師德師風主持人演講稿

師德師風主持人演講稿（通用15篇）

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的師德師風主持人演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　師德師風主持人演講稿 1

各位老師：

　　大家下午好！

　　為認真貫徹落實蕭山區教育局關于“師德師風建設”活動要求，進一步加強我校師德師風建設，提高教師的職業道德素養，強化教師文明從教，廉潔從教，規范從教的職業意識，切實轉變工作作風，提高教育教學質量，提升教師隊伍的整體素質，今天我們在這里，召開我校師德師風建設動員會。

　　首先，請允許我向大家介紹出席今天動員大會的領導，他們分別是：

　　讓我們以熱烈的掌聲向四位領導表示熱烈的歡迎！

　　今天會議有四項議程：

　　首先由余力豐校長帶領全體老師學習上級關于《師德師風建設》文件精神；

　　第二項議程是由我布置一下具體工作；

　　第三項議程是簽訂師德師風承諾書。

　　下面進行第一項：請余力豐校長帶領大家學習上級關于《師德師風建設》文件精神。

　　剛才余校長的講話，指出了本次師德師風的`重要性和必要性，也指出了我校師德師風建設方面所存在的問題，并對我校師德師風建設提出了新的要求。希望大家以余校長的動員講話精神為指導，積極投入到開展師德師風建設的活動中去。

　　會議進行第二項：布置一下具體工作。

　　會議進行第三項：簽訂師德師風承諾書。

　　同志們，今天的會議議程進行完畢。我校將嚴格按照區教育局文件要求，以做人民滿意的教師為主題，以規范教師的從教行為為重點，廣泛開展形式多樣的師德師風建設活動，堅持“愛校、愛崗、愛生”，提升師德水平，真正樹立學高身正、受人尊敬的師表形象。

　　本次會議的召開，相信我校全體教職工對加強師德師風建設有了更加深刻的認識，一定嚴格按照區教育局關于師德師風建設年工作的要求來規范自身行為，加強學習，提高職業意識和職業素養，力爭做一名人民滿意的教師。

　　今天的動員會到此結束。

　　師德師風主持人演講稿 2

各位尊敬的領導、老師們：

　　大家晚上好！

　　在這夏風和煦的日子里，我們有幸聚在這里，一起來聆聽我們邵東七中8位教師精彩的師德演講。

　　老師，一個多么崇高的稱呼；老師，一個飽含多少敬意的稱呼；老師，一個寄托多少情義的稱呼！或許，當學生叫我們“老師”的時候，我們總有點見多不怪的感覺了，但我們明白，無論這是一聲多么平常的稱呼，無論在我們日常的生活中重復多少次，實際上每一次稱呼里都有學生殷切的期望，這種期望讓我們不斷反問自己：我做好了嗎？

　　在我們的隊伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業兢兢業業、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，他們踏踏實實的作風、孜孜不倦的態度，贏得了人們的'贊許，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧！

　　1、xx 《尋找生命中的音符》

　　下面，我們先有請xx老師演講，她會告訴我們，生命中一個個跳動的音符，為誰編織，為誰歌唱。

　　2、xx 《有一種力量叫師德》

　　有人說師德是光，照亮了你我的生命；有人說師德是火，點燃了學生的熱情；有人說師德是一種力量，為什么呢？讓我們請xx教師來告訴大家。

　　3、xx 《學會微笑》

　　微笑是最美的語言，微笑是真愛的表現，老師的微笑給學生帶來的是春風化雨般的滋養，讓我們一起跟隨xx教師的演講，去學會微笑。

　　4、xx 《無私從教，用信念鑄就輝煌》

　　春蠶、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻是老師無私奉獻的見證；無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想，下面歡迎xx老師為我們演講。

　　5、xx 《讓愛滋潤心田》

　　有時候我覺得老師是一臺播種機，在孩子的心田播下文明的種子，再用愛澆灌它，使它茁壯成長，下面，張莉老師就要來談一談如何讓愛滋潤心田。

　　6、xx 《讓愛飛翔在孩子們的心里》

　　教師的愛是平凡的，像一張無瑕的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機，飛翔在孩子們的心里，下面歡迎xx教師為我們作演講。

　　7、xx 《為春天領跑》

　　如果把人的一生看作是一年四季的話，那么孩子就是生機盎然、陽光明媚的春天，領著這個春天奔跑的就是我們辛勤耕耘在教壇上的教師，有請xx老師為我們演講。

　　8、xx 《快樂的源泉》

　　我們很多人都在追求快樂，或許人生的真諦也就在于活得快樂。那么，快樂在哪里呢？其實，快樂就在我們身邊，用心體會，你會有更多的快樂。請欣賞xx教師為我們帶來的精彩演講。

　　9、xx 《我選擇，我熱愛》

　　有句廣告說：“我選擇，我喜歡”，我想對于我們的職業來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才會無怨無悔；只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。下面有請xx老師為我們演講。

　　10、楊江強 《愛的使者》

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是老師心地無私的寫照，老師是使者，教化人類，傳播文明；老師是愛的化身，帶來心靈的光明，催開智慧的花朵。下面歡迎xx老師的精彩演講。

　　11、xx 《浸潤心靈的感動》

　　老師不僅帶給別人靈魂的啟迪，也收獲著自己心靈的感動，這份感動讓自己快樂，讓自己沉醉。下面請聽xx老師的真情演講。

　　12、xxx 《用愛寫好師德》

　　師德，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。最后讓我們一起來聆聽xx老師的演講。

　　歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字，“老師”，這一個簡單、樸實而又偉大的名字，愿它永遠在我們的頭上閃耀出光環，永遠無愧于它的高尚！

　　謝謝大家！

　　師德師風主持人演講稿 3

各位老師：

　　大家下午好！

　　今天是一個激情飛揚的日子！今天是一個振奮人心的日子！

　　今天，我們相聚這里，展示教師風采！今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！

　　我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業！

　　他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；

　　以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；

　　以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放；

　　以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展輪！

　　我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的工程師！

　　他們傳道，授業，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；

　　用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！

　　這，就是我們——光榮的人民教師！

　　在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我鎮教師風采，特舉辦師德演講比賽。

　　希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發揮出的'水平，展現出自己的風采。

　　下面我宣布龍揚鎮中心小學教師師德演講比賽正式開始。

　　首先請崔校長作重要講話。

　　師德是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。請聽號選手為我們演講，他演講的題目是《用愛心鑄就師魂》，好選手做準備。

　　“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”茹老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發我們反思。………

　　短短一上午的時間，名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采，也經受了一次心靈的洗滌。師德教育不是一次演講就能完成，提升師德素養修為也不是一次演講能做到得。愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范！

　　現在我宣布龍揚鎮中心小學教師師德演講比賽圓滿結束。謝謝大家！

　　師德師風主持人演講稿 4

老師們、同志們：

　　大家下午好！

　　九月的金秋，空氣中彌漫著一股濃濃的感恩氣息和喜慶味道！在新學年剛剛來臨之際，我們又迎來一個令人激動而神圣的日子——全國第xx個教師節，師德師風報告會主持詞。今天，我們在這里隆重集會，慶祝我們自己的節日。

　　首先，請允許我向大家介紹出席今天慶祝表彰大會的領導和嘉賓，他們分別是：

　　讓我們以熱烈的掌聲向各位領導和嘉賓表示熱烈的歡迎！

　　另外，出席今天大會的還有學院全體教職工。歡迎你們的.到來！

　　現在，我宣布，xxx職業技術學院慶祝第25個教師節表彰活動暨師德師風報告會開始！

　　會議進行第一項議程：請黨委書記兼常務副院長xxx致辭。

　　會議進行第二項議程：請學生代表xxx同學向教師獻辭。

　　會議進行第三項議程：請副院長xxx宣讀《重慶正大軟件職業技術學院關于表彰20xx-20xx學年度優秀教師和先進教育工作者的決定》。

　　會議進行第四項議程：請院長助理兼教務處處長xxx宣讀《重慶市人民政府關于表彰第三屆重慶市教學成果的決定》。

　　會議進行第五項議程：表彰頒獎。

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲向受表彰的優秀教師、先進教育工作者及榮獲教學成果獎的同志表示祝賀！

　　會議進行第六項議程：請優秀教師代表xxx老師發言。

　　會議進行第七項議程：請董事長xxx作重要講話。

　　現在，我宣布：慶祝第25個教師節表彰活動儀式結束！下面，我們進行大會的第二部分內容：請西南大學政治與公共管理學院副院長、碩士研究生導師鄒順康教授作師德師風專題講座，請主席臺的領導到報告廳前排就座聽取講座。

　　今天，我們很榮幸地請到xxx教授于百忙之中抽出時間給大家舉辦講座。xxx教授現為西南大學政治與公共管理學院副院長、碩士研究生導師，中國倫理學會理事，重慶市倫理學會秘書長，重慶市哲學學會理事。現任教育部西南干部管理干部培訓中心、重慶市師資培訓中心、重慶市委組織部干部培訓中心兼職教師，長期擔任重慶市教師崗前培訓和重慶市處級干部培訓的教育教學任務。經常受邀在全國各地舉行學術報告會，報告場次迄今已經近百場，受到全國聽眾的一致好評。

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲有請西南大學政治與公共管理學院副院長、碩士研究生導師xxx教授給大家做《教育倫理與師德師風》專題講座。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鄒教授的精彩報告。教師的人格是師德的有形表現，高尚而富有魅力的教師人格能產生身教重于言教的良好效果。鄒教授的講座給了我們很大的啟發：愛生首先要做到對學生人格的尊重，育人的技巧在于學會溝通，溝通的關鍵在于平等，教師的愛也要講究方式方法。

　　同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的優秀教師和先進教育工作者，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創新求發展，奮勇創佳績；希望全院教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為學院發展貢獻力量。

　　最后，再次祝愿全院教職工節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！

　　師德師風主持人演講稿 5

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家下午好！

　　感受著陽春三月的斑斕色彩，收藏著陽春三月的縷縷陽光。今天我們再次相聚在這里，一起聆聽飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事；一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動。這感動化作濃濃的師愛，融化沐浴在每個學生的心靈深處，感動中體現了高尚的師德，這師德如春雨無聲地陶冶著每個成長中的孩子，這師德更是一種強大的力量，為塔地一高、為這個集體奉獻青春與才智！下面就讓我們一同走進幸福感動的師魂之旅。

　　1、首先有請師德標兵代表王高貴老師作報告

　　他率先垂范，以自己的品行感染著學生；他潛心教學，以廣博知識潤化學生；他以誠相待，用點滴愛心轉化學生。細微之處現真情，點滴愛心育學生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝王高貴老師。

　　2、有句廣告詞“我選擇、我喜歡”，我想對于我們的職業來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才無怨無悔；只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。下面請馬踏川老師作報告。

　　非常感謝馬老師樸實的演講。

　　3、欣賞自己，其實是人生智慧的一部分，是一種理智和超脫。對學生嚴字當頭，對教學一絲不茍。你的熱情、你的勤奮、你的睿智，為你，也為你的學生換來了一次又一次幸福的收獲。下面有請年輕的春芳老師作報告。

　　感謝春老師富有激情的演講。

　　短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，他們以自己的親身實踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　4、下面有請年輕教師代表張艷老師上臺發言。

　　不是決心勝似決心，字里行間處處有堅定地信念，腳踏實地表現在日常的.工作中，在榜樣的感染下，一高的全體教師會創造一個又一個輝煌。

　　5、下面有請黃副校長啟動20xx年師德建設主題活動師德建設任重而道遠。

　　6、下面有請盧校長做總結性講話。

　　非常感謝盧校長的講話，相信每一位一高人，一高的每一位教職工都會在各自的工作崗位上盡心盡力盡責，讓我們在一高的這片沃土上，成長著、快樂著、幸福著。真誠的希望師德永遠像我們頭上的暖陽，潤澤著我們每個人的心底，讓我們一起為一高的明天而用心奮斗。 20xx年“揚師德，鑄師魂”師德標兵先進事跡報告會到此結束，感謝各位老師的配合。

　　師德師風主持人演講稿 6

尊敬的各位領導、敬愛的老師們：

　　為了進一步引深愛崗敬業活動，大力表彰和宣傳教育戰線先進典型，弘揚人民教師高尚師德。按照聯校新學期工作要點，慶祝“三八”婦女節暨愛崗敬業演講會在這里如期舉行，本次演講大賽的主題是“學高為師，行為世范”。今天就讓我們來說說身邊的人，講講自己的事，再一次體驗做一名好教師的尊嚴感和成功感，相信今天的10位選手一定會在這里留下最亮麗的風景！

　　與此同時，來到我們決賽現場的還有段店聯校李主任及其他科室領導，各校校長及教師代表，歡迎你們的到來。

　　第一項：請大賽組委會杜老師對20xx年“師德師風”活動目標要求做重點說明。

　　第二項：請大賽組委會賀老師宣布評分標準。

　　第三項：下面我來介紹本次大賽評委組的老師，他們是：

　　聯校的秦老師、王老師、秦老師、賀老師、幺老師及計分處席老師。

　　歡迎你們一起聆聽感動，感受成功，分享幸福。

　　第四項：賽講現在開始

　　九洲堡學校許軍琴“學高為師，身正為范”

　　有句話說得好“什么樣的教師就能帶出什么樣的學生”，可見教師的師德風范起著何等重要的作用。下面由許軍琴老師為我們詮釋“學高為師，身正為范”，九洲堡學校選送。

　　翟莊學校楊琴學高為師身正為范

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。翟莊小學教育發展的背后，最關鍵的是擁有一支德高品正、業務精良、愛崗樂教、無私奉獻的教師隊伍。為了段店教育事業的發展，為了段店的未來，他們一代代從青絲到白發，默默無聞、任勞任怨……在教書育人的神圣殿堂上傾注畢生的心血和智慧，培育了無數學子，他們的優秀品質和治學精神至今仍激勵著一代代翟莊新人奮勇向前。

　　千伏學校逯愛愛用愛心成就教育夢想

　　因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才和學生貼心。只有用愛心去擁抱學生，才能創造教育的輝煌，讓我們用愛心成就自己的`教育夢想！接下來演講的是來自千伏學校的青年教師逯愛愛。她演講的題目是《用愛心成就教育夢想》。

　　孟家莊學校亢鐵梅大愛鑄師魂身正育桃李

　　在蕭蕭的冬天，即使萬物凋零，我們也不會覺得寒冷，那是因為有愛的溫暖；在喧囂的都市，即使忙碌緊張，我們也不會覺得疲憊，那是因為與情同行；老師用人類最崇高的感情――愛，播種春天，播種理想，播種力量；用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

　　東張小學賈海剛愛我所愛，無悔青春

　　熱愛你的工作，你就會認真的去備好，上好每節課；熱愛你的工作，你就會想方設法的去讓學生喜歡你；熱愛你的工作，你就會記得你的言行都在無時不刻的影響著孩子們！你手里握著的是他們的未來！在我們付出愛心的同時，他也一定會受到一定的驚喜。那就是來自學生的關心和愛護。

　　南練小學安娟用心做事以德服人

　　教師是學生學習的組織者和引導著，是文化知識的傳承者，是學生的引路人，她的工作，影響著每一個學生在德、智、體各方面的健康成長，影響著他們一生的生活道路。請聽，南練小學安娟教師的演講：“用心做事，以德服人”。

　　段店中學呂瑩用心點亮希望用愛培育成長

　　用心點亮希望用愛培育成長，用真誠感動生命，用努力輔助未來，這就是我和我熱愛的教育事業。

　　段店中學郭根榮學生與我

　　在我們教書育人的道路上會遇到許許多多的學生，我們伴隨他們成長，他們也伴隨我們一起成長，使我們逐漸成熟；是學生讓我們平淡的生活有了最值得回憶和珍藏的東西！更是我們的學生，讓我們感受到了生命的價值。

　　段店中學亢靜瑜我為師無怨無悔

　　小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成為樂趣。小時候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功力！

　　段店中學鄭清霞認認真真教書，踏踏實實做人

　　教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部的心血與付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。我工作著并快樂著，我忙碌著并幸福著。

　　默守一方凈土，揮灑兩袖清風，勤耕三尺講臺，沐浴四季星輝。這是教師生活的真實寫照。今天的演講大賽，老師們都較好的展現出了個人風采，演講過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我鄉教師良好的精神風貌。通過老師們對一個個感人的故事，一件件具體案例的描述，我們再一次體驗到了做一名教師的尊嚴感和成功感。我相信，通過這次活動，我們段店的教師一定會更加扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們朝夕相處的孩子們。

　　第五項：宣布賽講結果：

　　經過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請杜老師為我們宣布比賽結果！

　　優秀獎獲得者：

　　二等獎獲得者：

　　一等獎獲得者：亢靜瑜亢鐵梅

　　頒獎：首先頒發的是獲得本次大賽優秀獎，請選手上臺領獎

　　下面頒發的是獲得本次大賽二等獎，請選手上臺領獎

　　最后頒發的是獲得本次大賽一等獎，請李主任頒獎，請選手上臺領獎。

　　讓我們再次把掌聲送給獲獎的選手們。

　　第六項：下面請聯校李主任講話，大家歡迎。

　　謝謝李主任的精彩講話

　　敬愛的老師們，親愛的同事們，讓我們的激情燃燒成明天的希望！讓我們的汗水譜寫成――教育更加亮麗的篇章！感謝十位選手的精彩演講！

　　最后，祝老師們節日快樂，工作順利，合家幸福。

　　老師們，再會！

　　師德師風主持人演講稿 7

各位領導、老師們：

　　大家好！

　　為認真貫徹落實開魯縣教體局關于“師德師風建設年”活動要求，進一步加強我校師德師風建設，提高教師的職業道德素養，強化教師文明從教，廉潔從教，規范從教的職業意識，切實轉變工作作風，提高教育教學質量，提升教師隊伍的整體素質，今天我們在這里，隆重召開我校師德師風建設推進工作會。

　　首先，請允許我向大家介紹出席今天大會的領導，他們分別是：韓校長、劉校長、崔校長、張主席。

　　讓我們以熱烈的掌聲向四位領導表示熱烈的歡迎！

　　另外，出席今天大會的還有種畜場學校、清河林場學校及我校的全體教職工。

　　現在，我宣布，北清河學校師德師風建設推進會開始！

　　今天會議有七項議程。首先由劉校長解讀《北清河學校“立師德、正師風、樹形象” 師德師風建設推進方案》；第二項議程張主席傳達《通遼市教育局關于嚴禁中小學在職教師有償補課的管理規定》；第三項議程崔校長傳達王偉琴副縣長在全縣師德師風建設推進會議上的講話；第四項議程各組表態發言；第五項議程教師代表徐有老師發言；第六項議程各教師與學校簽訂“立師德、正師風、樹形象”師德師風責任狀；第七項議程韓校長做總結講話。

　　下面進行第一項：請劉校長解讀《北清河學校“立師德、正師風、樹形象” 師德師風建設推進方案》。

　　會議進行第二項：請張主席傳達《通遼市教育局關于嚴禁中小學在職教師有償補課的'管理規定》。

　　會議進行第三項：請崔校長傳達王偉琴副縣長在全縣師德師風建設推進會議上的講話。

　　會議進行第四項：請各組表態發言。（用言行樹立正直的人格，用真誠溝通心靈的橋梁，這就是我們全體一線教師最好的詮釋。）（紅花還需綠葉配，沒有后勤老師默默無聞的付出，也沒有我們前秦教師的風光。代老師的發言，讓我們教師之間多了一些理解，多了一些和諧，讓我們的心貼得更近。愿我校的綠葉越來越茂盛，愿我們的紅花越開越鮮艷，愿我們的學校越建越輝煌！）

　　會議進行第五項：請教師代表徐有老師發言。

　　會議進行第六項：請各教師與學校簽訂“立師德、正師風、樹形象”師德師風責任狀。

　　會議進行第七項：請韓校長做總結講話。

　　韓校長的講話，指出了本次師德師風建設推進工作會的重要性和必要性，也指出了我校師德師風建設方面所存在的問題，并對我校師德師風建設提出了新的要求。希望大家以韓校長的講話精神為指導，積極投入到開展師德師風建設的活動中去。

　　同志們，今天的會議議程進行完畢。韓校長的總結講話，讓我們明確了此次活動的意義；劉校長解讀《北清河學校“立師德、正師風、樹形象” 師德師風建設推進方案》，對師德教育活動作了全面安排；

　　崔校長傳達了縣領導的講話精神，張主席宣讀了嚴禁中小學在職教師有償補課的管理規定， 我校前后勤教師代表就師德表現問題進行表態發言。我校將嚴格按照縣教體局要求，以做人民滿意的教師為主題，以規范教師的從教行為為重點，廣泛開展形式多樣的師德師風建設活動，提升師德水平，真正樹立學高身正、受人尊敬的師表形象。

　　本次會議的召開，相信我校全體教職工對加強師德師風建設有了更加深刻的認識，一定嚴格按照我校關于師德師風建設年工作的要求來規范自身行為，加強學習，提高職業意識和職業素養，力爭做一名人民滿意的教師。

　　今天的大會到此結束。

　　師德師風主持人演講稿 8

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同仁們：

　　大家上午好！

　　今天，我們齊聚一堂，共同參加這次師德師風學習交流活動。師德師風，是教育之根，教師之魂。在此，我代表活動組織者，向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　教師，是太陽底下最光輝的職業。我們肩負著培養下一代、傳承人類文明的重要使命。而師德師風，則是我們履行職責的基石。今天，我們希望通過這次活動，進一步弘揚高尚的師德師風，促進教師隊伍的健康發展。

　　接下來，我們有幸邀請到幾位在教育領域有著豐富經驗和深厚造詣的專家、學者，他們將為我們帶來精彩的演講和分享。他們的見解和體會，必將為我們提供寶貴的啟示和借鑒。

　　在此，我要特別強調，每一位教師都是師德師風的踐行者。我們要以師德手冊為指南，時刻牢記自己的職責和使命，不斷提升自己的師德師風水平。我們要以高尚的師德感染學生，以嚴謹的師風影響學生，做學生人生道路上的`引路人。

　　同時，我也希望各位同仁能夠積極參與今天的交流活動，分享自己的經驗和體會。讓我們在相互學習、相互借鑒中，共同提升我們的師德師風水平。

　　最后，我要預祝本次師德師風學習交流活動取得圓滿成功！祝愿每一位教師都能夠成為學生的楷模，贏得學生的尊重和信任。

　　謝謝大家！現在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎第一位嘉賓上臺分享！

　　師德師風主持人演講稿 9

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同事們：

　　大家好！

　　今天，我們齊聚一堂，共同參加這次師德師風學習交流活動。在此，我代表主辦方對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　師德師風，是教師職業道德的核心和靈魂，是教育事業發展的根本保障。我們深知，作為一名教師，不僅要有扎實的專業知識，更要有高尚的師德師風，以身作則，為學生樹立榜樣。

　　今天，我們特別安排了這次學習交流活動，旨在通過分享、交流和討論，進一步提高我們教師隊伍的師德師風水平，推動我校教育事業的發展。

　　在接下來的時間里，我們將邀請一些在教育領域有著豐富經驗和深刻見解的專家和學者，為我們帶來精彩的講座和分享。他們將與我們共同探討師德師風的重要性、內涵和實踐路徑，幫助我們更好地理解和把握師德師風的'本質要求。

　　同時，我們也安排了教師代表進行經驗分享和交流。他們將在自己的教學實踐中，分享如何踐行師德師風、如何關愛學生、如何提高自身素質等方面的經驗和體會。相信他們的分享將給我們帶來很多啟示和感悟。

　　在此，我希望大家能夠積極參與，認真傾聽，深入思考。讓我們共同學習、共同進步，不斷提高自己的師德師風水平，為我校教育事業的發展貢獻自己的力量。

　　最后，我預祝本次學習交流活動取得圓滿成功！

　　謝謝大家！

　　師德師風主持人演講稿 10

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家下午好！

　　今天，我們齊聚一堂，共同參加這次師德師風主題活動。師德師風是教育事業的靈魂，是教師的立身之本，也是我們每一個教育工作者必須時刻銘記在心的重要準則。在此，我謹代表主辦方，向在座的各位領導、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　教育，是國之大計，也是民生之本。而教師，作為教育事業的中堅力量，肩負著培養下一代的重任。因此，教師的師德師風建設尤為重要。它不僅關系到學生的成長和未來，更關系到國家和民族的命運和前途。

　　今天，我們在這里舉行師德師風主題活動，旨在通過分享經驗、交流心得，進一步加強教師師德師風建設，提高教師的職業道德素養和教育教學水平。同時，也希望通過這次活動，能夠激發廣大教師的工作熱情和創新精神，為學校的發展和教育事業的進步貢獻自己的力量。

　　接下來，我們有幸邀請到了幾位教育界的專家和老師，他們將圍繞師德師風的主題，分享自己的經驗和感悟。我相信，他們的精彩發言一定會給我們帶來深刻的啟示和寶貴的經驗。

　　在此，我預祝本次師德師風主題活動取得圓滿成功！同時，也希望大家能夠積極參與、認真傾聽，共同學習、共同進步！

　　現在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎第一位嘉賓上臺發言！

　　（按照活動流程，依次進行各項議程）

　　在活動的`最后，我想再次強調師德師風的重要性。希望每一位老師都能夠時刻銘記在心，不斷提高自己的師德師風水平，為學生的成長和未來貢獻自己的力量。同時，也希望學校能夠繼續加強師德師風建設，為教師提供更好的發展平臺和支持，共同推動教育事業的進步和發展。

　　感謝大家的參與和支持！謝謝大家！

　　師德師風主持人演講稿 11

尊敬的領導、親愛的老師們：

　　大家下午好！

　　在這春意盎然、充滿希望的季節里，我們齊聚一堂，共同參加本次師德師風主題活動。首先，我代表活動組委會，向各位領導、老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　教師，是太陽底下最光輝的職業，承載著培養下一代、傳承文明的重要使命。而師德師風，則是教師職業的靈魂，是教師行為規范和道德準則的集中體現。今天，我們在這里，就是要通過分享、交流和學習，進一步弘揚高尚的師德師風，提升教師的職業素養，共同為學生的成長和社會的進步貢獻力量。

　　接下來，我們的活動將圍繞師德師風的主題展開。首先，我們有幸邀請到XXX校長為我們致辭。XXX校長一直以來都非常重視師德師風建設，相信他的致辭將為我們今天的活動奠定堅實的基調。

　　（XXX校長致辭）

　　感謝XXX校長的精彩致辭！接下來，我們將進入主題分享環節。在這個環節中，我們將邀請幾位優秀的教師代表，分享他們在教育教學工作中的`師德師風故事和感悟。相信這些真實、感人的故事，將激勵我們在今后的工作中更加堅守師德，弘揚師風。

　　（教師代表分享）

　　感謝各位教師代表的精彩分享！他們的故事讓我們看到了教師職業的崇高和偉大，也讓我們更加深刻地理解了師德師風的重要性。接下來，我們將進入互動交流環節。在這個環節中，我們鼓勵大家積極發言、提問、討論，共同探討師德師風建設中的問題和挑戰。

　　（互動交流）

　　經過大家的熱烈討論和交流，我相信大家都對師德師風有了更深入的認識和理解。最后，讓我們再次回到主題，共同宣誓：我們將始終堅守師德，弘揚師風，為學生的成長和社會的進步貢獻自己的力量！

　　（全體教師宣誓）

　　感謝大家的參與和支持！本次師德師風主題活動到此結束。讓我們攜手共進，以高尚的師德師風為引領，共同書寫教育事業的輝煌篇章！

　　謝謝大家！

　　師德師風主持人演講稿 12

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

　　大家上午好!今天我演講的題目是：《從養成好慣開始》要想成才，就必須從小養成好的研究慣。作為XXX的同學們，我們要經常檢驗一下本人的言談舉止，要經常問一問本人：我具備了良好的研究慣了嗎?那么，作為一個學生，應該養成哪些良好的研究慣呢?其一，珍惜工夫，自發讀書的慣。

　　俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，到了學校以后，就應該自發地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀本人快樂喜愛的課外書。我們的晨讀工夫里，很多班級的學生，都可以在班干部的帶領下，認真讀書，書聲瑯瑯。但也有些班級的同學自發性不強，學生也大多半在教室里，但仍然吵吵嚷嚷，蹦來跳去，一片嘈雜。希望能引起重視，加以改進，讓晨間的校園在瑯瑯的書聲中展示我們珍惜工夫、熱愛研究的精神風貌。

　　其二，遵守紀律，積極思維的慣。

　　有了嚴明的紀律，我們的研究才會不斷進步。上課的時候，同學們應該精神飽滿，神情專注;積極思維，踴躍發言;坐有坐相，站有站相;聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現出積極向上、生氣蓬勃的.景象。上課時有的同學一直直不起腰，趴在桌子上;朗讀的時候，有的同學連書也懶得拿起來;舉手發言的寥寥無幾，卻在下面悄悄講話。這樣的學生，自己沒有良好的研究慣，也影響了他人。對于這樣的不良現象，需要加強教育與訓練。表揚和批評都是教育的途徑，我們的老師應該理直氣壯，抓好課堂紀律，抓好常規教育，樹立榜樣，弘揚正氣，讓課堂真正成為同學們展現自我才華的天地。

　　其三，認真作業，精益求精的慣。

　　小學階段是為未來的研究打好基礎的階段，初中、高中、大學……今后的研究道路還很漫長;小學的基礎打得好不好，對今后的研究是非常重要的。所以，同學們要養成認真對待每次作業，做到答題準確、字跡端正的良好慣。要把每次作業都當做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手漂亮的字。打開我們同學的本子，可以看到很多同學的字跡端端正正，讓人賞心悅目;也有的卻是歪歪扭扭，如爬動的蚯蚓，令人皺眉。其實，我們每個人都能寫好字，關鍵是要下苦功。有了良好的寫字慣，就一定能寫出端正美觀的字。正如XXX爺爺說的，那時，你自己會覺得高興，而看你寫字的家長、老師，也會感到高興的。

　　當然，良好的研究慣還有很多很多，在此謹舉幾例。愿我們的每位同學，從小做起，從點點滴滴做起，養成良好慣，將來成為祖國建設的有用人才。

　　師德師風主持人演講稿 13

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！今天我能以一個教師的身份站在這個講臺上，我感到萬分的榮幸和激動，我為能從事這個事業而感到驕傲和自豪。俗話說的好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。從教七年，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，讓我深深喜愛上了教師這一平凡而又充實的職業，更讓我深深地體會到了作為一位教師的艱辛與責任。

　　初登教壇，我擔任語文科教學，由于之前從事的是法律服務工作，使我深深地領會到什么是“隔行如隔山”。但是，我既然選擇了教師這一職業，我就要努力做一名合格的老師。俗話說“笨鳥先飛”，每次上課之前，我都會把其他老師的教案、學習筆記借來閱讀，不懂的做標記，再請教其他老師。在語文組老師們的幫助下，我精心準備了一堂課，獲得了領導和老師們的好評。當下課鈴聲響起，我如釋重負。從老師們臉上露出的贊許的微笑，我知道：我成功了！帶著這一成功的喜悅，我更加努力的.學習，使自己很快融入到語文教師這一角色。為了豐富學生的語文知識、提高寫作能力，我大量閱讀書籍以武裝自己的知識儲備，利用網絡寫一些小文章，并鼓勵學生們一起寫。當我把他們寫的小文章打印出來分發給他們時，看著他們開心地笑著、跳著，我感到做一名語文老師真好。

　　正當我帶領著學生們徜徉在語文知識的海洋時，學校為加強“雙師型”教師隊伍建設，派我們年輕教師外出學習。這就意味著要把剛剛進入到語文教師角色的我轉型為專業課教師。我的學習任務是數控車床操作。雖然培訓前，我做好了思想準備。但是當聽到培訓老師說的那些專業術語時，我感覺就像是在”聽天書”。學習到第八天，我還不能用指令編程，更別提半個月內獨立操作加工零件了。我很苦惱，怕自己完成不了學校領導交給的學習任務。眼看培訓時間過半，就在我準備退怯的時候，學生們的一個電話給了我莫大的鼓勵。他們說：老師我們想你了。您學習辛苦嗎？等您回來送您一只千紙鶴，是時曉磊同學疊的。我說你們開玩笑吧？他們說是真的。在我外出培訓的這幾天，小時候因車禍失去右臂的時曉磊每天都在練習我教他疊的千紙鶴，終于成功了。在座的都知道，疊千紙鶴雙手健全的人都很費勁，僅憑一只手去完成它，得付出多么大的努力埃想到這，我怎么能輕易放棄呢？通過最后幾天的努力和沖刺，我終于在考核時交上了一個合格的工件，順利取得中級證書，圓滿完成這次學習任務。

　　師德師風主持人演講稿 14

各位老師：

　　大家下午好！

　　小時候，曾有人問我：“你最崇敬的人是誰?"我毫不猶豫地回答："是老師。”不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個褒揚，我就會高興，激動好幾天。當時我不聽話，做錯事情家長總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。

　　在教學生涯里，我不時地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純真的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純真小朋友的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不時學習，不時地用新的知識空虛自身，讓自身的知識與時俱進，不時地創新。只有這樣，才干做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學對教師自己，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了他人，也升華人自身。”

　　甘愿吃苦，樂于奉獻。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了小朋友們眼中的百科全書；成了小朋友們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人自身所帶來無窮的樂趣，以和桃李芬芳時的'滿足感和成績感。這，就是樂于奉獻的教師精神。

　　站在講臺上，我就會發生一種無言的神圣與莊嚴。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不時進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。

　　我熱愛黨的教育事業，三尺講臺，是我無悔的選擇。我愿把自身的一生無私奉獻給黨的教育事業。

　　各位領導、各位前輩、各位同事：

　　大家好！昨天接到領導老楊電話，給我布置任務，讓我今天在大會上談談做班主任過程中的育人經驗和師德師風方面的體會。說實話，接到這樣一個任務，我心里有些惶恐，教書時間不長，作為班主任更是個新兵，哪里有什么經驗可談，倉促中應承下來，理理思路，想想能談的也只有我個人入職后特別是擔任班主任工作以來，在育人方面的一些做法和體會，權做是向大家匯報、交流，不當之處見笑大方，懇請各位領導，各位前輩理解、指正。今天我發言的主題是《踐行師德，以愛育人》。

　　師德是什么？我常常問自己。為此，我曾特意查閱過師德的含義，詞條里是這樣解釋的：師德，是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學高為師，身正為范”概括其內涵。“師愛”是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。從愛學生的角度講，就是教師要做學生的良師益友。

　　師德師風主持人演講稿 15

尊敬的領導、老師們：

　　大家好！英語組的同仁們一致推薦由我來代表八年級英語組來展現自我風采，為我爭光為我組添彩，雖然我的才能不及其他同仁之十一，但既然站在這里了，權當跟大家聊聊心里話。今天我演講的題目是《學高為師，德高為范》。

　　這個題目大家并不陌生。在座的各位基本都是師范專業科班出身，想必各位同仁求學時徜徉的校園里都會有這樣醒目的標語。它本來的出處是啟功先生為北師大所題的校訓——“學為人師，行為世范”。后來又衍生出“學高為師，德高為范”“學高為師，身正為范”等，對于師范生或教師們來說都是意義相當的必修的行為準則。

　　說起“師范”“師德”，毫無疑問我們更強調的是“德”。

　　記得湖南相聲演員大兵有一個很有趣的相聲，講的是什么內容我已經不記得了，但是那個相聲結尾的段子我印象特別深刻，他的搭檔說：大兵多一點念犬兵，犬兵缺一點念大兵，大兵你說你是“缺得”呢還是“缺不得”呢？這個段子很巧妙地運用了漢字的諧音來博大家一樂，很是有趣。大兵是左右為難了，因為他不愿被說“缺德”，可要是缺不得，他又成了“犬兵”，看來這人啊對自己的品德還是很注重的。即便自己做了虧心事，也要讓自己占足了理，顯得是別人缺德而不是自己。或許這就是幾千年來我們很多中國人的現實心態。可見，道德品質是評判我們交往對象的首要標準。

　　對于我而言，選擇教師這個職業的初衷并沒有大多數老師更為高尚，僅僅是因為，在我還是小孩子還在求學的時候，我的學校的老師們大多沒有讓我心悅誠服的.，他們僅僅是為了考試成績，因為我成績較好而去關注我，不是因為我們所期望的那樣，而且在很多中小學生時期特殊問題的處理方法很不恰當，因而給很多同學帶來了陰影。那是我就想，如果我是老師，我一定會如何如何，至少比我的老師強！

　　想必很多老師們都會說，要是當初我上學的時候遇見一位像我這樣的老師，那我現在如何如何??可現如今，當我們真正成為了一名人民教師，我們才真正懂得，我們應該做的，還有太多太多??如果非要我在這太多的事情中選擇一個切入點，毫無疑問，那一定還是“德”！

　　就我們教師而言，師德可謂是我們的靈魂。唐代文學家韓愈在師說中講：師者，所以傳道授業解惑也。教師，不光要解疑答惑，教授知識，更應傳承優良的道德，愛國之道，奉獻之道，文明之道，和諧之道，做人處世之道。倘若教師無德，又以何傳于學生？當代著名教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”用真誠的心去教導學生，用真誠的愛去呵護學生。教師被人們稱為人類靈魂的工程師。教師要塑造學生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂。教師教育學生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教師必須加強職業道德修養，應具有優良的品德和高尚的情操。孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”大家都在引用這些話，因為我們都想借圣賢的言語來說明教師在學生心目中占有非常重要的位置，學生總是把教師看作學習模仿的對象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。走上三尺講臺,教書育人；走下三尺講臺,為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

　　正因為學生們以老師為榜樣，所以具有高尚師德的老師必定能帶出更多具有高尚品德的學生，這些學生在以后的社會工作和生活中又會以自己的言談舉止來影響他身邊的人，如果學生長大以后也當了老師，那么將會有更多品德高尚的人來教育學生，從而影響更多的人，能影響多少人？2也不一定。正如愚公移山里愚公那句著名的“無窮匱也”一樣。所以，教師的“德”，遠比相聲里的“德”更具重要意義。

　　印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧！因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的！”的確，我們教師是一片平凡的綠葉。站在三尺講臺，日復一日地講授知識，那么平淡，也那么平凡，然而崇高的師德風范正是在這平凡的本職工作中體現出來。莎士比亞說過：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世”；汪國真說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”；今天我代表所有敬愛的教育者們說：“既然選擇了當老師，就必須只顧教書育人”。

　　這是我們的責任。

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