美德少年演講稿范文集合6篇
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編整理的美德少年演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
美德少年演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
中華民族有著5000年多的歷史,它的歷史悠久,自古以來都是講究品德教育、個人修養的一個名族。千百年以來,文明禮儀之風傳承至今,因此,我國向來就有”文明古國“之稱。一個素質高、有教養的現代文明人,必須有良好的禮儀文明。一些文明禮儀的美德處處可見,這些事情常常發生在我們生邊,但往往被我們忽略。
古時候,有一個故事,叫做《孔融讓梨》,這個故事對我的感觸十分深:孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟,最小的給了自己,爸爸問他為什么,他說哥哥比我大,弟弟比我小,所以我把梨給了他們。四歲的孔融也知道要尊老愛幼,我們更要體貼父母。
記得是前幾天的一件事,我和媽媽、弟弟去游玩。回家的路上,公交車擠得水泄不通,似乎要把整輛公交車給撐爆。我和媽媽、弟弟只能擠在兩張座位上。又一個站點到了,乘客們沒一個下車,上車的人反而有許多。我正在座位上睡著了,朦朧中聽到售票員喊:”來,誰給這位老人家讓個座?“我立即醒了過來,環顧四周,是一場夢,沒有這件事啊!當我準備再次入睡的時候,只聽得售票員阿姨說道:”誰給這位老人家讓個座?“我猶豫了一下,只見一旁的大姐姐起身站了起來,給那位老奶奶讓了座位。看到此情此景,我的臉刷刷的紅了起來。我想:我怎么能夠猶豫呢,下次決不允許犯這樣的錯。說起來,我怎么能夠對得起我佩戴了五年的紅領巾呢?
中華美德不能紙上談兵,要用實際來證明。古語說”一屋不掃,何以掃天下!“生活中的點點滴滴,我們都能做,比如下課時主動向老師問好;進老師辦公室先敲門;公交車上讓座……
中華美德我們應該人人都用實際行動。
美德少年演講稿 篇2
尊敬的老師,同學們:
大家好!
我是實驗小學四年級九班的一名小學生,我叫叢如一。
學規范,做美德少年,是一件非常讓人驕傲的.事,也是一件催人奮進的事,更是我們每一位少先隊員應該做到的事。
作為實驗小學的一員,從上學第一天起,老師就教導我們要認真學習《小學生日常行為規范》,做一個熱愛學習,熱愛生活,勇于上進的優秀少年,做一個具備優良品德的快樂少年。
于是,在老師的引領下,我學會了愛祖國、敬隊禮;學會了尊敬父母,團結同學;學會了禮貌待人,誠實守信;學會了虛心學習,幫助他人;學會了遵規守序,愛護公物;還學會了鍛煉身體,照顧自己等等等等。
爸爸常跟我說,“沒有規矩,不成方圓”,按照行為規范的要求,每一天,我都認認真真做好每一件事。然后,我懂得了關心父母的健康,知道父母的生日,了解了讀書的樂趣,。有一次,爸爸帶我去省會濟南游玩。在一輛公交車上,我遇到了一位老奶奶,我第一時間主動給她讓了座位,得到了老奶奶和爸爸的夸獎,贏得了公交車上乘客的贊許,這讓我體會到了美德帶來了滿足和驕傲。
去年,看電視節目《爸爸去哪兒》,看到天天小朋友給他爸爸洗腳,于是,第二天,我給爸爸端了一盆洗腳水,為爸爸捶背,爸爸露出了從未有過的開心笑容,那一刻,爸爸說他是最幸福的。
秋風吹起,我的紅領巾在風中飄動,我歡歡喜喜上學放學,生活在一個美麗的校園和幸福的家庭。在學規范,做美德少年的道路上,我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良和自信,從小事做起,就一定能成為一個美德少年。
美德少年演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
這次我很榮幸能成為美德少年,我想,主要是因為我做到了以下幾點:
在家做個好孩子:父母為我們操碎了心,他們愿意為我們付出一切。有了困難,父母能夠幫我們解決;有了煩惱,父母能夠幫我們趕跑。而我們也應該為父母做一些自己力所能及的事兒:洗衣服,洗碗、、、、、、,這些都是最簡單,也是我們應該做的事。
在校做個好學生:老師給予我們知識,應該是我們最尊敬的人,所以,無論是教不教你的老師,見面都應該主動問好。俗話說:“助人為快樂之本!”我們應該要幫助別人,因為幫助別人,就是在快樂自己。丁校長說過:“不拋垃圾,主動撿垃圾。”于是,每次回家吃早飯的路上,我總會仔細觀察地面是否有紙屑。因為每天都這樣做,所以,現在總覺得撿垃圾成了我生活中必不可少的一部分。
當然了,能成為美德少年,主要還是學習。我曾經問過語文老師,如何能獲得好成績,老師說平時學習要扎實。那如何才能學得扎實呢?我想要有正確的學習態度與方法,光死學不行,但不講究方法更不行。“授之以魚,不如授之以漁”就是這個道理。
如果能做到這些,下一個美德少年就是你。
美德少年演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們大家好,我叫程開元,是四(4)班的同學,今天很高興有機會參加“美德美德少年”的演講比賽。
在家里,我是一名勤勞的小助手,姥爺做飯時,我會在他的旁邊,一會兒給他拿鹽罐,一會兒給他遞盤子,米飯熟了,我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯,看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂,因為我為每頓飯都做了力所能及的事,媽媽直夸我是個“棒兒子”。
在學校, 我是一個懂文明,懂禮貌的孩子,見到老師同學我會主動說聲“老師早、同學早”。同學們有困難,只要我發現了,我都能伸出援助之手。在學校組織的“獻愛心”捐款活動中,我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人,我感覺到能為他人做點事情就是快樂的。
在校外,我也力爭做一個人見人愛的好孩子,乘坐公交車時,看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位,有一次我還主動的為一位老爺爺投了一元錢的車費,我知道一元錢微不足道,但它是一份愛心幫助的體現;在我們的家屬院,看到小朋友折花踩草,我會及時制止他們,并告訴他們“花草也是有生命的,我們要愛護他們”,雖然我一個人的力量是微不足道的,但我知道人人都講文明,懂禮貌,熱愛自然,那么我們生活的地球不就更美好了嗎?
在這次“美德少年”的評比活動開展以后,我會在生活和學習上更嚴格要求自己,用自己的行動來感化身邊的人,一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園,在此我倡議所有的同學們,讓我們一起來向“美德少年”邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!
這就是我,一個富有愛心,樂于助人,懂禮貌的陽光男孩。
美德少年演講稿 篇5
大家好,今天我演講的題目是《爭做美德少年》。
美德是人性至純至善的體現,無論哪一個時代,哪一個民族都十分注重美德,更何況是素有“禮儀之邦”之稱的中國呢?之所以這樣,是因為美德如同一把鑰匙,打開人與人之間心靈的門,讓人們和睦相處。
現在我們都是獨生子女,家里人對我們都是放在手上怕掉了,含在嘴里怕化了,這使我們拋棄了一些傳統的美德。不要以為一些小事微不足道,勿以善小而不為,想要成為一個美德少年,就要在各方面嚴格要求自己,以小事做起,從眼前做起。
美德的力量是巨大的,它會凈化人的心靈,以前看見地上有垃圾,我總是裝作沒有看見,而現在,我總會把垃圾撿起來,以前我在家里是一個“小皇帝”,而現在,我總會為媽媽做我力所能及的事情 、、、、、、盡管我知道我一個人的改變是微不足道的,但集體也是由一個個成員組成的,只要人人都講文明,懂禮貌,有美德,這個世界就會和諧,這個世界就會和平。如果你不以一些小事做起,這個世界無法預料將是怎樣,可你只要從小事做起,那么天空就會變藍,大地就會變綠,水源就會清澈。
因為將來我們還要為更多的人服務,所以我們現在也一定要認真學習,多鍛煉身體,盡量培養自己的業余愛好,為我們以后的發展打下基礎。
“一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園。”一個人的力量微不足道,集體的力量強大有力,我倡議:所有的同學們,讓我們一起走向美德少年邁步,為社會的和諧作一份貢獻吧!
美德少年演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
今天,我看了一本名叫《文明美德伴我成長》的書,看完這本書后,我受益匪淺。
中國是文明之國,也是世界文明的發源地之一。黃河長江哺育了華夏民族,勤勞勇敢的華夏民族也創造出了輝煌燦爛而又獨特的文化。這本書中告訴了我們如何禮貌待人,熱愛自己的祖國,養成好的習慣,懂得感恩和回報……只要是關于美德的方方面面,這本書都詳細地為我們講述了。
“文明禮儀,伴我成長”這一章讓我知道勤勞勇敢、寬厚待人、堅強不屈、重視禮儀……是中華民族的傳統美德,正是有了這樣的品格,中華民族才創造出了燦爛的文化。我們應該銘記中華民族的燦爛文化和優良傳統,讓古老的東老文明在這片黃土地上流傳百世。
我長大了,已經讀五年級了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因為文明禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會一些知識和本領,也不會成為對社會有用的人,還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如:我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因為世界上每一樣東西都是生物,小草也會怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因為這樣做不僅很不文明,而且還會污染環境的……這也是一種文明的表現,不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養成良好的習慣。
文明禮儀從我做起,讓我們共同創造出一個美好的家園吧。
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