小學體育工作制度(精華15篇)
在當下社會，很多地方都會使用到制度，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學體育工作制度，希望對大家有所幫助。
小學體育工作制度 1
第一章總則
第一條為了更好地貫徹執行國家頒布的《學校體育工作條例》，特制訂本條例。
第二條體育工作是學校教育工作的重要組成部份。學校必須正確處理體育與德育、智育等其它教育的關系，充分發揮體育的育人功能。
第三條體育工作的基本任務是：
1、增進學生身心健康，增強學生體質，使學生掌握體育基本知識，培養學生體育運動的能力和習慣；
2、提高學生運動技術水平，為國家培養體育后備人才；
3、增強學生集體觀念和組織紀律性，提高學生審美品位，培養學生的勇敢、頑強、進取精神。
第四條體育工作堅持普及與提高相結合，體育鍛煉與安全衛生相結合的原則。
第五條體育工作面向全體學生，推行國家體育鍛煉標準。
第二章組織分工與管理
第六條建立學校體育工作領導小組，由校長擔任組長，組員有總務主任、教導主任和體育教師。小組的主要職責是：
1、制定學校體育工作的長遠規劃；
2、審批和監督國家《體育鍛煉標準》的實施；
3、制定有關學校體育工作的；
4、預算、審核和監督學校每年體育工作經費；
5、對學校體育工作做出顯著成績的班級和教師個人進行表彰獎勵。
第七條教務處是具體管理學校體育工作的職能部門。
要負責對體育工作的全程管理，并做好體育教師的考勤、考績工作。
第八條總務處制訂體育場地、器材、設備的管理維修制度，并指派專人負責管理。
第九條體育教研組要結合本組實際，制訂學期計劃，組織完成承擔的`體育工作任務。學期終了，應就工作作全面總結。
第十條體育教師對學生進行安全教育，并落實防范措施，防止出現傷害事故。要檢查督促工作人員嚴格執行體育場地、器材、設備的管理維修制度，并根據實際情況，及時向總務處提出體育器材設備的更新添置申請。
第十一條班主任應當把學校體育工作作為一項工作內容，教育和督促學生積極參加體育活動。
第三章體育教學
第十二條根據教育行政部門的規定，組織實施體育課教學活動。
第十三條體育課教學必須遵循學生身心發展規律，嚴格貫徹執行教學大綱的要求，根據學生年齡、性別特點，落實“雙基”教學；采取靈活多樣的教學形式，不斷改進教學方法，提高教學質量，做到教學過程科學、教學行為規范、教學內容系統，教學效果良好。
第十四條教導處要堅決保證教學計劃中體育課教學時間，嚴禁隨意擠占挪用體育課時間，切實保證學生每周三—四節體育課
第十五條體育教師要遵循教學規律，掌握教學大綱，明確教學的目標要求，突出重點與難點，自覺做到教學“六認真”，要加強對體育教學標準、教材、教法的學習和研究，堅決不允許無上課，對備課、上課，輔導等工作，納入本校量化考核。
第十六條嚴格執行學生病事假制度。嚴格免試和降標的申報手續和審批權限。對學生體育運動水平進行考查，必須堅持實事求是，公正合理，嚴禁弄虛作假，營私舞弊。
第四章課外體育活動
第十七條課外體育活動的主要組織形式包括課間操、體育、藝術“2+1”項目和眼保健操，以及各類單項體育競賽。
第十八條課間操和課外體育活動必須從實際情況出發，因地制宜，豐富生動。有關教師要盡責到位，通力協作，全面管理，確保出勤飽滿，程序規范，人人參與，有序高效。
第十九條課外體育活動要以體育安全衛生教育作保證，以“達標”為課外活動的重點。各項體育競賽要貫徹小型多樣、單項分散、基層為主，勤儉節約的原則。
第二十條主任協助，體育教師分班負責，要以課外體育活動為主要陣地，堅持平時測驗與集中測驗相結合，達標測驗與體育課考核、有關體育競賽相結合。
第五章課外體育訓練和體育競賽
第二十四條競技體育是學校體育工作的重要組成部分。學校要開展多種形式的課余體育訓練，提高學生的運動技術水平
第二十五條學校成立田徑隊和籃球隊。隊員由在校學生中培養選拔。
第二十六條教務處要安排富有強烈事業心和較高管理能力、專業技術水平的體育教師擔任教練員，并對運動員的管理和訓練進行宏觀指導。
第二十七條教練員全面負責運動隊的組織、管理、訓練、指導、檢查和考核。要強隊伍建設，堅持科學訓練，確保隊員運動水平的提高。
第二十八條教練員要根據項目和運動員特點：切實制訂訓練計劃，確保一定的強度和密度。
第六章體育教師
第二十九條體育教師是體育工作的直接組織者和承擔者，學校要依靠全體體育教師做好體育工作。
第三十條體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德、文化素養，掌握體育教育的理論和教學方法。
第三十一條有計劃地安排體育教師進修培訓。
第三十二條體育教師要完成在各項體育活動、各類體育競賽中所承擔的組織、管理、指導、檢查、考核的任務。
第三十三條體育教師要重視對教學方法的研究與改進，積極參加教學研究和教學科研活動；重視與班主任的聯系，不斷提高教學質量。
第三十四條體育教師對學生體育運動的安全負有直接責任，要加強安全教育，落實防范措施。
第三十五條體育教師要重視對體育場地，器材、設備的保護和管理，堅決同侵占、破壞學校體育場地或破壞體育器材、設備的現象作斗爭。
第七章附則
第三十六條本條例自頒布之日起執行。
小學體育工作制度 2
為達到把我校建設成為侯崗鄉有優勢、在全縣有影響的農村標本小學的目標，為能使我校體育、衛生工作正常開展，特訂如下制度：
體育工作
1、定于每周一早操前舉行升國旗儀式，學生須莊嚴肅立，佩戴紅領巾，向國旗敬禮，同時學生要會唱國歌，老師跟班。
2、課間操出行時必須按時，要求在鈴響后三分鐘內整好隊待操，對不認真做操、遲到、早退影響隊容等違紀行為通報批評或口頭批評。
3、各班體育課教師，認真上好體育課，尤其要教會1—3年級學生，學會第九套廣播體操。
4、學校舉行體操比賽和唱《國歌》比賽，為達到發揚友誼第一、比賽第二、互相學習、共同進步的作風和培養學生吃苦耐勞的能力的目的'，需要老師和學生參加時，望按時積極參加，協調工作。
以上各條制度中，與老師有關的，參與學校總評估，與班級學生相關工作的，參與文明班評比。
衛生工作
1、教室、清潔區打掃，需按時按質完成，堅決杜絕吃零食。
2、每周安排一次紀律衛生評比（各班班長、生活委員參加）；
3、劃分好清潔區后，不得擅自調動；必須每天打掃一次。
4、對學生個人衛生各老師要經常指導，對生病體弱的學生要多加關照。
5、對學生有損他人身體健康，有損公共衛生的行為，及時加以制止，如發現上學、放學路上爬車的，通報批評教育。
6、上好安全例課，教育學生注意自身安全。
小學體育工作制度 3
為了全面貫徹黨的教育方針，更好的增進學生身心健康，增強學生體質，使學生掌握體育基礎知識、基本技術和基本技能，確保學校體育各項工作的正常開展，特制定以下體育工作制度：
1、立體育工作領導小組，由分管領導和體育教研組長負責。落實校領導聽課制度，保證體育課的教學質量。
2、根據課程標準，依照有關條例規定開足課時，保證學生每天有一小時的體育活動時間。體育教師必須嚴格按照課表上課，不得隨意停課、換課。
3、每學期學校制定學校體育工作計劃，教師制定體育教學計劃，備課組統一進度，有教案。學期結束有總結。
4、除正常的授課外，體育教師要組織好“兩操兩活動”以及課余訓練。
5、每學期做好體育測試和體育達標工作，認真記錄學生的成績。
6、每年舉辦兩屆校運動會，并有計劃地開展其他豐富多彩的群體活動。參加上級組織的各類競賽。
7、弘揚學校體育特色，成立校籃球隊和校田徑隊，保證訓練時間，不斷提高學校運動隊水平。
8、體育經費有保障，有計劃、有步驟地配備必要的體育器材，堅持經常維修和保護。
9、體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的`思想品德、文化素養，掌握體育教學的理論和教學方法，并進行業務進修，積極開展體育科學研究工作。
10、體育教師上課時必須著運動服，口令洪亮有力、動作準確利落，使每個學生都能達到規定的運動量，學好課程規定的內容。
小學體育工作制度 4
一、體育活動制度
（一）正常開展“兩課”（每周兩節體育課）、“兩操”（廣播操、眼保健操）、“兩活動”（每周兩節課外體育活動），保證學生每天體育活動時間不少于一小時。
（二）學生每天上早操或課間操，要求動作準確、整齊。
（三）課外體育活動時，班主任要有組織、有領導，按指定場地和規定項目進行。教育學生注意安全，防止發生傷害事故。
（四）每周兩節體育課，要重視實際鍛煉，嚴格要求，嚴格訓練。
（五）體育教師負責技術輔導。
（六）有計劃地組織學生參加遠足、野營、夏（冬）令營等多種形式的活動。
二、體育競賽制度
（一）定期開展班級、年級之間的體育競賽活動，全校性的運動會每學年至少舉行辦一次。
（二）各班要成立鍛煉小組，堅持業余訓練，以便參加校級以上的'競賽活動。
（三）競賽活動要堅持小型多樣，單項分散，基層為主，勤儉節約的原則。
三、運動場地器材設備管理制度
（一）堅持自己動手、土洋結合的原則，運動器材、設施、體育場地要達到體育教學大綱規定的要求。
（二）運動場地要經常平整，器材設備要明確專人管理，經常檢查和維修，防止因器材損壞或其他原因而造成的傷害事故。
（三）建立體育活動器材登記薄，人為損壞、損失要按價賠償。
（四）學校安排的體育經費，要專款專用，以保證體育工作的正常開展。
四、實施《國家體育鍛煉標準》制度
（一）經常鍛煉，定期檢測，扎扎實實地提高學生“達標率”。
（二）明確側重項目，抓好逐項訓練。每學年對所有達標項目分階段普測一遍。
（三）認真填寫《達標登記卡》，建立健全體育達標檔案。每測一個項目的成績，都要及時填入達標成績卡或成績冊。
（四）按期做好填報統計工作，如實上報體育達標成績。
小學體育工作制度 5
一、體育課教學
1．根據教育行政部門的規定，組織實施體育課教學活動。
2．體育課教學應當遵循學生身心發展的規律，教學內容應當符合課程標準的要求，符合學生年齡、性別特點和所在地區地理、氣候條件。
3．體育課是學生畢業、升學考試科目。學生因病、殘免修體育課或者免除體育課考試的，必須持市級醫院證明，經學校體育教研組審核同意，并報學校教導處備案，記入學生健康檔案。
二、課外體育活動
1．開展課外體育活動應當從實際情況出發，因地制宜，生動活潑。
2．在學生中認真推行《學生體質健康標準》的達標活動和等級運動員制度。
3．根據季節特點，開展適合青少年生理、心理特點的體育鍛煉和競賽。每學年開展體育節活動，冬季體鍛的內容包括拔河、跳繩、踢毽和長跑，并組織拔河、跳繩、踢毽等比賽。春季開展形式多樣的趣味運動會，形成鍛煉熱潮。
三、課余體育訓練與競賽
1．學校對參加課余體育訓練的學生，應當安排好文化課學習，加強思想品德教育。
2．運動隊每周訓練三次，教練員應制訂運動隊訓練計劃，明確具體訓練要求，并作好有關運動員素質、技術、成績的資料整理。
3．堅持教練工作記錄制度。有完善的運動員檔案，做到“三全”（運動員名單健全、運動員登記表健全、運動員學習成績登記健全），全面關心運動員的成長。
4．教練員要做好每次參加各級比賽運動員的賽前動員和賽后總結工作。
5．教練員堅持業務學習，不斷提高訓練水平，加強科學訓練方法的研究，爭取各項比賽獲優異成績。
四、體育教師
1．體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德、文化素養，掌握體育教育的理論和教學方法。
2．按照教學計劃中體育課授課時數所占的比例和開展課余體育活動的.需要配備體育教師。
3．有計劃地安排體育教師進修培訓。對體育教師的職務聘任、工資待遇應當與其他任課教師同等對待。體育教師組織課間操（早操）、課外體育活動和課余訓練、體育競賽應當計算工作量。
五、體育常規管理工作
1．學校有校長分管體育工作，在制定計劃、總結工作、評選先進時，應當把體育工作列為重要內容。
2．班主任、輔導員應當把學校體育工作作為一項工作內容，教育和督促學生積極參加體育活動。學校的衛生部門應當與體育管理部門互相配合，搞好體育衛生工作。總務部門應當搞好學校體育工作的后勤保障。
3．在體育課備課中，應將學生安全保護措施列入計劃，課前認真檢查本課所用場地器材、教學步驟、教材安排，運動量要科學合理，切合學生實際。
4．體育課和體育活動前教師應檢查學生的穿著。學生上體育課和體育活動應穿運動服和運動鞋。
5．認真做好學生課間操的組織管理工作和安全教育工作，若發生意外傷害事故，應立即采取措施，在第一時間進行搶救或治療、轉診，并及時報告學校領導和通知家長。
6．積極組隊參加各項競賽活動。
小學體育工作制度 6
1、所有體育器材均應放在器材保管室內，并由專人管理。未經管理人員同意，不得隨便拿出器材保管室。
2、為保證教學和訓練的需要，體育器材一般情況下不得外借，特別是易損物品和器材，釘子鞋、服裝等。
3、借用體育器材，在不影響正常教學和訓練的情況下，應按規定由借用單位憑介紹信辦理借用手續，并一律不得轉借。凡本校教師借用，一律憑借條并注明歸還日期，如有丟失或損壞一律照價賠償。
4、體育教學和使用的器材，必須由任何教師填寫體育器材借用單，方可借用，并須按時歸還，如有丟失或損壞，一律由任課教師負責追回或令其賠償。
5、班級課外活動借用器材，應由體育委員持體育器材借用單借用器材，如有丟失或損壞應由保管人員負責追回或令其賠償。
6、體育運動場地一般不外借，凡需借用的.單位，應持介紹信與學校聯系，經批準后方可使用。使用單位應付場地維修費，如需借用器材，則根據使用的多少和磨損程度，酌情增加收費。如有丟失或損壞一律照價賠償。
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1、器材保管員全面負責全校體育器材及運動服和運動場地的管理。固定資產和其他體育用品一律入帳后使用要做到帳物相符，定期對帳檢查。
2、對現有物資器材要定期清點，分門別類，存放整齊，注意防火防盜，防霉變，搞好倉庫衛生。
3、要定期對體育器材進行檢查和維修，確保教學與訓練的需要。
4、為保證教學和訓練的需要，體育器材一般情況下不外借，特別是易損物品和器材，如：釘子鞋、服裝等。
5、體育教學和訓練使用的器材，必須由任課教師負責借還，如有丟失，并負責追會或令其賠償。
6、凡需購置的體育器材，應有體育組保管室提出購置計劃，經體育組審查后上報，由主管校長批準方可購置，一般每學期制定購置計劃一次。
7、加強運動場地的.管理，嚴禁各種車輛和外來人員進入場地，影響正常的教學與訓練。對場地和場地內的器材要按時進行檢查，發現問題及時報告。場地內不能堆放任何物品和建筑器材。
8、保管人員要以高度認真負責的精神，做好本職工作。
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根據《學校體育工作條例》及上級有關文件精神，根據體育課教學的實際特點，為盡量避免學生在校參加體育活動及體育課上發生意外傷害事故，為盡量減小因傷害事故造成的損失，學校特做如下規定：
一、學校組織學生參加體育活動及上體育課必須堅持“學生為本”、“健康第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發生。
二、學校每位教職工都有責任，有義務保護學生的.健康和安全，發現學生有不安全行為，要立刻給予制止和教育，如果遇到學生出現傷害事故，要及時給予救助。
三、學生到校外參加體育考試、體育比賽或其它體育活動，視具體活動內容，必須有學校領導、體育教師、校醫、班主任等相關人員帶隊，并事先對學生進行安全教育。
四、體育組每學期對學校的體育設施、器材進行一次安全檢查，若發現不安全因素，要及時以書面形式報告學校，學校要及時對體育設備、器材進行維修或更新。
五、體育教師上體育課要做到：
1、上課集合整隊，記錄考勤；切實加強責任心，對學生進行必要的安全教育。
2、合理安排運動量和運動強度，關注體質較弱學生、特異體質學生和特體學生。不能上體育課的特質學生必須和班主任溝通。
3、室外課一定要做好充分的準備活動；對服裝、鞋不符合上課要求的學生要求其予以更換。
4、講明動作要領，做出動作示范，提出具體要求、注意事項等，并加強安全保護。
5、發現有學生打鬧或做出危險動作，要馬上糾正或制止。
6、下課集合整隊，做簡單講評；若發現學生身體有強烈的不良反應，要及時通知校醫和班主任。
六、如果體育課上，發生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發情況應立即采取以下處置措施：
1、迅速通知校醫、班主任（相關領導）和學校領導。
2、校醫對病（傷）學生做出初步診斷及必要的處置，事后要及時做好學生病（傷）情及臨時處置情況的記錄，并上報學校。
3、如果學生病（傷）情況較為嚴重，要立即送往就近醫院進行診治或搶救。
4、班主任（相關領導）要及時將學生病（傷）情況通知到學生家長，學校領導視具體情況上報教委相關部門。
5、體育教師事后及時寫出現場情況書面報告，并上交學校。
七、學校根據國家有關政策法規，對學生在體育活動或體育課中發生的突發事件進行善后處理。
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1、體育活動，實行誰組織誰負責的原則。老師組織學生體育活動，要認真檢查體育設備，對已損壞，不符合要求的設備，嚴禁學生使用，并及時報修。
2、開展活動前必須對學生進行安全教育，講明活動要令，做好示范、指導、防護工作。
3、老師不得指導學生開展有危險性的活動，學生不準離開老師自行開展有危險的活動。
4、活動中要充分發揮學生相互幫助的作用，保護措施要切實有效。
5、在體育活動中老師有組織、指導的責任，因組織指導過錯造成學生身體傷害事故老師要負責任。學生不聽指揮，擅自活動造成的身體傷害事故，則應由當事人自負全部責任。
6、體育教育管理部門對校內的.體育活動器材、設備、場所，應經常進行安全檢查，發現損壞的要及時修復更新，確保學生體育活動安全。
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一、各類體育器材均應登記造冊，臺賬清楚，新購器材及時登記，物品實際數量與記錄相符合。易損耗器材要定期補充，保證教學、活動正常進行。
二、可移動器材要有專室存放，專人保管。器材存放規范、有序，特殊器材有專用設備存放，貴重器材可由教師負責保管。保管室要做到安全、方便、整潔。
三、各種器材使用時要注意安全，容易造成傷害的器材不要讓學生搬運。正常使用器材要登記，有器材借還和損壞賠償制度。
四、室內體育場地有固定開放時間，按時開放使用。使用后要及時整理，保持清潔衛生。
五、室外場地、設施符合有關標準和安全要求。
六、場地、器材應定期檢查，按時保養，及時維修，確保安全。
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一、體育室由上體育課教師負責管理。
二、管理人員要認真做好體育器材購置登記。器材分類擺放整齊。
三、上課前或體育訓練前，先取出使用的體育器材，下課或訓練完畢，要檢查收齊體育器材放回原處。
四、使用過程如有器材被損壞或遺失，要告訴學校主管領導和填好遺失登記。
五、體育器材外借，必須經學校主管領導同意方可借出，職借出損壞或遺失，照價賠償。
六、上課后或訓練完畢，要搞好室內整潔，檢查器材放置，關好窗、鎖好門。如失職造成損失，扣學期獎或損失程度，追究事故責任。
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一、體育教學是學校工作的重要內容。體育教學與管理要堅持以“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長；激發運動興趣，培養學生終身體育的意識；以學生發展為中心，重視學生主體地位；關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。
二、認真學習貫徹《體育課程標準》，明確體育教學目的和任務，用課標精神指導體育教育教學；認真貫徹教學常規要求，要確保體育課程的教學質量與效果。體育教師必須有貫徹《體育課程標準》的年級教學目標、學期教學目標和課堂教學目標以及教學內容的書面資料。
三、教師合理安排和選擇教材，創造性地開發教材，恰當運用教學原則和有效的教學方法、教學手段，使學生樂于上體育課。
四、嚴格教學常規，尤其是安全措施，教師嚴禁“放手”、“放羊”，避免意外事故的發生。
五、要保護體育器材、體育場地，課前做好體育器材的借用，課后要將借用的體育器材及時歸還學校。
六、在平常教學中，每學期教務處和教學管理部要分別有4次以上的課堂教學抽查，并將教學情況記錄在案。每學期末，學校統一進行考試，根據課標要求和學生成績客觀、公正地評定教師教學工作的質量和效果。（學生的體能成績評定，參照《學生體質健康標準》。）
七、每學期任課教師必須完成課程標準規定的不同年齡、不同學段的教學內容，每次上課能做到有足夠的.密度和負荷量，運動密度和運動負荷要安排合理，使學生掌握體育、衛生、保健的基礎知識，簡單的體育運動技術，獲得必要的練身實效。
八、充分發揮體育教研組的作用。定期進行教研學習，做到每次有內容、有計劃。每學期教研活動不少于10次，并有參加人員記錄和活動記錄。
九、每學期結束，教師要寫教學經驗總結或專題總結，以保證不斷、有成效地探索教學規律，提高教育教學的質量。
十、學校為體育教師配發必要的工作服裝。體育教師上課必須穿運動服、田徑鞋，不戴變色鏡、墨鏡上課；上室內課不吸煙、不喝茶；學生一般情況穿運動服、運動鞋，亦可服裝合體，不可太緊，以免影響動作。
十一、加強對學校運動隊的管理。運動員選擇堅持自愿的原則，并通過班主任的推薦，由體育教師決定，將名單抄送教務處備查。學校運動隊的訓練，要常抓不懈。
十二、教學管理部門要建立體育教學考核制度，設立有關資料，加強過程考核，并將考核情況計入業務檔案，作為晉級、評審、獎勵、評聘的依據。
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1、堅持為教學服務，及時為體育老師的教學和學生課外體育活動的進行提供體育場館和器材設備。提前做好器材的準備和發放工作。
2、建立健全體育場館器材保管和使用制度，及時匯報場館器材設備使用、保管情況，提出維修和更新設備的`意見、計劃。
3、指導學生正確地使用場館設備，進行愛護體育器材的教育。
4、根據教學需要和本校實際情況，做好器材的制作、保管與維修工作，購置必需的器材設備。
5、經常清點器材，發現體育器材損壞，立即停止使用，無教師指導時不出借容易發生傷害事故的投擲器材，確保體育活動的安全。
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一、小學體育器材管理制度
1、學校各項體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。
2、教師上課所用器材，需辦理登記手續，課后按數按量歸還，放回原處。
3、課余時間，需用器材，應辦理借出手續，并按時歸還，如有遺失損壞，追查責任，按價賠償。
4、體育器材，每學期全面查點一次。逐年購置和自制，保證按省規定的器材要求達標。
5、搞好室內衛生，保持室內整潔。
6、注意安全，做好防失防盜工作。
二、小學體育器材管理員工作職責
1、器材管理員全面負責全校體育器材及運動服和運動場地的管理。固定資產和其他體育用品一律入帳后使用，要做到帳物相符，定期對帳檢查。
2、對現有物資器材要定期清點，分門別類，存放整齊，注意防火防盜，防霉變，搞好倉庫衛生。
3、要定期對體育器材進行檢查和維修，確保教學與訓練的需要。
4、為保證教學和訓練的需要，體育器材一般情況下不外借，特別是易損的物品和器材。
5、體育教學和訓練使用的器材，必須由任課老師負責借還，如有丟失，負責追回或令其賠償。
6、凡需購置的體育器材，應有體育組保管室提出購置計劃，經體育組審查，由校長批準方可購置。
7、加強運動場地的管理，嚴禁各種車輛和外來人員進入場地，影響正常的教學與訓練。對場地和場地內的.器材要按時進行檢查，發現問題及時報告。場地內不能堆放任何物品和建筑器材。
8、保管人員要以高度認真負責的精神，做好本職工作。
三、體育器材借用制度
1、愛護運動器材，在指定運動場上活動。
2、由各班體育委員提前五分鐘到體育老師或體育管理員處領取體育器材。
3、學生不得擅自進入體育器材室，違者視后果予以教育，嚴重者報體衛領導小組處理。
4、活動課教師或體育教師應按課表借用器材，不得擅自他用，所借用器材應清點登記后歸還器材室，如有發現器材數量不齊，查明情況，酌情處理。
5、損壞器材、丟失器材應及時向體育組教師上報，視情況作相應的賠償和處罰。
6、體育教師不得擅自向外單位、個人出借體育器材。
7、每次出借要登記，期初、期末體育組器材負責人要協同總務處清查器材。
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一、使用體育器材，必須遵守借用制度。
二、體育器材專供師生教學與鍛煉使用，原則上不借給私人使用。每次課前須由教師本人與器材保管員完成器材借用手續。教師須在“器材借還使用記錄”簽字后方可領取借用器材。不得安排或指派學生代替教師領取器材，學生未經許可不得進入器材室。教師有職責在自己的課時組織和管理好學生。
三、為保證師生安全，體育用品只限在本校內使用，不得拿出校外。借體育用品，不得隨便轉借，以防弄錯丟失。下課后教師應把借出的`器材如數歸還。如有損壞，屬于正常損壞的，不用賠償；如果是故意破壞或丟失應按器材的價格折舊給以賠償。
四、班級日常活動借用器材，應按教務處安排的時間與項目進行，活動結束后應及時歸還。
五、其他部門人員借用器材時，必須在負責器材室教師處登記方能借用。借用器材必須按規定時間還清，以免影響上課。
六、學校運動隊借用器材與課堂教學使用同等，如有損壞或丟失，根據情況酌情賠償，并有記錄。
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