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教育學院教育實習見習工作規(guī)范
教育實習和見習是高等院校教學計劃的重要組成部分，是貫徹理論聯(lián)系實際原則，培養(yǎng)合格大學生的重要措施。
一、實習見習的目的與任務(wù)。通過教育實習和見習，可以使學生將所學的專業(yè)知識、教育理論及基本技能加以運用和鞏固，培養(yǎng)獨立從事教育教學及其他工作的能力及熱愛社會主義教育事業(yè)的思想，讓學生接觸和了解社會實際，進一步鞏固專業(yè)思想，從而檢驗我院工作的實績，促進教學改革，不斷提高教育、教學質(zhì)量。
二、實習見習的原則。教育實習和見習是高等院校教學計劃的重要組成部分，是貫徹理論聯(lián)系實際原則，培養(yǎng)合格大學生的重要措施。凡我院學生，除有特殊原因經(jīng)批準可減免部分實習任務(wù)外，都必須參加教育實習和見習。無實習、見習成績或?qū)嵙�、見習成績不合格者，不得畢業(yè)。
三、教育實習時間。按照教學計劃，本科生安排在第七學期。�？粕才旁诘谖鍖W期。實習時間均為半年。
四、實習見習的組織與領(lǐng)導。在院長的領(lǐng)導下，由分管教學的副院長、中教法教師、班主任和實習指導教師組成系實習領(lǐng)導小組。其職責如下：
1、根據(jù)《教育實習工作規(guī)程》中的目的要求，結(jié)合各專業(yè)特點，制定本系教育實習計劃。
2、聯(lián)系實習學校，確定實習內(nèi)容。
3、組織有一定教學經(jīng)驗和學術(shù)水平，熟悉中學教學工作，能獨立指導實習的教師參加教育實習的指導工作。指導教師的人數(shù)，按師生1:10的比例安排。
4、編排實習生小組和指導教師情況表。
5、組織師生學習和討論院(系)學習計劃及有關(guān)規(guī)定，做好實習前的動員和實習中的思想教育管理工作，及時解決實習中出現(xiàn)的問題。
6、督促實習指導教師根據(jù)實習任務(wù)和目的，安排好實習的各項工作，做好檢查和指導。
五、教師在實習見習中要履行如下職責：
1、對學生的實習工作要全面負責、從嚴要求，認真貫徹“教書育人”的原則。
2、指導工作的內(nèi)容和方法上，要注意充分調(diào)動和發(fā)揮學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，注意因材施教，加強具體指導和檢查。
3、組織師生學習和討論院(系)實習計劃及有關(guān)規(guī)定，做好實習前的動員和實習中的教育管理工作，及時解決教育中出現(xiàn)的問題。
4、帶隊教師負責實習生的思想、實習、生活的管理和指導工作。
5、負責與實習學校聯(lián)系匯報我院的實習計劃，協(xié)商決定實習內(nèi)容、日程安排及入校實習時間等，了解實習生的表現(xiàn)，做好實習結(jié)束的善后工作。
6、帶隊教師要參加實習生的備課試講聽課工作，對自己負責包干的實習生，聽課不少于2-3節(jié)，參加評議活動至少一次。
7、帶隊教師有責任和實習學校有關(guān)指導老師共同商討實習生的成績評定工作。
8、帶隊教師要如實記錄工作日程和內(nèi)容。
六、學生在實習見習中要履行如下職責：
1、成立實習生小組，沒一組設(shè)正副組長各一名，實習小組長的任務(wù)是：
(1)督促本組同學完成實習計劃，反映本組同學的情況和要求。
(2)協(xié)助指導教師做好本組的備課、試講、相互聽課等活動的組織工作。
(3)在指導教師的幫助下，組織好學習評議、宣傳、報道等活動。
(4)關(guān)心本組同學的工作、思想、生活和健康，相互幫助，共同搞好實習工作。
(5)檢查實習生執(zhí)行《實習生守則》情況，協(xié)助指導教師做好教育工作。
2、認真學習教育實習的有關(guān)文件及各項規(guī)定，明確目的，端正態(tài)度，嚴肅認真的對待每一次實習工作。
3、嚴格執(zhí)行教育實習的一切規(guī)定，模范地遵守實習學校的規(guī)章制度。
4、尊重教師，服從領(lǐng)導，虛心接受雙方教師的指導。對實習工作如有意見和建議，應(yīng)與帶隊教師研究后按組織原則反映。
5、遵守財務(wù)制度，愛護公共財務(wù)，注意節(jié)約用電;借用物品要及時歸還，如有損壞要按價賠償。
6、衣履整潔，儀表端莊。不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
7、按規(guī)定日期和程序?qū)⒄n堂教學的教案送請雙方指導老師審批，將實習班主任計劃送請實習學校原班主任審批。
8、遵守作息制度，不得遲到、早退;處處以身作則，成為學生的表率。
9、實習期間一般不許請假。遇有疾病或特殊情況，必須持證明，向指導教師和實習學校的領(lǐng)導小組請假，如假期在一周以上(含一周)需報院主管院長審批，教務(wù)處備案。
10、實習結(jié)束時，不收受學生禮物。學生主動贈禮物，要耐心說服，并及時請示帶隊教師，妥善處理。
七、教育實習成績的考察與評定
教育實習總成績，是對實習生在實習期間全部工作與表現(xiàn)的評價。
1、評定教育實習成績，應(yīng)根據(jù)實習生的教學工作，班主任工作以及執(zhí)行《實習生守則》的表現(xiàn)進行全面衡量后，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級計、記分。
實習班主任工作和執(zhí)行《實習生守則》的表現(xiàn)均采用寫評語家記分的方法。
2、評定實習生成績的步驟：
(1)由實習指導教師和實習學校指導教師、班主任協(xié)商初步?jīng)Q定學生成績。
(2)由各系主任召開系教育實習領(lǐng)導小組會議，決定實習生實習成績，并存入系檔案，同時報教務(wù)處備案。
(3)個系在評定實習生成績時，要考慮各實習學校的具體情況，對實習總成績?yōu)?ldquo;優(yōu)秀”級的學生總數(shù)要嚴格控制。
3、凡違反《實習生守則》受到實習學�；蛳祵嵙曨I(lǐng)導小組“批評教育”或“停止實習者”，其實習成績由系實習領(lǐng)導小組視其具體情況決定是否降一級記。
4、實習生的實習成績，一律在返校后由各系公布。實習生不得向?qū)嵙晫W校了解。
八、教育實習的工作總結(jié)
1、實習結(jié)束前兩周，每個實習生進行個人總結(jié)，在組內(nèi)宣讀并經(jīng)評議后交指導教師。
2、實習結(jié)束返校后，院長主持召開院教育實習總結(jié)會，并將書面總結(jié)于一周內(nèi)交教務(wù)處。
3、教育實習的總成績一式兩份，一份送教務(wù)處，一份由院留存。
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