助學筑夢鑄青春征文（通用35篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點。你知道征文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的助學筑夢鑄青春征文，希望能夠幫助到大家。
助學筑夢鑄青春征文 篇1
夢想，無法用金錢來衡量;國家的政策也不是用金錢來衡量的。因為他是政府對大學生的關愛和呵護，也是國家對我們的希望。
助學筑夢鑄青春
每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現“它”而奮斗者，努力著。
助學筑夢鑄人優秀征文一我是一個早產兒，聽大人們說我8個月的時候就早早的來到了這個精彩且殘酷的世界，剛出生時長得特別小，小的讓人心疼，家人和親戚朋友們都不敢抱我，生怕一個不小心把我的小胳膊、小腿弄斷，而且沒幾天我就呼吸困難，差點喪命。聽說是奶奶每天把我抱在懷里給我溫暖，才有了如今這個活潑開朗、積極樂觀、勤奮好學的我。
或許命運是有意無意的眷顧我，三歲時我的父母離異了，我跟了爺爺奶奶從此過上了清貧、樸素的小日子，雖然不是那種奢華的生活，但是我們很幸福，有了爺爺奶奶的愛，我覺得自己是最幸福的孩子。
可能是窮人家的孩子早當家吧，我打小就比同齡的孩子成熟、懂事。6歲開始就自己打理自己，洗衣、做家務也會了一些，小的時候就很要強，做什么事情都爭取做到最好，同時，爺爺奶奶也并沒有因為我父母的原因而特別寵我，恰恰相反，他們對我的要求非常苛刻，每件事都要我盡力做到完美，要懂禮貌、有素質，他們想讓我能夠越來越優秀，將來成為"有用"的人。
我小的時候學習就很努力，順利的考入了重點小學及初中，初中時為了給家里減輕點負擔，有時會利用課余時間去打工掙些生活費，偶爾也會攢些瓶子來賣，生活很累，很艱辛，但也很充實，重要的是很快樂!
在初一下學期的時候，我又經歷了一場腦袋手術，差不多花光了家里所有的積蓄，我心里很難過，康復后回到了學校，雖然耽誤了半年學業，但通過我的自學，考試的成績也還不錯，所以我仍努力學習，爭取能考得更好，才不辜負爺爺。奶奶對我的厚望。
中考時由于過度緊張，導致成績不是很理想，考入了一所中等的高中學校，但我并沒有停止努力，仍然為都不止，刻苦努力學習，生活所帶給我的更多的是歷練與成長。
每一汪水塘里，都有海洋的氣息，每一片樹葉里，都有森林的秘密，每一顆石頭里，都有大山的印記，然而，每一粒沙子里都有象征成功的影子!我就是那粒不起眼但從不輕言放棄的沙。
俗話說:"不經歷風雨怎能見到彩虹？"沒一條河流都會有險灘;只有經歷了險灘過后，你就會發現原來美好的景物都在前方等待。
人的一生會經歷許許多多的挫折，只有經歷了挫折，才能使人變得勇敢和學會堅強，并且去戰勝挫折和困難。正如:寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。’
人活著就要勇敢的向前不斷奮斗，不斷進取，去尋找屬于自己的一片天地，人生總是充滿激情，但無論身處什么情況，都要努力奮斗，是人生變得更加美好，人生很短暫，幾十年的時光轉眼即逝，而青春時光是更加的短暫，在這短暫的時光里為了自己要努力拼搏，奮斗。為了以后能活的更加精彩，也不應該錯過美好的青春光陰。為了祖國的明天也應該奮斗，創造出屬于自己的輝煌，青春不再來，抓住青春時光，創造出絢麗的人生，寫下無悔的青春。
這三年的大學時光我一定會好好的利用，不僅要學習好本專業的知識與技能，同時還要多涉獵有利于自己發展的方面的知識。更重要的是人格的培養與升華。很感謝學校能給我這次機會讓我得到利助學金，使得我能順利完成學業，感謝幫助過我的老師，同學親戚朋友們，我會加倍不理學習與奮斗。不辜負你們對我的愛與幫助。
人的一生，不要求你活得轟轟烈烈，做出什么驚天動地的大事來。但至少，要有它存在的意義，不要枉費了青春，在人世間像過客般白走一遭，如果能如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生無愧了!
助學筑夢鑄人優秀征文二有人說，青春就是拿來揮霍的，要在最好的年華里，盡情地瘋狂。有人說，男兒當自強，女子不如男。可是我想說，青春就該拿來奮斗，女兒也可以自強，誰說女子不如男!朋友有一句話讓我印象非常深刻，你現在沒有吃過的苦，以后都是要吃回來的。我們也常被長輩教育，如果現在享受的話，就要做好以后吃苦的準備，如果想以后享受的話，就要現在吃苦。我把這句話銘記在心，時刻警示自己。
我生活在一個不富裕甚至可以說是貧窮的家庭。我的父母都是XX省XX縣紙廠的下崗職工，由于紙廠改制而成了失業人士。家里有個八十多歲的奶奶需要照顧，妹妹還在崇陽二小上小學三年級。我考上大學，讓家里的負擔重上加重。前幾年，家里申請了城市低保家庭并獲得批準，但每個月微薄的低保收入并不能維持家庭的日常生活，所以父親只好打些零工，來維系家庭。在這么困難的家庭狀況下，我并沒有松懈自己的學習，我深知知識的重要性，所以常在空閑時間讀些課外書籍。梭羅的《瓦爾登湖》，是我的精神支柱。我時常敬佩他的勇氣，在最簡單的生活里，吸出生活的所有精髓。奮斗，是十多年的寒窗苦讀，是疲憊中的暗自堅持，是暗夜里燃起的燈火，是孤獨里的寂寞綻放。
“綠水本無憂，因風皺面;青山原不老，為雪白頭。”這副對聯本是清人李文甫少時隨老師出游觸景而對，但是我每次看到卻會想起我的父母。家里情況不容樂觀，他們卻盡力給我最好的。時光蒼老了你們的容顏帶走了你們的美好年華，操勞是眼角爬上的皺紋，是鬢角花白的頭發，是日益松弛的皮膚，是手上磨出的老繭。關愛是初三上完晚自習回家發現房里留著的燈，是冬天北風呼嘯桌上的一桌熱氣騰騰的飯菜，是挑燈夜戰端到手邊的一杯熱牛奶。朱自清因為父親離開的背影而感動落淚，我的父母給予我的感動太多了，我想借用筷子兄弟的《父親》這首歌里面唱的詞對我的父母說:“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長流。”因為父母對我無私的愛，所以想成為他們的驕傲。因為對父母感恩，所以努力拼搏。
盡管我的家庭不富裕，我仍感到慶幸，我有愛我的父母，我還有一群同樣出身貧寒卻靠自己的拼搏走出鄉村的表哥堂哥們。我的家里是個書香門第，兩個表哥和一個表姐畢業于上海，現在都在上海有穩定工作，生活美滿。表姐是研究生，一直在外企工作。有兩個堂哥畢業于武漢，現在一個在成都，一個在深圳，都過著令人羨慕的生活。70后和80后的他們為我開辟了一條通往夢想的路，是我學習的榜樣。我在他們身上看到了發光的夢想，看到了為夢想做的堅持，看到了自強。我從小就敬佩表哥表姐們的奮斗人生，所以我也有個上海夢，特別是去過幾次上海之后，這種愿望更加強烈。我羨慕上海的繁華，喜歡她的燈火通明。高中時我也一直抱著這個目標在奮斗，在高考之前的兩個月，表哥特意回來看我。那次談話，我們談人生聊夢想，他問到我的夢想，我說去上海，可是上海競爭太大，怕容不下我。他笑，說，上海拒絕的是沒有知識的人，要的是有能力的人。我才知道，他在上海賣過報紙，做過家教，送過牛奶？？？？？？各種兼職豐富了他的閱歷，豐盈了他的人生，然后成為他通向成功的墊腳石。冰心說，成功的花兒，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我看到他們的成就他們的光芒，卻忽略了他們背后的努力背后的辛酸。成功不是偶然的，機會只會留給有準備的人，所以在機會來臨之前，就盡量讓自己出類拔萃。不然等到機會來臨，自己只會被湮沒在人潮中。但是遺憾的是，高考結束我以幾分之差和上海錯過，來到了武漢。
國家開發銀行的生源地助學貸款，解決了我的學費，減輕了家里的負擔。所以我不僅對父母感恩，對社會，也抱著一顆感恩之心。沒有去上海，說沒有不甘心是假的，所以我要在大學努力拼搏為以后去上海做打算。我記得堂哥對我的叮囑，上海競爭很強，要練好自己的能力。我記得拿到錄取書時家里的激動的欣喜，記得離開家里的時候父親一直站在那兒目送著車子離開，記得母親對我的殷切囑咐。她說，進入大學是我人生中很重要的一個階段，要走好每一步迎接美好的未來。作為家里的希望，我不會松懈，我知道女兒當自強，我愿意獻出我所有的青春歲月來奮斗，我會練好自己的能力，將來為社會也獻出我的一份力量!
耐得住寂寞才守得住繁華，該奮斗的年華我不要選擇安逸。知識可能不會一生需要，可是此時我的專注，毅力和思考，會讓我受用一生。磨礪過，奮斗過，機遇總會光顧。真正的強者，不是沒有眼淚，而是含著眼淚奔跑的人。我要不忘初心，不負時光，我想要的未來，要自己去爭取。為夢想而戰，女兒當自強!
助學筑夢鑄人優秀征文三“為夢而生，為夢而活著”，每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現“它”而奮斗者，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然后破土而出，迎接了溫暖的太陽。我們就像那顆種子，經過殘酷的高考來到了現在的大學。萌芽的種子在太陽的照射下能快速地成長，而我們，也需要那“太陽光”。
20xx年x月，我懷著夢想來到了我的大學—陜西鐵路工程職業技術學院。剛進入這所學校，對這所學校充滿了好奇，覺得什么都是新鮮的，好玩的，也有著對大學的憧憬。可是，我也沒有忘記自己來這所學校的目的，學好專業課，鍛煉好自己各方面的能力。就在今天下午，我參加了學校組織的無償獻血活動，為社會盡自己一點薄弱的力量。不得不說，大學不僅是一個鍛煉人的地方，也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中生活相比而言，多了許多空余的時間，這時間利用好的話對我們個人來說，就有了一定的優勢，至少在學習時間上比別人多。當然，這需要我們有足夠的自制力和控制力。
我來自一個很普通很平凡的家庭，沒有可以賺很多錢的父母，但我并不因為我的家庭而沒有自信，變的自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的成長。我也知道也了解父母養大我和我的哥哥丶妹妹的辛苦和不易，也知道只有好好讀書才能改變自己將來的命運。為父母減少一份擔心和牽掛。所以我選擇了而大學，希望通過大學來實現自己的夢想。
“大學”，是一個大的舞臺。進入大學，我們就在了這個大舞臺之上。我們學校是一所職業學校，真正在校學習時間也不過兩年。這兩年的時間就像是在練習舞蹈的“基本動作”一樣。這兩年，也許沒有觀眾，也沒有掌聲，但我相信，挺過這兩年，就可以跳出優美而自信的舞蹈。我學的正是地下工程與隧道工程技術，雖然現在的社會對這個專業人才的需求量非常大，但是，要想找到一個好的工作還是要靠自己的努力，不是手簡單的拿到畢業證和技能證就可以。我的夢想沒有多么的偉大，只想通過自己的努力來爭取自己想要的生活和未來!
當然，如今的社會，需要的是復合型人才。某單位錄用員工時，看的不僅是應聘者的專業技能，還有其他的能力。例如:辯論能力、應付處理危機的能力、人際交往能力等等。所以，在大學，我們也要注重這些能力的培養，學會交流，學會用語言來表達自己的思想。通過一些合理的途徑來鍛煉自己，豐富自己各方面的能力。
國家政府注重教育，注重國民的素質，也注重青少年學生的夢想。于是“助學·筑夢·鑄人”的活動來到了我們身邊，我希望能得到他的幫助，讓我能夠更好的實現大學的目標，從而實現自己的夢想。我會認真努力地學習，用自己的行動來證明自己，讓自己所創造的價值來回報社會，讓自己成為一個有愛心，有責任心的人。我相信，行動是想法最好的證明工具。因為毛主席曾說過:“實踐是檢驗真理的唯一標準。”
“成功永遠是留給有準備的人。”所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備著。我會不停的朝著既定的目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向成功的彼岸。
夢想，無法用金錢來衡量;國家的政策也不是用金錢來衡量的。因為他是政府對大學生的關愛和呵護，也是國家對我們的希望。
感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實現自己的夢想。我相信，只要我們肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在自己的手中!
助學筑夢鑄青春征文 篇2
《用奮斗來回報一切》
在我的世界里有許多關懷讓我無法釋懷，有許多感動讓我無法表達，有許多往事值得我去回報。我沒有多么好的文采來寫出豪言壯語來刻畫我內心的感恩，我只能用我的實際行動來回報。所以我以青春的名義宣誓:奮斗青春，回報政府關懷。
我出生在國家農村貧困地區，家庭經濟條件不好，但是家貧志不貧，我從小就特別好學，學習很好，雖然過得苦點，但很幸福。可是突來的一場災難改變了我的現狀，我的爸爸為了供我讀書，為了讓我和家人過上好一點的生活，他沒日沒夜的干活，在一次外出打工途中，意外發生了一場車禍，奪走了我爸爸年僅二十八歲的生命，當時我僅有八歲，從此我失去了同齡人的快樂。我的媽媽怕我受苦，她沒有改嫁，從小學到初中再到高中一直到大學都是她一個人供我上學。
XX年我以優異的成績考入我縣重點高，因為到高中以后不再屬于九年義務教育，昂貴的學費和住宿費對我來說的確是很重的負擔，我曾多次向媽媽提出輟學幫她干農活，但她都沒答應，曾因此事我還挨過母親一耳光，從母親的眼神里我可以看出她是恨鐵不成鋼的渴望。我媽說：“兒啊，只要你好好學習，媽就算砸鍋賣鐵也要讓你上學的。”后來經校方了解決定減免了我的學費，加之我平時省吃儉用才算完成了三年的高中教育。但是我還是沒有擺脫厄運的纏繞，我并沒有順利實現我的大學夢，因為我在高考的殘酷戰斗中失敗了，那一瞬間我不知道該如何面對我含辛茹苦的媽媽。但是事實已經擺在眼前我不得不接受。但是媽媽并沒有責怪我，而是鼓勵我爬起來好好學習從頭再來。所以我又踏上了高四的生活。
在高四的一年生活中，我更加的努力，每次回家拿生活費，我都不敢看母親的眼神，我很節儉，所以很少向家里要錢。令我欣慰的是在XX年年底，我拿到了獎學金20xx元。這筆錢對我來說相當一年的生活費，所以在高四的后半年我沒有從家里要過一分錢。現實是殘酷的，在XX年的高考中我再次失敗，我這次徹底被命運征服了，我感嘆道老天為什么對我這么不公平，這難道就是所謂的考試綜合癥嗎？這次我真的哭了，我對媽媽說我不上了。但是母親堅持不肯，她說：“兒啊，你要堅持呀，你要不上學的話，咱家可真的沒指望了啊，母親熬這么苦，還不是都為了你將來能有出息嗎!”此時，我的心好似刀絞一般的疼痛，我含淚對母親說：“媽，別說了，兒子上，我會努力的。”那一夜，我真的很難入睡。
一路的磕磕絆絆，我終于踏上了大學之路，當我收到河北工業大學錄取通知書的那一天，興奮與失落充滿了心間，興奮的是我終于圓上了自己與家人的夢;失落的是那一份昂貴的學費，叫我情何以堪。一年10000元的學費對一些人來說不算什么，但對我這樣的家庭來說，是個很大的困難。但到了最后，家人還是催我到學校來報名了，到了學校之后，生活費和其他的開支壓得我透不過氣，為了減輕家里負擔，我省吃儉用，那種苦苦支撐的日子只有自己才知道其中的滋味，但是國家和學校給了我新的希望和力量。
第一學年，學校為我校貧困生爭取到了助學金名額，我申請到了助學金，加上我成功申請助學貸款6000元，總算解決的我學費這一筆巨大金額，那一瞬間，我心中的感受無法用語言來形容。獲得了助學金再加上我平時做兼職的工資，我的生活開支有著落了，這就意味著我媽可以減輕一些負擔，為我少累一點。助學金給我帶的不僅僅是生活上的物質，更多是精神上的鼓勵，因為它我的學習沖勁又回來了，我的信心又回來了，他給我帶來了很多幫助。經過一年的努力，我沒有讓我媽失望，這學年我成功拿上了5000元的國家勵志獎學金，這對我來說這將又是一年的生活費，對此，我要努力奮斗來回報政府的關懷。
感激國家和學校給予我們貧困生那么多的助學政策，這不僅幫我們解決了眼前的困難，而且使我們變的更加自信、更加自立自強。激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。而作為貧困生的我們應該坦然面對現實，理性看待別人擁有的一切，自信自立自強不息，憑借自己的能力贏得同學和老師的尊重，努力學習，充分發揮國家助學金的育人目的。在另一方面，我們每位貧困生都應該擁有一顆感恩之心，感謝黨和政府的助學好政策，讓我們踏上了大學之路，圓了自己的大學夢;因為政府的幫助我們才能安心學習，朝著自己的夢想前進，因為政府，我們才有信心大步向前走，才有勇氣踏上社會。感謝學校，你不僅為我提供了良好的學習環境，營造了濃厚的學習研究和成才的氛圍，提供了教書育人的良師，還為我們貧困生提供了獲助學金的平臺。感謝我所有的授課老師，是你們的辛勤教育才是我們取得良好的學習成績，是你們的諄諄教導，才培養了我們勤奮學習，誠懇做人的良好品德，更是你們的默默付出，才是我具備了獲國家助學金的必要條件，感謝我所有的同學，感謝你們對我的關心和鼓勵，是你們的支持和信任，讓我民主投票中獲得高票，有機會獲得國家助學金。
古人云：“滴水之恩，當以涌泉相報。因此，我最為一名受國家資助的學生，我要感謝黨，感謝政府，感謝社會和學校以及我的同學，我會加倍珍惜來之不易的學習機會，不辜負你們對我的厚望，在今后的學習中，我會一步一個腳印腳踏實地去實現我的夢想。決不屈服于一時的困難與挫折，在生活上，我要努力做到勤儉節約，不亂花錢，不講吃喝，不比穿著，要學會做一個把錢用到刀刃上的人。在學習上，我將嚴格地要求自己，不遲到、不早退、不曠課、學好專業知識，掌握學習技能，努力向三好學生奮進。作為學習委員的我，在工作上，認真負責做好自己的班級工作，干好本班的事務。總而言之，我只能用我的實際行動努力奮斗來回報我應該感激的一切。
最后，我再次感謝黨和政府的好政策，感謝學校的培養，感謝老師們的教導，感謝同學們的關愛，感謝生活中的一切，請你們相信我會努力奮斗的，我以青春的名義宣誓：努力奮斗，回報一切。
助學筑夢鑄青春征文 篇3
如果雄鷹不受折翼之痛，又怎能獨占翔空;如果溪水不曾翻山越嶺，又怎能擁抱大海;如果青春沒有曲曲折折，又怎知追逐夢想的不易。短暫的青春，轉瞬即逝，最初的夢想需緊抓不放。
金馬曾說“青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開拓新途徑的動力，擁有創造人生的靈性。”大家熟知的新東方的創建人俞敏洪，大學畢業后就創辦了新東方。QQ的創始人馬化騰，被我們稱為“亞洲的奧黛麗赫本”的楊冪，“九球天后”的潘曉婷等等。他們在自己的青春之季，緊抓青春不放，在夢想的道路上開拓了屬于自己的新動力，讓青春鑄就夢想，夢想助我們成長，讓我們成功。
上初、高中那會兒，老師就曾說過，只要上了大學，你的人生、夢想就成功了一半了，也就離你夢想不遠了。但是真的是那樣嗎？現在的我，成為了一名大學生了，可是為什么覺得那時候老師說的與現在不相符呢？上了大學也不見得就真的和自己的夢想更近了。高額的學費、選什么樣的專業、選什么樣的學校，這對于眼光短小、毫無見識的農村學生來說，他就像那大山一樣，沉壓在我的肩頭，阻隔我通向夢想的大道。但是，我們不是有愚公移山的精神嗎？那大山再大再沉，最終不是也移平了嗎？不要因為自己是大山的孩子，就懼怕他的高大雄偉，就不去渴望山那面大海的遼闊與湛藍。
人有旦夕禍福，天有不測風云。在20xx年的6月份，正是我上高三那會兒，不幸的事卻發生在了我的身邊。外公的去世、接著三天后我媽的車禍，原本壓力就大的我，又被我上了新的枷鎖，這枷鎖壓得我踹不過氣來。我記得從我記事起，媽媽每天就必須服用西藥，并且藥量很大，有時深更半夜你就能聽見她因病魔折磨而發出的痛苦聲。爸爸也去找了很多醫生，不管是西醫還是中醫，總沒有根治的方法。而且她每天必須約20多元的醫藥費，這給本就不富裕的家庭增加了負擔。可是，惡魔的手掌又伸向了她。讓她造成了左腿的粉碎性骨折，需要高額的醫藥費，對于一個農村家庭來說拿出7到8萬的醫藥費比登天還難。而且還要承擔我的高額學費，就更加的不可能了。雖然這么多的不切實際，但在爸爸的臉上你依然能讓你給看見笑容。讓我知道了，困難再大，路再難走，我也要自己面對，沒人能幫你一世的，不是嗎？我們要笑著面對困難。爸爸在信用社帶了貸款又在親戚家東拼西湊的湊夠了媽媽的醫藥費。可是媽媽也就此失去了勞動力，看著爸爸的額頭又多了些皺紋，家里的全部經濟負擔都落在了爸爸的肩上。讓他本就開始彎曲的脊梁又彎曲了一些，可他仍舊微笑著。
而爸爸本身就患有一些疾病，常年的騎摩托車，患上了風眼，一天到晚總能看見爸爸眼睛含著淚花，我們總是說他是一個多愁善感，容易受感動的人。可能是常年與水接觸的關系，爸爸還換有風濕，關節痛等疾病。可是他從來不知道心疼自己，舍不得吃、舍不得穿，有什么好的也總是分給我們，有一首歌不是說“雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我。”
黑的夜，有螢火蟲點亮，給你指明方向。是的，如此種種之下，我有想過放棄。但是當我拿到通知書那一刻，看到有貧困生贊助的時候，拿到有5000元的獎學金的時候，還有生源地貸款的時候，我笑了，爸爸媽媽也開心了。因為我的大學夢就要圓夢了。到了大學里，我提交了貧困生的申請，經過了老師的審核和考同學的投票，我成功的獲得補助，心中的喜悅無語言表，當我把這個好消息告訴我的爸媽時，他們也笑了。我知道在大學這個小社會里，貧富差距很大，他們一天的消費可能就是我一周的生活費，但是對于我來說那又怎樣？這部分的補助，就猶如雪中送炭。我感謝我的老師和同學們。在大學期間，我會經常去參加公益活動，并且努力學習，來回報社會、老師、同學對我的關愛。懷揣著感恩的心，讓我懂得了很多東西來之不易，更讓我懂得珍惜。
折翼之痛，雖然痛徹心扉，但為了獨占翔空的喜悅，是值得的;千山萬水的阻隔，雖困難重重，但為了領略大海的遼闊，也是值得的;坎坷的青春路，雖曲折不斷，但為了收獲夢想的成功，更是值得的。用青春鑄就夢想，人生怎能不成長。
助學筑夢鑄青春征文 篇4
作為一個土生土長的農村人，生活自然擺脫不了兩個字：貧窮。可小時候的我并不覺得那是什么大事，只要能夠去玩就行了。無論是春天的花香，還是夏天吱吱作響的鳴蟬，無論是秋天麥芒里的田鼠，還是冬天早晨鍋里溫熱的紅薯，都那么地讓我著迷。那時最喜歡的聲音就是下課放學鈴聲，我總是小伙伴中跑得最快的那個，跑著跑著，身旁不知飄過多少銀鈴般的歡聲笑語。隨著年齡增長，幫忙做農活多了，漸漸覺得生活的艱難。記得有一次，在果園里幫忙摘果拿去賣，那時天氣熱得不得了，我心里只想著快點回到屋里吹風扇。父親說再摘完這兩擔果就回去吧，我當時就很不高興，因為我們都已經忙了一大早上，現在應該歇息了，況且這么熱的天氣，哪能受得了。我試圖跟父親理論一下，可他沒理我。我憋著氣，把父親在樹上遞下來的果子粗魯地扔在一旁，結果好多枝頭上的果子散落了，果販子是不要這些脫落的果子的。父親見了，皺起了眉，沉默了一會兒，便嘆氣說道：“你先回家吧，把那些果子撿回筐里。我也知道這天氣熱，可是有機會我們就得賣多一些，不然等臺風來了，果子都被刮掉了，我們連想忙的機會都沒有了……是我不好，我沒本事讓你過舒服的生活……唉……你先回去吧。”當時我眼圈就紅了，覺得自己很不孝。心頭有千言萬語，但我卻說不出來。我默默地撿起果子，心里暗暗發誓，一定要爭氣，把書讀出個樣來。
憑著自己的努力，我幸運地考上了市里的重點高中。可能是忙著學習缺少鍛煉的原因吧，我的身體很弱，經常生病，高一那時生了一場大病之后，我懂得，真正的強者不僅僅要有充滿知識的大腦，還要有健壯的體魄。于是立下決心，每天都去跑步鍛煉。結果那時候的習慣保持到現在，雖然不是每天跑，但也可以算是常常跑，就像《阿甘正傳》里的阿甘，running on empty，無所顧慮。因為積極學習進取，高中三年我都獲得獎勵，被免去學費，這是我第一次感到自己為家里減輕了一些負擔，心里有些須欣慰。高三的壓力不言自明，競爭的烏云一天天地積壓著，狂風大雨在即，就等待高考到來的那天爆發。我只有在奔跑中解放自己，釋放心中的苦悶。
人們常說，努力是你必須做的，但努力不代表你能享受到秋天的累累碩果。
隔著一條馬路，但卻仍然是那么遙遠。突然覺得，離別可以是余光中詩中一道海灣的距離，也可以是一條人來人往的馬路的距離。我站在路這一側的校門旁，望著那邊車上的父親。這初秋的天氣跟多年前的那個夏天一樣，熱浪沖天，但我沒有想走的念頭。父親那邊車內使勁地揮著手，示意讓我回到學校樓內，他大概沒有看到，我的眼圈再次紅了。我沒走，還在呆呆望著，想看著他坐車離開。最后他終于忍不住了，推開車門，走下車來，似乎有點憤怒地用家鄉話朝著我大聲喊道：“快進去吧!天很熱吶!”我側身隱在門柱后面，還是沒走。斜望著他的背影，不禁想沖過去和他一起回家。等到車走了，我的眼淚終于擠了出來。譚詠麟的歌仿佛在耳邊響起：“我最不忍看你，背向我轉面，要走一刻請不必諸多眷戀。”這是另外一所學校，但不是大學，是我將要在此復讀的地方。離重點線就差了那么幾分，仿佛，是天意弄人……復讀是自己的選擇，父親千里迢迢送我來到這里，他要離開，我自然是滿腹的不舍。一個人第一次離家那么遠，總感到那么憂傷。在那里，我反思了自己，學習加倍努力自不必說，我仍然沒有忘記我的奔跑。隨風奔跑，自由就是我的方向，我用對奔跑的堅持詮釋心中的夢想。它賜予我快樂，賜予我健康，賜予我一群同樣熱愛奔跑的他鄉朋友。我甚至在校運會比賽中奪得了第四名的好成績，但那已經不重要了。
復讀帶給我的不只是成績，還有堅忍。憑著我的堅忍，我如愿以償地考上了夢想中的汕大。上到大學后，看到很多人放縱自己，對于他們口中所說的放松，我只是笑了笑。多經歷一年高考的我知道成功的來之不易，更加要珍惜大學四年寶貴的時光，做一些有意義的事情。大學提供的學習機會多種多樣，在課外，我最喜歡的活動就是跟一個外教女老師學唱英語歌，她的聲音如此動聽婉轉，讓人如癡如醉。在閑時，除了跑步，還喜歡外出登山徒步，我熱愛戶外運動，渴望在自然中尋覓人生真諦。那次南澳島徒步30公里，從早到晚，也可以說是從日出到日落，我們才走完，但是我們的目標不是終點，而是鍛煉自己的意志。我們全隊，沒一個喊累，沒有一個中途退縮，沒一個臉上不掛著笑容，盡管我們的腳都磨出了大大小小的水泡，可當我們用雙腳翻過千山萬水看到終點大海的浪花時，我們都被自己的堅持感動了。那奔騰的浪花看起來比任何時候都要更炫麗奪目。人生路上，又何嘗不是這樣呢？只有經歷過風雨，才能見到彩虹;只有經歷過奮斗，才會對成功倍感珍惜.....
學習、跑步、徒步，在路上;我的牽掛、我的渴望、我的奮斗，在路上……
助學筑夢鑄青春征文 篇5
落葉在空中盤旋，譜寫著一首感恩的樂章，那是大樹對滋養他大地的感恩：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感恩的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩是種愛，它代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那種愛是無私的愛;朋友之間的愛是純潔的愛;國家、社會對窮苦人的愛是真誠的愛，因此，我們應該學會感恩，學會愛。
我來自農村，是一位地地道道的農村大學生，家庭經濟情況十分困難再加上父親身體不好，所有經濟費用全靠國家低保和母親打工來支撐，面對我和妹妹的學費還有家庭的生活開支問題總是令母親頭痛、心煩。記得上高中的時候，從班主任那里得知學校里面貧困生可以申請國家助學金的事情，每個學期會有1500元的助學金。1500元的助學，對于我這種貧困家庭來說是一種極大的幫助，因為至少每學期的學費可以省去，這樣也減輕了母親的負擔。我很感謝我的母校給了我這一次機會，感謝我偉大的祖國母親，讓那時擁有大學夢的我，離自己的夢想更進一步，在實現夢想的道路上減少了一絲阻礙。
那時候的我常常自己說一定要好好學習，不辜負家人對自己的期望，國家對自己的幫助，圓自己和家人一個大學夢!因為成功與勝利永遠屬于自強的人，當面對前方荊棘的挑戰，我們要奮力拼搏。當面對失敗和挫折時，我們要更加堅強，用自己堅持不懈的毅力，微笑的面對失敗和挫折。
20xx年，我成功的考上了自己理想的大學——北京體育大學。
進入大學以后，我常常仰望天空，思考著自己以后該做什么，思考著自己在大學里應該干些什么，并且我時刻的提醒著自己不能夠頹廢，不能夠讓父母失望，不能夠讓那些愛我、幫助過我的人失望!所以我常常會在周末的時候去找兼職，這樣不僅可以吸收一些社會經驗，提高自身的社會生存能力、人際交往能力，提高自身的素養，而且還可以為微微減輕母親的負擔。
助學，幫助我們完成學業。筑夢，鑄就我們的夢想。鑄人，把我們鑄煉承認。所以，我們應當感謝國家，回饋社會，報答祖國!因為有了國家的幫助，一個又一個在國家幫助下實現了自己的夢想。黨的恩情始終不會忘記。我會在行動上，向國家、黨、老師和父母證明，證明我會竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。在學習上我會更加端正態度，更加刻苦，嚴于律己，始終堅持以學習第一的原則，用盡百分之百的汗水去努力，去拼搏。不經歷風雨怎么見彩虹!是祖國這位偉大的母親讓我的生活充滿了陽光和希望，讓生命充滿了希望與活力，除了感恩和感謝，我想不出更好的詞語來表達自己內心的感受。所以，我們一定要堅持自己的夢想。
時間流逝的很快，現在的我已經是一名大二的學生了，上一學年，我很榮幸的獲得了國家勵志獎學金。這讓我更加堅信了自己的理想與目標。以后，我會更加努力，回報國家給予自己的那份關愛。同時也要改正自身的不足，我深知前方道路的坎坷，但我不會氣餒。大學生活還有兩年的時光，我會不斷努力，讓自己的求學之路更加精彩。國家資助政策讓我在風雨飄搖之中找到了一把遮風擋雨的傘，伴我避過泥濘，穿過風雨，到達勝利的彼岸。我知道我不能就此停步，無論前方的路多么的坎坷，多么的艱難險阻，我都將在追夢的到路上永不停息!
助學筑夢鑄青春征文 篇6
一直很喜歡一句話“相信所有的安排都是最好的!”。也許這聽起來有一些消沉甚至屈服于命運，但我對于它的理解是：樂于接受，不去抱怨，努力改變!
一直都銘記著母親的教誨：“我們不和別人比吃，不比穿，要比就比能力，比未來。”也是這句話一直激勵我不斷奮斗前行。我知道，出身無法改變，我所能做的就是盡自己最大的努力讓以后的生活變得更好。
在我看來，我的母親是一個很要強的人，我一直認為我要強的性格也是在母親的影響下形成的。而我第一次看到母親落淚是在大一剛剛開學的時候。依舊清晰地記得，那天她流著淚對父親說，“我們家孩子是那群學生里面穿的最樸素的一個，唯一沒有任何化妝品的一個。”而也是從那時起使我心中的信念更加堅定，充實大學四年，讓自己無悔于青春，讓父母為我而驕傲。
我的大一生活是從早讀開始的，這也是上大學之前自己的一個小計劃。當然定計劃容易，實施卻難，尤其是進入冬天后，要離開那溫暖的小窩便是難上加難。但幸運的是那時的我加入了自強社，每天有固定的社員相互打電話叫起床。感謝那群可愛的朋友，讓大一時的我戰勝了懶惰，開始了奮斗青春的第一步。
功夫不負有心人，當我得知獲得國家勵志獎學金的那一刻，我知道，那一年的大學生活我沒有荒廢，我依然堅持行走在青春奮斗的路上。還記得父母和爺爺奶奶在得知我獲得獎學金和助學金的那一刻激動的無法言語的情形，我知道這筆獎助學金可以讓父母的勞動減輕一些，讓父母為此而露出欣慰的笑容。更感謝獎助學金，讓我又多了一個努力奮斗的動力，讓我能夠在奮斗青春的道路上堅持前行!
我一直都知道大學可以使人墮落，也可以使人綻放光彩，我知道也許我不能成為校園的風云人物，校園頭版頭條，但我只求無怨無悔，無悔于青春，無悔于愛我和我愛的人，無悔于幫助我的人。
何為青春？何為奮斗？何為無悔？只看到自己的小天地，只為自己的利益又有何意義。知感恩，懂回報，才是真正有意義的青春。公益，是大學的我十分熱愛的活動，并且樂此不疲。受助于人，而公益亦是我回報的一種方式。參加“善行一百”勸募活動，雖然遭受不少白眼，被不少路人質疑，但我有小強一樣頑強的死磕精神，屢敗屢戰，只是想通過我的努力讓貧苦的孩子感受到一絲溫暖。參加暑期感恩勵志交流活動，我希望通過我的經歷與行動讓孩子們重拾上大學信心。參加“向陽花”批改作文活動，我渴望能夠通過我的幫助讓小學生擁有對寫作的興趣……而在這些公益活動中我更體會到了幫助他人的快樂。
家庭背景無法改變，與其在不斷的抱怨之中度過，不如奮斗一次，讓現狀靠自己的努力來改變!
青春轉瞬即逝，大學時光更為短暫，為了證明時間來過，總要奮斗一把!不求獨占鰲頭，只求自己的青春無怨無悔!時光在繼續，奮斗之路仍將繼續，感恩回饋永不停止!
助學筑夢鑄青春征文 篇7
我曾流過很多次毫無意義的淚，曾說過很多句從未實現的話，曾幻想過很多種順風順水的未來。如今，那個幼稚的我定格在了前青春時代，現在的我在天津河工大，現在的我正成長，現在的我正向后青春時代致敬!
清晨霧，淺附窗，憶起當年兒時事
初冬早晨宿舍里，光線還很暗，我輕手輕腳走到窗臺，放眼一望，一片乳白，思緒忽然不受控制地飄遠。小學老師總是官方的讓孩子寫下年幼的理想，盡管那時我們還沒認全職業，還不懂每個職業背后的職責與使命。當時我只是含含糊糊的寫了“我要走出農村，我要掙大錢。”，課后還被小同學用今天新學的詞語——庸俗嘲笑。
庸俗嗎？或許是吧!但對于一個一家只有父親支撐的寒門學生來說挺真實的吧。我是農村的孩子，就在之前還沒見過高樓瓊宇，地鐵火車，我的周圍都只是臉朝黃土背朝天的農民。我不能容忍自己眼睜睜看著一個頂天立地的男人在家庭重擔下白了鬢，彎了腰，不能眼睜睜看著當年意氣風發的男人在家庭重擔下默默吸煙減壓。我希望將來能讓父母想吃什么吃什么，想做什么做什么，想去看病能去正規醫院。但這一切不都需要錢嗎？庸俗嗎，我認為不!
雙頰淚，恨無常，花開花落幾何殤
二零一零年大年初三，奶奶終究沒熬過癌癥去世了。那個年不是年，煙火中夾雜著化不開的苦澀。子欲養而親不待，父母苦，多年來默默疼愛我們的瘦瘦小小的老人奶奶就這么走了，我們都苦。借了一大筆外債仍沒挽留住奶奶，父母蒼老了十歲。我忽然明白，奶奶，弟弟，包括我的存在都不是負擔，對父母來說我們是他們的精神支柱。爸媽希望老人們安享晚年，希望孩子們快樂成人，他們欣喜于用自己的力量，搭建起溫暖的家供我們棲息。而現在，奶奶走了，在沒享受到他們足夠的孝順前走了。爸媽的精神支柱崩塌了一半，到現在我還是難以想象當時爸媽心底里深深的無力感，挫敗感。但在那一刻，我想我找到了優秀下去的理由。我可是爸媽的另一半支柱!
寫與書，大筆鑄，悲喜人生忐忑路
苦痛是成長的伴侶，細細回想起來那段日子不是陽光溫熱，歲月靜好，一路上，我只是跌跌撞撞的成長，笨拙的追逐夢想。面對人生，面對貧困，我該坦然接受，雖不能選擇出身但我可以改變未來。初中三年實施九年義務教育，我有幸得到國家幫助減輕家里負擔，沒多少人能體會到那種即將失學的孩子又重新摸到校門的感慨。人爭一口氣，有國家父母支持，我不在自卑，不在怯懦，我開始大膽的上進拼搏。只記得當時總溺在教室里讀讀寫寫，只記得當時放下了很多閑心思，只記得當時腦海中不停的對自己說：“你還不算是個小人物，你不可以一生碌碌無為，所以你要比誰都刻苦。”苦心人，天不負，我以全校第一的名次拿到了全市第一高中的錄取通知書。高中比初中更苦更累，我依然走完了全程，在那個前青春時代刻下一段有辛酸有喜悅的錄像帶。正如父母告訴我的，懷著夢想，不負初心，方才不負這黃金年華。
望晴空，裹新裝，對鏡照影雙明眸
晨霧退下去了，太陽亮起來了，我換上新棉衣，對鏡子微笑，“新的一天開始了!”。在河工大北辰區已生活了十幾周，我的眉眼中悄悄褪去了剛看來時的懵懂與好奇。大學又是一次奮斗的輪回，在這里我抗過了半軍事化的軍訓，弄得黑臉襯白牙也笑的開心;在這里我每天都抱著課本按時聽講，汲汲吸取各方知識;在這里我堅持晨起和同學跑步鍛煉，決不懈怠;在這里我積極參加活動比賽，摩拳擦掌準備考取有用證書;在這里我的后青春時代拉開帷幕，我是主角。我有青春，有國家，有家人，有朋友曾經我以為我一無所有，卻原來我擁有一切。愛我的我將珍惜，助我的我將感恩，我將懷著一顆赤子之心去邁好未來每一步，而非站在角落里看別人的青春花紅柳綠，草長鶯飛。
生命的廣闊不經歷磨難怎么能感到？生命的閃耀不堅持到底怎么能看到？我的后青春時代要不間斷播種收割自己，要不倦怠的向前奔跑，要此去經年回望之時心安理得，無怨無悔!
助學筑夢鑄青春征文 篇8
夢想是一縷絢麗的光，我在這光束織成的小天地中來回穿梭，編織著一個堅持不懈的青春之夢。——題記
青，一個生機勃勃的日子，春一個萬物萌發的季節，青春一個有許多奮斗的日子組成的季節，青春需要夢想，我們活在當下，活在青春里，我們便需要夢想的陪伴，需要夢想帶來的動力，世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，唯一可以無中生有的就是夢想，夢想不會拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，追逐夢想，向前邁出自己的腳步，我們就會沐浴在夢想的光輝之中，等候那陌上花開。
告別了昨日高中的牢籠，XX年9月，我離開自己的家鄉懷著無比的憧憬與渴望踏上了夢寐已久的大學校園，剛來到這個繁華的都市-天津，作為一個農民家庭出身的孩子來說，我多少有些自卑感，因為我和姐姐是雙胞胎，同一年上大學，父母又都年過半百，勞動力不足，學費便成了家里的一大問題，在家里努力爭取下，終于申請了生源地貸款，這也暫時緩解了家里的經濟支出，當然無形中給我帶來了壓力，但國家的政策對每個人都是平等的，步入校園之后，助學金的到來，滋潤著陌上的那朵夢想之花，給予了我很大的幫助，一定程度上緩解了家里的經濟問題，這也給了我很大的動力，我會懷著感恩之心，在大學生活中為夢想而努力奮斗，國家資助政策像一泓清泉滋潤著我的心靈，同時自己也不忘在假期打工來貼補費用，不管是在食品廠還是商場里兼職，這都鍛煉了自己吃苦耐勞的精神，即使人窮但志不能窮，既然選擇了進入大學的校門，我便在那一刻起為自己樹立了理想與目標，同時在生活中盡可能的節儉，不浪費。我始終相信只要自己一直向前奮進，便能實現自己的目標，獲得成就。
剛步入校園的那一刻，真切的感覺到大學和高中的不同，大學更接近自己的生活，你可以選擇墮落，也可以選擇更加努力的奮斗，積極的進取，生活上的節儉，讓我更懂的了要尊重周圍的每一位同學，同時自己應學會為自己制定規劃，合理安排時間，而且面對身邊的積極優秀的同學，同時為了自己的夢想，我每天提醒著自己要不斷奮斗，堅持不懈，大學里需要鍛煉的是自己的能力和思考，所以自己也積極參加班委競選，成為了一名心理委員，為班級貢獻著微薄的力量，無論加入社團還是參加班里的活動，自己也都默默的奉獻著自己的力量，希望能從微小的地方不斷提升自己的交往和處事能力，不求名利，只求自己能有所收獲。知識改變命運，這是絕對的真理，大學里學習永遠是重要的，如果你的學習成績不好，那么一切也只是徒勞，于是自己每天堅持早起打卡，不曠課，認真積極的完成作業，無論是平時成績還是實踐活動自己都力求盡善盡美，盡自己最大的努力，天道酬勤，自己的努力也有了相應的回報，在大一學年，自己取得了優異的成績，榮獲國家勵志獎學金和校二等獎學金，并積極進取，獲得了“三好學生”的稱號，同時也成為了班里的一名入黨積極分子，自己也會積極向組織靠攏，努力的提高自己的道德素質，夢想只屬于全心全意為它付出的人，自己通過課余時間和暑假的空暇時間不斷學習自己的計算機二級知識，也已經順利通過。這給了我很大的激勵，給我帶來了信心和勇氣。
生活中只有付出了點滴努力，才會匯聚成海洋，在大學里我要一步一個腳印踏踏實實的走下去，不能選擇悠閑和安逸，生活只有拼出來的美麗，沒有哪件事不動手就可以實現，如果看不到美好，那是因為你沒有堅持下去，所以自己毅然選擇了考研之路，希望自己能學到更多知識,有更寬闊的視野,在大學這寶貴的四年里，努力用自己所學的知識豐富自己，積累自己的專業知識與技能，并且不斷請教他人，追夢在時間中沉淀，它會成為更加現實的存在，時間在追夢中永恒，它將成為更加寶貴的記憶，在我們的追逐夢想的過程中，只有用自己的努力與汗水才能使自己獲得實實在在的成就，沒事時，我會選擇去圖書館，用寧靜的心靈去接觸書中的真諦，擴寬自己的視野,充實自己的生活。
因為我們還年輕，趁著夏花初始，追逐自己的夢想，你會在這里找到一個更好的自己，一個沉默努力安靜的自己，你會為自己所做的事而感到充實，讓優秀成為一種習慣，讓天使的翅膀直掛云端，讓激昂的青春迎風飛揚，因為我相信夢想，我相信溫暖，我相信理想，我相信我的選擇不會錯，我相信自己的夢想不會錯，看，那永不退色的陽光，如夢如幻靜靜流淌，青春在時間的銀河里蔓延，我掂起腳尖仰望幸福，在助學金的幫助與支持下，我會在看似漫長而又短暫的車轍上奔跑，做一朵活力而又頑強的花，任憑春來秋去，風雨兼程，隨風而生，隨遇而安，用信念和感恩之心，在風華正茂的季節里，不遺余力去揮灑一片熱血沸騰的心，于陌上，等待那夢想之花緩緩盛開。
助學筑夢鑄青春征文 篇9
人生有過流淚，有過辛酸，有過太多的不順，但總會有幫助過我們的人，除了父母，老師還有其他的親朋好友，但是請別忘記，在我們學習成長的生涯中還有一位默默關心我們的人，她就是我們愛的源泉——我們的祖國
助學的開始
如今的社會，不是人人富有，不是人人都可以過上一個安居樂業的生活，甚至不是每個人都能填飽腹中的饑渴。但不管怎樣，我們的生活不會一帆風順，各式各樣的挫折是不是的會出現在我們的面前。記得小學，家里的那個房子，每逢刮風下雨，雨點總會透過屋頂的瀝青，風總會讓我們在冬風中顫抖，甚至在臺風來臨的日子，家便會成了沒有屋頂的房子，唯一剩下的只是那四面墻了，而這些都是小時候的種種困難，是時候該上小學了，可是學費還是欠著，家里支持我們三兄弟上學真的是父母汗血換來的錢，一分一毫并不容易，而到了初中之時，那真是我們那所有的家庭最難得開懷的時候了，國家支持我們貧困家庭的九年義務教育，幫我們交了學費，那是一聽到這個消息，我也跟著樂瘋了，不用錢的上學，誰不想呀，也許那時的我們還沒懂得這是多大的恩情，只會一味的只顧著自己的開心，卻忘記了在此背后支持著我們的祖國。
時間過的真的很快，身為大三的我感覺就是，這么多年的讀書生涯將要結束了，不過在此之前，我還是想說一下，國家多我們的學業是有多大的幫助，在大一時，我們班的某些同學，即家里特別的困難的同學，拿了國家的助學金，雖然我也是申請的其中一員，我沒有拿到助學金，但是不管給誰，這都說明了國家對我們的學業的支持，有了這些，真的給了我們很大的幫助，首先，在某種程度下，可以減輕我們的經濟負擔，讓我們可以安心地學習，其二，讓我們記得這是國家給予我們的幫助，有一顆懂得去感恩的心，更重要的是可以激勵我們去努力學習。
筑夢的覺醒
從小時候那會，我就很崇拜能進入大學的大哥大姐們，覺得他們真的了不起，那是能考進大學的真不容易，自那一刻起，便抱著一顆大學的心，上學了，那時并不覺的有多大的希望，因為村里根本沒有幾個學生可以的，有一部分原因就是經濟負擔不起，幾時考上了，也可能泡湯了，如今不只是助學金的支持，還有貸款的贊助，真的不止解了很多父母的燃眉之急，而且更讓學生能有一顆舒服的心，一顆不抱有對父母內疚的心去學習。就是因為黨與國家和學校有針性地出臺的一系列有助于家庭經濟比較困難的孩子上大學的助學政策，比如在大專及以上的高等院校為家庭經濟比較困難的大學生提供在校無息貸款；為大學生發放國家勵志獎學金和高等院校家庭經濟困難學生助學金等等；學校在開學時特意為家庭經濟困難的學生提供“綠色通道”的服務，讓我們家庭經濟困難的學生獲得了“先入學后繳費”的待遇；學校還為我們家庭經濟困難的學生提供了許多勤工助學的崗位，這又使我們的學校生活在經濟上得到了許多的補充。就是因為這一系類的贊助，筑就了我們很多學生大學夢，這又是多大的恩情呀。
鑄人的源泉
正是因為國家的幫助，一顆知道感恩的心，還有一顆會感恩的心從此便系在在我們的腦海里，讓我知道現在還有以后怎樣做一個知恩圖報的人。大三了，現在的我可以說是完了大學夢了，可在這之后大學夢并不是我現在這個樣子的，雖然每天都在學習，可是這并不是我想要的，因為課本的知識在我看來與社會真的沒有多大的接觸，所以課本之外的很多東西才
是我們目前最需要的，要鑄就自己，必須強迫自己去學的更多。即使有了幫助的鋪墊，以后要做點什么還是自己可以決定的。我們的母親既然給了我們鑄就成才的機會，我們應該懂得去珍惜，而且得認認真真的利用這一次機會做出一點成就，來報答我們的父母，老師，還有幫助過我們的人，讓這一份愛永遠的傳遞下去，鑄就更多的人才。
助學筑夢鑄青春征文 篇10
都說“科學技術是第一生產力”，“知識改變命運”。
我是一名貧困生。在決定上大學的時候也幾經掙扎，理智上思索著家庭的經濟承受能力，心里卻渴望著繼續接受教育。最終我聽從了內心的想法，將父親好不容易湊齊的學費打入了學校統一發放的卡中。學費的問題解決了，那生活費的問題又接踵而來。家里只有父親這一個勞動力，母親又患有糖尿病并且帶有并發癥，目前已經雙目失明，父親因為從事有害工種導致心臟負荷過大，家里還有一個年幼的弟弟。本來就勉力支撐的家庭立時倍感壓力。
但是天無絕人之路，我申請到了助學金，這可解決了一大難題，使家里的負擔減輕了不少。搬走了心上的一塊大石整個人都輕松了，我終于可以沒有負擔的堅持自己的夢想在大學里接受更高的教育了。
大學里的生活色彩斑斕，除了正常的學習生活還可以在課余的時候參加學生會的各種活動或者外出打一些零工。我也在大學里學到了很多東西。原來它完全不同于高中，簡單的說一所大學就相當于一個微型社會。它教會你的不僅僅是專業的知識，還有為人處世的道理、積攢社會經驗等等。想你所想，在大學里都可以學得到。加入了學生會之后生活的步調加快了不少也充實了不少，致力于本部的工作讓我更加了解了一個部門存在的意義，和前輩、同學們一起交談、辯論更是加深了對部門的感情。生活并不是一帆風順的也會有各種各樣的問題。
宿舍間的摩擦，和同學們的爭執，和前輩們持有不同意見，在學業上遇見難題都會使人頭昏腦漲。這也是命運給予我的挑戰啊！向這些難題低頭嗎？當然不！遇到問題時我學會了摸索著找出解決的辦法，我會在和舍友同學的相處中找到一個平衡點減少摩擦的產生，在和學姐們意見相左時找到折中的辦法，在學業上出現問題是我會查閱書籍解決攔路虎。我發現在探尋出口的過程中我不斷地成長并且精神上得到了升華。
不知不覺一年匆匆而過，考慮到家庭的情況我再一次的申請了助學金。而我也成為了大二的一員，大二的生活有時另一番情景。不僅要兼顧學業，還要了解社會動向關注與本專業有關的工作，為進入社會打好基礎。雖然忙碌，但是依然初心不改，我很慶幸當初進入了大學接受教育。我很感激國家對于貧困生的補助，如果沒有國家的幫助，像我一樣貧困的孩子就沒有辦法繼續讀書接受教育，那么我們的天空就會越來越狹隘。所以我立志要在大學生涯中學有所成，即使將來不會有太大的作為也要為國家為社會作出應有的貢獻。
“十年樹木，百年樹人”。學識是無止境的，我也只能在有限的光陰內堅持。知識改變命運，如果命運是一艘航行在無垠大海上的巨輪，知識便是操控船只的舵，那么你就是舵手。與其說知識改變命運不如說命運掌握在自己的手中！
“科教興國，人才強國”。國家今天為我們撐起了一片天空，那么明天我們會還她萬里晴空、陽光燦爛！
助學筑夢鑄青春征文 篇11
中國有著中國夢，而作為中華兒女的我們有著我們各自的夢，我們用我們每個人的夢筑中國夢。中國夢是實現祖國的偉大復新，而我的夢是做好大學生，做好社會公民，去更好的報答曾助過我的善心人士，傳遞這一份愛。
我是一名農村出來的孩子，剛步入高中時，行走在市區的校園中，難免會自卑的難以抬頭，好似《平凡的世界》中孫少平不敢光明正大的去領他的黑面饃般，我不敢與同學們一同走進食堂，因為自己難以有他們那優越的家庭條件，可以隨心所欲大吃大喝。我僅是從鎮上考上的一名宏志生，平常的大部分伙食費用的時補助金。我在高中時期自卑心理在短短僅僅不到一個月的時候便克服了，其實大家并非如自己所想那般富裕，每個人都是差不多的，多與他人相處，使我漸漸走向自信，并為我的大學夢而不懈努力著。何況我正值青春年少，此時不搏待何時，所謂“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”我應當在這短暫的青春時光搏一個無怨無悔。
初入高中，面對許多自己不曾接觸過的知識，盡管會有些許松懈，但心中的大學殿堂就是我不懈努力下去的動力。向老師請教，和同學探討，這是在我遇到問題是解決方法，有時也會一個人苦思冥想，直到問題解決。我并不覺得幸苦，反而覺得樂在其中。因為“千淘萬漉雖幸苦，吹盡黃沙始到今”一直是我所堅信的。高三了，每天天還未亮就起床到教室背書；放棄午休，早早到教室做題；直到深夜才入睡。高三那一年，我是認真奮斗過的，盡管最后成績不是很理想，但我依然為我的勤奮而驕傲。
離別的聚會上，看著大家的狂歡，我知道我早就融入了這個集體中，我不為我是一名宏志生而自卑，相反我是感激的，因為有了興業證券的資助我才能順利畢業，并走向大學殿堂。因為他們的助學，才筑就了我的夢。現在的我正是青春年少，可謂誰的青春不奮斗，從自己奮斗點滴中，在這喜憂參半的青春日子里，我明白了，再絢爛的花，也難免落英滿地，再美麗的景色，也終有逝去的一天：同樣，再高的高山，也會有登頂的愉悅，再難的時刻，也終會有過去的一天。我該用我的青春去體驗大學的美好，更要時刻懷有一顆感恩的心去待人接物，做一名合格的大學生，做一名青年志愿者，去更好的為他人服務。
冰心言：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩端，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫。”我是受助的人，并在受助的情況下筑夢，因而我要去踐行助人的良好風尚，將我走過的那一徑長途點綴的鮮花彌漫。我堅信樂于助人，定能鑄人，鑄時代的好人。
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助學筑夢鑄青春征文 篇12
大學是一個自由的天堂，是一個成就夢想的地方，只要你勇敢的去追隨心中的夢想。
--題記
我是來自山區的一個貧困大學生，高中的三年讓我懂得夢想是要靠自己一步一步努力才能實現的!高中的三年對我來說可以用艱苦、充實、快樂來形容。因為家庭經濟的緣故，我從小就從不亂話錢，從不和別人比吃比穿，而且一向都很節儉，對我來說，吃零食、高消費都是一種奢侈，有那些錢你可以用來買紙、筆、買書，錢話在那些上都比花在吃穿上有意義的多;在平常的衣著上，我認為用不著比誰穿的多么好，多貴，普普通通只要干凈就好，一個人的美并不是靠衣著顯現的，外表的美并不能代表內心的美，而內心的美是不會因外表而掩蓋的。在個人學習上，我不求做到最好，但一定要盡力而為，因為農村的背景相比城市的學生有很多差距是無法彌補的，但是我的目標是明確的，為了不負家人的厚望，為了自己的未來，為了心中的夢想而奮斗，每天天不亮就起床，早起背課文，背單詞，白天為了完成作業而經常忘記去吃飯，晚上宿舍同學都睡了，我還在點著臺燈熬夜看書，最后，經過三年忙碌而充實的學習生活，我走上了高考考場，考上了大學!高中時我是我做什么事都是最積極，最負責的，我克服了因為家庭緣故帶來的自卑，并得到了老師的認可，獲得了更多的自信，回首過去我發現為夢想奮斗的過程是艱辛的，但又是快樂、充實的!
當我接到大學錄取通知書的一刻，我心中有種按捺不住的激動，但緊著著看到大學巨額的學費，又使我的心情跌入低谷，七千多的學費對以家庭來說是筆很大的經費。幸好，有國家的貧困大學生助學貸款，經過近一個禮拜的四處奔波，終于，我貸到了六千元的貸款，又獲得三千元的民政資助，就這樣，我幾經周折，我懷揣這理想，帶著家人的期望，來到了大學。
然而來到大學，我才真正懂了大學，大學是一個追逐夢想的地方，而你自己的行動將決定四年后的你是成功還是白白浪費四年青春，這里我們沒有了家長的管束，沒有了高中時老師生活學習無微不至的關懷，更多是要靠自己，需要自己管好自己，有些人在不停為夢想奮斗，每天起早貪黑學習，圖書館就是他們大學的第二個家。而有些人卻選擇了自暴自棄，整日泡在宿舍看電影、玩游戲。
今天的我要對的昨日的理想，我們不僅是為了家人，更重要是為了自己的未來，未來是要靠自己打拼出來的，我對我的大學要求是，每天絕不虛度，時時刻刻都要告訴自己：你是誰？你現在該做什么？你現在在做什么？大學所學的知識不一定都有用，但是四年大學上完，我至少要有點收獲，就業時至少能發揮自己的長處，四年后不要讓自己后悔畢業了卻一無所獲。
“窮且意堅，不墜青云之志”雖然現在由于家庭原因，導致了暫時的貧困。但是此刻不能代表將來，相信自己，相信夢想，努力了，不讓自己后悔;盡力了，好讓自己安心!加油，你是最棒的!
助學筑夢鑄青春征文 篇13
“滴答、滴答……”雨滴敲打在水泥臺階上，泛起渾濁的水花，正好濺到白色的帆布鞋上，小竹跺跺腳，往后退了幾步，背脊撞貼在玻璃大門上，沒有退路了。小竹焦慮地看了看手上的表，“嘀嗒”聲淹沒在雨聲，卻一分一秒地伴著水滴聲在小竹的心里“嘀嗒嘀嗒”奏響。“該死的雨天！偏偏又沒有帶傘，該死的雨天！”小竹在心里無數次地咒罵著。
離小竹十幾米的橋頭處是一群打著五顏六色的雨傘的學生，有拿著指示牌外出參加調研活動的，或是匆匆往圖書館方向趕作業、聽講座的，還有那一群應該是等下要擺攤宣傳部門的活動的學生，準備支起帳篷卻被雨趕到保衛處躲雨。沒有課程安排的周三下午，大家都趁此參加自己喜歡的活動。“小竹，站在那里干嘛？”小竹定了定睛，原來是去逛街的舍友，“等下去值班啊。” “沒帶傘？我送你過去吧，剛好要到那附近找人”舍友邊說邊走上臺階。“你去趕車吧，雨應該很快就停了。”見小竹一再推脫，舍友沒有再說什么，便朝校門走去。
小竹想到值班的辦公室在學校偏遠的一隅，即使再順路的同學還是有不順路的一段，可以解決的就自己解決，這是小竹的原則。小竹的眼光追隨著遠去的身影，最終落到對面的真理鐘上。雨點打到真理鐘上面的聲音和打在堅硬的土地是一樣的嗎？這種生活記不清什么時候開始的了，每天無限循環地進行著。哦！貌似也是一個陰雨綿綿的傍晚。
“喂，小竹，這個學期忙不？現在有一份兼職，給老師當助理，上班時間可以安排在你沒課的時候，要熟悉……”小竹聽到是兼職，心里樂開了花。實話說，電話那頭同鄉師姐接下來說的要求和注意事項她一句也沒有聽清楚。
勤工儉學是她上大學之前便列入自己的大學四年的計劃里的，一直都認為兼職是自食其力的第一步。只是由于課程沖突等原因，好幾次到最后兼職都泡湯了。這一次，不為了別的，為了對自己自食其力的承諾，也要好好干下去了。
開學一周后，小竹懷著忐忑的心情來到王老師的辦公室，陽光躍過百葉窗斜照在綠蘿的葉間，還有老師的圓圓的臉蛋上，這一切在小竹眼里都是那么美好。
為了迎接兼職生活，小竹坐在書桌前，認真地制定新計劃。往日的計劃總是當了惰性的俘虜，這次懶惰病毒應該無法侵入了。“周三、周四、周五…”小竹把這三天的值班時間填進課表的空隙，滿滿的，她的心一樣被幸福填得滿滿的。
時間在敲打鍵盤的指縫間灰溜溜地逃去。如果生活沒有沖突與矛盾，人會產生錯覺，時間不曾流動，任由無度地揮霍。轉眼間，小竹在那個種滿綠蘿和水仙的辦公室里坐了個把月。兩點半開始，五點半離開，完成辦公室老師安排的任務，和老師扯扯閑話，空閑時候看看自己心愛的書。
很快這般清閑的日子不再。小竹前所未有地體會到“計劃趕不上變化”帶來的焦灼感。由于某些不可預知的原因，部門的活動一推再推，雖只是一位“尸位素餐”的副部長，小竹內心還是會被叫“責任感”的家伙搗亂，甚是焦灼。本來部門活動時間和兼職的任務期限剛好錯開。這下好了，小竹身上發生了百萬分之一的小概率事件，兩個活動的時間撞上一起了。小竹心想，自己能做的就只有把一天當二十六個小時來利用了。
當冬日早晨被濃霧封鎖，周圍依舊沉睡的時候，小竹從溫暖的被窩里爬起來，揉揉惺忪睡眼，洗漱完畢，迅速坐到電腦前，一邊查找資料，一邊笨拙地制作老師吩咐當音樂會舞臺背景的電子相冊。當指針指向七點四十五的時候，小竹匆忙地收拾書包，大步流星地趕往教室。幸虧頭天晚上睡覺前完成并提交了英語作業，小竹這才松了口氣掏出背包里的早餐，邊嚼邊看著部門干事修改的活動策劃書，想著中午的部門例會是否需要補充什么。四節專業課后，頂著昏沉的大腦來到開會的第二飯堂，會議上，除了指出其他人的一些常識性低級錯誤外，小竹想不出什么極好的idea。
在小竹看來，逼迫自己透支腦力，便是一種自我虐待。疲憊如毒蛇一般爬滿全身，大口大口地吞噬著小竹的意志力。小竹常在心里反問自己是否應該繼續堅持下去。部門會議還有一些小尾巴，眼看值班的時間就要到了，小竹蹬著自行車迎著蒙蒙細雨繼續趕往中心值班……教室、值班辦公室、開會地點、宿舍和圖書館五點一線，小竹的身影在路上奔跑、漂移。這樣的生活節奏持續了一個月，部門活動在小伙伴的共同努力下舉辦得很成功。熬夜趕出來的電子相冊也在中央音樂學院祝愛蘭師生音樂會上當上了舞臺背景。當計劃表上的一項項被劃去的那天，小竹愜意地站在陽臺邊上，看著樓下學生往來……一年前，拖著行李箱踏入校門的她，怯懦的心里懷揣著兒時純白的夢。然而，悠閑是使年輕人頹廢、自卑的溫床。天真高昂的頭一天天低下。心中故土那方貧瘠的紅土地被五彩霓虹燈光掩蓋，在混亂的生活節奏中迷失了自我。無數個忙碌辛苦的日子，小竹心中不斷懷疑，想要放棄這種奔波的節奏。一年來，小竹亦常以飽經滄桑的老態回顧一路的風雨。在老父母的關心保護下，無數次艱難地行走于泥濘的爛土路上，腳心永遠洗不凈紅泥留下的印痕。在密集的人群里常常恐慌潔白的夢被扭曲變形，或已被風雨淋濕，擔心一不小心留下泥土紅色的痕跡。如今，小竹走過了這個把月，終可釋懷一笑。
兼職生活的開始，工作和作業任務疊放得如小山般堆在桌面，小竹不得不強迫自己提高效率，數日后意外地戰勝了拖延癥；沒有更多的時間和朋友相處，她漸漸學會用心靈溝通，而不再是天天陪伴著出去游玩，這也讓小竹找到了精神的知己……每一項工作對于笨拙的小竹都是一項挑戰，在無數的挑戰面前，小竹也學會了突破自我，追求更好的自我。小竹疲憊的臉龐出現了充實和堅定的微笑。
每一個生命個體蘊含有無限的能量，只有學會釋放和引導，方可看到有力量的自己。青春不是用來懷舊和享受，年輕的時候更不要吝惜身上的能量。被盛夏風雨拍打過，徜徉于蒙蒙小雨中便不會感覺到淋雨的無助感。小竹曾以為純白的夢會被雨淋濕，再次回頭，一路上的風雨只是洗刷了夢的浮華，留下夢所獨特擁有的清質，帶走夢的虛幻，使夢一步步走向真實。嗯！夢不會被雨淋濕。小竹雙手握住欄桿，堅定地默念著。
助學筑夢鑄青春征文 篇14
青春，是那詩人案邊吟誦的陶醉；青春，是那畫者筆下揮毫的壯美；青春，是那歌者喉中詠嘆的激昂。青春，包裹著青澀的外衣，懷揣著斑斕的夢想，堅定著自己的腳步，和著或甜或苦的旋律，深深行走在每個人心底最澎湃的角落。我們每一人都有一個屬于自己的夢想，有的清晰，有的模糊；有的渺小，有的遠大；有的比較明確，有的比較虛幻。但這些并不是圈框夢想的模式，也絕不是衡量夢想的標尺。我相信只要我們堅持著并努力，就一定會到達夢想的彼岸。
我是一個懷揣著夢想的人，但通向夢想的路并不總是一帆風順的，它總是給你設下重重關卡，它總是讓你迷茫不知所措，但同時它也讓你更加堅定自己的夢想。記得小時候我的成績并不好，有一次老師讓成績好的同學去補課以便應對即將到來的縣里舉行的調研考試，可是媽媽堅持也讓我去補課，記得當時她對我說：“如果別人成績比你好的還要去補課，你有什么理由不去呢！”雖然那時還不太懂為什么，但是我去了，看著別人驚訝的目光，那一刻我下定決心努力學習，不落人后，因為我沒有落人之后的理由。從此以后我的成績也開始直線上升，后來轉入了城里的中學，剛開始因為種種的不適應，我的成績也總是不理想，但是一次偶然的機會，改變了我的思想，也改變了我的成績。
記得那時一次期中考試后成績剛出來，我當時很氣餒正打算破罐子破摔，這時班主任走到我身邊語重心長的對我說：“別氣餒，你的努力我一直看在眼里，看得出你是個有毅力的孩子，只要你樹立起你的信念，明白一切努力為了什么，慢慢地你就會發現奇跡就在不遠處。”自那一刻起我不再在乎我曾經特別看重的分數，而是我每一次失分原因，和改正措施，漸漸地我更加注重思考，開始追其原理，并從學習中找到了快樂。當然最后我如愿以償的提升了成績。
后來我以573的分數進入我們那的重點高中，可是人生總喜歡給你開玩笑，或許是自己給自己開玩笑吧，進入高中后我的優越感太強，總覺得自己什么都比別人強，直到高二期末考試成績一度跌到谷底，老師很無奈的找我談話，告訴我高三時人生的轉折點，再不努力青春就這樣被揮霍了，青春一旦失去，再也找不會了。直到那一刻，我的眼淚奪眶而出，不知是為我荒唐的高中兩年，還是為我即將揮霍而去的青春。是的，我不能再麻木了，我要奮力一搏，從那一刻起我開始發奮讀書，也是在那一刻我失去了所有的優越感，虛心向別人請教，更是在那一刻我了解到自己在這兩年中到底失去多少。也在那一刻我重拾夢想，再次奔跑在自己的人生路上。高考結束我以幾分之差與二本擦肩而過，但是我沒有后悔，因為我為青春奮斗過，盡管有點遲。雖然無憾但我不甘，因此我選擇了去淮陽復讀，在一年的復讀期間我結識了許多不服輸并懷有夢想的朋友，我們一起朝著夢想努力著，拼搏著，揮灑著青春的汗水。可是人生總是那么的具有戲劇性，由于是異地我沒有找到距離考試地方比較近的可休息之地，很不幸由于當時的酷熱，在即將考數學之時我卻中暑了，但是我還是堅持走進了考場，因為這是我邁向夢想最后的一次機會。意料之中我高考失利了。但是這次我釋然了，或許是高四的磨礪，我坦然接受了這個事實。因為我堅信只要我還堅持著夢想，我就還有希望，人生就充滿了陽光。
在多番考慮之下我選擇了西亞斯，一所中西合璧的學校，這里環境優美，具有特色的女性未來發展學院，和讓人心生向往的軍樂團，當然這里也是外教最多的一所大學。由于經歷過挫敗，我深知擁有夢想并為之堅持的重要性。
在學習上，我態度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一位的原則。為了能夠實現自己的目標和理想，我利用大部分的課余時間把所學的各門功課進行仔細的整理，并且反復地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負有心人，我做到了，大學兩年綜合測評專業第一名，大學期間，沐浴著黨和政府的資助陽光，x年我榮獲國家助學金3000元，x年榮獲國家勵志獎學金5000元。當國家資助金發放到我手中時，我的內心充滿了無限的感動與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，使我們變得更加自信、自立、自強。
對于每一個受過國家助學政策扶助的同學來說，他們都回懷有一顆感恩的心，一顆堅定心，并且永遠銘記國家的幫助。作為其中受助的一員，我會努力提升自己，擴展自己，充實自己，并希望在將來能為國家獻上自己的一份力量。
我懷揣著夢想堅持著并努力著，沐浴著黨和學校的資助陽光，并希望有一天也可以幫助更多同學是先他們的夢想。
助學筑夢鑄青春征文 篇15
人生如葉，有青翠油綠之時，也有泛黃飄落之際。起起伏伏，跌跌宕宕鋪就了人生旅途，無論風雨如何肆虐，無論道路有多么泥濘，我們都應豁達，坦然地面對挫折與困苦，用微笑和自信挑戰未來的人生。
——題記
我出生在一個普通的四口之家，有一個雙胞胎姐姐。父母通過打零工，維系著生活，供養我和姐姐讀書。生活清貧且平淡。2010年7月，父親的突然離世猶如晴天霹靂一般，給了我和我們家以沉重一擊。對于當時剛剛小學畢業的我，并不知道這到底意味著什么，只知道我沒有爸爸了，只懂得哭。母親的堅強和雷厲風行的性格教會我“哭是世間最無能的行為，我們必須要靠自己改變現狀。”五年時間過去了，母親艱難地撫養著我和姐姐，看著我們經歷中考，進入高中。2013年9月，我和姐姐同時考進了武漢市實驗學校二中班。高中期間，我們獲得了國家助學金和其他一些資助。錢雖然不多，但是對于我們來說，解了燃眉之急，給我們帶來了希望。更為重要的是為我們送來了一絲溫暖，讓我們感受到了人間大愛。還有不到一年的時間，我們就將高中畢業，進入大學。這又是一個新的人生階段。或許路途會充滿坎坷，或許會發生一些未知的事情，但是，我相信我都能樂觀積極的面對，實現自己的人生理想。
中國古代有一句老話“滴水之恩，當涌泉相報”。對于他人來說，這或許只是舉手之勞，但對于受助者而言，這猶如給予沙漠中行走的人一杯水，為寒冬中衣履闌珊的人送去一個火源，讓人倍感溫馨和溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質上的支持，更重要的是思想上的教育。我們理應懷有感恩之心，感恩我們的父母，老師，感謝那些曾在我們失意之時，給予我們援助之手的人，還有那些我們未知姓名，未曾謀面的善良之人。回報并不僅僅限于對那些曾經給予過我們幫助的人，回報更像是一種延續和傳承。延續愛心和善良，盡我們所能幫助更多需要幫助的人，將這份人間大愛惠及更多的人，使我們這個社會充滿著愛，人與人之間友善，和睦地相處。
理想的實現離不開奮斗和一往直前的韌勁。青春是一個拼搏，挑戰，奮斗的時期。我們無所畏懼，不怕失敗和低谷，不墨守成規于經驗。開創，奮斗理應成為我們的代名詞。雖然生活給了我們許多磨難，但我們不應抱怨，或是指責。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈，或是一份特殊的禮物。而我們需要做的是，收下它，并將它轉化成一個動力，一個在我們失落時，能喚起意志的精神支柱，一個在我們處于低谷時，能拉我們一把的援助之手。身世即生來注定，我們無法改變，我們所需做的只有不斷努力奮斗，不輕言放棄，用一份樂觀，積極向上的心態面對人生。
高中期間，我受到了國家助學金及一些類似的助學活動。對于此類的富有愛心的機構及個人，我深表感謝。感謝在我深處困難之時，給予給我的幫助。我會將這些化作學習上的動力，積極克服困難，在明年的高考中，實現夢想。
助學，筑夢，鑄人。看似簡單的六個字，卻給予了所有受助人以溫暖。物質上的資助解決了生活上的貧窮，而精神上的資助卻救助了心靈上的貧瘠。筑夢，圓夢，對于捐助人來說，是無心之舉，可無心插柳柳成蔭，理想的實現對于捐助者而言是最好的回報。鑄人，舉手之間傳遞的是善良，愛心，感恩和正能量。它教育了所有人學會努力，學會善良，鑄就的，是一個人的品性。
感激之情無以言表，將千言萬語化作人生道路上的鋪路石。風雨伴隨著人生旅途，我們為何不攜一支鮮花，從容地走向未來。無論前方是一片光明，還是布滿荊棘，我們都應向剛剛綻放的鮮花一般，生機盎然地綻放。
助學筑夢鑄青春征文 篇16
初三那年，學習積極性一向很高的我上學從未遲到過。但是那個周一，班里少了我埋頭學習的身影。回到學校，一個朋友問我,感冒了嗎？為什么沒來上學？我想了一下，笑笑說，我的心感冒了一次。 是的，在距離中考不到一個月的時間里，每個人都在緊張學習氛圍中，時間就是生命。因為對于一個農村孩子，想要改變自己和家庭的命運，想要跳出農門，必須考上一個好高中，好大學。所以，燥熱的教室里，每個人都不敢有絲毫懈怠。就在這時，我的生活卻有一個小小的轉折。 父親的肝病急劇惡化，但他答應我一定會陪我中考。小學四年級時，父親查出肝病，一直靠吃藥來抑制病情發展。但是肝腹水，肝硬化，肝癌還是如期向他一步步走來，但那時的我不知道病情的嚴重性，認為父親一定可以挺過去。雖然肝昏迷住院的次數逐漸增加，但是父親依然答應我會支撐到中考完之后，和我一起到縣城最好的高中報名。
那時的我盡全力學習就是為了實現父親的愿望，讓他在忍受病痛折磨的時候看到希望，他還有一個很爭氣的女兒。所以，那時對我來說，最幸福的事就是把數學滿分，班級排名前三的消息告訴他，看著他干瘦發黑的臉上露出會心的微笑，刀刻般的皺紋緩緩舒展，說: 好，有希望上大學。 中學我寄宿在學校，回到家就是看父母是否在家,不在家就是在醫院。去鄰居家拿鑰匙，給弟弟做飯，哄弟弟睡覺，這樣的日子我早已習慣。就在距中考不到一個月的周末，本該是開開心心回家的日子，天突然下起了大雨，我正在發愁如何回家。外出打工的二姨和姨夫出現在校門口。當時我就愣住了，直覺告訴我一定有什么事發生。問他們為什么這個時候回來，他們都說，沒事。就是想回來看看。 看著烏黑的天空和滂沱大雨，我不知道要發生什么。
我聽到他們在一直爭論， 把小荷送到醫院吧？ 姨夫急迫地說， 不行，天那么晚了，孩子還沒吃飯，讓她明天再去。 二姨一旁反駁。……淚水脫眶而出，我低下頭，淚珠砸到地上和地上的雨水混為一體。 小荷別哭，沒事。你爸的病會好的，你又不是不知道他經常住院。 二姨擦擦我臉上的淚花，我跟著他們去了他們家。夜里十點多，媽媽打來電話，讓姨夫送我去醫院。到醫院是夜里十二點多。父親剛睡著，我站在病床后面，正對著他的臉。目不轉睛地看著這張熟悉的面孔，一個個痛苦的表情在他臉上輕微拂過，一陣陣輕聲的呻吟在病房回蕩，每個人都不發出任何聲音，怕驚擾了父親淺淺的睡眠。這一站就是三四個小時。 我想把這張臉刻在腦海里。父親好像有心靈感應，微微睜開眼，看到我驚喜地眼神掠過，嘴角艱難動了一下， 小荷怎么來了？外面還下著雨吧？ 我走到他跟前，雙手緊緊握住他干癟的左手， 爸，你醒了。我來看看你，這次考試我考得很好，老師說我有希望上重點高中。爸，還疼嗎？ 我沒事，你好好學習。嘴角微微揚起的父親艱難地說。 在醫院陪了他兩天。父親臨終前對我說了兩句話:小荷以后要自己堅強;你是姐姐，要教育好弟弟，他還小。最終我還是沒能暖熱他漸漸變涼的手，他走了，帶著對塵世的牽掛。父親周一下葬后，媽媽要我周二回學校上課。周二早上來到學校，深深地吸一口氣，對我來說這好像是一場夢。我依舊要堅強的走下去。 在老師家人鼓勵下，我憑借自己的努力以優異成績上了重點高中，我非常珍惜來之不易的學習機會，開學報名那天，我和媽媽來到學校，門口放著顯眼的高考光榮榜。媽媽笑著對我說，好好學習，小荷。三年之后爭取你也榜上有名，讓你爸為你驕傲。 我明白高中對我來說是新的起點。我做好了充分準備迎接它的到來。到了高中學習任務要比以前重很多，我以最大的熱情投入到學習中，日記本里夾著父親的照片，照片中的他沖我在笑。
每當我有所懈怠，找不到方向，我都會打開日記本，看看這張照片。告訴自己這一生我要活出兩個人的滋味，父親一直在不遠的地方看著他的女兒。我做的他都能看到。 我的臉上依舊掛著笑容，友好對待周圍的人，積極參加各種活動，全面發展自己。每天告訴自己，我很幸福。我還在為我的未來而奮斗，命運掌握在我的手中。我有愛我的弟弟和媽媽，我一定不會讓他們失望，加油!
助學筑夢鑄青春征文 篇17
若問我，大學四年的生活中，印象最深刻的是什么？我會告訴你，是2010年8月31日 我的大學生活開始的第一天。記憶最深的不是那天見到的北京這座帝都的繁華，亦不是對大學生活的新奇與興奮，而是我和爸走在學校附近的街上，一家挨著一家找留宿的地方。 記得當聽到老板說最便宜的單間是120元一晚時，爸驚了一下，低聲說了句：咱那兒20塊錢都能住一晚差不多的。我知道，給完我生活費，爸口袋里連300塊錢都不到，回家的車費都得100多。 在附近的幾條街上一遍遍走著，直到夜色降臨，街上路燈車燈亮起，爸的住處卻依然沒有著落。他讓我先回學校，很 瀟灑 得說肯定能找到的，大不了坐車回火車站呆一夜。我心中又急又怕，甚至以為爸要流落街頭，可我什么忙也幫不上。只輕聲嗯了一句，在他面前多說一個字，那已經忍到極致的眼淚恐怕會再也收不住。不想讓他看到，我便立刻轉身離去，而后，視線一片模糊。
大學的第一天，就已經讓我深深感受到， 貧窮 在這座大城市里的無力掙扎與無地自容，并讓我在進入大學很長一段時間里，不停得迷失，在自卑中深陷。 依然記得，當知曉班里只有我一個人貸款上學時，我的臉刷得紅了。當身邊同學掏出自己的三星、蘋果手機時，我是多么羞于拿出高考后在家買的幾百塊的山寨手機。當舍友買了一件一千多的衣服時，我不禁驚嘆。媽一天在家才掙30元，掙一個月也買不起這么件衣服。我不敢和他們一起去逛街，我怕自己會傾家蕩產了。我不敢主動跟他們說起我的家庭，避免涉及 農村 貧困 的字眼，甚至不會使用 堂屋 姥娘 這樣聽起來低端土氣的用語，而學著他們代之以城里的 客廳 和 姥姥 。
那時的我，是那樣的謹小慎微和敏感脆弱。我覺得自己就像是只蝸牛，每天背著沉重的殼，被貧困和自卑壓得喘不過氣，過得好累。而所謂的自尊，更像是揉成一團的廢紙，被自己扔進了垃圾桶。 大一下學期，為了賺生活費，我去學校附近一家燒烤店打工。有一天給顧客端菜，竟然發現是幾個同班同學。當時，我覺得很尷尬，不好意思得笑了。但他們反倒很自然，還開玩笑說：同學來是不是得打折呀。那一刻，從他們身上，我能體會到一種真誠的關切，心里覺得暖暖的。 我還以為他們會因為我是農村人瞧不起我，會因為我的家庭貧困，不屑于與我交往，我以為或許，所有的 看不起 、 歧視 ，都只是我臆想出來的。而所有殫精竭慮的掩飾，都只不過是在讓自己更加卑微。 慢慢得，我開始嘗試打開自己的心，并學著真正融入到這個集體，這所學校。
我告訴他們，我是家里超生的孩子，小的時候喜歡和哥哥去河里捉魚，還經常和姐姐搶貓咪;我會經常打掃宿舍衛生，起早幫舍友帶早飯，舍友給我過生日的時候，說我是她們遇到的這輩子值得相交的人;班里同學會在混籃比賽上，喊我的名字加油;大家還一起去廣院之春比賽現場起哄噓人。 如今，一晃大學本科四年已經過去了。這四年里，我做過校內的勤工助學和校外的兼職，并且一直在拿獎學金，給家里減輕了生活負擔。回顧在廣院的生活，可能我并沒有做太多事情，但當歷數一些經歷時，還是為自己的成長和成熟感到欣慰。
助學筑夢鑄青春征文 篇18
誰說不能讓我此生唯一自傳，如同詩一般，無論多遠未來，讀來依然一字一句一篇都燦爛。
——題記
也許我的故事很平凡，但對于我，故事的主角來說，卻是永遠的刻骨銘心。
就同許許多多女孩一樣，我曾剪下自己的一段青春，用來奮不顧身地朝著一個目標狂奔，那勇敢的模樣，如今想起來，比任何時候都美好。
記得那時選擇這個學校這個專業的時候，父母的那份無奈，那個年代賦予的狹隘讓他們沒辦法在此刻甚至在未來給予我幫助，商業這條路對于我來說，太難走。而我爸從小給我灌輸的觀念就是，要對自己的選擇負責，所以盡管迷茫，卻不曾為此悲哀，反而更加專注于自己的事情。既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢想，那么我們就應該用激情耕耘青春，用青春編織夢想，用夢想指引前行。自己的夢想，終歸要自己買單。
XX年12月7日的中國青年網出現過這樣一張圖片：16個戴著橘色安全帽和工作服的80后女子在陽光下歡笑。她們有一個驕傲而自豪的名字——勝利油田勝海管理區采油一隊0#海油陸采女子班。當別人在花前月下盡情地享受溫柔時，在輕言細語中盡情地解讀林間的浪漫時，在你儂我儂中盡情地分享甜蜜時，她們，放棄了生命中那些唾手可得的鮮花，選擇了一片荊棘。她們以嬌弱的身軀，堅強的意志，戰勝了30年一遇的海冰風暴潮的考驗，保住了油井，守住了小島。她們素面朝天，她們統一制服，有過失落，有過迷茫，但她們仍然選擇堅守，與千千萬萬都市女孩最大的不同或許就是，她們之間對于青春的不同定義。在我們為學業埋頭的時候，在我們為生計奔波的時候，在我們為名利追逐的時候，她們把生命最美麗的時光融入到櫛風浴雨的荒灘，把思維定格在披星戴月的征程，穿行在海島設備間，履行著自己的職責，用汗水見證著自己的成長，用奉獻丈量著人生的價值。她們，用自己的行動告訴我，誰的青春不奮斗
不知道是不是每個人都有過這樣的經歷，在你滿懷熱情地去執行你的工作時，總會有人慢慢地，一瓢一瓢地將你的熱情澆滅。就如同我的第一份兼職一樣，路人臉上的冷漠，眼里的厭煩，在我還來不及遞出一份傳單之前就已經把我撕碎。而這樣的情緒，我想你感同身受。但，我想說的是，即便如此，那又怎樣？世界太大，生命太短，誰知道過完這輩子還要在輪回里變花變樹折騰多久才有可能重回這個世界再活一次。人生苦短，實在不該就這么白白浪費在毫無意義的瞻前顧后與無病呻吟中。勇敢一點，遞上你的傳單露出你的笑臉，就算人們轉身就把傳單塞進垃圾桶又怎樣？你有你的選擇，我有我的規則，你否定我的現在，我決定我的將來。
正如陳歐所說的，你可以輕視我們的年輕，我們會證明，這是誰的時代，夢想是注定孤獨的旅程，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
努力吧，看不到光芒，不是因為別的，只是因為你還不夠努力。去做吧，多年后的你，一定會很感謝現在努力奮斗的自己。也許下一次回首，我們都站在青春的尾巴上了，不再為了生命狂歡，也不再為了愛情狂亂，然而青春彼岸，盛夏正要一天一天的燦爛。因為，為了夢想而奮斗的青春，是一首永不落幕的詩。
助學筑夢鑄青春征文 篇19
黑夜里的輪船，需要燈塔指明方向；光芒下的葵花，總是朝著太陽昂起臉龐；飛翔的白鴿，也一直有地磁場引領導航。一切看似平靜的事物，卻全都有它們自己的方向，它們自己的另一番事物。
思修老師說：人生在世一輩子，總會遇到觸動心底的一件事或一位貴人，它的到來會讓一個人改變許多。來得早，是你的幸運；來得晚，也是你的幸運。而我就是這樣一位幸運兒。
我是一個來自貧困縣城的農村女孩，擁有自認為很幸福的家庭，家里孩子比較多，能夠在一起玩耍嬉戲，卻也造成了 生活拮據的局面。雖然日子過得有些苦，但是我感受到我親人的溫暖，這將是我這輩子永遠不變的最大財富。
在我上小學五年級的時候，奶奶突然得了重病，癱瘓在床，生活幾乎不能自理，爸爸在外打工賺錢，生活的重擔一下子全都壓在了媽媽的身上：田里的農活，奶奶的起居，家中的瑣事然而，不幸又再次降臨，在那年進秋種后，媽媽由于過度勞累，患上了腰疾，不能做太重的農活，直到現在，一直都沒有好徹底。爸爸也不得不回到家里，在縣城找些體力活干，生活一下子陷入困境。也就在那個時候，班主任說有些社會上的好心人要資助幾個優秀困難學生，我憑借當時出色的成績和家里情況，成為了那幾個幸運兒之一。雖然那筆錢不算太多，但對于我家來說無疑是雪中送炭。從此以后，我就更加女里的學習，夢醒未來有能力回報那些好心人，回報社會。我感覺我的夢想正在起航，那些好心人為我加油添動力。
后來，在初中，我一直名列前茅，團結同學，也獲得過資助。我的生命因那些好心人的幫助而更加絢爛。高中的我，雖然學習很努力，卻總也提不上成績，這讓我十分惱恨自己的無能。我覺得對不起父母，對不起那些幫助過我的人。后來，我的班主任知道了我的情況，就與我交流溝通，讓我釋放壓抑，教會我如何面對高中繁重的學習，我真的很感謝他。那年，我經過自己的努力表現也獲得了助學金。而且，高中三年，我都爭做班干部，幫老師分擔點事情，幫同學解決力所能及的困難。從中我不僅收獲了經驗，豐富了頭腦，也得到了友誼。夢想之帆，也愈航愈昂揚。
到了大學，我努力上好第一堂課-----軍訓。我不拍苦，不怕累，從未違犯過紀律。之后，就學好學好每一節課，幫助老師，同學做些事情。我真的很感謝以前幫助過我的人，是他們帶來了現在自信的我，而不是小時候文靜弱弱的模樣。我現在正載著我精神飽滿的小船，試圖給自己帶來一個沒有遺憾，值得以后深深回憶的美好大學時光。腳踏實地，一步一個腳印地去接近，完成我的夢想。
助人者，仁恒助之。我作為一名醫護人員更要懷著一顆天使般的心去幫助他人，讓社會一點一點的充滿愛，讓那些幫助過我的人，和我幫助的人都感到幸福。
我會努力用我的夢想照亮現實，讓被照亮的人感受到陽光般的溫暖。
助學筑夢鑄青春征文 篇20
歲月如同一支沙漏計緩緩地流淌，人生作為歲月之中的一個匆匆過客，同樣也流逝于無形之中，在年輪轉換，白晝與黑夜之間，人作為人生之旅中的主角，需承擔一個獨立的主宰體，于此同時，這個主宰體需“夢”來于之持久的能量與動力。
做為一名體育生，主宰的核心莫過于對你個人的肯定，正好體育學院給了我們這個機會，我們也始終將其做為夢的航點，在萬般考驗與磨礪之中，不拋棄，不放棄，最終還是以美好的結局敲響了鐘成功是人生中亮麗的一點，但于此同時也憂慮成功能否將“夢”延續下去，追夢不只是單一的，它需物力與財力的支撐，擔因家庭原因，使我一次次想脫離“夢”的載體，一次次失去了追夢路上的明燈，一次次的任現實支配行動。而今缺卻不一樣了，我突然得到了一股力量的推動，這股力量真是學院給予我的助學，重新點燃了我追夢的航燈，激起了我追夢的動力。
“助學”兩個簡單易懂的詞匯，在世人眼里不過是一種行為，一種形式的代詞，但對于我卻是意義重大，它是我筑起夢想的橋梁，是筑起我夢想的堡壘。做為一名正值青春年華，有激情，有報復的青年，夢想不是遙不可及的，它不過于自我人生的必經點，但在簡單之下卻埋藏著一個巨大的外在條件，就是你需持久堅持，從而結合你的青春活力為優勢來攻下這場持久戰，真是學院的助學，給了我可持久堅持的能量，有了持久，夢想不在是暢想，而是永恒的現實。
夢想是一個人的靈魂，是人生路上的指示燈，但靈魂不是屈于行尸走肉之中的，它需要具有高貴思想與品質的載體，因而夢不是獨立的，單一的，它事實是與人結合為一體而行的，由此在夢的召喚下必須鑄成思想純潔，品質高尚的人為夢來搭載走向輝煌與終點的云梯。
助學，筑夢，鑄人，三方合一，才是通往人生高峰的關鍵。
助學筑夢鑄青春征文 篇21
我是很在意“夢想”這兩個字的，不論何時，總是會小心翼翼地把它和“理想”區分開。在我而言，理想是一個現實的夢，只要腳塌實地地努力就會實現，而夢想則是一個虛幻的夢，無論怎樣努力，也只是烈日下的泡泡，一碰即碎。
我刻意地區分著關于夢想的用詞，我對自己許下的承諾，我應當將它實現。
我沒有想到有一天會真正成為一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界里遨游，在我的家庭經濟十分匱乏的情況下帶來了轉機，圓了一個貧困農村孩子的大學夢，給予我機會去實現“知識改變命運”。到了大學，我并沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。一個人的力量是弱小的，凝聚更多的愛心力量才是最強大的。我希望會有越來越多的人參與到這項助學的公益事業中來，幫助更多的孩子，幫助需要更多幫助的人，讓愛心成為一種洪流，也讓我們生活的更精彩。一個助學政策，筑就了無數的夢想，鑄造了無數精彩的人生
強大的祖國，和諧的社會，是我的夢想。我夢想有一天，所有的兒童都能夠擺脫饑餓貧困、疾病纏身的厄運，享受健康的食物，接受最好的醫療，體味生活的美好;我夢想有一天，“大雪災”、“5.12”不再降臨中華大地，讓和諧的環境伴我們成長;我夢想有一天我親愛的祖國足夠強大，讓我們可愛的人民感到無尚的榮譽和驕傲;我夢想有一天，戰爭不再繼續，和平萬年長……我知道，總有一天我的夢想會實現，因為我的祖國是一個努力向上的國家，56個民族組成的大家庭和諧、幸福、美好，而整個世界也將是一個美麗而又和平和諧的地方。山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。
勇氣是理想的開始，信念是理想的支柱，而付出則是夢想實現的關鍵。牢記夢想并為之付出最大努力。相信，勇氣、信念、和付出將會讓你在若干年后發現：“夢想成真”不僅僅是一句美好的祝愿，他們會幫你實現自己的夢想，創造一段精彩的人生。我不是一個偉大的人，我也不是神的孩子，因而不具備超出常人的能力，所以，我必須要無限努力，守護并追求自己的夢想。
守住夢想，才能夠夢想成真。夢想，只是有人曾有，有人將有，有人真正擁有。我要讓我成為第三者。
沉睡的太久，我清醒了。筑夢，不再逐夢。
“豈能盡如人意，但求不愧我心!”即使是夢想，即使是現實、
鑄人方能筑夢，而心中有夢，青春永駐;夢無止境，生命永恒。
助學筑夢鑄青春征文 篇22
十年寒窗，終磨一劍，我們為了自己那平凡而偉大的理想，帶著家人和親屬的寄托，日復一日不知疲倦的學習，終于，經過了那殘酷而難忘的高考的洗禮之后，我來到了我人生中最后一個避風港—陜西科技大學。這是一個幫助我完成最后一個學業的地方，這也是我人生中第一個讓我鍛煉自己的地方。在這里，我可以盡情的揮灑著激情的青春，在這里，我可以盡情的釋放那壓抑已久的活力，最重要的是，在這里，我能夠接受著國家給與我的幫助—助學金!它可以讓我安心的完成我那充實的學業，能夠讓我懂得心存感激，做一個擁有感恩之心的人!
我是一個出生在農村的孩子，由于地區貧困，從小就接受著各種各樣的幫助，當我上學后，從小學，到初中，高中，直到現在的大學，每一個階段都有著各種的幫助，都讓我感激不盡。猶記得初三那年，正是HINI流行季，我們一個個都是易感人群，就這種情況，為了保護我們的安全，能好好去學習，每天早上都會有醫生給我們量體溫，有一點溫度高了就得去醫院，印象最清的是突然之間就有點發熱，37.5度，但班坐為了我的安全還是讓我去縣醫院看看，知道沒事了才回來，為了我們的安全，老師們盡心盡力的幫助著我們。更感激的是，時過不久，國家開始對中小學實行了“蛋奶工程”和“免費午餐”活動，每人每天早上一個雞蛋一包牛奶，讓我們每天的生活營養化，健康化，還記得當時那天真無邪的喝著牛奶，吃著雞蛋時的表情，那一個個幸福的笑臉讓我回憶起來真是難以忘懷，應該會永遠留在我的心中!每天的生活有了營養，讓我更有動力去好好學習，終于不負眾望，通過中考，我進了我們縣的重點高中--商南縣高級中學，高中應該是我目前最難忘的一段時光，所有的歡笑還歷歷在目，當然，這最好的補助就是對貧苦學生的幫助，當時憑借我的努力成績應該還可以，在評貧苦補助時，當時高一的班坐說到，“農村學生可以申請，縣城學生一律沒有”。這時我感覺到老師真的是為貧困學生做主，令我非常感動，為了我不辜負這來之不易的資助，我下定決心要好好學習，為了當初的夢想，也為了父母的期望。于是我開始了瘋狂的學習，每當我想要去網吧時會有種陣陣的不安，當時就只有一種想法，不能對不起國家給的錢，更不能讓父母的血汗錢打了水漂。當時由于貧困，我最感激當屬我高中最好的朋友，在經濟上他會在我沒錢時經常資助我，在學習上他會一直去幫助我，高一那年，我們齊頭并進，高二高三，雖然不在一個班，但信念還在，支撐還在，動力還在，我們依然在不懈的努力著，終于，令我們所有莘莘學子又期待又害怕的高考終于要來臨了，我們期待著我們能考進同一所大學，互幫互助，可是，現實終究是殘酷的，我高考的發揮失常讓我來到了我計劃中沒有想到的學校，他去了浙江，但一句安慰，是金子在哪都會發光，是兄弟到哪都會想念，因此我放棄了補習的想法。
三個月的假期，三個月的調整，充滿期待的來到的陜西科技大學，之后發現，這里真的很好，我進入了學校的田徑隊，當然也有著國家的助學金，讓我能夠好好的去利用好大學的時光!
回想著這學習的時光，一路的幫助讓我學會去做一個心存感激的人，身邊那些需要幫助的人和事。往大了看，2008年的汶川，我們看到這么多的人受傷，這么多建筑被摧毀，我感到了我是一個幸運兒，因此，在學校的組織的捐款時，我會盡量的多捐，我想著能幫助比我更貧困的人也是對自己的心靈的慰藉。往小了說，高中時班上有孩子家中出事，我們班委會組織一起捐款，作為班委的我會身先立足，用自己多余的錢去幫助他，一共也湊了幾千塊，雖然微不足道，但也能解燃眉之急，也是讓我比較欣慰的!
國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視我們青少年學生的夢想。于是“助學筑夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊，我得到了它的幫助，讓我能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。每個人都有夢想，而有的人只敢夢，而不敢想，這就是有些人失敗的原因，人窮志不短，我雖來自農村，到我是一個有夢青年。我相信靠自己的奮斗，和靠國家資助，還有親戚朋友的幫忙一定能夠，鑄就輝煌的人生。我會認真努力的學習，用自己的行動來證明自己，用自己所創造的價值來回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責任心的人。
感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中!
助學，筑夢，鑄人。我希望我拿著國家的助學金，能夠在大學通過努力實現我心中的那個夢，更能夠讓我在助學金的促使下，做個心存感激永不言棄的人!
助學筑夢鑄青春征文 篇23
正午的陽光，還是會在仰望天空的時候刺痛雙眼，成長的行囊里承載的感動，化作不斷激勵我成長的力量，時間的流里，心在一天天變得強大。
助學，筑夢，鑄人似乎就能表現為一個尋夢，追夢，成夢的過程。在這個過程中有著國家，社會的參與，讓個人夢想的實現成為可能。
一個人的力量是微薄的，個體在一定情況下確實是渺想小的。困苦的人有個夢想或許是悲哀的。有個跳蚤效應指出一個人的人生高度由他的目標決定。掙扎在貧困線上的人估計望著溫飽線，硬撐在溫飽線上的大概眺望著小康線。如果一個人連最基本的物質基礎都沒有，怎么會更好的發展？更清醒的看待自身。單從教育領域看，我認為助學在當今有貧富差距的社會里是很有必要的，正如我們高中課本上寫的：經濟是基礎，一定的文化由一定的政治、經濟決定。即使在不規則的起跑線上。但在起跑時，助學工程也會起到一定的作用。據調查從2009年開始，重點大學中寒門子弟的比例出現下降趨勢，即使國家有意向的提高農村學生的入學比例，但由于資源上的差異，差距也不可避免。這從一個側面強調了助學工程存在的合理性，也反映了國家在筑夢環節的重要性。在一個人受教育的過程中，得到國家的獎勵或支助，對他（她）來說算是一股正能量，督促著向前進，將來回報國家。人才在國家的幫助下，不僅可以圓自己的夢，而且也為社會提供了優質勞動力。對于受助者而言，只是超前消費，花了明天的錢，圓了今天的夢。但我認為這種做法是明智的，有積極性的，最基本的觀點是它對個人成才有激勵性。
個人奮斗與國家有關聯，今天以祖國為榮，明天祖國以我為榮。國家總是要前進的，而人才是一支動力。國家用政策化措施來培養、塑造人才，使知識分子與國運掛鉤。從教育體制恢復開始，兩者（知與國）便相互促進，而不是以前的雇傭關系。在教育領域，助學工程是國家對知識界的一大投入，人才培養是一個長期性的工作，類似于家庭對子女的教育投資，收效也要在長期的觀察中期待。至今看來，在國家的建設中，少不了知識分子的參與，而其中的建設骨干也有受過國家幫助的。從經濟角度上講，助學工程以相對小的成本換取了不可估量的利益。國家的發展為知識分子提供了展示的機會，讓他們有動力去追求自己的夢想，爭取自己的生活，積小成大，匯少成多。個人動力的集中會成就自己，它的匯聚也可成就一個偉大的國家。
個人奮斗離不開社會集體。社會和諧是個人追夢的條件。我們慶幸生在和平年代，有條件讓我們思考我們想要的生活；我們很幸運在和諧社會，政府有資金投入到教育中育才；我們很高興在物質社會中有愛心人士的關愛照顧。倘若我們生在烽火年代，還會有機會追夢嗎，估計是想法子保命吧。社會中有資金投向慈善事業，教育事業。例如希望工程，壹基金等。這些組織幫助了不少需要幫助的人。不僅物質條件有提供，而且在奮斗基礎以及奮斗機會上，社會也相應提供了幫助。
社會像總指揮，國家是實施者，個體是受眾對象。三者又有著聯系。個人的發展離不開國家與社會。助學方面，個體就是兩者的受助者，筑夢方面，國家與社會又是合作關系，為個體提供條件，鑄人上三者受惠。
個體不僅僅代表著個人。
助學筑夢鑄青春征文 篇24
“為夢而生，為夢而活著”，每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現“它”而奮斗者，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然后破土而出，迎接了溫暖的太陽。我們就像那顆種子，經過殘酷的高考來到了現在的大學。萌芽的種子在太陽的照射下能快速地成長，而我們，也需要那“太陽光”。
有時，我在想，如果沒有你，我現在會在哪里，秩序混亂的制造業工廠？黃土漫天的建筑工地？或者，如父輩般早早娶妻生子，終守故土？
有時，我在問，如果沒有你，疾病纏身的雙親需要付出多少艱辛才能供我實現兒時的夢想，一滴血？兩升汗？十道皺紋？千絲白發？
有時，我在思，如果沒有你，我能否接受如此良好的教育，我的未來在哪里？筑就人生夢想？鑄就堅韌性格？亦或，隨波逐流，碌碌無為？
我，一個來自蘇北農村的寒門學子，安靜地坐在宿舍桌子前，窗外寒風陣陣，屋內暖意融融，思考著上面三個問題，不覺間，思緒飛回了那個躁動不安的夏天。
“小峰，你過來下，娘跟你說件事。”母親神秘兮兮的把我拉到了屋外，不經意間一回頭，目光卻與父親一碰，父親瞬間把頭扭了過去。
“怎么了媽，是不是家里出什么事了。”我壓抑著自己的緊張與不安，在母親開口的間隙里，努力祈禱著上天對這個已經風雨交加的家庭能夠仁慈一點，厄運能夠避開這個充滿不幸的家庭，上蒼在給這個家庭帶來一張大學通知書后繼續把歡樂留在這個家庭。
助學筑夢鑄青春征文 篇25
在大別山腳下，有這樣一群孩子：他們每天迎著清晨的第一縷陽光，徒步幾公里的山路讀完小學；他們每周末與月光為伴，騎著自行車穿過崎嶇的山路讀完中學；他們每個月底踏上歸家的大巴車，穿越重重山路讀完高中，直到有一天，他們終于可以坐上火車，開往大學……
我來自大山腳下，我是山里的.孩子。小時候，唯一的夢想，就是走出大山，觸摸外面的世界。電視機里色彩斑斕的世界，仿佛總是遙不可及。世界是一杯新鮮的牛奶，而我永遠是那么的饞。
父母為了生計，在我很小的時候，就外出務工，過年才回家一次。那時，村子很落后，沒有通電話，所以小時候與父母之間的記憶幾乎是空白。從小寄宿在姥姥家讀書，雖然寄人籬下，但姥姥始終沒有把我和他的孫子區別對待。小學四年級的時候，姥姥的腿摔斷了。周五放學之后，下起了很大的雨，看見校門口熙熙攘攘的父母，我知道沒有人是在等我。正當我準備淋雨回家的時候，鄰居叫住了我，說姥姥托他把傘帶給我。那天雨真的下的很大，甚至下進了我的眼眶里。世界上最幸福的事情，就是相信，我們是被愛的。我埋怨過父母，但是漸漸地我深深地理解了父輩的無奈與辛勞。姥姥的愛，讓我渴望被愛的心，不再有缺口。
初中的時候，書本，成了我的初戀。在山溝溝里，就算是一份報紙，都很難在大街上買到，學校的資源也是少的可憐。學校僅有的幾份報紙，每次老師在辦公室看完了，都會拿到教室來，大家爭著傳看。記得班上的同學經常會因為搶著看報紙而爭得面紅耳赤，這時，我做為班長，就會被推選上去讀給大家聽。除了報紙，老師便是我們最大的學習寶庫，老師的每一堂課，我們都不愿落下，整個中學階段，我們班永遠都是第一。或許，我們能夠獲取的學習資源有限，但是我們每一次都將它的價值發揮到極致。逆境，或許都連用這兩字都顯得牽強，我們不是最困難的，但是我們是奮斗的。
一步一個腳印，成長總是伴隨著汗水。高中一個月才回家一次，每天三點一線的生活充實而又美好，每一秒的奮斗，都讓我離夢想更進一步。那時，每天早上5點起床，第一個去食堂吃早飯，第一個去教室晨讀，每天晚上11點回宿舍，有時候還偷偷地給自己開小灶，拿著手電筒在被窩里做數學題。班上城關的同學，總喜歡叫我們這些來自村鎮的同學，“鄉下里來的”。我從反駁，也不自卑，我相信，比我聰明的孩子沒有我勤奮，比我勤奮的孩子沒有我聰明，既比我聰明又比我勤奮的孩子，沒有我能熬。
高中老師常說，高考就是千軍萬馬過獨木橋，但我總覺得高考對我來說就是通往世界的彩虹橋。很幸運，我以全校第二名的成績考入了北京的中央財經大學。北京，對于從走出過縣城的我來說，儼然已是整個世界。可這里畢竟是北京，她的繁華，她的現代化，讓我向前的每一步，對于父母來說，都是一個沉重的負擔。爸爸在做搬運工，我從不知道60—70寸的電視，扛在肩上該是怎樣的喘息和汗水；媽媽在超市里賣菜，我從未體味過把滿是凍瘡的手伸進冰涼的水里該是怎樣的刺骨和顫抖。但是，爸媽從未提過錢的事情，他們讓我像其他孩子一樣，滿心歡喜地踏進大學的校門。來到中財，國家對于貧困生的各種補助政策，幫助我圓夢學業。我深深地感激在自己奮斗路上給予我支持的家人、良師益友、鄉親以及國家和社會，是你們讓我不斷前進。
助學筑夢鑄青春征文 篇26
老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。——題記。作為國家三等助學金的自助者，首先我非常感謝國家的助學金，和學校領導，老師對我們的關心。因為國家的資助，我們可以更專心，無后顧之憂的，全身心的投入學習，因為學校對我們的關愛，我們可以更自信，更勇敢的追逐心中小小的夢想。在此，在此向國家，學校，老師表達我內心由衷的感謝。
我是一名來自天津塘沽的學生，我的家鄉是一個美麗的海濱城市，也是一個歡樂的城市，而我，卻總有一些小小的顧慮，小小的糾結，一方面想早早工作，為家里減輕生活負擔，另一方面我也想實現我的大學夢想，做一個有知識，有修養，有夢想的三有好青年。終于，功夫不負有心人，在經過高三的疲勞戰術磨練后，我以優異的成績考入北京科技大學。在沉浸在實現夙愿的喜悅中的同時，我也甚是憂慮大學費用的問題。但是，在得知有了助學金的資助后，不僅打消了我的憂慮，還給了我極大的自信心來迎接我夢寐以求的大學生活。
新生軍訓時期，我刻苦訓練，不拋棄不放棄，堅持到底。作為宿舍長認真負責，監督好宿舍成員的出勤，并關心他們的精神狀態，互相談心，在軍訓結束時，我被評為優秀宿舍長。開學后，我沒有放松自己，參加班委競選，雖最終落選但我會繼續努力。上學期我積極參與活動，在大家的共同努力下，我們班在校園接力長跑比賽中獲得第一，班徽設計比賽中榮獲三等獎。我相信在接下來的學習生活中，我們班會在班委會的帶領下，越來越好，枝繁葉茂，成績優異，所向披靡。
對于我個人的要求也并不松懈，在分配好個人經歷下，我參與了多項活動。排球比賽中獲得亞軍，籃球比賽，創意建筑大賽，動手創意大賽均獲得佳績。上學期的學期成績為專業第17，前百分之三十。時間猶如白駒過隙，我不敢絲毫怠慢。生怕自己的嬌慣有負對我關愛的人的厚望。面對來之不易的助學金我也不敢揮霍，使其充分發揮價值。這使我也認識到勤工儉學的重要性，我在這個寒假里，兼職做家教，教我高中的學弟學妹們，在傳授學習經驗的同時，也鼓勵他們守住自己的夢想，克服困難和疲倦勇攀高峰。唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫道：“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”。誠然，我不能改變自己的出身，但我可以通過自身的不懈努力，改變自己的命運。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山巖，停滯不前，生命永遠是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向著頂峰延伸。只要擁有堅強的意志力，貧窮并不能阻礙我對夢想的追求，有了國家的資助，我如可以如魚般的游弋于海底，如雄鷹一樣搏擊長空。作為大學生，我們必須誠信做人，以誠待人待事，信守承諾，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。接受了國家和學校的資助，我立志誠信做人，實際生活中我也是這么做的，走在誠信的道路上，我多了一道感恩之旅，也多了一份感動。一諾千金、誠信做人，一直以來都受到世人傳頌，也帶來了不少感動與啟迪。
大學是圓夢的地方，助學金則是幫助我們起航的船帆。我很感激
我能這么幸運的獲得國家的資助。我會時刻感恩，滴水之恩便當涌泉相報，身邊種種溫暖，使我感覺在家里一樣的有愛，溫馨。我會時刻警醒自己努力拼搏，遇到困難不逃避，受到挫折不放棄，得到成績不自滿，收獲榮譽不安于現狀。但同時也還有很多和我一樣，甚至更窮困的學生無法走入大學的校園，他們或許中學便被迫輟學，如此情景，我便不免有些傷感，暗自下定決心，他日實現夢想，變回到母校，回到家鄉，回到祖國更需要我的地方，發揮我的價值，也去幫助那些和我一樣因為家境的些許窘迫而被迫放棄知識世界，放棄對精神層次追求的孩子，這是份傳承，把愛傳播出去，把夢想種到每個學生的心里，每個學生的青春夢里。
年紀老邁而情懷更加豪壯，尚不能因白發而改變自己的心愿？境遇越艱難而意志越發堅定，堅決不會墜掉直凌青云的志向。而正值青春的我們又怎么能輕易放棄我們的夢想呢。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。愿我們都能欣賞到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的美景，愿我們都能做一個自己心中夢想著要成為的那個人的模樣，愿我們都能堅定不移的實現我們當初豪言壯志勾畫的藍圖。
助學〃筑夢〃鑄人，我感恩，我努力，我圓夢。
助學筑夢鑄青春征文 篇27
那時，對于夢想我還彷徨;那時，對于人生我還迷茫;但對于大學，我一直向往。 記憶里，年少時的我每天跟其他同學一樣，坐在教室里仿佛永遠沒有盡頭的備考。現在的我，站在教室里，每天面帶微笑的講課。對于夢想我很執著，對于未來我很明朗;這半年是我人生中最不尋常的半年，也是我青春中最有意義的半年。雖然很累，但是我覺得因為負重，我的青春在更加精彩。
大三開始了，學校里組織頂崗支教，我毫不猶豫的報名了。這是我的一個夢想，我渴望有朝一日可以像我小學的那個老師一樣，站在那些渴望學習的山村孩子面前，給他們講屬于自己的故事，暢想屬于他們的明天。歷經波折，終于終于，現在我如愿以償。
那天，官壩的老師從忠縣縣城把我們帶到官壩途中，不停地告訴我們，官壩景色很美比如說我們正在穿過的峽谷，比如上山的這88道彎，但是官壩的條件肯定沒有想像中的那么好，要做好心理準備云云。當時我就在想，中國現在發展這么好，就算差，也不會比我小時候那個條件更差吧，我的老師都能堅持，我也一定能。
下午剛到，第二天8點我就正式成為了一名站在講臺上的支教老師，帶八年級兩個班的語文。作為地理專業的學生，在決定教語文的時候，心里已做好了準備。不過幸虧我本身挺喜歡學習語文的，所以就算吃力也不覺得艱苦。
每周一三五的語文早讀，我跟學生一起起床，一起讀書。他們背語文必背詩詞，我則背英語六級單詞。早讀也會有學生不認真，打瞌睡，對于他們，我會生氣，但更多地是失望。我深深地體會到了自己年少時的不懂事，那時老師們的無奈。作為學生，但同樣作為老師的我，理解學生，也理解了老師。剛上課的時候學生們可能是因為換了新老師，新鮮勁十足，上課很積極。后來上課表現過于積極，甚至都不像上課。初中生活躍點是好事，但不能影響成績，上課的時候要再嚴肅點。這是校長談話的時候跟我說的，我能聽出他的擔心，從這之后壓力就來了。我帶的是初二，再有半年他們就要進入畢業班，現在要打好基礎，語文成績一定不能差。
為了改變他們的學習態度，有一次我給他們講了一節課的利弊，包括我小時候的一些經歷。但是效果甚微。思前想后，我決定利用作文的兩節課給他們看鄒越老師的《讓生命充滿愛》，那一節課講哭了很多人，也觸動了很多人。我希望他們能理解到家長和老師的苦心，能做一個對自己負責人的人。從那之后我要求也更嚴格了，不會再有成群學生下課圍在講桌那起哄。課下我也單獨找過很多學生談話，我能了解他們心里對老師的隔閡，永遠都覺得老師不會理解自己的，特別是在我轉變教學方式之后。但是不管他們是不是還像當初一樣喜歡我，我所要做的只有問心無愧，中學生，不能任由他們胡來。特別是作為代理班主任，我必須要對學生嚴格起來。我希望在我教完一個學期之后，他們對學習的態度能有所改變，語文成績能有所提高。
在上課的同時，自己的學習也不能忘。但是我覺得在這，我給自己的學習時間留的太少了。大學里的惰性我一直在努力克服。都說有壓力才有動力，想想在學校不斷學習的同學們，自己還真得加油啊。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。我堅信在重壓之下，我會把生活的歌謠唱的更加洪亮，會把青春的圖畫繪的更加絢麗。
微笑著彈奏從容的弦樂，去面對學生，去接受壓力，去戰勝懶惰，去品味孤獨，去改造青春。
助學筑夢鑄青春征文 篇28
我想，我高中的記憶，大概就是那件洗得發黃變形的白色襯衫了。
——題記
天空晴朗，心情明媚。走在大學的校園里，過去的生活仍然鮮活的歷歷在目。回想起高中生活，似乎是做了一場很長的夢一樣。看著大學里的操場，轉眼間，思緒回到了高中開學典禮。
和著習習的秋風，我們站在操場上，舉行著開學典禮。就像以前經歷的很多次的開學典禮一樣，臺上坐滿了領導，說著俗套的致辭，大家也只是在臺下機械地鼓掌。這頓時使我對高中新生活的激情削減了大半。就在這時，一個穿著白襯衫的少年走上發言席。那白襯衫已經洗得發黃甚至還有些變形。他是？臺下不禁發出陣陣疑問。在大家的疑惑中，少年開口了：“我叫王林軍，是2011級畢業生，現已考入清華大學。我能有今天的成績，首先要感謝我的父母以及我的老師……”
那天的少年只是向我們講了他的學習方法，還有開頭那爛俗的類似是獲獎感言一類的東西。可是回到班里以后，我們從老師口中得知了一些不為人知的故事。
在一個普通的日子里，一個嬰兒將生在一個村子的普通人家。嬰兒的出生讓全家人都充滿了喜悅。日子過得平淡。漸漸地，孩子長大了，到了該上學的年齡，雖然家中并不富裕，但父母還是省吃儉用為他創造最好的條件。就像其他孩子一樣，他每天都背著小書包蹦蹦跳跳的去上學。每天上課，孩子都認真聽講，作業都會認真完成。雖然還是在上小學，可是孩子知道要好好學習才能報答父母，才能讓家里人過上好日子。在他當時的觀念里，大學就是清華和北大。
孩子在不停的努力，時間在不停地流逝。
突然有一天，孩子回到家后，發現母親不再像以前那樣主動過來抱他了，也沒看到母親擺了滿桌的他愛吃的飯菜，而是躺在床上不停地流淚。后來從父親口中得知，母親生病了，而且必須每天吃藥才能維持那種少的可憐的健康。他懵了。可是，沒有悲傷，沒有流淚。還在上小學的他默默地挑起了家庭的生活重擔。每天早上五點鐘起床做飯，回家后還要給菜地澆水，周末以及寒暑假還要幫助父親下地干活。年幼的他并不覺得辛苦，每天承擔繁重家務的同時還在努力學習，為的只是父母那期待的眼神。隨著日子的增長，孩子在漸漸成長為少年，而孩子的父親身體卻漸漸的變差，已經沒辦法承擔那么多的農活，家里的生活也大不如從前。這時，少年以全市第一的成績順利的升入了重點高中，可是面對一千多元的學雜費和生活費，全家人的眼神都黯淡了。這時，少年的老師得知了情況后，帶著自己以及幾個同學湊的錢，來到了孩子的家里，對少年說：“你一定要上學，而且將來要上中國最好的大學。”就這樣，少年邁入了高中校園。
在高中的校園里，少年更加努力的學習，學校的老師和領導得知了他家的情況之后，為免除了學雜費，并且還資助了他生活費。由于少年的勤奮刻苦，他每年都會得到學校的獎學金，雖然只有幾百元，可那時他不斷奮斗的見證。在高考的前夕，少年成績出現了很大波動，他的班主任就邀他出去吃了頓飯，談了談心，幫助他擺脫了困境。那時的他告訴自己，一切的苦難都是上帝化了妝的禮物。就這樣，少年咬著牙堅持到了最后，終于，少年實現了自己的夢想，以全市第一名，全省前五名的成績順利地考入了清華大學。學校的領導為了能讓他安心學習，給了他一萬元的獎學金，他自己也申請了國家助學貸款并在工地上找了一份臨時工作。可是老師們不忍心，便介紹他去給別人做家教。帶著家人的期許，帶著大家的祝福，少年意氣風發的踏入了大學校門。
助學筑夢鑄青春征文 篇29
高中三年，對大學是滿滿的憧憬。回看求學之路，途中有無數荊棘，但我從未膽怯，生活依舊充實，為了追尋夢想，我始終在堅持，去尋找屬于自己的一片天空。
我出生于一個普普通通的家庭，是一個地道的農家孩子，從小就看到父母不停忙碌的身影。作為一個來自貧困家庭的孩子，我知道上大學讀書多么的不容易，因為父母沒有固定的工作，他們再苦再累的活都干過，所以我很慎重的去選擇是否要來這所已被錄取的大學，心中仿佛一種無形的壓力在壓著我，我很無奈，卻不敢向父母開口。后來，我在錄取通知書上看到學校有個貧困助學的政策，我很欣慰就抱著試試的態度按照上面所寫的標準好所需要的材料，在家人的鼓勵下我來到了這個陌生而又讓我滿懷希望的城市，來到了向往已久的大學。
大學的生活起初并沒有我想象的那么美好，或許是剛開始吧，感覺一切都是那么陌生，同時又要承擔各種費用，就在我感覺最無助的時候，學校開展貧困生的評選活動，經過一番演講之后，老師和同學們將我評選為貧困生，后來我拿到了國家助學金，讓我覺得大學的生活輕松了好多，似乎沒有那么多沉重的壓力，同時也減輕了家人的負擔。獲得資助后，我就安心投入到了大學的生活，作為一名貧困學生，我知道社會上還有很多像我這樣需要幫助的人，所以我決心努力學習，大學畢業之后找一份好的工作，來回報社會，幫助家境貧寒的孩子圓他們的大學夢。
在大一上學期，我沒有得到獎學金，但我并沒有因此而放棄，我堅定在下學期努力學習，堅持不懈，每天早睡早起，盡量讓自己忙碌起來，終于在大一下學期我取得了不朽的成績，班級學分績點和綜合測評都是第一名，這是我不僅努力學習還參加各種有益活動的成果，我很欣慰，但我并沒有驕傲，因為我知道班級優秀的人還很多，我要時刻有一種緊張感，爭取保持住這個成績，好好學習，回報國家和社會給予我的那份關愛。
我的大學生活從此變得豐富多彩，因為有了支點，有了夢想，有了強烈回報社會的“大愛精神”，我不再迷茫，不再為家境貧寒而擔心憂慮，我堅信，對于每一位受過國家助學金幫助的學生，他們都會滿懷一份愛心，永遠銘記國家的幫助。每個人都有自己的夢想，在你為實現夢想而不懈努力的途中，必然會有一些艱難險阻，阻撓你的前進，不要因此而氣餒，你要始終堅信:“心中有愛，心中有夢，在你前進的路上已有無數人在關注著你，為你喝彩，為你加油，讓你不再迷茫，勇敢的為夢想前進。”
在經濟發展迅猛的今天，國家的“愛心資助車”是永不停歇的，作為一名優秀的大學生，我們要心懷感恩，發揚“大愛精神”是我們每個人的責任與義務，對于接受到國家助學金的我，我倡議并時刻牢記，只要人人都能獻出一份愛，世界將會變成美好的明天。
國家的資助政策讓我不再心酸，不再迷茫，不再無助。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”讓我懂得苦難鑄就人才，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我學會勇往直前。我不再害怕黑夜，因為我沐浴著祖國的陽光，帶著夢想，勇敢飛翔。
助學筑夢鑄青春征文 篇30
那樣的感動襯著那樣的故事，那樣的故事又托著我質樸干凈的回憶，應該是高中吧，當時學校助學金評定，我們在收到學校給予貧困學生助學金的同時，還給我們這些喜歡文字的人贈送書籍，《雪國》就這樣跟我結緣，我感覺到前所未有的親切與感動，至此，我跟閱讀結下感動的情愫。
如今踏入大學的旅途，《飄》是我用大學第一筆助學金購買的書籍，當然在我書架上面也不乏有其他的著作，我以這樣的方式重溫著一次又一次閱讀的感覺，又用這樣閱讀的方式記錄著閱讀與感動的結緣，我深知閱讀的路很漫長，但我也知道閱讀是一個戀上文字的人的宿命，我耗費這漫長的人生書寫這樣一點一滴的感動，需要有閱讀的調和，如此積累下的盛夏光年，才是人生全部的意義。
今年暑假我曾回到過我生活的西北的一個角落，看著那些像曾經的我一樣不愿安分讀書，安分生活，安分了此一生的孩子因著感動而不斷奮斗，不斷追夢，這樣的情景，對我有著異常的吸引力，我把自己多年累積的書籍送給了當初我所在的小學，不為其他，只為他們有夢，他們讓我明白閱讀并非僅限于讀書，也包括讀懂他們的感動。
讀到今天，自己只是這萬千感動中的一個看客，所有的風景，都將會沉淀在流光的河中，我需要不斷地開悟，不斷地尋找。
我為青春插上夢想的翅膀，閱讀是翱翔高天時歡快的淺唱。
助學筑夢鑄青春征文 篇31
看到“助學”一詞，讓我不由的想到了貧困助學金。近年來，國家為了讓更多的貧困學生都能夠進入大學，得以深造。分別在學校設立了貧困助學金和獎學金，此外，還在地方設立了貧困助學貸款。這一措舉圓了無數心懷夢想的學子，真正地使“助學筑夢鑄人”得以實現。
我，一個來自農村的小伙子，由于自幼家庭貧困，自然成了被資助的對象，對此，我深表感激，在我看來，貧困助學金不僅僅是國家對貧困生物質上的幫助，而且，它在精神上給我們以鼓勵，讓我們知道了我們深受社會關注，讓我們看到了人間大愛，學會了感恩，更多的是，它讓像我這樣的千千萬萬的貧困學子得以入校深造，接受更高層次的教育，從而鑄就我們的美好人生。
梁啟超有句話說的好，“少年強則國強，少年富則國富。少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。”是啊，一個國家，一個民族，要繁榮，要富強，就必須有著一批又一批心懷夢想的少年，只有心懷夢想，才會為之奮斗，從而實現自己的夢想，最終實現祖國的夢想。
談到夢想，這不由的讓我回想起初中時候學的一首詩，“夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明。”還記得兒時的我的夢想是成為一名醫生。而初中的我，夢想確是考取一所好的高中，高中時夢想又變成進入一所好的大學。但是，高考失利，我沒能如愿進入自己心目中的理想大學。如今，作為大二的我漫步在美麗的校園，回想起大一生活的點點滴滴，從新生軍訓到加入社團、學生會，從學校的各種坐場到參加活動，一切的一切，是那么的記憶猶新，生活是那么的充實。這一年，我從高考失利的陰影中重新走了出來，變得更加自信了；這一年，我那原本早已沉睡的夢想再一次插上了翱翔的翅膀；這一年，我蛻變了，從一個無知的少年變成了一個自信堅強的小伙子；這一年，我家境貧寒的受到了老師和同學的幫助，獲得了貧困助學金：這一年，我真真正正的成熟了。
對于老師和同學的幫助，我把那份恩情刻骨于心，發奮圖強，好好學習，盡我所能，積極參加學校和班里組織的各項活動，為班級做出自己的貢獻。對于祖國和學校的那份恩情，我無法用語言表達，只是心存感激，立足現在，竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。
夢想伴我成長，感恩陪我身旁，感謝偉大祖國的美好政策，感謝國家資助政策給我們帶來的幫助，感謝那些在困難時給予我們幫助卻不圖回報的人們。你們是我們的榜樣，是你們引領我們成長，在開創新的輝煌。
感恩于心，感恩于行。讓我們放飛夢想，共同建設祖國的美好明天。
助學筑夢鑄青春征文 篇32
學，是每個人享有的權利。但在偏遠的山區，有一群群的孩子渴望求學，卻因現實的殘酷，而不得不放棄那個求學的夢。
當一個人坐在聊大靜謐的教室時，不禁會想起他們，想到那些需要助學的人，想到那些渴望求知的孩子。用助學來筑夢，因筑夢而鑄人，就讓陽光沐浴在求知的路上。
靜臥花季的時光，給夢想一次花開的機會，帶著美好的愿望，讓青春無悔。
既然已踏入了聊大的校門，就代表著已完成了人生中的那第一步，未來的路還長，別斷了求知的路。夢想就在前方，只差你能否向前邁出第一步。或許我們已然邁出了這第一步，可是他們呢？那需要助學的留守兒童呢？勤工助學是一種美德，如今已是大學生的我，更應該傳承、弘揚這種美德。當勤工助學成為一種習慣，當這種“正能量”在聊大校園中延續、生長，那么每一個求知的孩子便不再無助，不再缺乏愛。正因勤工助學才使我們的大學生活更加豐富多彩，使我們離自己的夢想更進一步，使我們的人生鑄就出一層光芒。
三毛曾說：“如果有來生，我愿做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿態，一半在塵土中安詳，一半在風中飛揚，一半散落在陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。”的確，筑夢的路正如屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”般艱難，但倘若心存一顆向善的心，有一種求學的夢，那條路便并不遙遠，那條
路便就在腳下。堅定信念——“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。堅持夢想——“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。正有“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，那么我便說：“若沒有夢想，何必遠方？”
不忘初心，方的始終；經歷風雨，終見彩虹。
“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關可屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”，這便是鑄人！求學之路更是鑄人之路。志當存高遠，人生既是一段旅途，路上有風景，也有荊棘，這才是無悔的人生。鑄人，如同保爾柯察金筑路，煉就真正的人生鋼鐵。
陽光沐浴在我們每個人求知的路上，讓助學帶動筑夢，讓筑夢來鑄就自己誤會的一聲，給夢想一次花開的機會讓青春無悔，讓勤工助學的美德在聊大校園傳遞。我與助學做“兄弟”，時光不老，我們不散！
每個人，都擁有一個夢，一個平凡而偉大的愿望，一生都在為這個夢而努力著，澆灌著心血、經歷著滄桑。你我共同來奮斗，讓夢想在今天起航。助學，筑夢，鑄人。
助學筑夢鑄青春征文 篇33
難得一個晴朗的下午，陽光打著轉兒從樹葉間落下來，在地面上投出了一個個斑點。她低著頭，自然只看得到灰暗的斑點，而觸不到明媚的陽光。
僵硬的行走著，突然撞到了什么，很熟悉的感覺·噢，原來是班主任。他滿臉微笑：“嘿，正找你呢，跟我來吧!”進到辦公室，得意洋洋的他飛快地打開一張照片，沒來得及等她抬頭，就迫不及待地問道：“平平，看我這照片設計的怎么樣？”他總有很多新奇的點子，確乎是個“不務正業”的老師。雖然對此早已習慣，但是此刻因考試失利而心情糟糕透頂的她對于眼前這個完全不顧學生感受而自娛自樂的班主任還是產生了不少的埋怨。她把目光緩緩地從他得意的臉上移到電腦屏幕上，一張以中國海洋大學為背景的她的照片倏地掠過她的眼睛，直擊她的內心：美麗的海大校園風景如畫，氣勢磅礴，整個校園的建筑都是歐式風格，黃墻紅瓦，綠樹成蔭，在陽光的照射下靈氣逼人;而她，在他的巧妙設計下，已與這美麗的校園融為一體。那是她的夢想啊!她無言，所有的話語都淌在了臉頰。
記憶的閘門打開了，回憶如潮水般涌來：兩年多前，他親自把助學金送到她家里，助她完成學業，為她貧困的家庭帶來了溫暖;一年前，她告訴他她要做班長，要做最優秀的自己，他摸著她的頭，堅信她的內心藏著一股巨大的能量;六個月前，她告訴他她要考中國海洋大學，他說他會為她的夢想助力，做她最堅實的后盾。而如今，當她模擬考試慘敗，他提醒她最想要去的地方，決不能在半路返航。
這時，他像變了一個人，露出一副他少有的嚴肅的樣子：“你是一班之長，是最棒的，無論什么時候，都給我把頭抬起來!模擬考失利算什么，笑到最后的才是笑的最好的。”她哭得更兇了，覺得自己對不住這么好的老師。“哭吧，丫頭，”他的語氣突然又變柔和了，用手輕輕拍打著她的肩膀，“不要老是把壓力放在心里，有事就跟老師說，老師會幫你的。”待她情緒穩定些，他又拿出她的卷子，幫她認真分析考試失利的原因。奇怪的是，他總是有種神奇的力量，能讓人由悲傷變得快樂，即使是面對一張滿目瘡痍的試卷。
我就是那個她，而他就是悉心伴我三年的高中班主任，是我一輩子都難以忘懷的恩師。他交給我的不只是知識，更是深刻的人生哲理，讓我樂觀豁達，受益終生。因為他，我縱然貧困，卻充滿自信;因為他，我縱然受傷，卻始終微笑;因為他，我縱然坎坷，卻實現夢想·
那天晚上，我們一起去食堂吃了飯，他“命令”我幫他多吃點兒肉，并不胖的他說是要減肥。那一刻，甚至不想畢業，不想上大學，只想和助我求學，助我成人，助我圓夢的老師永遠在一起。
助學筑夢鑄青春征文 篇34
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。這首每個人都耳熟能詳的歌，告訴我們，人生在世，要常懷一顆感恩之心。莊稼有了陽光，才能茁壯成長；蒼鷹有了藍天，才能振翅翱翔。只有每個人都懷有一顆感恩之心，世界才會越來越美好。
三年前，懷揣著夢想，踏上了大學的征程。一夜的火車，顛顛簸簸，第一次覺得一夜有那么漫長。火車上，形形色色的人，西裝革履的先生、穿著時髦的女孩、背井離鄉的打工者、更多的、是像我一樣上學的人。每個人臉上都顯疲憊的神色，我突然意識到，在接下來的四年，或許更長的時間，這班列車便成了我和父母聯系的紐帶，通過它，才能回到溫暖的家。
初入大學，一切都是陌生的，陌生的人，陌生的環境，陌生的氣息，對于一個從沒離開過家的我來說，稍顯不適應，還好經過軍訓和大家熟絡之后，慢慢消除了這種不適應感。后來，通過了班級的貧困認定，成為了國家助學金資助的一份子，這更讓我感覺到了集體的溫暖。
助學篇
俗話說，“師父領進門，修行在個人”，在大學這樣一個強調自覺的環境，我們不再像高中那樣，班主任恨不得一天二十四小時盯著你。大學就像一群被放養的羊群，自己去尋找肥沃的草地來填飽自己，否則，你若只是等著主人拿東西喂你，遲早有一天會餓的瘦骨嶙峋。我能理解父母供我上大學的艱辛，也能體會國家助學金資助的意義，所以，在課余時間，我會合理地安排自己的時間。除卻課堂上老師講的內容，我會去圖書館閱讀其他書籍來填充自己，希望自己能夠掌握更多的知識，不虛度大學四年的光陰。
筑夢篇
小時候，我們每個人可能都被問到過“你的夢想是什么？”答案當然五花八門，“我要做科學家”。“我想成為孫悟空會七十二變”。“我想成為世界首富”。……兒提時的夢想在現在的我們看來，似乎令人啼笑皆非，太空洞，太不切實際。長大后我們懂得只有付出努力，我們的夢想才有可能實現。人生是船，夢想是帆，只有揚帆才能遠航。助學金給了我追逐夢想的勇氣，我堅信只要不懈努力，我們就可以在夢想的海洋中越行越遠。
鑄人篇
“人”，一撇一捺，方為一個人字。人，寫起來雖容易，做起來卻難。從呱呱墜地到垂垂老去，幾十年的時間，最重要的是我們應該怎么做人。一個人，一生可以沒有多大成就，但是品行要端正；一個人，一生可以不怎么大富大貴，但一定要潔身自好；一個人，可以不永垂不朽，但一定不能臭名昭著。所以我們這一生，一定要好好地書寫我們每個人的一撇一捺。《仁王經》里說：“一彈指六十剎那，一剎那九百生滅”。時間轉瞬即逝，所以我們更要好好把握、合理利用每一天。
所謂“逆水行舟，不進則退”，大學，不是一個終點，也不是一個起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高！
助學筑夢鑄青春征文 篇35
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。喻義要想擁有珍貴品質或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達到。
我就是這么一個需要經過不斷磨礪才能成功的人。回首學習的漫漫長路，我認識到自己不是屬于那一類天生聰明的而是要一直努力，堅持不懈的學習才能與別人同步。俗話說“勤能補拙”，這個成語也再我身上體現的淋漓盡致。
我是一個來自農村的女孩，父母在我上小學就說要好好學習，考上大學，那樣才有出路。這是多少父母的心愿，只那樣簡單，可是卻給了我莫大的壓力。我從小到大在班級里就不算中上成績。然而，為了不讓父母失望，我總是在后面默默的追趕著同學的腳步。終于，在那個夢想放飛的夏天，我也進入了自己的大學生活。大學生活的“輕松”讓我失去了目標。在大一學年中，我沉浸在了漫無目的的生活中，課程減少，上課速度加快，再也沒有老師像高中那樣跟在我們身后鞭策著我們。最后，大一的成績可想而知。在大二開始時，我反思了自己，給自己確立了學習和考證目標， 計劃了在課余時間的工作，大二大三的生活瞬間充實起來。隨之而來的問題也暴露出來，家中并不富裕的我，面對高昂的學費，父母漸老得年齡讓我的生活越來越困難。為了給家里減輕負擔，我在上學期間只要有空就去兼職，雖然有時候很辛苦工資也沒少，但是我想父母無論多苦多累都在為我工作著，我也應該一樣為家里減負。在輔導員了解了我的情況后，綜合我各方面情況，她告訴我獲得了獎學金。這給予了我莫大的支持與鼓勵，不僅在經濟上給了我幫助，為我消除了后顧之憂，同時也是對我學習的一個小小肯定。作為一個來自貧困山區的孩子，我知道來上大學讀書是多么不容易的一件事。之前我從電視等一些媒體方面看到過許多孩子由于家境貧寒讀不了書，也通過電視看到過許多出生貧困的孩子通過自身的努力終成棟梁的感人故事，我就決心要用這份獎學金來完成自己的大學夢。我深知它來之不易，我會用國家給予我的那份關愛好好努力，同時我也會用這份關愛去關心和幫助身邊那些需要關心和幫助的人。
對于前一個學年而言，我沒拿到獎助學金，是因為我不夠努力，不夠刻苦，并且有更多比我需要國家幫助的人支助。在看到自己身上的不足之后，我發奮學習，不僅將自己的課程得到了充分學習，也把對于自己有利的各種工作證通過了。這為自己以后的工作鋪下了良好的道路。大學生活還在繼續前進著，為了回報國家的支助，我會不斷努力學習，讓自己的求學之路精彩而且圓滿。以后我也不會再無助，因為國家助學政策為我在風雨中撐起了一把傘，伴我穿過風雨。
每一個接受過獎助學金的同學，我們都會懷有一顆感恩的心來回報國家。不論我們身在何方，我們也會因自己的過去而無畏的去幫助他人，傳遞正能量。無論求學之路再怎樣艱難，我們也會因為有國家的助學夢而繼續走下去，誰的青春不奮斗！
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