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專業(yè)教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)審暫行規(guī)定
第一章 總 則
第一條 專業(yè)是學(xué)校為學(xué)生和社會(huì)提供教學(xué)服務(wù)的主要載體，提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量是我校質(zhì)量管理的中心環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)質(zhì)量管理，依據(jù)湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院章程和相關(guān)質(zhì)量管理文件規(guī)定，并根據(jù)當(dāng)前學(xué)校質(zhì)量管理的任務(wù)，特制定本規(guī)定。
第二條 專業(yè)質(zhì)量?jī)?nèi)部審查是各院部專業(yè)帶頭人(以下稱專業(yè)負(fù)責(zé)人，其中包括基礎(chǔ)課為科目課程負(fù)責(zé)人)對(duì)本專業(yè)(科目課程)的質(zhì)量管理活動(dòng)和質(zhì)量水平的總結(jié)和判斷，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出進(jìn)一步改進(jìn)質(zhì)量的意見(jiàn)。在專業(yè)負(fù)責(zé)人自審的基礎(chǔ)上，學(xué)校質(zhì)量管理部門負(fù)責(zé)收集質(zhì)量信息，對(duì)各個(gè)專業(yè)的質(zhì)量自審報(bào)告和質(zhì)量狀況進(jìn)行內(nèi)部評(píng)審的過(guò)程。
第三條 專業(yè)質(zhì)量?jī)?nèi)審是學(xué)校質(zhì)量管理工作的重要部分，由學(xué)校質(zhì)量管理部門或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)委托的專門機(jī)構(gòu)依照本規(guī)定和學(xué)校相關(guān)制度，在相對(duì)獨(dú)立的狀態(tài)下完成。
第四條 專業(yè)質(zhì)量?jī)?nèi)審的依據(jù)是教育行政主管部門的文件要求、學(xué)校黨委和院領(lǐng)導(dǎo)確定的質(zhì)量工作方針以及用人單位、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教育質(zhì)量的要求和反映。
第二章 專業(yè)質(zhì)量?jī)?nèi)審的對(duì)象
第五條 專業(yè)質(zhì)量管理內(nèi)審是教學(xué)質(zhì)量管理的重要手段，凡是湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院所開(kāi)設(shè)的高等職業(yè)教育專業(yè)都是專業(yè)質(zhì)量?jī)?nèi)審的對(duì)象。在湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的涉及面廣的基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程也是學(xué)校質(zhì)量?jī)?nèi)審的對(duì)象。
第六條 凡是以湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院冠名的各個(gè)層次的專業(yè)學(xué)歷教育、聯(lián)合辦學(xué)學(xué)歷教育都是專業(yè)內(nèi)審的對(duì)象。
第七條 以湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院冠名的成人教育、專業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、資格證書(shū)培訓(xùn)也必須接收學(xué)院的質(zhì)量管理內(nèi)審。
第三章 專業(yè)質(zhì)量?jī)?nèi)審機(jī)構(gòu)和人員
第八條 專業(yè)質(zhì)量審查由學(xué)校法人負(fù)責(zé)。具體的質(zhì)量審查領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校法人可以依據(jù)相關(guān)的管理規(guī)定委托質(zhì)量管理代表或副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)助理負(fù)責(zé)。
第九條 根據(jù)學(xué)校質(zhì)量管理的需要，設(shè)置專門的質(zhì)量管理行政機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)專業(yè)質(zhì)量的內(nèi)審。學(xué)校因機(jī)構(gòu)改革未實(shí)施之前，專業(yè)質(zhì)量?jī)?nèi)審暫時(shí)由學(xué)校督導(dǎo)室代行質(zhì)量管理行政機(jī)構(gòu)的只能，負(fù)責(zé)學(xué)校專業(yè)質(zhì)量審查工作。
第十條 學(xué)校專業(yè)質(zhì)量審查行政機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)校專業(yè)質(zhì)量審查的組織、實(shí)施工作，并指導(dǎo)各個(gè)院部(包括思想政治教育與公共課部、醫(yī)學(xué)分院、應(yīng)用技術(shù)分院)內(nèi)部的科目課程質(zhì)量審查和管理工作。
第十一條 校專業(yè)質(zhì)量審查行政機(jī)構(gòu)還負(fù)責(zé)學(xué)校各個(gè)專業(yè)質(zhì)量的信息調(diào)查、收集與整理工作。并在院長(zhǎng)的授權(quán)下，負(fù)責(zé)向相關(guān)的教學(xué)單位反饋專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面的質(zhì)量信息，通報(bào)質(zhì)量審查的結(jié)果。
第十二條 校專業(yè)質(zhì)量審查人員由學(xué)院法人根據(jù)相關(guān)規(guī)定聘任。專業(yè)質(zhì)量審查人員必須具備較高的政治素質(zhì)、具備相關(guān)的專業(yè)或相關(guān)的職業(yè)教育管理背景，具備一定的質(zhì)量教育理論修養(yǎng)，由10年以上的高職院校教學(xué)工作的經(jīng)歷。在學(xué)院新一輪機(jī)構(gòu)改革前，專業(yè)質(zhì)量審查員由院督導(dǎo)員兼任。
第四章院部領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)負(fù)責(zé)人在在專業(yè)質(zhì)量審查過(guò)程中的工作責(zé)任
第十二條 院部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本院各專業(yè)的開(kāi)設(shè)、停辦、質(zhì)量管理，以及各種聯(lián)合辦班、開(kāi)設(shè)培訓(xùn)班等負(fù)全面責(zé)任。專業(yè)負(fù)責(zé)人(基礎(chǔ)科目課程負(fù)責(zé)人)具體對(duì)本專業(yè)質(zhì)量或本專業(yè)群所屬專業(yè)審查負(fù)責(zé)。學(xué)校應(yīng)為各個(gè)院部配齊或明確各個(gè)專業(yè)的負(fù)責(zé)人。
第十三條 專業(yè)負(fù)責(zé)人在完成相關(guān)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)任務(wù)的同時(shí)，必須將專業(yè)質(zhì)量管理作為重要工作任務(wù)，履行本專業(yè)質(zhì)量管理的職責(zé)，包括對(duì)科目課程的質(zhì)量管理和對(duì)教師教學(xué)的質(zhì)量管理。同時(shí)，學(xué)校賦予專業(yè)負(fù)責(zé)人相應(yīng)的權(quán)利。
第十四條 專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收集本專業(yè)的質(zhì)量信息，并根據(jù)質(zhì)量管理的需要向院系和學(xué)校質(zhì)量管理行政機(jī)構(gòu)提供質(zhì)量信息。
第十五條 專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)按期向?qū)W校提交本專業(yè)的質(zhì)量報(bào)告，并負(fù)責(zé)提出質(zhì)量改進(jìn)和質(zhì)量建設(shè)的措施。
第十六條 院部負(fù)責(zé)人要對(duì)質(zhì)量報(bào)告進(jìn)行認(rèn)真全面審核，主要負(fù)責(zé)人要在上報(bào)的專業(yè)質(zhì)量報(bào)告上簽署意見(jiàn)。
第十七條 院部負(fù)責(zé)人和專業(yè)負(fù)責(zé)人，要主動(dòng)接收學(xué)校和各個(gè)方面的質(zhì)量反饋信息，并根據(jù)質(zhì)量反饋信息采取相應(yīng)的質(zhì)量管理措施，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
第五章 專業(yè)質(zhì)量審查報(bào)告
第十八條 專業(yè)質(zhì)量審查報(bào)告是專業(yè)質(zhì)量管理長(zhǎng)的核心文件，是學(xué)校質(zhì)量管理的重要依據(jù)。各院部及專業(yè)負(fù)責(zé)人必須將撰寫和審核專業(yè)質(zhì)量報(bào)告做為重要的工作任務(wù)完成。
第十九條 專業(yè)質(zhì)量審查報(bào)告的撰寫必須以事實(shí)為依據(jù)，以具體的客觀數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，客觀準(zhǔn)確。專業(yè)質(zhì)量審查報(bào)告不需要過(guò)多的定性描述，要有充足的數(shù)據(jù)信息，不允許弄虛作假，發(fā)現(xiàn)撰寫報(bào)告弄虛作假或數(shù)據(jù)不真實(shí)的情況，將做為質(zhì)量事故嚴(yán)肅處理。
第二十條 專業(yè)質(zhì)量審查報(bào)告主要內(nèi)容包括：本專業(yè)的基本情況、本專業(yè)核心課程的基本情況、本專業(yè)所取得的成績(jī)或成果、本專業(yè)還存在的問(wèn)題，以及針對(duì)問(wèn)題分析和進(jìn)一步提高質(zhì)量的改進(jìn)措施(基本文本格式見(jiàn)附件)。
第六章 專業(yè)質(zhì)量審查的工作程序
第二十一條 專業(yè)質(zhì)量審查分為常規(guī)定期審查和專項(xiàng)審查。常規(guī)專業(yè)質(zhì)量審查是在每個(gè)教學(xué)年度結(jié)束時(shí)進(jìn)行的質(zhì)量審查，專項(xiàng)質(zhì)量審查時(shí)根據(jù)學(xué)校建設(shè)和專業(yè)建設(shè)發(fā)展需要，而專門組織的對(duì)專業(yè)質(zhì)量的審查和評(píng)價(jià)。
第二十二條 凡是學(xué)校所開(kāi)設(shè)的專業(yè)，在每個(gè)學(xué)年結(jié)束時(shí)，學(xué)校各個(gè)專業(yè)負(fù)責(zé)人(基礎(chǔ)課科目課程負(fù)責(zé)人)在學(xué)期結(jié)束半個(gè)月內(nèi)向?qū)W院質(zhì)量管理處提交經(jīng)過(guò)院部負(fù)責(zé)人審核的專業(yè)質(zhì)量審查報(bào)告，新開(kāi)辦專業(yè)或者因其他特殊原因沒(méi)有明確專業(yè)負(fù)責(zé)人的專業(yè)，由院部分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)撰寫和提交專業(yè)質(zhì)量審查報(bào)告。院部專業(yè)質(zhì)量審查報(bào)告應(yīng)該建立在主干課程質(zhì)量分析報(bào)告基礎(chǔ)之上。學(xué)校所開(kāi)設(shè)的各門科目課程，在教學(xué)結(jié)束時(shí)，課程教學(xué)的負(fù)責(zé)人要向?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人提供課程質(zhì)量報(bào)告，
第二十三條 凡是在學(xué)校舉辦的各類學(xué)歷教育、以學(xué)校名義參與舉辦的學(xué)歷教育、以學(xué)校名義開(kāi)辦的各種培訓(xùn)班，在學(xué)年度結(jié)束或者培訓(xùn)班結(jié)束半個(gè)月內(nèi)，舉辦單位必須向?qū)W校質(zhì)量管理處提交質(zhì)量報(bào)告。
第二十四條 質(zhì)量管理行政部門在收到專業(yè)質(zhì)量審查報(bào)告后，結(jié)合平時(shí)質(zhì)量管理和質(zhì)量調(diào)查、質(zhì)量評(píng)價(jià)所取得的信息，對(duì)各個(gè)專業(yè)的質(zhì)量狀況進(jìn)行分析評(píng)審，必要時(shí)召開(kāi)專門的質(zhì)量評(píng)審會(huì)議，形成評(píng)審意見(jiàn)，并就學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量形成質(zhì)量報(bào)告。
第二十五條 質(zhì)量管理行政部門將院部的質(zhì)量審查報(bào)告，并附質(zhì)量管理評(píng)審意見(jiàn)等資料一并報(bào)學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)。
第二十六條 學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)質(zhì)量工作會(huì)議，就專業(yè)質(zhì)量問(wèn)題提出基本的工作思路和意見(jiàn)。
第二十七條 專業(yè)的專項(xiàng)質(zhì)量審查根據(jù)具體的任務(wù)要求確定相應(yīng)的工作程序。
第七章 院部?jī)?nèi)部質(zhì)量審查工作程序
第二十八條 為保證專業(yè)質(zhì)量的不斷提高，院部?jī)?nèi)部必須加強(qiáng)質(zhì)量管理，建立院部?jī)?nèi)部的質(zhì)量管理和質(zhì)量審查程序。
第二十九條 各專業(yè)的主干課程必須明確課程負(fù)責(zé)人(多人共同完成一門課程教學(xué)的，院部要明確一人為課程質(zhì)量負(fù)責(zé)人)，重要的教學(xué)活動(dòng)(如學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn))必須有專門的質(zhì)量責(zé)任人。課程負(fù)責(zé)人對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，并組織和管理本門課程的教學(xué)。
第三十條 在院部常規(guī)教學(xué)工作程序基礎(chǔ)上，課程負(fù)責(zé)人必須在開(kāi)學(xué)前向?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人提供課程實(shí)施計(jì)劃，課程結(jié)束時(shí)任課教師必須在試卷分析等質(zhì)量信息的基礎(chǔ)上提交本課程的質(zhì)量分析報(bào)告，并由本門科目課程的負(fù)責(zé)人匯總為本門科目課程的質(zhì)量報(bào)告，提交給專業(yè)負(fù)責(zé)人。
第三十一條 學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等重大的教學(xué)活動(dòng)，由具體的管理人員向?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人提供質(zhì)量報(bào)告和相關(guān)數(shù)據(jù)。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)由專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)質(zhì)量報(bào)告。
第三十二條 學(xué)生思想政治教育和品德教育狀況時(shí)質(zhì)量管理的重要內(nèi)容，班級(jí)輔導(dǎo)員要結(jié)合思想政治理論課學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的思想品德操行考評(píng)情況向?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人提交學(xué)生思想政治教育和品德教育狀況的報(bào)告。
第三十三條 以課程質(zhì)量評(píng)審為基礎(chǔ)，建立教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)的制度和程序。教師的教學(xué)質(zhì)量對(duì)主要通過(guò)其擔(dān)任的課程質(zhì)量及其報(bào)告和測(cè)評(píng)等數(shù)據(jù)來(lái)確定。
第八章 專業(yè)審查信息的反饋與激勵(lì)
第三十四條 專業(yè)質(zhì)量審查以專業(yè)自審為主，質(zhì)量管理部門評(píng)審和其他評(píng)審為輔，通過(guò)審查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，促進(jìn)專業(yè)質(zhì)量不斷提高。各院部和專業(yè)負(fù)責(zé)人要高度重視質(zhì)量評(píng)審工作，要及時(shí)地、經(jīng)常地收集專業(yè)質(zhì)量信息，及時(shí)聽(tīng)取各個(gè)方面的質(zhì)量反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)質(zhì)量工作。
第三十五條 學(xué)校建立專業(yè)審查的多層次反饋意見(jiàn)渠道。在院部?jī)?nèi)部建立院部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)人、科目課程負(fù)責(zé)人的質(zhì)量管理信息反饋渠道，院部負(fù)責(zé)人和管理人員要加強(qiáng)質(zhì)量信息溝通，及時(shí)將各方面質(zhì)量管理信息，通過(guò)口頭、書(shū)面或會(huì)議等形式反饋給專業(yè)負(fù)責(zé)人。
第三十六條：學(xué)校質(zhì)量管理行政部門，負(fù)責(zé)質(zhì)量信息的收集整理，負(fù)責(zé)專業(yè)評(píng)審信息的處理，要在信息收集和評(píng)審的基礎(chǔ)上，建立與院部及時(shí)溝通質(zhì)量信息的渠道，將相關(guān)的質(zhì)量信息及時(shí)向院部反饋。其中，帶有普遍性的或者比較突出的質(zhì)量問(wèn)題，質(zhì)量管理行政部門將以書(shū)面的形式或者通報(bào)的形式反饋。院部要根據(jù)質(zhì)量管理行政部門提出的質(zhì)量管理反饋意見(jiàn)及時(shí)采取質(zhì)量管理措施。
第三十七條 學(xué)校定期或不定期召開(kāi)質(zhì)量管理工作會(huì)議，學(xué)院主要負(fù)責(zé)人要聽(tīng)取教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量管理部門和學(xué)生管理部門關(guān)于教學(xué)質(zhì)量方面的信息和意見(jiàn)，并形成對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)的基本評(píng)價(jià)意見(jiàn)。學(xué)校對(duì)專業(yè)的審查評(píng)價(jià)意見(jiàn)，即是對(duì)各個(gè)專業(yè)質(zhì)量管理的反饋意見(jiàn)，也是對(duì)各個(gè)專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行獎(jiǎng)懲的依據(jù)，同時(shí)還是學(xué)校專業(yè)建設(shè)決策、教育資源分配、招生計(jì)劃安排的重要依據(jù)。
第三十八條 本規(guī)定自2014年7月11日頒布執(zhí)行，執(zhí)行中的具體問(wèn)題由學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理處負(fù)責(zé)解釋。
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