防踩踏應急預案

時間：2024-05-09 18:25:40 應急預案我要投稿

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防踩踏應急預案

　　在平日的學習、工作和生活里，難免會出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，常常要根據具體情況預先編制應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？下面是小編為大家整理的防踩踏應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。

防踩踏應急預案

防踩踏應急預案1

　　為了有效應急處置學校內可能發生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進學校教育工作的正常開展，特制訂本方案。

　　一、領導機構與職責：

　　1、機構設置：

　　1)學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組：組長：xxx(全面負責)

　　副組長：xxx(主要負責安全教育和檢查)xxx(主要負責后勤保障和醫療救護)

　　組員：全體教師

　　3)監督檢查：由田康負責日常的監督檢查工作，發現問題立即上報。

　　4)醫療救護：當發生安全事故(2人以下的輕微傷)由班主任和當時任課老師負責，醫務室負責治療。當發生較嚴重安全事故時(重傷)，行政值周應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

　　2、領導機構職責：

　　全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校

　　實際，研究制訂工作意見。

　　統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。

　　定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評價。

　　二、日常工作開展：

　　1、完善制度。

　　在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。

　　2、強化督查。

　　在領導小組的具體指導下，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的`督查，督查結果以通報全體教職工。

　　3、落實職責。

　　校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，樓梯口值班教師、文明監督員、值周教師、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

　　4、加強教育。

　　加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。

　　三、事故應急處理：

　　1、報告制度。

　　安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校行政值周報告，再由行政值周逐級報告;發現較嚴重事故，應立即向領導小組(組長)報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

　　2、救援措施。

　　一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。

　　3、醫療求援。

　　學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

　　4、聯系家長。

　　學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的。解決。

　　5、信息公開。

　　保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

　　四、相關措施：

　　1、在上操、集合等需要上下樓梯的活動中，不強調快速，應以安全和有序為第一，由體育教師和值周教師負責。行政值周進行檢查。樓梯口值班教師及班主任老師負責護送學生上、下樓。聽從指揮分年級、分班逐次下樓。結束時分年級分班上樓。

　　2、后勤組及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規范的樓梯間照明設施，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。

　　3、班主任為班級安全的責任人，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。要認真填寫好安全記錄。

防踩踏應急預案2

　　為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，根據上級指示精神，結合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。

　　一、指導思想

　　預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標，實行“一把手”負責制，按照統一指揮，分部門分班級負責的原則，針對學生上下樓梯時人數密集，本著以預防為主的工作原則，確保師生安全。

　　二、成立防踩踏工作領導小組：

　　組長：孟祥東

　　副組長：關永旺

　　成員：各分管領導及各班班主任及科任教師

　　預防學校踩踏事件工作辦公室設在教導處，李連鳳主任兼任辦公室主任，陳東亮老師兼任副主任。

　　三、辦公室工作職責：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

　　3、學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

　　4、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

　　5、學生密集出入時，每樓層安排一名老師及少先隊干部維持秩序：

　　教學樓1東梯口一樓李金蘭張宏偉二樓王濟王領

　　西樓梯口一樓李秋麗于雪茹二樓董金權張凱麗

　　（備注：樓梯站崗隊要督促大家按秩序、不推搡、握扶手，從各自的通行樓梯通行；不得從別的班級的通道下樓）

　　四、班主任和教師職責及對學生的安全教育要求

　　1、各班主任要經常對學生進行安全教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的'發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

　　3、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　4、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　5、教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

　　6、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。

　　7、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　五、應對踩踏事件處置預案

　　發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向中心校報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

防踩踏應急預案3

　　為保證在地震發生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《防震減災法》、《破性地震應急條例》，結合幼兒園工作實際，開展本次防震應急演練及防踩踏演練活動。

　　一、參加演練的人員：

　　全體教職工

　　二、緊急疏散原則

　　指揮得力、謹慎從事、全體動員及時疏散、保護師生、減少損失。

　　三、防震防踩踏應急反應

　　（一）應急機構：

　　1、指揮：xx

　　職責：及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達上級主管部門的命令。組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

　　2、疏散組

　　組長：xx

　　組員：全體教師、保育員

　　職責：在現場的統指揮下，依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

　　3、醫療救助組

　　組長：xx

　　組員：各班保育員

　　職責：準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到安全區并進行簡單救治后送往就近醫院進行救治。

　　4、安全保障組

　　組長：xx

　　組員：xx、xx、xx

　　職責：

　　(1)調集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員。

　　(2)迅速排查園舍安全隱患，統計園內電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況，根據災情，組織搶修，保證園內供電、供水、通訊暢通。

　　(3)負責維護幼兒園內出入口秩序，做好消防治安力量的準備，了解園內各區域的情況，加強巡視。

　　(4)維持避難場所秩序，做好家長的接待和協調工作，保證搶險救災工作順利進行。

　　5、宣傳統計組：

　　組長：xx

　　組員：各班班主任、微信小組成員

　　職責：開展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力。

　　（二）緊急避震

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

　　2、在教室內的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體不會被砸到，但不要靠近窗口。聽到警報響起，要迅速在床或桌下抱頭或頂被子（或一切可利用的輕便材料）躲避。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、在走廊的幼兒，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

　　5、在教室外的幼兒，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　6、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　（三）緊急疏散具體要求：

　　根據各班所處位置及幼兒年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

　　1、拉響警報：聽到警報后由本班老師組織幼兒立即蹲在桌子下面或靠墻蹲下，2分鐘后園內再次拉響警報，各班馬上按照規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

　　2、撤離順序及撤離路線：

　　在撤離時給幼兒講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班幼兒一齊行動；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內室外的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的幼兒安排在方便避震或撤離的`地方，震后有秩序的撤離。

　　3、緊急撤離要求：

　　（1）做到不驚慌、采取就近避險。

　　（2）必須按疏散線路疏散，下樓時各班成一路或兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按路線，不要擁擠。

　　（3）遇到災情，千萬不要跳樓。

　　（4）當班老師負責指揮幼兒疏散，有秩序將學生撤離到操場。

　　（5）樓梯口要有老師指揮，負責幼兒下樓時的安全和秩序。

　　（6）疏散過程中，以雙手護頭或以書包、枕頭護頭，以防被砸。

　　（7）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要擁擠，防止踩踏事故發生。

　　（8）各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。以班為單位集中，各班應立即清點人數，并向總指揮殷會琦報告。

　　（三）演練具體流程：

　　1、拉響地震警報→2、全體幼兒在老師的帶領下尋找安全位置采用正確的自救姿勢進行避險→3、2分鐘后第一次地震波結束，全體幼兒在老師的帶領下迅速采用正確的姿勢沿既定的疏散路線進行緊急疏散→4、到達戶外安全區域后全體幼兒蹲下、抱頭，老師立即清點人數→5、向總指揮報告安全疏散人數，如有遺漏必須第一時間安排人員搜救→6、所有人員安全疏散到安全地帶，演練結束→7、演練總結

防踩踏應急預案4

　　為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，確保師生生命安全，我校將組織進行學生防踩踏安全疏散演練活動。希望通過這次緊急疏散練習，讓師生具備安全防護能力，做到有事不慌、積極應對、自我保護，掌握逃生方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　一、安全演練主題：

　　防擁擠、防踩踏、構建安全和諧校園

　　二、組織領導

　　總指揮：XXX、

　　副總指揮：XXX、XXX、

　　組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

　　三、演練時間及疏散地點

　　演練時間：20xx年10月23日下午2：20

　　疏散集合地點：一年級籃球場地；二、三、五年級大操場；四年級排球場地

　　四、演練內容

　　1、全體師生在學校正常上班、上課，當聽到演習廣播信號后，各班教師、學生迅速做好準備，投入到演練中來：

　　①全體教職工立即停止一切教學活動；

　　②正班主任和副班主任立即回到班級組織自己的學生進行疏散，正副班主任室外一人(負責整隊并組織學生有順序下樓），室內一人(負責學生全部撤出教室后，跟隨學生下樓)。；

　　③各級部主任及各中心主任在第一時間內趕到本級部和班主任一起組織學生疏散。

　　2、疏散順序：各班級按照廣播指令有秩序的撤離教學樓。在正副班主任的組織下，各班迅速有序的排成2路縱隊按規定的路線撤離教室，下樓梯時要靠右行。

　　3、各班帶到指定位置集合后及時清點人數，體育委員將人數報給體育老師，同時及時尋找失散人員。

　　4、校領導總結情況

　　5、各班有序帶回，認真總結，找出存在的問題，表揚好的學生，以便在今后的.演練中，克服存在的問題，達到演練的目的。

　　五、實施建議

　　1、各級部召開班主任會，做好布置培訓工作。

　　2、利用早讀或班會時間班主任老師向學生講解疏散要求以及安全注意事項，要求學生做到：①遇事不驚，頭腦冷靜。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。⑤杜絕恐慌混亂、相互踩踏。

　　3、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，各班學生下樓(或行進)時，不得擁擠、推攘，不得超前，發現前面的同學跌倒時，后面的同學應立即扶起前面跌倒的同學，隨后一名同學要向后示意停止前進，以免造成踩踏事故。

　　4、到達操場后，各班迅速清點人數并及時報告體育老師

　　5、到達指定位置后，要求學生迅速站好保持安靜。

防踩踏應急預案5

　　一、活動目的

　　為了增強全校師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，根據區教育局的文件精神，結合我校實際，決定開展“ 南楊小學防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在防踩踏事件的發生，培養學生掌握正確的'逃生要領，從容應對突發事件，主要達到以下目的：

　　1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道，撤離到指定地點，使全體師生掌握正確的逃生要領。

　　2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

　　二、活動時間

　　4月2日下午1點

　　三、活動組織

　　（一）領導小組組長：蘇軍

　　副組長：邵錕李哲康博

　　組員：邢莎莎張琳娜蔣海英趙飛王密吉鵬飛

　　（二）職責分工

　　總指揮：蘇軍副總指揮：李哲宣傳：李敏

　　后勤：邵錕（在操場上劃好各年級集合的地點順序）防踩踏演練：李哲

　　警報：蘇軍（設置警報聲及解除警報聲）醫務：張毓芬

　　指揮各班按順序撤離：李哲帶領各班學生按指定線路撤離：各班主任大操場上管理：楊永利張帥各梯道管理：教學樓：

　　三樓東：吉鵬飛

　　二樓東：康博二樓西：李敏一樓東：張帥一樓西：張躍先

　　四、具體活動過程

　　（二）應急演練（A）全體師生撤離

　　1、撤離路線：

　　按集會線路撤離到大操場，整齊地站立在原先集會的位置。班主任站在本年段的隊伍前。

　　2、撤離要求：

　　（警報拉響）全體師生聽到警報聲：

　　⑴、1分鐘內全體教職員工到崗，指揮學生撤離。⑵、2分鐘內各班學生在班主任的帶領下排隊撤離。

　　⑶、5分鐘內全體師生安全轉移到大操場（各樓道口的教師隨最后一班學生撤離到大操場）。

　　3、清點人數：

　　各班到場后，班主任立即清點人數，向副總指揮匯報，副總指揮確定人數后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。

　　（B）踩踏事件應急預案演練

　　預設三年級和五年級學生撤離過程中將發生踩踏事件：一學生摔到，后面學生能立即停止前進，并將學生扶起；若受傷（假設），則學校立即啟動踩踏事件應急預案進行處理。

　　（C）解除警報聲拉響，副總指揮宣布：“警報解除，南楊小學防踩踏事件應急演練圓滿成功。”各班回教室。

　　五、活動要求

　　（1）活動開始，所有學生在教室內直接按座位次序并排兩個（不在過道內排隊、整隊），迅速從樓道內撤離，從各個不同的安全出口撤出教學樓，到大操場集合；要求參加演練的學生聽到警報，沉著冷靜不慌張，嚴肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集會的路線迅速撤離。

　　（2）從教學樓內撤離出的學生以班級為單位在大操場按集會順序排列。在活動結束前，從教學樓內撤離出的學生不能隨意再次進入

　　教學樓內。

　　（3）全體教師要明確自己的職責，必須時刻注意學生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。樓層管理教師要提前明確自己負責的區域有幾個班級學生通過，待學生全部通過后才能撤離。

防踩踏應急預案6

　　本文目錄

　　踩踏事件應急預案

　　防踩踏事件應急預案

　　1、各班主任和科任教師要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生。

　　2、上下課或放學、兩操時，上課的教師要盡量錯開與別班下樓梯的時間，負責本班學生(包括對別班學生的管理)上下樓梯的秩序和安全。

　　3、教師上下樓梯時，要對學生上下樓梯故意打鬧、站樓梯口、在過道做游戲等不良現象給予教育制止，防止擁擠堵塞現象的發生。

　　4、教學樓的樓梯和通道禁止堆放雜物，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。

　　5、樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師必須及時組織疏導，防止事態進一步擴大，并且盡快報告學校領導。

　　6、上課期間一旦發生火情，所有老師都應及時報告學校領導，并負責組織好本班學生，做好疏散等工作，能搶救的馬上組織人力搶救(如及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延等)，但不能讓學生走近危險地方；根據火情及時電話報警（電話號碼110）。

　　7、在出現緊急情況的時候，在場的教職工都要服從安全應急領導小組的指示，按疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生；同時參與義務消防。

　　8、做好事故分析報告，依法追究刑事責任。

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　　為了有效應急處置學校內可能發生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進學校教育工作的'正常開展，特制訂本方案。

　　一、領導機構與職責：

　　1、機構設置：

　　1）學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx、xx、xx、各班主任

　　2）領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在校長辦公室，由xx任組長。

　　3）監督檢查組：由德育處負責日常的監督檢查工作，辦公室及領導小組成員隨時督察。

　　舉報電話：xx。

　　4）醫療救護組：當發生安全事故應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。并向主管領導匯報。

　　2、機構職責：

　　1）領導小組職責：

　　全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。

　　統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。

　　定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評價。

　　2）辦公室職責：

　　下發上級有關文件和本辦制訂的各項文件、通知，指導下屬各相關部門或人員實施應急處理預案。

　　接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。

　　根據工作計劃和領導小組的指示，在學校有計劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預防演練工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

　　二、日常工作開展：

　　1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。

　　2、強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。

　　3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，安全監督員、值周教師、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

　　4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。

　　5、添置設備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備。

　　三、事故應急處理。

　　1、報告制度。安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校行政值周報告，再由行政值周逐級報告；發現較嚴重事故，應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

　　2、救援措施。一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。

　　3、醫療求援。學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

　　4、聯系家長。學校發生較嚴重擁擠踩踏衛生安全事故，應及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。

　　5、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必要時可向衛生、公安部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

　　6、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

　　四、事故責任追究。

　　1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

　　2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

　　3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

　　4、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。

防踩踏應急預案7

　　一、指導思想

　　二、成立防踩踏工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　預防學校踩踏事件工作辦公室設在德育處，xx副校長任辦公室主任，xx任副主任。

　　三、辦公室工作職責：

　　1.加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2.學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

　　3.學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

　　4.辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

　　5.學生密集出入時，每樓層安排教師執勤維持秩序：（備注：樓梯站崗隊干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。）

　　四、班主任和教師職責及對學生的安全教育要求

　　1.各班主任要經常對學生進行安全教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發生，對有這種現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　2.上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的'發生。

　　3.學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　4.一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　5.教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

　　6.在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。

　　7.未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　五、應對踩踏事件處置預案

防踩踏應急預案8

　　應急處置預案為認真貫徹預防為主的方針，防止和減少學校大型集會、樓道擁擠造成踩踏事件的發生，確保學校財產和全體師生員工的生命安全，制定本預案。

　　一、組織機構學校成立防止大型集會、樓梯擁擠踩踏事件應急領導小組（以下簡稱應急領導小組）。

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　領導小組職責：

　　（一）負責組織和協調有關部門制定樓道通行規定和疏散計劃，并根據計劃組織疏散演練，通過演練查找問題，完善計劃。

　　（二）發生突發事件時負責和配合有關部門做好樓道擁擠踩踏現場的全面指揮工作，協調各組的配合和支援，負責現場通訊聯絡，并及時收集信息和合理調配各組人員。

　　二、工作原則

　　（一）以人為本，快速反應。把保障師生生命安全作為應急處置的首要任務，最大限度地減少安全對師生生命的威脅和危害。充分發揮人的主觀能動性，將應急救援工作納入學校常規管理工作之中，建立重特大事故的快速反應機制，保證人力、物力、財力的儲備，確保報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，及時妥善應對。

　　（二）預防為主。把應對突發事故的各項管理工作與日常管理相結合，加強基礎工作，完善網絡建設，增強預警分析，做好預案演練，提高防范意識，將預防和應急處置有機結合起來，有效控制危機，做到早發現、早報告、早解決，將突發事故造成的損失降到最低。

　　（三）統一領導，分級負責。根據“誰主管、誰負責”的要求，學校校長是維護安全的第一責任人，分管安全的副校長具體負責，班主任和老師是安全工作的直接責任人。具體工作由負責安全管理的副校長領導政教處、教導處、總務處組織實施。

　　三、安全防范

　　（一）對教學區域內各教學樓樓梯通道內安裝醒目的安全疏散標示，消防應急標示，制作安全警示牌。內容如“上下樓梯靠右行，慢步輕聲不擁擠”等。

　　（二）總務處應長期對教學樓進行安全檢查，以確保晚間照明燈、應急照明設備的正常使用。樓道內應無垃圾及其他堆放物，以確保樓道、疏散通道的暢通。

　　（三）學校利用主題班會、黑板報等形式進行防止樓梯擁擠踩踏教育，并根據制定的計劃每兩周組織一次防止樓道擁擠踩踏演練。

　　（四）根據學校實際工作情況，落實各通行通道的開啟制度，及時開啟樓道大門，以免造成學生擁擠情況的發生。

　　（五）禁止學生在樓梯間踢球、戲鬧、滑樓梯欄桿和爬越欄桿，嚴禁學生私自帶煙花、鞭炮進入校園，一經發現，應對違者進行通報批評。

　　（六）避免學生在課間集會、做操等活動出現擁擠現象，班主任應對本班學生進行愛護同學，禮謙禮讓等教育，使學生自覺遵守上下樓梯秩序，并教育學生不要隨便關閉樓道、通道大門。

　　（七）一旦發生樓道擁擠堵塞現象，若有任課老師在現場，應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學生向學校應急領導小組報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

　　（八）課間操及集會應依次離開本班教室，先由低到高、由兩邊到中間依次離開。避免一哄而上，造成樓道堵塞。

　　（九）課間操、集會期間因暴雨等原因或集會結束需返回教室期間，要有序組織學生到各班級指定地點躲避或者根據教室位置按規定先由高到低、由里到外的順序有序疏散，避免一哄而上，造成突發事件。

　　（十）疏散完畢后，班主任老師應對本班學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治。

　　四、現場處置

　　學校成立大型集會、樓梯擁擠踩踏事件現場指揮部。

　　指揮長：

　　成員：

　　職責：

　　（一）迅速尋找其它通道，及時趕至人流上游組織疏導，防止擁塞情況蔓延，防止事態擴大。

　　（二）若當時任課教師在場，應積極組織學生疏散撤離人員密集點，并迅速讓已通過樓道的學生向應急領導小組報告，以便學校及時組織人員進行疏散。疏散地點為操場。

　　（三）搶救事件現場上受傷人員，并及時把傷員送到附近醫院。

　　（四）疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治。

　　（五）如遇用電線路短路導致人員傷亡觸電，應立即切斷電源，視情況對觸電者進行救治，先救后搬，切不可盲目施救。

　　五、現場保衛

　　學校成立大型集會、樓梯擁擠踩踏事件現場保衛小組。

　　組長：

　　成員：

　　責任：

　　（一）做好學生的生命安全保衛工作。

　　（二）和醫療救護組一起對受傷的學生進行救治；對未受傷的學生進行安撫。

　　（三）負責學校財產的安全。

　　（四）和公安部門、消防部門、急救中心、縣教育局、保險部門等第一時間內取得聯系，確保人員傷亡和財產損失降到最低程度。

　　六、事件調查

　　學校成立大型集會、樓梯擁擠踩踏事件調查小組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　（一）協助相關部門做好事件調查。

　　（二）通知受傷害家屬或家長，做好善后處理工作。

　　（三）負責現場的通訊聯絡，收集信息并及時向現場指揮部反饋信息。

　　七、先期預防和應急措施。

　　（一）學校在日常管理工作中，加強安全管理、安全檢查和安全教育，落實安全措施，及時消除安全隱患，杜絕安全責任事故的發生。根據我校的客觀情況，教學樓樓道較為擁擠，在兩操和兩放學時，將在樓道拐角處安排兩名教師值班，負責指揮和疏散學生下樓，學校值班領導和值班人員也將加大檢查、監督的力度，嚴防樓梯擁擠、踩踏實事故的發生。

　　（二）突發事故發生后，學校將迅速組織人員救助受傷學生，同時在第一時間撥打120急救電話，把學生送到最好的醫院進行救治，并把事故情況報告學校應急指揮部和縣教育局。

　　（三）組織好其他學生的疏散工作，做好學生家長的安撫工作。

　　（四）對事故的`處置，按《學生傷害事故處理辦法》和有關法律中的規定和程序處理；學校確負有責任的，將及時籌措兌現賠償資金，防止矛盾擴大。

　　（五）救護車停放地點：救護車來時由黃勤學負責打開路口的鐵柵欄門，救護車停放在校門口西側。

　　八、后期處置措施

　　（一）報送結果，建立校案。按照逐級報告制度，事故發生后，學校將向教育局報送相關情況。對突發事件的相關資料整理歸案，建立學校突發公共事件檔案。

　　（二）追究責任，實施獎懲。根據現場調查，對在突發事故中玩忽職守、失職、瀆職等行為的有關責任人，依據有關法規，給予行政處分，直至上報有關部門依法追究刑事責任。對參加突發事件應急處置工作并做出突出貢獻的個人，給子表彰和獎勵。

　　（三）排查事故，恢復工作。學校將組織有關人員，排除隱患，盡快使學校恢復正常的教育教學秩序；并積極采取相應的補救措施，妥善做好善后工作，盡量把損失降到最低限度。

　　（四）總結經驗，完善制度。學校認真總結經驗教訓，針對存在的問題和薄弱環節，完善制度，不斷提高對突發事件的處置水平，積極探索穩妥、快速、高效的工作途徑，提高學校預防、處置突出公共事件的工作效率。

防踩踏應急預案9

　　為加強學校教學樓樓梯的安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生擁擠、踩踏意外事故，根據我校的安全工作工作條例，特制訂《小學防擁擠踩踏應急預案》，具體內容如下:

　　一、成立處置突發事件的領導小組:組長:

　　副組長:

　　成員:

　　二、機構職責:

　　1.加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2.學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、增強學生的自我保護意識。

　　3.學校領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。

　　4.健全學校各項規章制度。凡組織100人以上的大型活動都要經校長同意，校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

　　5.學生密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序(白天值班教師負責):

　　三、教師職責及對學生的安全教育要求

　　1.各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　2.上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

　　3.在上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于學生及時有效地疏散。

　　4.學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　5.一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的.醫院進行搶救處理。

　　6.教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

　　7.在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。

　　四、應對突發事件處置預案

　　發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組

　　立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息:事故發生的時間與地點、種類、程度、危害;已采取和準備采取的應急行動。

　　發生事故后，領導小組按以下原則組織師生進行緊急疏散:

　　1.發生突發事件后立即吹哨報警(由負責)，安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生。

　　2.具體疏散工作安排:

　　(1)課余時間各班班主任負責指揮本班學生疏散，上課時間由授課教師負責指揮學生疏散。

　　(2)按樓層由底到高的順序依次逃生:一樓學生在教師的指導下直接到操場，二、三、四樓層的學生成二列縱隊按樓層由低到高的順序依次逃離。

　　(3)每樓層安排一名教師維持秩序(白天值班教師負責)。

　　(4)操場指揮人員員:各班班主任

　　(5)緊急疏散后集中地點:樓道疏散下來的學生按指定線路經過升旗臺到運動場集合，但不能影響其它班級的通過路線。

防踩踏應急預案10

　　在發生地震、火災、斗毆或者其他安全事故而造成的人員慌亂、擁擠和阻塞通道（樓梯、安全出口等）導致的踩踏事件發生時，為最大限度減少人員傷亡，特制定本預案。

　　一、組織機構及職責

　　成立學校防止樓梯擁擠踩踏事件應急處理領導小組：組長：宋xx

　　副組長：王芙蓉

　　組員：柳xx

　　領導小組下設辦公室，辦公室主任由柳延偉主任擔任。

　　二、預防辦法和措施

　　（一）加強日常管理

　　1.出操、升旗儀式、到多功能室上課、放學、社會實踐活動等等，規劃各班學生上、下樓的路線，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的樓道。

　　2.指導老師按要求準時到崗，認真履行崗位職責，隨時注意學生課間活動的安全。

　　3.各班設兩名安全監督員，每日在教室、教室門口、樓道內檢查，制止班級學生不安全行為。

　　（二）宣傳教育

　　1.加強師生的日常安全、行為規范、法制教育，增強師生的自我防范意識、自我防范能力和自救能力；

　　2.向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；

　　3.在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走”、“請勿擁擠”等提醒標志，保持樓梯及過道通暢無雜物堆積，雨雪天時教育提醒學生要慢行，并設置防滑設施和防滑標志。

　　（三）檢查整改

　　1.要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患；

　　2.要及時安裝教學、生活設施樓道、樓層的照明，并定期更換，定期

　　對學校建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患，發現問題限時解決；

　　3.要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固；4.對學校無能力排除的安全隱患要及時上報教體局。

　　（四）培訓演練

　　經常要開展校園擁擠踩踏事件應急處置人員的培訓，切實提高他們應對和處置校園擁擠踩踏事件的能力；同時學校還要不定期地組織全校師生開展專項演練。

　　三、應急處置

　　（一）信息報告

　　可能出現的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷、墜樓、樓層倒塌或樓道擁擠造成傷害事故等。

　　1.目擊者第一時間內報告校長或事故負責人。

　　2.一般事故。學校發生無人員死亡，重傷1人以下的安全事故后，學校應當在半小時內口頭向局應急辦報告，事故處理結束后一小時內書面報局應急辦。

　　3.重、特大事故。事故死亡1人及以上、傷多人，學校應當在半小時內口頭向區、局應急辦報告，事故處理結束后一小時內書面報區、局應急辦。

　　4.安全事故報告的必要內容。事故發生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經過、采取的施救措施、事故發生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的事項。

　　（二）事故處理程序

　　1.啟動處置預案。發生校園擁擠踩踏事故后，學校應急工作小組啟動本預案；按照學校應急預案的指令開展工作。

　　2.應急處理現場指揮。

　　（1）進入崗位。現場指揮部的人員進入現場指揮部后，根據職責分工，迅速開展工作；

　　（2）情況匯總。參與現場處置校園擁擠踩踏事故的負責人、現場處置教師迅速向學校現場指揮部反饋現場處置情況，并由指揮聯絡組負責匯總；

　　（3）分析判斷。學校負責人要向現場指揮部總指揮詳細報告事件的

　　危害程度以及自己的分析意見；

　　（4）指揮決策。在分析判斷的基礎上，現場指揮部迅速研究現場處置措施，果斷作出指揮決策。學校負責人按照決策、職責分工，認真準確地做好下達指令、報告請示等工作。

　　3.組織疏散、救護。迅速發出報警鈴聲，直至全體師生安全撤離；立即打“120”、“110”急救電話，請求有關部門立即組織救護；立即口頭報告教體局、各保險公司；依就近原則疏散，疏散路線按平時班級早操進場秩序線路下樓；現場疏散、救護分工。

　　注：疏散時視當時情況進行必要的調度，班主任教師負責好對本班學生進行疏導、保護、管理。關閉場所。事故發生現場，人員全部撤離后，封閉隔離或限制使用有關場所，并保護好現場。配合調查取證。配合有關部門對現場目擊的師生進行詢問，做好事故的調查取證工作，初步掌握事故發生的主要原因。

　　4.善后處置措施。

　　（1）評估分析。學校擁擠踩踏事故應急處置工作基本完成后，總指揮部立即組成有關人員對學校擁擠踩踏事故造成的.危害，以及對社會政治穩定可能構成的威脅進行評估分析，并下達指令全力做好各項善后工作，維護社會政治穩定。

　　(2)收集動態。學校成立善后領導小組，努力做好當事學生及家長的情緒穩定工作，預防事態延伸擴展。一旦發生受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧的事件。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

　　(3)撫慰師生。學校迅速派出有關人員安撫傷員，幫助受傷、死亡者家屬做好善后工作；同時，積極協助家屬做好保險理賠工作，對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。

　　(4)其他工作。學校配合有關部門做好事故的處理、調解工作；處置工作基本完成后，應急管理領導小組組長立即匯總情況上報區教育局。

　　四、注意事項

　　1.應急隊伍保障。不斷增強學校應急隊伍的總體力量、處置能力，若進行重大調整和人事變更，及時報局應急辦備案。

　　2.開展應急演練。學校應急隊伍要制訂相應的處置方案，并積極開展應急處置技能培訓和應急演練。

　　3.突發事件的宣傳口徑.4.學校主要負責人的手機應保持暢通。 5.學校不接受任何新聞采訪，不對外宣傳。

　　五、事故報告、要求及現場保護

　　（一）報告程序要求：

　　1.事故發生后，政教處除立即撥打120急救電話外，必須立即向學校報告，再由學校在第一時間報縣教體局。

　　2.學校應在事故發生后的8小時內將應急處理情況書面報告縣教體局，縣教體局及時書面報告上級有關部門。

　　3.任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現場的，按國家有關規定對有關負責人和直接責任人給予行政處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　（二）事故現場保護

　　事故發生時，在組織搶救工作的同時，要嚴格保護事故現場，防止與事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，因搶救人員、防止事故擴大及疏散交通等需要移動現場物件的，應當作出標志或繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要痕跡、物證。

　　六、事故調查處理

　　1.按照國家、省市縣有關政策和法規規定的程序和要求，及時組織事故調查組開展事故調查處理工作。

　　2.本預案在實施過程中，有關責任部門如不履行職責或玩忽職守，并造成后果，應追究其負責人相應的責任。

防踩踏應急預案11

　　一、活動目標：

　　為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際情況，開展防踩踏應急演練活動。旨在預防校園踩踏事件的發生，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容對突發事件。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月16日上午9：00

　　三、組織領導：

　　組長：XXX園長

　　副組長：XXX園長

　　幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮，應急總指揮由XXX平園長擔任，在原定總指揮或現場指揮學法到達現場時，由XXX園長來擔任指揮人員。

　　四、活動過程

　　（一）安全教育

　　各班級根據實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，也可以結合戶外活動課進行實地多次演練，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。

　　（二）應急演練

　　1、演練開始

　　拉響警鈴后，全體教職工根據指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學樓，到指定地點集合。

　　2、撤離路線：

　　樂樂班，蘋果班，草莓班，苗苗班的'寶貝們從一樓進行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。

　　3、撤離方式：

　　嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓時，都不得擁擠、推拉、不得超前、發現前面有人跌倒時，班主任立即命令停止前進，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。

　　各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數，并立即上報總指揮。

　　防踩踏演練活動結束。

防踩踏應急預案12

　　為了進一步加強幼兒園安全管理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故發生，提高幼兒的安全意識，現制定文家街道幼兒園預防校園擁擠踩踏事件應急預案。

　　一、成立"預防校園擁擠踩踏事件"應急工作領導小組

　　組長：幼兒園園長

　　組員：各部門負責人、各主班教師

　　二、機構職責

　　（一）加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　（二）領導小組成員要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

　　（三）領導小組成員要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

　　（四）健全幼兒園各項規章制度。

　　（五）安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。

　　（六）辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

　　（七）幼兒密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）。

　　三、教師職責及對幼兒的安全教育要求

　　（一）各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　（二）上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

　　（三）在上課期間，教室門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

　　（四）幼兒在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　（五）一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或現場老師要馬上報告園長，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　（六）教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起幼兒的高度重視。

　　（七）上課期間一旦發生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。

　　（八）在出現緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。

　　（九）要學會正確使用消防設備，及時撲滅火災。

　　（十）未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經有關部門的認定，由幼兒園依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的.，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　四、應對突發事件處置預案

　　發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

　　發生事故后，領導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：

　　（一）發生突發事件后立即吹哨報警（由現場老師負責），安全領導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。

　　（二）具體疏散工作安排：

　　1.課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散，上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。

　　2.按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。

　　3.每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負責）。

　　4.操場指揮員：各班班主任

　　5.緊急疏散后集中地點：

　　樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。

　　（三）疏散要求與注意事項：

　　1.聽到幼兒園發出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散。

　　2.疏散集合地點：全部幼兒按做操位置在操場集中。

　　3.疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　4.疏散過程中如果發生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫院救治。

防踩踏應急預案13

　　為提高全體師生安全意識和在火災等突發性災害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發事件與自然災害發生時的應急知識，正確安全上下樓梯口，掌握遇到各種突發事件時的應對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力。按照上級要求，結合我校實際，經學校研究決定，特制定防踩踏疏散演練方案，并在全校開展實際演練。

　　一、演練目的

　　通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發災難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。

　　二、演練安排

　　1、對象：全體師生員工

　　2、時間：20xx年9月21日上午09：50

　　演練組織機構及職責分工

　　防踩踏疏散演練指揮部：

　　總指揮：XXX、

　　副總指揮（現場總指揮）：XXX、

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

　　職責：

　　1、全面負責防踩踏疏散演練工作；

　　2、執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；

　　3、合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的`流程和紀律。

　　三、防踩踏疏散演練工作小組

　　組織協調組

　　組長：XXX、

　　成員：XXX、

　　職責：

　　1、負責演練方案的制定；

　　2、做好演練過程的協調指揮；

　　3、做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯系溝通等；

　　4、負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；

　　5、組織開展疏散演練質量自評工作；

　　6、負責演練的考評和總結工作。

　　宣傳報道組

　　組長：XXX、

　　成員：XXX、

　　職責：

　　1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；

　　2、負責演練的攝影、計時、記錄等。

　　疏散引導組

　　組長：XXX、

　　成員：各班班主任

　　職責：

　　1、組織、引導師生進行安全有序地疏散；

　　2、及時扶助摔倒及受傷師生；

　　3、及時報告疏散過程中的重大險情；

　　4、疏散完成后協助其他各組工作。

　　搶險救護組

　　組長：XXX、

　　成員：XXX、

　　職責：

　　1、負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；

　　2、如發生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯系急救中心；

　　3、檢查師生身心狀況，在專業醫務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。

　　后勤保障組

　　組長：XXX、

　　成員：XXX、

　　職責：

　　1、制作準備疏散路線圖和疏散標識；

　　2、布設演練場地：對集結場地進行區域劃分和標示；

　　3、負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；

　　4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；

　　5、負責演練信號音源的采集與發布；

　　6、演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

　　教室室內指導組及班級負責人：各班班主任

　　四、疏散演習操作規程

　　1、9點50分，各班主任在教室集中清點本班學生人數，再次講解演練的目的、意義和相關注意事項。

　　2、9點50分，總指揮宣布：應急疏散演練現在開始。鳴警。

　　3、教室內學生疏散要求：按照“前后門分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。

　　（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學生按標志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。

　　①學生從教室前后門出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一、三層樓的學生同時先撤離，50秒鐘后，二、四層樓的學生再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠、踩踏事故。

　　②班級撤離教室時，由輔助班主任帶隊，班主任斷后，學生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側。各班體育委員10：00分到操場指定區域按操場里集中安置組的要求舉起本班標志牌。對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。

　　③所有樓道指揮老師均在學生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區域。（2）全體科任教師在辦公室內集中，聽到疏散指令后，立即前往靠近辦公室的樓道口，協助指揮學生有秩序下樓，維護好學生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯系。（3）綜合樓、教學樓的老師及時關閉電源，迅速從就近樓梯口撤離到操場。

　　五、演練準備

　　1、遵循上級文件精神，經學校應急管理領導小組研究，由學校安全辦組織實施本次突發事件應急疏散演練。

　　2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。

　　3、組織嚴密。成立相關工作組，確定人員，明確職責和任務。

　　4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演練的程序、內容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區域，同時強調演練是預防、模擬練習，并非真正的災難疏散，以免發生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

　　5、演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任、各班長了解疏散路線和到達的“安全區域”位置。

　　6、演練前保障。總務處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標注疏散標志。

　　7、全體師生員工均于9點45分到達教室、辦公室及工作崗位，各班體育委員到達操場劃分的本班“安全區域”。

　　8、培訓：

　　①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標志。

　　②班主任：對班級學生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。

　　六、演練要求

　　1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。

　　2、安全快速、鎮定從容、整體有序。

　　3、按規定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區域，不得竄線路和不同區域。

　　4、各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發生。防止發生踩踏事故。

　　七、疏散路線各班按照預定路線。

　　八、疏散工作具體負責人員安排

　　1、總指揮負責全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態。

　　2、樓道口疏散指揮

　　九、注意事項

　　1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

　　2、樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠。

　　3、學生到達操場后，按劃分的區域在體育委員的帶領下，站成四路縱隊，由班長負責清點人數，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給年級組長，最后由年級組長匯報給總指揮。總指揮根據人員是否到齊情況，采取相應措施。

　　4、演習結束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結存在問題，書面報學校安全辦。

　　5、教師各種車輛不得停放在學生疏散路線，總務處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。

防踩踏應急預案14

　　一、設立處理突發事件的領導小組。

　　二、機構職責：

　　1、強化領導，完善非政府，加強工作職責，制訂應急預案和全面落實各項措施，健全工作機制和應急保障系統。

　　2、幼兒園園長要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

　　3、幼兒園園長必須經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備展開安全檢查，辨認出隱患必須立即自查；必須保證走廊、地下通道的通暢。

　　4、健全幼兒園各項規章制度。

　　5、安全負責人履行職責值日工作職責，固守幼兒園，有事出外必須知會另外安全負責人，或懇請其他負責人代履行值日工作職責。

　　6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

　　三、教師職責及對幼兒的安全教育建議

　　1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的'幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　2、上下樓梯的教師必須對幼兒上下樓梯故意玩耍等不良現象給與阻止，避免交通堵塞現象的出現。

　　3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

　　4、幼兒在經過樓梯出現沖撞等安全事故時，所在教師必須及時非政府勸導，避免事故進一步不斷擴大。

　　5、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　6、教師都存有責任教育幼兒嚴格遵守幼兒園規定，特別就是對上下樓道必須注意安全的問題必須經常談，以引發幼兒的高度重視。

　　四、應對突發事件處置預案

　　出現事故后，目擊者必須立即向領導小組充分反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場非政府救治。同時，快速撥通電話報警并向上級主管部門報告，命令援助。報告必須包含以下信息：事故出現的時間與地點、種類、程度、危害；已實行和準備工作實行的應急行動。

防踩踏應急預案15

　　一、活動目標：為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際情況，開展防踩踏應急演練活動。旨在預防校園踩踏事件的發生，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容對突發事件。

　　二、活動時間：20xx年3月16日上午9：00

　　三、組織領導：

　　組長：xxx園長

　　副組長：xxx園長

　　幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮，應急總指揮由xxx平園長擔任，在原定總指揮或現場指揮學法到達現場時，由xxx園長來擔任指揮人員。

　　四、活動過程

　　（一）安全教育

　　（二）應急演練

　　1、演練開始

　　一、拉響警鈴后，全體教職工根據指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的'安全出口撤出教學樓，到指定地點集合。

　　2、撤離路線：

　　樂樂班，蘋果班，草莓班，苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。

　　3、撤離方式：

　　二、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數，并立即上報總指揮。

　　三、防踩踏演練活動結束。

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