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五年級好書伴我成長的優秀征文（精選26篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級好書伴我成長的優秀征文，歡迎大家分享。
五年級好書伴我成長的優秀征文 1
一本好書，像一眼清澈的泉水，灌溉著我們的心靈；一本好書，像一幅流光溢彩的畫頁，使我們的生活充滿精彩；一本好書，像一頁跳躍著歡快的音符的樂章，伴隨著我們成長......
小時候，同學和伙伴們都有了第一本屬于自己的故事書，便以此為豪。那時，我回家后，便向媽媽央求買一本童話書，媽媽答應了，和我去書店挑了本《格林童話》。
回家后，書中散發出的油墨味吸引了我，我便用牛皮紙為它做了件衣服，而且看書前總是要把手洗的.干干凈凈......
翻開書時，書中富有內涵的楷體字和精美的圖畫深深地吸引了我，使我如癡如醉，廢寢忘食......
當時，我連翻頁時也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當時我像一個幸福的天使，一天把它拿出來看上好幾遍。
為了節約時間，我最喜歡在上廁所時看書。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時看書，可我是“上有政策，下有對策”，我總是變著法來應招：在上廁所時偷偷把書藏在衣服里，提前把書藏在廁所里......媽媽哭笑不得的說：“你是掉在馬桶里了嗎?需不需要媽媽來救你啊?”
每讀一本書，我的心中不禁涌起愉悅之情，像泉水流經山谷，像蝴蝶飛過花叢，向雨滴落在地上發出的“鈴聲”......
一本好書，伴隨著我們成長，同時見證著我們成長的腳步!
五年級好書伴我成長的優秀征文 2
人生就像一本書，它記載著我童年快樂的時光，少年奮發的精神。驀然回首，書本已經伴我走進了小學畢業階段。
兒時，翻開那五顏六色的童話書，就令人想起美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨 的幽默……
小學，我踏進校門，就喜歡上了《西游記》，書中盡情的體現了，孫悟空的機智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰、沙僧的忠厚老實，無一不表達的淋漓盡致。慢慢的，我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的'劉備、關羽、張飛三大將領在戰場上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀止。《水滸傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。后來，我又讀了《紅樓夢》，正因為書中的語句優美絕倫，故事情節撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉浸在故事中。看來，曹雪芹這部著作不愧為“文學之最”，它不僅編寫了深啟后世的經典，也為我紡織了一個文學夢。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水石穿，非一日之功”。正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”孔子手不釋卷，才有了“緯編三絕”的故事，中國才有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才有了中華新文化運動的先鋒。從讀書中，我明白了，要像讀好書，靠的是頑強的毅力、執著的熱情，希望好書伴我一生!
五年級好書伴我成長的優秀征文 3
書，是人類進步的階梯，無論誰的手心捧著一本好書，都會沉迷其中，那一塊塊具有魔力的方塊字，吸引著我們走進書的世界。
我們是中國人，我們世世代代生活在太平洋西岸這塊土地上。我們講中國話，寫中國字，做中國事，講中國理。我們有五千年的燦爛文明。
中國的四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》歷久不衰，具有很高的文學水平和藝術成就，細致的刻畫和深刻的思想登上了文學的高峰，是中國文學史上的四座大豐碑，是世界文學史上不可多得的經典作品。
《三國演義》描寫了東漢末年和三國時期魏、蜀吳三國鼎立到晉朝開國時期近一百年的風云歷史。這部書反映了三國時期政治軍事斗爭，體現了三國時期各類社會矛盾，概括了這一時期的歷史巨變，刻畫了一批叱詫分風云的英雄人物。
《水滸傳》描寫了北宋末年，以宋江為首的一百零八位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰的故事。
《水滸傳》把人物放在真實環境中，緊扣他們的身份、經歷、遭遇，成功的塑造了宋江、魯智深、林沖、武松等個性鮮明的典型形象。這些有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。書中“景陽剛打虎、醉打蔣門神”、“三打祝家莊”等生動曲折的.情節，起伏迭至的故事，引人入勝。
《水滸傳》是我國歷史上第一部用白話文寫成的長篇小說，開創了白話章回小說的先河。
《西游記》是我國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說。它描寫了唐朝時期孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬保護唐僧西行取經，沿途經歷磨難，一路降服妖魔、化險為夷，最后到達西天，取得真經的故事。
相信我們對《西游記》都不陌生，唐僧慈悲善良、不畏艱險，孫悟空神通廣大、勇敢機智，豬八戒性格憨厚卻好吃懶做，沙僧忠厚老實、任勞任怨，卻都給我們留下了深刻的印象。
《西游記》想象奇特、豐富、大膽，在古今小說中無可匹敵。雖然取經路上是險山惡水，妖魔鬼怪層出不窮，充滿刀光劍影，但閱讀起來卻覺得很輕松，充滿趣味，《西游記》不僅是中國文學中的杰作，也是世界文學中的瑰寶。
《紅樓夢》為章回長篇小說，中國古典四大名著之首，舉世公認的中國古典小說的巔峰，被稱為中國封建社會的百科全書。
小說描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰，以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為中心，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線，描寫了金陵十三釵的人性美和悲劇美，也揭示出封建社會末世的危機。
《紅樓夢》的語言藝術成就，代表了中國古典小說語言藝術的高峰。只需要三言兩語，就勾畫出一個活生生的具有鮮明個性的形象。小說中每一個典型人物的語言，都具有獨特的個性，使讀者僅僅憑借這些語言就可以判斷人物。
《紅樓夢》被譯成英、法、日、韓、俄、德等二十多種語言，成為世界人民共同的財富。
書，是我們的精神財富，是人類進步的階梯！讓我們多讀書，莫等到“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲！”
現在，讓我們讀書吧！每人手捧一本書，現在就開始領略書中的無窮魅力和快樂，讓我們現在就開始讀書吧！
五年級好書伴我成長的優秀征文 4
書，像一雙千里眼，讓我了解了世界；書，又像一個時空穿梭機，把帶我們回遠古，去往未來；書，更像智慧的老人，把深奧的知識毫無保留地傳授給了我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，帶我向著明亮那方，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。
《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活；而《白雪公主和七個小矮人》這本書，仿佛把我帶到了那座小木屋里，告誡了我：不能以人的外貌來判斷心靈的美和丑；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，讓我懂得了：在生活和學習中，無論遇到什么困難、失敗，都不能恢心，不能退卻，因為堅持下去就有希望，就能取得成功；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的`中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……
從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書是快樂的，因為書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。知識是無窮盡的，學習也是無止境的，更重要的是我們在讀書的過程中獲得的快樂。多讀一本好書，就多懂得一些道理，對世界的認識就會更多。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止，讀書也不該歇息，讀書伴隨我成長。我們的生命依靠讀書和學習不斷地在自我完善、自我發展。
書，給人以心靈的安慰；書，照亮人的內心深處；書，飛往智慧的云端；而我，就在讀書中快樂成長！
五年級好書伴我成長的優秀征文 5
暑假里我讀了幾本好書，其中我最喜歡陽光姐姐小書房里的《穿越天空的心靈》這本書。讀完這本書，我覺得要保護樹林是我們人類一個非常重要的使命，我們不能亂砍亂伐，破壞大自然的規律，這本書寫出了樹對人們是多么的重要，所以我非常喜歡這本書。
書中講的是盛心怡和四班的丸子軍團無意間成了好朋友，受他們的影響，接觸了動漫發現動漫其實不是像她的'老師說的那樣幼稚，而包含了許多的大道理。宮崎駿的作品都與大森林有聯系，讓人覺得自己的心靈在天空中翱翔的美好與純真，其中風之谷講的是被人類污染的森林發出了毒氣，有大片的蝗蟲，人們就想除掉森林。最后還是風之谷的公主娜烏西卡犧牲了自己救了風之谷，講出了我們未來世界的可怕。有些人類將用自己工業發展毀滅自然界給人類帶來的生存空間。森林能夠調節氣候，通過吸收二氧化碳和制造氧氣來調節氣候平衡，被破壞第二個后果應該是全球氣候調節能力減弱，引起溫室效應加劇。我知道宮崎駿的用意是譴責人類對森林的破壞讓我們來保護森林。
這本書最后以張小偉為例子，他媽媽在地產公司工作要砍掉森林在森林里蓋別墅。張小偉不顧媽媽的面子在眾人之下斥責媽媽，體現了他熱愛大森林，為未來世界的人著想。
我希望大家都能看看這本書，知道森林對我們人類生存的重要性，讓我們一起來保護森林，為我們未來的明天更美好加油！
五年級好書伴我成長的優秀征文 6
記得有一位偉人曾說過：“讀一本好書就像是和非常多高尚的人談話”縱觀中國的歷史，無論事什么人，只要自認自己有點地位的人都會想辦法來填補自己的知識，當然不會有人知識在自己家或辦公室放很多書來顯示自己，由此可見，書與知識，到得都是息息相關的。
“書籍是人類進步的階梯”這也是一位偉人說過的話。書穿插在人類的歷史中，推動著人們的進步。
一個人得成長也同樣離不開書。就像是我，書已經成為我生活中的一部分，要是失去了書，我的人生就像是嫩芽失去陽光，魚兒失去河水，二者缺一不可。當然書也不一定全讀，書也分好壞，一本好書就像是朝生的太陽，照在身上暖陽陽的，感覺心靈也被洗凈。而一本壞書，對像夏日正午的太陽，毒辣的炙燒著你的`身體，你的靈魂。讀一本好書，不僅僅增加林德知識，也教會了你為人處事的道理。讀一本好書使你擁有不同的人生，你現在的生活知識其中一個，讀一本好書，你可以擁有偉人的人生，可以擁有一個小人物的人生。無論那種人生都會教會你一個道理，洗滌你的靈魂。
讀一本好書，不但使自己的人生更加充實，知識也更為廣泛，而且也使自己的空閑時間更為有趣。
朋友，好書伴著成長，還有那么多好處，為什么不一起來呢！
五年級好書伴我成長的優秀征文 7
老師常說：“愛讀書才能使自己知識豐富，視野開闊。”雖然我活潑好動，可是我不喜歡看書。但一次偶然的機會，改變了我不愛看書的壞毛病。
記得三年級五一節放假的那天，媽媽硬把我拉到新華書店。
剛進書店大門，一股清涼的感覺撲面而來，真是爽快極了！
書店里又涼快又安靜，看書的人特別多：站著的、蹲著的、坐著的，到處都是。
我看了四周一圈，隨便從書柜上找到一本校園小說系列——楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。
隨手翻了兩頁，我便聚精會神、一心一意、爭分奪秒、如癡如醉地讀起來，越讀越覺得馬小跳盡管調皮，但也有很多可愛的地方，馬小跳的性格簡直和我太像了。
我喜歡路漫漫的聰明好學，喜歡馬小跳的頑皮機靈，喜歡丁文清的博學多識，也喜歡夏林果的善解人意，還有毛超、張達、唐飛等幾個愛學也愛鬧的調皮鬼……
從此，我不喜歡看書的'毛病改掉了非常多，我從書中品嘗到了前所未有的樂趣，好書真的我的好伙伴呀。
五年級好書伴我成長的優秀征文 8
讀好書如同飲甘露。書是我們的良師益友。讀一本好書的價值不言而喻。在幼時多讀一些名著就是為未來的人生打下堅實的基礎。我很慶幸在幼時我讀了一些好書，尤其是《今天我是升旗手》和《青銅葵花》。
《今天我是升旗手》主要講述了一個想當旗手的男孩子肖曉總是做不上旗手，最終他經過堅持不懈的努力在小學畢業之際升起了一面五星紅旗。讀了他的股市，我感慨萬千。第一次讀畢的時候，我也為升旗手而苦惱。我想做旗手，但老師叫我做主持。我想，他既然都可以為自己的夢而努力，為什么我就不能呢？于是我找到老師訴說了我的心愿，老師也尊重了我的選擇，同意了我的夢。
《今天我是升旗手》的確非常好。作者將人物刻畫得十分細膩，栩栩如生。寫的故事讓人讀后也感慨萬千。每次反復讀完，我都融入進去。救猴子時的危機感壓迫著我、聽到自己是旗手的消息震撼著我、親手升旗時的激動刺激著我……每讀完一個章節，我就如同在炎炎夏日飲了一杯冰鎮酸梅般暢快！
《青銅葵花》主要講述一個孤兒葵花和她的啞巴哥哥青銅在大麥地生活又分離的故事。讀了他們兄妹的感人故事，我仍然感慨萬千。青銅雖然是個啞巴，雖然葵花并不是他的親妹妹，但什么都阻止不了他對葵花的'愛，他無微不至地呵護著葵花。濃濃的兄妹情使我感動。我想起了我的表妹。她總是喜歡亂動我東西，還喜歡去大人跟前告我黑狀，更喜歡早上起來罵我大公雞，但我經常左耳朵進右耳朵出。她一碰到什么難題就來問我，我總是說：“大公雞怎么會講題呢？”她就可憐巴巴地盯著我。我便心軟，就講了。但第二天早起，那句“大公雞，你夠了！才六點就穿衣服！”又開始了。
《青銅葵花》的確非常好。它是老師送我的禮物，想必老師看上眼的書非常有價值吧。作者的人物描寫很到位，尤其是各個人物的神情描寫。每個章節的故事都意味深長。每次反復讀完，我都心潮洶涌激蕩。青銅是個少年，卻懂得幫主大人分擔生活壓力，下地、收麥……樣樣通，葵花也不遜色，學習成績非常優秀。
好書使我們受益終生。如果在你的成長道路上時刻都能有好書相伴，那么這條路會充滿書香，久而不散！
五年級好書伴我成長的優秀征文 9
書是打開知識寶庫的金鑰匙，書是一位啟蒙老師，書是人類饑餓時救命糧的。書告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹立起我人生的奮斗目標。
書，伴隨著我成長。在我小的時候，整天抱著《童話故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸；為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐；為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間，和七個小矮人一起落淚；在灰姑娘最終獲得幸福而長舒一口氣；在海的女兒忍痛割愛時，而感慨萬千……
隨著年齡的增長，我更加愛看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治的黑暗，了解到了一代文學大師高爾基的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那種堅強的意志深深打動了我，教育我要在困難面前樹立信心!一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的`中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國。
書本開啟了人類的智慧大門，我愛好書，它是我寂寞時的好朋友，隨著我的成長，我從書本中不斷地獲得知識，它讓我領悟了人生的真諦。記得以前有人說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”書是我迷失方向時的指南針，是讓我受益匪淺的老師。書也給我帶來了不少快樂，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。每當我在優秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時，我多么期望我的作文也能獲獎啊!
此刻，我一點兒也離不開書了。熱愛書吧，書籍是人類的營養品，也是人類禮貌進步的階梯!我愛書!書，我要永遠陪著你!
五年級好書伴我成長的優秀征文 10
書，人生中一盞照亮前方的燈。書，人生中一把開啟知識大門的鑰匙……波羅果夫說過，書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。相信每個人都讀過一些好書吧！我也不例外，好書伴隨我成長……
在我的人生中，讀的第一本書是《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》書里的安琪兒天真可爰，經常會做出一些令人哭笑不得的事來。當我借助字典讀完這本書時，我早已高興的如同一朵盛開的花了。我愛書，書陪我成長。
四年級，我接觸了一本有點深奧的.書一一四大名著之一的《三國演義》在《三國演義》中，我最佩服諸葛亮，他料事如神。像一位老神仙一樣，似乎知道每件事情的解決辦法。
五年級，我讀了《假如給我三天光明》，我十分同情書中的小海倫。我實在想象不到，一個盲，聾，啞的殘疾人的生活會是怎樣。如果我是海倫，肯定會自暴自棄了。可海倫沒有這樣，她不但沒有自暴自棄，反而在她導師的幫助下，考進了哈佛大學女子學院。并寫了這本激勵了全世界無數人的勵志故事。
到了六年級，我沉迷在《哈利、波特》里。我到處借書、買書、辦了圖書卡，每個周未都在圖書館里看《哈利、波特》法的故事。哈利、波特是我最喜歡的一個角色。他睿智、勇敢，富有獻身精神。在伙伴赫敏、羅恩的幫助下，成功打敗了伏地魔……
我喜歡看書，書總是能帶給我不一般的快樂。家里有很多課外書，好朋友的書也被我看完。書伴我成長。是的，我已經從昨日什么都不懂的小女孩，變成了今日有著強烈求知欲的少女。
好書伴我成長！伴我一生！
五年級好書伴我成長的優秀征文 11
英國文學評論家赫茲利特曾說：“書籍深透人心，詩隨血液循環。少小所讀，至老猶新。書中所言他人之事，卻使我們如同身臨其境。無論何地，好書無須傾盡其囊，使可其之。而我們的呼吸也會充滿書香之氣。”
讀書是我每天的必修課，如果哪一天忽略了，我便會寢食難安。每當一本好書在手時，我總是不忍釋卷。記得有一次很晚了，媽媽讓我去洗腳。這時，我看書正在興頭上，但又不敢違抗母命。于是，我便夢游般的走進洗手間，打開熱水器，便專心致志地看起來。咦？什么聲音？我尋聲找去，啊，水滿沿著盆沿流了下來。我趕緊關上開關，把腳伸進來，水好涼啊。我這時才想起來還沒加熱水哪！弄得我自己也哭笑不得，但我卻很滿足。
我一天天長大，讀的書也越來越多。以前童話書籍是我的最愛，魯迅說過：“讀書如蜜蜂釀蜜一樣，倘若盯在一處，是釀不出好蜜的。”所以我就有意識的彌補女自身的不足，除了看一些經典名著外，我探索知識的目光又移到了一些歷史性的書籍上。現在，《史記》、《資治通鑒》、《孫子兵法》、《三十六計》等書籍，也進入了我的讀書生活之中。好的書籍讓我的課外知識越來越豐富，使我的.思維越來越靈活。
有次，在學校作文課上，有的同學冥思苦想，有的急得抓耳撓腮，而我，卻心平氣和，胸有成竹，那些好詞佳句，華言麗語在我腦邊浮現，在我心中洶涌起伏。一篇好文章不過多時就出現在同學們面前，當了典范。真的是“讀書破萬卷，下筆如有神呀！”既然讀了書，寫作只是小菜一碟。好的書籍真的是人類智慧的結晶，導引世人走向進步的燈塔。
朋友們，趕緊讀書吧！“生活中沒有書籍，就如鳥兒沒有翅膀。”好書伴我成長，好書伴我一生。
五年級好書伴我成長的優秀征文 12
有人說，書是通往成功的道路；又有人說，書是天上的北斗星，為我們指明方向。可我更覺得，書是博學的老師，它教會我們深奧的道理。
記得有一次，在和小朋友玩耍時我把新衣服弄破了，心想：怎么辦呢？回去媽媽肯定會罵我，以后一定不會再讓我出來玩了。突然，我靈機一動：對了，我就說走路時，不小心被鉤子鉤壞了。回到家，媽媽發現衣服破洞了，當我正想開口撒謊時，腦海里忽然出現了，英國學者——約翰德說的一句話：欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。于是到嘴的話我又咽了回去，誠實地跟媽媽說出衣服破洞的真正原因。媽媽不但沒罵，還讓我下次小心點。是書教會了我，做人一定要誠實守信！
書不僅教我們做人，書還帶給我們很多樂趣，能讓我們愛不釋手，讓我們意猶未盡，更讓我們沉醉在書香里無法自拔！
一天晚上，我正沉浸在書香里呢。媽媽走進房間，一邊說：“睡覺了，快九點半了。”一邊把我的書收走，關掉電燈讓我睡覺。可我躺在床上，滿腦子都是書里的`故事。于是，我偷偷地把姐姐的小手機拿過來，打開手機的手電筒，悄悄地拿著書像哈利·波特一樣，躲在被窩里看書。可是，好景不長。手機因為沒電，發出響聲，結果被姐姐抓包了。手機被拿走了，那我就睡覺吧。讓書香伴我入夢，讓書香滋潤著我的夢鄉吧！
“讀一本好書，像交了一個益友”，這個益友不僅給我們帶來無窮的知識，它還陪伴我們一同健康快樂地成長。小伙伴們，讓我們多讀書，讀好書，讓我們一同成為祖國的好少年吧！
五年級好書伴我成長的優秀征文 13
我家的書房擺設著各式各樣的好書，有文學書、科普書、雜志、畫報、教科書還有漫畫書，它們陪伴了我九年的時光，從小收獲的點點滴滴的啟蒙知識，此刻仍浮此刻我的腦海中。我的書柜最上層放漫畫書，第二層放科普書，第三層放文學書和教科書，最后一層放雜志和畫報，這樣安排既簡單又方便。說起我與書的'故事，要從我4歲講起。
那時（4歲），我還在上幼兒園，不會認字，每一天回家，爸爸媽媽都會給我講一個個好聽的故事，通常都給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》里面的故事，講的最多的就是安徒生童話了，當我聽到《賣火柴的小女孩》的時候，我心里想，那小女孩多可憐啊，如果我在場，我必須會送她一絲溫暖；當我聽到《皇帝的新裝》的時候，我體會到了要充分發揮智慧，不要上了別人的當。安徒生童話帶給了我們很多的樂趣。
之后，隨著我年齡的增長，我認識的字越來越多，漸漸地能夠自己看書了，此刻我經常看科普書、文學書、畫報等。《中外文學經典》這種文學知識，讓我明白了許多的名人的故事。《三十六計》讓我了解了許多古代中國人對戰事的重重計謀，讓我對歷史有更多的了解。《十萬個為什么》這些科普知識，讓我學會了許多許多。從時間來看，前面是世界歷史的長河，后面是未來的新奇創造。從空間來看，上面是宇宙燦爛的星河，下面是地球的繁榮富強。漫長的時空遼闊壯觀，還有很多等著我們去探索，去創造。我長大了想當科學家，期望這類書籍能給我帶來知識的啟迪，讓我離理想更進一步。
“書籍是人類進步的階梯”，我以后會看更多的好書，隨著它乘風破浪，到達成功的彼岸，讓好書伴我一路成長！
五年級好書伴我成長的優秀征文 14
我家有很多很多的書，因為我爸爸喜歡看書。當我還在呀呀學語的時候，爸爸就給我講很多很多的故事。我有時候很好奇：爸爸怎么會講那么多的故事呢？爸爸告訴我，因為他愛讀書，那些故事都是從書上看來的。聽了爸爸的話，我就想：要是我也能讀書就好了。于是我就纏著爸爸教我看書。
于是，從幼兒園開始，爸爸就給我買了很多可以識字的漫畫書。漸漸地我長大了，書換成了帶拼音的童話書。等我上了小學，書又換成了不帶拼音的，因為書上的漢字我大都認得。
書越看越多，里面的故事也越來越令我著迷，認識了很多可愛的人物。《上下五千年》告訴我，我們的.祖先有勤勞雙手，智慧的大腦；《稻草人》讓我懂得，即使是稻草人，只要有一顆善良的“心”，也是很可愛的；《不一樣的卡梅拉》讓我知道，原來外國小朋友也和我們一樣調皮、可愛……
有一天，我讀了《三毛流浪記》這本書。當我讀到流浪的三毛被人打得全身都是傷，三天都沒喝過一口水，我難過得眼淚都掉下來了。媽媽問我怎么了，我說我真想把我這些好吃的都送給三毛。當三毛被好心人收留，過上好日子，我也替他高興。
如今，我的書櫥里堆滿了各種各樣的書。我放學回到家，做完作業就會找一本書來讀，經常看著迷了。晚上睡覺前也要讀一兩個故事才睡覺。
讀書讓我懂得許多做人的道理：要尊重別人，要善良；讀書使我在課堂上經常有精彩的發言；讀書讓我在寫作文的時候有很多話可以說，有很多好詞好句可以使用；最重要的是，讀書幫我養成很多的好習慣，讓我健康地成長。
所以，小朋友們，讓我們一起讀書吧！讓好書陪伴我們終生！
五年級好書伴我成長的優秀征文 15
俗話說得好：“風月為益友，詩書是良師。”
我是一條“小書蟲”，書是我最好的朋友。每當我無聊的時候，我就會翻開書，津津有味地讀起來，讓書把我帶進知識的海洋，得到更加豐富的知識。
書好像是一位知識淵博的智者，從她的談吐中可以學到各種各樣的知識。這是我想到了著名作家歌德的一句名言：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”
今天，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書成了形影不離的好朋友。
我愛看書，家里也有好多好多的書。每當我看這本書時，我的心便被這本書吸引住了；每當我看那本書時，我的心又被那本書吸引住了。
我十分喜歡讀書。只是因為自己年齡小，許多書都還讀不清，讀書的時候也不懂得方法。比方說，一本厚厚的書，我不是從頭到尾耐心地按順序讀，而是這兒翻幾頁、那兒翻幾頁，專門挑選自己認為最有意思的'或自己能讀懂的來讀。一些時候，一本書都能看完；有些時候，一本書只看了幾頁便扔下了。一些時候順著讀書，一些時候卻倒著讀，老想先看看文章的結局。漸漸長大一些，我的這些毛病才逐漸改掉。
讀的書多了，知識便越來越豐富，對書的喜愛也越來越強烈。爸爸、媽媽也明白了：書，是送給我最好的禮物。每當節日或是我的生日，他們都會送好書給我。這時候，便是我最開心的時刻。我孜孜不倦地讀書，希望有一天，我能用我的智慧豐富人類的知識。
書，讓我長了見識；書，使我開闊了視野。我要像勤勞的小蜜蜂在知識的百花園中采蜜。
我愛書籍，我愛讀書。書啊！你永遠是我的好朋友！
五年級好書伴我成長的優秀征文 16
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯；歌德曾經說過，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話；托爾斯泰曾經說過，理想的書籍是智慧的鑰匙；雨果曾經說過，書籍就是造就靈魂的工具……
的確，書籍如同一架梯子，它能幫助我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們打開知識的大門；書籍如同一雙翅膀，它能幫助我們遨游知識的天空，書籍如同一艘小船，它能幫助我們到達知識的彼岸；書籍如同一面鏡子，它能幫助我們看清真實的自己……
《女生賈梅全傳》中的賈梅是個可愛的小女孩，她天真活潑、心地善良、富有同情心。這個看似平凡普通的初中女生，卻和她的小伙伴們一起，演繹出一篇篇豐富多彩又讓人感慨萬千的成長故事，勾勒出一幅幅當代中學生五彩斑斕的生活畫面，讓人感慨青春的美好與純真!
《烏丟丟的.奇遇》是一個優美的又透著些許憂傷的童話故事，作品通過神奇的敘事手法，講述了“烏丟丟”這個木偶形象經歷的一段段奇遇。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，它珍惜生命的可貴、懂得用愛去滋養生命、用愛去回報生命。閱讀這本書讓我懂得了：有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的，人生最大的財富就是擁有愛。
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小學時成長的真實經歷，她因為淘氣被學校退學，后來輾轉到了“巴學園”就讀。因為小豆豆的個性比較獨特，所以和其他孩子們相比顯得有點“異類”，但學校的小林校長并沒有放棄她，而是給予她更多的關懷、愛護，一步步教育引導她，讓她逐漸成為了一個大家都能接受的孩子，并且改變了她的人生。這篇自傳告訴我們善良是人類的本性，愛可以改變任何人。
讀書好，好讀書，讀好書。讓我們沐浴著書香成長，在成長中沐浴著書香。
五年級好書伴我成長的優秀征文 17
書是知識的源泉，書是全世界的營養品，書籍是人類進步的階梯。在我成長的道路中，書就是形影不離的好朋友。
在我印象中，我擁有的第一本書是本《幼兒畫報》。封面上畫著一只紅色的袋鼠，正在幫媽媽做家務呢!書中描述了那只活潑可愛、聰明乖巧的小袋鼠與它的伙伴們發生的故事，并告訴我們要做個懂禮貌、講衛生的孩子。
我對這本書愛不釋手，每天睡前聽個故事已經成了我的一個習慣。因此，我要纏著爸爸媽媽給我講故事，讓故事伴我入睡，連睡夢中紅袋鼠也來與我做伴。
聽爸爸說，之所以我這么愛看書，是因為我從小就與書結下了不解之緣。我一歲半時，爸爸媽媽就幫我買了許多唐詩誦讀的書。如果我一個人老實地在房間待著，你悄悄走進來，就會看見我坐在那兒，攤開書，嘴里還念念有詞。真不知道我是與書談心還是在給自己講故事。這時，如果我發現了你，你一定會捧腹大笑，因為我正拿著書，沖你愣愣地笑，臉紅得像熟透的柿子。
現在，這些幼兒讀物早已不能滿足我的需求，我的閱讀開始向文學類書籍發展。我喜歡楊紅櫻阿姨的“非常”系列，這一系列書籍講述的是校園中的故事，讓我看得廢寢忘食。我還讀了《城南舊事》、《小桔燈》等小說。這些小說讓我時而淚落如珠，時而浮想聯翩。醉心閱讀使我得到了收獲，我的作文水平大大提高了。作文本上鮮紅的評語讓我激動不已，我還經常受到老師的`表揚。我還積累了些讀書方法，比如邊讀邊想像畫面，那畫面可有意思了；我還寫了讀書筆記，積累好詞佳句，寫作文時，這些詞句就會像酵母似的發揮了作用。
書是我的朋友，它傳給我知識，它伴我成長，在我的成長道路中留下了難忘的足跡。
五年級好書伴我成長的優秀征文 18
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，好書可以陶冶情操，開闊視野，還可以打開人的心扉呢！
一本好書，會帶給我歡笑，帶給我淚水，也讓我震撼。讀《魯濱孫漂流記》，我時而為魯濱孫遭遇的種種危險擔心，時而為魯濱孫用機智和勇氣戰勝困難贊嘆不已；在《賣火柴的小女孩》的故事里，可憐的小女孩賣不出火柴，饑寒交迫中，只能靠點亮一根根火柴取暖，最終在美好的幻想中離開悲慘的人世，童話的結局使我淚流滿面……
我愛書，因為一本好書常常使我受益匪淺。諾貝爾發明炸藥的`堅定決心，使我懂得了理想是生活的風帆；齊白石三改告示，啟發我愛國是最高尚的情操；愛迪生工作的廢寢忘食，讓我明白了勤奮是成功之母；《愛的教育》使我懂得了要愛我溫馨的家，愛爸爸媽媽，愛祖國，尊敬師長，要學會感恩……
好書，可以打開我的心扉。一次考試，我的成績一落千丈，我十分沮喪，感覺這個世界頓時變得黑暗，沒有歡笑，沒有光明，什么都沒有。小鳥清脆的歌聲，對于我來說，是嘲笑的聲音。我就要崩潰了。我躺在床上，望著白花花的天花板，心亂如麻，不知怎么辦。我心不在焉地隨手翻起了一本書，書中愛迪生發明電燈經歷了無數困難的事，使我豁然開朗。是啊，正如歌詞所唱：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我笑了，重新振作起來，努力學習，終于取得了好成績。啊！是書這位朋友打開了我的心扉，讓我在成長的道路上又邁出了一步。
書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品，讓我們一起熱愛書，一起沐浴書香吧！
五年級好書伴我成長的優秀征文 19
書，是人類文明進步的階梯；書，是人類發展的橋梁；書，能把人類帶到古老的從前和遙遠的未來。俗話說得好：“風月為益友，詩書是良師。”是啊，博覽群書使人智增百倍，如果生活中一旦缺少了書，就會變得枯燥乏味。
在讀幼兒園時，媽媽每天都會在睡前給我講一些比較短的童話故事。當時，我不識字，只能看小人書（漫畫書）。隨著年齡的增長，我認得了一些簡單的字。上小學二年級時，哥哥送了我一本《安徒生童話》。每天放學后，先做完作業，再看一會書，不認識的字就查字典。漸漸，我對《十萬個為什么》產生好了興趣，它就像一個有魔力的寶盒，把我心中的疑團全部解開……
在書陪伴的幾年里，我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開這本書，我心中充滿了好奇和欣喜；但鄭重地將其合上時，我早已熱淚盈眶。文中主人公保爾的'一生中遭受了許許多多的挫折：左腿殘疾、雙目失明……無數的打擊，一個個向保爾襲來，但保爾并沒因此放棄自己，憑著頑強的意志力向病魔發出了挑戰。想想自己是多么的軟弱。小時候，我練習溜冰時不小心摔了一跤，我坐在地上哭著、嚷著，將鞋向遠處一扔，發誓從此不再練習溜冰了。從那以后我幾乎沒有再嘗試過。讀了這本書后，我不禁為自己的這種舉動感到羞愧。這本書讓我深深明白：在人生旅途中，挫折是難以避免的，但我們只要有頑強的毅力，并去奮斗，去拼搏，那么并將會為自己的人生增添輝煌的一頁。
書，像一只明亮的火炬，指引我前進的方向。在未來的路上。這位忠實的朋友會一直陪伴著我，影響著我，改變著我。
五年級好書伴我成長的優秀征文 20
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”人一般都是在不斷的進步，書就是最好的指導教師。從書中學習知識，從問題中發現世界，不斷地去掌握新的知識，獲得進步，我感到無比的快樂。
我也有很多好書，比如說《西游記》、《我要做學習高手》、《十萬個為什么》、《作文大全》、《聽媽媽講名人的故事》等等，它們都蘊含著豐富的內涵，使我們得到許多不同的卻深奧的道理。
《西游記》是四大名著之一，作者吳承恩。這則故事講了唐僧師徒四人不怕阻礙，歷盡千辛萬苦，經歷九九八十一難，勇往直前，取回真經。這讓我明白了做事一定要有恒心、信心和耐心，只要擁有了這些，什么困難也擋不住自己！
《我要做學習高手》也給我留下了很深的印象。它主要給我們介紹學習方法，讓我們提高學習興趣。有的人認為學習是世界上最沒趣的事，而會學習的高手就不一樣了，他們則是把學習當作一種快樂的游戲。其實只要知道了一些技巧和增加了對學習的興趣，你就會發現學習真的很簡單。
《十萬個為什么》這本書帶領我們進入了一個奇妙而神秘的世界，讓我們從短短的文字里，領會事物的本質，從精美的圖片中直接認識事物的`真實面貌，令我們開闊視野，積累知識，增長智力，成為小小的“萬事通”。
書中那美的意境，美的言語，深深地吸引著我，使我愛不釋手，如癡如醉。我要樂此不疲地在書的世界里遨游，在書的世界里陶醉。
熱愛書吧！一本好書除了能豐富知識，增添智慧，還能提高自身修養，陶冶情操，讓我們領悟了人生的真諦，開啟人類的智慧大門。讓好書成為我們的良師益友，伴隨我們一起茁壯成長。
五年級好書伴我成長的優秀征文 21
書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。書是每個人人生中必不可少的東西，如果你要提高自己的學識修養，就必須以書為伴，不斷充實自己。
讀書，能提高寫作水平，我從小就喜歡讀《格林童話》、《全國優秀作文》、《金色少年》。讀了這些書不但能提高自己的閱讀能力，還可以從中找出好詞、好句并摘錄在本子上，這樣日積月累，到寫作文時自然就會寫了，你再也不會有想表達那種意思卻不能用語言來表達的感覺了。
寫作，對許多同學來說最頭疼了，那我給你們出個主意。若是你閑著沒事，你可以找一個安靜的小亭子或者在樹下，靜下心來讀一本書，在此你不會感到寂寞，因為有書的陪伴。你慢慢讀，慢慢品，也慢慢嚼，會在不知不覺中對書中的主人公的命運做出各種猜測……讀書時，你總能從一本書中發現新東西，盡管你已經看了一遍。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野。在書的海洋里，我懂得怎樣做人。三、四年級我讀過一篇文章叫《古井》，文中的'古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養育一方村民，而對人們毫無所求。它養育我們的不僅是甘甜的泉水，更是潤物無聲的美德。
讀書，讓我立志成為對社會有用的人。五年級的時候，我們學過一篇《為中華之崛起而讀書》的文章。講的是周總理立志為中華之崛起而讀書的故事。雖然那個時代已經過去，但偉人的言行依然影響著我們，讓我們知道從小應該立下遠大志向。
書，是我成長路上的明燈，在它的懷抱里我吸取了成長的養份。書，將陪伴我終生！
五年級好書伴我成長的優秀征文 22
一本好書猶如一位知心的朋友；一本好書猶如一位博學的老師，為我鋪好通往知識之門的康莊大道。
回想我讀幼兒園的時光，讀過的書籍并不多，只有圖畫的小冊子，都是爸爸把書中的內容講出來的。直到我進入了小學的校門，才開始真正的自己閱讀。
暑假了，老師要求我們閱讀課外必讀書目《哈利·波特與魔法石》，這本書的封面立馬把我吸引住了，每天晚上睡覺前，就成為了我看書的時間，跌宕起伏的故事情節讓我牽腸掛肚，去掉買書的時間，僅僅用了兩個月的時間，我就看完了這套七本的.系列書籍。
閱讀完《哈利·波特》，引起了我對魔幻小說的興趣，于是，我又找來了《怪物大師》、《妖怪客棧》等書來看。
經過多讀書的磨練，讓我豐富了知識面，寫作文時比以前增加了一些靈感，越來越能理解冰心奶奶的“讀書好，多讀書，讀好書”的含義，讓我的寫作水平更上一層樓。
除了這類魔幻書籍外，還有《魯濱遜歷險記》《查理九世》之類的冒險小說，更吸引了我的眼球，讀完這些書，讓我變得更加勇敢。
《西游記》中唐僧的菩薩心腸；孫悟空的高強武力；豬八戒的好吃懶做，都讓我哭笑不得，這是多有趣的一本書啊！
在這么美好的生活環境里，我們得更加努力，讓好書伴我們成長吧！
五年級好書伴我成長的優秀征文 23
不知道你們有沒有讀過動物大王沈石溪的動物小說，反正，最近我是迷上了它，可謂是手不釋卷啊！盡管媽媽多次提醒，訓斥，但我仍癡心不改，所以常常被罵的像瘟雞一樣，垂頭耷耳，一聲不吭。
我為何會如此著迷，不能怪我，只能怪書中情節太精彩，令我無法自拔：受傷的老鷹，狡猾的狐貍，兇猛的老虎……仿佛跟隨作者，一起探索動物世界的奧秘；可惡的捕獸夾，提槍的獵人，凄慘的尖叫……好像一切毫無關系，卻又緊密相連。緊張時，我皺起眉頭；精彩時，我就歡呼雀躍。
讀著一本本好書，就好像心兒插上了翅膀，在云朵里飛翔。撫摸著柔軟的白云，聆聽著小鳥動聽的歌聲，感受著時間的美妙……
我對書的喜愛是媽媽的憎恨。什么因為著迷看書作業寫不光呀，晚上悄悄爬起來坐在床上看書，導致第二天上學起不來啊，等等。這些是在家中反復上演。但在書那巨大的引力前，我那少的可憐的自律就被無視了，總是控制不住自己，結果嘛，當然是一頓“愛的教育”，可這并不能阻擋我對書的熱情與喜愛。
冰心奶奶說過一句話：讀書好，多讀書，讀好書。我們應該像冰心奶奶說的.那樣，讀有營養的書，書就是我們的精神糧食，我們離不開它。
讀書是一種幸福，讀好書是一種更大的幸福；讀書是一種快樂，讀好書是一種更大的快樂！
五年級好書伴我成長的優秀征文 24
“書是全人類的營養品”，莎士比亞的這句名言，我銘記在心頭。
記得我上小學一年級的時候，爸爸媽媽給我買了我的第一本課外書——《十萬個為什么》。剛開始，我也覺得讀書很煩，在爸爸媽媽的一再要求下，我只好硬著頭皮看書。就這樣，日子一天天從我的翻書聲過去了，而知識也隨著我的朗朗讀書聲越積越豐富。這種“笨鳥先飛”的學習方法，讓我在以后的學習中嘗到了甜頭。
一次語文課，我們學習李白的《望廬山瀑布》這首詩，老師給大家提出一些問題：李白是哪個朝代的詩人？他有哪些故事？他還寫了哪些詩？同學們個個沉默不語，而我則喜上心頭，這些問題我都在書上看過，終于可以大顯身手了。我舉起手，一口氣回答了所有的問題。老師既驚訝又歡喜，同學們羨慕地給了我熱烈的掌聲。就這樣，我的一次次精彩亮相，讓老師對我刮目相看，一些同學也成了我的“粉絲”。
書中自有黃金屋，《論語》、《三字經》教會我怎樣做人，是我懂得禮儀；《一千零一夜》、《格林童話》讓我展開了想象的翅膀；《魯賓遜漂流記》使我明白獨立生活的能力是多么重要；《中華名人成才故事》讓我了解名人的`成功之路……
書是人類消滅愚昧的武器，書中看似單調的文字卻蘊藏著無窮的智慧！今后，我依然與好書為友！
五年級好書伴我成長的優秀征文 25
有人說，一本好書就像一盞明燈，它能為我們照亮人生的前行之路。書，是人的一生中不可缺少的，沒有了書，便沒有了豐富的精神世界。
著名文學家高爾基說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯”。在很多書籍中，什么是好書呢？我讀過一本高爾基的《童年》，它無疑是我最喜歡的一本書了。
伏爾加河旖旎的風光掩蓋不住阿廖沙童年的憂傷。可憐的阿廖沙三歲喪父，他跟隨傷心欲絕的母親和善良的外祖母來到專橫的小染房主外祖父家討生活。這個家庭中常因為一點兒小事而爭吵打架，阿廖沙經常遭到脾氣暴躁的外祖父的毒打，兩個舅舅為爭奪財產六親不認。外祖母的愛是不幸阿廖沙陰暗童年的一抹陽光。
《童年》、《在人間》、《我的大學》是高爾基的自傳體三部曲，《童年》中阿廖沙四歲到十一歲的見聞是以高爾基自己的生活為原型的，生活的丑陋逼迫著阿廖沙幼小的心靈，但這些“如鉛塊一樣沉重的丑事”并沒有讓他失去對生活的`希望。就像高爾基本人，雖然只上過兩年學，卻從來沒有放棄過自學與閱讀，早年的流浪生活帶給他豐富的閱歷，使他成為享譽世界文壇的大作家。
這本書是我在五年級讀到的，是它告訴我——一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而是在于有沒有奮斗的精神。
有好書作伴，讓我們一起讀，一起成長吧。
五年級好書伴我成長的優秀征文 26
書籍是人類進步的階梯；書籍是全世界的營養品；讀一本好書，就是和一位高尚的人對話。生活中如果沒有書，將會枯燥無味。因此，我要多讀書，讀好書。
在我剛學會說話時，受到爸爸媽媽的影響，就開始熱愛讀書。那時我還不會認字，就搶著讓媽媽給我念故事，我津津有味地聽著，每講完一個故事，我會刨根問底：“媽媽，雞的耳朵長在哪里呢?”媽媽總會耐心地回答。我聽了，會牢牢地記在腦海里。
記得我上小學一年級時，我識字了，媽媽為我買了一大疊的故事書、作文書，我一寫完作業，就全神貫注的`看起課外書來。有時不能理解的句子、詞語，我就多讀幾遍，直到讀懂為止。
我最喜歡看《綠野仙蹤》了。它講述了多蘿茜、小狗托托、膽小獅、稻草人、鐵樵夫一起拜訪“魔法師”奧茲，并打敗西方惡女王的故事，最后，分別回到自己的家園。這個故事告訴我們要不怕困難、勇敢地克服困難，不要被困難嚇倒。這使我受益匪淺。
有一次上語文課時，老師問：“雞有耳朵嗎?”同學們異口同聲：“雞沒有耳朵，雞只有眼睛、嘴。”這時，我猛然想起媽媽告訴我的話。“雞有耳朵，長在雞的頭兩側，外面有一小撮毛，我們看不見，沒有耳殼，只有耳洞。”同學們向我投來敬佩的目光。
書，讓我增長了見識；書，又使我開闊了視野。我要像小蜜蜂，在百花叢中辛勤地采蜜；我要變成小金魚，在書的海洋中學會游泳。書啊，你將伴隨著我度過這個美好的童年!
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