陽(yáng)光校園征文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光校園征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光校園征文1
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已從攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校畢業(yè)三年，完成了高中的學(xué)業(yè)，并將步入大學(xué)校園�；叵胱约喝甑某踔薪�(jīng)歷，母校給予了我太多太多。
感謝母校，讓我聆聽眾多優(yōu)秀老師的教誨！對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至的高老師；給了我繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力的丁老師；嚴(yán)格要求我的汪老師；風(fēng)趣幽默的古老師；穩(wěn)扎穩(wěn)打的王老師……是你們淵博的學(xué)識(shí)，讓我逐漸變得睿智；是你們高尚的品格，潛移默化我的人生守則。
感謝母校，讓我遇見了可愛的同學(xué)們！因?yàn)橛心銈兊南喟椋瑢W(xué)習(xí)的過(guò)程不再枯燥，難得的知己、珍貴的友情讓校園生活豐富而多彩。
感謝母校，讓我有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。母校的管理者塑造了優(yōu)美的校園環(huán)境，對(duì)我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間的安排張弛有度，讓我在輕松愉悅的心情中學(xué)習(xí)知識(shí)。
感謝母校，讓我在最美的年齡遇到值得珍惜和感恩的一切！在母校打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我在高中的學(xué)習(xí)中更得心應(yīng)手。在我?guī)е鴥?yōu)異的高考成績(jī)即將跨進(jìn)理想的大學(xué)校園時(shí)，母校教學(xué)樓里的朗朗書聲；六藝館里的燒杯與玻璃棒的碰撞聲；操場(chǎng)上留下的斑斑汗跡……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都化為心中最美好的回憶。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我定會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn)，但我也一定會(huì)勇往直前，因?yàn)槲抑滥感Ｒ恢标P(guān)注和支持著我。
陽(yáng)光校園征文2
一眨眼，一年過(guò)去了，我年級(jí)里的同學(xué)，印象最深的是涂銘海同學(xué)了。在班上的男生學(xué)習(xí)方面，人人說(shuō)起他就會(huì)豎起大拇指來(lái)，夸個(gè)不停。
他個(gè)字不高，一雙烏黑的眼睛，炯炯有神。
一天，一個(gè)雷雨交加的中午，我和涂銘海同學(xué)在教室李玩，我不小心弄到了他的腳，我們打起來(lái)了。不過(guò)沒果幾天，我們又在一起玩了起來(lái)。
涂銘海同學(xué)是個(gè)虛心好學(xué)的人，熱于幫忙，給我留下了深刻的印象。
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陽(yáng)光校園征文3
春天人人都見過(guò)，可是我們進(jìn)修附小的春天更加美麗。進(jìn)入校園，往左拐，好像一片森林，一棵棵樹挺立著，好像英勇無(wú)比的戰(zhàn)士!往右拐，花盛開了，好像在給你打招呼!
操場(chǎng)上的松樹好像一把大大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨!迎春花開放了，是誰(shuí)把他弄醒了?哦，原來(lái)是春姑娘啊!春姑娘的本領(lǐng)可真大呀，可以把冬眠的花草樹木全部叫醒呢!
在校園正中央，有一個(gè)大大的花園，花園里的話各種各樣的，你走進(jìn)去，花兒好像對(duì)你說(shuō)：“你看我，漂亮不?”小草對(duì)我說(shuō)：“你看我兄弟多嗎?”在花園中間，有一個(gè)的心型的魚池，魚池里的小雨蘇醒了，對(duì)我說(shuō)：“春天好溫暖啊!”春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅啊!校門外的兩棵柳樹迎著春風(fēng)舞蹈，說(shuō)：“你看我跳的好嗎?”蝴蝶在花中翩翩起舞，小蟲子神采奕奕的。
你看我們的校園美麗嗎?我相信，你們也有個(gè)美麗的校園!
陽(yáng)光校園征文4
善氣迎人，親如兄弟；惡氣迎人，害于戈兵�！茏�
20xx年5月1日重慶市彭水警方通報(bào)，該縣一名中學(xué)生由于和同學(xué)之間有矛盾，被多名同窗在廁所內(nèi)圍毆，捅傷致死。近年來(lái)，校園暴力頻發(fā)，引起無(wú)數(shù)人關(guān)注。扇耳光，香煙燙，繩索綁，拍視頻……如此殘忍變態(tài)地虐待自己的同類，公眾聞之都震驚不已。
曾幾何時(shí)，書聲瑯瑯，純潔美好的校園竟然出現(xiàn)這種令人擔(dān)憂的狀況。本是花季雨季的少男少女，居然成為暴力事件的主角，施暴的殘忍程度令人發(fā)指。面對(duì)這些校園暴力事件，我們?cè)趯?duì)其進(jìn)行譴責(zé)的同時(shí)，也需要反思：是什么原因?qū)е铝怂麄兊谋┝A向？
正在成長(zhǎng)中的青少年，心智不成熟，行事沖動(dòng)，這便是造成校園欺凌的原因之一。安蘭德說(shuō)：“理性是不在任何法律、制度、社會(huì)規(guī)范下的一種道德。面對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)，我們要保持理性，與它保持適當(dāng)?shù)木嚯x，生活在理性的蒼穹之下�！闭\(chéng)哉斯言！而如今，同學(xué)之間的小摩擦都會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大戰(zhàn)，沒有理性，被沖動(dòng)沖昏了頭腦，犯下極端錯(cuò)誤，事后卻懊悔不已，這不正是理性的缺乏嗎？作為青少年的我們，應(yīng)放松心態(tài)，理性處事，不要在極端和暴躁的驅(qū)使下犯下大錯(cuò)，俗話說(shuō)“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天高。”遇到小摩擦也應(yīng)該持以寬容之心。
校園生活，本該是每個(gè)人少年時(shí)代最美好的記憶，可對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，卻是永遠(yuǎn)不愿提起的夢(mèng)魘。因?yàn)樾@欺凌、暴力的現(xiàn)象，給孩子們留下了的不僅是身體上的傷害，還有難以磨滅的心理陰影。如何減少并最終杜絕校園暴力事件，成為社會(huì)必須解決的問(wèn)題。因?yàn)榍嗌倌甑男闹遣怀墒�，所以學(xué)校和家庭的教育更是彌足重要。最初的人格需要家庭的教育，穩(wěn)定階段則是有賴于校園。好的人格和心靈需要家庭和校園的共同努力�？酆萌松牡谝活w扣子，需要青少年的努力，也需要社會(huì)的助力。愛因斯坦曾說(shuō)：“照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理性，是真善美�！彼詫W(xué)校和家庭以及社會(huì)應(yīng)該給予青少年愛與關(guān)懷，用真善美去培養(yǎng)青少年的價(jià)值觀、世界觀，用科學(xué)的教育方法培育青少年的健全人格，當(dāng)然，適當(dāng)?shù)膽徒湟彩潜夭豢缮俚?。
施暴者缺乏愛的意識(shí)也是校園欺凌的原因之一。或許在青少年的童年時(shí)代見證過(guò)某一次暴力事件，在他的印象里便存在了一個(gè)對(duì)于暴力的盲點(diǎn)，覺得這樣做是正確的。所以施暴者應(yīng)該要懂得明辨是非，懷有大愛，而不是極端的發(fā)泄。
防止校園暴力，不僅僅是需要施暴者的反省，還需要家庭，校園，社會(huì)的共同努力，打造一個(gè)美好溫馨和諧的校園生活。
陽(yáng)光校園征文5
星期一上午，最后一節(jié)課是體育課，體育老師說(shuō)男生一律踢足球。同學(xué)們都高興的跳起來(lái)，飛快的跑向足球場(chǎng)。
開始踢足球了，我們班陳新旗發(fā)球后，正要宋大元傳球，五班的一個(gè)同學(xué)搶了球向我們的球門踢去。李震宇大聲喊：“守住球門!”王奕凱拼命守住了球門并飛起一腳踢了個(gè)飛球，球飛速的進(jìn)了五班的球門，因?yàn)樗麄兌济χ鴵屒�，球門失守了。陳新旗每次踢球的時(shí)候總要把球傳給宋大元。同學(xué)們覺得應(yīng)該換人了，可是宋大元不讓。陳新旗一發(fā)球，踢猛了，球出界了。同學(xué)們嘆了口氣說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)發(fā)球啊?”五班發(fā)球了，他們的人攔著我們的人，不讓靠近。五班的人一腳也踢出了界。張江江說(shuō)：“太傻了!”這時(shí)，老師吹響了哨子，也就是下課了。我們贏了，五班輸了。我們高興極了!
球賽雖然結(jié)束了，但是我們的笑聲依然飄蕩在操場(chǎng)上……
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文400字二：
在學(xué)校里我的成績(jī)優(yōu)秀，每次有什么比賽，老師總是讓我參加，這不，學(xué)校最近又出了一個(gè)叫“對(duì)對(duì)子”的比賽，老師依然讓我參加了。
畢竟我還是頭一回參加這樣的比賽，心里也是十分慌張。比賽開始了，我瞅了瞅我的對(duì)手，呀!都是些高手呀，我能獲勝嗎?我心都涼了半截了，壓力更大了。第一道題目：“天對(duì)什么?雨對(duì)什么?大陸對(duì)什么?山花對(duì)什么?”我一見，趕忙想了起來(lái)：天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，山花對(duì)海樹，大陸對(duì)······對(duì)什么來(lái)著，白云?狂風(fēng)?······就在我想的時(shí)候，突然伸起了一只肥肥的小手，“老師，答案是天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空，山花對(duì)海樹!”“答對(duì)了!”隨著老師的話，第二道題目出現(xiàn)了“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香。對(duì)什么、”但是我已經(jīng)沒意來(lái)思想了，因?yàn)樯弦活}，我差一點(diǎn)就可以答對(duì)得分了，和上會(huì)一樣，就在我抱怨的時(shí)候，又有人舉手了，沒想到還是上一個(gè)人，“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香對(duì)大街上，人屎臭，豬屎臭，狗屎臭，屎臭屎臭屎屎臭。”“哈哈哈哈哈哈——”他一說(shuō)完，大家都笑了起來(lái)，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑得趴在地上爬不起來(lái)了，就連老師也笑得前俯后仰，只是沒有像學(xué)生那樣大聲而已。
這場(chǎng)比賽我雖然輸了，但是，我一想起那句“屎臭屎臭屎屎臭!”我就捧腹大笑。
陽(yáng)光校園征文6
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光，射進(jìn)你家窗口時(shí)，你是否會(huì)感到心中非常溫暖？當(dāng)最后一縷陽(yáng)光落下時(shí)，你是否又會(huì)認(rèn)為是有人用慈祥的眼光正注視著你？當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光里，你是否會(huì)感到心中無(wú)比舒暢？而我，則很幸運(yùn)，就被安排在一座充滿陽(yáng)光的校園。
六年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)懵懂無(wú)知的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校，那時(shí)，這里的一切都是那么新鮮，陽(yáng)光籠罩著美麗的校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，漸漸地，我愛上了這里，愛這里的教室，愛這里的操場(chǎng)，愛這里的花草，愛這里的陽(yáng)光、、、、、、每一天清晨，都是慈祥的老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，他們含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂；而每天放學(xué)后，又是親愛的老師沐浴著夕陽(yáng)送我們離開。每天走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心充滿快樂(lè)，充滿溫暖，我在這里盡情地吮吸著知識(shí)的甘露，如今，我已成了一位有著豐富知識(shí)的少年。
六年來(lái)，陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美好的回憶。每天，我們?cè)谶@樣的校園學(xué)習(xí)，嬉戲。寬大的操場(chǎng)是我們自由玩耍的天地�？�，課間，同學(xué)們圍在乒乓球臺(tái)前在聚精會(huì)神的比賽呢！緊張的氣氛，專注的眼神，真誠(chéng)的態(tài)度，比賽正激烈地進(jìn)行著，旁邊的啦啦隊(duì)不時(shí)發(fā)出陣陣歡呼，突然一個(gè)一年級(jí)的小弟弟擠過(guò)來(lái)，也許是被這里的歡呼聲所吸引，然而前面的同學(xué)并不知道，一下把小弟弟撞倒了。他發(fā)現(xiàn)后立刻把小弟弟扶起來(lái)，親手拍掉小弟弟身上的土，真誠(chéng)的表達(dá)了歉意，然后抱著小弟弟繼續(xù)觀看比賽。這個(gè)小插曲并沒有影響到比賽的進(jìn)行。其實(shí)，這樣的小事情每天都會(huì)發(fā)生，而每次都會(huì)在同學(xué)們那寬容、大度的胸襟里變得煙消云散，是美麗的校園教會(huì)了我們?nèi)绾未恕?/p>
彈指一揮間，如今我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，與我們的學(xué)校朝夕相處了六年，真舍不得離開。我愛我們的學(xué)校，愛我們的校園，愛這里的一切！雖然我們同學(xué)遲早都要離開，不過(guò)我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，會(huì)繼續(xù)用真情去澆灌我們校園的友誼之花。
陽(yáng)光校園，溫暖我心！
陽(yáng)光校園征文7
周日下午，天高云淡，晴空萬(wàn)里，迎著秋風(fēng)，伴隨著全校師生的歡呼聲，學(xué)校首屆體育節(jié)正式拉開了帷幕。
在操場(chǎng)的四周周圍，彩旗迎風(fēng)招展，隨風(fēng)飄動(dòng)。在操場(chǎng)中間聚滿了三千多名師生，體育節(jié)開幕式即將舉行，伴隨著戈局長(zhǎng)的一聲令下，體育節(jié)開幕式正式開始了！煞時(shí)，主席臺(tái)上掌聲如雷，啊，體育，天神的歡娛，生命的動(dòng)力！是啊，體育的力量美麗，體育無(wú)處不在。我們學(xué)校也迎來(lái)了自己的節(jié)日。
首先開始的是跳繩比賽，比賽快開始前我們的體育課代表跟同學(xué)們認(rèn)真的講解著規(guī)則，同學(xué)們都屏息傾聽著，還沒開始比賽我就感受到了緊張的氣味。他們快開始比賽，我也即將奔赴我的戰(zhàn)場(chǎng)——乒乓球的賽場(chǎng)。場(chǎng)地周圍擠滿了人，我簡(jiǎn)單地了解規(guī)則后就在那等待，終于輪到我上場(chǎng)了，看到周圍那么多人，我心里有些緊張，但隨著比賽的深入進(jìn)行讓我忘卻了這一切，雖然遺憾了的輸了一局但是我還是以小組第二出線了。結(jié)束后我立刻去詢問(wèn)我們班跳繩比賽的成績(jī)，第六.雖然名次不是特別高但這是我們集體共同獲得的榮譽(yù)。大家在一起學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了合作，同學(xué)之間相互鼓勵(lì)，相互打氣，相互安慰。我認(rèn)為這是比比賽本身更重要的意義。
體育節(jié)共舉行了四天了，這幾天賽場(chǎng)上充滿了運(yùn)動(dòng)健兒們的身影，展現(xiàn)了他們的風(fēng)采，而我們班也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。象棋比賽我們班取得了女子組第一的好成績(jī)，籃球三分球大賽中我們也取得了第一的優(yōu)秀成績(jī)，跳遠(yuǎn)比賽中我們的運(yùn)動(dòng)員雖然鎩羽而歸但是他們也拼搏過(guò)，也是值得鼓勵(lì)的。而在乒乓球比賽中我們班女子組取得第一而我在男子組獲得了第四。雖然我的成績(jī)不是太理想了但是體育節(jié)讓我懂得了很多。成績(jī)并不是最重要的，獲得的感悟才是最重要的。
陽(yáng)光體育節(jié)活動(dòng)的展開，推動(dòng)了學(xué)校體育工作的健康發(fā)展。學(xué)生積極參與體育鍛煉的熱情大大提高，同時(shí)培養(yǎng)了了學(xué)生的體育意識(shí)和健康觀念，展現(xiàn)了學(xué)生精神風(fēng)貌的一種有效渠道，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，增進(jìn)了集體榮譽(yù)感，提升了我校思想道德和文化禮儀素質(zhì)。
總之，學(xué)校首屆體育節(jié)的開展，使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作的深入開展，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
陽(yáng)光校園征文8
《陽(yáng)光少年.我們是好伙伴》這本書不僅僅是在講述學(xué)校，它還告訴我“我能行”是一種信念，一種力量，也是一種相信自己、必定成功的態(tài)度。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，總有這三個(gè)字鼓勵(lì)著我，激勵(lì)我要克服困難，走出困境。
一個(gè)周末，媽媽帶我去步行街。路過(guò)億升廣場(chǎng)時(shí)，我看到了“麥哲倫”——一個(gè)挑戰(zhàn)勇氣的地方。我一直都想考驗(yàn)一下我的勇氣，便用渴望的眼神望著媽媽：“媽媽，讓我玩一次‘麥哲倫’吧！”媽媽仰起頭看了看巖頂?shù)募t旗，笑了笑，反問(wèn)道：“你有這個(gè)膽量嗎？”“有！”我拍拍胸膛，自信滿滿地回答。“好，我讓你去玩，但是你不能中途退縮。能保證嗎？”媽媽問(wèn)我。我堅(jiān)定地回答：“能！”就這樣，我踏上了尋找勇氣的道路。
前幾關(guān)都很簡(jiǎn)單，所以我非常順利地過(guò)關(guān)了�？墒堑搅俗詈笠魂P(guān)——攀巖�！斑@可是我的弱點(diǎn)啊！”我不禁喃喃自語(yǔ)，“我可是有恐高癥的啊！”要不放棄？不行，我都和媽媽夸下了�？冢F(xiàn)在放棄，媽媽肯定會(huì)笑話我的；可是繼續(xù)的話，我又不敢。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心是糾結(jié)的�？粗敹说募t旗，我決定繼續(xù)向上攀爬�？炝�，就快到了，“我能行！”我心中暗暗為自己加油。這時(shí)，我隱約聽到了加油聲，那是媽媽給我加油的聲音�！蛾�(yáng)光少年.我們是好伙伴》中“我能行”這三個(gè)字躍進(jìn)腦中，再次鼓起了我的勇氣，堅(jiān)持爬上了頂端。當(dāng)我拿下這面紅旗時(shí)，我知道，我，成功了！
讀了《陽(yáng)光少年.我們是好伙伴》這本書我感觸很大，每個(gè)成功者都相信“我能行”。在你覺得最困難的時(shí)候，一句“我能行”，就能改變局面，擺脫困境；在你感到無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，一句“我能行”，就能讓你信心倍增，堅(jiān)持到底......當(dāng)“我能行”成為一種信念，隨著時(shí)間的推移悄然扎根我們心底的時(shí)候，我們就真正長(zhǎng)大了！
陽(yáng)光校園征文9
今天，去了城市劇院看了《Hi，伙伴》這一青春勵(lì)志校園劇。
結(jié)束后，我還依依不舍，覺得時(shí)間一恍惚就過(guò)去了。出了劇院，感受頗多。
這個(gè)劇主要講述了6個(gè)高中生為了夢(mèng)想而努力奮斗，不怕困難和家人的施加壓力而勇敢朝自己的目標(biāo)前進(jìn)的故事。中間，有笑有淚。
首先，這部劇很符合和貼切我們中學(xué)生的生活，我從中學(xué)到了很多東西：
一、現(xiàn)在我們的生活，很富裕，但是我們始終不能忘記勤儉節(jié)約，我們和山區(qū)那些貧窮的孩子比起要幸福得多，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
二、對(duì)于自己的夢(mèng)想和愿望要努力靠自己的力量，哪怕有再多的困難和挫折都要去實(shí)現(xiàn)它，即便有很多的阻力，但我們不能退縮，我們要堅(jiān)持，最終才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
三、在青春的道路上，這條路屬于我們自己，我們將在這揮灑我們的汗水，為青春涂上美麗的色彩，所以我們要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
四、什么是友誼在主人公中我了解了，他們可以為對(duì)方兩肋插刀，付出自己的真心，為好朋友做很多事，而且在和朋友相處過(guò)程中要真心，真誠(chéng)。
其實(shí)這部校園劇的確教會(huì)了我不止以上的四點(diǎn)，令我感受最深刻的就是青春是掌握在自己手中的，青春應(yīng)該要有活力，要展現(xiàn)最棒的自我。我們要有目標(biāo)，有了目標(biāo)我們要勇敢朝它前進(jìn)。
勇敢前進(jìn)，為了夢(mèng)想，不放棄，不低頭，不退縮，這就是我們的未來(lái)，這就是我們的青春!
陽(yáng)光校園征文10
我一直有一個(gè)可以說(shuō)是異想天開的心愿，就是可以找到像俞伯牙和種子期一樣的友情，成為世間最美麗的傳說(shuō)。原來(lái)的我只注意外貌，而忽落了許多本因?qū)儆谖业恼滟F的友情，我非常希望自己有一個(gè)雙胞胎姐姐或者妹妹，我一直不明白自己為什么會(huì)有這種想法，后來(lái)我才知道我其實(shí)是想有一個(gè)人我想到什么她都知道，也就是心有靈犀。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)人，她就是玲玲，雖然外貌和我相差十萬(wàn)八千里，不過(guò)她的想法是和我最接近的。
有一次做卷子，我原本以為又不是測(cè)驗(yàn)，老師是不會(huì)改分的，可這個(gè)想法卻是大錯(cuò)特錯(cuò)，老師在那一次竟然改分了，她的卷子上用紅筆批改著讓人羨慕的分?jǐn)?shù)，我看看自己卷上的八十二分，失落和痛苦包圍著我。
她不知道我已經(jīng)看過(guò)她的分?jǐn)?shù)了，她也知道我這次因?yàn)榇中拇笠獠诺脕?lái)的八十二分，她看出了我的垂頭喪氣和沒有一點(diǎn)神采的眼睛，便跑過(guò)來(lái)安慰我：“好了，不就是一次失誤嗎？我這次考的也不好，我們下次再努力就可以了。”我吃驚的望著她，她原本可以去到處?kù)乓齺?lái)不少的鼓勵(lì)和支持的啊，可她竟然會(huì)想到我，那一刻，我明白我想找的人就是她……
鉆石雖然閃耀著耀眼的光芒，可是在黑暗中的螢火蟲散發(fā)出微弱的光芒卻可以相媲美，或許將來(lái)的種種原因會(huì)使我們分開，可是這段友情卻永遠(yuǎn)在我的心里面……
陽(yáng)光校園征文11
四年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心快樂(lè)而充滿溫暖。作文
年輕可愛的熊老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。她不僅讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛意。我清楚的記得，在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來(lái)，只一會(huì)兒，我滿頭的汗珠直滾，接著淚水也終于忍不住流了下來(lái)。熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了?”我小聲地說(shuō)：“肚子疼。”，熊老師沒有再問(wèn)，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖。。。看著熊老師溫柔的目光，我知道了：愛，有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。
四年來(lái)，陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂(lè)帶到了校園的每一個(gè)角落。
我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場(chǎng)上，圖書一排排整齊地?cái)[開，站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來(lái)，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信，有了陽(yáng)光校園，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
陽(yáng)光校園，溫暖我心!
陽(yáng)光校園征文12
清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園，我們來(lái)到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽(yáng)光，一種活力向你涌來(lái)。樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來(lái)，原來(lái)同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友，一點(diǎn)也不勢(shì)弱，小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。在校園的一角，我們五(6)中隊(duì)正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩呢，兩個(gè)人用力的甩繩，而隊(duì)員們輕快地在長(zhǎng)繩里穿梭，正在八字跳呢，一個(gè)連一個(gè)，怎么也不會(huì)斷截，那動(dòng)作輕快，敏捷，快速，一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒，隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學(xué)在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽(yáng)光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個(gè)，而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒，剛學(xué)會(huì)拍毽子，多么開心，多么快樂(lè)呀!校園，陪伴我們成長(zhǎng)，這是一個(gè)充滿了活力，充滿了陽(yáng)光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我愛我們的校園，我愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。
陽(yáng)光校園征文13
以文會(huì)友，無(wú)聲勝有聲。一箋墨韻鋪滿才人們頂貼的深深腳印，一縷春風(fēng)蕩漾大家關(guān)注的笑靨如攜半卷詩(shī)畫。今日輕度萬(wàn)里紅塵，滌盡歲月的塵埃，在這里共賞唐風(fēng)宋雨?，遙看朋友們的共同進(jìn)步。
20xx陽(yáng)光校園我們是好伙伴小學(xué)生征文一：
“真誠(chéng)的友誼就如同完好的健康，其價(jià)值往往只有在失去之后才會(huì)懂得去珍惜�！碑�(dāng)我想起這句名言時(shí)，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
那天下午，我們?cè)谏象w育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動(dòng)了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個(gè)女孩子一起玩“三個(gè)字“的游戲，游戲規(guī)則是：一個(gè)人來(lái)抓另外兩個(gè)，被抓的人必須說(shuō)出三個(gè)字，而且只能說(shuō)三個(gè)字，但無(wú)論什么詞都可以，如果沒有說(shuō)出來(lái)或多或少說(shuō)了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個(gè)，她來(lái)抓我時(shí)，我就說(shuō)了三個(gè)字：一、二、三，她就不能來(lái)抓我了，就在這時(shí)，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質(zhì)問(wèn)我為什么要打她，我連忙解釋說(shuō)我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的打了起來(lái)，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說(shuō)：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。
我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。
我那一次是真的得到了真誠(chéng)的友誼。以后我再也不會(huì)和彭子琦吵架了，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
陽(yáng)光校園征文14
三年前的金色九月，我滿載著父母的期盼和自己對(duì)理想的向往，來(lái)到冠縣梁堂鎮(zhèn)北寺地福和希望小學(xué)，開始了我的小學(xué)生涯，陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文。那里有辛勤耕耘的老師、有朝夕相處的同學(xué)、更有形影不離的好伙伴。當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑在校園，當(dāng)快樂(lè)的小鳥在枝頭輕唱的時(shí)候，我們的校園就已經(jīng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
每逢陽(yáng)光大課間，全校的師生課間操便成了校園中一道最亮麗的風(fēng)景。瞧，整齊的隊(duì)形、有節(jié)奏的廣播體操，不正是我們校園風(fēng)景的真實(shí)寫照嗎？ 課間操結(jié)束后，我們每個(gè)班級(jí)便有計(jì)劃、有組織地去衛(wèi)生區(qū)撿拾垃圾、紙屑，潔凈的校園永遠(yuǎn)是我們的家。當(dāng)然，我們也常常看到這些情景：筆直的教學(xué)樓前大路上多了些廢紙、方便袋；在花壇里不時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)追逐的身影。這一切的一切又說(shuō)明了什么呢？
美麗的校園，我們的家，我們遨游知識(shí)海洋的同時(shí)，更要保持好校園的環(huán)境衛(wèi)生。是啊，校園是洋溢濃郁書香的場(chǎng)所，我們每一名少先隊(duì)員都必須經(jīng)歷最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)了，鮮花的芳香撲鼻而來(lái)，綠油油的草坪上綴滿了晶瑩的露珠，仿佛一顆顆閃閃的珍珠。同學(xué)們有的在花壇邊讀書、有的在操場(chǎng)上背誦英語(yǔ)……隨風(fēng)飄蕩花兒微笑點(diǎn)頭，好像在為我們加油喝彩。這就是我們的校園，到處充滿生機(jī)和活力。
如果我們的校園是一顆大樹，那么全校師生就是一片片樹葉；沐浴在陽(yáng)光的懷抱里，我們收獲了知識(shí)、懂得了做人的道理。如果我們的校園是一片海洋，我們?nèi)熒闶且坏蔚嗡恢挥袇R聚在大海的懷抱里，才能走向理想的彼岸。
�。∶利惖男@，我們的家，你的美麗時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們成長(zhǎng)。我們要用智慧和成績(jī)，把校園裝扮的更加多彩、更加動(dòng)人。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一個(gè)清晨，讓燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們絢麗的人生，《陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文》。美麗的校園，我們的家，我們一定會(huì)攜起手來(lái)迎接美好的明天。
陽(yáng)光校園征文15
我的好伙伴是乾雅詩(shī)。
她有一雙大大的眼睛，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛濃濃的，頭上扎著三個(gè)彩色的珠子，看上去就像天使一樣美麗。
有一天，我去乾雅詩(shī)家里玩，看見她正在認(rèn)真的看書，我說(shuō)：“乾雅詩(shī)我們?nèi)ネ姘?”她說(shuō)：“我的作業(yè)還沒有寫完，等我把作業(yè)做完以后再陪你去玩”我只好在旁邊耐心地等她。
我明白了，乾雅詩(shī)同學(xué)成績(jī)很好是因?yàn)樗謵蹖W(xué)習(xí)。我很敬佩她。
上周星期五，乾雅詩(shī)同學(xué)看見班上的一位同學(xué)作業(yè)本做完了，她就主動(dòng)借錢給那位同學(xué)買作業(yè)本，下午那位同學(xué)來(lái)還錢，乾雅詩(shī)同學(xué)忙說(shuō)：“不用了，不用了�！�
這就是我的好伙伴乾雅詩(shī)，我為有這樣的好伙伴感到驕傲。
20xx陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文600字三：
我的爸爸是我的“好伙伴”。爸爸戴著一副眼鏡，一看就是很有文化的人。他是復(fù)旦大學(xué)的法律碩士，他常常陪我下象棋。
有一天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)‘切磋’一盤?”爸爸說(shuō)：“好啊，來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)?”我馬上把棋擺好，就開始下了。我們專心致志地下著，可是爸爸一不小心，“車”被我吃掉了!爸爸摸摸腦袋說(shuō)：“哎呀!沒看到啊!”我興奮地說(shuō)：“摸子走子，落子無(wú)悔，嘻嘻……”爸爸無(wú)奈地繼續(xù)思考。爸爸又用“炮”來(lái)沖鋒陷陣，開進(jìn)我的地盤，不緊不慢地說(shuō)：“將軍!”我冷笑一聲，用“馬”和“車”把“炮”打得落花流水。爸爸一拍腦袋，惋惜地說(shuō)：“我可憐的‘炮’啊!”我又嘿嘿地笑了。最后，我用“馬后炮”贏了爸爸，我高興得一蹦三尺高!
我的爸爸真是我的好伙伴啊!爸爸雖然工作很忙，但他總會(huì)花時(shí)間陪我玩，我們經(jīng)常玩得很開心。我愛爸爸，爸爸也愛我!
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