對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會,樹立了正確的人生觀和世界觀,提高了個人素養和道德品質。
幾年的函授學習經歷,使我養成了良好的學習習慣和學習方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然后對其進一步深入理解、掌握和運用。在邊工作邊學習中,我合理安排空閑時間,認真研讀教材,然后整理有關要點、重點做好筆記,做到理論聯系實際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。
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