關于校慶征文
在學習、工作乃至生活中，大家對征文都不陌生吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。相信許多人會覺得征文很難寫吧，以下是小編整理的關于校慶征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于校慶征文1
12月7日，我校舉辦了建校124周年的慶祝活動，暨奕社成立儀式。參加這次活動的，有畢業、在校的學生，有老師，有家長，有嘉賓……學校人山人海。
學校里，有飄拂著的彩旗，有迎風飄揚的彩帶，也有各種美麗的社旗。說到社旗，它可是我們培正小學的一大特色呢！每屆六年級的學生，都會創辦一個“社”，這些社和社旗都是獨一無二的。
伴隨著管樂隊員演奏的氣勢恢宏的暖場音樂，校慶活動開始了。全部培正人響亮地呼校訓，唱校歌。接著，舞蹈節目《紅紅火火》登場了。跟著，重頭戲出場了——班際演唱會。我們五年六班也有機會登臺表演，我們唱的曲目是《龍的傳人·中國人》。我們唱得熱情澎湃，坐在臺下的林老師給我們豎起了大拇指。糟糕，我旁邊的同學邱譽做錯動作了！我拼命地撞他的手肘，不斷地提醒他，他才做回了正確的動作。我們終于表演完了，林老師激動地對我們說：“很棒！你們太棒了！”我們聽到林老師的表揚、看到她為我們的表演成功而感到無比興奮后，心里比喝了五罐蜜糖水還要甜。我們為自己付出的努力獲得成功和大家的肯定，感到光榮和幸福。
這是我第一次參加校慶慶典，這次的活動給我留下了熱鬧、喜慶的'印象。我真期待下一次的校慶啊！班際演唱會我們表現得很不錯，雖然走了音，但是所有人都聽到了我們班團結友愛的聲音。
我從這次的校慶活動中看到，我們的培正母校古老而年輕，老師露出了開心的笑容，我在心里默默許下承諾：我一定會參加每一次的校慶，陪培正小學一起成長！
關于校慶征文2
當我告別校友，醉意朦朧步履蹣跚地漫步街頭，夜踏著暮歌走來，夜空中星光明亮閃爍，長空一縷暖風撲面而來。街道、樓房、樹木都被蒼茫的夜色掩蓋著。象星星一樣閃爍的路燈瞬間燃亮，柔柔的閃著橘黃色的光澤，把城市和天空渲染成一幅凝重卻不失活潑的油彩畫。城市就象那盛了晚妝的新娘在夜色的懷抱里揭開了面紗，嫵媚的微笑。
一別校友，幾十年驟然相見，思緒行走在記憶中，大片大片的往事鋪天蓋地的遮掩過來。人生就是由一道道坎坷勾勒出來的'曲線，每走過一個坎，心思就會多幾個想象，生命中那斑斑點點的顏色，每個人在人生的畫布上就會多繪出幾道濃重的色彩，協調或不協調的影響著你的視覺和一切，每一個生命都有自己的色彩，每一個靈魂都有自己的心燈，每一個心靈都有自己的愛。當回首看來路的時候，心中總會有那么一絲幸福的溫馨，因為曾有過美好的回憶。舊友重逢敞開心扉的交談后，留在心里的是如泉水般甘甜的回味，我知道，我們的生命也曾美麗過。
回望刻在成長的路程上，漸行漸遠的腳印，呈現的是如此堅定和自信。即使挫敗，生命一樣奏響高昂的樂章。只要心存感恩，就足夠了。不必急于沉溺在浮躁的欣喜和悲哀，歲月賜予我們的，往往比我們感受到的要豐富得多。而它最大得賜予，便是使我們慢慢孕育出一顆珍珠般柔和得感恩的心。懷念恩師學友，懷念少年的夢。
關于校慶征文3
幾年前，我還是一個小學生的時候，偶遇幾位省實的初中生。提起他們的學校，他們滿口洋溢著贊美之詞。
"省實好啊，飯菜可好吃了！"
"就是，就是，校園又大又漂亮。"
"在省實，每個人都可以找到適合自己的位置。"
"學霸可多了！"
……
我認真地聽著，眼里閃爍著癡迷與向往，只覺得心頭一顫，一股想上省實的沖動涌上心頭。這，便是我對省實的第一印象。
后來我幸運地被省實錄取。開學第一天，我驕傲地穿著省實的校服，滿懷憧憬地走進校門。哇，真的好美！只見幾棟被大膽漆成紅色的宏偉教學樓圍成一圈，樓的拱門是白色的，里面寬敞而明亮。一條長廊貫穿整棟樓。走在長廊上，我只覺得這走廊太長了，這樓太高了，在太長的走廊與太高的樓之間，我，太渺小了。一墻碧綠的爬山虎仿佛窺視到了我的.心里，隨風輕輕搖曳著，那跳動的綠直閃我的眼，直逼我的心。這，便是我對省實的第二印象。
隨著我與省實相處的時間越來越長，我漸漸對它有了更深刻的印象。
省實的設施是完備的。有羽毛球館、籃球館、足球場等運動設施；有圖書館、實驗室、天文臺等教學場所；還有食堂、小賣部等供學生們放松的地方。省實的飯菜也真是名不虛傳，讓人垂涎三尺、拍案叫絕，我恨不得一日三餐都在學校吃。
省實的生活是豐富的。有體育節、藝術節、科技節等大型活動；也有社團、選修課等小規模活動。這些活動可以充分發揮我們的潛能，拓寬我們的視野。
省實的老師個個是精英。有出口成章的語文老師，一畫千金的美術老師，還有上知天文下知地理的地理老師……
省實的學生個個是學霸。有擅長數學的全國奧數競賽獲獎者，有英語拔尖的小英賽一等獎獲獎者，有文字功底深厚的作文高手，還有著各個學校的第一名……小學時學習成績優異的我，也時常被同學們稱為"小學霸".來到這里，我深深地意識到小學的優異已成為歷史，必須更加努力地向身邊優秀的同學們學習！
今年，省實迎來XX周年華誕。站在省實教學樓的頂層，我深情地凝視著這為我帶來無數歡聲笑語的XX歲"年輕人".看著它寵偉的教學樓，看著它如蔭的綠樹，看著一個個陽光少年在它的胸膛上追逐嬉戲，看著熙熙攘攘的同學們在這里散了又聚。我微微地笑了，一股甜甜的暖流蔓延至心底……
省實，祝您XX歲生日快樂！
關于校慶征文4
予以一抹清風醉明月，尋幾許晨光贈流霞。春花香秋月夜，葉綠葉又紅，夏綠茵冬寒風，葉茂葉又凋。唯不變的清風明月，晨光流霞如慢慢成為你歷史的我們，逝去了，再回首，還是看到了那黑白分明的校服，歐中的象征。還是看到了燦爛如他們，笑靨如花，仿佛我們從未離逝，仿佛，一切如舊。這是歐中，這是我們。
春日的我們總被變幻莫測的春雨捉弄，夏天的我們喊著號子的跑操，秋日的我們在草地上嬉戲，冬日的我們看著激動人心的冬運。噢，這是你，這是我們。
當黎明的曙光打在屋頂，屋下的人就開始動了；當清晨第一滴沾在草尖上的露珠悄然滑落于泥土里，我們呼吸著清晨的氣息，做著“舞動青春”盡顯青春活力；當旭日爬過屋塔，而路人不經意一瞥，把他當成了一幅畫；當世界開始明亮，我們便開始為自己的理想付出努力，噢，歐中，曙光是你，青春是你，旭日是你，希望是你，活力是你，理想開始的地方還是你；當我的足跡開始遍布你的每一個角落，我開始讀你；當我靜默地聽著你送來的風聲，我開始懂你；讀你的時候，你以希望為開始，經過許多年的.風吹雨打，日升日落。最后你以靜默為終止，笑看我們的努力付出，任性張揚；
懂你的時候，你以熱情洋溢著每一個角落，以靜默傳承著每一代希望，時光不老，而你，時光刷新著你的每一片陳跡，增長著你的每一圈年輪，但你依然是你，依然是我們心中永遠不老的歐中。
池邊柳，池中亭，湖中清荷；石子小路，茵茵綠草。飄香桂子，零落櫻花，似火月季，純白梔子，一方跑道，幾方建筑，莘莘學子，勾勒出一個校園，噢，歐中，這是畫？還是你？
白日的你盡顯喧鬧，繁華，燦爛，明媚，夜晚的你盡顯淡然，安靜，清朗，雅潔，不管是動如脫兔的你，還是靜如處子的你，你依然是你，是那個讓我留戀歡喜的你。
我說：白日的你是個女子，活潑陽光，灑脫不羈，純真靜好；我說：夜晚的你是個君子，淡如水，雅如蘭，高潔如竹，溫柔似月；我說：四季變幻的你，是歐中，景美如畫的你，是歐中，浪漫清純的你，是歐中，也是我們。
少年被風催大，老馬跑贏了夕陽，而你還在那，在那固守著一方世界，屬于你，也是屬于我們的那一方凈土。
關于校慶征文5
今天，學生們盼望已久的校慶終于來到了，我早早的起了床，也盼望這偉大的時刻早點到來，可惜的是，我只能通過想象才可以緬懷這一刻，但這也阻擋不了我對母校的熱情，。
敬業路上，花束隊員拿著鮮花，不停地喊著：“熱烈歡迎！”鼓號隊身著節日的盛裝，隨著各位來賓的到來，頓時，鼓號齊鳴。操場上的彩旗好象翩翩起舞的蝴蝶，也張開好客的翅膀迎接遠道而來的客人。
迎賓之后，慶典開始了。學生獻詞，領導致詞……他們的話語深深地打動了我的心，久久縈繞在我耳際。是啊，敬業小學歷盡了百年的滄桑，培養了一代代莘莘學子，有的還享有勝譽，這怎能不令人激動呢？就在我思緒萬千時，陣陣禮炮聲驚天動地，響徹云霄，仿佛在向全鎮人民訴說：“今天是敬業小學一百歲的生日，多不容易啊！”
文藝節目開始了。“咚咚咚……”腰鼓隊的同學精神抖擻地上場了，手里的那條紅綢帶忽上忽下，忽左忽右地抖動著，整個身子好象一只蝴蝶在翩翩起舞，又宛如一只鳳凰頻頻振翅。這紅綢給整個會場增添了幾份喜慶。那鼓聲鏗鏘有力，振奮人心。瞧！每個人的臉上都笑得那么燦爛，象一朵盛開的鮮花。是啊，敬業人迎來了百年的華誕。幾分鐘后，表演結束了，腰鼓隊員精湛的技藝，精彩的`表演贏得了大家聲聲真誠的贊譽，博得了觀眾陣陣賞心的掌聲。
歌伴舞《母親》上場了，伴舞的老師們高舉紅扇子，一會兒合成小圓圈，就像含苞欲放的花蕾；一會兒擴大成大圓圈，就似怒放的鮮花了。她們輕歌曼舞，時而像丹鶴亮翅；時而像蜻蜓落荷尖，一個個動作令觀眾贊口不已。其中顧老師一躍而起的舞姿，就像一只凌空飛翔的海燕。當然陳良平先生的歌曲也不賴，深情而又嘹亮的歌兒驟然間回蕩在校園的上空，令人陶醉、令人回味。看，觀眾中有情不自禁打起手勢的，也有用腳尖輕點節拍的。“嘩啦”一下子，又一陣掌聲涌了上來。
低年級同學表演的“快樂校園”同樣精彩。那些小同學頭上帶的是花，身上穿的是花，整個人簡直成了一朵盛開的鮮花。舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得優美舒展，扣人心弦。當然還有《踢踏舞》、《校園的早晨》等節目，也都令觀眾嘖嘖稱贊。
最后，在群星的歌聲中，突然，禮花四射，把舞臺裝扮成花的海洋。啊！慶典結束了。敬業小學又迎來了新的百年！我在心里默默地祝福：愿敬業小學桃李滿園，萬代流芳！！！
關于校慶征文6
20xx年11月8日，這個激動人心的日子終于來了！它就是我們張江鎮中心小學百年校慶的大喜日子。
這一天，校門外有一座彎彎的氣體橋，非常顯眼，也非常漂亮。一進校門，首先映入眼簾的是大屏幕上的幾個字——”熱烈歡迎各位領導來賓參加校慶活動。“再往里邊看，碧綠的草坪旁邊排放著五彩繽紛的花兒，使新學校顯得格外美麗。
草坪的旁邊立了一座石碑，上面記錄著張江小學的歷史。不遠處，綠色塑膠的操場上面擺滿了板凳，正前方還大搭了一個非常漂亮的舞臺，周圍是塑膠跑道。跑道的上空，五彩繽紛的大氣球，真是美麗極了。獻出一片朝氣蓬勃的歡慶氣氛。
演出的時間到了，小演員們上場下場，每一個節目結束之后，臺下都會響起經久不息的掌聲。包括上海獅市的領導，學校的教師職員，以及張江培育出的無數的孩子們。此時此刻都無法抑制住那無比激動的'心情。最激動的莫過于我們的老校友——龔龍甲，他已經九十多歲的高齡，當他上臺接少先隊員的鮮花時；就拿起話筒，一字一句地大聲吐出了他的心事：”我的母校我愛你，我為你驕傲，是你培養了一批又一批的學子，我感謝你！“頓時臺上臺下是一片歡聲雷動。
當然，我也不例外，這時我也想放開喉嚨大聲喊出我心里最想說的話——”張江中心小學我的母校啊！我愛你！HAPPY BIR THDAY TO YOU ！今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！“
關于校慶征文7
歷史總是厚重而值得尊重，時間卻容易倏忽而逝。不知覺離開安慶這座城市已經幾年，但每望到一眼長江都恍惚回到了十四中的某個場景，于是想借著四十年校慶之際略陳我對母校的懷念之意。理工科的文筆也許粗糙，但料想感情真摯的話，希望文章中也能看出十四中的一二分之美好。
歷史的厚重對于十四中而言，是四十年的篳路藍縷、風雨兼程。我不曾見證過滄桑時候的學校，但深知它是幾十年如一的等待著未來者，陪伴著在讀者，關心著前行者。四十年來，母校經歷的跌宕起落、享受的鮮花掌聲都經由時間沖沖刷刷變成了足夠引以為傲的精神資本，但她依然智慧而謙卑。
我所感受到的她，嚴肅而非壓抑，嚴謹卻不呆板。對于青春時候熱血澎湃的少年而言，也沒有另外一種方法可以讓他成長的更好。后來的我能懂得方圓卻不至于失了朝氣，大多得益于此。有時年末回家，總是不自覺到附近走上一遭，回憶著當年身著校服的我，既有朝氣又有夢想，既有名著又有籃球。教育者總是胸懷博大，走過四十年歲月的十四中更是像一位智者，對每一個學生因材施教，所以有人成了棟梁、有人成了螺絲釘，無論是誰都成為了不可或缺。后來的我才意識到智慧不是通過獎項、名次來衡量，那是成績，雖然母校成績也斐然，但我深刻覺得智慧才是她最寶貴的財富。學弟學妹們，再后來，你就會懂了這段日子的可貴。
是的，還有謙卑。我從初中畢業七八年來，每每回想起來母校都能覺到無限暖意，或許是因為這邊仍舊駐守的'我的老師，或許是因為這里給了青春期時候的我最正確的指引，或許僅僅是因為這里參差的建筑、一眼望到的長江大橋、曾揮汗如雨的籃球場。我曾不覺得她張揚，雖然一度為她自豪但仍覺得親近。
所謂鄉愁大抵如此吧。在其他城市看到僅有一絲相關的情景就有回到過去的錯覺，念叨起過去的事物總是心向往之，心里清楚母校也有不足但完完全全能像她包容我一樣去理解她。所以此時 值母校四十周年校慶之際 無比羨慕在十四中這一偉大母親面前繞膝的學弟學妹。
文章斟酌再三取做“長憶往昔”，有兩方面的緣由。一是勸誡自己長憶過去的時光，不要在后來的生活中失去了母校教與我的本真，告誡自己要常回母校看看，行千里終歸不能忘故鄉。二是感嘆母校已風風雨雨走過四十個年頭，我們都為母校感到自豪，那些記憶、經驗和發黃的老照片一起都要永遠珍藏，時不時拿出來品鑒，知歷史而后前行。
最后，再次向我敬愛的母校表示祝賀！
關于校慶征文8
一座簡單樸素的大門，一片姹紫嫣紅的花圃，一條幽靜曲折的小道，一群談笑風生的學子，還有一個懵懂害羞的我。這是零六年我踏進師院，她給我的第一印象。當一米陽光透過樹蔭將地面畫成斑駁的水墨畫時，我告訴自己：我愛上了她……
入學伊始，我們就經歷了新生的必修課——軍訓!還記得那時是我們第一次在操場上走分列式，第一次明白集體榮譽的重要，結果怎樣，已沒有人去計較了。因為經歷過才是無悔的青春!
后來，正式的大學學習生涯開始了。我的專業是歷史，可是我卻總是提不起興趣，但也按部就班的如高中一般去上課。不久，各種的社團紛紛招生，讓我們眼花繚亂。稀里糊涂中，我參加了歷史學院的文通社。但讓我至今后悔的.是，我僅寫過一篇通訊稿就退社了。如果我堅持下去，今天該是能夠寫出像樣的稿件的吧!師院提供了這么好的平臺，而我卻沒有珍惜!回想起來，我錯過的何止這一次呢?
師院的英語角我一直想參加，可是怯懦的邁不開腳;各種社團的比賽我躍躍欲試，卻最終放棄;各種晚會，也想拿一拿麥克風，無奈仍被羞怯打敗……
我的遺憾實在太多，而我收獲的也實在太多!充滿友愛的師長是我這一生寶貴的財富!直到現在，我仍銘記著他們!
我們的輔導員是郭立場老師，那時才24歲，充滿青春氣息的他，與我們交流起來毫無障礙。還記得開學不久，他找了我和幾位同學一起協助他完成一部書的創作，那時的我興奮的不行，要知道，得到老師的肯定是多么讓人自豪的事情啊!也是從那時起，我那顆卑怯的心才漸漸的挺了起來!我從心底感激他!也許就是從那時起，我愛上了寫作，這成為我人生中最重要的一個愛好!
我們的第二位輔導員是李志堅老師，說起他，我就覺得特別的親切。因為他特別像個鄰家大哥。臨近畢業時，看到我還為沒有找到工作發愁時，他推薦給我許多工作機會。記得那次去鄰縣應聘講解員，第一次踏入社會的我被一場飯局徹底打垮了。平生第一次無奈喝了一杯白酒，感慨卻是如汪洋一般滔滔不絕!當老師看到我發的信息向他發牢騷時，他耐心的開導我，并建議我放棄那個工作，那一次的暢聊，讓我的心里是滿滿的感動。至今想來，我對母校的懷念里，絕不可少的就是那暖暖的話語!畢業后，有需要他幫忙的地方，他總是盡心盡力的做，從沒讓人失望過!有師如此，復又何求?
近期又聽到關于武崇申老師的報道，說他騎車去家訪的事情，內心很受感動。也讓我憶起了可愛的媛媛老師，可親的孫煒老師還有博學的葉博士……
回憶總是充滿著許多的感慨，在這一幕幕記憶中，漸漸浮現的是自己穿梭于教學樓，餐廳和宿舍之間的身影;是聆聽師長諄諄教誨的專注神情;是和同學漫步校園的逸致;也是一腔再回不去的淡淡哀愁!
在母校的校慶日里，衷心的說一句：“愛你，母校!惟愿更多的學子在你的深情哺育中，快樂成長!”
關于校慶征文9
有人說/
一夜暴富，只需要小聰明/而百年的輝煌，憑借的卻是大智慧/
幾代人求學的夢，跨越了/
王朝、戰爭、獨立、天災、人.禍、改革/
頑強的生命力 在智慧中熠熠奪目/
我說你是星辰 哦 不/
它遙遠的光輝永遠無法替代/
――知識的火焰 激烈而澎湃/
你是尼采 你是太陽/
點燃了莘莘學子的生命之光/
百年滄桑 沉淀了多少辛酸的淚水/
浴火重生 放飛了多少華麗的笑顏/
接過上一代的希望 繼續著百年、千年/
木棉的種子 埋藏在每一個地方/
她凝重的枝干 嫵媚的英姿 百年的`風韻/
神化了人們的信仰/
用陽光朝殿 膜拜她的笑靨/
是她 為我們灑下大朵嬌艷――赤誠而火紅的心臟/
用熱情呼喚 高喊她的愛戀/
是她 默默守候著這片土地――她深情地愛了百年/
南中！心底像有一團炙熱的火――那樣熱烈、燦爛/
百年輝煌 匯聚了幾代人的真摯情感/
你哺育奇跡與希望你創造人才與夢想/
藏著摯愛的心/
不求回報 默默祈禱 誠心祝福/你是父親――父愛如山/
你是母親――母愛似水/
南中 永不告別 這是一場盛典 永不落幕/
亦如在我心里/
――你就是永生
關于校慶征文10
六月晴空萬里，猶憶母校容顏。畢業兩年后，一個平淡的清晨，即刻出發，穿過曾經千百遍喧囂的街道，把三年的故事熬成了熏香。
校門上點點斑駁，教學樓依舊是三年前的名字。遇到曾經的老師，問好時聲音都顫抖，嘴臉的笑卻是純粹。網球場，我們曾經悉心打掃，我們還在圍欄邊嬉笑；單雙杠，站在樹葉的陰影里，我們曾坐在上面唱歌；停車場，我們曾在這里開啟一天的相聚，七點半在這里相互問候，我們的單車曾在這里排成排，為歸家的學子默默等候。兩年后的我重新走上跑道，每一步都踩在回憶上，軍訓時的汗，杉樹下的淚，奔跑時笑也埋進風里。圍墻上畫的紅色圖案，舊舊的很好看。
石階，涼亭，鵝卵石鋪砌的小路，我們曾在這里抱膝而坐，青春的心酸就停留在這里，或許蒸發進了樹梢，或許融化進了泥土。我們曾在這里排練我們的歌，然而并沒有除了我們的其他人聽過。你知道有些夢想并不為實現而存在。
走進教學樓，拾階而上，墻上的畫框也泛黃。名言警句還是兩年前的名言警句。我們曾在這里讀了三年的書，帶讀的女孩仿佛還在眼前。我們曾在一個教室里朗讀詩篇，“忽逢桃花林，夾岸數百步”。語文老師曾在寫板書時回過頭來對做小動作的我們說“微聞有鼠作作索索”。期年之后，偶遇這句話，便忍不住笑了出來。得到掌聲時的欣喜，被訓斥時的'難堪，都在這個教室里永不褪色。
兩年后被老師叫出名字，我的心也會輕輕震顫。和昔日同窗相聚，想說的話到嘴邊又咽下。我知道這里曾經有一群人們，他們在一起點燃了青春年少，他們在一起成長，把三年的懵懂無知，裝進同一個校園。而今我們慢慢成熟，卻懷念曾經的無話不說無所畏懼。
記憶里的十四中，笑也好淚也罷，都是一生無法釋懷的過往。迷失的人會再迷失，相逢的人會再相逢。世事的森林漫無邊際，我相信總有什么是永恒不變的。從今以后，每逢迷失自我的人生瓶頸，回到這個學校，回到青春伊始之地，都會重新啟程。
關于校慶征文11
六十五年流嵐歲月，六十五年風雨兼程，六十五年薪火相傳，春華秋實，桃李芬芳。六十五年，走過冬天，您默許下理想;經過春天，您播種下希望;走過夏天，您騰起青春的光芒;迎來秋天，您終于收獲了璀璨的果實。祝偉大慈愛的母親——佳木斯大學65歲生日快樂!
六十五年悠悠歲月承載著無數拼搏進取的激情與汗水。六十五年滄桑蛻變，您由一所名不見經傳的地方學校變成了一坐坐落于風景宜人的三江平原腹地的省屬重點建設高水平大學。佳木斯大學人時刻銘記“明德礪學，崇尚實踐”的校訓，用頑強的拼搏精神和信心，努力改變著佳大，使佳大茁壯成長。
六十五年間，學校的環境有了質的飛躍，舒適的教學大樓，先進的教學儀器和設備，藏書300余萬冊的現代化圖書館，設施齊全的體育場館一一興建，校園景觀美不勝收。經過六十五年的發展建設，幾代人勵精圖治，自謙不息，大學規模逐漸擴大，辦學實力顯著增強，佳大人堅持踐行“團結，勤奮，求是，創新”的校風，累計為國家培養并輸送了40余萬各級各類人才，為地方及國家的繁榮發展做出了重要貢獻。
六十五年，您歷盡滄桑，但從未蒼老。六十五年的時光見證了這里由青稚到成熟，由合校到合心，由無名到聞名，由國內到國際的宏偉征途。如今良好的學習氛圍，雄厚的師資力量吸引了來自全國31個省，市，自治區的莘莘學子3萬多人，更有來自50多個國家的700多名留學生朋友在校學習。在如此優秀的學習環境與學術氛圍中，作為一名大一新生的我深刻感受到一股向上的力量，激勵我，指引我主動去學習，去鉆研，去創造，去勇敢面對失敗和阻力，不斷攀登專業技術的高峰。滄桑的歷史已隨時間的腳步漸行漸遠，站在歷史新起跑線上的佳大兒女，任重而道遠。
我們是您的希望，總有一天也會像您曾培養出的學長們一樣成為您的驕傲。白云奉獻給藍天，花朵奉獻給草原，青春奉獻給朝陽，希望奉獻給理想，您把您的一切奉獻給了我們，我們拿什么回報您的慷慨大方?我們一定不辜負您的期望，努力學習，茁壯成長，成為國家的棟梁。
是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識的天空執著滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰! 對未來，我們從不輕言放棄，因為您教導我們，人生要拼搏才有收獲，是您給了我們理想，是您給了我們知識，我們拼搏和奮斗的動力，都來源于你對我們的支持、教導和鼓勵。
六十五年，一首拼搏奮斗的詩篇。六十五年，一路風雨兼程的跋涉。六十五年，一段繼往開來的歷史氤氳著佳城的靈韻，您與祖國共奮進。歷史的耳畔，傳來禮炮的隆隆回響，歷史，凝聚了宏偉與智慧 盡情地涂染了這里的陽光，根植于三江平原的沃土，尊賢尚功，奮發有為，弘德明志，博學篤行，是您的'訓言。今天，我們虔誠的聆聽您六十五年的傾訴，赤日如焰，風雨如磐，坎坎坷坷是您的歷程，風風雨雨是您的樂章，辦學之處，舉步維艱，您不畏艱難險阻，播撒陽光和雨露，建設時期，百廢待舉 您揮汗耕犁，鑄就出桃李芬芳。改革開放，萬象更新，您滿面春風，躬身澆灌，您矢志不渝，向著太陽，奔向遠方。光陰流逝，沒有蝕去您尊貴的容顏。今天，翻開您六十五年的詩篇，回溯您的漫漫征程，流光溢彩;重溫您的一路戰歌，鏗鏘有力。六十五年的跋涉，佳木斯大學，您劈波斬浪，勇往直前 攀枝折桂于各路戰場;六十五年的探索，佳大學子，明德勵學，崇尚實踐，捷報頻傳于眾多學科‘;六十五年的耕耘，佳大園丁，您嘔心瀝血，澆鑄棟梁 英才輩出于各個領域。這六十五年，您風塵仆仆，起伏跌宕;這六十五年，您醞釀智慧，豐碑不朽。六十五年，砥礪漫漫風雨。六十五年后的今天，佳木斯大學您的笑容，比煙花和繁星還要璀璨。濃濃學子， 祝愿我的母校與祖國共繁榮，再鑄輝煌!
關于校慶征文12
當你徜徉于花前雨后，當你游走于唐詩宋詞，當你徘徊于光風雪日。總有一個港灣等你去依靠，總有一種溫暖等你去感受。鮮花的園圃，松柏的高山，悠久的歷史，人才的搖籃，這就是莊河高中，這座人才鼎盛的學府在一百年的光陰中走過，值其百年誕辰，謹以此文獻給我的母校，獻給美麗的莊河高中。
從1911年莊河廳中學堂的成立開始，就注定了她的不平凡，那閃耀了億萬年的陽光在這座天之驕子的誕生處。如今，太陽仍在照耀，縱使時間長河帶走了無數的過往但留下不滅的是她的精神，是“盡責務”的校訓，是“敬業、愛生、求真、務實”的教風，是“團結、勤奮、嚴謹、求實、創新、奉獻”的校風，是“自主、堅毅、神入、創新”的學風。
或許在白駒過隙的轉瞬即逝中，風雨不斷，或許在雁過無痕的時光流轉中，坎坷兼程，但這依舊阻攔不了我們前進的腳步。歷史的母校，是在泥濘中無數老一輩**先烈用生命換來的，我們永遠的校長宋良忱創造了我們的現在，我們的幸福，承載著他們的期望，我們的未來，閃爍著他們的光芒!
1953年，血汗與淚水終于在這座輝煌之城擁有了他的歸宿，莊河高中的前身，莊河第一高級中學擁有了新的校舍，希望，從此在每個人的心中綻放了美麗的花朵，經歷了中國歷史上最黑暗的四十年，我們的母校見證了中華民族奮斗的歷史，莊河高中，依舊在歷史的長河中屹立不朽!
1978年，莊河高中被遼寧省政府確定為重點高中，消息傳來的一剎那，我相信，喜悅一定充斥每個莊河人的心中，60多年的苦甘經歷，讓莊河人飽嘗了汗水與淚水，這一天的到來，莊河高中期盼已久，她象征著在這片遼東平原上又有一個閃耀之星——莊河高中升起了!這是屬于她的時代!
21世紀，伴隨著新一個時代鐘聲的敲響，20xx年，長達一個世紀的旅途，在莊河高中新址的落成中走向新的起點，并延續至今。當走進這美麗的校園，聆聽樹葉婆娑的聲音，抬頭仰望藍天白云、凌空飛翔的鳥兒，我們知道美好總是這樣的平靜。從小學到初中，父母的話語響在耳邊，將來一定要上重點高中是我不變的追求，因為我相信，只要在這座學府，我就能駛向桃花源的家，用我的努力做帆，抵達勝利的彼岸。
莊河高中的輝煌已無須過多言辭，從“重點高校”到“百強中學”到今日“百年高校”歷屆的學哥學姐們已用行動證明了這一切。多次的蒞臨省、市狀元，讓莊河人無比的自豪。
當然，我們也不會因此而驕傲自滿，還有歷史要等我們去刷新，還有未來等著我們去探索。就像雛鷹無時無刻不在期待著翱翔藍天一樣，就像幼馬無時無刻不在期盼著奔跑曠野一樣，就像滴水無時無刻不在希望著匯涌江河一樣。我們，還有即將踏入莊河高中的同學們，擁有這樣美麗的環境，老師細心的指導。還有什么理由不去奮斗，為母校爭得榮譽呢?白云從不向藍天承諾去留，卻朝夕相伴;風景從不向眼睛說出永恒，卻始終美麗;星星從不向夜晚許諾光明，卻努力閃爍。我們不會輕易地空留決心，一定敢作敢為!為夢想奮斗!
不管是過去，還是將來，已是過眼云煙或無法觸及。只有把握現在，才能創造未來。20xx年，十年的美麗在老校址留下瞬間，在另一片美麗的土地，又將迎接新的篇章!新的校址落在這里，新的一年，新的學期，新的一切，還有，新的奮斗。我們有幸體驗到了兩個校園，我們是幸運的，見識到了莊河高中不同的`風采。過去是美好的，它承載著我們的記憶。初入學時的場景依舊熟悉，充滿了憧憬與希望。如今，在新的校園里，我們不會把輝煌遺留在過去，我們依舊會讓美麗，在這里書寫!
1920年的校歌如是說：“忠孝仁義、修齊治平。”1990年的校歌如是說“高興擔起歷史的期望，雙手托起明天的燦爛。”這傳誦了歷年的歌曲，伴隨著一代又一代畢業生的腳步，響在每個人的心中，那美麗的音符在翻轉，騰挪間，升華出不朽的美麗。
海水，在遠方咆哮;激情，在心中燃燒。折一條柳枝做琴弦，掬一捧秋風當號角，拉開天空的帷幕，我們上演青春的舞蹈。飛花點翠的春天，我們在這里歌唱;枝繁葉茂的夏天，我們在這里起舞;秋風飄葉的秋天我們在這里誦讀;白雪皚皚的冬天，我們在這里歡笑。美好，值得我們回憶，也值得我們復制。還記得運動會上矯健的身影嗎?還記得你在場下加油的吶喊嗎?還記得你在足球場上的奔跑嗎?還記得你在講臺上激情的演講嗎?還記得同學之間的喜怒哀樂嗎?還記得那段時間里汗水和淚水嗎?或許記憶太難去深刻，但總有一縷微風蕩起心波中的一絲漣漪。
百年櫛風沐雨，春華秋實，讓我們感受到了拼搏的喜悅，百年披荊斬棘，斗轉星移，讓我們練就了不屈的品質，縱使百年光陰轉瞬即逝，留在我們心中的，仍是莊河高中不倒的身軀。或許一百年在歷史的長河中只是渺渺的一葉扁舟，但它也可以掀起驚濤駭浪!這是一個世紀的沉淀，這是一個世紀的凝聚，讓這份輝煌如明珠般閃耀在這片土地上，讓這份贊譽如勁風吹動在這片土地上。那是我們的奮斗，是百屆學哥學姐、老師們的努力與汗水!讓與世紀同齡的莊河高中，閃耀著萬丈光芒!
莊河高中，我們原想收獲一縷清風，你卻給了我們整個春天，我們原想汲取一滴清水，你卻給了我們整個大海。我們原想采擷一朵鮮花，你卻給了我們整個花園!
20xx屆的學長們曾送給母校這樣一句話：今日我以莊河高中為榮，明日莊河高中以我為榮!是的，莊河高中的明天，要靠我們去創造。為了我們的夢想，為了莊河高中，為了莊河，奮斗!
關于校慶征文13
今天，是我們學校的百年校慶，我祝福我的學校，桃李滿園、萬代流芳！這次百年校慶，我參加了兩個節目，一個是配樂詩朗誦《百年祝福》，另一個是大合唱《同一首歌》，第一個節目表演完了，該我們的詩朗誦了，我興奮極了，心想，我一定要表演得最好！我滿懷信心地走上了臺，專心的朗讀，到了“校園內朗朗的書聲”那一句，我差一點忘了，我應該和旁邊的'一位同學走到另一邊，這時，旁邊的同學機靈的拉了我一下，我急忙隨著她走過去，好險啊！差點出錯！我心里暗暗的感激她。到了最后一句，我們全體同學大聲地讀了一遍，并且站起來，舉起左手，做出一個動作，很激昂，很振奮人心。
因為我要參加第二個節目，要換衣服，要把原來的一個辮子換成兩個辮子，媽媽因為上班忙，沒趕來，我正著急，張老師走了過來，親切地對我說：“來，劉夢雪，我來給你梳辮子吧！”看著老師和藹有蒼白的臉，我的心情久久不能平靜。前幾天張老師一直帶病上課，結果延誤了病情，嗓子完全不能說話了。今天她還沒完全恢復，就又在太陽地下陪著我們。“劉夢雪，辮子已經梳好了，快到合唱隊集合。”聽著老師輕輕的催促聲，我才回過神來，不由自主地深情地對張老師說：“謝謝張老師，您到蔭涼的地方坐一下吧！”“別管我，我還要看你表演呢！”看著張老師鼓勵的眼神，我情緒高漲，音樂響起，我高聲地唱了起來，為我們的學校，為我們學校的辛勤園丁們，大聲歌唱，我們把花高高舉過頭頂，歡呼著，為我是學校里的一員自豪著！最后，激動人心的時刻到了，工作人員噴出禮花，我們都高興地跳了起來！
我愿我的學校永遠年輕，永遠輝煌！我愿我校的老師各個身體健康，永遠幸福！我愿我校的學生各個文明守紀，聰明活潑！
關于校慶征文14
寫下這段話的時候，離校慶日還有不多不少正好10天。
10天之后的校園會是什么樣子的呢？我困惑著，也期待著。這一場跨越了70周年的盛會，將以一種怎樣的姿態，展現在xx大的土地上？
——題記
（一）此時此刻
我坐在桌前敲下文字，不斷回想著過去數個月來與校慶相關的每一幕場景，把它們如同放映電影般，在腦海里一遍遍地播放。因為校慶而結識的人與事，每個一閃而過的瞬間，于我，于他們，于xx大，都是可貴的記憶寶藏。
我想我為它興奮過，勇敢過，也曾懊惱過，忐忑過，甚至瘋狂過。
我完全有理由相信更多人同我一樣，也有過這些感受。
（二）一周前
部門接到了“任務”——安排干事參與校慶活動的宣傳工作。緊隨而來的“慶生”推文，活動值班人員，新聞稿撰寫……忙得不可開交。
好在，這個“愛的邀請函”如約完成。宣傳文字里吸引眼球的“校史校情問答小競賽”幾個字，讓我有了些許自豪感，畢竟之前參與校慶志愿者培訓時可是吸收了不少“精神食糧”呢。
帶著一份小小的驕傲，有時我會想，多希望干事們也能對他們努力宣傳的這個小活動、這些小競賽的內容，有更多的了解啊。
（三）一個月前
遇到不小的挑戰，尤其是對于我這個活動組織“新手”來說。
離校慶的時間越來越近了，各種相關的活動也在紛紛開展。趁著有一下午的空余時間，我“爭”到參與一個負責引導嘉賓的志愿活動機會，盡管帶著一些局促不安與疑惑，但還是很快就與其他校慶志愿者們一起投入到了工作中。
想起來有些好笑，要因為什么而害怕呢？沒有這一次的引導志愿活動，我還不知道原來在面對其他學校嘉賓的時候，緊張到極點的自己竟然不知不覺也能變得從容啊。那個一路興奮跑回宿舍的晚上，永遠也忘不了，我為校慶獻出的一份力，而校慶也讓我get到了自己的新潛能。
是誰說過，不試試看，你永遠都不知道自己會做得多好。
（四）一個半月前
九孔橋的荷花開了。
心心念念了好久，拉著室友一起去欣賞這美景，然而路上卻突然下起傾盆大雨。那是我到南湖以來遇見的第一場雨，如天上的瀑布倒瀉一般，氣勢非凡。但是也成功地讓室友堅決不肯從文泰走去九孔橋了。
然而我還是堅持去看了荷花，想要拍下它們的照片。前幾天校慶小組里“招募”校園景色照片，我興奮不已，拍攝景色可是我的愛好。從中原樓走到新體，再一路到達文波，拍了不少照，我還想拍更多更特別的景色，于是想到九孔橋附近的那片荷花。
雨里的荷花確實很美，水圈、水滴掛在花瓣上，荷葉在寒風中微微晃動。
雖然有傘，最后還是整個人濕漉漉而歸，滿載幾十張曉南湖的雨中美景。整理手機相冊的時候才發現，原來我存的校園照片不只有這幾天拍攝的呀，在首義拍的向日葵，樹林，xx樓，大運場和夕陽的光，秋日的金色落葉鋪滿道路，還有廣場前的70周年標志……
心里不免暗喜：莫不是我從剛開始踏入這所學校起，就在為這一次的校慶校園美景“招募”做準備？
（五）約兩個月前
接到通知，急急忙忙趕回學校。我們可能是第一批到校的人。
我拉著厚重的行李箱，甚至還沒弄清楚南湖校區的校內具體路線，就迫不及待地奔向新體——這里，是我將要接過屬于我自己的“校慶志愿者”服裝的地方。
簡潔大方的白色底料上赫然印著鮮艷的紅色校慶標志，穿起來不大不小正好，很舒適。
校慶志愿者需要提前到校接受培訓，我們這群人穿著剛剛領到的校慶服飾，從校園的四面八方涌來，在南湖會堂集合。從校史校情、校慶安排到志愿者須知、工作分配、注意事項……兩天的志愿者培訓，不知聽了多少前輩和老師們的講解，記下了多少筆記。
歷史長河里的xx大，以往校慶活動下的xx大，從前輩們口中說出，我們仿佛是在聽著一個個精彩的故事。而現在，輪到我們書寫自己的故事了！
（六）兩個半月前
9月初會有一次校慶志愿者培訓，為了準備好培訓會，我們需要接受一個任務——學會唱《中國青年志愿者之歌》。
在此之前，我甚至還不知道這首歌的存在。然而好奇心促使我打開音樂軟件，找到了它。
并沒有專門去背歌詞、記曲譜，我不是一個音樂細胞發達的人。我所做的只是將它一遍遍地播放了很多次：打開電腦工作的時候聽，閑著躺在床上的時候聽，整理書柜的時候也聽……就這么將它一直循環播放著。直到有一天，我不自覺地哼出那熟悉的曲調，沒有看歌詞，也能唱出第一句“伸出你的手，初次見面卻已是朋友……”
8月份，《中國青年志愿者之歌》成為了我循環次數最多的一首歌。
仔細想了想，大抵志愿服務就像這樣吧，如同不需刻意去學唱的歌曲，只是在平日里似潤物細雨般潛移默化地影響著我們，然后在某一天，給我們帶來一個最大的驚喜，悄然綻放出一株最美麗的花朵。
（七）四個多月前
在QQ空間里，我看到一條關于招募校慶志愿者的消息，于是抱著試一試的想法認真填寫完報名表交了上去。電子表、紙質表、證明材料、作品展示……忙得不亦樂乎。
接到面試短信的那一天，我早早地來到等候教室，一看到還有很多和我一樣來面試的同學，倍感壓力。接下來的面試會是什么樣的呢？師兄師姐們會不會“刁難”我？我的表現，又能否讓他們、讓我自己滿意？一個又一個想法接連蹦出來，整個教室的氣氛仿佛凝固了一般，寂靜、緊張蔓延在所有等候的同學身邊。
“我有點緊張，你害怕嗎？”一個不熟識的`同學小聲問我。
我要怎么回答呢？我也很緊張，但是不知為什么，我的回答是“沒關系啦，加油吧”。
我想盡量讓自己在面試過程中更加鎮定，更加能得到師兄師姐們的認可，因為我是真的很想得到這個有意義的、為校慶服務的機會呀。
直到什么時候，這種鎮定才被打破的呢？不是踏進面試教室的那一刻，也不是師姐問我問題的一瞬間，而是——數天之后，看到那一長串面試通過的校慶志愿者名單上赫然寫著我的名字的時候。“堅持”了那么久的鎮定，這時候被打破了，取而代之的是激動、欣喜、快樂和自豪。
你好，xx大70周年校慶！我是志愿者，請多關照！
（八）寫在最后
這是一篇時間倒流的文章。
從現在，到四五個月前；從即將迎來的校慶日，到回溯我最開始成為一名校慶志愿者的時候。
當初小小的種子長成萌芽，終究成為參天大樹。
忙碌自然不會少，但是收獲更多的是成長和感動。作為一名為xx大校慶而服務的志愿者、xx大學子，我很自豪。
這，就是我與xx大70周年校慶的故事。
關于校慶征文15
離開初中母校有6年了，雖然很久沒有回母校看一看了，但是時不時會從班主任的朋友圈里，看到初中母校一年一年變化的樣子。我發現校園里的跑道已經從石子地變成了塑膠跑道，教學樓也翻新了，感覺校園都變得沒有了以前的模樣。但是從照片里看到母校的大門，看到班主任，看到一群群稚嫩的學弟學妹，曾經的人，曾經的事便一件件涌上心來，那是我懵懂的青春記憶。
所有回憶，青絲成雪。雖然初中生活就像白了發的老人，還剩下零星的記憶，但是在十四中度過的初中三年，承載了我所有美好記憶，記錄了我的成長。初中三年，有無數干過的蠢事，還有陪我一起蠢的小伙伴。記得曾經和同桌不分上課下課的小打鬧，記得曾經和同學逃體育課然后在樓道里徘徊，記得會在周末的時候偷偷跑到同學家打游戲，記得和同學們約著去溜冰結果摔得鼻青臉腫，記得曾經上課的時候到處傳小紙條聊天。感謝十四中，以包容的姿態見證了我的成長。
當然除了這些有趣的記憶，十四中還在我的人生道路上起到了不可或缺的作用。因為十四中離我家較近，所以小學畢業后我直接進入了十四中，但是當時分班考試時我考的很爛，被爸媽數落了一番，最后走運以倒數的成績進入了重點班。進入初中后，學校的'管理方式明顯與小學不一樣了，學習任務重，老師管的也很嚴，班級的學習氛圍非常好，開始注重學習的我在第一次期末考試便考到了班級的第十二名。初二時，當聽到喜歡的人的目標是一中時，我便下定決心也要進入一中。在這之后我曾考進過班級前三，年級前十，最后中考過后真的如愿的走指標進入了一中。感謝十四中，讓我變得越來越自信。
還記得十四中的標志是一個船帆，這個標志印在各個班講桌的前面，象征了母校會帶領所有師生追逐各自的夢想，乘風破浪，一往無前。以前在課間休息的時候，我時常望著這個船帆發呆，還會與小伙伴們一起談論夢想，一起憧憬著未來的模樣。每個人都有夢想，但不是每個人都會真正行動，而十四中對我來說，正是我夢想起航的地方。記得畢業前，我和小伙伴們定下了與十四中的十年之約，我們相約十年后再回到這個啟航的地方，分享各自的成長。
在我離開十四中后，母校也在不斷進步。放假回家的時候，時常聽到周圍親朋說今年中考十四中又有多少人考進了一中，還看到新聞說母校出了安慶市中考狀元，雖已畢業多年，但我仍為母校取得的成果感到驕傲。在別人的眼中，十四中是越來越有名氣，而在我眼中，母校是在兌現自己的承諾。母校的發展，是所有師生共同努力的結果，是在激勵著我們要不斷前進。
十四中是我夢想啟航的地方，從這里我走向一中，而后考上武漢理工，接著我會進一步走向研究生，一步一步朝夢想航行。相信到了十年的約定時間，我會以更好的姿態回到母校，我們會變得更好，十四中也會變得更好，祝福母校！
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