競選紀律委員發言稿匯編15篇
在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的競選紀律委員發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競選紀律委員發言稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我想競選紀律委員。因為我認為我的紀律很好。有一次早操排隊時，全班同學都在說話，亂哄哄的。而我卻一句話都沒有說，只是站在原地不動。因此，我覺得我能勝任這個職位。
如果我當上了紀律委員，我會更加嚴格的要求自己。上體育課時要認真，不隨便說話。做早操的時候，手不要沒有力氣等這些自己紀律比較差的時候，要嚴格遵守紀律，成為同學的好榜樣。
假如我當上了紀律委員，我會管好我們班紀律最差的午休排隊。當午休的鈴聲響起，我便會命令同學們馬上，到走廊上排隊。如果有同學在講閑話，我就會提醒這一位同學。只要這個同學被提醒了三次，就要把他(她)的名字登記在《班級日記》上。而且要寫“認錯書”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規”。因此，要寫多一份“認錯書”。還要在《誠信存折》中扣錢。
讓我們共同努力，爭取拿到每周的“文明班集體”獎旗吧!(包括紀律的評比)我的演講完畢，謝謝大家!
競選紀律委員發言稿2
老師們、同學們：
早上好！我是五六班的楊歆雨。今天我之所以站在講臺上，是因為我想競選紀律委員這個職務。我競選這個職務的原因是我熱愛五六班這個集體，樂意為同學們服務并協助老師管理好班級的日常事務，與此同時鍛煉自己的能力。
我雖然性格比較內向，但是也有不少優點。我從4歲開始跳舞，7歲開始學古箏，現在已經學到了五級。在去年的校運會上還獲得了女子跳高的冠軍，有較強的文體能力。我從三年級開始每天晚上堅持 閱讀半小時課外書，我看過《老人與海》、《簡愛》、《愛的教育》等世界名著，也是我有一定寫作能力；我各科成績多不錯，同同學們的關系也比較好。
如果我當選了紀律委員，我會這樣為老師和同學們服務。1、幫助成績較差的同學提高成績。2、讓同學們團結在一起。3、做好老師交代的任務，協助老師管理好班級。4、帶動身邊的同學，讓他們養成樂于助人的好習慣。5、上課時及時提醒開小差的同學認真聽講。
我的發言結束了，謝謝大家！
競選紀律委員發言稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我競選的崗位是紀律委員，因為我想把班級的紀律搞好，給同學們一個好的學習環境，每個同學都能靜下心來在這個幽靜的教室中學習。
假如我當上了紀律委員，我會以身作責，我不敢說我的能力是最強的，但我也有足夠的信心，我想說：既然今天我站在這兒參與競選，參與那個為學生為學生服務的職位，我就有信心把工作做好!其實紀律委員并不好當，如果我把那一個同學記下了，那個同學就會埋怨我，但我還是有敢作敢當的闖勁，只有這樣，才能夠公平公正地開展工作。我會每天統計一次交到班長那兒，并報告情況。
假如我落選了，我也不會灰心，我也會為班級服務，為每一個同學服務!最后，請大家投給我您手中神圣的一票吧，因為那是您對我的信任，您對我的支持!
競選紀律委員發言稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這里競選班干部，我感到很自豪，我也少不了你們支持我的票，我想當的是紀律委員，這是我第一次競選班干部。
我當紀律委員的原因是為了能讓我們班變成一個安靜有秩序的班級。雖然我是一個膽小的孩子，心里一直擔心我管不好這些同學，但是我依然想努力地當上班長，我一直都在期待這一天，一定要爭取當上班長，為了鍛煉自己，也為了服務大家。
如果我當上了紀律委員，我會讓這個班里變得沒有爭吵，更沒有打架這種行為，我會讓這個班級變得更加和諧美好。
如果我當上了紀律委員，我會讓有矛盾的同學握手言和，讓不團結的同學變得團結起來。我想當紀律班長是為了想要把每個同學都變得團結友愛，互幫互助。我超喜歡管紀律，因為我不怕麻煩，責任感特別強。
如果我競選失敗了，我會跟其他的班長一起服務同學們，依然努力地等待下學期的競選。無論我這次當不當紀律委員，都不會氣餒。
請老師和同學們投給我神圣的一票，我會非常感謝你們的。
競選紀律委員發言稿5
尊敬的老師、親愛的同學們
大家好。
今天，我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班干部。在紀律委員這個職務面前，我自信、我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進娶紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
“金無足赤，人無完人”我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。
“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝!
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好! 今天，我所要競選的職位是紀律部部長。我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律部部長的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律部部長首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓.”而我們班,這樣一個優秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人.我會發現你們的優點,也會指出你們的缺點.這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助與發現 如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。 假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。 最后，請大家支持我，謝謝!
競選紀律委員發言稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是x（x）班xxx同學，很高興今天能站在講臺上，參加這次班干部的改選，我競選的職位是：紀律部長。
“當家才知柴米貴。”我當過幾年班長，擁有一定的管理經驗。我想，在許多人的眼里，紀律部長是個很威風的職位吧！不，不是的，管理班級是一件很“兩難”的事情。如果你管得嚴了，同學們就不會選你，如果管的松了，老師會說你不稱職。可是我并不會兩難。我會適當放寬要求，但嚴重時一定會嚴懲嚴辦，決不手軟。
不想當將軍的士兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天，我將是參與的成功者！親愛的老師和同學們，相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣風發，蒸蒸日上。
謝謝大家。
競選紀律委員發言稿7
親愛的老師、同學們：
我是四二班的學生張林，此刻我站在講臺上，心情無比激動與自豪，今天我要競選的崗位是紀律委員，如果我能勝任這個崗位，并得到同學們的信賴，得到老師的支持，我將非常愿意為同學們服務，為老師服務，因為這是我最大的榮幸。
我覺得自己能勝任的原因有三個：一是我和同學們團結有愛;二是我富有愛心，樂于助人，三是我愿意取長補短，吸取好的經驗做好老師的小助手，競選上紀律委員后，我會嚴格管理好自己和同學們，我也會積極配合完成好老師交給我的任務，幫助同學，做好同學們的好幫手，對待四二班的每位同學做到不拋棄不放棄，因為我們是一個拳頭，一個集體，使同學們更上一層樓。
如果我沒有當上紀律委員，我也不會灰心，我會繼續努力，改掉缺點，保持優點，并像老師和同學希望的方向發展，在剩下的時間里爭取更好的崗位，為老師和同學服務。
我請大家相信我，我一定能完成老師、同學交給我的任務，希望大家為我投上寶貴的一票。
謝謝大家!
競選紀律委員發言稿8
親愛的同學們：
你們好!
俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”國家有國家的法律，班級也要有法律，遵守紀律是最基本的班規。沒有好的紀律就會影響學習，所以記錄委員是非常重要的。而作為5(2)班的學生，我也要為班級做點貢獻，所以我要競選紀律委員這個崗位。
我認為自己的紀律很好，可以給大家做個榜樣。只有自己做的好，才有資格管別人。我認為做紀律委員最重要的兩點是：一，自己紀律好;二，有管理能力。我的管理能力不高，但只要大家信任我，我會努力的。
如果我這次有幸當選了，我會幫助老師管理好紀律，不給班級抹黑。我也希望大家能多給我提建議，畢竟班級紀律還是要靠大家維護的，希望同學們多多幫助我，謝謝大家!
競選紀律委員發言稿9
親愛的同學們：
大家好！有句俗話大家都聽說過，那就是“沒有規矩不成方圓”；夸美紐斯也曾經說過：“學校里沒有紀律，便如磨房里沒有水。”由此可見紀律對于一個班集體是是多么重要。所以在今天的班干部競選中，我想競選紀律委員。
我知道競選紀律委員的同學很多，但是我覺得我是這個崗位不二的人選。為什么這么說呢？因為我比較公平公正，對同學會一視同仁，絕不會徇私舞弊；我比較自律，要求同學們做到的我一定會率先做到；我善于溝通，發現同學們有不遵守紀律的現象，我會及時的跟他溝通；我有當紀律委員的經驗，去年我就是班上的紀律委員。所以我覺得我能當好這個紀律委員。
假如我當上了紀律委員，我首先要努力的提高自身的修養，嚴格的要求自己，火車跑的快全靠車頭帶，所以我要努力地做好咱們這個班級的火車頭，我會把學習搞好，讓同學們佩服我，才會更愿意聽我的話。才會在內心深處認可我。
假如我當上紀律委員我會制定好班級規章制度，然后讓同學們討論這些規章制度是否合理，在進行修訂，直至大家都覺得滿意為止。規章制度定下來后打印出來張貼在教室前面讓大家遵照執行，爭取為大家營造一個良好的學習環境。
假如我當上紀律委員，我得管理班級的同時。會架起老師和同學之間的橋梁，及時的向老師反映同學們的想法，我會盡力的協幫助同學們克服困難，為同學們服務。
假如我當上了紀律委員，我會努力的管理班級紀律，虛心地聽取同學們對我提出的意見，我會在老師不在的時候或者自習課的時候，幫助老師管理好班級。并在課余時間開展豐富多彩的課外活動，總之，我當上了紀律委員，我就會盡自己所能讓我們班級的紀律變得越來越好，讓紀律流動紅旗永遠飄揚在我班門口。
同學們給我一份信任，我會還你一份驚喜。我會為大家打造一個風清氣正的班集體，會為大家營造一個安靜的學習環境，會讓大家為有這樣一個班集體而驕傲。
競選紀律委員發言稿10
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家下午好，我是來自政法學院思政一班的…………。今天很榮幸地站在這里競選學生會紀律委員一職。
作為一名在校大學生，我深切體會到紀律在我們生活中的重要性，俗話說，沒有規律，不成方圓。良好的紀律工作的開展，能夠有效地改善我們的學習生活環境。因此，紀律工作是非常重要的。
對于我自己的性格特點，我想用一句話來概括，靜若處子，動若脫兔，也就是說，我可以很安靜地坐下來干自己的事，也很擅長與人交流溝通。我是一個樂天派，積極向上的人生態度，使我可以在任何時候都能保持良好的心態，我相信，陽光總在風雨后，任何困難經過，人為的努力，都能夠得到克服。在中小學的時候，我曾長期擔任班里的一些職務，在此過程中，自身的能力得到很大程度的提高，也積累了很多的工作經驗。我的`朋友們都說，我是一個責任心很強的人，只要是我自己份內該做的事，我絕對不會推脫敷衍。并且，我會依照原則辦事，絕對不會以權謀私，濫用職權。“走自己的路，讓別人說去吧，”有時候，是很必要的。
愛美之心，人皆有之。我也不例外，我是一個勇于追求完美的人。雖然我知道，這個世界上，沒有十全十美的人，沒有盡善盡美的事，但我會向著美好的方向去努力，去靠攏，那就意味著，我需要不斷地學習，努力地完美。
如果，我有幸贏得大家的信任，成為紀律委員，我將會努力工作，兢兢業業，任勞任怨，做好自己該做的事，也會也會自始自終地遵循吃苦在前，享樂在后，有求必應的宗旨，充分在這片美麗的舞臺上展現自己的能力。
我真誠希望自己可以在這片藍天下揮灑汗水，為同學們盡心盡力，真誠服務，為學校的發展盡一份綿薄之力。加入紀律部后，我會像水滴投入大海，蠟燭燃燒自身一樣奉獻自己的青春，為學生會更好的明天盡我自己的一份力量。
給我一個支點，我也許翹不起地球。但給我一個機會，我會給你足夠的驚喜。
謝謝大家，我的演講到此結束。
競選紀律委員發言稿11
新的學期開始了，班里也要競選紀律委員了。
我很想競選紀律委員這個職位。我之所以想當紀律委員是因為我覺得我有這個能力，而且我的聲音也挺大的，相信能夠壓倒同學們說話的聲音，我相信我一定能行的！
每次班里舉行口語交際活動時，我都會參加，而且盡力地使我的表演是最好的、最棒的。雖然我平常看上去很傲氣，但是我當上紀律委員后我一定要用實際行動來改變同學們對我的看法，我也要團結同學，常常幫助有困難的同學，如果有同學家里交不起本子費，我一定要調動全班同學的愛心來給這位同學捐款。
如果我的競選成功，我以后一定全心全意幫助同學，做老師的好幫手，把班級管理的井井有條。我更會嚴格的要求自己，讓自己做得更好。如果我的競選失敗，我也不會氣餒，爭取讓老師和同學們看到我全部的優點。
請老師們、同學們投上我一票吧！我將萬分感謝！！！
競選紀律委員發言稿12
尊敬的同學們，敬愛的同學們：
大家好!今天，我要競選的是紀律委員。在小學的六年的生活中，我一直以來擔任的是紀律委員。我相信，我有足夠的經驗可以幫助班長和老師管理好班級的紀律。
紀律委員，就是要管好班里的紀律讓整個班級看上去都井井有條，單要做到這點就需要管好自己，只有管好了自己才有資格去管別人。假如我競選紀律委員成功，我會嚴格的要求自己，以身作則：上課認真聽講，不交頭接耳，不曠課等。課間不在樓道中追跑打鬧，不做危險的動作。課間與同學和睦相處，讓大家像生活在快樂的大家庭中一樣。如果有同學違反了紀律，第一次我會提醒他，如果還不改就扣分正并給他講道理，告訴他應該怎樣做，幫助他改正錯誤。有句俗話說”沒有規矩，不成方圓。“一個大集體，如果沒有規矩，就會非常亂。所以我們要遵守班規校規。
如果這次我沒有競選上，我也不會灰心。下次我會繼續努力，爭取競選上紀律委員。
希望大家投給我寶貴的一票!謝謝!
競選紀律委員發言稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！此次我競選的是紀律委員。
首先，我可以保證自己的紀律好，自學的時候不會玩，不會說話，更不會鬧。其次，我也想為大家服務，整治班級的紀律，讓我們的班級不再因為班級紀律而扣分。最后，我就是想鍛煉一下自己的管理能力。
想必大家知道，紀律委員的主要責任就是管理班級同學的紀律，不讓他們說話。紀律委員最重要的檢查時間段就是在自習課上，檢查同學是否在認真寫作業，沒有說話的學生。有些同學是很討厭紀律委員的，因為他們很偏心。如果我是紀律委員，我一定盡職盡責的工作，對待任何一個人都平等，不會偏心。
我的管理能力很好，有擔當接受此。因為，我在宿舍已經當了兩年的宿舍長了，起碼管教過學生，有些經驗。再說，我在班級里也是一個組長，在小組討論時也是會經常整治紀律的。所以，我想去管理更多的同學，為我們班級做出貢獻。
如果我競選成功的，我一定用更旺盛的精力去管理班級，認真、仔細的做好這份工作。如果我沒有被選上，我也會想想我有什么不足之處需要改正，在下一次的臺上再次出現我的背影。
管理讓我提升了能力，讓班級不再因為紀律而扣分，更提高了大家的紀律方面，這真是三全其美。我競選成功以后，一定會做的更好。請大家支持我，相信我，投我一票吧！
我的發言到此結束，謝謝大家！
競選紀律委員發言稿14
敬愛的老師，親愛的同學
大家好!
今天我競選的是紀律委員，雖然我的成績不太好，但是我相信，我一定可以做好這個崗位的，因為我相信我有足夠的能力管好班級的紀律。我還有足夠的優勢，在我讀三、四年級的時候，我經常幫老師管理班級，所以我知道該怎么做好這個工作。
大家一定會想，我為什么要競選紀律委員吧!因為每次我們寫作業或上課時，總會有講空話的人，所以我覺得應該制止他們。
假如我當上了紀律委員，我一定會管。好班級的紀律，不讓同學吵鬧。當排隊上技能課時或做廣播操時，我一定會管好同學們的嘴，不讓他們發出“蚊子”、“蒼蠅”的聲音。
假如我當上了紀律委員，我不會讓同學們上課說悄悄話，并且還要提醒他們。如果他們還要繼續講的話，我就會將他們記在小班長本上，然后再扣掉他們兩顆紀律星。除此以外，當同學們吵架時，我會盡力阻止，然后問清楚到底發生了什么事，在幫助他們解決問題。
假如我當上了紀律委員，一定公私分明，即使是班長在講話我也要記上她的名字。如果我沒有競選上，也不會難過，因為這讓我知道了，我還沒有這個能力，而這也會成為我奮斗的目標。
希望大家把這寶貴的一票投給我，謝謝!
競選紀律委員發言稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸能夠參加這次班干部競選，一位偉人曾說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。這次，我不僅要當將軍，我還要當一名出色的，優秀的，能為班級做出貢獻的好將軍___紀律委員。我相信，我一定能夠勝任這項工作。因為，我將從以下幾個方面做好我的本職工作。
假如我當選了紀律委員，我首先要管好我自己然后再管別人。因為，這樣才能樹立良好的榜樣，我也才能讓同學們信服我的管理。我認為我的本職工作就是，當老師不在時，我要負責管理好班上的課堂紀律及課間休息安全。
如果有人趁老師不在時興風作浪，我會記上他（她）的名字。以示警告，如果他（她）還不遵守課堂紀律，我就讓他（她）站到講臺前罰站。如果還沒能震懾到他（她），我就讓他（她）體驗一下紀律委員的厲害。
假如不遵守紀律的那個人是我的好朋友，我也不會徇私舞弊，毫不留情，因為，我不會給任何人開后門。我也不會濫用職權，逼迫別人幫我做事，假如某人有我的把柄在他手機，要威脅我，我會及時報告給老師，而不能因為自己而害了他人。
如果我落選了，我也不會沮喪，因為我知道我一定還有需要改正的地方，我也會不斷的改進，讓自己更加優秀。
請將你寶貴的一票投給我吧，相信我，也請相信你們的選擇是沒錯的！
謝謝大家！
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