我的家庭故事征文（通用19篇）
在學習、工作或生活中，大家對征文都不陌生吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過征文嗎？下面是小編為大家收集的我的家庭故事征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的家庭故事征文 篇1
我有一個幸福的大家庭，家里經常上演爆笑奇特的故事，只因我家是個“五味之家”。下面隆重介紹一下我家的“酸甜苦辣咸”成員，分別是：酸奶、甜弟、苦（酷）爸、辣媽、咸（閑）爺，而我就是那只被他們捉去調味的可憐的“小白鼠”。
“五味”家人用他們的權力創建了家規1000條！記得有一次，我不小心觸犯了家規第926條——不準去小賣部買東西，便被“酸甜苦辣咸”集體狠狠地教育了一番。
酸奶先開火：“你如果再去買零食，以后就不讓你爸媽給你買東西了。”我不以為然，誰叫奶奶說話總是出爾反爾呢？
咸（閑）爺悠然地幫腔：“一杋，買路邊攤的東西是要吃壞肚子的。”“知道了，知道了。”我應付著。
苦（酷）爸進來了：“杋杋，我們平常給你買那么多零食，你現在又買路邊攤，要我怎么說才好呀？”我一下子被打掉了百分之五百滴“血”，眼睛也不敢直視爸爸了。
“好你個邵一杋！我們再三告訴你不要買垃圾食品，你還要買！自己要不要好了？聽不聽我的話啦？”一聽辣媽這話，嚇得我毛骨悚然，早就把買東西時的囂張，拋到九霄云外去了。
這時甜弟弟在一旁幸災樂禍：“姐姐，你竟然偷偷買吃的，還不給我留。哼！”看著他撅起的小嘴，我情不自禁地笑了起來。
這就是我的“五味之家”。當然，有時當我犯了錯誤，他們也會跟我講道理，讓我及時改正。希望我家的“五味”教育模式能一直傳承下去。但是經常被“五味”家人“調料”，真心不太好，說多了都是淚呀！
我的家庭故事征文 篇2
我家一共有四口人，分別是爸爸，媽媽，奶奶和我。這個家充滿溫暖和幸福感。下面由我來說說我家發生的一些趣事吧！
記得哪天是個雙休日的晚上，我們一家人圍著電視機津津有味地看著，突然，我眼前一亮，想了一個小點子，"讓爸爸，媽媽和奶奶舉行一個智力大賽"而我，就當一個小小的評判員。我把這個提議說出來后，大家都點點頭表示同意。而我即時跑到房間拿出一本《腦筋急轉彎》出來。一本正經地準備出第一道題目："什么東西可以給你用來等待明天用？"題目讀出，我看看大家的表情，只見爸爸托著下巴，媽媽咬著嘴唇，而奶奶則閉上眼睛，大家都是那么認真地思考著。這時，爸爸靈機一動，沖著我說："枕頭和床"。我聽到答案，故意停了一下，皺皺眉頭，爸爸看到我這個表情，心情好急壞了，忙沖著我問："對不對呀兒子？"我終于忍不住了，笑著對爸爸說："完全正確，請給這位先生加十分"。
比賽在如火如茶地進行著，我一連出了幾道題都給媽媽答中了。這時，奶奶顯得非常著急，因為她一分也沒拿到。我看到奶奶這個樣子，關切地對她說："奶奶，不要急，比賽還沒有結束呢，加油呀！"接著，我出了道題目："什么路不能走？"這次奶奶搶答得快而準，"絕路"。我響亮地回復，正確，給奶奶加十分。
經過一輪精彩的比試，比分結果為：爸爸和媽媽各得20分，奶奶卻只有10分。因為爸爸和媽媽的分數扯平，所以要出多一道搶答題讓她們比試高低，這條搶答題的題目："小明用紅筆寫了個藍色的字，這是為什么？"，題目一出，爸爸幾乎是毫不猶豫地搶答了這道題"因為小明用筆寫了藍這個字"。怎樣？我的評判家，是否正確？我得意揚揚地說："完全正確。"最后這場比試結果爸爸得了30分，是這場比賽的冠軍，得到的獎品是一個大大的紅蘋果，媽媽得了20分，是亞軍，得到的獎品是一根大香蕉，至于奶奶她得了10分，落得個安慰獎，分到一顆可口的奶糖，而我這個小小的評判員也不落伍，沾了爸爸的一點光，得到他分給我的一半蘋果，我們一家分享著各自得來的戰利品，有說有笑，其樂融融。
這就是我家發生的一些趣事，我愛我的家庭————它給予我幸福與快樂！
我的家庭故事征文 篇3
我的家庭是由，爸爸，媽媽和我組成的。我們的家庭很幸福。你肯定要問我怎樣幸福?別著急聽我慢慢講。
記得有一次，我想學騎自行車。然后我們就去了一個比較寬闊的公園。先是爸爸在我的后面扶著自行車怕我摔倒，過了一會我覺得我會了，于是我就叫爸爸撒手，一撒手“哎呀!!”不幸，我摔倒了，心想：真是的，學什么不好非得學這個，太難了!不學了!!
媽媽看到我悲傷的樣子跑了過來，說：“孩子，不要灰心，做事哪有一帆風順的呀?只要心里想著自己一定能學會，那就能學會。你相信嗎?”
我說：“相信，媽媽的話我怎么不相信呢?”“那行，我在邊上看，有爸爸扶著你呢”媽媽說。爸爸扶了我一會，就松開了手。
我說“爸，別松手，我害怕，我一會又摔倒了。”爸爸說“好，我不松手，放心吧!”
又過了一會，我回頭看了一下，啊……“爸，我不是叫你別松手嗎?你怎么還松手呀?”
“我是看看你學會了沒有，只要是學會了就可以個人獨自來騎，你明白嗎?”
“嗯!我明白了”不到一會我就學會了騎自行車。我們的家庭抱在了一起，感受著幸福的春風。這就是我們的幸福家庭。
記得還有一次，伍月8號是母親節，所以在這一天每個母親的孩子都在祝愿，自己的媽媽能夠身體健康，萬事如意!開開心心快快樂樂過好每一天每一天!
而在這一天我放學回家，看到廁所里有很多的衣服還沒有洗完，我眼睛一轉想了一個好辦法：那就是幫媽媽洗完這些衣服，讓媽媽休息一天。
想完，我就開始洗衣服了。先要放水，我一擰開水龍頭，“叮咚―叮咚―叮咚―”門鈴響了，我一打開門，哦原來是我的好朋友“琪琪姐”來了。
我的家庭故事征文 篇4
家庭，一個多么讓人熟悉的詞！雖然只是一幢簡單的房子，可是貴在“家人”，是家人把我們和家庭連在了一起。每個人都有自己的家庭，我也如此。我家是一個溫馨的大家庭。有三代人生活在一起。我們的家人雖然多，可日子卻過得非常溫馨、和睦。
以前，“家”給我的感覺很平淡，每當我看到鄰居家的小朋友跟著他的爸爸媽媽去公園時，我都會羨慕得一個人偷偷流下淚水。這是因為爸爸媽媽工作比較忙，沒有過多的時間來陪我。每天吃飯的問題也是由“小飯桌”來完成。每當遇到節假日，自己一個人呆在家中，看到小伙伴們手中拿著心愛的玩具，和爸爸媽媽蹦蹦跳跳地去公園玩時，我又一次羨慕得流下淚水。
一個周末的早晨，姥姥、姥爺突然出現在了我的面前，并且告訴我他們倆要從老家搬過來跟我們一起住，目的是為了照顧我。這對我來說真是天大的喜事！這樣一來，我就不用去吃“小飯桌”了，不用再擔心周末家中只有我一個人了，媽媽也能從下班后的家務活中抽出時間來陪我玩了。真是太高興了！自從姥姥姥爺來到這個家后，媽媽晚上都沒什么事可干了。為了不讓兩位老人累著，媽媽常勸他們：“爸媽！家務活您們就別干了，把您們接來的目的是為了能讓安安正點吃上熱乎飯，家里的其它活不用您們干。”可說了還不如不說，姥姥姥爺聽了反而干得更帶勁。真是讓我難以琢磨。
不過，老爸老媽還是蠻孝順的，每個星期都為兩位老人買很多他們愛吃的東西來孝敬他們。兩們老人也說過不用買，可是媽媽靈機一動學著他們干活更帶勁的行為，反而買的更多。現在，我也能像其他小朋友一樣，有家人陪著去公園玩了！好開心！平日的晚上，我們都是各忙各的。爸爸坐在電腦前查資料；媽媽在給我們洗衣服；姥姥在看關于做飯的書，為明天的飯菜做準備；姥爺看完報紙后就去和鄰居劉大爺下象棋；而我寫完作業后則在客廳里看電視。在我們忙于自己的事情時，我的耳邊常常傳來一些關心的話語：“安安！坐直了寫作業，頭抬高點！”
“安安！看電視別吃太多零食，這樣容易積食。”“安安！看電視別看太久，對眼睛不好。”而爸爸媽媽常會對姥姥姥爺說：“爸媽，白天累一天了，早點睡覺吧！”……我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福，讓我深深感受到家的其樂融融！這就是我的家庭，一個普普通通的家庭。
我的家庭故事征文 篇5
我有一個和睦而美好的家庭，我的家庭成員有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟還有我。你們也許會覺得我家的人太多了，但我不這樣想，反正人越多越熱鬧嘛。
我的爸爸是一位下井工人。他個子很高，整天笑嘻嘻的，只要一笑，眼睛就瞇成一條縫兒。爸爸還有一個“毛病”，那就是愛管閑事。比如說看到別人打架，或者罵架，他都要上去勸一勸。這就是我的爸爸。
我的媽媽是一位家庭婦女。她是個中等個兒，眼睛很大，有時生氣的時候眼睛突然一瞪大，怪嚇人的。媽媽對我們很好，從不偏心哪一個。而且我們想要什么，媽媽都會盡力滿足。但有時，我作業哪出錯了，媽媽會在我的脖子上打一把掌，然后再教我怎樣做題。雖然媽媽打的時候特別疼，但我知道這也是一種愛。
我的姐姐是初三（1）班的一名學生，她的個子和媽媽差不多，特別愛臭美。每次我早上起來，她就照鏡子，左看看，右看看，哎，我這個姐姐真是不可思議。但是，姐姐的學習特別認真，每天要學到很晚才睡覺。有時，我一覺醒來，姐姐還爬在桌子上學習。
我的弟弟是三年級（2）班的一名學生。他長得又胖又高。但是，特別惹人討厭，每次在我寫作業的時候，他就拿著噴水壺噴我，弄得我狼狽不堪。但是，他有一個優點，就是什么事都先想著別人。那天，他的一位同學沒帶紅領巾，弟弟二話沒說，就把自己的紅領巾借給了那位同學，自己卻被大隊委把名字給記上了。
至于我嘛，個子不高，留了個平頭。坐在我班第一排，老師非常喜歡我，總是叫我“小不點兒”，但是，我每次發言特別積極，老師和同學都特別喜歡。
就是這普普通通的幾個人，組成了一個大家庭，幸福而和睦。我愛我的家。
我的家庭故事征文 篇6
自從我家定了“文明家庭協議書”后，我家和種種陋習之間似乎產生了一扇鐵門，把陋習都隔離了。在我看來，家里的陋習已經寥寥無幾了。
一天晚上，我做完作業，準備看書休息會兒。書，就像許多人說的一樣，是知識的源泉，是進步的階梯，所以我對書也是愛不釋手的，很快便進入了書的世界。看著看著，我感到鼻子有點癢，于是不由自主地去用手去摳鼻孔。不巧被媽媽看到了，她走進來提醒我 “文明家庭協議書”中的內容：不摳鼻孔。我原以為只要不當眾摳就可以了，經過媽媽解釋，我知道了：摳鼻孔不僅是不文明行為，而且還關系到健康問題。我明白了文明行為不是當作任務，做給別人看的，文明行為是為自己著想的，是別人評價自己的一個標準。
我們家不僅在家里互相監督、互幫互助，而且還為社區貢獻自己的一份力量。有天傍晚，我放學回家，在樓梯口看到住在我家五樓的小弟弟不小心踩著香蕉皮，滑了一跤。我連忙把他扶起來，并把他送到了家。回家后，我和爸爸媽媽說了這件事，于是我們仨人就訂了個協議：大家每次走樓梯時都要留意一下地面，若發現有香蕉皮、西瓜皮之類的垃圾，都必須撿起來扔到垃圾箱去；若看到有亂丟垃圾的人，必須及時提醒他。現在，我們單元的樓梯常常是小區內最干凈的。
另外，作假日小隊隊長的我，決定把文明行為帶入我們的假日活動中。寒假暑假里，在媽媽的輔導下，我們開展了回收廢舊電池、發放環保宣傳單、到草坪上撿垃圾等活動，收獲巨大，比如我們收到了600多節廢電池等等。這些活動既使社區更加美觀，也讓我們為“爭做文明紹興人，爭創全國文明城”活動出了一份力。
“紹興是我家，建設靠大家，文明在我家，愛護勞大家”，每個家庭都行動起來，為創建紹興“經濟強市，旅游大市，文化名市”而努力奮斗吧！
我的家庭故事征文 篇7
我是一個苦命的孩子，家庭條件一般。
從小，我的親生母親就離開了我，看見人家的媽媽給自己的孩子買衣服、玩具和好吃的，我就會生起羨慕之心，同時又想起了自己的媽媽，我沒有了媽媽的陪伴和守護，還有那種無微不至的關懷，我是多么地孤獨呀！
媽媽走了，又建立了一個新的家庭，現在，留在我身邊的只有爺爺、奶奶和爸爸。爸爸也建立了一個新的家庭，娶了一個繼母，對我很不好，爺爺經常嘆氣。爺爺說，只要爸爸一提到我，繼母就開始發脾氣，罵完爸爸又罵我，聽說罵我罵得可難聽了，好像罵我是什么“野種”。
我很不開心，但還是憋在了心里，等著長大以后把這所有的一切，都回報給那個惡毒的女人，我也很傷心，因為我受到了繼母的歧視。
繼母對我不好也就算了，對爺爺奶奶更不孝順，有一次，爸爸帶著繼母回來了，爺爺看著盼望已久的孫子很高興，就開口說要抱一抱繼母的孩子，也就是我那個同父異母的小弟弟。繼母說：“瞧你那窩襄樣，別抱了，老頭子家，身上又臟又臭的。”
我猜爺爺肯定很傷心，很失望。還有，去年奶奶得了重病，需要爸爸寄錢時被繼母知道了，繼母說：“別寄，反正是快死的人了，已經老了，早晚都得死，死了就讓她死，能活就讓她活，別管她。”
我們村的人都說她是一個沒良心的人。唉，爸爸，你也真是不爭氣，怎么就找了一個這樣的女人呢？我真替你感到愧疚。
我知道，我所說的這些話可能有些對繼母不尊敬，請繼母諒解。可我是真心希望這個家早日和睦起來，團結起來，我會期盼著這一天，我也相信我會等到這幸福日子來臨的一天。
我的家庭故事征文 篇8
我們家的“吉祥三寶”是三個性格不同的人，一個換臉王――我的老爸，一個少言寡語――我的老媽，另一個是大懶鬼――那就是我。
我爸爸的心情時好時壞，就像娃娃的臉――說變就變。就說前幾次吧，我考試考了一個第一名，這可是我六年級里的頭一回啊！我一回家就開始嚷嚷：“快來看啊！我考試考了第一名！”誰知從爸媽臥室里發出了一聲巨吼：“閉嘴！沒聽見我正在誰覺嗎？”我嚇的一下子坐到了地上，然后爸媽臥室里又發出了巨大的鼾聲。約一個小時后，我爸又像吃了蜜似的從屋里沖了出來，說：“你說什么？第一？不可能吧？”一看卷子后滿臉堆笑，可一會兒就轉喜為怒，不高興的樣子，說：“怎么這一道題又錯了？都錯了三次了都記不住！”看著我爸那瞪得滾圓而巨大的眼珠子，真是可怕。
我媽媽沉默寡言。一看到她在電腦前就知道她在工作。就說有一次我老媽為了打一份圖紙居然忙了一個晚上，當我早晨起床時老媽還在忙碌。
我是個純種的懶人。有一次我早上起來坐在床上看電視，一會兒讓我媽干這個，一會兒又讓我爸干那個，自己跟個少爺似的呆在床上看電視，我爸再也忍不住了：“你算老幾啊你，下來給我倒垃圾去，別跟個老爺似的！”
因為有了吉祥三寶，我家就像一個調味盒，要什么樣的味道就有什么樣的味道，天天換，我愛我家！
我的家庭故事征文 篇9
中國有個獨具特色的文化，那就是“十二生肖”。它不但能增加生活的樂趣，還能幫助記年歲，真是一舉兩得呀。我的家就是個有趣的“動物園”。
我的爸爸是一只變化莫測的“兔子”，偶爾會暴躁地對我發脾氣，當我躺在床上抱怨時，不一會兒他會走過來，說：“躺那兒干嘛呢？在做白日夢嗎？睜著眼睛不像睡覺呀？到底在干啥呢？”每次看見他嬉皮笑臉的樣子，我總是面不改色，也不回答，他會撓我癢癢，每次都會逗得我大笑。
我還有一個在數學上看起來似乎無所不知、無所不能的“龍”媽媽。她對數學有著非常濃厚的興趣，愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”因此，媽媽從小到大數學成績一直優異，媽媽沒學過奧數，全國數學競賽也能獲得三等獎呢！媽媽在我心目中就是偶像，我很喜歡她。
我是一只小“猴子”，成天竄來竄去，蹦蹦跳跳。夏天，我會長一些小疹子，非常癢，有時我會癢得在沙發上亂跳，撓來撓去，我也很喜歡吃水蜜桃、香蕉等水果，活像一只小猴子。可與猴子最不同的是我不會爬樹，我在樹下亂抓、亂跳也上不了樹，我可不像猴子那樣靈敏，反而有點笨手笨腳的。
我愛那有趣的“動物園”，我愛變化莫測的兔爸爸，還有那聰明的龍媽媽。
我的家庭故事征文 篇10
家庭是我們的港灣，為我們遮風擋雨；家庭，充滿的是溫暖。而最美一詞卻代表是充滿溫馨與和睦的。
我從小就秉承著良好的家風家教，家人對我管教嚴格。而且注重于禮儀方面。知足常樂與力爭上游就是我家的關鍵詞。父母常教于我做人一定要忠厚誠實，而我卻一直秉承著。
知足常樂是座右銘，她常認為過好當前的安樂生活就已經足夠，不需奢求太多。只要在能遮擋風雨的瓦頂下安居樂業就是她一直所盼望的。
力爭上游卻是爸爸做人的忠旨，他常認為做人一定要有骨氣，他敬服的是正直不阿的竹子君，無論什么時候，不到屈服時他總是永不言棄。
而我卻有自己獨特的個性，我爸媽總是說我沒心沒肺，我總是怪他們不理解，我總是以我最樂觀的一面去面對任何事情，樂觀向上是我的忠旨，微笑待人卻是我一直所追求的。
我們家敬重的不是相敬如賓，而是過得開心和睦就行。我們總能扯一個話題而進行長篇大論，然后卻一齊哈哈大笑，接著下一個話題繼續笑，我家總是充滿歡聲笑語。
賢內助則是我媽的稱號，我爸在外面工作打拼，她則是在家煮一手美味的飯菜，以慰藉家人的需求，贊不絕口則是家人的評價。吃著的時候，一股暖暖的氣流流入心扉。噢。我家總是充滿甜蜜的感覺。
周末是歡樂的時光，是與親人團聚的時間，我常常與家人一起到家附近的公園散步，或許是玩玩健身器材，這快樂的時光總是在我們的微笑中悄然消逝。對我們家來說，每一天都是愜意的。
“悅心”時間在晚飯過后，一家人圍在茶幾上，細細品嘗純淳的濃茶，暢談自己的心聲，把一天中所遇到的開心、苦惱的事情都分享給家人聽，然后一起解決。無論是哪一位遇到煩心事，我們家總有一位心理咨詢師為其解開。噢！我家總是有一種舒適的感覺。
我爸和我媽在悠閑時，總是手牽手一起到公園散步，則暖暖的幸福氣流則在他們手縫間流露出來，連鄰居也倍感羨慕，都覺得他們真的是最恩愛的一對。此時，甜蜜君又過來坐鎮了。
我家雖不是那種大富大貴的，但卻算得上是小康家庭，在一個莫名的幸福村安居樂業，在莫名的幸福島上生活著，幸福村有個幸福島，幸福島卻有一個幸福寶。
我家甜蜜與幸福氣流洋溢著，我們一起攜手走過剩下美好歲月，這就是我最美的家。
我的家庭故事征文 篇11
大家都有家庭，每個家庭都有溫暖，陽光的一面，不過也有一點小矛盾，但總體來說都是十分幸福的吧！我的家庭十分和諧，可愛洋溢在整個空間里。
在我還沒有出生的時候，媽媽好像有感應一樣，知道我是個小女孩，常常和我爸爸一起去買好多小衣服，小帽子，小襪子，小鞋子……還給我買了許多“首飾”，如小頭花啦，小蝴蝶夾子啦，小頭飾啦等等，媽媽還為我每天寫日記，記錄下每天生活和心理的點點滴滴……
在我兩三歲的時候，我老是亂翻家里的東西。那時的我老調皮了，爸媽說我一個人可以鬧翻天啊！他們說，我常常打碎東西，我看著什么好玩就把那個東西抓起來往桌子上摔，然后看著一地的碎片拍著手笑，簡直就像電影《玩具總動員3》里陽光幼兒園中的小班孩子一樣，讓人覺得好頭疼啊！可是媽媽也不怪我，說叨說叨而已。她很細心地把易碎的東西，全部放到了我夠不著的地方
在我七歲時，我常常和同學玩到天黑才回家，媽媽那個著急啊，好幾次都差點報了警。聽媽媽回憶，我想想都覺得那時的'我真令人“討厭”，一點度不乖。不過八歲時，我會給媽媽捶背踩背了，七八歲時不怎么重，在爸媽背上踩呀踩，比捶的效果還好呢！
現在我十三歲了，父母家人對我點點滴滴的愛卻不曾停歇，如今，我也常常給媽媽捶捶腰捶捶腿，媽媽仍是一臉欣慰，舒服和輕松。如今，我也偶爾會出點小事故：弄碎了點什么，碰倒點什么，踢掉點什么，唉，我總是毛手毛腳，難改“惡習”，爸媽沒一句埋怨我的話。感覺自己就那么自由自在、無拘無束地一天天長大。
瞧，這就是我和媽媽那點事兒，這就是我的幸福生活。
我的家庭故事征文 篇12
我的家庭是一個幸福溫暖的港灣，家里有充滿干勁的爸爸，任勞任怨的媽媽，還有雖然幼稚又假裝成熟的我，組成了我們這個幸福的家庭。我們家三個人的家庭熱鬧非凡，有爸爸媽媽和我的爭吵，更多的是歡歌笑語，充滿了溫情。
爸爸是個大忙人，他是單位的工程師，經常早出晚歸，我的學習和生活一般都是媽媽負責。但是，爸爸也是一位非常有責任心的人，媽媽上班的時候，爸爸從來不出門，認真檢查我的作業，每次我做作業有錯題的時候，從來都逃不過爸爸的眼睛，他都能一一給我檢查出來。平時媽媽在家的時候，我一放學，都能吃到媽媽做的可口的、熱氣騰騰的飯菜，感覺非常幸福。媽媽上班的時候，爸爸為了我的學習，他絕對不出去吃飯，爸爸一下班，廚房里就會響起噼里啪啦的聲音，一會爸爸就會端上可口的飯菜，還會說：“可別餓壞了我們家的寶貝。”偶然爸爸來不及做飯的時候，他就會給我到飯店買一份我最喜歡吃的魚香肉絲，讓我美美的飽餐一頓。
我在這樣的家庭里幸福地生活，快樂地成長，時時刻刻都能感受到爸爸媽媽的愛，我長大了一定要報答爸爸媽媽的愛，讓他們度過一個幸福的晚年！
我的家庭故事征文 篇13
幸福是什么？爸爸說，幸福是一家人生活在一起開開心心的；媽媽說，幸福就是孩子每天健康地成長；姐姐說，幸福就是每次都能考出好成績；我說幸福是一首歌，一首幸福的四季歌。
春天，到處是生機勃勃的景象。長大一歲的我，在爸媽的呵護下，一天比一天成熟。我想，我也應該挑戰一下自己，于是學著洗衣服，誰知我把媽媽的褲子洗成黑色的了。我很害怕媽媽會吵我一頓，但媽媽沒有這樣做，而是對我講掉色的衣服不能和不掉色的衣服一起洗。這就是幸福。
夏天，天氣一天比一天熱，在停電的時候，我夜晚睡不著覺，媽媽知道了，就拿著一把扇子，為我扇，晚上我感到媽媽的汗滴在了我的臉上，不禁流下了淚，這就是幸福。
秋天，碩果累累的季節，我們一家人去郊游，一邊看風景一邊吃水果，一家人高興地在一起。這就是幸福。
冬天，我要在被窩里做起白日夢。但爸爸對我說：“兒子，你看無論多冷或多熱的天，解放軍叔叔依然在堅持訓練，你也要堅持呀！”聽了這話，我馬上起床和爸爸一起去跑步。這就是幸福。
我一年四季都生活在幸福中，希望一家人把這首幸福歌越場越美越幸福。
我的家庭故事征文 篇14
教育孩子已經是一個古老的話題了，在現實的今天，我們也不例外的要面對這樣的問題。
在今天獨生子女占大多數的時代，很多家庭更是把教育子女作為了頭等大事在努力，但是有時候，現實遠遠沒有現象中的盡如人意。作為父母，我們也一直在思考這樣的問題：怎樣才能讓孩子健康快樂地成長成才呢？
打從我們開始孕育她生命的那一刻，我就無數次地憧憬著她來到這個世界后帶給我的種種驚奇，然而，經歷這幾年和孩子的一同成長歷程，我們也似乎領悟了“愿望是美好的，現實卻是殘酷的”這句話的些許內涵。同時也使我們深深地意識到，良好習慣的培養對一個孩子的成長有著多么重要的意義。
和許多父母一樣，我們在她很小的時候，就開始叫她背誦唐詩、念兒歌、讀童謠。聽著她稚嫩的聲音，我們也有過不少的自豪與欣慰，可隨著時間的推移，孩子慢慢長大，她開始不再那么聽話，有時前面背過的東西，過幾天就忘了，曾經的許多美文佳句，漸漸成了過去的記憶，有時我真是想不明白，我費了那么大的心血，她怎么就不領情呢？通過觀察，我發現對那些她自己喜歡的東西，我不強迫她背，她自己沒事的時候總是念來念去，有時時不時的還能用她的理解說出一些讓我們意外的話，我能感覺得到這是誦讀給她語言方面的幫助。
好在我們及時改正了我們的方法，不在強迫她背她不喜歡的東西，而是引導她借助字典自己慢慢的閱讀，她可以從一本書的中間開始，也可以從最后看起，由于是憑自己的興趣，她自然比較喜歡，有時我們還讓她把一些她以為好的故事說給我們聽，雖然有時可能她只能告訴我們一兩句話，但不知不覺中鍛煉了她的語言表達能力，也許是感覺自己很能干，她總是喜歡這本書翻翻，那本書看看，雖然不是很認真，久而久之無形中增長了她的知識面，直到現在，她都能比較自覺地堅持閱讀。所以我覺得，一個孩子要學習知識，首先要養成閱讀的習慣。因為這恐怕是人的一生，活到老，學到老都必須的。
當然，我以為在當今的社會，一個孩子光是學習好，也是不行的。所以我門在她成長的過程中，總是有意無意給她灌輸著這樣的東西：和別人相處的時候，要懂得尊重別人，要學會與人為善，關愛他人，對別人的幫助要心存感激，教她做一個懂禮貌，有教養的人。當然在要求她這樣做的時候，我們首先要求自己能在某些方面為她做好表率作用，在日常的生活中注意自己的言行舉止，比如在公交車上給年老體弱的人讓座，每逢節假日讓她問候一下遠方的爺爺、奶奶、發一條短信對老師的辛勤培育道一聲謝謝，積極參加學校組織的各種活動。我時常告戒她，學生的任務并不是一味地學習，而是在學習的過程中慢慢的培養自己各方面的能力。
記得她剛上小學一年級的時候，由于換了環境，她一子有點無所適從，好多時候都哭著不想去上學，我說她，她就用一臉的惶恐愣愣地看著我，那一刻我才發現，她的性格從來都是這樣，比較膽小敏感，之后我改變了我的說話方式，鼓勵她多和小朋友玩，主動和陌生人打招呼，一有空，就帶她到公園等人多的地方玩，慢慢到的她有了新朋友，又恢復了往日的快樂與天真，直到現在我們一直在告訴她，人要學會適應環境，我想：在人的一生中要面臨許多的不同環境，我們要習慣適應。
當今的社會競爭十分激烈，在他們小小的心靈中，也充滿了各種壓力。每次考試，她總是自我感覺良好，似乎沒有什么壓力，我以為這是一種良好的心態。當然，這種心態要加以引導，自信并不是盲目的自負，所以孩子的成長過程中，良好的心態是必不可少的，要養成樂觀、自信的習慣。
在家里孩子的學習主要靠她自己。在平常的生活中，一般我們都要求她自己盡力做好自己的事情，準備上課的用具，整理自己的房間，盡量獨立完成自己的功課，凡是自己能做的事情盡量讓她自己管好自己，這樣不僅鍛煉了她的自理能力，同時也使她體會到了勞動的艱辛與快樂。我以為也該培養孩子管理自己的習慣。
當然我也會告誡她，當我給她穿上舊衣服的時候，她不該嫌棄，她也不應該因為鉛筆盒用的時間長了，就不好意思將它拿出來放在桌上，因為她應該知道不是所有的事情都可以和別人一樣，我們應該面對自己，不攀比、不自卑，擁有一個健全的人格。
我以為良好習慣的養成，不是一朝一夕就能完成的事情，但我堅信良好習慣的養成是我們收獲健康人生的開始。
我的家庭故事征文 篇15
我生活在一個幸福的家庭里。這個大家庭里既有把我當心肝寶貝的爺爺奶奶，又有教育我健康成長的爸爸媽媽，還有一個處處謙讓我的長我十來歲的哥哥。生活在這樣幸福的家庭里就像生活在蜜罐里一樣。下面就讓我來曬曬我的幸福家庭吧。
種地不交稅
聽爸爸媽媽說，以前種地是要交農業稅的，這是歷朝歷代都不容置疑的“交皇糧”。可是現在不僅種地不要交稅，而且還有農業補貼呢！我家種了5畝地左右，一年的糧食補貼存折上就要多出來400余元。雖然我不太明白這筆賬是怎么算出來的，可是看到爸爸媽媽拿到存折時綻放的笑臉，我也忍不住心花怒放。
上學不付費
爸爸經常會和我說起他小時候有一次丟了3元6角錢的學費，結果被奶奶在村里追打幾圈的“糗事”。而我現在上學則根本就不用交學費了。我過年時得到的壓歲錢，除了買一些學習用品以及圖書外，還剩余了一大筆呢！至于到底是多少？嘿嘿！這是個秘密。不僅如此，我的哥哥今年上大學的時候，還可以申請助學貸款，大大地減輕了父母親的壓力。
養老不犯愁
我的爺爺奶奶已經過了花甲之年，可是他們還是整天樂呵呵的，我奶奶每逢遠方親人來訪的時候，一定會樂不可支地告訴他：“我和老伴兒現在也拿國家工資了呢！”其實，我知道這個不是工資，而是60歲以上的老人就可領取的養老金。爸爸媽媽沒有了養老的壓力，和爺爺奶奶的關系也十分融洽。
看病不太貴
今年2月12日中午，奶奶突發眼疾。我們全家趕忙把奶奶送到省立醫院。在醫院里經過了一個月的治療，奶奶的身體就得到了康復。這段時間，我感覺爸爸媽媽臉上的笑容少多了，模模糊糊地還聽到他們議論醫療費的問題。到了出院的那一天，不料只花了區區的2000多元。那天恰逢我的生日，爸媽他們興奮之余還給我買了個大大的蛋糕！
我知道我的幸福家庭只是千千萬萬的中國幸福家庭的一份子。能生活在這樣幸福的國度里，用爺爺的話說“真是幾輩子修來的福氣！”我從現在起一定要好好學習，將來為了建設更幸福的中國而出力加油！
我的家庭故事征文 篇16
幸福是一個美麗的詞語，是一個人們經常用來祝福朋友的詞匯。那么到底什么是幸福呢？翻開辭海，查找幸福的定義。書上清清楚楚地寫著：幸福是使人心情舒暢的境遇和生活。
幸福是一種心靈的感受，人們的心靈有著不同的境界和模式，所以幸福的程度或者感受也有著相當大的差異。
有的人眼里的幸福就是要擁有大房子、小車子，他們把物質的追求當作自己的人生目標。其實物質方面的追求是永無止境的，何時能到頭呢？有的人經過一生的努力拼搏得到了這些東西，等到可以享受的時候，卻發現年華已逝，健康已不復存在，只能面對著那些已無福消受的花費了畢生心血換來的物質余恨終生，惋惜長嘆了！
還有的人認為幸福就是要及時行樂，一旦有了部分余錢就不再珍惜自己的家庭，成天在外面花天酒地，縱情聲色，把當初夫妻二人共同創業的艱辛忘到了九霄云外，把殘存的一絲夫妻情分全然拋之于腦后。最后的結局是家人都不再接納他們，一個好端端的家被他們弄得支離破碎，這難道是他們最初辛苦過后想要的幸福嗎？
我曾經在《今日女報》上看到這樣一個故事：一對夫妻白手起家，經過十年的努力，創建了自己的上市公司，現在擁有了千萬資產。但是他們之間的感情卻早已磨滅殆盡，蕩然無存。然而他們卻不能選擇離婚，如果他們一旦離婚，他們的公司股票就會狂跌，公司將會元氣大傷，他們不甘心曾經的辛苦就這樣毀在一張證書上。于是他們只能百般無奈地在人前演戲，裝扮成十分恩愛的樣子。而背后他們一直是冷漠相向，形同陌路。他們最大的遺憾是沒有自己的孩子，以前是妻子不愿意生孩子，現在是想生卻沒了能力。那個男人曾出１００萬讓一個女孩為他懷了孕，而他妻子知道了，她馬上找到那女孩，答應出雙倍的錢要女孩把孩子打掉。男人的希望就此破滅。難道他們甘心情愿拿自己的血汗錢這樣打水漂嗎？他們在金錢上是很富有，但是他們卻不能選擇自己想要的舒心的生活，難道他們幸福嗎？
一位教授曾這樣說道，水有三種狀態，人生也有三種狀態，水的狀態是溫度決定的，人生的狀態也是自己心靈的溫度決定的。假若一個人對生活和人生的溫度是零攝氏度以下，那么這個人的生活狀態就會是冰，他的整個人生世界也就不過它腳站的地方那么大；假若一個人對生活和人生報以平常的狀態，那么他就是一掬常態下的水，他能奔流進大河、大海，但他永遠離不開大地；假若一個人對生活有100攝氏度的炙熱，那么他就會成為水蒸氣，成為云朵；他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。
無論生活中有多少困難與坎坷，不管未來的生活是荊棘叢生還是康莊大道，以一種幸福態度來堅持，用熾熱的態度面對現實，未來的生活才會天朗，地闊，云淡，風清。我從不羨慕那些有錢人的生活，就當是吃不著葡萄說葡萄酸吧。對于我們這些工薪階層的普通人來說，我認為最大的幸福就是要擁有一個溫馨和美的家庭，擁有一份能自食其力的工作，擁有一個健康的體魄。
在我的眼里，平凡的生活中時時處處都充滿著幸福。每天我的心情是舒暢的，心境是快樂的，心態是健康的。我知足，所以我幸福！也更珍惜自己擁有的一切，我確信從容堅持，幸福每一天，連起來，就是幸福的一生。我對生活充滿了感激，感謝所有給我幸福的人們，愿你們大家也永遠幸福！
我的家庭故事征文 篇17
幸福是什么？爸爸說，幸福就是一家人生活在一起；媽媽說，幸福就是孩子健健康康的長大；我說幸福就是一首歌，一首四季如歌。
下面我就給大家說一說我們這個家庭的幸福吧！有時周末吃完晚飯后閑著無聊的時候，爸爸、媽媽、我一起玩打撲克牌的游戲。游戲規則是：誰輸了就在臉上貼一張紙條。然后我們就進入了緊張的戰斗之中。我們玩的是斗地主，在第一回合中，我就抓到了一手好牌，我在心里暗自高興，心想：這一局我贏定了。可是媽媽也不甘示弱，我出一張牌她就管一張，最后我的一連串幫我立了大功，贏得了這一局！我高興地跳了起來。最后，媽媽手中的牌也所剩無幾，我手里拿著紙條一邊笑一邊說：“爸爸輸了，臉上該貼紙條了！”我急忙的給爸爸貼上了一張紙條。不知戰了多少個回合，我抬頭一看，爸爸滿臉貼滿了紙條，像個大怪物。媽媽的臉上也貼了三張紙條，看著他們的樣子，我笑的前仰后合。爸爸媽媽看見我笑了，也開心的笑了。
生活中的爸爸媽媽很關心我，我愛我的家庭，更愛我的爸爸媽媽！
我的家庭故事征文 篇18
德國教育家福祿貝爾曾說:“國家的命運與其說掌握在掌權者手中,倒不如說掌握在母親手中。”它指出了家庭教育的重要性。家庭教育是一門學問,也是一門藝術。作為學校教育的補充與支持,家庭教育除了需要培養孩子聰明的才智外,同時也需要家長為他樹立起愛心、自信心、獨立精神、責任感、對美的感悟等一系列的情操品質。孩子不僅要成為一個才華出眾的人,同時要擁有健康而美麗的心靈世界,使孩子成為一個平衡的優勝者,這才是我們教育的真正目的。
愛心培養
現在的孩子從小生活在富裕的環境中,有許多父母對孩子疼愛有加,而孩子卻自私自利,不懂得關心父母和他人。其實并不是孩子生來就缺少愛心,而是由于父母對孩子的溺愛、不注意教育方式等,把孩子的愛心在不經意間給剝奪了。在家里,孩子享受很多“特權”和“優惠”,大人總是不知不覺地讓著孩子,根本體會不到他人的貧困、不幸。
首先,我堅持每年帶孩子去艱苦的農村至少一次,讓他接受磨煉教育。其次,每當親戚朋友或者鄰居家的小孩來家里做客的時候,我都會讓他自己分配他們玩具或者零食,讓他學著謙虛禮讓別人,學會和別人一起分享自己的美好事物。另外,有一次,他在放學的路上撿回來一只很可愛的流浪狗,我們不僅及時的給予了對他的贊許,還讓他幫為小狗制作了一個溫馨的小家。他自己給家里新增的“成員”取名“小白”,并且堅持每天給小家伙喂食,周末給它清潔衛生。以及其他在日常生活中發生的,如尊敬長輩、團結同學、助人為樂等。
增強自信
寬容孩子的錯誤,不要苛求完美:孩子成長的過程中,犯錯是很常見的事情。如果他不小心所造成破壞后,他自己也會非常后悔和難過,甚至感到恐懼。我會寬容孩子,對其給予正確的引導,明確告訴孩子:他的想法是好的,只是這種做法以后需要改正。一味批評和指責不僅于事無補,還會給他造成心理陰影。再遇到相似的事情,會為了逃避懲罰而養成說謊甚至更為嚴重的惡習;或者是因為怕失誤而不敢做事,發展出懦弱、不自信的性格。
不要吝嗇對孩子的表揚:中學時期的孩子已經開始學習多方面的科學知識,他表現出的記憶能力增強,應該受到我們的肯定和夸贊。對孩子來說,父母的鼓勵是他前進路上的“小紅花”,家長對孩子的鼓勵,也表明家長在陪伴著孩子。他在學習過程中,因為學習時間過長、學習內容繁雜、學習難度增強,而表現出煩躁、厭學情緒的,我會很耐心的輔導他子學習。對于兒子的每一點成績、進步,我都積極地適當進行語言鼓勵,切忌打擊、埋怨孩子。慢慢地我發現兒子成熟長大了不少,還能獨立做不少事,更重要的是做事比以前有信心多了。
讓我們為孩子找一棵矮點的蘋果樹,讓孩子踮起腳,伸手就可以摘到蘋果。一次次成功的體驗會讓孩子信心百倍,動力十足地向下一個更高的目標邁進。允許孩子失敗,是對孩子能夠成功的一種信任。
責任感培養
在學習過程中培養他的責任感。從他上幼兒園開始,學校布置的所有學習任務我都鼓勵他自己完成,把學習當成自己必須完成的任務。平時當他按時保質保量的完成學習任務時,我都是及時肯定、鼓勵,使他體驗到實現諾言,完成任務時發自內心的滿足與喜悅。從不他許下不成實現的允諾,也不會向他提出不切實際的要求。
在平時的班級活動中,諸如打掃衛生、辦黑板報、當班干部管理班級等,會要求他主動承擔應該完成的任務。例如有的同學沒有打掃完教室衛生就跑了,辦黑板報時有的同學沒有完成自己的任務就溜了,班上有的班干部不認真負責等,我總是教育兒子,不管別人怎樣,都要求他對自己所做的事情負責。
在家里,我也會在他功課任務不多的時侯,幫我做一些力所能及的事情,如洗自己的襪子,幫忙拖地板,飯后擦桌子、洗碗筷等,并且歸類擺放整齊有序。從小到大,兒子逐步養成了自己的事自己打理得好習慣。
我期望能盡力配合學校、老師的教育把他培養成一個讓身心都得到健康發展的具有愛心、自信心、責任心的男子漢。
我的家庭故事征文 篇19
我和家人的文明行動很多很多，就像一片片樹葉一樣多，多得能把大樹裝滿，我就挑一個最大的樹葉寫寫吧。
一天，媽媽帶我去公園玩，我想劃船。可去的路上，一個足球從眼前一飛而過，徑直飛過公園人工湖的湖面，飛上了湖中央的小島上不見了。這時，一個小男孩哭著跑過來扭頭對他的同伴說：“叫你們不要在湖旁邊踢，你們非要踢，這下可好了，踢進湖中間小島了吧，怎么辦呢？怎么辦呢？”而他的同伴見事不妙，一個接一個地跑了，剩下那個男孩獨自無助地哭了起來。我們看了看，沒有路通往那里，怎么辦呢，我們怎么能幫幫他呢？對了，我們不是正準備去劃船嗎，于是我對他說：“小朋友，你不要傷心了，我們能幫你拿回足球，我們“這樣、這樣”、“那樣、那樣”，說出了我的計劃。”他不哭了，高興地直點頭。
說干就干，媽媽和我去買了船票，再劃船到了那個小島旁。可問題又來了，小島比看上去高很多，太高了，我登不上去。媽媽見狀一把把我抱起來，舉過頭頂，我用力一攀，上島了。找到球了，我高興地對媽媽和小朋友喊，腳一滑，球從手中滑出來，咚地一聲掉進湖里了。我趕忙下島到船上，開船向球劃去，我們到球旁邊，我一把抓住了球，放到船上，這下它可跑不了了，哈哈。
劃船到岸邊，我把球還給了那個小男孩，他高興地笑了。媽媽看看時間說，怎么這么快，劃船的時間到了。我們上岸了，爸爸也來找我們了，聽到我說事情的經過，爸爸夸獎了我們，說：“你們做的對，船以后有時間還可以劃，能幫助別人是最重要的，你們做的事情很有意義。” 夕陽西下，迎著落日的余暉，我們一家三口高高興興地回家了。這件事情在我的記憶中永遠是那樣地清晰，尤其是那個小男孩開心地笑容，深深地印在我的腦海中，難以忘記。
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