【熱門】校園安全演講稿模板合集8篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的校園安全演講稿9篇，歡迎大家分享。
校園安全演講稿 篇1
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：
大家早上好！
清爽的微風送走了炎炎夏日，明媚的陽光迎來了秋日的芬芳，伴隨著秋的氣息，我們迎來了新的學年。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮暨一年級入學儀式。首先請允許我代表學校對新加入我們新區三小教師隊伍的6位教師表示熱烈的歡迎，對剛從幼兒園升上來的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈歡迎！再過幾天，就是教師節了，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意！
新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對新的學期，新的任務，我們每一位教師、學生都應以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去。為此，我請同學們記住三句話，算是新學期我給大家提的新的希望和要求吧。
第一句話：人因讀書而睿智
書是人類進步的階梯，讀書能夠讓我們獲得知識、懂得道理，變得聰明。因此同學們要培養自己良好的閱讀習慣。一是精讀各門學科的教學用書即課本。除了上課讀，自己還要反復讀，真正全部理解與掌握。二是多讀課外書。每個年級都有不同的課外閱讀的要求，每位同學要在老師的指導下積極參加讀書活動。根據自己需要選擇各類書籍閱讀，文學的、科普的，都要廣泛涉略。讀文字、讀情節、讀主題、讀人物思想、讀前輩的經驗。以此來汲取知識，潤澤心靈，深邃思想，使自己變得越來越聰明，越來越睿智。
第二句話：人因努力而成功
對于我們每一位同學，學習是第一要務。那么，我們怎樣在學習中取得優異的成績呢，大家都會回答我兩個字：努力。怎么努力，就是上課要專心聽課，課后認真作業。積極參與各種活動，去實踐體驗，在學習和實踐中獲得知識和能力。同時，要堅持，在取得成功時不驕傲、不自滿，繼續努力前行；在遇到困難時不畏難、不退縮，積極主動去克服。也許過去由于種種原因，你的學習比別人差了一點，學習過程中遇到的困難也會比別人多一點，但是，請你也不要灰心。三年級以上的同學都學過《青蛙看海》這篇文章，青蛙能達到山頂，絕不像雄鷹那么容易，他不能一下子飛到山頂，他只能靠自己一步一步地爬上去。他在爬的過程中一定是掉下來，再爬，又掉下來，再爬。最后經過自己的努力終于到達山頂，看到大海。不管是青蛙還是雄鷹，他們只要到達山頂，他們眼中所看到的世界，所收獲的成就，是一模一樣的。也許，你們中一部分人不是雄鷹，那就做一只堅忍不拔的青蛙吧！相信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要堅持努力，就一定能獲得成功。
第三句話：人因文明而完美
我們五千年華夏文明厚重的土壤，孕育了代代禮儀傳世的炎黃子孫，源遠流長的中華民族傳統美德，為中國在世界上贏得了“禮儀之邦”的美好聲譽。“禮之用，和為貴”，講寬容、講理解、講謙讓、講感恩。但是，在我們整潔的校園內、樓道中、墻壁上，痰痕、球印、腳印時有所見；在我們碧綠的草坪上、寬敞的球場中，白色污染時有發生；在我們和諧的校園中，個別同學出口成“臟”，甚至因為一點誤會而出口傷人、拳腳相向。個別同學損壞樓道欄桿、踢傷垃圾桶等等。盡管這些與我們優雅和諧的校園格格不入的現象不是很多，但卻在我們學校文明禮儀的大合唱中制造了雜音。同學們，文明離我們有多遠？當你要亂扔亂吐的時候，文明離你只有一步之遙；當你因誤會而想動手之時，文明離你只有一寸之遠；當你臟話、粗話要出口時，文明就在你的唇齒之間。文明就在我們的舉手投足之間，文明就在我們身邊。人因文明而完美。
老師們、同學們，站在新起點，迎接新挑戰，新學期伊始，我們有理由相信，經過我們更加艱苦的努力奮斗，學校的明天會更美好，讓我們凝心聚力，播種新希望，邁向新征程！ 最后，祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！
校園安全演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
校園安全應以人為本校園安全最主要的內容是學生的人身安全。青少年好動、因此好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。“隱患險于明火，防范勝于救災，安全工作責任重于泰山。”關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；通過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織教師為校園安全工作進言獻策，并對有價值、有創意建議予以獎勵；組織學生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發，積極主動地關注校園安全，如安全警示語征集活動中，涌現了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。
校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸于學校生活的每一時段，貫穿于懷文校園的每一個角落。
教學區：樓梯墻壁貼有文明提示語，規定學生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等；老師上課實行交接班制度，引導學生不在樓梯上奔跑，并控制學生班與班之間流動次數。
活動區：初中學生普遍好動，學生在一起活動難免發生碰撞等不安全事項，并且我校的活動區遠離教室，也就遠離了老師，學生就會在活動區干一些違紀的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區的巡鑼，及時處理突發事件；更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學生的個性發展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動，充實他們的課余生活。
生活區：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，實行領導、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全；食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗；學校嚴格控制進貨渠道。宿舍管理更要體現了以人為本的理念，領導、老師深入宿舍與學生一齊就寢，既營造了如家庭般安全溫馨的氛圍，又可及時掌握學生動向，確保校園安全。
消防器材設施齊全，擺放位置固定。因學生常對其感興趣，易導致損壞；一方面注意疏導，引導學生正確認識其作用，班級設立安全員，學會正確使用消防設施；另一方面經常檢查，及時更換并制定應急方案。
校園安全事關千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
校園安全演講稿 篇3
老師們、同學們
早上好!
今天我講話的主題是：保護自我 ，校園安全應從你我做起。
短短1個月零5天的時間，國內就發生了六起傷害事件：....
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作望老師同學自覺保護自我，現提出以下幾點希望與大家共勉。
第一、提高安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、走讀生上學不準提前到校，住校生周日返校不要提前到校，學生不準在校門口玩耍。
第三、不準和社會青年交往引狼入室。遇到精神不正常可疑之人要躲避 。
第四、有事請假不準私自外出、夜不歸宿。
第五、遇到罪犯侵害及時呼救，向成年人處奔跑，同學之間要互相照應團結就是力量。不能逃脫的尋找身邊器具，保護自我。
第六、在校外防止詐騙勒索，不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯系方式等給陌生人或者培訓機構，以免給騙子以可乘之機。
第七、我校嚴格學校門崗制度，非本校人員無論找誰事先要取得聯系，經被找人同意門崗登記后方可進校，家長必須有班主任同意門崗登記后才準許進校，30歲青年不得進校。
最后，希望通過安全教育增加保護自我意識，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，老師們生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
校園安全演講稿 篇4
親愛的老師和同學們：
同學們，我們每天來學校上課學習，那么你們了解多少學校安全知識呢？
在國外的一所小學，中午第二節下課鈴響了，發生了學生蜂擁下樓跑到操場的悲劇。樓梯又窄又小，很多人沖下樓，沒有仔細看地面。他們不小心把被困在人群中的四年級學生孫謀按倒在地，孫謀不幸遇難。
看到的時候可能會說：這些人太粗心了，連地上的人都不理解。或者：這個樓梯要加大，肯定能避免悲劇！
但你有沒有想過，如果大家都不爭先恐后的上下樓梯，不遵守右邊上下樓梯的規則，會發生這樣的悲劇？
沒有！
在學校，我們經常看到很多學生上下樓梯，要么一路順著扶手滑下去，要么跑上樓，要么大步跨過兩個廣場。在那里，我想告訴這些同學，你的行為會“埋”下很多“安全炸彈”，如果你不小心“引爆”炸彈，你可能會被“炸”得遍體鱗傷。
所以上下樓梯一定要堅持正確的原則，一只手扶著墻或者扶手，慢慢往下走，避免走在中間，防止自己平衡不好或者不小心被人推著摔下樓梯的情況。
當然，我們還是有很多關于學校安全的知識，一點一滴。請注意安全，懂得保護自己。
校園安全演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：加強安全自律，建設和諧校園。
家是什么？家是我們避風的港灣，是我們遮雨的大傘，是我們健康成長的樂園。自從我們背上書包跨進校園的那天起，我們就有了第二個溫暖的家。這里是我們播種夢想的搖籃，精神追求的家園，健康成長的臺階！清晨伴著朝陽步入校園，在老師的微笑中開始歡快的學習，課上老師細致耐心的講解，課下老師苦口婆心的教誨，節日里學生一聲聲感恩的祝福，咳嗽時學生遞上的一杯熱水，秋千上飛蕩著歡笑，操場上鐫刻著矯健，校園里洋溢著青春活力！這是多么和諧融洽的校園風景啊！這是多么真誠純真的師生情意啊！這是多么文明健康的學習氛圍啊！我們在這里吸吮知識的瓊漿，栽培友誼的花朵，陶冶高尚的情操，歷練飛翔的翅膀！
可是，在生活中，總會有一些不和諧的音符出現在我們的耳邊，總會有一些不和諧的敗筆出現在我們的視野！
這是發生在平定的一個真實的故事：一個十五歲男孩，因為喜歡削削鉛筆，刻點東西，便常隨身帶著一把水果刀。當他像往常一樣叫同學一起回家時，那名同學因有事，沒法與他一起走。于是，男孩很不高興。也許他只是想嚇唬他一下，竟掏出水果刀威逼同伴，沖動之下，刺向了那位同學的臀部，結果，股動脈被刺斷，當時血噴如注，慘不忍睹！我幾乎無法想象，當那道銀光直刺向那位同學時，他的心有多么恐慌，多么懊悔，多么絕望！事發后。男孩害怕地逃走了，當救援人員趕到現場時，他們看見的，只是滿地刺眼的血色，和一個因失血過多而死亡的孩子的尸體。一個鮮活的生命，就因那一時的沖動過早凋零；兩個幸福的家庭，就因那一時的逞強，霎時陷入了痛苦的深淵！同學們，請試想一下，如果這位同學不隨身帶刀，如果遇事能理智冷靜些，如果他能把法治觀念裝在心里，這個悲劇難道不可以避免嗎？血跡斑斑，警鐘常鳴！可是就有些同學置若罔聞，讓很多悲劇在我們身邊上演：上下樓梯時擠傷踩傷的，因為雞毛蒜皮的小事而大打出手的，放學后在校門口聚眾鬧事的，在光滑的冰面上追趕嬉鬧致傷的……還有太多太多不和諧的陰霾籠罩著我們的校園！同學們，行動起來，讓我們從小事做起，加強安全自律意識，改掉不良習慣，不隨身攜帶利器；上下樓梯不擁擠；課間活動不追逐打鬧；放學后早回家；謹慎交友，不和社會上的朋友勾搭；不抽煙不喝酒，不進營業性網吧，平平穩穩走好每一步……生命第一，安全為天！讓我們共同建設一個和諧的校園，讓和諧的陽光驅散那不和諧的陰霾，普照我們美麗的家園！
可愛的校園我們的家，爭光添彩靠大家，人人伸出自律的手，校園開遍和諧花！
我的演講到此結束，謝謝大家。
校園安全演講稿 篇6
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好！今天我向大家匯報的題目是《構建校園安全文化 創建平安和諧校園》，不足之處，請予以批評指正。
我們都深知“安全是發展的基石”，“沒有安全，何談教育”，溫泉中心學校在教育局領導關懷下，時刻把握“安全、質量、發展”三大主題，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，以創建“平安和諧校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作要求，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，積極開展各項安全教育活動，不斷強化安全工作科學化、規范化、精細化管理，構建校園安全文化，創建平安和諧校園。
一、健全安全管理體系，實現管理制度全覆蓋。
為加強校園安全管理，溫泉中心學校成立了校長任組長的安全工作領導小組，細化了分工，明確了職責，建立校園安全工作長效機制；成立了安全辦公室，協調統籌全鎮中小學幼兒園的日常安全管理；通過崗位要求和《責任書》等形式，層層分解，落實責任；對照教育部《中小學校崗位安全工作指南》要求，以崗定責，制訂了《溫泉中心學校安全工作崗位職責》、《班主任安全工作職責》、《科任教師安全工作職責》等學校各類人員安全工作職責，明確了中小學幼兒園安全工作“做什么、誰來做、如何做”。全鎮各學校、幼兒園分別確定了校園安全責任人、安全員；每一科室、每一授課教師都明確了安全責任，切實將安全教育融入到學校日常管理的各個環節。不管是課內安全、還是課間安全，不論是單體建筑消防安全、還是食品衛生安全，都細化了分工，明確了責任。真正做到了事事有人管、處處有人管、時時有人管，實現了安全管理無盲區：時間上從學生到校至離校安全管理無間隙，空間上從室內到室外安全管理無空白；重點時段、重點路段、危險區域專人管，從而實現了安全責任無縫對接。
為了實現安全管理工作的'科學化、規范化，溫泉中心學校深刻領會國家、省市縣各種政策、安全法規有關精神，結合溫泉教育的實際，制訂了《溫泉中心學校學校安全工作管理制度》、《溫泉中心學校安全責任制和責任追究制》、《溫泉中心學校學生日常安全管理規定二十條》等安全管理制度；為加強風險防范，制訂了《突發事件應急疏散程序》、《公共衛生事件處理應急程序》等各類校園安全預案；為保障安全制度與措施的有效落實，制定了《溫泉鎮中小學幼兒園安全工作考核辦法》、《溫泉鎮中小學幼兒園安全工作考核細則》。各校結合自身實際，按照中心學校要求，制定了《行政值班人員職責》、《值日教師職責》、《路隊護送教師職責》，結合安監、衛生等部門要求，制定了十幾種校園衛生管理制度，基本上實現了校園安全管理制度的全覆蓋。
為實現時空上做到安全防護全覆蓋、家校聯系上無縫對接，中心學校組織全鎮中小學幼兒園與家長簽訂《交通安全承諾書》或《學生安全告知書》，對校外住宿生進行了詳細的排查與信息登記，與陪護人簽訂了安全責任書；對騎自行車上學、包車上下學的學生進行摸底，通過發放一封信或簽訂承諾書的方式，明確安全責任。
中心學校每月召開校務安全工作專題會議、行政安全工作會議、全鎮中小學校園安全工作會議，定期研究分析安全工作形勢，布置階段性安全工作，不斷提高學校安全工作的系統性、針對性、實效性。中心學校本部每周行政例會對本周安全工作進行總結，對隱患排查結果逐一進行整改（安排），布置下周安全工作，將安全工作置于學校各項工作中首要位置。
二、拓寬隱患排查的廣度，加強安全檢查考核力度。
溫泉中心學校要求轄區各校做到隱患排查“日查、周結、月報”，學校值班人員每天都要對學校設備設施、活動場地進行安全檢查，對理化生實驗室、體育設施等重點部位隨時檢查。開學初，中心學校人員就深入各校（幼兒園）檢查指導開學工作，逐校進行巡查，對開學工作中存在的問題逐一整改落實；開學第一周中心學校又組織專門“開學安全工作檢查組”，深入各校督查，確保開學工作的安全有序。
按照市縣有關要求及中心學校安全工作計劃，結合不同季節安全工作特點，每月初下發安全工作重點，中心學校不定期對中小學、幼兒園進行安全巡查、暗訪；每月組織一次校園安全檢查，查找校園安全隱患，建立安全臺賬，下發安全隱患整改通知書，跟蹤監督；實現了隱患排查無死角，安全檢查高密度，從而使安全管理工作步入了精細化的軌道。
中心學校每月組織人員對全鎮中小學幼兒園實行安全專項檢查考核。檢查前，對照安全工作計劃和階段性工作重點，確定檢查內容；檢查時當面量化賦分，指出存在的不足或問題，總結好的做法或經驗；檢查后，以《溫泉教育》簡報形式進行反饋，提出明確整改要求。按照《溫泉鎮中小學幼兒園安全工作考核辦法》每學期進行安全管理工作先進個人和先進單位表彰；同時，將學校安全工作納入學校及教師個人考核，在教師績效工資中，列支5%專門用于安全工作考核，并實行安全工作一票否決。一系列制度有力的促進了安全工作的開展，保障了安全措施的落實。
三、靈活多樣地進行安全教育，科學規范地進行常規管理。
溫泉中心學校高度重視安全管理工作，各校每月都召開了安全專題會議；各校都有詳細的《安全日志》、《安全周志》的記錄；各校都能認真上好“開學安全第一課”，形式多樣，每周安全法制課都做到有課表、有教材、有教師、有作業；全鎮各小學、幼兒園積極開展安全知識手抄報、書畫展、學唱安全知識兒歌等，堅持每天放學前安全提醒與放學時路隊護送。各校每學期至少召開了一次家長會，多次進行全覆蓋式家訪，形成了家校共同防護網絡。
根據上級有關文件要求及中心學校安全工作計劃，按照“教育為先，預防為主”的方針，充分利用國旗下講話、校園廣播、電子顯示屏、廣播操、放學站隊、專題講座、團隊活動，以課堂教學為主陣地，以專題教育為主渠道，結合安慶市“一月一主題”活動要求，多形式、多渠道開展豐富多彩、生動活潑的安全教育活動：聘請派出所、司法所人員進行安全法制講座，邀請交警來校進行交通知識講座及安全通過紅綠燈活動，邀請溫泉衛生院醫生來校進行疾病防控知識講座，邀請公安消防大隊來校進行消防知識講座等；全鎮各學校（幼兒園）都多次舉行了防震、消防安全疏散演習，定期不定期地集中開展管制刀具、棍棒等危險物品收繳活動，確保了校園安全。
各學校積極開展豐富多彩的安全教育活動，注重學生行為習慣的養成教育，重視安全教育的落實，校舍、教學設施、消防、交通、防溺水、防踩踏及食品衛生、疾病防控等各項工作都有明確的制度及安全預案；安裝視頻監控、添置滅火器、購置防暴器材，加大人防、物防、技防的投入，積極改善“三防”設施，初中部聘請校園保安、男女住宿生管理員，有力地保障了學校正常教育教學秩序和師生的人生安全。
全鎮各學校（幼兒園）都嚴格實行考課制度、缺課跟蹤制度。各班級、學校都有學生詳細的信息登記，實行每節課考課制度，對因病缺勤的學生實行病因追查登記。全面實行教師包保制度，所有教師均有包保學生，每一個學生都有包保教師。
按照中心學校要求，全鎮各學校都建立了嚴格的掛牌值班制度、午間值班制度、危險地段巡查制度、放學路隊護送制度。中心學校本部，每天放學，行政人員維護接送學生車輛秩序，確保學生離校安全；經常進行校外住宿生夜間巡查、學生騎車整治、重點部位消防檢查；加強食堂管理，嚴格實行教師監廚、陪餐制度，實行學校監管與班級監督、教師監管與學生監督、采購臺賬與食品留樣有機結合，確保食品安全；各小學根據學校實際，細化了學生中午來校時間，安排教師值守，對校園周邊危險地段、水域進行巡查；放學時堅持學校站隊、安全教育提醒、教師護送，明確護送人員、護送時間、護送地點；幼兒園（看護點）實行接送卡或家長接送簽字制度，有力地保障了學生校內外安全。
四、加強規范檔案管理，及時完成各項工作任務。
溫泉中心學校高度重視安全工作的制度化、痕跡化管理，注重安全工作資料的積累。不管是專題講座，還是疏散演練，或者是學校活動，每一次活動，都有活動方案、過程記錄、活動總結、圖片資料。十分注重資料的原始性、真實性：每次安全檢查，有檢查安排、被檢查單位簽字蓋章的檢查表、匯總表、檢查總結的《溫泉教育》專刊。安全檔案分類歸檔，條理清楚，內容豐富，真實齊全，有力地促進了安全工作的落實及安全管理水平的提高。
堅持按時月報制度，嚴格按照縣教育局要求進行安全隱患排查整改月報，中心學校建立了規范的臺賬；各種安全排查報告表、安全管理材料表都及時報送，按時完成了教育局交辦的各項工作。辦公室積極向岳西縣報送安全工作信息，并利用溫泉中心學校網站及時宣傳安全工作。
安全工作只有起點，沒有終點。盡管我們全鎮上下不懈努力，安全工作仍任重道遠：還有少數學校、幼兒園無法封閉，存在極大安全隱患；全鎮各學校均無專職保安，校園安保壓力大；校園周邊不安全因素給我們帶來更多安全壓力。我們將切實履行安全職責，不斷研究新情況、新問題，探索新方法，在創建平安和諧校園的大道上不斷前行！
最后，借此機會，祝各位領導、各位同仁：羊年大吉！
謝謝大家！
校園安全演講稿 篇7
老師們、同學們、大家好!
今年開學以來，縣教育局就校園安全工作下發了幾個文件、召開了幾次專題會議，強調了中小學安全工作的重要性，要求學校對學生集中開展安全教育活動。從近兩周觀察，有些同學在課前、課間攀爬體育器材，視安全為兒戲，為此，今天我們利用廣播，召開一次緊急安全會議，要求廣大師生時時刻刻把安全放在心里，記在心里，以積極的態度將安全防范落實到日常行動中去。現要求以下，請同學們一定牢記于心。
1、活動的強度要適當，不要做劇烈的運動。
2、活動的方式要簡便易行，如經常開展一些跑步、打乒乓球、羽毛球等運動難度不大、危險系數不高的活動。
3、活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
4、要愛護學校體育器材，愛護學校一草一木。
5、千萬不要攀爬體育器材，攀爬爬梯時，不要在上面坐著。
6、不要上到乒乓球桌上玩耍。
7、課間活動或體育課，要規范自己的活動行為，正確、規范使用體育器材。
8、課間活動要做到不追逐、不打鬧，做到安全活動、文明活動。在此，學校也對班主任和課任教師提出幾點要求：
1、班主任要樹立安全重于泰山的觀念，要樹立班主任是班級學生安全第一責任人的意識，向學生認真宣傳校園安全常識，落實學校各項安全要求。課間要經常到操場上巡視，如發現不規范活動的學生，要及時嚴肅批評教育。
2、每班確定一名體育委員，管理和監督本班學生的課前、課間活動。
3、今天下午第三節課，認真組織召開一次學生安全主題班會，向學生提出明確詳細的活動安全要求。
3、任課教師也要積極配合班主任向學生宣講校園安全的重要性，向學生介紹安全常識和自救自護方法
老師們、同學們，校園安全重于泰山，人的生命是無價的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著“學校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹立安全防范意識，嚴格按照學校制定的安全制度要求去做，學習安全知識，掌握基本的自救自護常識，希望全校師生齊心協力、密切合作，為創建平安和諧校園貢獻自己的力量。
校園安全演講稿 篇8
作為學生，學校安全很重要。學校內外聽到和看到的事故經常發生。事故通常發生在樓梯、道路上……學生經常跑來跑去，磕碰摔倒，但他們沒有意識到學校安全的重要性。
熱血的教訓讓我們明白，學校安全與師生息息相關，與學生能否健康成長、順利完成學業息息相關，與教師能否在安靜安全的環境中教書育人息息相關。學校安全是我們學校所有學科的前提，安全是我們學校的首要任務之一。所以作為學生，要做到以下安全第一：第一。我們要有高度的安全性，充分認識安全的重要性。其次。注意防范心理安全。第三。所有運動都要注意運動安全。第四。注意食品衛生和安全。第五。注意信息系和實驗班的安全。第六。不要到處追，沖出馬路。第七。不要從學校樓梯的扶手上滑下來。
有了安全，我們才能擁有健康的身心，努力學習。
希望大家珍惜生命，安全從我做起。
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