大學班長自薦書（精選11篇）
在現在社會，用到自薦書的地方越來越多，自薦書是自我推銷采用的一種形式。你所見過的自薦書是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大學班長自薦書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學班長自薦書 1
尊敬的李老師：
您好!
所謂“非才之難，所以自用者實難。”學生不肖，雖不敢自比賈誼，卻也不敢妄自菲薄。我要自薦為我們班的班長。我是來自河南的xxx，是一名90后非常自信、有能力的男孩。
上了大學，我有失落，也有開心，失落的是本科落榜了，開心的是來到了如此好的一所專科學校，特別是有了好專業和好老師，我感覺非常幸運。我是一個十分有上進心的男孩，任何事情不做則已，做則一定要做好，我在高中曾經帶領過一百多人的大班級，所以我堅信我能帶領好二十九人的精英班，使我們班二十九人精誠團結。我覺得我是這個職位的'最佳人選，沒人比我更適合這個位置。我會了解二十九個男孩的性格、愛好，讓他們各擅其長，讓我們的班級充滿活力，團結友愛，有凝聚力，同時也會做好您和同學們之間的“橋梁”。幫您處理一些有關班級的工作，所謂在其位謀其政。
若我能當選為班長，我一定會嚴格要求自我，勇為榜樣，身先士卒，帶領我們10132班二十九個男孩，一起搞好學習，生活和工作。爭創優秀文明班級體。
若我能當選班長，我要提出建設優秀班級的計劃，由于今年的情況比較特殊(沒有女孩子)，在開班會活動時我會邀請別系的女生來做嘉賓或主持人，活躍氣氛，我也會分配和組織好其他班委的工作，積極配合團支書搞好團組織活動，向各科老師反饋學習情況，做好班級日志。
若我能當選班，我定不會擺出班長架子，我會和同學們打成一片，把我們班擰成一股繩。并且會和一班班長搞好關系。決不勾心斗角，決不搞內斗。必會和一班長共同帶領好58人的大集體。我必言必信，行必果。
我是一個做事不違心的人，不會做投機取巧的事，一切燦爛的語言，也不能替代實際的行動，我會敏于思，而慎于言的。
最后，我想說“我覺得我是這個職位的最佳人選”。望老師考查。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學班長自薦書 2
尊敬的老師：
大家好!
今天我自薦的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的'感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學班長自薦書 3
尊敬的老師：
您好!在我剛剛跨躍了人生的第十二道界碑之際，我邁入了大學校門。這是一個轉折點，意味著我告別了高中的生活，告別了高中的成績，開始打造大學美好的生活，良好成績。
在高中的生活里，我是一個全面發展的學生，從做人的品德，到刻苦的學習，再到幫助每一位同學。我對每一位同學誠實守信，虛心請教，主動幫助。我是老師的'小助手，也許我不能幫助老師想到一切，但我能想到我能想到的一切。雖然我的性格不能適應所有同學，但我要和所有同學做朋友，使每一位同學成為我的朋友。
在大學的第一學期之時，我想競尋班長”這個職務。我有充足的經驗，良好品德，優秀的成績，互助精神。還是那句話：別人沒想到的，我要先想到，別人想到的，我要先做到，別人做到的，我要做的更好。我一直相信沒有最好，只有更好，請老師和同學們給我一次機會。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學班長自薦書 4
尊敬的xxx：
感謝您百忙之中垂閱我的自薦書，相信我這位滿腔熱情、血氣方剛的大學生競爭新聞系本班班長，一定不會讓您失望。
我叫xxx，是傳播學院新聞班。責任與能力，讓我懷著一顆赤誠的心和執著的追求，真誠地向您推薦自己。我的性格開朗，處事沉著、穩重，能夠顧全大局。今天我在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競爭新聞班的本班班長。”
本班班長作為一個班組的核心人物，它不是權利的象征，而應該是服務的代表。我在這里鄭重承諾：“我將竭盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使傳播學院新聞班成為最講團結，最要和諧，最會進步的班級體。
假如我能當上本班班長，我的治班施政綱領是：“團結、和諧、進步”。就是人人講團結，人人要和諧，人人會進步。只有講團結的班級才能蒸蒸日上，欣欣向榮。只有要和諧的處世，才能和睦共處，暢述幽情。只有會進步的學生，才能不斷提高自己，超越自我。
假如我能當上本班班長，我會是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。在任何時候，任何情況下，都首先做到“想同學們之所想，急同學們之所急”。
假如我能當上本班班長，我會以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，以高度責任心銳意進取，虛心地向別人學習，廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
我知道，再多燦爛的`話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。套用美國前總統肯尼迪所說的一句話，不要光看我今天在這里說了什么，更要看我今后在這里做了什么。
我相信：我用心一定能贏得精彩。再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的批準！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學班長自薦書 5
尊敬的各位領導：
你們好！
我叫xxx，是煤氣站一班班長。很榮幸這次被提名評選20xx年優秀班長，這全是領導的指導和同事們的配合支持，謝謝你們！
俗話說：火車跑的快，全靠車頭帶！作為一個班長，他既是一個管理者，也是一個直接生產者。可謂是兵之頭，將之尾，起著一個承上啟下的重要作用。
“兵熊熊一個，將熊熊一窩。”當班長的第一天，我就告誡自己，只有全心全意依靠全班員工，工作才能做好。“要做個好班長，首先得是個好員工”，正是這種樸實的想法督促我，時時刻刻嚴格要求自己，努力學習，熟練并掌握各項安全生產操作規程，把本班的任何一道工藝流程和生產環節了然于胸，真正做到哪個環節或設備一出了問題，馬上就會想到是什么原因導致的結果，并及時采取相應措施去解決問題，以豐富的現場實踐經驗和安全知識，去處理好工作中各種各樣難以預見的困難，保護設備正常運行。
平時的工作中我總是把保證安全放在第一位，經常對員工們說：“我當過幾年兵，可以說是個軍人，在安全生產這個問題上，我要這樣說：在戰場上看到戰友流血，我會覺得那是光榮的，而在工作中，如果我們因為違而流血，在痛心的同時，更應該感到恥辱！所以，安全一定要擺在第一位置，如果保證不了安全，企業就談不上建設和發展，我們也沒有地方打工了”。大家都明白這樸實而又鏗鏘有力話語中的意思和份量，安全思想和防患意識有了很大的提高。在今年我當班長以，班上沒有發生過一起安全事故，為氣站的.安全生產起到了模范帶頭作用。
今年開工以，由于很多老員工走了，x%都是新員工，他們經驗欠缺，思想波動大。我按照《車間安全生產操作規程》，一方面積極引導新員工立足崗位鉆研技術，一方面利用各種機會搞好新進員工的工廠級安全教育培訓，不光提高他們的安全意識，還要他們盡快地掌握各崗位的操作技能，向能夠去獨立完成工作的目標靠近，同時鼓勵他們技術創新，充分發揮員工各自的優勢，做到人盡其才，才盡其用，使班組各項工作邁上了一個新的臺階。
在執行任務中，我因為在部隊中鑄就了剛毅果斷的性格和拼命三郎的勁頭，遇到困難時我都是要大家“跟我上”，而不是要他們“給我上”。很多員工說：“跟他在一起干活，從沒聽他叫苦喊累，真的讓我們很感動”。我始終保持對工作孜孜不倦、勤懇踏實的態度，臟活累活搶著干。有很多時候，他們看到我全身上下都是黑灰，汗水使勁往下流，就有人說：“你是班長，指導一下就行了，何必非要親自干呢”！我說：“不管班長員工，大家都是打工的，只不過是分工不同，我們都是平等的，我是班長，出現問題，我不帶頭干能行嗎？”我想，我應該保持和發揚一種革命軍人所特有的能吃苦、能戰斗，困難面前不低頭，甘于奉獻的精神。
大家都知道，所謂一個班組，既是企業組織的最小單元，又是生產組織的基本單位。我把發揮班組的潛力優勢，當成是企業生產現場管理的重點。把車間安全生產、7S管理、節能降耗、員工業務素質、職業道德的培訓工作按照企業管理的各項現場層次內容都在班上予以落實。通過首先從我做起的以身作則、言傳身教，加強班組管理最直接、最有效的轉換機制，與員工們共同學習，共同努力，大大提高了班員對安全規程、勞動紀律的自覺執行力。現在，不管我在不在那里，員工們都能自覺按照我的要求和規程去合理控制設備運行，做細做好以安全生產、節能減排、生產優質合格煤氣為主要目標的每一事情，為氣站正常、安全、高效運行提供了強有力的技術保障，保質保量地完成了各方面任務，把我班的工作打開一個全新的局面。
各位領導，在今后的工作中，我將繼續發揚吃苦耐勞、無私奉獻的精神，用實際行動去感染每一位同事，用積極的心態去面對工作與生活，牢固樹立“安全第一”的指導思想，充滿信心、一如既往地干好本職工作，絕不辜負各級領導的期望，爭取更大的進步！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學班長自薦書 6
尊敬的xxx：
大家好！
新的'一年迎來了新的學期，你、我、他（她）都長大了一歲。
經過上個學期擔任班干部的鍛煉，更加增強了我的集體榮譽感，并且鍛煉了我的工作能力。
這個學期我想競選班長。因為當班長能更加全面地培養我的能力、還能給班級爭得一個個鮮艷的獎狀。
我將繼續保持上課認真聽講、不做小動作；認真做好眼保健操；不打架等優點。努力克服做事拖拖拉拉、體育鍛煉不夠積極、作業時好時壞等缺點。同時，更加以身作則，為班級爭取更多的榮譽。
相信我，沒錯的。請大家投我一票。
謝謝大家！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學班長自薦書 7
尊敬的老師、敬愛的同學們：
大家好！
今天，我有足夠的勇氣到講臺上來競爭本班班長，目的是為了爭取一個展現自我的展示的舞臺。轉眼間，五年級了，我的各個方面都有了提高。我相信，我有足夠的能力來管理這個班級圖書方面。
如果一個班級，他們就算再努力的學習，就是不愛看書，那么他們的知識也是有限的。21世紀，科技就算再發達，老師也不可能把世界上的所有知識教給你，最重要的還是通過讀書吸取知識，這就是人們為什么把教師比作“茫茫大海 中的一滴水面卻把書比作一望無際的大海”的`緣故。
說到這里，你們可能會不禁竊笑：“你講了這么多大道理，還不如看看你自己的樣子呢！”這時，我完全有足夠的信心和理由來講我的讀書故事，我對于讀書的誘惑力并不亞于我班的優生。對于我來說，只要我喜歡看的書我終將會把它買下來。我也是一個綜合性讀書的少年，像外國小說、中國文學、百科漫畫、世界名著甚至到名人人生故事我都喜歡。不夸張的說，重復看的書甚至連原版翻譯的世界經典名著我都會看兩遍。所以我完全有理由來單行圖書本班班長。
我也是一個平時愛觀察、分析能力很強的少年，對于不同的人我會有不同的方法激發他們讀書。就來說說汪一偉、王俊杰吧。我認為他們應該從文學開始看，直至外國文學，到這里，如果他們產生了濃厚的興趣，就可以開始讀百科或者是現代名著。最后直接引入世界名著。對于王英南這種多讀書而吸取不了知識的人，我會采取另一種措施，就是每看完一本書建議寫一篇讀后感來激發對書的敏感。
如果我當上了本班班長，我會采取學期末給表現好的同學發書的活動，并且書都是自己選擇的，而且每天讀書時間我會嚴格管理，但不強制，表現好的話會給予相應的獎勵，讓全班同學都熱愛圖書、自覺讀書！如果我沒有當上本班班長，我會再接再勵，爭取六年級拿到這個光榮的職位！
同學們，相信我，支持我，投上你們手中那神圣的一票吧！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學班長自薦書 8
尊敬的xxx：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競爭“班級元首”--本班班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競爭演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民本班班長”。本班班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
本班班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的'同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。
我會是一個最民主的本班班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個本班班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的展示的舞臺吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學班長自薦書 9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我很高興和大家共聚一室，共度大學生活，我很榮幸能站在這里參加本班班長的競爭。首先，我向各位介紹一下自己：我叫鄭志健，來自安徽安慶！
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感展示的舞臺的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感信心。
當然僅僅有信心是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著信心和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
在小學和中學，我曾擔任過班長。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的'性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競爭。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份信心，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。 當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆班委的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆以前的寶貴經驗，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的展示的舞臺。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好！
謝謝！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學班長自薦書 10
尊敬的李老師：
新的'一年迎來了新的學期，你、我、他(她)都長大了一歲。
經過上個學期擔任班干部的鍛煉，更加增強了我的集體榮譽感，并且鍛煉了我的工作能力。
這個學期我想競選班長。因為當班長能更加全面地培養我的能力、還能給班級爭得一個個鮮艷的獎狀。
我將繼續保持上課認真聽講、不做小動作;認真做好眼保健操;不打架等優點。努力克服做事拖拖拉拉、體育鍛煉不夠積極、作業時好時壞等缺點。同時，更加以身作則，為班級爭取更多的榮譽。
相信我，沒錯的。請大家投我一票。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學班長自薦書 11
尊敬的領導：
新學期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎？我現在就簡單的做個自我介紹吧。
我叫xxx，來自福建省xx市，畢業于福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣，身體比較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過xx市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。我在初中是當了三年的'副班長，高中時當過保衛委員。以往的經歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優勢是有比較強的協調能力。組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻。
班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專—政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來，到群眾中去，是當一名平民班長。
假如我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽。籃球比賽。足球比賽。因為我是男生對女生不大了解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學習中相互認識，同時也在課外活動中相互了解相互熟悉。同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
【大學班長自薦書】相關文章：
大學班長自薦書06-11
大學競選班長自薦書02-13
大學副班長自薦書06-19
大學副班長自薦書05-19
大學副班長自薦書【推薦】07-06
大學競選班長用的自薦書05-25
大學副班長自薦書(精)07-07
大學競選副班長自薦書12-22
大學競選班長用的自薦書（必備）09-30
大學副班長自薦書(9篇)11-22