幼兒園行風自查自糾報告

幼兒園行風自查自糾報告

　　在現實生活中，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我們應當如何寫報告呢？下面是小編為大家收集的幼兒園行風自查自糾報告，歡迎大家分享。

幼兒園行風自查自糾報告1

　　自教育系統民主評議政風行風工作開展以來，我園積極地宣傳和部署，營造民主評議政風行風的濃厚氛圍。在自查自糾階段，本園根據評議目標和重點，通過多種有效形式，廣泛征求意見和建議，接受了行風監督員和廣大家長的評議，并對意見進行認真梳理、自查自糾，堅持邊查邊整邊糾，進一步端正政風行風，提高保教服務質量，辦人民滿意的教育。現將自查自糾階段工作小結如下：

　　一、領導高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性

　　對政風行風評議工作，園領導高度重視，把政風行風評議工作擺上重要議事日程，進行專題研究，進行專門布置，成立了Xx區直屬機關幼兒園政風行風評議工作領導小組：由園長盧翠青同志任組長、黨支部書記盧小君任副組長、成員由朱曉輝副園長、李時英副園長、辦公室主任吳瑞峰、工會主任丁娟、教學主任黃晶、保育主任雷利平、后勤主任胡瓊以及教師代表組成。通過行政例會、全體教師大會學習上級精神和本園民主評議政風行風工作實施方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使政風行風建設成為全體師生的共識。首先做到明確工作任務，落實工作職責。園內實行政風行風評議堅持 “一把手”親自抓，幼兒園形成了主要領導負總責、分管領導具體協調、各部門分工負責的領導體制;形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對本園政風行風評議工作的領導。

　　二、強化工作措施，狠抓責任落實，確保行風評議工作全面推進到位。

　　我園嚴格按照上級要求，制定并下發了《20xx年Xx區直屬機關幼兒園民主評議政風行風工作實施方案》，召開全園教師大會，對政風行風評議工作做了宣傳、動員和部署。

　　1、為了強化宣傳，營造氣氛，我園開展了廣泛的宣傳活動，通過懸掛橫幅、出專欄、利用網絡等途徑宣傳本園政風行風，形成了濃厚的行風評議宣傳氛圍。

　　2、為進一步明確行評工作的目標要求,全園上下統一思想、端正態度，以高度的政治責任感、使命感，以與時俱進的精神，投入到政風行風評議工作中。以求真務實的工作作風對待自查自糾和民主評議中反映出來的問題，做到說實話、辦實事、求實效，虛心聽取群眾意見，虛心接受代表建議，切實把幼兒園的政風行風評議工作落到實處。

　　3、公開辦事程序，增強工作透明度。為了更好地接受社會各界對區直幼兒園政風行風狀況的評議和監督，進一步加強區直幼兒園的政風行風建設，推動我園各項工作依法、有序，我們一是向社會廣泛宣傳幼兒園各項工作職能、職責;二是向社會公示財務部門各項辦事程序，讓全社會都來了解幼兒園、關心幼兒園、支持幼兒園，從而更好地促進幼兒園政風行風建設。

　　4、嚴肅工作紀律，狠剎不正之風。為了提高民主評議政風行風質量，領導小組提出嚴格執行“八不準”：要求全體干部職工堅決做到有令必行，有禁必止。

　　三、認真對照，認真自查，嚴格自糾。

　　依據區教育局和本園制定的民主評議政風行風工作實施方案，我園認真對照評議內容的十個點，分成以下五個方面認真自查，嚴格自糾。

　　1、領導干部隊伍建設方面。

　　領導干部的提拔任用，必須要經過全體教師民主推選，選用政治思想高、業務過硬、事業心強、肯吃苦敢挑重擔的優秀教師。這樣不僅有深厚的群眾基礎，又能在工作中發揮黨員干部模范先鋒作用，促進幼兒園教師隊伍素質的整體提高。

　　2、教育收費方面。

　　堅持教育收費公示制，每學期的收費標準都在園內的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監督;每學期都把收費標準下發到每位教師手中，嚴格按標準收費;各班的收費匯總后由班主任簽字確認后在園務公開欄中公開。服務性收費堅持自愿原則，發告家長書;園伙食收費按審批的標準收取，;財務嚴格執行《關于加強學校財務管理意見》的有關規定，實行收支兩條線，定期接受園內財務審查小組的審核;重大資金項目報請區教育局審批審核，做到有據可查、勤儉節約、公開透明。

　　3、師德師風方面。

　　我園通過問卷調查和走訪家長、幼兒進行調查，教師沒有利用教師節等節日向幼兒暗示或索要錢物，有沒有教師參加在園幼兒家長的吃請;通過師德教育，學習市區教育局和本園制定的《教師教育教學事故處罰條例》，教師的教育教學行為更加規范，沒有體罰和變相體罰幼兒的現象，尚有不充分尊重幼兒的現象，本園仍需保持經常的管理。通過調查，教師沒有有償家教的現象，教師精神面貌積極上進，具有較強的責任感、較高的教育教學的水平、能做到文明禮貌，為人師表。

　　4、師資隊伍建設

　　良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

　　我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的.青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。

　　5、依法辦園方面。

　　本園是城北區民辦幼兒園，也是優秀幼兒園。我園嚴格按照市級一級園的要求嚴格辦園開班，限額招生，沒有未經教育局允許、批準亂辦園、亂辦班行為。我園按照國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業務范圍經營活動的情況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園的思想。發揮我的優勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經常帶領老師進行專業訓練，培養老師專業水平。活動環境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章。總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。

　　6、服務群眾方面

　　本園的辦園宗旨就是辦人民滿意的幼兒教育。因此，為人民服務是我園一貫堅持的方針政策。對來訪的群眾，我園高度重視，積極為他們解決反映的問題。例如：今年在家長的反映下我園室外玩具偏少陳舊、操場水泥地面不安全。因此，我園添置了近三萬余元的玩具，鋪設了兩萬余元的塑膠地墊，給全園的幼兒營造一個更安全更舒適的學習生活環境。

　　總之，通過開展民主評議政風行風自查自糾活動后，我園廣大教職工職業道德水平有了進一步提高，都能真正做到：熱愛教育事業、熱愛幼兒、依法執教;愛崗敬業，無私奉獻;文明禮貌，為人師表;收費管理更趨規范化，園務公開更具透明度、民主監督機制更加健全、內部管理進一步得到強化，從而提高了區直幼兒園的辦園效益，受到了社會各界的好評。我園將繼續牢固樹立長期作戰的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風行風和糾風工作，創造良好的發展環境，推動我園各項工作持續、健康發展，不斷邁上新臺階!

幼兒園行風自查自糾報告2

　　開展民主評議全市中小學、幼兒園行風活動，是今年教育系統加強政風行風建設的一項重要工作。我園高度重視，成立領導小組，把評議工作擺上重要議事工程，精心組織，狠抓落實。

　　全體教職員工通過學習行風建設的有關文件和評議要求，全面提高了對民主評議中小學行風建設重要意義的認識。按照昆山市教育局行風建設推進會議的精神，我園以“樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育，進一步加強我園行風建設”為目標，根據動員部署情況，對照六個方面的評議內容，認真查找我園行風方面存在的問題，全面開展自查自糾。

　　一、加強師德師風培訓

　　利用暑假加強教師培訓工作，進一步提高新教師對師德師風建設重要性的認識，提高新教師對師德規范的認識。經過暑期培訓，教師進一步明確了師德師風建設的重要性和師德學習的要求、師德考核的方法、考核結果的運用等內容。圍繞“愛生、育人、服務、奉獻”的昆山教育行業精神主題，把我園師德建設和切實提高保教質量，提升幼兒園辦園聲譽的關系，提高家長、社會對教職工工作的滿意度相結合。

　　二、教師走訪家庭查找問題

　　對照評議內容，為充分發揮學校、家庭、社區三位一體教育合力，廣泛踐行“愛生、育人、服務、奉獻”行業精神，根據上級有關文件精神，結合實際，我園積極開展“萬名教師進社區進家庭”活動，進行翰林幼兒園教師進家庭的啟動儀式后，教師對每位孩子進行了家訪。

　　通過走訪家長，我們發放了《告家長書》、《關于學校政風行風建設的意見和建議書》、《萬名教師進社區進家庭活動家庭反饋表》等調查問卷，請家長對我園規范收費、經費使用、依法辦學、師德師風、辦事公開、服務質量、清正廉潔等政風行風存在的問題提出意見和建議，為我園學校收費、師德師風、教育質量、家校聯系、班級管理、班紀校風、安全工作、幫困扶貧、總體評價做出實事求是的評議。

　　三、通過多種途徑廣泛宣傳聽取意見

　　我們把宣傳貫穿于民主評議活動的始終，通過懸掛宣傳標語“樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育”、“加強師德師風建設，樹立教師良好形象”和電子屏幕宣傳的方式等，營造幼兒園迎接行風評議的氛圍。

　　在學校櫥窗，我們制作了行風評議宣傳欄，將評議內容、評議流程、方法、倡議書、告家長書、重大事項公示、收費依據標準等全面展現，做成五大板塊，向群眾公開。在幼兒園網站上，我們向社會廣泛宣傳我園教育改革發展的成果，宣傳行風建設的進展情況，努力營造良好輿論氛圍。通過廣泛宣傳，讓社會各界、評議代表和家長充分了解我們的教育工作，進一步理解、關心和支持學校教育事業的改革發展。

　　同時召開家長座談會、設立意見箱、公布投訴舉報電話(信箱)等形式，廣泛聽取群眾特別是家長的'意見和建議。

　　四、做好招生工作，盡可能解決入學

　　在招生工作中實行公開透明操作，挖掘潛力，做好學區里雙證和單證幼兒園的預報名和驗證錄取工作。做到態度親切和藹，政策解釋清楚，盡可能減少老百姓在幼兒園入學難問題上的抱怨。

　　我們嚴格做好幼兒園收費的審批工作，按照物價局審定的收費標準收費。在開學通告、幼兒園網站、校園櫥窗等地方公開幼兒園收費標準和收費依據。

　　五、梳理群眾意見，找出問題進行整改

　　針對自查中發現的問題和群眾反映的意見建議，我們認真歸納梳理，深入分析個別家長對家校聯系較滿意產生的原因，及時研究制定具體可行的整改措施。由于我們青年教師占絕大多數，家園工作經驗不足，在家長工作中，我們還要加大教育宣傳力度，取得家長理解與支持，提高家長、社會的美譽度。同時家長工作中要耐心細致，在親子活動和家訪中增進友誼。通過案例式培訓，進一步提高青年教師家長工作能力，讓群眾看到實實在在的整改實效。

幼兒園行風自查自糾報告3

　　根據(昆高辦發〔20xx〕51號)關于轉發《市政府辦公室轉發市糾風辦昆山市20xx年納稅人評議政風行風活動實施意見》文件要求，結合我園自身辦學特點，制定了行評工作方案，分階段實施，進行了深入細致的自查自糾工作，現報告如下：

　　一、強化組織領導，加大宣傳力度，為行風評議提供有力保障。

　　(一)建立機構。按照高新區統一要求，成立了行評工作領導小組，由園長擔任組長，幼兒園中層骨干擔任成員。領導小組具體指導行風建設工作，討論、制訂、解決出現的問題。

　　(二)制定方案。根據文件精神，結合我園工作實際，制定了我園行風評議實施方案，明確了評議工作內容、階段任務、工作步驟、具體要求，同時排出工作日程表，逐項落實。

　　(三)深入發動。注重從提高思想認識入手，充分利用全園大會、班組會、教研會等形式引導教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態投入到行風評議活動中來。從8月15號開始召開行風評議教職工動員大會，通過辦宣傳專欄、掛宣傳橫幅，《給家長的一封信》等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。

　　二、自查自糾情況匯報

　　(一)優化師德師風。全面推進素質教育，優化教師隊伍的整體素質，師德建設是核心。我園注重以人為本的管理思想，重教師的思想政治教育，師德教育及文化素質教育，樹立良好的職業道德風尚，使幼兒園精神文明建設制度化、經常化、規范化。

　　1、開展師德建設活動。領導干部帶好頭，全園全體員工形成良好的職業道德形象，要求教師做到“三能”、“四讓”、“十心”。

　　“三能”：能耐心解答孩子提出的每一個問題;能尊重每個孩子的意志、張揚孩子個性;能及時幫助有特殊困難的孩子。“四讓”：讓任何一個孩子不受到冷落和歧視;讓每一個孩子都能和老師平等對話;讓每一個孩子都能在體驗中辨別真、善、美;讓每一個孩子的特長都能得到充分展示。“十心”：對待事業—忠心;對待幼兒—愛心;對待工作—專心;教育幼兒—精心;服務幼兒—全心;個別教育—耐心;教研科研—恒心;家長工作—盡心;服務教學—熱心;服務同事—誠心。

　　2、開展教師崗位大練兵活動。1)學習教育理論練兵。我園要求每一位教師一學期至少閱讀一本教育理論書，在此基礎上引導教師自學先進教育理論與課改理論，做到“有記錄、有摘錄、有體會、有交流、有總結、有成果”。2)教學技能大練兵。首先，我園通過多種渠道，如“園級觀摩研討”、“園際、片級教學大賽”、“教學開放日”等形式，開展課堂教學創新研討活動，展示、交流課堂教學創新的經驗成果。園教研組組織全體老師進行聽課、評課，在觀摩研討中，讓教師的行為得到碰撞，利用評課，讓教師的觀念得到提升。其次，我園每學期還舉辦家長開放日活動，邀請各班家長進課堂，由各班老師向家長進行教學開放觀摩,這是對家長的開放，同時也是老師鍛煉自己的機會。通過一系列的課堂教學創新研討活動，老師們展示、交流了課堂教學創新的經驗成果，做到了“人人學會新教法、人人學會上公開示范課、人人學會聽評課與指導課”，促進教師提高課堂教學能力和效率。

　　3、開展“萬名教師進社區進家庭”活動。多年的幼兒教育經驗表明了，孩子、家長、教師三者是相互作用的共同體，也是一個互動的鏈條，應相互溝通、相互理解、相互學習，合作共育，才能促進幼兒的真實發展。結合本學期所開展的“萬名教師進社區進家庭”活動，幼兒園全體教師利用暑假深入幼兒家庭的進行訪問，保證人均家訪一次以上，使每個教師進一步了解幼兒的個性特點、生活習慣、家庭環境及家教方式，以便有針對性地進行個性化教育。同時也讓家長及時了解幼兒情況，了解幼兒園教育目標，以便配合一致對幼兒實施同步教育。

　　通過開展“萬名教師進社區進家庭”活動，不僅家校社的聯系進一步加強了，老師對幼兒的關愛更是日漸落到實處。

　　(二)依法辦學，依規治園。我園一直把園務公開工作作為社會和教師監督的一個重要平臺。制定工作章程、明確公開內容、落實責任人及各自職責。并通過多種途徑將幼兒園發展中的各項內容定期或不定期的向教職工公開講解。此項工作的開展，有力的推進了幼兒園民主化建設的'進程。

　　幼兒園的收費項目，收費標準每學期進行公示，始終堅持依法收費、規范收費、按章辦事接受家長和社會的監督。同時各班老師利用家校路路通，及時向家長做好宣傳工作。

　　(三)發現問題，把握重點，及時整改。經過深入自查和問卷調查，歸納起來重點有以下幾點：

　　1、服務質量方面：教師是否能做到熱情、耐心地對待每一位家長的咨詢、建議等。

　　存在問題：我園教師普遍比較年輕，家長工作方面經驗不足。

　　2、清正廉潔方面：教師節等節日期間，是否存在收受家長或學生禮品現象。

　　存在問題：教師節有家長向教師送鮮花，糖果，小禮品等。

　　(四)、整改努力方向。

　　1、根據以上查找的問題，我園采取了以下措施進行整改，：1)、青年教師參加教育局組織的相關培訓。2)、園本培訓增加“家長工作”有效溝通方面的學習。3)、向師傅園請教學習。4)、向家長宣傳幼兒園的規章制度，教師行為規范要求，感謝家長的心意，但謝絕禮品。5)、要求教師堅決謝絕家長各種形式的禮品、吃請。

　　2、將自查自糾整改進行公示，主動接受家長的監督和支持。9月1日我園向家長進行了“福娃幼兒園行風自查自糾整改公示”。將通訊地址和電子郵箱發給家長，請家長對我們整改問題工作進行監督和支持。

　　3、繼續加強師德師風建設。以“校園是我家”為主題活動，將我園師德師風建設活動規范化、制度化。

　　4、成立“我校行風監督機構”。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“園行風評議監督機構”，聘請園內、園外行風評議監督員(家長委員會成員)，通過座談會等形式聽取他們對我園行風評議的意見與建議，以便進一步整改我園行風建設中存在的問題。

　　通過開展行風評議的自查自評，有效的促進了幼兒園依法治教，建立優良工作作風，提高了教師隊伍的政治、業務素質和師德水準。全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我園全體教職員工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自糾過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發展”，力爭在此次行風評議工作中做出應有的成績。

幼兒園行風自查自糾報告4

　　為深入貫徹落實局黨委頒發的151號文件精神，進一步推動民主評議行風建設，沙南幼兒園組織老師們認真學習了上級文件并深刻領會其精神，成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我園的行風建設，為保育教育保駕護航，現就我園自查自糾的情況匯報如下：

　　一、指導思想：

　　沙南幼兒園以“關愛幼兒、服務家長、服務社會”為重要思想為指導，以構建“以德育人”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發展，樹立學校教育的良好形象。

　　二、領導機構

　　組長：x園長

　　副組長：副園長x、工會主席

　　成員：總務主任x及部分教師代表

　　三、整改措施

　　1、完善制度，依法管理。我園堅持以法治校，以德育人，規范管理，進一步提高保育教育效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行園長親自抓，建立健全各項規章制度，針對幼兒園這一特定的群體，我園加強衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

　　2、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的'積極性為突破口，進行管理體制改革。全面提升各項工作透明度強，接受家長、社會監督，實行民主管理，促進了保育教育質量的全面提高。

　　3、抓教師隊伍建設。我園主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質；二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識；三是抓基本功的訓練，技能訓練；四是抓業務理論學習培訓。

　　四、收費情況

　　1、我園堅定不移地貫徹各項收費標準，嚴格按照規定的項目、標準收費。嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規范并開具財政統一發票。

　　2、實行教育收費公示制度，在校園門口櫥窗公示收費項目、標準，接受社會、群眾監督。進一步落實“收支兩條線”各項規定，學校的財務管理井井有條。

　　五、校務公開

　　我園健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果；公開違規教師處理結果，虛心接受教師、家長和社會各界的監督；學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，民主評議、集體研究決定產生，并張榜公布，增強透明度。正是我園在各項活動中都能依據以上的原則來實行，故目前我園正往好的方向在前行。

　　我們相信通過師德師風整頓與學習，教職員工們的思想覺悟定會有很大的提高。法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說老師是幼兒如影隨形般地追著走；教師是路標，幼兒毫不遲疑地順著標記前行。這使我們更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。我們相信我們在行風評議的監督下，會更好的服務于幼兒、服務于家長、服務于社會。

幼兒園行風自查自糾報告5

　　根據局教育系統行風評議安排意見，我園認真進行了行風自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現“樹立行業新風，優化發展環境”的行風建設目標，把幼兒園建設成文明、和諧的精神家園。現將幼兒園行風評議工作情況作如下報告。

　　一、充分認識，高度重視

　　我園接到市教育局下發的“關于迎接20××年中小學、幼兒園行風民主評議工作的通知”后，及時召開了幼兒園行政會議，明確了“行風評議”的主要內容，成立了以園長任組長，副園長為副組長，各條線的負責人為組員的教育行風評議領導小組，經領導小組討論，制定了《幼兒園行風評議工作實施方案》，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協力抓好各個環節的工作。并通過教職工大會，學習上級精神和園行風評議方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。

　　二、幼兒園行風自評自查情況

　　1、辦學行為

　　（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我園以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質教育。幼兒園有計劃地組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我園可持續發展的宏偉藍圖。從領導作風、辦學理念、教風、學風四個方面強化軟環境建設，提出了以“以人為本，以德立校”為辦學理念，以“勤政敬業、團結奮進”為領導作風，以“嚴謹治學嚴肅執教言之有理嚴中有情”為教風，，并提出了“辦人民滿意的幼兒園”的高層次辦學目標。幼兒園發展規劃的出臺給幼兒園的建設和發展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標志著幼兒園將沿著一條強化內部管理，內練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質量立園”戰略，幼兒園的教育教學質量直線上升，社會聲譽越來越高。

　　我園依法保證適齡幼兒按時入學。多年來，新生入學率100%。

　　（2）面向全體學生。實施素質教育就是面向全體學生，讓每個適齡兒童都能得到發展，我幼兒從新生入學開始，就進行合理編班。樹立平行班公平競爭的意識。

　　2、師德建設情況

　　（1）領導班子。幼兒園領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業業，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執政為民”，嚴格規范自己的言行，樹立“服務、廉政、規范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領教師。他們團結奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的.形象。

　　（2）教職工。幼兒園要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我園教職工都能遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，有事業心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業，做到嚴謹治學，團結協作，廉潔從教。尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現象發生。教師們都能聽從幼兒園安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教、現象。

　　3、收費管理情況

　　（1）我園有完善的財務管理制度。有專職財務人員，能執行幼兒園的財務制度，堅持為師生服務。幼兒園經費使用合理，嚴格按照“一費制”規定的項目、標準收費。幼兒園深入各班級督查收費情況，未發現亂收費行為。幼兒園有完善的資產管理制度，各部室有專人管理，財產責任到人。幼兒園堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，設備完好。

　　（2）進一步落實“收支兩條線”各項規定，幼兒園的財務管理井井有條。

　　4、政務、園務公開情況

　　幼兒園健全了各項規章制度，建立園務公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督。

　　（1）規章制度的公開。我園將上級的文件或本園的規則制度下發到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。

　　（2）財務管理工作公開。幼兒園的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯合下發的有關文件執行，實行亮牌收費。

　　（3）招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，程序公開、錄取名單公開。

幼兒園行風自查自糾報告6

　　自教育系統民主評議政風行風工作開展以來，我園積極地宣傳和部署，營造民主評議政風行風的濃厚氛圍。在自查自糾階段，本園根據評議目標和重點，通過多種有效形式，廣泛征求意見和建議，接受了行風監督員和廣大家長的評議，并對意見進行認真梳理、自查自糾，堅持邊查邊整邊糾，進一步端正政風行風，提高保教服務質量，辦人民滿意的教育。

　　3、公開辦事程序，增強工作透明度。為了更好地接受社會各界對幼兒園政風行風狀況的評議和監督，進一步加強幼兒園的政風行風建設，推動我園各項工作依法、有序，我們一是向社會廣泛宣傳幼兒園各項工作職能、職責；二是向社會公示財務部門各項辦事程序，讓全社會都來了解幼兒園、關心幼兒園、支持幼兒園，從而更好地促進幼兒園政風行風建設。

　　4、嚴肅工作紀律，狠剎不正之風。為了提高民主評議政風行風質量，要求全體干部職工堅決做到有令必行，有禁必止。

　　一、認真對照，認真自查，嚴格自糾。

　　依據市教育局和本園制定的民主評議政風行風工作實施方案，我園認真對照評議內容的`十個點，分成以下五個方面認真自查，嚴格自糾。

　　1、領導干部隊伍建設方面。

　　領導干部的提拔任用，必須要經過全體教師民主推選，選用政治思想高、業務過硬、事業心強、肯吃苦敢挑重擔的優秀教師。這樣不僅有深厚的群眾基礎，也促進幼兒園教師隊伍素質的整體提高。

　　2、教育收費方面。

　　堅持教育收費公示制，每學期的收費標準都在園內的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監督；每學期都把收費標準下發到每位教師手中，嚴格按標準收費；在園務公開欄中公開。服務性收費堅持自愿原則，發告家長書；園伙食收費按審批的標準收取，；財務嚴格執行《關于加強學校財務管理意見》的有關規網，做到有據可查、勤儉節約、公開透明。

　　3、師德師風方面。

　　我園通過走訪家長、幼兒進行調查，教師沒有利用教師節等節日向幼兒暗示或索要錢物，有沒有教師參加在園幼兒家長的吃請；通過師德教育，學習市區教育局和本園制定的《教師教育教學事故處罰條例》，教師的教育教學行為更加規范，沒有體罰和變相體罰幼兒的現象，尚有不充分尊重幼兒的現象，本園仍需保持經常的管理。通過調查，教師沒有有償家教的現象，教師精神面貌積極上進，具有較強的責任感、較高的教育教學的水平、能做到文明禮貌，為人師表。

　　4、依法辦園方面。

　　本園是一所集體幼兒園，我園嚴格按照幼兒園的要求嚴格辦園開班，限額招生，沒有未經教育局允許、批準亂辦園、亂辦班行為。

　　5、服務群眾方面

　　本園的辦園宗旨就是辦人民滿意的幼兒教育。因此，為人民服務是我園一貫堅持的方針政策。

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