做家庭文明小模范征文（精選14篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟征文打過交道吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。你寫征文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的做家庭文明小模范征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做家庭文明小模范征文 篇1
當代，文明禮儀是衡量一個人的標準，是人類進步的標志，是社會生活的必須品。
孔子曰：“不學禮，無以立”，孟子曰：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”我們中國自古以來就非常講究禮儀，素有禮儀之邦的稱號。作為小學生，我們更應該講文明、懂禮儀。
然而，在我們周圍，總會看見一些同學不文明的行為，個別同學有時會在樓上制造“瀑布”，而這“瀑布”卻不比黃果樹瀑布遜色；有時會在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”，而這“杰作”也不次于書圣王羲之筆下的《蘭亭序》；更有一些同學，在家不理解家長的辛苦忙碌，在校不聽老師的教誨。說話不文明，舉止不文雅，讓文明失去了美，讓禮儀沒有了愛。
其實講文明知禮儀非常簡單，在學校里，紙屑、果皮不亂扔，“瀑布”不亂造，看到垃圾要主動撿起，上課認認真真聽講，下課不大聲喧嘩，輕聲慢步過走廊，上下樓梯向右靠，見到老師行個禮，遇到同學問聲好，公交車上要讓座，有禮節，互尊重，禮貌待人品行好。這樣我們不僅做到了文明，還宣傳了文明。只要人人邁出文明一小步，社會文明就會邁出一大步。我們作為安順的小市民，要發揚講文明守禮儀的好習慣，從我們身邊的每一件小事做起，我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范自己，管理自己，教育自己。總之，文明禮儀已不只是在課堂上和在家里，應是無時無刻，不分地理空間，時時牢記在心。
懂文明，講禮貌，這是我們小學就開始學習的。讓我們共同攜手把中國建設成一個文明禮儀之邦。
做家庭文明小模范征文 篇2
文明禮儀是人們在社會生活中必須具備基本要求。我們中國自古以來就被稱為文明禮儀之邦。文明禮儀時時刻刻在我們的身邊，不信您來聽一聽、看一看。
自從我上幼兒園到現在，老師和家長經常提醒我，見到老師和客人要用普通話問好。乘公共汽車時，不可以搶座位，萬一擠到了人，踩到了別人的腳，要對別人說聲“對不起”，不能視而不見。看到老年人要主動給老人讓座位。不能依著自己的興致隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，要愛護花草樹木。保護環境，見到廢紙、果皮、廢棄塑料要主動撿起。在教室里不能拿講臺上的粉筆，更不能在桌椅上亂涂亂畫。同學之間不能比吃穿，不能講臟話。虛心接受老師和值周生提出的意見。受到別人的幫助要主動說聲“謝謝”。文明禮儀的內容真是實在太多了！
其實許多人都是遵守文明禮儀的，他們為大家的生活增添了無限便利。革命家列寧就是個例子，有一次，列寧在一條很窄的過道和一個端著一盆水的女工碰上了面，女工一看列寧便準備退回讓道，列寧看了卻說；“你別這樣，你端水走了這么遠，我卻雙手空空，還是你先過去”，說著就讓女工過去。
我們身邊的人也很講文明禮儀。去年暑假的一天，我和我的好朋友余博洋到西安玩，來到公交站點候車，車終于來了，他和我前后坐下了，爸爸走在最后，沒有座位，我自然地站起來了。車在搖搖晃晃中前行，行道上站滿了人，我只好讓爸爸抱著。只見前面的余博洋起身向行道擠，爸爸急喊，還沒到站，下車時我叫你。此時，他正把身旁的老大爺往座位上扶，原來他是要給老大爺讓座，老大爺笑了，坐下來便說，“謝謝”！我也沖著他笑了。
講文明禮儀其實不需要做多大事情，它就體現在生活中的小細節里，就讓我們做好這些小細節，讓社會就變得更美好、更文明。
做家庭文明小模范征文 篇3
天下誰人無母親?天下誰人不受母愛?天下誰人不愛母?十月懷胎，三年哺乳，人生的最初階段完全浸潤在母愛、愛母的情感之中，這種愛已經深植在人體每個細胞的分子、原子中，成為與生俱來的最天然、最內在的愛，成為人類最美好的天性，成為一切愛的起點和基石。人人都經歷的這種原發性的愛的內心體驗，蘊蓄著巨大的心理能量、情感能量、精神能量，把這種蘊蓄在人心人性深處的恩義、情義、道義的潛在能量激發出來，提升起來，就會釋放出彰顯人性光輝、推進社會文明的巨大威力。因此，設置母親節，使天下母親的愛心有一個得以彰顯、能夠深切體認的節日，使天下子女的孝心有一個得以喚醒、能夠深切表達的節日，乃是全人類的共同需要。
節日文化是民族文化的重要體現，無不流淌著民族的血脈，承載著民族的精神，寄寓著民族的理想，凝聚著民族的情感，節日的群眾性、廣泛性、周期性、歡娛性、情感性的特點，使其成為傳承民族文化、進行道德教育的有效載體。
中華民族是最重視家庭倫理的民族，中華母親素有生民、相夫、教子的傳統美德，歷史上許多偉大的人物都是在母親的教育下成就了偉大的事業，許多教子勵學、教子修德、教子廉政、教子忠信、母懿垂范的故事歷代傳頌。中華母親的偉大風范與日月同輝，具有豐富的文化內涵，最令人敬佩的就是教育子女樹立修身、齊家、治國、平天下的大胸懷大境界。孟子的母親仉氏就是中華母親最杰出的代表，她不但十分重視胎教，而且形成了擇鄰而居、擇師而學、擇言而教的系統教子思想和方法，終于教育孟子成為亞圣，擇鄰三遷、斷機喻學、買肉示信、教子明禮、教子行道的故事歷代傳頌，兩千多年來一直激勵著無數中華母親育子成才。因此，以孟母的形象創設中華母親節，即將農歷四月初二孟母生孟子成為母親這一天定為中華母親節，乃是人心所向，歷史的必然。
在中華母親節促進會和眾多專家學者、人大代表、政協委員的熱情推進下，自20xx年在孟子故里曲阜鳧村隆重舉行首屆中華母親節慶典以來，不但有數十座越來越多的城市每年都舉辦豐富多彩的中華母親節紀念活動，使其成為向全民特別是青少年進行感恩教育的重要載體，就連馬來西亞、澳大利亞等國家也舉辦孟母節，中華母親節猶如一輪東升的旭日，必將普照神州大地，溫暖全球!
紀念中華母親節，就是昭示天下的母親，要彰顯母愛的天性，發揚母教的懿德。“地勢坤，君子以厚德載物。”母親象大地，樸實、寬厚、溫柔、包容、堅韌，母愛是世界上最無私、最純真、最偉大、最神圣、最永恒的愛。愛子必然教子，母愛必然提升為母教，落實在母教上，將孩子培養成人成才是對孩子最好的愛，是人生最大的成功。家庭是培育愛心和德性的全天候學校，人的人格、道德和做人做事能力的形成主要取決于家庭教育，尤其是母親的教育。母親是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。母教是每個人必經的最基礎的教育，是塑造人生的最基本的工序。好孩子是母親的希望，好母親則是孩子的天堂。母教是民族素質建設和人才資源開發的原始性的、長久性的基礎，母親的素質決定著民族的素質和人類的未來。母親是世界上最偉大、最神圣的工作，世界上的一切光榮和驕傲都來自于母親。要呼喚天下所有的母親，自尊、自愛、自立、自強，不斷提升自身素質，積極參與社會公德、職業道德、家庭美德建設，營造文明進步、溫馨和諧的家庭環境，建立相互尊重、和睦包容的人際關系，實現以德治家、文明立家、和諧興家，為孩子樹立良好的母懿風范，創造良好的成長環境。要象孟母那樣樹立以德育子、為國育才的育子觀，其中最簡捷有效的方法，就是和孩子一起學習中華傳統文化經典，汲取中華五千年文明的豐富營養，使孩子從小樹立修身、齊家、治國、平天下的大志向，在古圣先賢智慧的沐浴下和孩子一起健康成長。各級婦聯組織，每年都要以紀念中華母親節為主要載體，廣泛開展爭當育子成才的“當代孟母”評選活動，把中華母親節辦成強化母親責任、提升母親素質的節日，以家庭和諧促進社會和諧。
紀念中華母親節，就是昭示天下的.子女，要彰顯愛母的天性，弘揚中華民族敬母、愛母、孝親、感恩、上進、成才的傳統美德，營造孝敬母親、感恩母親、關愛母親的良好社會風尚，讓每位母親都幸福安康，讓每個家庭都和諧美滿。母親用自己的生命哺育了新的生命，為子女的健康成長傾盡了畢生的心血和精力，這是子女無法報答的最深重的恩情。敬母、愛母，這種血統所系、命根所出的知恩、感恩、報恩的情感和品行就是“孝”。孝是生命與生命交接的鏈條，烏鴉反哺，羊羔跪乳，連動物都知道感恩，孝更是人類最美好的天性。“夫孝，德之本也，教之所由生也。”國以人為本，人以德為本，德以孝為本。孝文化是中華文化的精髓，是倫理道德的最高境界，是中華民族生生不息的精神內核，具有強大的凝聚力。愛母、孝親是一切愛的基礎和源頭。很難想象，一個不知愛母、孝親、感恩的人，能夠愛他人、愛祖國、愛人民，能夠服務于社會。“立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。”愛母、孝親、感恩的最好方式，就是弘揚中華文化，從小讀圣賢書、立君子品、做有德人，樹立修身、齊家、治國、平天下的大志向，向孟子那樣立志成才，報效祖國，服務社會。只有無私地奉獻于社會，才能實現人生的最大價值，才不辜負父母的養育之恩。各級共青團組織，每年都要以紀念中華母親節為主要載體，廣泛開展爭當孝親報國的“小孝星”評選活動，以此加強青少年思想道德建設。各級教育部門，每年都要以紀念中華母親節為主要載體，在各中小學校廣泛開展“寸草春暉報母恩活動月”活動，創新活動方式，豐富活動內容，對學生進行以德育為本的感恩教育，促進文明和諧校園建設。
人人都是母親所生。沒有母愛，就沒有世界，就沒有人倫。要把中華母親節辦成向全民進行感恩教育，增強社會責任，提升道德素質的節日。感恩是崇高的道德境界。要喚起天下所有的人，都要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩世人，感恩祖國，感恩社會，感恩大自然，讓世界充滿愛。構建和諧社會已經成為當今時代的主旋律，和諧社會的基礎是家庭和諧，家庭和諧的核心是弘揚母愛、愛母的中華傳統美德。要以每年農歷四月初二孟母生孟子日做為全民統一的中華母親節，舉行豐富多彩的紀念活動，把中華母親節辦成愛母節、孝親節、感恩節。與此同時，每個人都要把自己的生日辦成自己的母親節。孩子的生日，是母親的受難日。正是這一天，母親在痛苦和喜悅中將新的生命迎進了這個世界，開始了新的生命歷程。每個人在過生日的時候，都要感念母恩，頌揚母德，把自己的生日辦成敬母日、孝親日、感恩日。母親在孩子給自己過節的時候，更要增強自己教子修德、育子成才的社會責任。這樣，中華母親節就真正成為一個既具有普世性和民族性、又具有個體性和日常性的全天候的全民的節日，成為對全民進行中華傳統美德教育的最好形式，這是最現實、最生動、最廣泛的社會主義精神文明建設!讓我們人人都從自身做起，以母愛、愛母為核心構建溫馨和諧的家庭，以此推進和諧社會建設，彰顯中華五千年文明的時代風采!
做家庭文明小模范征文 篇4
8月26日下午，由曲靖市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市廣電局、曲靖日報社、共青團曲靖市委、市婦聯、市關工委主辦，云南省道德講堂組委會、曲靖道德講堂組委會、曲靖市弘揚傳統文化企業家團隊協辦的曲靖市第二屆道德大講堂在珠江源大劇院圓滿落下帷幕。
市委常委、麒麟區區委書記傅學兵，市人大副主任、市文明委副主任李桂珍，市政府副市長、市文明委副主任饒衛，市政協副主席、市文明委副主任夏傳煊，市人大原主任、市關工委主任張朝林，曲靖師范學院黨委書記施洪甲，曲靖軍分區政治部主任、市文明委副主任陳宗銀等領導出席。來自全市各地各部門、各行各業、省內外的部分嘉賓和聞訊而來的市民共計1200多人聆聽了講座。市人大副主任李桂珍在開幕式上致辭，市政府副市長饒衛在閉幕式上致辭，市委宣傳部副部長、市文明辦主任許泰權主持講座。
在為期3天的時間里，10位來自全國各地的專家學者、國學老師、道德模范圍繞“修身律己，做一個有道德的人”主題，生動形象地闡述了中華傳統美德的精髓，精彩講述了身邊雷鋒、道德模范的感人事跡。河南省道德模范、洛陽監獄一級警督王春來演講了《人生忠孝能兩全--父母的教誨是我生活的燈塔》;海南省政協委員、海南省預防犯罪研究會執行會長張發演講了《播散中華文化的種子，扎下守規矩的根》;青島亨達股份有限公司副總裁單玉萍演講了《孝悌傳家，建構和諧企業》;中華傳統文化教育專家陳大惠演講了《積善之家，必有余慶》;南京居美馨教育中心靳雅佳演講了《移風易俗，莫善于樂》;全國無償獻血女狀元劉蘇演講了《愛是紅色的》;著名小學教育專家肖陳穎演講了《愛心伴孩子成長》;云南省道德模范楊洪彬父子演講了《愛的奇跡》;云南省文明辦思想道德建設處處在寧德錦演講了《修身律己，做一個有道德的人》。
在與演講老師分享中華文化的道德精髓過程中，整個講堂里掌聲不斷，贊嘆聲不斷，大家都感覺聽不夠、聽不累、聽不煩，講堂取得了圓滿成功，在廣大市民中引起了強烈的反響和共鳴。慕名的市民群眾紛至沓來、獲益而歸。江源大劇院座無虛席，秩序井然有序，氛圍溫馨和諧。聽了各位專家和老師的宣講，大家都覺得受到了一次刻骨銘心的教育，得到了一次精神的洗禮，吮吸了一碗心靈的營養液，品嘗了一餐道德的盛宴，在反思的淚水中，找準了道德的航標。紛紛表示要承傳統、揚美德、忠祖國、愛人民、孝父母、多行善、常積德、勤修身、嚴律已，做一個有道德的人，并希望這樣的講堂要多多舉辦。
市人大副主任李桂珍在開幕式上說，舉辦曲靖市第二屆道德大講堂，這既是我市貫徹黨的十七屆六中全會精神和《公民道德建設實施綱要》的重要舉措，也是新形勢下推進思想道德建設、提升公民道德素質的具體行動，更是構建社會主義核心價值體系、促進和諧曲靖建設的重要實踐。講堂的舉辦，對于傳承中華傳統文化、弘揚中華傳統美德，具有重要現實意義，必將為我市迎接十八大勝利召開營造良好的氛圍。市委、市政府歷來重視傳承中華傳統文化、弘揚中華傳統美德，把弘揚傳統美德作為全市精神文明建設的重要內容，狠抓落實，在全市廣泛開展了“中華傳統經典頌讀”、“我們的節日”等系列傳統文化宣傳教育活動，建立了道德模范、美德少年、身邊好人等先進典型的評選表彰制度，為推進中華傳統美德的傳承做出了積極的努力。
副市長饒衛在閉幕式上指出，公民道德建設是發展先進文化的基礎，建設“道德講堂”就是主動適應社會發展的新形勢，搭建思想道德建設新平臺，在全市構建起強有力的道德陣地，以此為載體，通過進一步加強思想道德建設，把埋藏在人們心有的、至善至美的道德力量激發出來，把大家的思想道德標準統一到社會主義核心價值體系上來，匯聚成道德的力量，轉化為推動經濟、文化、社會發展的不竭動力，努力使思想道德建設與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設有機融合起來，努力打造有利于社會主義和諧社會建設的輿論力量、價值觀念、道德規范和社會氛圍。本次講堂的成功舉辦，再次證明了建設道德講堂是得民心、順民意、惠民生的民心工程，也是構建社會主義和諧社會的德政工程。
副市長饒衛說，市委、市政府對加強精神文明建設高度重視，市委趙書記、市政府岳市長、市委范副書記對這次道德大講堂的舉辦高度重視，分別作了重要批示，提出了具體的要求。為抓好貫徹落實，各主辦部門牽頭組織，統籌策劃，相關部門充分發揮各部門的職能優勢全力配合。曲靖市弘揚傳統文化企業家團隊精心組織實施，近200余名經過集中培訓的志愿者無私奉獻，為講堂的成功舉辦提供了優質的服務保障。這充分說明了曲靖社會各界廣大干部群眾都具有良好的關愛社會、熱愛民族文化、勇于擔當的文化自覺精神，只要我們能進一步引導好、發揮好、整合好這股正在全市蓬勃興起的文化自信、道德自覺的力量，就能進一步推進社會主義和諧社會建設，推進建設文明和諧的珠江源大城市進程。
副市長饒衛說，近年來，全市各地、各部門發揮“社區道德論堂”、“微講堂”、“文明公民學校”、“家庭教育大講堂”等陣地的作用，廣泛開展了思想道德教育。今后，要進一步整合力量，優化載體，分類實施，各地、各行業、各部門要緊密結合實際，把“道德講堂”建設工作融入本地、本行業、本部門的整體工作中來，將“道德講堂”建設與群眾性精神文明創建活動結合起來、與創先爭優活動結合起來、與“四群”教育活動結合起來，尋找道德建設與推動工作的結合點、著力點。把道德講堂建成弘揚社會主義核心價值體系的陣地。
市委宣傳部副部長、市文明辦主任許泰權在主持中說，在中央文明辦的倡導下，現在全國各地“道德講堂”陸續開講。我們既要學習常州等地的先進經驗，博采眾長，又要結合自身實際，推陳出新，打造“道德講堂”曲靖模式。要特別注重發揮曲靖道德文化底蘊深厚、道德人物和身邊雷鋒輩出、道德佳話廣為流傳的優勢，充分挖掘、利用本地豐富的道德文化資源，按照中央、省文明辦文件精神和要求，力爭使全市的“道德講堂”辦出特色、辦出品位、辦出影響、辦成品牌，推動曲靖道德風尚的根本好轉，為全面建設開放包容富裕文明和諧幸福新曲靖做出積極的貢獻。
做家庭文明小模范征文 篇5
文明，十分的簡單o有事往往在一個伸手o在一個微笑o在一個回頭o在一個可見的地方`，也在我們的身邊，我們每天都會看到，都可以碰到。
文明是一個簡單的問題，但是如果實踐起來會十分的困難，因為有很多人都不想去做這種事請，但是如果我們變得勤勞點，愛社會一點，我們生活的地方也會變的更加的純潔一些，別人把易拉罐扔到拉地上，我們可以彎下腰把它撿起扔進垃圾桶，看見同學在打架趕忙跑去好心勸說，這樣從點點做起，我們的社區就會變的更加美滿。
我想當你經過垃圾桶邊，你一定會看見在垃圾門上寫有`上前一小步，文明一大步的標文吧，但是看看旁邊你會感覺好像沒這些字似的，到處都是垃圾，到處都是污水，散發出刺鼻的腐爛味，這時你總會想為什么這些字沒有起做用?難道向前邁一步腿就比登天還要難?就從這細微的一點就可以反襯出我們的文明是那么的差，但是如果每一個人都像前邁出一小步把垃圾扔進垃圾桶，那么在你道德美麗的心靈就會刻下深刻的含義。
我們小學生在家中還可以做一些簡單的事情，幫父母洗衣服，捶背，不讓自己在家中太疲憊，去多多孝敬自己的父母這樣我們就可以在家中做到文明地一的好習慣，在學校中我們還可以去幫助自己的同學，同學受傷我們可以把他攙扶到醫務室，同學哭泣了我們可以好心的去安慰他，不讓他不要在次去哭泣。
文明就這樣簡單，又人說文明是一件大事，可是如果終合來說卻十分簡單。
做家庭文明小模范征文 篇6
文明，就是拾起地上的一張紙片，扶起路邊一塊倒下的告示牌，公車上給人讓個座其實，文明之花，就盛開在我們心中!
曾經有這樣一個故事：一個年輕人要去張村，可他不認識路。半路上看見一位老人，年輕人喊道：喂!老頭，這里離張村有多遠?老人脫口而出：無禮!年輕人足足走了五里的路也沒找到張村。年輕人停下來想了又想，似乎悟出了什么。
文明，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。文明真的很簡單，有時只是一個手勢，一聲問候，一句道歉，一步距離記得一次我在公交車上，一個穿戴奢華的女士因為別人不小心踩了她一腳而破口大罵，言辭粗俗骯臟。我終于想明白，中國人的素質實在需要進步一下了。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽。在清朝時，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大肆渲染嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么說呢?在歐洲、日本等國家，像過馬路這樣的小事，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人也絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想想，如果他們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?
我們從小接受文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見隨處丟棄的塑料袋、飲料瓶，聽著某些人口中吐出的污言穢語，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是語言的巨人，行動的矮人么?文明并不是一句輕飄飄的話，它不是每天掛在嘴上就可以的。它是一種承諾，一種行動，一種高尚的品質，更是一個扛在我們每個人肩上的一份責任。明代大學者王守仁說知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以，我們要實踐社會文明，就要從這知行合一上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明行為。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不夠高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不夠大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發起來了么。因此，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，拒絕不文明行為，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
讓文明之花在你我心中盛開!
做家庭文明小模范征文 篇7
我們家是個很文明的家。媽媽很漂亮、能干、熱心;爸爸很好爽、智慧、非常喜歡樂于助人;我呢：是個性格開朗、健康快樂的陽光女孩。我們天天都是和平的、美好的;我快快樂樂的去上學，爸爸媽媽也高高興興的去上班。
我們家是個很快樂的家庭。每當周末，我們會抽出一些時間出去玩，有時會去小河里捉魚摸蝦;有時會去爬山玩水;還有是會去野炊燒烤，每次我們都是高高興興的出發，快快樂樂地回家。
我們家是個很熱心的家庭。我們經常幫助鄰居幫助周邊有困難的人，誰家的電腦壞了、電視壞了，爸爸立馬就到，幫忙修好。誰家外出回來時東西太多拿不動時，小孩子煩人不好帶時，別擔心，我看見后馬上就來幫助你們。為此，誰家有稀缺的東西，做了啥好東西時，也會拿來我們家與我們一起分享。
我們家還是一個很文明的家庭呢!春天，當我們出去游玩時，碰到有載重物騎不動三輪車時，我們一家總會幫扶一把;夏天，當清潔的小河里有垃圾時，我們一家便想盡方法把垃圾打撈上來，扔進垃圾桶里;秋天，當落葉撒滿大地時，我們一家便在小區里一起撿拾落葉;冬天，當小麻雀來時，我們便給它們留足了食物，撒在空地上并不讓頑皮的男孩子來打擾它們!
做一個文明的家庭，做一個文明的人，首先要從自身做起，從身邊做起，讓我們攜手共同創建我們美好的家園!
做家庭文明小模范征文 篇8
在日常生活中，禮儀是無處不在，在生活中，有許多舉手之勞都是可以養成文明的習慣：撿起一張的紙屑、隨手關燈、不亂踐踏草地、遵守交通規則、見到老師問好，這些都是文明禮儀的表現。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。
我們是學生，我們在學校肯定會時不時的碰見，我們如果向老師說一聲老師好他們會微笑著向我們點頭，即使老師不向我們點頭也會說一聲“好”。我們向老師問好他們在心里也會很開心，我們也不例外心里肯定也回很開心。這是我們與老師的互相尊重。
我們是生命，我們經常會過馬路，我們如果不遵守交通會有可能出現事故，有可能會讓我們后悔不已。我們要遵守交通。
我們是孩子，我們都是父母手里的寶，父母愛我們，父母為我們做了許多許多，他們很辛苦，他們努力賺錢供我們讀書讓我們有個好環境，我們要盡自己的努力孝順父母。讓他們幸福的過完下半生，他們上半生已經為我們做過的太多太多，我們不應該讓他們的下半生再為我們操心。我們更要尊重他們。
我們一定要學會尊重這樣別人才會尊重自己。
文明的禮儀可以有好多個部分，禮儀也是一種美德，一種生活的習慣，一種尊重……這些可以讓我們成為一個品德高尚的人。
做家庭文明小模范征文 篇9
大家不要覺得這是小事一樁，文明無小事，文明是一種行為，反映了一個人的素質，一個民族的素質。
文明無處不在，它就在我們的身邊，生活中的點點滴滴都有文明。當然，也有許多不文明的行為，我要做文明小衛士，維護家庭的文明和社會的文明。
有一次，我們一家去爬山，路上，小鳥在枝頭唱歌，樹兒在風中跳舞，我們在路上歡笑，真是熱鬧。突然，我看到地上有一塊剛丟的香蕉皮，我皺了皺眉想：這香蕉皮是誰丟的？我一定要查清楚。于是，我用眼睛掃描了一下我家的文明成員，特別是走在最前面的爸爸，只見爸爸的嘴角邊上有殘留下來的香蕉沫。
“爸爸，你為什么亂丟香蕉皮？”我大聲地責問。
“你是不是看見我丟的？再說你有什么證據？”爸爸面不改色地說。
“那你嘴角邊上的香蕉沫是怎么回事？”我連忙問。
爸爸看瞞不過去了，只得垂頭喪氣地說：“我承認是我丟的，可我沒有看見垃圾桶，我就拿著香蕉皮，拿著拿著一不小心就丟地上了。”
聽了爸爸的話，我嘆了口氣，心平氣和地說：“爸爸，你們不是從小就教育我要講文明，講禮貌嗎？你怎么自己忘記了，不能光講不做，不管你是有意還是無意，亂丟亂扔都是一種很不文明的行為，我們要培養自己講文明的主動意識，做一個講文明的人。”
爸爸聽了我的這番勸告，帶著驚訝地神情連忙檢討自己，并把地上的香蕉皮撿了起來，丟進了遠處的垃圾桶，媽媽聽了欣慰地笑了，帶著滿足地神情對爸爸說：“你看我們家女兒長大了，知道文明的重要性并懂得教育人了，完全可以擔當起我們家的文明小衛士了。”
大家不要覺得這是小事一樁，文明無小事，文明是一種行為，反映了一個人的素質，一個民族的素質。讓我們都爭做一名文明小衛士，制止不文明的行為，讓我們身邊處處充滿文明！
做家庭文明小模范征文 篇10
文明禮儀就像你心中的一面鏡子，時時刻刻在照著你;文明禮儀就像一個人，它每時每刻都在看著你;文明禮儀就像一朵一塵不染的荷花，從淤泥里堅強的鉆出來。
星期六，我去圖書館看書。到了那里，館內可真靜啊，連一根針掉在地上，都能聽見。“呸”一聲打破了館內的寂靜，只見一位年輕人往地上吐了口痰，又回去翻書了。我一直望著他，他不好意思了。我問他為什么把痰吐在地上，而不吐在痰紙上，然后扔進垃圾箱呢?他理直氣壯地說：“咋的，這是我們鄉下人的習慣，往地上吐痰咋了?城里人竟欺負我們鄉下人，連個小毛孩都想欺負俺，真是倒霉啊!”散文吧原創
我的臉上像潑了盆冷水似的，心里窩了一肚子火，沒好氣地說：“要不是為了環境衛士和美觀，我才懶得管呢!你知道一口痰危害有多大嗎?一口痰里的細菌上千萬個，等痰干了之后，風一吹，這些細菌隨風飄蕩，危害多大呀!”聽了我的話，那位年輕人一下子臉紅了，說：“對、對、對，你說得對，我錯了，我一定改掉。”于是，他拿出衛生巾擦掉地上的痰跡，扔進了垃圾箱。
這件事對我感觸很大，我想，我們應該創建國家衛生城市，作為一名小學生，也應該為創衛工作作出一份力，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的嘴，不隨地吐痰、不說臟話;管住我們的腳，不隨意踏草坪。認真學習 爺爺的“八榮八恥”，正確樹立社會主義榮辱觀，熱愛一切美好的事物，為家鄉增光添彩。
讓我們一起攜起手來，讓文明禮儀之花開遍校園!讓文明禮儀之行永伴我行!讓文明禮儀永在心中!
敬老尊長。自結婚起，岳父母就同某某一家人共同生活。對兩位老人他們十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺得受尊重，在家里有地位，因而心情開朗。在他們的言傳身教下，她們的女兒禮貌懂事、健康活潑，小小的年紀就非常為大人著想。三口人同住十幾年來，從未紅過臉，從未發生過爭執，在新春巷八號這個居民樓里，他們一家年年都被評為"五好家庭"。
做家庭文明小模范征文 篇11
“不學禮，無以立。”這句話出自《論語》，意思是 不學會文明禮儀，就難以有立身之處。這句話足以證明文明在古代就被人們重視了。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。
然而，怎么做才算是講文明呢？這是困惑許多人的一個問題。
第一：注意自己的儀容儀表。我每天都能把我的臉、脖子、手洗得干干凈凈;頭發也按時經常洗、梳整潔;指甲經常剪;還特別注意口腔衛生;經常洗澡、換衣服……總之就是每天都能把自己從頭到尾弄的干凈、整潔。
第二：講文明的話。我們每天都要跟人交流，因此每天需要說很多很多的話。于是乎講文明的話就變成了很重要的一件事。不會有人喜歡聽臟話，因為臟話會給別人帶來不舒服的感覺，因此我講話時都是講文明用語，像見到了長輩我會說：您好、請進，不小心犯錯我會說：對不起、抱歉，得到別人幫助我會說：謝謝，聽到到別人說謝謝我會說：不客氣，和人告e我會說：再見，總之我決不講臟話。
第三：規范行為。我做到了舉止優雅，也就是說做到“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓”。我對人從不使用暴力，因為這是一種極其野蠻的行為。我在公共場合從不大聲喧嘩，不然會顯得很沒有素質。
第四：尊重他人。比如：我聽別人講話時，都是在仔細聆聽，決不隨便打斷，即使我很不同意他的想法，也會等他們講完后，再慢慢解釋、溝通。總之，你尊重了別人，別人才會尊重你。
關于講文明的事還有很多，我雖只寫了幾條，但希望大家能夠“覺醒”。期望大家能夠從現在做起，從我做起，爭做文明模范，讓文明之花在大家身邊綻放！
做家庭文明小模范征文 篇12
我們家是個很快樂的家庭。每當周末，我們會抽出一些時間出去玩，有時會去小河里捉魚摸蝦;有時會去爬山玩水;還有是會去野炊燒烤，每次我們都是高高興興的出發，快快樂樂地回家。
我們家是個很熱心的家庭。我們經常幫助鄰居幫助周邊有困難的人，誰家的電腦壞了、電視壞了，爸爸立馬就到，幫忙修好。誰家外出回來時東西太多拿不動時，小孩子煩人不好帶時，別擔心，我看見后馬上就來幫助你們。為此，誰家有稀缺的東西，做了啥好東西時，也會拿來我們家與我們一起分享。
我們家還是一個很文明的家庭呢!春天，當我們出去游玩時，碰到有載重物騎不動三輪車時，我們一家總會幫扶一把;夏天，當清潔的小河里有垃圾時，我們一家便想盡方法把垃圾打撈上來，扔進垃圾桶里;秋天，當落葉撒滿大地時，我們一家便在小區里一起撿拾落葉;冬天，當小麻雀來時，我們便給它們留足了食物，撒在空地上并不讓頑皮的男孩子來打擾它們!
做一個文明的家庭，做一個文明的人，首先要從自身做起，從身邊做起，讓我們攜手共同創建我們美好的家園!
做家庭文明小模范征文 篇13
我的家庭是一個平凡的家庭，也是一個幸福的家庭。我們家和大多數家庭一樣，只是一個普通的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取、愛崗敬業、樂于助人，家庭和睦、溫馨，深受單位、鄰里和社會的好評。
一、 互敬互愛，和諧維家
由于我們夫妻二人的工作性質，平時工作任務繁重，不能全身心照顧家庭，但我倆能互相理解、尊重、關心、支持，做什么事情有商有量。下班后就分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，以此減輕彼此的工作負擔。我們相互要求不僅要在單位做優秀職工，還要在家庭做稱職的一員，更要在社會做文明的公民，追求社會公德、職業道德和家庭美德完美統一。我們既是生活中的伴侶，又是事業的相互支持者。
二、尊老教子、遵紀守法，以德育人
我們都熱愛學習，積極進取，不斷提高自身的修養，待人熱情有禮，積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，依法行使和履行公民的權利義務。并以身作則，把德、法貫穿到教育子女中來。百善孝為先，因為，公公婆婆年歲已大，我們把老人從老家接到了身邊，無論平時工作多忙，總會抽出時間陪老人聊天，講些單位、社會上發生的趣事，對老人也是一種安慰。這些言談舉止潛移默化對孩子也產生很大影響，讓他們從小養成了尊老愛幼的美德，以及思考問題和獨立生活的能力。在生活上不溺愛，養成勤儉和獨立的品格，教他們做人要坦誠，做事要嚴謹，樹立遠大理想，做對社會有用的人。
三、鄰里和睦，熱心公益
真心待人是我們全家的處事態度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力為那些貧困的家庭解決一些燃眉之急，用自己的實際行動為和諧社會的創建貢獻自己的一份力量。
四、崇尚科學，勤儉持家
我們的家庭倡導文明科學的生活方式，注重科學理財、合理消費、勤儉節約。家里面的每樣東西能修復利用的，從來不輕易地丟棄，盡量使其再發揮作用。如：水龍頭壞了，換個皮墊、加個螺帽就廢物利用起來;全家人的洗衣水總是用盆接起來拖地或沖刷廁所;平時做到人走燈滅，養成隨手關燈的良好習慣，注意節約每一度電和每一噸水。這一勤儉節約的意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。
一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更和諧。
做家庭文明小模范征文 篇14
我生活在一個溫馨的小家，這個家庭中充滿著歡聲，充滿著笑語，更充滿文明。今天我就把我家的文明達人一一請出來和大家見個面吧!
文明達人NO1爸爸
每天清早，細心的你會看見，人行道上總會有一個從城北往城南慢跑的身影是爸爸!為了低碳環保、節能減排，爸爸堅持每天跑七八里路去上班，嚴寒酷暑，風雨無阻。人人都有惰性，其實爸爸也有想退縮的時候。那是一個寒冷的冬日，誰都想賴在被窩里不起，爸爸不禁打起了退堂鼓：開車的話還可以多睡會兒呢!但是，作為低碳環保監督員的我怎么會容許這種情況出現呢?在我一番軟硬兼施的勸說之后，爸爸回心轉意，再次踏上了文明的征程
文明達人NO2媽媽
我家門前有一片小樹林，里面被人們扔滿垃圾，這和周圍林立的高樓美景相映襯，顯得非常不和諧。媽媽很著急，想阻止大家的不文明行為，用過幾種方法，但都以失敗而告終。最后一個不得已的法子，就是從自己做起了那天晚上，旅途歸來的我們拖著酸軟的雙腿回到了家。下車時，媽媽記起汽車后備廂中的西瓜皮忘扔了。果皮隔夜會生蟲子的!媽媽仿佛忘記了疲憊，她與溫暖的家背道而馳，提著西瓜皮向離家很遠的垃圾箱奔去。望著媽媽遠去的背影，我的心中涌起一股暖流
文明達人NO3我
我呢，雖然不能為文明貢獻多少，但我想：盡力就好!我會隨手撿起一片廢紙，我會隨時向他人問聲好，我會隨地扶起一位小妹，我還會一個晴朗的天兒，我騎著自行車買東西回來，看見小區門口兩個三四歲的小弟弟為爭玩具而吵架，我跳下自行車，用頗為高明的手法化解了這場戰爭，看著小弟弟們開心的笑臉，我心里甜甜的。
噢，愿文明常駐我家，愿文明常記于我心!
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