學生學習期末總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的學生學習期末總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生學習期末總結1
時光像水中的倒影，一晃一學年就曩昔了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而本年夜二的生活正在向我們走來，驀然回想，感慨頗多。剛邁入年夜學的時候對一切似乎都充斥新鮮感，于是隨處躍躍欲試，成果碰壁較多.不過"吃一塹，長一智"，年夜一學年我除了努力完成自己的學習目標，也應用各類運動富厚自己的生活，開脫現在年夜學生最流行的"郁悶"日子。現將我上一學年的總結如下：
一、在學習。學習是學生的根本，我知道一個受社會確定的優秀年夜學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，果斷不遲到不早退不缺課，才對得住自己的年夜學生涯!
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不剽竊不作弊，同時我還保持每個月分手寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分應用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的斟酌問題，避免片面看問題，養成欠好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合管帳和數據庫的應用，前一門課程屬于經濟方面的內容，通過綜合管帳，我了解了一個公司記賬的最根本的辦法，對我了解和認識不合公司的經濟實力奠定了基本。我想這對我以后出來工作是有一定贊助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很需要的，管帳對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從這里獲得一定的啟發。其次就是數據庫，這次的學習也是我對照早的了解了數據庫的不合凡響，也更激起了我對盤算機的興趣!畢竟現在社管帳算機普及各個領域，學習盤算機對我未來的工作用處也是很年夜的。在學習上，我認為還有一樣器械是異常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很正直，經常都是“敷衍塞責”，不過現在許多多少了，我開端養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的器械來不了弄虛作假，是不懂就不懂，毫不克不及不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想事理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很年夜贊助的!
二、在生活上。我根本上都可以和同學們友好相處，和藹共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成自力自理自立的優越品德。宿舍是一個年夜集體，生活在同一個空間里面，然則各自的生活習性都不相，這就需要年夜家互相懂得和遷就，只有這樣能力和平相處，為我們的學習創造一個優越的學習和休息情況。年夜學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到許多多少的器械。年夜學里時間比高中充分多了，這樣可以應用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、位置去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
學生學習期末總結2
軍訓結束好像還是發生在昨天的事情，但仔細一看新學期的第一個學期已經結束了，換句話說我的大學生活已經過去八分之一了，回想起這一個學期大學生活的點點滴滴，內心還是有很多的感慨，對此也做一次新學期的期末總結。
在這幾個月中，我首先認識到的就是，大學生活和高中生活完全不同，也是切身的理解了老師曾經的那句話“到了大學之后，你們就是真正的靠自己”，這句話是一點都沒有錯，到了大學后，我們不再有固定的教室，更別說固定的座位，或許是新學期開學大家都是激情澎湃，早早地教室座位的前幾排便已經被“搶占一空”，我可以很負責任的說，我和其他幾位同學已經提前很長時間來到教室，可是依然失去了“寶地”。那么在課堂上呢，老師更多的是以講課為主，這與高中也并無兩樣，但是不同的是，老師不會大面積的找人回答問題，因為一節課，班級里一百來號人，也確實是忙不過來，所以此時的聽課狀態，完全靠自己的自覺性。因此我也深刻地理解了自主學習的重要性。
那么在大學生活中，除了學習之外，課余活動也是豐富多彩，新學期社團納新的時候，我還加入了xx社團，這樣一來呢，每天大部分的時間就是穿梭在教室、社團、食堂和宿舍，這應該算是四點一線，有時候一天事情比較多，是真的很忙，基本上都是早出晚歸，但是對于現階段的我來說，這樣的日子過得似乎還算充實，這也讓我看到大學校園的多姿多彩。那么，在大學里我還發現了一個“寶藏地帶”，那就是學校的圖書館，我們的圖書館修建的極其精美，內部構造也非常的漂亮，每次進去心情都會豁然開朗，所以在這短短的幾個月中，我也是沒少光顧，還借了幾本書，不過手中還有一本沒讀完。
經過了一個學期的學習，我也適應了大學的學習模式和節奏，那么接下來也要對未來進行一個簡單的計劃，過了這個假期后，便要迎來下學期的學習生活，同時也要準備好向大二的過渡，因此在接下來的時間里將更多的精力放在學習上，縮減去社團的時間，同時，在下學期里也要多參加幾次比賽，并做好選拔的準備工作，認真對待自己的每一次比賽，也為將來的大型專業性比賽打好基礎，合理的利用好自己的時間。
進入大學的這一個學期，雖然有些忙碌，但也是收獲滿滿，也期待接下來的學習生活。
學生學習期末總結3
時間匆匆，轉瞬即逝，這樣，一個學期也就這么過去了，仿佛昨日還是在火辣辣的烈日下站著標準的軍姿，今天就是和老師同學告別的時候了。也該認真想想，這個學期，我究竟有什么得，什么失。
一、所得
所得？當然也不少，第一：認識了許多同學，老師，學到了許多新知識，了解了初中的新特點，也適應了初中的新生活，果真是和小學有著天壤之別啊。至少，這個學期以來，過得也算有滋有味吧。第二：收獲了真正的友誼，在小學期間，我總是很敏感，對朋友做的什么事情，什么細節，即使是一個小小的眼神，我都要較真。其實，這很簡單，朋友就是懂得共享，真誠，包容，就足夠了。在這個學期，我總算認知，無論是誰，總要從對方的角度想問題，否則，不管你換幾個朋友，你都能挑得出毛病并且對這段友誼失去信心，兩敗俱傷罷了。第三：在一個集體中，凝聚力很重要。哪里都分三六九等，優秀的先帶動中間的，中間的在帶動比較差的，最后，如果有人再屢教不改，那也就沒必要理會他了。也只有這樣，在一個集體中，才能發揮出最大的優勢。
二、所失
當然，這么長的四個月，也少不了失去的。首先：進入青春期，不能很好的控制自己的情緒，不管是喜怒哀懼，用自己的意志控制，幾乎是不可能的，有時，就因為這，我又會很沮喪。可是這樣，又會影響到我的其他事情，如：學習，看書等，為此我苦惱極了。還有：技不如人，讓我失去曾經的自信。從隨堂測試，到期末考試，都沒發揮出最佳狀態，。小學，我可以自信地，抬起頭告訴別人：“我成績很好。”可進入初中，那就是一張空白的紙，以往的成就，榮耀，只能靠重新的爭取，證明給別人看。而這一屆初一，又新增了許多格外優秀的人才，讓我緊張，有壓力。
三、未來
不管是收獲的還是失去的，最終的目的都是為了將來能更好的取長補短，讓自己變得更優秀！所得，我要讓它永遠珍藏；所失，我要讓它永遠消失。 在下個學期，我要爭取超越別人，超越自己，加油！
學生學習期末總結4
時間飛快，20xx年已經到來，轉眼我們在學生會也已經半年了，在這半年，我覺得我收獲了很多，感觸也非常多。在這半年里，我們可謂是酸甜苦辣什么滋味都有，但我們都能夠堅持下來，都能不拋棄不放棄把每件事都做下來。我們從懵懂一直到現在的對待所有事能夠從容面對，我覺得我們成熟了很多，也自信了很多。
回想剛進學生會時，我們就像初出茅廬的毛頭小子，什么事情都不懂，什么事情都需要大二的學姐學長來帶我們，什么事情都需要有人來告訴我們怎么做，應該做什么，但我們一直在努力著，我們在學習著，所以現在我們已經蛻變，已經不再是當初那個什么都不懂的人。進入學生會，我們經歷了迎新晚會，經歷了運動會，經歷了十佳歌手比賽，經歷了團學干部培訓，經歷了太多太多的大大小小的事，我們努力的做著每一件事，努力的把我們大眾傳媒系做的更好。
在這學期我們學習部的全部成員也都在為大眾傳媒系的美好明天共同努力的做著每一件事，在這學期我們舉辦了毛筆字大賽，舉辦了趣味知識競答活動，舉辦了環山湖辯論賽，舉辦了知識競答，舉辦了歡樂百科斗智斗勇活動，每一次活動我們都在用心的努力著，爭取把每一個環節都弄好，雖然經常出現錯誤，但是我們在努力的學習，我們不在不斷的改進著，我們所有成員團結一心，共同努力，把每一次活動都用心的做著，所以我們的努力沒有白費，在院環山湖辯論賽取得了第一名的好成績，在那一剎那我們明白我們的努力沒有白費，我們的付出是值得的，我們的努力得到了肯定。
我們學習部還有就是每天都需要考勤，督促我們系的學生每天按時學習，雖然每天我們需要早起，但是我們知道我們的工作是值得的，我們每天都在為大眾傳媒系變得更好而努力，在以后的日子里，我們一定會再接再厲，做好自己的本職工作，使我們系能夠越來越好。
在學生會的日子里，我不僅感覺到了我們這個集體的溫暖，更多的是我們能夠團結在一起，雖然我們每天都需要比其他學生忙一點，但是我知道這是值得的，付出總會有回報的，不經歷怎么會有收獲，所以我沒有怨言，反而是把這些當成動力，當成我每天奮斗的動力，我們每天都在為我們系的建設而努力著，這是一件多么值得驕傲的事。
雖然在這半年里的時間里我們在不斷的努力學習，但是我們自身卻依然存在著許多不足，需要改進的地方，例如我們溝通很少，希望在以后的日子里我們能夠多多溝通，這樣才有助于我們在以后的日子里更好的工作，還有我們對什么事都不是表現的特別積極，這樣是不利于我們更好的工作的。所以，我希望在來年我們可以克服這些問題，使我們能夠把學生會的各項工作做得更好。
未來的路很長，我們需要做得事情還很多，所以在以后的日子里我們一定會好好努力的，真正的把學生會當成自己的家，在明年能夠取得更好的成績。
學習部范振明
20xx年1月5日
學生學習期末總結5
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的郁悶日子。現將我上一學年的總結
一、在學習。學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用，前一門課程屬于經濟方面的內容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，會計對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發。其次就是數據庫，這次的學習也是我比較早的了解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟現在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問——這對我以后的學習也是有很大幫助的！
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學習，班歌比賽，班級內乒乓球比賽；學校里征集贊美學校、大學、大學生活等文章活動；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！
學生學習期末總結6
一學期的初一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試。回想這四個月來我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。
是了初一，感受一種新的教學，我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說，學習技術是個難題，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利，我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通，可我知道，技術是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。
每次和別人交流時，我都以為自己在學校里每天都一無所獲，可是在總結學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
我喜歡數學，同時我又害怕數學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，大學數學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發現了自己的不足——不能把老師講的內容應用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時間去預習，甚至課后沒時間做練習、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時間鞏固，而且數學內容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數學，忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內容。
英語的學習也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我開始轉移了以前的學習重點，在各個老師和同學的引導下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始，不論結果如何，我都是有所收獲的。
本以為信息技術是個很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的，信息技術也是如此。所以期中以后我更加用心地學它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯系實際操作。學習這門課我受益匪淺。
其他課程的學習也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養；體育課教我如何科學地鍛煉……
在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
學生學習期末總結7
——記我的大一第一學期
我總是想，給自己的過去留點東西去祭奠無論如何也回不去的青春韶華。我不是說遺憾，當然我會很違心地說，我必須感恩遺憾，像所有智者的言辭那樣。生命中最不缺少的東西，除了遺憾，還有什么值得永遠去緬懷？
哪怕只能寫成一篇——
由于高考失利，我未能考上自己理想的大學，湖南科技大學成了我最終的歸宿。她站成一道靚麗的風景，就在我遠行的車窗外向我懷著好意招手；她又站成一堵無情的墻，把我時的6月阻擋在墻外，我永遠也長不到足夠高，高到能夠著墻頂去看清我逝去的風景——于是，我只有轉個身，把過去走遠。
一切，從黃土地到紅土地
捧著錄取通知書，懷著對大學的美好憧憬，帶著對未的無限幻想和躊躇滿志；我踏上遠離家鄉的火車，像是第一次把自己完整地交給世界，我瑟縮著，試探著，蹣跚著……
長沙火車站，微雨；24個小時的舟車顛簸，湖南科技大學的招牌彼時看起那么親切，由學姐舉著，在雨中竟然熠熠生輝；戴著擴音器的學長學姐跑前跑后，不打傘，把一批一批自全國各地卻又要去往同一個地方的逐夢者接納下——列車再次啟動，湖南科技大學觸手可及。
觸碰到她了，真真切切的觸碰。還不及，還沒有理由說是否喜歡她，心里只是一股躁動……由學長學姐帶著，穿行在一眼一眼陌生的校園，報到、領臥具、領軍訓服，看到助班和老班，用蹩腳的普通話告訴他們我的名字，籍貫，老班于是拍著我的肩膀：“咱兩五百年前是一家呀（老班也姓馬）。”省哥（一班的助班，我班助班的男友）也一句：“你小子就是馬宗兵啊，一個人的？挺厲害的呀！”省哥眼中的我是屬于很活躍的那種，后小滿姐也說我一點也不省事，我一直把這個評價歸為褒義。
到寢室了，是冬哥（勤懇的副主席啊）扛著我的東西帶著我去的，7區棟622，辨不寢室是好是壞，也分不清心里是喜是憂，第一眼看到的室友便是我后的大哥。
軍訓，最親近紅土地的歌聲
大哥是河南人，9年出生，故排行老大，我坐了第二把交椅，雖然個子最小，體重最輕（無論我走到哪里，身體上這兩個硬性指標總是穩居魁首）。大哥當然也瘦，這個不是秘密的秘密直到軍訓才大白7營20連1排，當時他的腰帶束得是全營直徑最小的，后他的性感骨照在“筐瓢群”里大放溢彩。大哥給我的第一印象幾乎沒有，除了說話聲音很小，有點冷漠之外，但我沒想到后和大哥那么相投；老三打東北齊齊哈爾，具備了東北人典型的特征（我覺得東北人真的很——好！），體型稍嫌大，也是在軍訓的時候他的體重才被知道為168（這里的單位是市斤），成為當之無愧的首屈一指，成為程教的調侃題材，同時也順利成為彼時我老三的代號；帥氣的老四注定不凡，對了，就是帥，還有就是他的交際，剛到校就把幾個寢室的女生全約出的不是別人就是他，還創造并保持了目前戀愛最迅速的科大記錄（正確性有待考證，勿噴）——他在軍訓期間就以迅雷不及掩耳之勢和一班的一個內蒙妹子私定了終生。
經過九教去往八教，踏上那片最開始的紅土地，陽光從站得整齊的生著肥大葉子的廣玉蘭透過鋪打在不及躲閃的空隙上，靜謐便滋生著美輪美奐，微風過處，送陣陣桂花香，沁透心脾，香樟樹永遠是最盡職盡責地小心地控制著陽光的肆無忌憚，每當這時，我就無名地心動，一眼穿行在樹巷里，把眼前的往事歷歷重現——在這里我們讓娃哈哈礦泉水瓶站成兩排，讓它們陪我們站成永恒的軍姿；把勒死人的腰帶狠狠地扔在地上，用斜眼瞥它，卻在陳教的倒數“10”秒“10、9、8、、2……”聲中再把它的直徑縮小；我們把惡毒的太陽光擋在樹蔭外，把歡聲笑語和汗水揮毫，最重要的是——我們在這里相識，從這里啟程。
9月8日，軍訓如期而至，上的7營20連1排應運而生。“軍訓是大學的第一堂，我們必須認真地上好第一！我是你們的教官，姓程，鵬程萬里的程，”水水（水是稱教的自創語，可以理解為一種帶著玩笑意味的很差勁）的程教貌似很嚴肅，這大概是每一位教官應該具備的素質，“你們不要給我筐瓢了。”不久后我就真正理解了“筐瓢”的含義，因為它在“程教語”里面很頻繁地出現，不記得是誰告訴我它的意思是“關鍵時候掉鏈子”了，后我們1排的每個兵心中都有一個“筐瓢”的定義，我們彼此不說，卻心照不宣地高頻率地使用著這個詞語，當然還有“水”這個動詞兼形容詞，是的，毋庸置疑水的詞性。
程教給我們的除了嚴酷的訓練，還有許多其他的東西。
比如他給我們自我展示的機會和平臺，當時，我竟然第一個沖上去，用我稚嫩的普通話告訴大家我自甘肅，名字是馬宗兵，大家可以喚我小馬。“你很棒，你很勇敢。”程教給我豎起的大拇指在以后的日子里無數次激勵我克服心理障礙勇敢前行，“我記住你了，你叫馬宗兵，甘肅的。”
這大概是我的第一個成功了，我就是這樣定義我的成功的。
程教不忍讓我們在湖南40℃以上的高溫下接受大太陽的關照，于是我們總是躲在科大古老的樹蔭下練習“會操全部內容”——除非16排的兵踢我們的“場子”，我們總是在氣勢上讓他們知道他們非常水，因為我們的口號是全營最洪亮的，然后在實戰上稍稍遜了一籌，之后我們忍氣吞聲地暴露在太陽底下，為了一雪前恥，臥薪嘗膽。
程教會讓我們在休息的時候進行自我介紹、才藝展示、游戲；我變得很積極（雖然我沒有什么才藝），一次一次的上臺成功地讓全系的學生記住我叫小馬，這為我以后的幾次競選增加了許多制勝的籌碼。助班細心準備的“娃哈哈”礦泉水瓶子，總是撕碎外面的包裝（說是為了防止給娃哈哈公司打廣告，這個理由，確實……很深很難懂），貼上我們的名字，裝滿青龍泉，整整齊齊地碼在休息臺前；她總是翹偷偷地站在我們的隊伍后面，默默地關心著我們，記憶中的助班總是那么漂亮，就像一個女神。程教還會在我們休息的時候，道一道“程教往事”講的是程教的恩怨情仇，頗具搞笑娛樂風味。
那次我真的很興奮。我寫的軍訓感言發表在學院的《軍訓簡報》上，是由后我在科大最親的老姐，宣傳編輯部的副部長毛婭親自發到我的手上的；看到自己的字整整齊齊地印在油紙上，似乎可以聞到它噴薄而出的香味——這大概是我科大的第一個成績了，我是這樣定義我的成績的。
軍訓期間，我參加了校心理健康中心的招新面試，“被刷了”，我這樣調侃自己；去參加大學生通訊社的面試，當看到“人人海、多才多藝的應試者”，我畏怯了；還去聽了一堂聽不懂的日語，而同行的伙伴們聽的是法語。
我還清楚地記得那晚我有多囧。軍訓就要結束的前一天晚上，程教吩咐我們晚上可以不用穿軍訓服，結果……結果，1排的兵只有我一個頂著軍訓服成了當晚最大的笑點。為此，程教罰了我俯臥撐，我也一口難辨；我只能說我不是很討厭軍訓服，我沒有想著迅速地丟棄它；那幾天，我一直徘徊在圖書館看《化苦旅》，所以沒怎么在意換不換衣服的事情——這只是一個花絮。晚上是中秋夜，程教帶我們去九教前的草坪上開小小的“座談會”，繼續“程教往事”，繼續游戲，繼續各種八卦；當晚，我還和一班的某女生合唱了一首《勇氣》，說實話，不怎么會，但憑借著軍訓時在大家面前唱過兩首難聽卻得到同學們的熱烈的鼓勵的掌聲所催生出的——勇氣，我還是堅持給唱完了《勇氣》，然后得到趙璞送出的電影票——這當然也是花絮，最值得寫的是助班夫妻送的月餅，使我們第一次感受到有這樣一個大家庭。科大有愛，我一直堅信不疑。（在軍訓的時候，我還應該特別感謝一班的助班——省哥知道我想進宣傳編輯部后，把后我悶騷的礦哥副部請了；當時他利用絕對的身高優勢，輕輕撫著我的頭告訴我好好表現……我很感謝有愛的省哥。）
紅土地上生長起的希望
第一次班會正式召開。班會由一班助班主持，彼時我才知道，這叫拋磚引玉。因為老班接著發言了，說的東西我現在竟然沒印象了。之后就是大家的自我介紹，為了這個自我介紹，我打了稿子，背了好久，我相信，沒有人像我一樣——這種自我介紹還要背稿子；我還是有很強大的上臺恐懼癥，當我背完我的稿子的最后一句“如果說大學是一個小型社會，那么科大就是我們的家，讓我們一起相親相愛吧！”臺下響起熱烈的掌聲，我老三夸我說的真棒……那次，我才知道我在我們班里有一個老鄉，叫劉麗華，第一眼看她覺得好漂亮，呵呵，我承認自己很沒出息，我們只用家鄉話對話過一。
學生學習期末總結8
期末考試已經結束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，看著手中的成績單，我的感觸很深，下面我就來談一談對這次區統考的感受
從總體上講，我有了一些進步，但426分的成績離我想考上一所重點高中的目標還相差甚遠，我認真分析了原因，主要拉分的是物理。其實，物理一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以，在這個假期里，我讓父母給我請了一位家教老師，可以使我的物理成績有所提高。另外，我還利用這個假期多做了一些練習，把考試卷重新做了一遍，使之可以查漏補缺。
英語一直是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，雖然上了100分，但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為初中的英語沒什么，靠自己業余學習的7、8年的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的詞匯量和語法知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，英語既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。
說到數學，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在化學的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法掌握的不好。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
看到自己的學習成績，我也非常著急，所以我也充分利用了這個假期。在這個假期中，我也有了一些變化，首先是心智上的。這個忙碌的寒假使我不再整天幻想著光學不玩的人會變傻等諸如此類的理論說服爸媽讓我玩電腦，甚至變得連我自己都說服不了了。看著離中考的倒計時，我深感到時間的緊迫，總覺得比別人少學習一分鐘就會落下好多的樣子。雖然這種想法可能有時會比較累，但我相信，在成績有起色后，心中的喜悅是無法形容的。
初三的生活快樂嗎?我想不完全是，但至少它是很刺激的。考試多了，結果多了;奮斗多了，成果多了。我認為在成功的那一剎那是最刺激的。但要想感受這份刺激，首先就要有目標，朝著目標去努力。對我來說，在這初中生活的最后一個學期中，我有兩個目標。第一個就是我要爭取早一天加入共青團，佩帶上光榮的團徽。第二個就是努力考入一所令自己滿意的高中。我知道現在離我的目標還有一段距離，但是我會盡我最大的努力去實現它的。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗!
學生學習期末總結9
在短短的時間里一個學期很快就曩昔了，年夜學生活轉變了我許多器械，包孕我的生活方法和學習方法，當然相比以前是提高了許多。當然，作為新世編年夜學生也已經根深在自己的腦子里。對于曩昔的一個學期里，自己總的表示還算不錯，下面就是本人的學習總結：
一個學期的學習，我發明年夜學的學習方法與高中時有相昔時夜的差別，在高中時，每天根本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業。而在年夜學，有許多器械就不再像高中時那般強迫式的完成。年夜學的學習要靠的是自覺和辦法，以前那種跟著先生走的套路早不管用了，所以學習上就更充斥挑戰性了。上個學期在學習上雖然并不是很樂不雅，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，盤算機方面的c++語言，網頁制作，fireworks與photoshop的圖片處置懲罰，還有一些關于電腦辦法的常識，我認為，學習太過于局限于年夜學教材，那么年夜學就不再是真正意義上的年夜學了，并且學校的圖書館也就失去意義。所以，對于上個學期總的學習情況我照樣對照滿意的，但這并不是最終的滿意。
在年夜學，除了學習，還有一樣異常重要的就是生活，從小學到高中，我與同學的交換根本都很少，可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人交換，更不喜歡聊一些無關痛癢的器械。因為我認為那很沒意義，所以，能與我談得來的同學一般與我相處都異常好。不過到了年夜學，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒分開了水。所以我愿意平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣，可能與小時候的閱歷有關。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了許多美好的器械，這使我認為做人很失敗，明明有些器械屬于自己的，可是就因為勇氣而最終只能把懊悔留給自己。這令我很不干愿。
在年夜學，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所于錯過了一次讓年夜家深刻認識我的機會。事后我有些失望，更多的是懊悔。不過一個月后，我終于興起了勇氣，雖然最終并我沒有當上班委，不過，我并沒有把懊悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在年夜學的第一個月里我并沒有與同學好好的勾結，所以，最終我以少有的票數落選了。
在事后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交換，雖然主動并不是我的天性，不過，我照樣邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交換。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰。
學生學習期末總結10
時光匆匆，不知不覺大二整個學期已經結束。回想自己在大二生活，頗有感慨總體來說比剛剛入學的時候強了很多，它讓我知道了很多，不僅是課本上的，更多的是學會了很多做人的道理。我想有必要總結一下整個學年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、學習上，比起大一，在認知程度和態度上有了很大的進步。
大一的時候由于是剛來到大學校園，由于整個時間由自己支配，感到無所是從，時間經常轉瞬即逝，總感覺自己是在虛度光陰。經過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間，我經常去學校的圖書館，學習一點自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，除了去圖書館學習之外，我還組織同學們去戶外活動，增加同學之間的友誼。在學習上，我認為有一樣東西非常重要，那就是學習態度！俗話說的好，態度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現在，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
二、生活上，這是我感觸最深的
社會不只是你自己的舞臺，自己一個人很難獨舞，所以要建立友好的人際關系，這一點對我以后的發展會有很大的幫助。所以在學校我基本上可以和同學們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真心的'朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，就是尊重別人。
三、在業余生活中上，我覺得我收獲最大就是學會了，其次就是在業余生活的中增強了體質。
我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在業余生活上的又一重大收獲。
四、思想問題上，我積極向黨組織靠攏，在大二上學期參加了學校組織的黨知識學習，順利通過了學校組織的考察。
此后，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。
時間如梭，一個快樂而短暫的寒假眨眼間就過去了，我們迎來了一個新的學期，為了我們能夠在新的學期有更好的收獲，更大的進步，我們應該為自己制定好一個學習計劃，如下便是我為大一下班學學期所做的安排：
1、首要目標是上好英語課，為大二的英語四六級考試打下堅實基礎；另外，上好VB課，為大二時的VB二級考試做好充分準備。
2、由于自己在上半學期，專業基礎學的并不是很扎實，因此在學習新的專業基礎課程的同時，回過來鞏固大一所學內容，爭取做到新的不落，舊的提高，不斷擴充自己的才能。在其他課程上面，專心聽講，做好筆記，為專業基礎的學習做好鋪墊。有責任為班級服務，因此我會更加努力，積極配合其他班委及同學的工作，增強班風學風，使整個班級成為團結上進的大集體。
3、繼續堅定自己的入黨信心，向黨組織做好思想匯報工作，多做好人好事，參加各類公益活動，奉獻自我。
4、不斷豐富自己的業余生活，積極參加學校，班級，社團等舉行的活動，多與其他同學溝通，交流，合作，不斷提高自己的各方面能力。
以上便是我為大一下學期所制定的計劃安排，我會按照以上計劃，腳踏實地，一步一個腳印，沒有遺憾的走完大一下學期。首先這個學期的目標和任務主要是抓住英語和語文寫作；增大單詞詞匯是首要任務；擴大閱讀量以便為大二的專業課打好基礎；同時也要抓好其他各項科目的學習，以擴充自己的知識面，爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次；另外找到自己的興趣所在。
雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。比如有些時候計劃的事情總是因為這樣或那樣的原因沒有完成。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。作為學生，學業永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點，使自己向更好的方向發展。
首先這個學期的目標和任務主要是抓住英語和語文寫作；增大單詞詞匯是首要任務；擴大閱讀量以便為大二的專業課打好基礎；同時也要抓好其他各項科目的學習，以擴充自己的知識面，爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次；另外找到自己的興趣所在。
總之，大二的整個學年，是不斷學習、不斷充實的一年。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
學生學習期末總結11
期末考試結束了，這次的感覺很奇特，出奇的平靜，不論考試時還是考試后。這時我追打的成長和收獲。
雖然考前目標已然無法實現，但那又怎么樣呢。
地理考得一般，估計80多一點。但我就是學了，努力的學了，我對得起自己。烏蘇里江和黑龍江從未錯過，考試時卻怎么都想不起那條河叫黑龍江。小興安嶺和長白山，這是第多少次混。這兩個點我知道早晚都會錯，好了這次錯了，我看了地圖，我保證以后絕不會再錯了。這種事還是越早來的越好。
政治，知識點都有落實，不過解放思想和實事求是還是算了吧，2nd答題無不知道該寫什么就寫了兩個，相當高興，都是點。1st答題，相當相當的滿意，竟然能想出難么多點，我的政治出頭之日不遠了。不過成績和以前差不多，70多，但這次有理論基礎。不得不提的是，在考前一晚，我一夜未睡，復習，政治就復習了那一晚。那晚，我第一遍認真系統看矛盾，看完后，矛盾思路那叫一個透徹，太贊嘆我的政治領悟力了。
歷史，也一般。估計80左右。認為平時跟得挺好期末復習較少，只看了些弱點，未看上冊。數學，都會做，認為都對，不過根據以往經驗，一般會錯教多，出莫名其妙的錯。排列組和概率，不穩定，方法有些混亂。導數，學得不錯。在后半學期里，我再次燃起對數學的愛，好兆頭。
語文、英語，就我那勁頭，這成績是應得了。語文作文，形散意更散絕對是散文的高級形式。最大的問題是無法將想法轉換成文字，很好的思路寫出來后就徹底變形了。數學，一直都最想學好的學科，總是起起伏伏，目前仍處于瓶頸期，不過因該是個極小值點。有展開快速拉升的勢頭。現在越來越想學數學。
歷史，一直比較有興趣，平穩發展。地理，最喜歡的科，處于平穩發展時期。我又提高了。政治，最近剛剛喜歡上的，新興學科，即將進入快速發展時期。觸底反彈。語文，最不愛學的，持續低迷。英語，半愛半不愛，單選，我的痛。寬幅震蕩。
學生學習期末總結12
我們XXX中學的成立，為我們莘縣教育的發展鋪開了嶄新的一頁，她的成立帶動了整個教育的發展，因為有一支團結奮進的校領導班子，一批有愛心，責任心，愛崗敬業，吃苦耐勞的教師團隊，還有優美的學習環境。今年我們共招生680多人，共有12個教學班，分兩個年級組，因校領導的認可，我負責初一一級部和老師們同甘共苦打造翰林品牌。初一一級部在校委會的正確領導下，在師生的共同努力下，積極認真地完成了本學期學校所布置的各項任務。一學期來，我們初一一級部連續三次被評為模范級部，被縣團委評為“青年文明號”。成績的取得是因為我們全體教師相互尊重、相互團結，時時刻刻將"學校利益為重，學生成長為重"，始終將學校工作放在首位，每位教師的團結協作精神、奉獻精神，充分體現出了全體初一一級部教師的優秀素質。為更好地開展以后的工作，減少今后工作的失誤。使工作方式，方法不斷改進和提高，現將一學期的主要工作總結如下：
一、德育方面
（一）思想工作為先導
思想指導行動，行動是思想的具體體現。因此，思想政治工作是一切工作的開端和切入點。對于初一新生而言，更是如此。初一新生入學就進入了為期一周的軍訓，各班主任利用軍訓期間著手班級的組建和班風的形成。軍訓期間，所有班主任老師和學生吃住在一起，及時了解學生的情況，遇到問題也能及時解決，師生們不懼天氣的炎熱，堅持訓練，搞好內務，博得了教練的好評。可以說軍訓最辛苦的是我們的老師。他們既要在烈日下陪伴學生，又要為學生的衣食住操心，年輕的苗雨老師細心的就像媽媽，對學生噓寒問暖，憲鵬、書勇面對調皮學生深入細致的做工作，都讓軍訓得以順利地完成。玖現老師、海瑞還親自在烈日下教學生，軍訓中他們的付出與辛勞，讓我們永遠忘不掉。可以說這次軍訓，雖然很累很苦，但學生進步，班級很快成型，順利的完成小學到初中的過度，奠定了堅實的基礎。
（二）持之以恒抓常規
俗話說，態度決定一切，細節決定成敗。紀律是成功的保證。初一學生來自不同的學校，學校的不同導致了學生的行為習慣，思想意識的參差不齊。規范他們的行為，優化他們的思想尤為重要和艱巨。學生從進校的第一天起，我們就注意抓兩個習慣的養成，既行為習慣和學習習慣。從身邊的小事抓起，從點滴做起，從課堂，放書本，設計美化教室；從收交作業，用餐，衛生工具的擺放到課間的教室紀律，上操，升旗，大型活動，做到有要求，有布置，有督促，有檢查，有總結，有評比，持之以恒，常抓不懈。一學期來，初一一級部學生在行為規范方面取得了明顯的進步。做到晨讀自覺到位，衛生工作準時有序，自習安靜認真，初步形成了規范、有序、文明、和諧的氛圍。持之以恒抓常規管理還體現在班主任日常事無細的管理，初一班主任，教師經常找學生談心，也利用班會教育，集體教育和個別教育相結合，使常規管理落到實處。在做學生思想工作和家長工作方面，孫文青老師不僅有豐富的經驗，而且有耐心有熱心。利用晚放學后時間，分期找部分家長交流，使五班有了飛速的進步。
其實在抓常規管理上，我們初一也經歷過起伏，入學初，學生還不敢張揚，班主任也抓得緊，因此開始各方面習慣都好。期中前后，個別班級的后進生開始冒尖，加上有些班主任事情比較多，使班級管理暴露出了問題，比如課件紀律、聽課狀態、作業情況等。校領導提出建議以后，我們全體初一班主任認真反思，積極跟班，發現不足，及時改正，隨著工作的細致開展，班級的面貌都有了很大的改觀，現在各個班級，老師在不在，學生都比較自覺，比較穩定。期末考試后我常到各班收發材料，初一三、五班給我留下了很深的印象，老師在忙于整理材料，同學們都在安靜的學習，班級的進步非常大。我很佩服海瑞老師和文青老師，這兩個班級有一些問題學生，一段時間班主任天天生活在“血雨腥風”中，經過一學期的努力，這兩個班級變得越來越穩定，我覺得教這樣的班級更不容易。
（三）腳踏實地建班隊
優秀的班干隊伍，充分體現了學生為主體，班主任為主導的關系，只有學生自主的、自覺的管理班集體，才能激發學生的主人翁精神，避免對班主任的產生依賴或畏懼的情感，這樣的班集體才能進入一個良性軌道，才會有可持續發展的潛力和活力。
從班主任剛接手班級的時候，班主任就認真察看學生的檔案材料，了解他們的經歷、性格、具體表現；之后通過從軍訓、衛生勞動、平日表現中，注意觀察和了解他們的自覺性、自制力、膽量、行為習慣等；各班通過自薦或他薦以及投票選舉。班干隊伍很快形成，班主任也注意對干部的培養，班主任充分了解和信任干部，樹立干部威信。通過言傳身教，班干的管理能力得以提高，平時班干協助老師管理好班級，并反饋學生的思想學習動態，老師不在時，班干儼然就是老師，班級穩定，秩序井然。初一很多班級紀律衛生得到校領導老師贊揚與班干的工作分不開。
（四）利用活動鍛煉能力
本學期各項活動頻繁，學生生活豐富多彩。這是學生開拓視眼，陶冶情操，培養能力，鍛煉自我的好時機。學校搭建舞臺，學生展示自我，這是落實學校辦學理念的又一體現。作為初一學生來說很新鮮，很好奇，年級大力支持，想方設法提供時間和可能的幫助和指導，鼓勵學生積極參與，精心準備，為班級年級贏得榮譽。
二、教學方面
由于各種原因，今年這屆學生素質一般，開學時的英語測試，還有9月月考的成績，都讓我們記憶猶新，英語成績大家都知道，小學沒打好基礎，學生特別難教，教研組長史慧敏老師，備課組長陸珍珍老師，楚書勇老師，張雪柯老師有時候飯也不吃，在一塊討論，研究來提高課堂效果，堅持每天放聽力。
（一）重視學法指導，加強對學生學習方法的指導，使學生樂學、勤學、會學。今年各備課組依然認真備課，教師們一起研究本學科特點介紹學習方法，解題技巧等，為學生如何學習提供了借鑒和指導，收到了一定的效果。同時，各備課組根據自己學科的特點，制定出各科學習規范，各班在期中考試和月考后組織召開學習經驗交流會，學生上臺介紹自己的學習經驗，學習方法和平時的學習習慣，現身說法，有說服力，有啟發性。
（二）緊抓培優補差
由于個人因素，家庭影響，學習習慣等原因，學生個體出現了優劣之別。如何培養優生，挽救差生縮小差距，因而培優補差工作就成了年級工作的重要一環。因而加強年級尖子生和后進生的培養，讓學生成績全面提高顯得尤為重要，在二次反饋及跟班輔導上，初一數學組在教研組長孫文青老師的帶領下做的尤為突出，我們經常看到，初一數學老師苗雨，憲鵬不顧身體勞累，堅持輔導的情景。我相信只要我們認識到“培優補差”的重要性，采用更合理的方法，有針對性的教學與輔導，相信我們各科成績會有所提高。
（三）關注平時學習
突出學生在學習中的地位。個體創造潛能的發揮，讓學生自主學習，自主探究學會學習，學會發展，學會做人。課堂上，從探究問題的提出、學習伙伴的選擇，到學習過程的安排、學習方法的確定，乃至學習成果的呈現，學生有更大的自主性，有更多實踐的機會，有更大的創造空間。學生在學習和探究中始終處于主體地位。在課堂上，創造氛圍、空間，提供學習、實踐的機會，使課堂教學有一個民主、寬松、和諧、愉悅、包容的氛圍，在整個學習探究過程中，時時、人人有提問、發表、展示的機會，讓學生更多地介入信息交流；提供最適宜的創造活動環境，讓學生自由奔放和新穎地想像，在無拘無束的氛圍里自由地呼吸，引發學生的創作靈感。初一的課堂都是輕松活躍的，數學課生的爭論。語文備課組長周靜老師是我們年級年齡最大的一個，但是她風趣的課堂，極強的組織能力，很讓人佩服。寧明新老師，劉九現老師也相互不甘示弱，各展風采。
同時在每次月考或期中考試后及時進行質量分析，個人自我分析，學科備課組分析，班主任班級分析，年級大會集體分析。通過分析尋找差距和原因，制定以后的對策。因而各學科的成績比較穩定。
三、教師方面
教師愛崗敬業，樂于奉獻，積極工作。平時盡心盡力，團結協作，共同奮斗。我們年級平均年齡不超過30歲，年輕教師有創勁，有干勁，有毅力。周靜教師以身作則，一絲不茍。關愛學生，給學生以親切感，學生“親其師，才信其道”，一個開朗樂觀的老師，一個上進心強的老師，對學生的影響是很大的。班主任老師克服工作量大的困難，我作為班主任兼顧年級工作及兩個班的思品課，孫文青老師班主任教兩個班數學課兼教研組長、備課組長。其他老師積極參與各項活動，協助班主任做好管理工作，談心、座談，坐班處理相關事宜，參與各項活動，可以說初一一級部是一個團結向上，有凝聚力，有責任心的年輕集體。在今年全校元旦文藝演出中，初一教師積極參與獻計獻策，認真排練。使我們的節目獲肯定。
四、存在不足
1、學生個體差異日益明顯，一些問題學生開始冒尖
2、學習習慣、學習目的，態度、行為習慣等思想教育工作有待深入，細致和持久。
3、教師與家長的配合有待加強
4、面對現實，加強學習，不要因為工作多而打折
5、備課再細致些，講求實效，
6、有針對性的輔導，努力提高一分兩率。
總之，我感謝領導對我們的信任和指導，感謝各位老師的支持和配合。今天在一起工作就是緣分，讓我們快樂工作，快樂生活，想方設法把初一一級部的年級工作在原有的基礎上提高一步。
學生學習期末總結13
學生會是學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學生會的重要組成部分的學習部的作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本著“為大家的學習服務”的原則在院黨團總支的領導下積極為大家服務。回顧自開學以來的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作匯報
一、工作總結
1、學習部例會
學習部一貫堅持學習部內部例會制度并不定期的召開學習部例會。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。
2、積極舉辦的活動
為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我院積極向上的學習風尚。本學期學習部舉辦了一些有意義的活動，現將具體情況匯報
（1）辯論賽
時間：xx年11月初到12月初
地點：翻譯學院多媒體教室
活動相關情況及意義：本次活動面向全院，共有大一和大二18支代表隊參加，經過長時間的角逐與激烈的辯論最終09級機電班奪得了本次辯論賽的冠軍。通過這次活動，極大地調動了同學們的積極性，豐富了課余文化生活，同時也提高了辯手的各種能力。盡管在條件極端刻薄的情況下，在我們學習部全體成員的同努力下，依然將本次辯論賽辦得有聲有色。
（2）在12月初我部還在全院舉辦了演講比賽，在有過辯論賽的經驗后。演講比賽的策劃、籌備等工作交由干事全全負責，這樣使得干事從根本上得到鍛煉，從本質上得到成長。在各位干事的團結協作下演講比賽已取得圓滿成功。
（3）我部還積極配合院其它部門的工作如宣傳部的書法大賽、組織部的黨知識競賽活動等。除次之外，學習部還積極配合校里面的各種活動，如晚會的催臺工作和服裝的整收等。
二、存在的問題
1、部門成員綜合素質方面
一方面，部門成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創新思維。賽前的準備工作不是很充分，各項用品不夠周全，沒有全面思考問題。另一方面，在與學生會各部門之間的交流做得比較欠缺，未能使干事在工作上拓寬領域。在以后的工作中我們要堅決杜絕這一點以便更好的為家服務。
2、在活動開展方面
首先內容比較單一，過多精力集中于辯論賽。縱觀本學期學習部工作，真正談得上影響和質量的只有辯論賽，其它活動或因精力不足，因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上差強人意。這一點已成為工作的硬傷，有待完善。其次，活動缺乏創意，今年本部門的活動基本承接上屆活動雖在其基礎上有所改進只是“冷飯炒熱”創新活動內容“出新的美味佳肴”是學習部當務之急。此外，活動的影響過于有限，沒有走出去，始終局限于自己的空間。
3、部門建設方面
（1）部門成員集中分布在一兩個班上，因而給誰后的工作帶來了很大的困難。
（2）例會制度實施不到位，效率不夠高，雖然每次例會前都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率有待提高。
（3）對個別干事沒有能更好的激發他們的工作熱情。造成有的干事在工作的時候情緒化，為能達到預定的工作效率。
學生學習期末總結14
時間轉瞬即逝，眨眼間到了學校已整整一年了。回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為本小結的開頭：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經好些年，只是一直不能去克服，這個假期中，我不斷反省自己，對過去一直浮華不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏題。
大一上學期過的如夢游，然后小結說一定改正，到下學期一定認真學習，可是到了下學期又復現上學期的情況。雖然晚自習堅持去上，但也如在宿舍無異，只是在別人眼里造了一些假象而已。
我是一個性格不算開朗的人有時都不想說話，所以沉默的時候比較多，我想我的毅力還是可以的，只是沒有用在學習上面。
所以期末考試又是一塌糊涂，又有一門不過，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不知道是否會改掉，我想我會努力。
一個暑假沒有浪費掉，懂得了不少東西，那是現實的東西，物競天擇，適者生存。
不想將四年就輕易放過去，這個社會需要努力。以上是我的小結，歡迎大家指正。
學生學習期末總結15
又一學期已接近尾聲，我感覺非常有必要總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
一、在學習。
學習是學生的基本,在課上，認真聽講，堅決不遲到不早退不曠課。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習態度上，我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的！我通過這三年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。我拿到了英語四六級、全國計算機一級的證書。學習方法和能力上較之學習成績優秀的同學來說有些不及，需在今后的學習過程當中慢慢改進。作為世紀的接班人，新世紀給我們新的要求，在經濟發展日新月異，科技進步翻天覆地的環境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
三、在思想上。
回顧這一學期，本人最大的變化是在思想上，這一年我成熟了不少。在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。但自己仍然還有很多方面都還需要不斷地努力改進。
四、在工作上。
在班級的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作
通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，三年的學習生活我發現自己的社會閱歷和經驗太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅實的基礎。
三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于將來面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
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