讀者伴我成長的優秀征文（精選5篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀者伴我成長的優秀征文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
讀者伴我成長的優秀征文1
“偷得浮生半日閑”。如今得社會高速發展，品一杯香茗，靜讀一本好書倒成了一件奢侈時光的事情，在數個躁動的日日夜夜中，《讀者》是一味良藥，伴我變得簡單如一，變得恬靜如水。
壹人生若只如初見
那時，剛入小學不久的我，便喜歡邁開小肉腿，往家周圍的書店里跑，哦，那本有著藍白色封面的書，似乎很好看，不足之處就是放的太高了。我踮起腳尖，一只手小心翼翼的按著書架，一只手賣力地往上夠，哎，偶然間的驚鴻一瞥，另一本書插圖極雅致的薄薄的書，吸引了我的注意力，我好奇的翻開第一面，當時識字不全的我，看著這么多密密麻麻的字組成一篇文章，內心暗嘆“字”到用時方恨少，可它總能吸引我繼續看下去，稚嫩的朗讀聲磕磕絆絆的傳來。初遇《讀者》，伴我度過一個暖意融融的午后。
貳一弦一柱思華年
六年級時，老師推薦我們去閱讀一些有益的雜志，首選便是《讀者》，下課后，老師見我對《讀者》很有興趣的樣子便笑著從書架中抽出兩本來遞給我，讓我去仔細的品讀里面優秀的文章，此時的我如獲至寶，興奮地亨起了小曲，摩挲著蒼勁的“讀者”二字，不禁想起多年前的那個午后，那日放學回到家來不及放下書包，把作業拋到腦后，拿起一本便在不知不覺間沉浸其中，我似一顆久未逢雨的幼苗。貪婪的允吸著知識的甘霖。我猶愛“卷首語”，它是本章的精華，一件小事，一種哲思，淺悟一人生，不同心態亦有不同悟。“文苑"里，借鑒寫作；“人物"中，感受風采；“點滴"事，以小見大；“社會"上，看破百態……我喜歡讀者中的每一篇文章，雖想多讀一些，但又覺“增一分太肥，減一分太瘦"，它抓住了我的心，抓住了我的靈魂。我在暑假時只要去書店必買一本《讀者》，現在每當翻開一本曾經看過的《讀者》時，總會想起那段美好的與他相伴的時光，不察時間的流逝。
叁此情可待成追憶
現在若是有時間的話，我依舊會買一本《讀者去打磨浮躁的心，不過這樣的機會不多，但是，即便如此，我也常在走入迷境，感到迷茫無措時，去回味它，是它一直引領著我走向光明，我不愿讓《讀者》在記憶中深鎖，它會伴著我走過之后的歲月。
《讀者》是世人世事的解讀者，我是它的閱讀者。它伴著各行各業的人在生活中變得熱愛閱讀，沉下心，懂得閱讀，做《讀者》的讀者，在紙墨中享受美好的年華。
讀者伴我成長的優秀征文2
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的人沉浸在文學的世界，有的人沉浸在童話的世界，有的人沉浸在神話的世界……而我，沉浸在《讀者》的世界。
《讀者》，帶你走進奇妙的世界。莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品。對于那些對書如饑似渴，渴望閱讀的少年來說，書的功用更是不言而喻讀者，它沒有《紅樓夢》的無病呻吟，它沒有《蕩寇志》的繁繁瑣瑣，它有趣，它生動，它讓人遨游在神奇美麗的世界 。
冰心奶奶曾寫過九個字：讀書好，多讀書，讀好書。
我覺得好書是人類精神上的食糧，是人類思想上的補品；書就是海洋，人們就好似是海洋中的一滴水，像是沙灘上的一粒沙，微不足道。書給予我們知識，給予我們快樂，我每天活得無憂無慮，開開心心，有一本書我就會忘了煩惱，我就會沒了壓力。
《讀者》她雖然很薄，可是她里面內容很多，有道理深邃的哲學，有生動形象的文學，有趣味橫溢的笑話，有想象豐富的童話……它非常適合我們閱讀，她是我們最需要的朋友……她帶給我們快樂，讓我明白世間的真理；她帶給我們知識，讓我們不再懵懂無知！她——《讀者》，集快樂、知識、哲學于一身的完美的書！
讀者伴我成長的優秀征文3
有人說：“知足者常樂。”而我卻要說“好讀書者常樂。”
我是一個高三的學生，每天都被繁重的課務壓得喘不過氣來，還好有各種文學作品陪伴著我。觀東海萬里，方知井蛙之樂有限；見鯤鵬擊水三千，方知燕雀之志渺小。莎翁的喜劇使我從單純的`好笑到了解當時時代的背景，人性的本質；拜倫的詩歌讓我認識了英雄唐璜，從中我知道，人生道路上的磨難艱辛正等著我勇敢地去面對。在課余，拜讀一篇名著，更是我有效的減壓劑。
我是一個熱愛大自然的人，可苦于沿有時間，不能踏遍神州，壯游天下，領略祖國大好河山。幸好那些文字作品實現了我的愿望。我能觀名勝于書中，泛江湖于案頭。足不出戶也能享受游覽的樂趣，這也許要比那些只限于“到此一游”的旅游者們更有意味。這正證明那句古話“秀才不出門，能知天下事。”
人生總會經歷苦難，我也經常因為學習中遇到的挫折而灰心喪氣。可是書讓我找到了柳暗花明，讓我重新踏上前進的道路。在前人的坎坷中我汲取了勇氣和力量，在知識的積累中我得到了自信。
好讀書者常樂，眾多的文學作品給了我不同時期的需要。
讀者伴我成長的優秀征文4
又是一個艷陽天。煩躁像臺風一樣襲來，讓我無處可躲。日子過得很慢，無聊、孤獨、思念紛至沓來。現在，想找一個朋友開懷暢談，成了我最大的奢望。還好，我與《讀者》結識，并能和她談天說地。時常，她那美麗的雙手攜著我，把我帶出孤獨的墻角，引入多彩、歡快、熱鬧的世界。那些充滿智慧的語言，能沖淡我的無聊與孤寂；那些充滿樂趣的笑話，可以帶來歡笑和眼淚。
其實呢，我與她早已相識。但因學業甚重，不得以而割斷我的情絲。高考自后，我便能放下負擔，重新認識這個可愛的朋友。是的，他依然能讓我陶醉，讓我癡迷于她所說的故事，或美好、或凄涼、或憂傷、或可愛、或丑陋、或這些豐富的情感填補著我空蕩蕩的心靈。是的，我們成了我所不談的好朋友。
每個夏天的夜晚，在牛奶般的月光下，我和她靜靜的坐在椅子上，月光下的她顯得特別的好看。我很享受這種溫暖的感覺。我喜歡聽夏蟬的叫聲，不，應該說是歌聲。涼涼的風兒，把他的歌聲遠遠的。陽臺上的花兒似乎有了一絲的倦意，垂著頭，做著春天的美夢。可她一點也沒有睡意，閃著漂亮的大眼睛看著我。我傾聽她那說不完的故事，還有夏蟬唱不完的歌曲。偶爾抬頭，便能看到點著燈籠的小船，靜靜的停在黑色的海上。好不容易，他說完了她的故事，不還沒完，她說她還會再來的。她和我約定沒半個月來一次，在月光下，傾聽著她的故事。
不知為什么，我竟迷戀于她的世界。我又何嘗不是翹首期盼與她的再次相遇。是的，我真的好期待！我的心快飛到她那兒了。
讀者伴我成長的優秀征文5
這個夏天，被永遠地鑲上了灰色的記憶。像是墨水在宣紙上暈開，悲傷層出不窮。
于是，關于孤讀者。記憶在這個時刻成了一種遙遠。漫無邊際。
所有的故事都在未開始的時候就畫上了句號，而我們，始終向前。那些張揚，以及不羈。都成了手中纖細的線。斷在這個未開始的夏天。而孤讀者，用他的笑容揮墨青春。
也許，再也見不了那得意的笑容以及執拗的眼神。一切的一切，都埋葬在青春流年的路途中。
也許，無法詮釋青春，而他用一副樂觀的面孔，傲然挺拔。
拔節的生命，以及游戲過的童年。在崩潰的前一刻，被重新賦予價值。成為了生命中最隱忍的痛。
來不及細想。青春不再。看盡滄桑，看盡流年。塵世中的媚俗成為了不屑。他一個抬頭，便是一次釋然。他一直昂首闊步，便是一種生活。禁不住放縱，青春裂開一道傷口，鮮血染了一地，像木棉花飄落一地，詭異般妖艷。
開始的開始，是我們在唱歌。最后的最后，是我們在走。
想起了一句歌詞，可是寂寞不屬于這個國度。
槍林彈雨中，硝煙滾滾。一襲迷彩服，改變一生。沒有死亡，卻有比死亡更可怕的失敗。最后的戰役，在這個夏季上演。唯美與絕望并存。
我們都在趕路，只是方式不同。有人哭泣，有人開心。而孤讀者，鎮定自若。像是看慣了風雨，世界僅此。
世界僅此，沒有奇跡。
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