有關班會主持詞
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。在當今中國社會，主持詞的實用頻率越來越高，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的有關班會主持詞，希望能夠幫助到大家。
有關班會主持詞1
今天我們在這里舉行“團結友愛”主題班會。男:正所謂"有緣千里來相會,無緣對面不相識"女:我們有緣相識在初一(1)班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學有所成。
男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。男：流沙不能凝集成塔
女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現在我宣布初一(1)班團結友愛風雨同舟主題班會正式開始。
女：什么是團結呢?
男：哲學家說：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。女：作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的'壯美圖畫。”男：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團結就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結友愛。
女：那么，大家知道哪些有關團結友愛的故事呢?請欣賞李嘉碧同學的故事......
李嘉碧：我給大家講個故事，一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧，對你來說，這不算什么，可對我來說，卻可以減輕不少負擔!”
馬不高興地回答：“你憑什么讓我幫你馱東西，我樂得輕松呢!”
不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時，馬懊悔不已。
女：感謝李嘉碧同學的精彩故事，你們知道這個故事講出了什么道理嗎?
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應該團結一心，不然吃虧的是我們自己啊!
女：下面請欣賞勞嘉俊同學的表演。勞嘉俊：我給大家講個野雁的感覺。
女：感謝勞嘉俊同學，聽了這個故事，讓我們對團結友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結一心，眾志成城。女：接下來，讓我們以嘹亮的歌聲來表達我們對團結友愛的理解，請大家欣賞《團結就是力量》。
男：這首歌讓我想起了《詩經》時的一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長矛，與子同仇!豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行!看看哪個小組的同學能成為最優秀的同袍呢：下面讓我們來做一個小游戲。女：介紹游戲規則。
男：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體里，每個人都一樣重要，對他人應該熱情相待，而不能冷漠地推天。
女：而在我們的班級集體里，卻存在一些冷漠地推開別人的現象。大家想知道嗎?請欣賞小品《報名風波》
男：感謝幾位同學的精彩演講，看了這個小品，我百感交集，正是由于同學們對班集體的報名工作的不夠重視，我們班在校運會并沒有獲得很好的成績，但是經過這交教訓，我們班的同學更加團結在一起，我相信大家也有很多話要說，有哪位同學想表達自己的見解呢?
有關班會主持詞2
1：親愛的隊員們，伴隨著嘹亮的隊歌，我們又開始進行一次有意義的主題班會。今天，我們的主題是
全班齊讀“文明禮儀伴我行”。
2、我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
3：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
4：我們應該弘揚民族優良傳統。每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合：江英學校樂思班“文明禮儀伴我行”主題會現在開始!
1：巍巍華夏，龍人故鄉，五千余載，淵源流長。
2：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
3：我們是祖國的小雛鷹。
4：文明之花在心中開放。
1：我們是21世紀的文明人。
2：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。
3：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
4：請聽全班誦讀《江英學校學生良好習慣“三字經”》
(全班齊誦)
1：說到文明，我們再熟悉不過了。
2：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。
3：做文明的人要有良好的行為，
4：做文明的人要有良好的習慣。
1：做到這些，需要克服許多困難，
2：是的，說到這里，樂思故事家今天也來到了這里!瞧，她們來了。
(說故事)
1：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”!
2：、、，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
3：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。
4：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢?讓我們來聽一聽江英演講團隊給我們帶來的精彩演講吧。
(精彩演講)
1：看完精彩的演講，同學們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發芽，成為參天大樹。下面就請同學說一說我們身邊還有哪些不文明的現象?
(大家發言)
1：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的`美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
2：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養。
3：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時要區分場合、注意分寸、言辭得體。
4：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到(讀)：遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個語言凈、行為美的好學生。
(齊讀文明禮儀歌謠)
見到老師有禮貌，主動問聲好。
鈴聲一響不吵鬧，用具準備好。
作業書寫不潦草，有錯必改掉。
見到贓物彎彎腰，環境更美好。
團結互助要友好，不把矛盾鬧。
1：樂隊有了指揮，聲音才會優美;
2：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美!
3：你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天。
4：你給別人一份溫暖，別人奉獻給你快樂無限。
1：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
2：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~
合：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風度翩翩。
2：下面請班主任總結
(班主任做總結)
3：在班會的最后，請讓我們大聲呼出我們的口號——
4：讓我們莊嚴宣誓：
從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，講究衛生，愛護公物，堅決向不文明言行告別。做合格的學生，做優秀的公民。
合：《文明禮儀伴我行》主題隊會到此結束，全體起立，退旗!
有關文明禮儀的班會主持稿3
甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養炎黃子孫的心田，
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。
甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。
乙：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養。
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學們，大家下午好!
齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始!
甲：我們是祖國的小雛鷹。
乙：文明之花在心中開放。
甲：我們是21世紀的文明人。
乙：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。乙：下面請欣賞三句半《文明伴我行》。
甲：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。
乙：事情雖小，但總能透露出深遠意義，下面這位的借書方式就十分特別。
甲：請欣賞小品《借書》。
甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”!
乙：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。
甲：大家的行為如何呢?
乙：帶著這個問題，讓我們一起欣賞小品《神經病》。
甲：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
乙：禮儀，往往是一種習慣。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋，它比最高的智慧，比一切學識都重要。
甲：簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。那么，禮儀具體來說又是什么呢?下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》。
甲：說到文明，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明禮儀，學到許多有關文明禮儀的知識。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?
乙：我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。
甲：讓我們共同閱讀吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現象》。
甲：說到“禮”就不能不不提孔子。孔子是春秋時期的魯國人，他一生堅持提倡回復周禮，并提出克己復禮的高尚理念，直到今天我們仍然以擁有“禮儀之邦”的稱號而自豪不已。
乙：但是，在這人人相贊和諧社會之中，不乏會有少量陋習。前兩天在學校的樓道中就發生了這樣的事，下面請欣賞相聲：《你會說話嗎》。齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束!
有關班會主持詞3
女：六月，我們迎來熱情奔放的初夏。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上。六月，我們也將迎來一年一度的父親節，一個值得我們去感恩的日子。
男：我們的成長過程中離不開父母的養育和幫助，他們悉(xi)心照顧我們，給(ji)予無限的關愛。母親的愛是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤著我們的心田。父親的愛是默默無聞的，他像一棵參天的大樹，為我們遮擋風雪和嚴寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來光明和溫暖。
女：為了感恩母親對我們的呵護和關愛，人們在五月的`第二個星期天設立了母親節。為了感恩父親對我們的扶持和教誨(hui)，人們在六月的第三個星期天設立了父親節。在這兩個特別的節日里，讓我們為自己的父母送上一份溫馨的祝福，送上一份來自兒女的情誼。
男：父親節究竟是怎么得來的呢？
女：1909年，美國華盛頓一位叫布魯斯。多德的夫人，在慶賀母親節的時候，想到撫養他們長大成人的父親，突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什么不能有父親節呢？她提筆給州政府寫了一封信，呼吁建立父親節。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第三個星期日為父親節。以后很多地方都開始慶祝這一節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的文件，這個節日被以法律的形式確定下來，并沿用至今。父親節雖然是由美國人率先設立的，但它表達了人們對父親的尊敬和愛戴，因此逐漸被全世界人民所接受。
男：父愛是世上最偉大而深沉的感情，也許不如母愛那樣細膩，也許沒有母愛那樣無微不至，但我們脆弱之際，父親總會給予我們最堅定的支持。父親沒有母親那樣的千般叮(dingzhu)，但總是用無言的行動影響著我們。從呱呱墜地到蹣跚學步，從幼兒園時的頑皮孩童到現在逐步懂事的少先隊員，在這漫長的過程中，父親們傾注了無數的心血。我們的茁壯成長，離不開父親的默默付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍天。
男：請聽詩朗誦《父愛》
女：《父愛》
父愛如傘，為你遮風擋雨；
父愛如雨，為你濯(zhuo)洗心靈：
父愛如路，伴你走完人生。
恐懼時，父愛是一塊踏腳的石：黑暗時，父愛是一盞照明的燈；
枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時，父愛是精神上的支柱；
成功時，父愛又是鼓勵與警鐘；父愛有如大海般深沉而寬廣。
男：為了買一本書，父親可以跑遍全城的書店。為了替我們爭取一個學習的機會，父親可以在驕陽下排上很長時間的隊。生病無力時，父親背著我們求醫問診。風雪霜凍時，父親溫暖的大手會讓我們忘卻冬日的寒冷。恐懼害怕時，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。
女：慢慢的我們變高變壯，我們不斷的成長，但父親的頭上卻漸漸的長出醒目的白發，他們的腰背也不如過去挺拔，但他們無怨無悔，因為他們的內心充滿了對我們的無限關愛。雖然他們有時會嚴厲的責罵我們，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌，但這也是出于對我們的關愛，源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無視他們的艱辛付出，甚至對他們有所怨言。
男：為了讓我們過上安穩快樂的生活，父親們付出了無數的汗水和努力，我們怎樣才能回報他們對我們的關愛呢？現階段的我們，唯有用功讀書，專心聽講，積極向上，逐漸成長為有知識、有紀律、有理想、有道德，對社會有用的人，以優異的成績來回報自己的親人，才能不辜負父親對我們的期望，才能對的起父親為養育我們而付出的辛勞。
女：父愛如山，情深似海，但又有多少同學曾經向自己的父親表達過感激之情？希望同學們能用最真誠的心去感謝我們的父親。在力所能及的范圍內幫爸爸盛碗飯，敲敲背，整理下自己的房間，減輕爸爸的負擔。回家后能微笑著向父親說一聲“爸爸您辛苦了!爸爸我愛你“。
(合)：101班《感恩父親節》主題班會到此結束。讓我們共同祝愿天下所有的父親-幸福安康!
有關班會主持詞4
丙：各位叔叔阿姨
丁：親愛的同學們
齊：大家下午好！
甲：首先請允許我介紹我們的各位校領導：坐在最左邊的是，最右邊的是，中間依次是，請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領導。乙：其次，也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的這次班會。
丙：溝通，總能架起心靈間的橋梁；交流，引領我們走進彼此的`心。下面我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在開始！丁：首先介紹我們的主題：“走下去，前面還是你的天空”，這是一個有著詩意的主題，我相信大家一定能從中感悟到什么。甲：在生活和學習中，我們總希望做一個強者，可，那一張成績單卻把許多人從這個美好的幻想中拉了回來，因為，成績單代表了一切。下面請欣賞啞劇表演《那一張成績單》
乙：看完這個啞劇后，我感慨萬千：為什么學生就要和成績單緊緊綁在一起？不知各位家長又有何感想？請談談各位對成績的認識
丙：這位阿姨（叔叔）·····
乙：那也請這位阿姨（叔叔）談一下如果孩子沒考好，您會怎么辦？·····
丙：這位阿姨（叔叔）說得很好，但不知我們的同學有沒有其他看法？接下來有請我們班的學生代表發言·····
丁：嗯，每位同學都有自己獨到的見解。那么現在，我想問同學們一個很切實際的問題：你們沒考好，自己的心情如何？甲：這位同學·····
甲：現在我想問一下，你的父母對你的成績重視嗎？·····
甲：那么，我在這里想問一下各位家長，成績，真的重要嗎？····
甲：這位同學，那么你覺得，你的壓力大嗎？····
丁：這位同學說的很好，其實，每個人都有壓力，就看你怎樣看待他了，如果太偏激，就會產生叛逆心理，下面請家長們討論：如何對待叛逆期的孩子？并保留意見
丙：為了幫助大家更好的看到生活中的叛逆，下面請欣賞小品《想飛的少年》丁：欣賞完小品后，請各位家長發表剛才的討論結果，這位阿姨（叔叔）····
丙：同時也請這位同學回答一個問題：你叛逆過嗎？·····
丁：那現在有請我們的學生代表為我們全方面的介紹叛逆心理和叛逆心理形成的原因。
·····
乙：聽后，不知各位校領導有何感想？現在有請我們的杜校長發言！·····
甲：謝謝校長！并且，在這里：同學們，叔叔阿姨們，我們只希望你們認識到：不管孩子叛逆，請做到“認真疏導”；無論家長如何重視成績，做到“微笑”就好。因為我們始終堅信：走下去，前面還是你的天空！
丙：是啊！走下去，前面還是你的天空，接下來有請竇老師做總結陳詞。 ·····
丁：謝謝竇老師，那么現在請允許我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在結束。謝謝大家！
有關班會主持詞5
A、各位老師、各位同學：晚上好！
B世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現出來，且回饋他人。在我國，早就有投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報的傳統美德，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報。
A、百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。孟子說，天下之本在于國。范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國情懷，顧炎武有“天下興亡，匹夫有責”的報國之志。人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安寧的環境。所以我們有責任用一顆感恩之心來回報一切。從某種意義上說，感恩是構建和諧社會的基礎。所以我們要感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。
B、百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業。感恩父母就是懂得孝順。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶。父母之愛是無私的，它沉浸在萬物之中，充盈于天地之間。所以我們要感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往。
A百行師為尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是知識的
象征，是愛心的使者。他們用生命呵護我們成長，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，幫我們把握人生的航向。他們為我們做出了行為的表率。用愛心托起了明天的太陽。所以我們要感恩老師，感恩老師給予我們修養和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。B感恩是一種美德，一種修養，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。下面請欣賞大合唱《感恩的心》。A感恩，是人的一種本性。每個人都應該有自己所要感恩的事物。如果春風給過我溫柔，我想要回報；如果陽光給過我暖意我想去回饋。那么，父親！您給我的一切，我該如何去報答您呢？下面請欣賞配樂詩歌朗誦《父親是那拉車的牛》。
B、父親是那拉車的牛，讓我們祝愿天下所有的父親平安度春秋。A是啊，父親是那拉車的牛，父愛重如山，那么默默耕耘的老師呢？他們就是我們人生渡口樸實的擺渡人。
B、讓我怎樣感謝你，我的老師？當我走近你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天！讓我怎樣感謝你，我的老師？當我走近你的時候，我原想捧取一杯清泉你卻給了我整片海洋！
A、
B、下面請欣賞小品《老師，我怎樣報答你的愛》。從這個小品中，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美？？在老師的身上，我們感受到了人類最崇高的精神——為學生成長進步而無私地奉獻。
A、平凡中，是您將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的
天地；是您給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果；是您用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往！老師，我們永遠把您深情的凝望。下面請欣賞女聲獨唱《每當我走過老師的窗前》。
B、感謝老師為我們的成長所做出的一切。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們那嘔心瀝血的恩師們！有人說，青年是春天的小草，活力、健康。青年是初升的太陽，熱烈、奔放。讓我們用青春的激情，踏出青春的旋律，舞出我們青春的色彩。下面請欣賞歌伴舞《青青的世界》。
A、是自然給了我們青青的世界，是自然給了我們生存的源泉和空間。我們理應感恩自然的慷慨饋贈。而祖國更是我們華夏兒女生存的家園。感恩祖國，她使我們的生命更加厚重；感恩祖國，她使我們道德的根基長存。請掏出我們赤誠的中國心，來感恩我們偉大的祖國，感恩我們富饒的家園。請欣賞教師合唱《我的中國心》
B、是母親賜給了我們生命，是母親讓我們的人生路不再孤單，母愛是偉大的，也是無私的。然而人性本就是如此，擁有的時候不知道珍惜，而失去的時候又會追悔莫及。不要讓這份沉重的.母愛成為沉痛的追悔。是啊，在我們擁有無私的母愛之時，請不要錯過。下面請欣賞小品《沉重的母愛》。
A、“誰言寸草心，報得三春暉？”不要等付出了沉重的代價才覺醒，不要得到無盡的痛苦才悔恨。正是因為有了父母，人生路上多少崎嶇
和坎坷我們才堅強的挺了過來。你可曾聽過這樣一個故事：1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，這一對父母失去了生命，換來了兒子依然亮著的天。請欣賞歌曲《天亮了》。
B、父母之愛深似海。父親是那擎天的柱，他用自己的雙肩托起了我們生命的起點。父親是那登天的梯，他用自己的生命搭建了我們前進的基石。請欣賞陳利的演講《父親和我》。
A、十月懷胎，數年養育，當中的甜酸苦辣，我們的父母體會最深。一生吾得多少恩德，也就承了多少的感激。讓我怎樣感謝你，我們的父母！當我走向你的時候，我原想擷取一片紅葉，你們卻給了我整個金黃。請欣賞小品《父母》。
B、生活之所以幸福，是因為母親賜給了我們生命。當我們在享受這個世界的風和日麗、鳥語花香的同時，我們是否還記得去感恩，感恩我們的祖國，感恩我們偉大的黨？吃水不忘挖井人，幸福不忘———！黨啊，你就是我們親愛的媽媽。請欣賞教師合唱《黨啊，親愛的媽媽》。
A、祖國是我們的大家，黨，是我們親愛的媽媽。而我們的學校，就是我們師生的小家。讓我們愛我們的學校吧，就象愛我們的家。讓我們一起唱響我們的校歌，祝福我們的校園更加美好！
A、我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會到了人間最偉大的感情。
B、感恩其實并不需要去刻意的學習，那是人的一種本性，每個人都應該有自己所要感激的事物。
A、感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力，磨練了我的心志；感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧，覺醒了我的自尊。感謝父母給了我生命和無私的愛，感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；
B、感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂，讓我幸福地綻開笑容，美好生活著；
A、B、感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單；感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；
A、感謝生活，讓我在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗；感謝關懷，生命因你而多了充實與清新；
AB、感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。多年以來，我原來是那么的不懂事。春雨始終綿綿，遍潤大地群生。而父母就猶如那無私的春雨，培育我多年，最終使我有了綠油油的地皮，而我卻貪婪雨滴不知感恩，一年前我離開了父母，來到了離家很遠的一所大學，每當夜晚來臨，心情寂寞的時候，自己會很自然想起遠方的家，家中那慈愛的雙親。此刻，我明白了我和符母那隔不斷的親情，那一切情感的基石！
有關班會主持詞6
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
男：世界上，有一個慈祥的名字叫母愛。
女：世界上，有一個深沉的稱號是父愛。
男：當你叫媽媽時，只有一個人會答應你，因為她是母親。
女：當你叫爸爸時，只有一個人會答應你，因為他是父親。
男：母愛是藍天，讓我們自由地翱翔。
女：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。
合：下面我宣布20xx年xx班“感恩父母”主題班會現在開始！
女：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母。
男：在課上，我們曾經寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動，下面就請女曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。
女：許多同學描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦，請欣賞幾位同學的片段，相信你也一定會有所感悟。
男：父母無論多忙，對兒女永遠都是滿滿的期望，對兒女永遠是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說。
女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發現細心的父母到底有多么愛你。
女：在家中，兒女永遠是家中的焦點。在家中，兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父母的的思緒。我們就看看到底哪一個是我？
男：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟？
女：在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男：最后，有請我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結，請大家掌聲歡迎!
男：同學們，從現在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。
女：同學們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養而親不待”時再后悔、再追悔莫已。
男：不要再等到那時去懺悔。
女：不要再等到那時去自責。
合：下面我們宣布“感恩父母”主題班會到此結束!
父親節班會主持稿三：感恩父親節班會主持稿（1200字）
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學，
合：大家下午好!(一起鞠躬)
甲：XXX，我要考考你，母親節是在每年的什么時候？
乙：這個嘛，我當然知道。我們上個月不是剛剛召開過《感恩母親節》的主題班會，應該在每年5月份的第二個星期日，對吧？
甲：回答正確。那你們知道父親節是什么時候呢？XXX，你來說說看，好嗎？
乙：其實，母親節、父親節的日期很有規律的。你們瞧，父親總是跟在母親的后面，5月份、6月份，第二個星期日、第三個星期日，記住是禮拜天喲！
甲：同學們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、我們心目中的山。
乙：XXX，你有沒有看過一本題目叫《我爸爸》的繪本。
甲：我以前看過，那書里的爸爸好可愛，不過現在我有點忘了。
乙：我也是。要不咱們一起來重溫這個非常了不起的爸爸。同學們，你們說這個主意怎么樣？好，大家請看大屏幕。
（幻燈片欣賞繪本《我爸爸》）
甲：大家欣賞完了這個繪本，作者是安東尼·布朗，你覺得作者筆下的爸爸是一個怎么樣的人？有請四個小朋友來朗誦表演。
《我爸爸》
乙：安東尼使用了很多句“我爸爸真的很棒”，你們喜歡安東尼筆下的這個爸爸嗎？其實在我們的生活中，也有這樣一個可愛的爸爸。
甲：是呀，我就有一個幽默寬容的爸爸，我經常和他一起運動、散步、抓魚，他還教我溜冰，陪我打羽毛球。和爸爸在一起，我可以玩媽媽認為不能玩的冒險游戲。
乙：對，和爸爸一起外出，還可以吃一些媽媽稱之為垃圾的食品，比如肯德基、薯片等等。你們的爸爸是不是這樣的，他有哪些特點？或者有什么讓你感動的地方？大家快來說說看。
（請幾個小朋友準備一個我和爸爸的故事。）
甲：是呀，父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原。他們的愛也許并不熱烈奔放，但卻深沉厚重，他們常常是背后默默為我們祝福的人，我們都有一個好爸爸。
乙：對，要不唱一首歌來獻給我們親愛的`爸爸。有請XXX等小朋友一起來唱一唱《好爸爸壞爸爸》，大家掌聲歡迎。
甲：同學們，我們都有一個好爸爸，他們一直以來都關心呵護著我們，為我們付出了很多很多，卻從來沒有一句怨言。你感到幸福了嗎？你曾經感動過嗎？你有沒有想過怎樣報答父親？
乙：一個微笑，一句問候，一個擁抱；或者捶一捶背，揉一揉肩，搬一張凳子，倒一杯水，裝一碗飯，這些都會令我們的父親開心不已。瞧，爸爸下班回家了，有請XXX等小朋友表演小品，大家掌聲歡迎。
（小品表演：《爸爸下班后》）
甲：同學們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實愉快，讓我們的人生更加美麗精彩。
乙：又是一年父親節，在這溫馨的日子里，祝天下所有的父親節日快樂，永遠健康幸福!
甲：讓我們拿起手中的筆，繪下對爸爸的感謝，寫下對父親的祝福，做一份簡單的父親節賀卡吧！
乙：請畫好的小朋友展示一下你的愛心賀卡。
甲：同學們，回家以后，記得把你裝滿愛心的賀卡送給你很棒很棒的老爸喲。
乙：最后，讓我們全班同學合唱《感恩的心》代表我們對父親的感謝和愛。
合：xx班父親節主題班會到此結束，謝謝大家!
有關班會主持詞7
尊敬的各位領導、同志們，大家上午好。
“立身以立學為先，立學以讀書為本”。在單位領導的重視下，在我單位職工飽滿的讀書熱情中，xxx單位20xx年“xxx”讀書分享活動正式與大家見面了!我是今天的主持人，非常高興能與大家一起沉浸書香，同醉經典。
就在前不久，機關黨委、公會來到本單位，開展了名為“xxx”的送書活動。為響應號召，我們單位也與今年開展了“xxx”的讀書活動，單位工會根據大家的各人喜好及上報的讀書目錄，購買了200套圖書，旨在激發大家的讀書熱情，培養讀書習慣。自活動開展以來，大家的讀書熱情空前高漲，圖書室借閱登記冊上大家的借書頻率明顯提高，有些同志甚至一次性借4,5本書來讀。那么大家讀書的情況究竟如何呢?下面，就請李同志以數據統計分析的方法，為大家展示一下我們單位職工們的讀書情況。
書是人類進步的階梯，是我們鑄就夢想的基石。每人讀一本好書，讓書香點亮心智，懷著這樣的愿景，此次讀書分享會為大家搭建起交流的平臺，在這里，大家共讀好書，在這里分享感悟，暢所欲言。
下面，有請我們今天第一位的分享者，xxx ......
各位分享人的精彩分享，讓我們享受了一場讀書的'盛宴。細細品之，如一杯香醇的咖啡，又似一壺清雅的茶，令人回味無窮。
曾經有個人，剛調來單位不久，就一頭扎進了圖書室，沒過幾天她找來負責人問，咱們圖書室怎么沒有什么書啊?我知道，在他心中藏書幾百冊的圖書室并不是缺書，而是缺少他沒讀過的書。我相信大家一定也猜到這個人是誰了，下面就讓我們以掌聲有請同樣是愛書之人的xxx領導為此次活動做點評，并分享他的讀書心得。
今天的活動到此結束。
有關班會主持詞8
開場；
時光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了，兩年來我們共同經歷了，129長跑，長征遠足，丹東大梨樹秋游，籃球比賽，校田徑運動會，仲夏之聲合唱比賽......
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是；“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時，我們送走了高三的學長，即將踏上高二的征途”而如今應該再加上一句話“從現在開始你我就是一名真正的高三學生，從現在開始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話題！
今天班會的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學們談一下你將如何在未來的時間中準備高考，你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請大家發言，請記住；你在這個講臺上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言！
結束；
隨著高三的臨近，有些同學陸陸續續的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡！
即將出國的XX，XX，XX，XX等同學，你們在今后要經歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術的同學們也希望你們在今后的一年里努力奮斗,順利考取理想的學府！
無論何時請大家記住；1324永遠都是一個團結優異的整體，24班的每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會為彼此祝福，1324的每位同學都注定會要創造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那的美好的仲夏！
最后請班主任吳XX老師講話。
吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今后都會像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！
我宣布XX省實驗中學XX屆XX班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結束！
1324永遠都是一個團結優異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的.此時我們要一同驕傲的走出考場！
班會主持詞 篇主持人：張z、顧z、沈z、凌z
張：愛是人類最真摯的情感，他打開了一扇扇心靈之窗，透過這扇心靈的窗，我們看到了文明與愚昧的區別，看到了純樸和虛榮的距離。
顧：對啊！有緣千里來相會。
凌：只有愛才會讓現在的家人團聚。
沈：只有愛，才會讓世界更美好。
張，顧，凌，沈：XXX年第一學期橋長中學，預初二班《我愛我家》主題班會現在開始。
顧：首先開場的是由我們班的生活委員俞薇朗誦的《金色的童年》。
凌：我們已經度過了金色的童年，到了我們朝氣蓬勃的少年。我們更不能忘記父母的教誨。接下來請聽由上官易同學帶來的口風琴獨奏《世上只有媽媽好》。
沈：欣賞完了動聽的音樂，我想同學們都有對家的感受和感想。下面請同學談一談。（請兩三位同學談一下）
顧：現在不得不面對現實，下面請看由陳國君，張隆，童非以及杜雪康四位同學表演的小品《都是電腦游戲惹的禍》。
張：從這個小品當中讓我們知道了沉迷于電腦游戲的危害。我們應該把精力放在學習上，因為現在正是讀書的大好時光。下面由張隆同學表演的讓人百思不得其解的魔術。
凌：神奇的魔術表演完了，請聽由凌玲，沈千依，俞薇，錢淑怡四位同學演唱的《金鐘罩鐵布衫》。
沈：是不是很好聽！來點掌聲鼓勵一下！我愛我家——我的校園，我的班級在這個家庭里，我們擰成一股繩，互相包容，取長補短，就算在堅固的冰川也會被這溫暖融化。我要為這個家增添新的亮點。下面由朱勇霖同學為我們朗誦《我愛我班》。
顧：班級是個大家庭，需要每一個同學互相關愛，大家都要精心地呵護這個集體，把班級的榮譽放在首位。首先我們要從愛護公物開始做起，前段時間班中發生了不少的破壞公物的現象，希望大家引起注意。同學之間應該融洽相處，要心胸開闊。組建我們這個班級已有三個多月了，在這個大家庭中對發生過的一些事情，同學感觸頗多。（請同學談感受）
沈：現在讓我們放松一下，下面由董也博為我們主持腦筋急轉彎游戲。
凌：請聽大合唱《大中國》，位這次主題班會畫上圓滿的句號吧！全體起立，齊唱《大中國》
張：這世界只有一種愛，愛流進了干枯的原野，立刻原野上便開滿了鮮花，綻放著希望。
凌：一雙雙溫暖的雙手，一顆顆共勉互助的心，愛驅去走了孤獨，帶來了快樂。
沈：只要有愛的地方，便不會有痛苦，只要有真情的地方，便不會有矛盾。
顧：明亮的陽光下，我們手拉著手，心連著心，共淋風雨，世界原來如此之小，是個溫暖的大家庭，讓我們（4個人說：‘‘我愛我家”。）
沈：請吳老師，陳老師上臺致詞。
張，凌，沈，顧：第1學期橋長中學，預初二班《我愛我家》主題班會到此結束。
有關班會主持詞9
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
在這個秋高氣爽、收獲喜悅的季節里，我們在這里隆重舉行曉望小學“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環保特色教育活動啟動儀式，
下面我宣布：曉望小學“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環保特色教育活動啟動儀式，現在開始!
老師們、同學們：近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生命。環境保護和可持續發展成為了人類生存與發展的必然認識和持久行動，對少年兒童來說必須具備一定的環境素養，才會符合現代社會對每個人基本素質的普遍要求。為了實現未來的可持續發展，提高師生的環保意識，我校把環保教育作為學校德育工作的重點，并將其列為學校的特色教育。讓保護環境倡導低碳生活成為每一名師生的自發行為。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘭功偉主席宣讀《曉望小學環保教育活動實施方案》!
蘭主席的講話為我們開展環保活動制訂了詳細的時間表，讓我們的目標更加明確。
當前我們應該清醒的認識到大自然已經鳴響了警鐘!讓我們站在經濟飛速發展的今天，“善待生物，善待地球!”共同托起“綠色、和諧、夢想”!下面請劉曉麗老師代表全體教師發言!
20xx年4月22日全球迎來了第41個“世界地球日”，這也是我們曉望小學的師生共同關注的'重要日子。我們都知道，世上最偉大的愛，莫過母親對于兒女的愛，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親。保護環境植綠護綠就是保護我們的地球母親。接下來有請六年級一班的李彥瑜同學代表全體同學講話!
追求低碳新生活，大家一起來行動!為了你、為了我、為了他、為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。我們的少先隊組織已經開始行動起來了，手拉手環保地球村、環保科技實踐活動等，景區、社區處處能見到紅領巾宣傳環保，撿拾垃圾的身影，讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起，下面有請五年級二班的魯延灝同學宣讀倡議書!
老師們、同學們：倡議書，為我們發出了環保節約的號召!今年第41個世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”，希望同學們能從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎常方森校長講話，大家歡迎!
最后我提議讓我們全體起立，共同宣誓：請同學們舉起右拳，跟我一起大聲宣誓：
學習環保知識，提高環保意識;
珍惜節約資源，保護共建生態;
營造綠色校園，呵護地球家園!
曉望小學“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環保特色教育活動啟動儀式到此結束!接下來讓我們將要舉行“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”千人簽字活動。請各班主任組織學生有秩序的進行簽字活動。簽字順序從一年級開始—六年級，不要推擠，要嚴格按照順序簽!
有關班會主持詞10
甲：尊敬的老師!
乙：親愛同學們!
甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，
甲：她有五千年悠久的歷史，
乙：她有五千年燦爛的文化，
合：這就是我們的祖國——中國！
甲：十月，是美麗的季節，丹桂飄香，
乙：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親祝壽! 甲：首先請同學們欣賞歌曲《今天是你的生日我的中國》 （播放視頻《今天是你的生日我的中國》）
乙：同學們，今年是祖國母親63歲的生日，全國各地人民都在以各
乙：競賽題目為搶答題，答對了獎勵一張小粘貼哦！
甲：請聽第一題，我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗） 乙：第二題，我國國歌的名稱是什么？（《義勇軍進行曲》）
甲：第三題，我國國徽的內容是什么？（國旗、天安門、齒輪、麥穗） 乙：第四題，世界上最早的計算器是什么？（算盤）
甲：第五題，我國古代的四大發明是什么？（造紙術印刷術指
南針 火藥）
乙：第六題，世界最高峰是哪座山峰？（珠穆朗瑪峰）
甲：第七題，我國古代史上，唯一的'女皇帝是誰？（武則天）
乙：第八題，中華人民共和國成立的時間是？（1949年10月1日） 甲：第九題，我國的首都在哪里？（北京）
乙：最后一題，國旗上有五顆星，大五星代表什么？小五星又代表什
唱《歌唱祖國》，深深地祝福：
合：祝福我們的民族日益強大，
祝福我們的祖國繁榮昌盛，
祝福我們的學業步步高升，
祝福我們的未來星光燦爛！
有關班會主持詞11
合：親愛的同學們：
早上好！
我們今天班會的題目是《天天都是環境日》。
A：21世紀可謂挑戰與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。
B：環境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。很久以來，我們賴以生存的環境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環境日。
A：今年的環境日已過去兩天了，但人們對環境的`思考和保護永遠不會停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環境日。
B：偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：”我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。
A：優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。”明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；”大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；”流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；”春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；”棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦”你好”，道別月色”晚安”。
B：美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
A：世界文學大師雨果說：”大自然既是善良的.慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異于自掘墳墓，早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升；1。2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
B：驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類。
合：親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環境日。
有關班會主持詞12
男:尊敬的老師
女：親愛的同學們
齊：《邁好青春第一步》主題班會現在開始
男：歲月匆匆，轉瞬間，我們已走過
女：14年——5100個日日夜夜。
男：說不清，有多少得意和懊悔;
女：說不清，有多少志向和憧憬。
男：14歲，人生的轉折，從少年走向青年，從幼稚走向成熟。
女：今天，我們歡聚一堂，回顧過去，僅僅為了美好的明天。
男:讓我們一起回顧童年的我們!請看大屏幕:猜猜他是誰?(……)
女：14年——5100個日日夜夜,母親眼角的皺紋;
男：父親鬢邊的白發。
女：述說著多少動人的故事。
男:(石卓玉嵩蘊琦分享自己的信)
男：是的，父母給我們寫的信，處處讓我們感動。
女：讓我們來看看父母給我們寫的信有哪些感動吧。
(……)
女:親愛的同學們，聽,14歲的鐘聲已經敲響;
男:看,14歲的蠟燭已經點燃。
女:今天同時也是我們班胡紫玉同學的生日
男:讓我們一同為她慶祝生日吧!(禮物胡紫玉上臺)
(唱生日歌唱完直接講述經歷)
男：多少叮嚀，催人淚下;
女：多少囑托，激人奮進。
男：我們，肩負著重托;
女：我們，寄托著未來。
男:請聽:<<父輩的囑托>>
女：讓我們請出神秘嘉賓!
男：小小禮物，凝聚著希望與關懷。
女：請接受這份禮物，請珍藏這顆愛心。
男：請交換禮物。
女：14歲，成熟了，人們都這樣說。
男：于是，在小孩面前，我們不屑地撇歪了嘴;
女：于是，在大人面前，我們驕傲地挺直了腰。
男：誰知道，我們是否真懂，什么是成熟?
女:請聽隨筆：成熟意味著什么?(郎讀者：)
男：我們已經擁有了溫馨的日子，又該如何去對待
女：瑰丼的今天，光輝的明天。
男：請聽《奮斗吧，因為你年輕》
(郎讀者：)
女：在奮斗的道路上，我們難免會遇到困難。
男：在奮斗的.道路上，我們難免會經歷失敗。
女：讓我們聽聽應該如何去面對失敗。
男：請聽：《寫給尚未成功的人》
(郎讀者：趙鑫)
女：今天，當我們揮手告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。
男：此時，朝氣與活力伴隨著躁動與困惑，我們該如何邁好這青春的第一步?
女：讓我們的班主任來告訴我們吧!(班主任講話)
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
齊：《邁好青春第一步》主題班會圓滿結束，讓我們齊聲高唱《感恩的心》
男：全體起立!有請樂團伴奏(機動——到場老師講話)
有關班會主持詞13
A：（出示幻燈片）親愛的同學們，
AB：下午好！
B：又到了一周一次的主題班會，大家有沒有期待呢？光陰似箭，日月如梭，轉眼，期末考試就要來臨了。
A：這可是我們在進入初中以來的第一次考試，我們當然要認真面對。
B：一說起期末可就要復習了。可是，到底怎么樣復習才有效呢？針對各科，我們又應該如何復習呢？
A：那么就讓我們來進入今天的主題班會：期末__！（點擊下一張）B：請大家讀幻燈片上的`話。
A：有沒有同學愿意回答一下上面的問題？
（如果沒有抽人）B：同學們都回答的很不錯。下面我們給大家總結了幾個復習計劃，大家可以參考一下。（出示下一張）
A：有沒有同學愿意來讀一下這些方法？（請人來讀）（B負責出示幻燈片，A負責請人，B聽到讀完了就點下一張，直到方法點完為止）
B：好，謝謝同學們。以上就是我們總結的方法，那么同學們記住了多少呢？還有同學記得住幾條么？
A：謝謝同學們的回答。上周，我們也去采訪了我們三位主課的老師，讓我們來聽聽她們給我們總結的方法吧！（出示下一張）B：這是劉老師給我們的總結方法，請大家一起讀讀吧！A：（出示下一張）這些方法很有用。下面我們來看看段老師是怎么說的吧。（AB一起讀，最后一條括號里的不讀）
B：接下來就是數學了。我們掌聲有請湯老師給我們總結方法！（出示下一張）A：謝謝湯老師的方法，相信大家都聽進去了。已經是期末了，我們的同學都是好學生，已經進入了復習階段。
B：每個人都有他自己的復習方法，那么我們就來聽聽同學們是怎么復習的吧！（出示下一張）
A：好吧，下面我們來玩個游戲。游戲規則請看幻燈片。（出示下一張）B：請大家一起讀游戲規則。
A：好，下面游戲開始！
（木蘭詩和水調歌頭因為沒學過，背出一句就算過。如果輸了就出示幻燈片上的詩名，等那個人背不出來或者背出來后再出示整首詩）B：精彩刺激的游戲后，就是今天班會的總結了。有請湯老師！（出示下一張）A：快樂的時光總是短暫。好吧，今天的班會到此結束。
B；同時也希望大家認真復習，在期末考一個好的成績！我們下周
AB：再見！
有關班會主持詞14
王：首先，熱烈歡迎大家的到來，其次，感激大家對此次班會的大力支持，還要感激大家的進取捧場。
姚：哎，對，大家今晚有錢捧個錢場，有人的捧個人場，最重要的是，要有拍紅的手掌。
王：此刻，我宣布，今日的班會正式開始。姚：xx，我看你好像有話對我說，是吧。王：是啊，你明白嗎？我可喜歡看舞蹈了。
姚：哦。原先是這樣啊，那我就送你一場舞蹈怎樣樣。王：好啊。
姚：下頭請大家欣賞由xx等人帶來的舞蹈《我把果汁分你一半》。
姚：xx，咱們今日班會主題是啥？
王：當然是說說你的心里話嘛，黑板上寫著的啊。姚：看見了，咱兄弟xx可有心里話要說說啊。
王：哦，明白啦，他要給未來來那個人說說嘛。有請陳亮，帶來一首《你》掌聲有請。
王：說說你在生活中最擔心的是啥唄。
姚：沒有安全感啊，上了大街看見警察打百姓，去了車站看見小偷成一片。
王：停，你的擔心很有道理啊，此刻這社會啊，像啥小偷已經成為了公害了。
姚：就是啊，此刻小偷都有公司啦，說句心里話，怎樣得讓大家的注意咯。
王：那咱就看看，xx、xx怎樣樣給我們上一課吧，請大家用掌聲歡迎他們的相聲《小偷公司》
姚：此刻的人啊，沒事就喜歡吼兩句，啥雞毛蒜皮啊等等的，說句心里話，這些有必要么？此刻的人性啊！王：就是啊，看看那個愛占便宜的xx來了。姚：走走我們走吧
王：哎哎哎干啥呢你得報幕啊
姚：你不是幫我報了么？干哈呢？王：那我們就看看映像中的另一個xx姚：xx啊，給你說個事，我覺得苗族姑娘比較溫柔賢惠。王：是啊，他們能歌善舞啊。
姚：就是啊，這不，我們班的苗族姑娘就給大家帶來了一首好聽的歌曲，訴說那些在內心深處的啃啃故事王：哦就是那首叫做《那些花兒》的'歌嘛姚：xx，你說說你心中的幸福吧
王：我認為幸福很簡單啊，平平淡淡，相親相愛就是幸福啊姚：對的，我也是這樣認為的，可是，有人不是這樣認為的啊
王：是誰啊，姚：哎，就別問啦，親身去體驗體驗吧。看看，咱們《我心中的幸福》。
姚：此刻懂了啥是幸福了吧
王：明白啦。
姚：對啦，聽說我們xx寢室想要給大家唱一首好聽的歌曲，對吧。
王：是的，姑娘們，上來了，我們為大家帶來一首《我想大聲告訴你》
今日的班會，時間過得可真快啊。我們相聚一堂，歡聲一片，你們的笑就是我的追求，你們的掌聲就是給我們的鼓勵，此次班會中有不足地地方還望大家略微指點。今日的班會就此結束了。多謝大家的觀看，我們下期再見。
有關班會主持詞15
主持人甲：敬愛的老師
主持人乙：親愛的同學
合：大家下午好!(一起鞠躬)
主持人甲：XXX，我要考考你，母親節是在每年的什么時候？
主持人乙：這個嘛，我當然知道。我們上個月不是剛剛召開過《感恩母親節》的主題班會，應該在每年5月份的第二個星期日，對吧？
主持人甲：回答正確。那你們知道父親節是什么時候呢？XXX，你來說說看，好嗎？
主持人乙：其實，母親節、父親節的日期很有規律的。你們瞧，父親總是跟在母親的后面，5月份、6月份，第二個星期日、第三個星期日，記住是禮拜天喲！
主持人甲：同學們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、我們心目中的山。
主持人乙：XXX，你有沒有看過一本題目叫《我爸爸》的繪本。
主持人甲：我以前看過，那書里的爸爸好可愛，不過現在我有點忘了。
主持人乙：我也是。要不咱們一起來重溫這個非常了不起的爸爸。同學們，你們說這個主意怎么樣？好，大家請看大屏幕。
（幻燈片欣賞繪本《我爸爸》）
主持人甲：大家欣賞完了這個繪本，作者是安東尼·布朗，你覺得作者筆下的爸爸是一個怎么樣的人？有請四個小朋友來朗誦表演。
《我爸爸》
主持人乙：安東尼使用了很多句“我爸爸真的很棒”，你們喜歡安東尼筆下的這個爸爸嗎？其實在我們的'生活中，也有這樣一個可愛的爸爸。
主持人甲：是呀，我就有一個幽默寬容的爸爸，我經常和他一起運動、散步、抓魚，他還教我溜冰，陪我打羽毛球。和爸爸在一起，我可以玩媽媽認為不能玩的冒險游戲。
主持人乙：對，和爸爸一起外出，還可以吃一些媽媽稱之為垃圾的食品，比如肯德基、薯片等等。你們的爸爸是不是這樣的，他有哪些特點？或者有什么讓你感動的地方？大家快來說說看。
（請幾個小朋友準備一個我和爸爸的故事。）
主持人甲：是呀，父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原。他們的愛也許并不熱烈奔放，但卻深沉厚重，他們常常是背后默默為我們祝福的人，我們都有一個好爸爸。
主持人乙：對，要不唱一首歌來獻給我們親愛的爸爸。有請XXX等小朋友一起來唱一唱《好爸爸壞爸爸》，大家掌聲歡迎。
主持人甲：同學們，我們都有一個好爸爸，他們一直以來都關心呵護著我們，為我們付出了很多很多，卻從來沒有一句怨言。你感到幸福了嗎？你曾經感動過嗎？你有沒有想過怎樣報答父親？
主持人乙：一個微笑，一句問候，一個擁抱；或者捶一捶背，揉一揉肩，搬一張凳子，倒一杯水，裝一碗飯，這些都會令我們的父親開心不已。瞧，爸爸下班回家了，有請XXX等小朋友表演小品，大家掌聲歡迎。
（小品表演：《爸爸下班后》）
主持人甲：同學們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實愉快，
讓我們的人生更加美麗精彩。
主持人乙：又是一年父親節，在這溫馨的日子里，祝天下所有的
父親節日快樂，永遠健康幸福!
主持人甲：讓我們拿起手中的筆，繪下對爸爸的感謝，寫下對父親的祝福，做一份簡單的父親節賀卡吧！
主持人乙：請畫好的小朋友展示一下你的愛心賀卡。
主持人甲：同學們，回家以后，記得把你裝滿愛心的賀卡送給你很棒很棒的老爸喲。
主持人乙：最后，讓我們全班同學合唱《感恩的心》代表我們對父親的感謝和愛。
合：101班父親節主題班會到此結束，謝謝大家!
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