[合集]小學(xué)生演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的小學(xué)生演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)生演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是六一班的孟珂。今天，我演講的題目是《我愛我班》。也許，您會感到疑惑，班級怎么會是你的家呢?因為，我把班級當成愛!也許，您又疑惑了，你的班級有那么好嗎?是的!不信，就請您接著聽。
我愛我班，因為我們班有許多可愛的同學(xué)。比如，學(xué)習(xí)刻苦的蔡小云，熱愛勞動的崔靜，工作負責(zé)的韓曉瑩，雷厲風(fēng)行的李香玉，運動健將杜帥，活潑搞笑的小王昊等等。他們，在勞動方面，從來不讓班主任操心，按時自覺打掃教室、走廊，用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻自己的力量。有人遇上困難了，同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢，就連愛吃零食的同學(xué)也毫不吝嗇地獻出自己的愛心。您說，呆在這樣的一個有愛心的集體里，我能不快樂嗎?
我愛我班，還因為我們班有許多可愛的老師。語文老師，上課幽默風(fēng)趣，不一樣的教學(xué)方式，讓我們在快樂中學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師，認真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容;此外，還有苦口婆心的`英語老師等等，他們都會因我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師朝夕相處，我能不自豪嗎!
我愛我班，因為我們班級是個團結(jié)的班級。有時候，我們班和別的班比賽，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑!可以說，沒有團結(jié)，我們就嘗不到這勝利的果實。親愛的老師，親愛的同學(xué)，您說，生活在這樣的集體中，我能不驕傲嗎?
我愛我班，因為我們班級還是個積極上進的班級。這次期中考試，我們班沒能考好，全班同學(xué)心里都不是滋味。但是，面對失利我們沒有氣餒。在老師的幫助下，我們認真分析，靜心思考，尋求對策。現(xiàn)在，我們已經(jīng)全身心地投入到學(xué)習(xí)中�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀円欢〞梦覀兊呐Γ�20xx年寒冬的臘梅花開得更艷，香得更遠。
說了這么多好，也許您又會問了，你們班沒有缺點嗎?不瞞你說，我們班也有一些不雅的事，如抄作業(yè)，打架等。但這只是極少數(shù)人，這些問題也是成長中的問題，我們班的主流是好的，班風(fēng)是好的。并且，我們一致堅信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點，一步步走向優(yōu)秀。
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
盼望已久的手拉手活動最之后了，就在今日……
今日陽光明媚，我?guī)е鞖馔瑯拥男木匙诖蟀蜕希徒處�、同學(xué)去黃良村。到了黃良村，我發(fā)現(xiàn)這是個美麗的地方，這兒沒有汽車尾氣的污染，也沒有工廠冒出濃煙，這兒山青水秀、空氣清新。下了車，我們往山上走，來到一個籃球場，這就是我們今日活動的地方。不一會，幾個教師帶著幾個同學(xué)來了，有一個是初中的'大姐姐，有兩個五年級的大哥哥，還有幾個弟弟妹妹，他們是我們今日手拉手的對象。
為了調(diào)節(jié)一下氣氛，我們先后玩了拔河和貼膏藥的游戲。之后關(guān)鍵的時刻到來了，是愛心大贈送，我把準備好的禮物交給一個小妹妹，我對她說：“小妹妹，這是送給你的文具，以后要好好學(xué)習(xí)�！彼o緊地握著我的手，一個勁的直點頭一句話也說不出來。
下了山后，我們?nèi)チ顺踔写蠼憬愕募依�，這是一個石頭砌的老房子，瓦片蓋的屋檐低低的，進了門我發(fā)現(xiàn)：房子里很黑，整個房子僅有中間掛著一盞昏黃的電燈，這是家里唯一的電器;房子雖然很小，可是空蕩蕩的，整個房子只見一張桌子和兩條凳子，幾乎沒有其他家具。大姐姐的生活條件確實很艱苦，期望我們手拉手活動能幫上她的忙，期望她能認真學(xué)習(xí)。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
我這一次競選的是學(xué)習(xí)委員。在平常的日子里，班里會有許多平凡的小事，也是學(xué)習(xí)委員應(yīng)該做的事。雖然很辛苦，但是我仍喜歡做。今天能在這里競選學(xué)習(xí)委員的演講，我十分開心，是因為我覺得我有能力做好這份工作。
我活潑開朗，學(xué)習(xí)還可以。從四年級到五年級，我就一直擔(dān)任班上的'副班長。我盡職盡責(zé)，我在班上會幫助弱的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，讓他更加進步。
成績只屬于過去，假如這次我能當上學(xué)習(xí)委員，我會為大家樹立一個好榜樣，爭取讓我們班成為一個奮發(fā)圖強.積極向上的好班級，讓每一個同學(xué)都發(fā)揮出自己聰明的才智，假如我能當選成學(xué)習(xí)委員的話，我會像老師的小助手一樣幫助老師，為同學(xué)們排除解難。
同學(xué)們，請相信我!投我一票，給我一個鍛煉的機會吧!請你們信任我，我會給你們樹立一個好榜樣。
小學(xué)生演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是四年級10班的一名學(xué)生，在這個春意盎然的四月份里，我有站到了那里，不為別的，就是為了競選中隊長。
我是個活潑開朗的孩子，善于和同學(xué)交往，在班級里，我成績優(yōu)秀，科科都在90分以上，而且準敬，團結(jié)同學(xué)，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的'事。我能約束自我，無論是下課還上自習(xí)課，我總是按的要求去做，約束自我不和同學(xué)隨便說話。此刻我是學(xué)習(xí)委員，我從剛上任的時候不適應(yīng)與工作不認真到此刻的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。
假如我是中隊長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是中隊長，我會協(xié)助老師把班里的各項活動搞好。假如我是中隊長，我會協(xié)助勞動委員把班級的衛(wèi)生搞好。假如我是中隊長，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學(xué)改掉愛說話的壞習(xí)慣。假如我是中隊長……
如果競選成功，我會用熱心幫忙班里同學(xué)，做好自我的本職工作，用行動影響大家，帶動大家!請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我覺得青少年應(yīng)當時刻留意安全，愛惜財產(chǎn)，珍惜生命，不做危險的事情，他人不留意安全要提示；多學(xué)習(xí)安全知識，進步自己的安全意識，選擇適當?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事前考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
現(xiàn)在，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級的人越是不留意安全。固然學(xué)校每學(xué)期都對大家進行了安全教育，可有些同學(xué)一句也聽不進，干了很多危險的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開小差；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時忽然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告知我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中心，險些被卡車壓掉。
當前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了很多因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的.安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個人就不但只是個人。每個人的現(xiàn)在都與未來相連，每個人的本身都與家庭相連，每個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝賀好人，一生平平安安。
謝謝大家！我的演講結(jié)束！
小學(xué)生演講稿 篇6
人的生命只有一次，生命對于每個人來說都是無比重要的！然而，每個人對于生命價值的理解是不同的，有的人認為生命的價值在于擁有無數(shù)金錢，有的人認為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標準，還有的`人認為長壽是生命的價值……生命的價值到底是什么呢？我可以坦白的告訴你：生命的價值在于勇氣！
我想，大家一定認識霍金吧！他是一個奇跡，一個當代最杰出的理論物理學(xué)家……其實，他更是一個坐在輪椅上，挑戰(zhàn)命運的勇士。
一天，霍金被汽車撞到，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針�？墒�48小時后，他又回到了辦公室中工作。
雖然他的身體殘疾日益嚴重，但霍金卻力圖過著像普通人一樣的生活，完成自己所能做到的事情。在他完全無法移動后，他仍然堅持用可以活動的雙手驅(qū)使著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”，當他與查爾斯王子見面時，還旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀自己，當然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果。
20xx年，霍金做了一次穿氣管手術(shù)，從此失去了說話的能力，他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。
全世界所有殘疾人也應(yīng)該像霍金這樣，有勇氣地面對生活。無論你多么弱小，無論遇到什么挫折，只要有勇氣，就有希望。誰都有生活的權(quán)力，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。讓我們一起微笑著面對生活吧！
小學(xué)生演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我曾經(jīng)問過許多人，“幸福是什么？”有人說：“ 生活太無趣了，幸福離我太遠�！庇腥藚s說：“與家人吃上一次飯，這就是幸福�！庇腥苏f：“幸福雖在我身邊，可我一直抓不住它�！�
幸福到底是什么呢？
在我眼里幸福就是在你害怕時給你一個擁抱，在你傷心時傾聽你的哭訴。那是在我上小學(xué)發(fā)生的一件事讓我終身都難以忘記！
那年我才剛剛上三年級，由于自己性格活波開朗，我很快就和其他同學(xué)打成一片，但是能和我做知心朋友的'卻只有兩三個，我們在一起吃飯，一塊學(xué)習(xí)，一塊奔跑。然而有一天......
那一天下午，上體育課時我陪著體育老師去拿體育器材，我拿體育器材回來給同學(xué)們發(fā)了下去，大家拿著體育器材開始各自組隊玩了起來，這時我想找我的好朋友去玩，我就悄悄的走到好朋友小其子的身后，想嚇唬她一下，這時我卻聽見小其子和小萌的對話。小其子對小萌說：“小萌呀！我其實一點也不喜歡小宋，要不是她天天給我買糖吃，誰還和他玩��！��！我驚呆了，自己使勁搖搖頭，只是我認識的小其子嗎？不！不是的，一定不是的！小萌聽完也嚇了一跳，她說：你不是最喜歡和小宋玩嗎？你怎么能說這樣的話，太過分了！我這時只能默默地走開了，仿佛自己的靈魂已經(jīng)飛走了。也許是聽見了聲音，小其子轉(zhuǎn)過頭，看見了我，卻像沒有發(fā)生什么事情一樣，跑來黏著我，和我玩。小萌看了我一眼沒有說話轉(zhuǎn)身走了。放學(xué)回家路上，小萌來找我，她把今天在體育課發(fā)生的事情告訴了我。我的眼淚順著眼角流了下來，這時幾個同學(xué)走過來看見了就過來抱著我，圍著我勸我，“小宋你怎么了？別哭了！”同學(xué)們雖然不知道發(fā)生了什么事情，但是同學(xué)們的關(guān)心使我振奮！我抬起頭，把眼淚擦干，我雖然沒沒有了小其子，但是我有這么多關(guān)心我，愛護我的同學(xué)！我還是幸福得！
��！多年以后我才明白，幸福就是那么簡單，簡單到能使人因為幾句平常話就感到幸福！
謝謝大家！
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