學習部年度工作總結(通用15篇)
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的學習部年度工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學習部年度工作總結1
一、常規工作
教育技術系學生會學習部以系學生為工作中心，秉著為學生服務的工作態度、勤奮努力的良好狀態，積極開展系有利于學生生活和學習的各項任務，為系學生的發展和提高能力營造了良好的氛圍，成為系學生的有力幫手。在這一學期的學習和生活中，部內成員通過積極與同學交流及時發現問題解決問題，還會開展一系列的活動，針對同學們不同的問題、不同的學習情況，制定不同的方案，使同學們更好的生活和學習，積極參加的各項活動。
我們學習部成員在本學期有顯著地工作效果。我們通過多次調查同學們的學習情況、和熱心的為同學們解答各種問題，看到同學們取得進步，臉上洋溢著燦爛的微笑，我們感到很開心。
二、特色活動
教育技術系學生會學習部在本學期針對同學們的學習制定出妥善的計劃并落實到位
在九月份，學習部按照系學生會安排，開展納新活動，吸收大一新生力量，實現新老交替，為學習部注入新鮮血液。在大一新生入學后的幾天中，學習部積極了解新生情況，搜集、整理并解決新生對大學學習生活的疑問，并舉行學習經驗交流會，為新生盡早適應大學生活提供幫助。
在十月份，學習部如期舉行班級交流會，在落實前一個月的'工作后，我們獲得有效的經驗，在此基礎上很好的開展了十月份的交流會，給同學們帶來更大的便利，
十一月份以期中考試分析為主題的座談會的舉行，邀請大二大三的學哥學姐們為我們講解大學生如何應對考試，和分析此次考試的成績，給同學們很大幫助，同學們如魚得水的獲得寶貴經驗。
十二月份的備考期末的方案正在實施中，與此同時，我們也緩解了同學們面對期末的緊張與畏怯，努力建立良好的學習氛圍，進一步提高系學生的學習生活。
此外，系學習部按照計劃，穩步開展高年級的學習活動。在系學生會的統一安排下，為大二的進一步學習、大三的考研復習、大四的實習分配做好充分的準備。
三、學風工作
為了消除同學們的緊張氣氛，部內人員去同學們的教室或宿舍等放松的地方與同學們進行交談，這樣同學們把自己的問題告訴我們，我們會以真誠的工作態度幫助他們解決問題。
我們教育技術系學生會學習部本學在本學期開展的各項交流會與座談會，精心做好活動的準備工作，針對同學們的問題做出了相應的計劃，并有豐富多彩的活動，希望能對同學們的學習有所幫助。
教育技術系學生會學習部
學習部年度工作總結2
人文社科學院學習部自9月成立以來，與學生會各部門通力合作，搞了一系列的活動。而且都取得了較好的成績，受到院方等領導認可。現總結如下；
一、“寢室英語”大賽
“寢室英語”大賽這一活動在我學院乃至全校都有著廣泛的群眾基礎和知名度，在師生中影響很大。從某種意義上說，“寢室英語”大賽是我校的亮點活動。
“寢室英語”活動，在學習部組織下，以及學院領導的指揮領導下，于格致南樓203教室順利開張，圓滿結束。大一、大二的學生以寢室為單位，積極踴躍地參加報名。比賽以原創英語故事為其主要形式，文體不限。活動評比由學習部部長、副部長初評，再上報學工辦審批。遵循公平公正原則。
“寢室英語”活動旨在提高同學們的學習熱情，激發同學們對英語學習的興趣，提高大家的口語表達能力，以期能提高學院學生的英語二級通過率。對于這次活動，的確也取得了既定的目標。一披英語基礎好、口語表達能力很強的同學從中脫穎而出，取得“二星級英語寢室”稱號。經此活動，大家表現出了極大的英語興趣。
不過，活動中仍有些不足之處，有待改進與提高。比如：前期準備不充分，宣傳力度不夠。可能是對這項活動流程不太了解，大一新生表現的比較茫然，在比賽當天才得知要參加比賽。這其中的原因一方面是我學習部工作不到位，沒有解釋明白，或許另一方面是，同學們重視程度不夠，對英語心有不解。今后，可以在賽前向各參賽寢室詳細說明情況。并且為吸引的同學參加，也可以舉辦形式多樣的“寢室英語”大賽，比如播放英語原聲電影（活動名為“西方影視快車”），或與外國語學院聯誼等一系列活動。
我相信“寢室英語”大賽在學習部的不懈努力下，系辦老師的大力支持下，同學們的積極參與下，必將不斷豐富它的內涵，不斷總結經驗，從而以一個嶄新的姿態來面對全院師生的檢查。我有充分的理由相信，“寢室英語”的明天會更好
二、“人文約束”點名活動
學習部的“人文約束”點名活動是學習部每周的日常工作，主旨是督促同學們自覺參加學校課程的教學活動，讓同學們在活動的過程中養成良好的學習習慣，端正學習態度，為大學的進一步深造打下基礎。
”人文約束”點名活動在保密的情況下，不定期地對同學們到課情況進行隨機調查。通過這樣的活動，同學們在無形中提高了出勤率，養成了積極參加大學課程教學的習慣。同時。為嚴肅紀律，教育本人，對于那些缺勤、逃課的同學，我們也會作出一定的懲罰措施。對于學習部的人文約束”點名活動師生大多是理解并支持的'，而且我們也取得了喜人的成績。
不過，其中自然也有一些不盡人意的地方。比如；由于某些客觀原因，學習部的人文約束”點名活動無意中形成了固定時間固定班級點名。這樣有時導致一些同學摸準時間，踩點逃課。基于這種考慮，我建議學習部可在允許范圍內變換時間、地點進行活動。作到周周都安排的各不相同，不給那些逃課分子可成之機。
三、“普法杯”知識競賽
由學校法學院主辦的第二屆“普法杯”知識競賽活動中，我們人文社科學院代表隊是由學習部組織領導的。法學院主辦的第二屆“普法杯”知識競賽活動，旨在宣傳法律知識，提高同學們的法律意識，增強維權意識，更好地保護自己。為響應學校以及社會的號召，我人文社科學學院在學習部努力下迅速組建代表隊，由學習部統一培訓。
學習部年度工作總結3
時光匆匆，轉眼間我已經在這個美麗的鄭職院生活了一年，在我們系學生會工作了一年。我已經深深的喜歡上了這個學校，愛上了我忙碌而又豐富的學生會工作。
還記得我剛來到這個學校時，我的身體的疲憊的，我的心靈是孤獨的。但是現在不一樣了，我在這里獲得了新生，我在這里獲得了友誼，我在這里活的精彩而忙碌，我在這里收獲了快樂，這全都要感謝學生會給的我力量和勇氣，感謝學長學姐們給我一次機會。我已經深深地愛上了我的工作。
我在學生會工作中，在這個部門里我鍛煉了自我，改變了自我，收獲了更多，重要的是我在這里收獲了友誼。我們一起面對困難，一起迎接新的挑戰，一起戰勝坎坷，一起歡聲笑語。
還記得我們舉辦的《歡樂百科，斗智斗勇》活動，為了使這次活動更加趣味多多，同時讓同學們可以放松心情一起歡樂，我們早早的.就開始規劃這次活動，我們部門的所有成員一起在餐廳進行討論，我們個個獻計，經過精彩的討論結果出來了，我們分工，在活動舉辦中出現了小小的問題但并不影響大局。看著參賽人員每個人都露出了會心的微笑，聽著他們歡樂的笑聲，我們知道我們成功了。我們做到了，我們給他們帶來了歡笑，我們也開心的笑了起來。
當然在一起工作一年也會出現拌嘴的情況，但這病不影響我們的感情。一年的風風雨雨，我們都一起面對。還記得忙得吃不下飯的時候，就會出現一個聲音，你們去吃吧剩下的一點就讓我做吧，沒有事。而我們默契的不說話也不走，我們怎么可能留他一個人呢，我們是一個團體，就應該一起面對。這也是我收獲的最為珍貴的東西，它的名字叫做--友誼！
我們曾經一起早早的集合，我們曾經一起在燈光下看上百份的征文，我們曾經一起在主席臺上裝扮舞臺，我們曾經一起在活動中奔跑，我們曾經一起在教室抄寫資料，我們曾經一起在籃球場上吶喊“大眾，加油。”我們曾經一起在拔河比賽中助威，我們曾經一起......這就是我的戰友，這就是我的朋友，這就是我們11、12級的學生會干部，我們一起風風雨雨的走過一年，我堅信我們可以一起走以后的歲月。
感謝你們我親愛的戰友，感謝你們我的朋友，感謝你們我的兄弟姐妹。從你們身上我獲得了友誼，使我不再孤單，感謝學生會部門，讓我得到了鍛煉自我的機會，感謝你讓我們明白了更多的道理，感謝你讓我學會了交際的能力，我愿一直在這里和你一起成長，我愿在這個學生會部門付出自己的所有。
學習部年度工作總結4
不知不覺，我們進入學習部也快四個月了，也已經完全適應了學習部的生活，學習部工作順利開展，我們與大家相處得也非常融洽愉快。現對20xx-20xx第一學期學習部工作進行總結。以此提示本部門在工作中做到的與不足之外，警示在以后工作中認真做好，彌補不足，避免出現相同貨相似錯誤。我們部在本學期所參與的活動：
一、在迎新工作中，讓學弟學妹們盡快適應新環境，離家后獨立生活，盡量不要再想家積極融入班級并參與學院活動。
二、迎新工作結束后，在“輕歌曼舞贈恩師，舉杯邀月慶中秋---情系中秋聯歡晚會”大型活動中讓新生得到鍛煉，體會到了大學生活的豐富多彩。
三、軍訓結束后，迎來了我院舉辦首屆田徑運動會。協助體育部工作，認真負責各自的工作，團結一致，使各項工作順利展開。運動員們經過堅持不懈的努力，完成了激烈的賽場競爭，為運動會取得了不菲的成績,爭得榮譽,創造了良好的條件。
四、10月中旬，舉辦“心相連，手相牽，夢不愿”熱烈慶祝學生會成立兩周年，我們學生會所有成員與輔導員劉老師和書記郭老師共同聚會。在此只要我們攜手同行，奮力拼搏，必定會使學生會綻放出更加奪目的光芒。相信明天的學生會會更加美好！五、學習部所有成員負責本院考勤工作，針對本院各班級出，紀律情況作出公平、公正的評比，并把優秀班級上報院學生處。在考勤中是鍛煉新成員的時候，培養我們新提高自己的工作能力。
六、學習部精益求精并承辦本院的“第二屆五子棋大賽”，是本部門第一次與特教系生活部一起嘗試寫策劃書并第一次成功承辦比賽。
現對以上工作作出總結：
一、在上專業課的時候考勤中要以正確的方式，文明禮貌的行為舉止示范，還要有處理突發事件的能力，并及時、恰當、合理處理。
二、在“首屆田徑運動會”中鍛煉了每位成員，使其進入部門便有自己的工作，提高部員的工作積極性。本次比賽的成功的基礎上得到院領導和輔導員的夸獎與肯定。
三、在第二屆五子棋大賽期間將學習部成員分到特教系學生會生活部，每個成員都有自己所負責的特教系。既加強了與特教系的聯系、合作又鍛煉了部員的溝通交際能力。以后工作要多與特教系聯絡、協作。
四、在以后工作中需要充分準備，想的要周全，我們所有成員密切配合。
五、主動協調、配合其他部門的工作，積極參與學院各項活動工作。在以后的工作中，我們將以一個嶄新的'姿態，充滿自信迎接以下所來的每個工作，并有信心以出色的能力做好每個工作，繼續秉承“認認真真做事，踏踏實實做人”的部門規則。一步步的完善自我，突破自我。
總結起來學習部的工作有點煩雜，我們要鍛煉起自己的統籌能力，同時要有適當的分工，只有這樣工作起來會比較有效率。以上是我的一點工作心得吧，希望更多的朋友一起交流。
學習部年度工作總結5
計算機二級講座
活動舉辦理由與目的:
1.從學生自身角度：在金融危機下，我們當代大學生更應努力提高自身綜合素質，掌握現代化計算機知識，通過網絡渠道獲取更多的信息，在全球經濟不景氣大環境下占有一席之地。也為以后的學習生活打下良好的基礎。
2.從全院角度看：通過講座提高學生們的學習興趣，使我院有更好的學習氛圍。計算機二級的講座讓我院的同學能更清楚更有效地考證，并使我院學生領先于同等院校當中。
3.從現實需要角度來看：通過調查發現，大一新生中有意參加九月份的全國計算機二級考試的同學很多，但絕大多數都不知道考什么、怎么考、如何讓、如何備考。為此，很沒有必要舉辦一場講座，讓專業老師解決同學們的疑惑。
整頓考風考紀
活動目的：
為了加強考風、考紀建設，營造良好的考場環境，提高同學的自律自強意識，我院學生分會學習部與女生部將配合院教務部開展“整頓考風、嚴肅考紀”的活動。
第四屆新生辯論賽
辯論賽作為一種語言藝術,有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀，明同異之處，察明實之理。處利害，決嫌疑。”其意為，辯論的作用在于劃清人們有關是非的界限，探察世道治亂的標準，判斷事物同異的根據，權衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維能力，增長聰明才智，增進人與人的了解，促進相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對方的立場和觀點，求同存異，達到更高層次上的心理溝通。
我系以豐富校園生活，加強我系學風建設，提高學生的語言表達能力和應變能力，增強集體榮譽感為最終目標，開展了為期近一個月的辯論賽。
一，籌備工作，宣傳工作
在比賽的籌劃階段，學習部周密的策劃和組織工作中發揮了很大的作用，為此積極的申請場地，桌椅，音響設備，邀請評委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報張貼于經濟樓大廳。
二，辯論賽過程
“經濟技術學院第三屆新生辯論賽”總決賽于4月12日經濟樓落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對峙將戰火點到最極至。臺上的辯手唇槍舌戰，臺下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆辯論賽劃上圓滿的句號。
市場營銷勇奪桂冠，物流工程位居第二，競魏、趙冠軍、肖霜等十三名同學被評為最佳辯手。最后評委老師對于本次辯論賽做了精彩而詳細的點評。此次辯論賽活動得到了同學們的一致好評，同學們也都積極地參與了近來，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀“經濟技術學院第三屆辯論賽”取得圓滿成功，也期待更多類似優秀學生活動的舉辦。
三，辯論賽取得的成效
1.參賽選手能力的提高：辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中，辯論者要想在唇槍舌戰，激烈對抗的辯論中征服戰勝對手，所要具備的知識與能力是多方面的，為了這個目的，他們在臺上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見，就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了，啞口無言沒了；妙語連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準備時看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學會了多角度思考問。其次，語言表達更具藝術性。經過幾場鍛煉，每個選手在語速與語調的協調上把握都很好，甚至形成了自己的風格。尤其在決賽上蔣紹廣同學的飽含激情，抑揚頓挫的話語和趙璐同學字字珠璣，咄咄逼人的話語激起場下陣陣熱烈的掌聲。同時對漢語言的使用能力增強，辯論中經常出現典故成語、詩詞警句、諺語、箴言，為了增強語言的表現力同學們還注意了修辭語句的使用，給觀眾留下許多可以學習和回味的東西，第三，知識結構更完備。俗語說“臺下一分鐘，臺下十年功”，為了臺上精彩的幾分鐘，他們在課余下足了工夫：自己認真搜集資料，參閱同學提供的資料，根據辯題整理和組織材料，撰寫辯詞等。
2.學生整體辨別能力的增強和校園文化水平的整體提升：俗話講“真理越辯越明”，辯論針對學生關心的`問題展開。從初賽“金庸小說應不應該進入中學課本”、復賽“大學，是以積累知識為主還是以塑造人格為主”到決賽“奧運會人文價值是否大于商業價值”，辯論賽的主題都相當貼近同學們的生活，現實性強，使同學們有話可說。辯論雙方使出渾身解數，全面深入地分析問題，給全體同學展現事物的兩方面，而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考，最終明白問題的實質，學會了分析問題，提高了辨別能力，為后面的有效行動奠定了基礎。濃郁的辯論氛圍也使學校的文化水平整體提升，同學們能夠討論更高雅的話題，學會以理服人，不會毛躁地與人對罵，更不會大大出手，文明了許多。
3.班級凝聚力的增強：辯論不僅是個人才華的展示，一個優秀的團體能夠脫穎而出離不開四人小團體的默契，更離不開大集體----班級同學的支持。賽前班長、學習委員積極有序地組織全班同學分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
4.增加老師對同學們的認識。此次活動主要邀請本屆的輔導員和任課老師，老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學們有了更多更深的認識。
四.值得思考的地方
辯論賽總體收到了良好的成效，但整個組織過程中也出現了一些小問題。辯論賽沒有做好賽前指導，導致辯手對比賽沒有整體感知辯論賽導致第一次循環賽。如果能在辯論點評中給予正確的指導，會給同學以更積極的影響。復賽因地點的限制局限在較小的教室進行，給熱情的觀眾帶來了諸多不便，希望這幾點不足在今后的活動中能得以彌補。
通過舉辦此次辯論賽，學習部和學生會其他各部門的聯系得到了進一步的加強，各部門之間的協調和配合是本次辯論賽得以順利進行，同時，此次辯論賽給各系之間的交流加速，達到了以辯會友，以辯明理的活動宗旨。
經濟技術學院20xx級新生征文比賽
為活躍校園氣氛，豐富學生活動，提高我院2018級新生寫作水平，為廣大新生中的文學愛好者提供一個展現自我的平臺，由安徽農業大學經濟技術學院舉辦的此次新生征文比賽，旨在激勵同學們認真探索積極參與創作、敢于創新的精神風貌。
此外我們部還舉辦了演講比賽，現在漢語知識水平測試，都取得了不錯的反響。
學習部年度工作總結6
轉眼間我們已經在學習部工作了一個學年了。通過這一個學年的工作和生活，大學的輪廓在我們的腦海里日漸清晰。它充實而又富有挑戰性的，做每件事，每一天都會有新收獲，我們的能力也在一點一滴的日常學習和工作中積累起來，到了期末，回顧這一學年在學習部工作的點點滴滴，我們收獲很多，每一位成員的心中都產生一種由衷的感謝，感謝這個溫暖的集體，感謝身邊每日幫助我們的老師和同學，謝謝你們，讓我們成長了這么多。
在這個學年的工作中，學習部主要承辦了學習經驗交流會、校情校史知識競賽、誠信演講賽，取得了優異的成績。同時，我們我們也積極參與校運動會，系六葉草宿舍文化節等活動，收效良好。
學習經驗交流會讓大一新生們感到受益頗多，它提供了剛進大學校門的新生與優秀的學長們交流與溝通的平臺，讓尚未適應大學生活的新生了解了大學究竟要學什么，怎么學，讓新生們不再迷茫，迅速的進入狀態。但其間也有些做的不足的地方，如宣傳工作做的不夠周到，以至于很多同學沒有準備多少問題。這點是以后活動中應當注意和改進的地方。
校情校史知識競賽吸引了大部分大一的學生參與，其旨在宣揚學校優秀傳統，讓同學們更加深入的了解我校的悠久歷史。于此同時，在此次活動中表現優異的.三位同學代表我系參加了校級的知識競賽，獲得了校二等獎的好成績。此次活動收到了預期的效果，讓同學們大開眼界的同時，也為我系爭光。
在上個月舉行的誠信演講賽也很成功。它讓同學們得到了口才和演講技巧等方面的鍛煉，同時也加深了誠信在同學們心目中的地位，并結合目前的實際情況，讓大家知道作為大學生該如何講誠信和誠信在學習生活中的重要性。在這次誠信演講賽中能夠脫穎而出的任睿思同學在校級演講中取得了第三名的好成績，榮獲校二等獎，是本學期活動中的一大閃光點。
同時，在校運動會中，學習部向大一同學廣泛征稿，并有若干文章發表在紅帆等校園網站內。而在剛剛結束的系六葉草宿舍文化節中，學習部配合其他各部的同學寫邀請函，寫宣傳單，分發邀請函，布置會場等等，為學生會活動盡我們綿薄之力。
在這一年的工作中，我部的工作穩中求進，但存在不少問題。現總結如下：
1、在學習部舉辦某些活動之前，宣傳力度不夠大，了解和關注我們活動的同學不是很多，導致參加的人數有所局限，現場氣氛也不是非常熱烈。
2、一些活動的舉辦需要其他部門的配合，但由于與其他部的聯系不夠緊密，讓我們某些活動所需的用品不夠齊全，活動舉辦沒有做到盡善盡美。
3、由于部員對某些活動的重視程度不夠，活動前的準備工作不是很充分，思考不全面，活動現場不夠正式。
我部會在以后的工作中牢記以上問題，吸取經驗教訓，盡最大的努力進行改進和完善，以求更好的為大家服務。
同時，這一年的工作里也有許多閃光點。
1、在每一次的活動中，我部的所有成員積極性都很高，每一位部員都能在部長的指導下努力完成自己的任務，這是我們能成功舉辦歷次活動的基石。
2、每一次活動之后，我們都認真的總結活動中所存在的不足之處，吸取經驗教訓，并在下次活動中進行改進。
3、在校情校史知識競賽和誠信演講賽中，學習部選出優秀人選代表我系參加校級比賽，成績優異。
回顧和總結一學年以來的工作歷程，我們深深感動，此外，我們的工作還離不開每位成員的智慧與汗水，離不開和我們風雨同舟的各部門，更離不開給予我們真誠理解和大力支持的同學們。
一學年的工作更強化了我們全心全意為同學服務的宗旨。代表學生，服務學生，為同學服務是我們義不容辭的責任。在以后的日子里，我們必將進一步升華自己，建設學習型校園，開展豐富的活動，為我系的學術建設和校園文化作出更為出色的貢獻，為數學系，學生會還有我們自己贏得更多信任。
最后，我們要真誠感謝數學系的老師們和學生會的同仁們對學習部工作的支持。正如學習部的宣言所說的一樣：“享受學習的樂趣，品味理性的生活，我們一直走在通往成功與輝煌的路上。”相信今后我們會做的更出色！
學習部年度工作總結7
隨著一個酷暑的離去，我們又迎來了一個新的學年。在我院學生科和學生會主席團的領導下，我部于9月份主要開展了以下兩項工作：
一、招新工作：
隨著一張張新面孔的到來，我部又開始了一年一度的招新工作。在我院學生會主席團的指示下，我部于20xx年9月15日晚6：30在香遠樓與其他兄弟部門一起舉行了第一次招新。共有60多號人參加，30多號人晉級。
緊接著，我部又于20xx年9月22日舉行了第二次招新，共有50多號人參加，20多號人晉級。接著我部又于25日舉行復試，共有36人通過。加上21位學委，我部共有57人。
二、學習經驗交流會：
為使大一新生以良好的姿態開始和適應大學學習和生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息與經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始邊擁有良好的學習風貌和氛圍，使我院的學風建設上一個新臺階，我部于20xx年9月29日特開展了此項活動。
活動結束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學姐學長們對09級新生來講就象一場及時雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對未來的大學生活已有了充分的準備，他們將不斷的努力，向所有優秀的.師長看齊。
本次活動結束后，很多班級都寫了心得、體會，從中也可了解到他們目前的心態以及從本次活動中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發到我部博客上，供大家閱讀。
另外，我部針對此次活動，評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是：一等獎：A0931，二等獎：B0933、B0951，三等獎：B0914、A0911、B0931。
雖然成績顯著，但也存在著一些問題。例如：有些班級嘉賓過多，而且有些嘉賓兼去幾個班。我部在以后的工作中將不段改進，以期做的更好！
學習部年度工作總結8
時光飛逝，不知不覺這一學年已經接近尾聲，在這學年中，有美好的回憶，也有不堪回首的過往。這一學年以來，我機電工程學院學習部一直秉承“服務同學，鍛煉自我”的宗旨;以“學習為主,工作為輔;兩手抓,兩手硬”為原則;在部門建設上堅持立足根本，展望未來，加強對部門成員的素質培養;積極開展了許多有意義的活動。
一、部門概況
機電工程學院學習部是一支優秀的團隊，給全院學生留有很深刻的印象。在部門建設上我們始終堅持立足根本，展望未來，積極開展各項活動，加強部門成員的素質培養。形成了“團結、奮進、務實、創新”的工作作風。
二、工作及活動情況
1、招員工作
本學年之初，為了給部門注入新鮮的血液，增強部門的活力和提升部門的戰斗力，學習部于20xx年9月17~19日面向機電工程學院xx級新生開展了招員活動。通過本次招員活動，學習部共計招員18人，給部門的發展帶來了新的力量源泉。此后的時間里學習部成員之間通力合作，共同為部門的發展出謀劃策。
2、日常工作
為了更好地開展工作，保持學生干部的先進性和模范性，我們不斷地完善工作制度、考評、考勤制度，以及與學風建設相關的一系列的實施方案。本學年上學期開學之初著手完善了晚自習考勤制度，督促大一同學上好晚自習，幫助他們養成自覺上自習的習慣;同時制定到了本部門委員考評及學習委員考評實施辦法。這些制度、政策的出臺和實施在一定程度上調動了部分學生干部(特別是學習委員)的工作積極性，同時促進了我院的院風學風建設，為我們順利地開展工作奠定了基礎。之后于20xx年4月出臺了“優良學風班級”評比實施辦法，由于細節上存在問題，經討論完善后推遲到6月開始實行。在5月還制定了“機電工程學院專業特色學風建設方案”的初稿，擬定在修訂后于下一學年之初出臺并實施。
學習部作為一個職能性部門，工作重點是開展日常工作。這一學年里，在三位部長的帶領下，學習部所有成員齊心協力做了以下常規工作：
(1)負責全院xx級各班晚自習的考勤
(2)定期召集班委(主要是學習委員)開展學習方法交流會，并對班級學習情況進行考核，據此評選“優良學風班級”
(3)定期組織學習委員參加學習座談會。由于前期組織工作開展的不是很好，活動沒有能按預定計劃進行，收到的'效果很小。在以后的工作中應該把此項工作列為重點
(4)負責學風建設活動的開展
(5)負責大二各班上課考勤情況的統計工作，及時將大二上課出勤情況向輔導員老師匯報，并對出勤情況較差的班級或個人及時給予相應的處罰(每月一次)
3、舉辦活動情況
在做好日常工作的基礎上，我部門還開展了一些有助于培養同學們綜合素質，提高同學們實際操作與專業理論知識結合的實踐能力的活動，各項活動取得了很好的效果。
20xx年11月以長江大學學生舍身救人事件為背景舉辦了以“生命的價值與道義的抉擇”為主題的征文活動，旨在倡導全校同學進一步學習見義勇為精神，引導當代大學生樹立科學的世界觀和人生觀，正確理解生命的價值與道義的抉擇。
20xx年11月~12月組織全院大二學生進行英語四六級模擬，為大學英語四六級考試做好備考工作，結果證明效果還是不錯的，達到了預期的目標。
20xx年4月初負責“龍井杯校園辯論大賽”選拔工作。
20xx年4月我部門和英語俱樂部共同舉辦了“SuperEnglish講座”，目的在于提高同學們學習英語的熱情和堅定同學們學好英語的決心。活動氛圍融洽，效果很好。
學習部年度工作總結9
學生會作為學生自我約束自我管理的團體,在學生的日常工作中起著積極有效的作用,而作為學生會的重要組成部分的學習部的作用更是不可磨滅。作為一名學生，我們的主要任務是學習,而我們學習部的主要任務則是在院領導的支持下積極為廣大學生的學習服務。回顧這一年的工作，我們有成績也有不少不足的地方，下面將本學年的工作總結如下：
一、日常工作
查早讀：在這一學年中，查早讀就是我們最基本的工作，這也是學習部非常重要的工作。在本學期剛開始階段，在查早讀的過程中的確出現了不少問題，但經過了學習部所有成員的共同努力，以及學院領導和各班輔導員的督促，本學年早讀檢查任務最終得以順利、有序的完成。全學院整體出勤率也穩步提高，基本達到99.9%以上，且在校學習部抽查中長期名列前茅，受到學院和校領導的表揚，在學生中受到廣泛的好評。全體大二學生的英語語感、口語表達能力都有不同程度的提高，好的讀書習慣也已經漸漸養成。同時，大二學生四六級過級率也顯著提高。學習部全體干事都在檢查早讀工作中提升了能力，提高了自身的綜合素質。
考勤：上課作為大學生在校期間最重要的活動，絕大多數同學都積極上課、參與到學習當中，但也有個別的'同學找各種借口逃課，極度敗壞資源學院的學風，帶起不良風氣，影響極壞。資源學院學習部對全院學生（主要是大一大二的學生）的上課進行考勤，督促大家自主學習，養成良好的學習習慣。
為了嚴肅考勤紀律，保證其真實性、準確性，每次的學習部例會上都要著重強調考勤的紀律，要求干事必須高度重視、提高認識，認真核查，要多次清點人數，直至人數確保無誤為止。同時，考勤活動發生在課堂進行期間，若處理不好必定會影響上課質量，得不償失。我們要求干事上課之前進入教室，清點人數時必須“低調”，要盡量不引起人注意，不發出聲音，動作不過大，全力保證課堂的正常進行，對上課的影響要降到零。
通過這一年的幾輪考勤，本學年我院學生的上課情況明顯好于前幾學年，全院學生大都主動學習，重視學習。同時也進一步加強了資源學院的學風建設，資源學院的學風步上了一個新的臺階。考勤作為對學風日志的補充，督促的同時也為學院領導及時發現教學中的問題提供了第一手資料。
二、學習部例會
學習部一貫堅持學習部內部例會制度。每周日晚7：00召開。主要內容涉及本周工作的總結以及下周工作的分配，還有對在執行工作中存在的問題或困難做以解決，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。在每次開例會的時候我們還都會關于自己的學習生活作相互的交流，一方面提高每名干事的自己的認識以及對大學生活的更早適應，另一方面我們之間相互交流從而提高以后工作中的工作效率。總之，再開例會中我們對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。
三、積極舉辦的活動
為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我系積極向上的學習風尚。本學期學習部舉辦了期中考試、演講比賽、考研經驗交流大會。
1、為了了解大一新生軍訓中的感悟和成長，進入大學后的思想狀況、心態變化以及對大學生活的認識，高年級同學對軍訓生活的回憶、對大學生活的新感受，特在軍訓期間舉辦此次軍訓征文“軍訓，大學生活第一頁”活動此次征文得到各年級同學的踴躍參加，不僅有利于我院學風建設，而且豐富了全院學生的學習生活，我們也將竭盡全力為我院的學風建設貢獻自己的綿薄之力。
2、學習經驗交流會：
大學里，大一學子沒有了高中老師形影不離的監督，沒有了高考如影隨形的壓力，也尚未了解嚴峻的就業形勢，接觸新的生活，難免陷入迷茫，迷失方向，針對這種情況，資源學院學習部舉辦了學習經驗交流會，旨在讓同學們明確學習的重要性和了解學習重點及方法，少走彎路。
就整體而言，學習經驗交流會在資源學院學生會各個部門的配合下，主席團和大一助導的支持下，還是很成功的，它給徘徊在大學門口迷茫的學子指點了迷津，提高了大家的學習興趣。雖然各位學長不是巨人，但站在他們的肩膀上大家一定能走的更遠。
3、大一新生期中考試：
為了將大一新生引入正軌，提高他們對大學學習的重視程度，同時為了提高我們學院的學習氣氛，加強我學院的學風建設，我學院領導劉玉良書記與郝彬彬老師決定在大一新生開學后進行期中考試。不僅在一定程度上了解到了大一的學習進度與學習成績，同時使得學院領導了解到了大一新生的不足，了解到了他們的困難，從而進一步對他們進行指導。期中考試是資源學院特有的考試形式，是我院學生在學習方面與別的學院學生拉開差距的很重要的一步。在學院領導的指示下，期中考試在我學院已步入正軌。這不僅是對大一新生的引導，同樣是對高年級學生的警醒，讓所有大學生明白大學生活學習還是第一位的。
4、演講比賽：
為豐富同學們的課余文化生活，提高同學們的普通話水平及語言表達能力，展現當代大學生的精神風貌，全面提高同學們的綜合素質，特此我部舉辦了一次以“樹工程新風，揚時代夢想”為主題的演講大賽。此次演講大賽的舉行不僅豐富了同學們的課余文化生活，更激發了同學們在各方面的積極性，所以希望同學們積極參加學校的各種活動來豐富自己，充實自己。
5、考研交流會：
鑒于多正在考研準備中的同學很希望能獲得一個與老師、學長、學姐們交流的機會，以便更多的了解考研，掌握有效的復習方法；同時為提高我院考研過級率，給準備考研的同學們提供更多關于考研的前沿信息，以使他們更好地進行針對性復習，為此在劉玉良書記和郝彬彬老師的指導下，我學習部舉辦了考研動員大會。經過這次動員會讓許多同學更加堅定了報考研究生的決心，同時他們也作好了心理準備去挑戰。我們也注意到了本次活動舉辦時出現的一些紕漏，例如宣傳和組織的不到位，我們也將及時改進。并為下一次活動的舉辦提供經驗。相信通過這次活動大家都找到自己的目標。
四、干事培養及換屆工作
了解干事們的思想動態，學習狀況及綜合素質，著重培養干事的語言表達能力和文字書寫能力，讓干事親自策劃參與本部門所籌劃的活動使其知道來學生會不僅僅是來做事的而更多的是要學會如何做事，為換屆工作做好充分的準備。分配工作任務、落實到個人負責制。部長和副部長一同商討工作獎懲制度，提高團隊的合作能力和熱情。
五、不足之處
在本學期中，雖然我部在各項工作中取得了一定的成績，但也存在著一些問題。查早讀過程中發現一些同學積極性不高，出現了遲到早退現象，同時與校學習部溝通較少導致早讀出勤率曾一度出現問題。在各種活動中，出現了準備不足，宣傳度不夠等一些不足之處。以上問題有待解決。
六、感謝
首先感謝院領導和同學們對學習部各項工作的有力支持與肯定。感謝領導老師對本部舉辦各項活動的幫助與支持，同時對積極參加活動的班級及各系致謝。感謝同學們的幫助和熱情參與，同時對任評委的老師致以深深的謝意。以后的工作還希望大家的大力支持，以待更好的開展工作和活動。
最后，希望在以后的工作中能繼續發揚優點，擯棄不足，始終以“團結、高效、服務、創新”的原則為大家服務。
學習部年度工作總結10
學習部九月份工作總結新學期的第一月就要結束了,到一個月工作總結的時候了,此時心中涌起了一股熱流、在過去的一個月有太多小小的事情感動著,感動著學習部的每一個成員,大家的努力與付出使我們收獲了溫馨、
在過去的一個月中,在我們部長的正確引領下，在各學習部成員的`不懈努力下，取得了不錯的成績，仔細思考了一下，對本月工作總結細則如下：
一、學生工作與晚自習檢查
1、這是開學的第一個月，我們還是像以前一樣繼續進行著考勤工作，以監督大學的學習。此外，我們在本月進行了迎新的工作，又注入了新的血液。
2、對班委通訊錄及部門通訊錄的制定都已完成。
3、對假條的收取按規定認真進行，對收到的假條每日進行核假消假，并放入假條本保存，對各班晚自習的評分本著公平公正的原則。本月底已做好月評和評比工作，將未請假人員名單及時上報給學院。
4、在工作過程中，有不足之處能虛心接受批評，并及時改正。
5、在本月各班班主任和學生干部都能按時值班
二、輔助教學秘書工作
學習部成員和見習每日分批在教秘辦公室值班，幫助教學秘書做事，及時完成不拖延保證教學的正常進行。
三、關于部門活動
（1）在本月上旬我們進行了迎新工作。從中看到了新生們加入我部門的熱情，我們倍感欣慰。我想新的血液注入后，我們部門會越來越好。
（2）為了加強我部門的管理以及培養正確的工作狀態，我部門進行了部門第一次大會，目的是讓大家更家明確自己的工作以及提高效率。投入工作中，并做到工作和學習兩不誤的狀態。
（3）為了加強我部門與各班的交流，以更好的開展我部門的日常工作，部門召開了學習委員交流會。
本月工作，大家表現的很好，積極性也很好，只是成員之間的溝通還需進一步提高。
以上是我部門在九月份的工作總結，也許某些方面還不夠齊全，望各位老師級各部門同學能夠對我部門提出更多意見和建議，我們一定會虛心接受的。當然在工作中存在的一些失誤和疏忽，我們在以后的工作和活動中吸取經驗和教訓的，把問題圓滿的解決，相信我們部門會越來越好。
四、溝通會議的開展
由于新生剛剛上晚自習，因此我們部門會多召開班長會議，將晚自習管理制度以及每月的月評及班長晚自習總結發言告知與他們。
環境學院學習部
20xx年xx月xx日
學習部年度工作總結11
隨著期末考試的臨近，學習部各項工作也已接近尾聲。學習部作為系學生會的活動部門，一年來在指導老師、學生會主席團的領導下，在學習部全體成員共同努力和學生會其他部門的支持下，各項工作得到了順利進展，部門成員素質也得到了進一步提高，但是由于時間﹑精力和組織成員個人等各方面因素的制約，學習部在本學年的各項工作中依然存在很多問題。現將學習部本學年工作總結如下，希望能對學習部以后的發展有所幫助。
一. 全年工作概況
1、配合院學生會“讀書工程”，組織本系的隊伍參加“巔峰之辯”辯論賽比賽。但由于準備不充分，在系里賽選辯手時，過于倉促，對選手的培訓工作也做的不到位。
2、查課等學習部日常工作。在第1學期，學習部沒有做好與各班學委的交流，導致班上的到課情況不是很好。但第2學期，在這方面有了很大的改善。
3、第1學期，系評教月卡是由學委自己上交到教務處，但常常出現問題。第2學期在指導老師的提議下，由系學習部進行統一收集、上交。評教月卡的準時上交有了很大提高。
二.全年工作反思
回顧學習部全年工作，雖然有成績，但很多工作計劃和目標并未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。
1.活動內容單一較少。
在本年度學習部工作，因為各種原因，學習部并未舉辦過特別有影響力的活動，沒能很好的完成學習部的工作職責，因此也導致了本部門成員缺少鍛煉能力的機會，不利于以后工作的開展。
2.部門觀念濃重，部門間協調困難。成員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因是學生會部門間缺少交流與理解，部門間形成了隔閡。
3.與各班學委的聯系不夠密切，沒能及時反饋本系班級動態。
三．部門發展設想對下學期學生會的一些建議：
1、合作機制：加強與其他學生組織的合作，提升我系學生會的`實力和影響力；增強各部門工作上的協調和整體凝聚力；做到整合內部的團結。
2、工作開展及分配：在原先活動基礎上爭取更多的創新，為同學們舉辦更多有意義的活動。工作分配上根據不同部門的職責，分配相應任務，以更好的使學生會各部門履行好本部門的職責，實現工作量上的均載負衡。
作為一個部門，學習部一年來的工作只能說中規中矩，沒有很出色。也有一些客觀的主觀的原因的影響，導致一直想主辦的活動沒有辦成，留下了遺憾。
作為一個部長，應注重干事的培養和內外的溝通，處理好內部的工作之后增加和其他兄弟部門的聯系合作，并且努力讓干事保持自始至終保持熱情，這一點對于我這個部長來說是做得比較失敗的。但對于每個干事出現的問題，基本都能及時找他們談話了解情況，并具體分析問題所在，增強了部門的凝聚力。再者是關于部門之間的溝通上，這點我部做的不是很好。一開始內部溝通不善，之后是工作沒有交接好，重視內部但沒有注意“外交”也是不好的，在以后應努力改善，完善各項工作。以后有機會會注意改善。如若沒有機會完成，希望下界部長能將學習部工作做得更好。
以上是學習部的工作總結，不當之處還請批評指正。
學習部年度工作總結12
新學年新氣象，為了能更好的繼承學習部優良傳統作風，改革創新，更好的發揮學習部的各種功效，更好的服務工學院全體師生，我們對上學年做一個客觀性總結。
首先對學習部的工作職能做一個簡要小結。學習部是以學風建設為基本宗旨，組織學習講座、問卷調查以及一些關于學習方法指導、學風建設等活動，以期望實現為我院學生學習服務的目標計劃。另外，學習部還擔負著我院大型活動的新聞編輯工作。
回顧過去一年，學習部在部長及兩位部員的努力工作下，組織了英語四級模擬考試活動、誠信考試簽名活動、張文斌老師的學習講座，并做了兩次調查問卷，還協助完成了學校在我院的調查問卷以及遠程學院組織的全國語言文字基本功大賽等活動。同時，在新聞的編輯工作中，學習部成員積極按時優質完成了預定工作，得到了院領導的肯定及學校網站老師的`好評，在協助其他部門工作中，學習部也努力工作，得到了會友的好評。
在對學習部的優秀工作表現做說明的同時，我們也深感學習部在工作中存在的很多不足。在學風建設方面的工作中，我們組織的活動甚少，收效甚微，對我院學生的學習沒能擔負起督促和指導的作用；在我院各班學習委員的聯系和
交流的工作中，我們也沒能做到積極聯系及指導。針對一些文件的修改和寫作上，學習部沒能很好的按領導的預訂要求完成，對聯系其他部門的工作中，學習部存在缺乏主動的缺點。
在對學習部過去一年的工作作簡要總結時，我們深深感到我們部需要加強和改善的地方確實很多，但我們會一如以往的努力工作，為更好的提升學習部的服務質量和工作績效做最大的努力和改革。請領導給予指導和信任。
學習部年度工作總結13
不知不覺當中我們已經來學校已經一月有余，同時，xx級新生已經加入學生會將近一月了，回想這將近一月的日子，內心又多了份感慨。我感慨的是去年這一個時候我們同樣在部長同志的帶領下從事學習部工作，我感慨的是如今我們已是一名老同學，即將把工作帶接力棒傳下去，完成新舊成員的更替。回顧我們xx級成員一起工作的日子，不禁有種莫名的傷感、憂傷和苦楚。但是，從xx級新成員中我看到了希望，看到了那種久違的喜悅又出現在心頭。因為，我從xx級新成員中發現了許多可用這材，發現了有力的新生力量。下面現建工系學習部將10月份工作總結
一、做好了新成員的心理工作和教育工作。
為了對新成員做好心理教育工作，使他們擺正心態，處理好學習和工作的.關系，樹立為同學們服務的觀念和意識，我建工系學習部特此頒布了部門規則——建工系學習部“十一不要”，部員切實履行規則，達到意想中的效果。
二、讓新成員了解、熟悉了學習部常規活動。
我們xx級學習部成員采用分組管理制度，對xx級新成員劃分小組，由xx級部員帶新xx級新成員了解、熟悉學習部常規工作，正常開展了常規工作。
三、加強了xx、xx屆學習部成員的相互了解與溝通。
通過部門舉辦活動以及日常例會形式，互相交流加深了xx、xx級學習部成員的相互了解與溝通，加深了解，培養了友誼。
四、努力配合院、系領導的工作指示，做好了配合工作。
五、組織好了常規活動
為了滿足xx級新生的好奇心，我們xx級學習部在10月15日下午舉辦了“志遠建工，迎60周年國慶”演講比賽，xx級成員表現出色，切實出色完成了被分配的任務，為活動的順利進行打下了良好的基礎。
六、加強了與各兄弟部門的配合
通過本次活動，我學習部請了本系紀檢部和禮儀部的協助，從側面加強了部門之間的合作與交流。
七、認真總結工作經驗，不端實現部門工作的創新
通過近一個月的的工作，發現了學習部在各方面還有欠缺的地方，很多工作走了不少彎路并且沒有取得良好的效果，甚至產生了不少負面影響。因此，我們學習不勢必聽取各方面意見，認真反思總結，爭取將部門工作做得有聲有色，統籌兼顧，提高效率。
我們相信通過我們的共同努力，一定會不斷取得進步，使部門各項制度不斷趨于完善。
學習部年度工作總結14
時光流逝，歲月如梭。轉眼間大學新的一個學期就彈指一揮間過去了，這一學期的學習部工作也將完美的結束，這一個學期中我們懷著謹記為同學們服務的宗旨，懷著全心全意為廣大同學信心認真的完成了各項工作。
在部門的工作和與同事相處這一個學期中，我懂得了很多。無論是在做人還是做事方面，這些收獲和經驗是我書本上和以前的現實學校生活中所學不到的。在這中間我付出過，也回報了，收獲了。也許這些東西更多是心理上，思想上和精神上，但對于我來說性這些很難得，因為這是我實踐過后才得到的，有了這些我才會成長，在心理上更成熟。
①談到學習部的工作，不得不扯到晚自習的執勤的事。雖然說執勤不是天天都會輪到自己，但是每次的執勤機會我是很認真的去對待。剛開始與大二的學姐學長們接手的時候，是很不適應那樣的做事方式，從沒有想過執勤會有這么多的瑣事，別如清點人數，核實請假人數。最主要的是執勤的姿態問題。因為平時跟那些人還比較熟，怎樣在執勤中面對熟人還保持應該的冷靜和淡定是我一直在解決的問題。部長經常提醒我們拿著考勤本，帶上執勤牌和工作證，我面代表的就是學生會這個干部集體。這是我該牢記的！
②每周的例會是在106教室5：50召開，一次次的例會，就是一次次的教訓，一次次的學習，一次次的學習，一次次的優化。例會見證了我們從幼稚到成熟，從不足到完善，從陌生到熟悉。每次的例會都會承載著我們的大家的回憶，就像一起聊天，嚴肅的問題，輕松的話題，都可以拿出來一起討論。也許就是靠這例會，我們成為了伙伴，成為了朋友。當然例會的重點在于發現問題和解決問題，在于總結上周和安排本周，可以說每次例會都起到了一個實實在在的效用。執勤工作的注意、“優秀成員”和“優秀學生干部”的評選都是在例會上定下來的。
③晨訓也許也是我們不能忘懷的一件事，我們一共搞了兩次晨訓。第一次很多人還不是很熟悉，大家在一起都還不知道各自的名字和班級，經過第一次的晨訓，大大的拉近科部門乃至學生會內部各成員的關系。第二次晨訓世在系雙代會過后，老一屆的常委主席部長退下，在新一屆領導集體的帶領下，我們又搞科一次晨訓，雖然說天氣較冷但是這這考驗并不算什么，最后的一次晨跑是大家都深有記憶的。有了那次我才明白學生會這一集體的優秀。4部門有關“模擬招聘”的策劃。那次是部長下的鐵命令，大家都還沒怎么偷懶，我剛開始是把這任務一拖再拖，最后在例會前3天便開始靜下心來去想。雖然說我曾經就從來每寫過什么策劃書。那次的策劃方案我是從網上看了好多的案例，回到寢室花了將近一下午才搞出來的。結果還泉令人滿意，還得到了幾位學姐學長的肯定，這使我很欣慰。但最后由于部門策劃書上交學校的時間稍微遲了一點，該活動沒有搞成。不過通過這次的實踐我知道了怎樣去想，去寫一份策劃，這就是我付出的最終回報。
④部門晚自習，這是本學校各學生會從來就沒有過的先例。我很喜歡也很愿意去參加。因為學習部成員的學業成績要是還掛科還考證失敗的話，那么還算什么優秀的學生會集體呢？在每周五天的晚自習時間內我負責的是人數的考勤和晚自習時間的控制等事項。這任務使我自己得到了嚴格的自律。圖書管的安靜氣氛及豐富的藏書使我收獲了更多意想不到的效果。
⑤12月中旬的關于“學校學風調查問卷”的活動中，我參與者。因為正裝和從來沒有經歷過等問題，一開始有點緊張和不安。13號晚上的我穿著正裝，臉硬是紅了一晚上，那晚上沒能搞成有點惋惜，第二天晚上的下班調查搞得格外順利。從進第一個班到最后一個班級，我自己都發展有很大的變化，也許我又在變、我又明白了許多！
部長曾經說過：在學習部中，我們應該向“前”看，這前是前亦是錢，我們應該努力學習，力爭上游把自己在部門的工作做好的同時，將自己的學業圓滿完成，并且不斷進取，向上看，努力拿點東西給家里的父母看看。我也將這些記下作為自己的學習和工作的準則。在以后的學習個工作中悉聽教誨，眼神自身，好好學習天天向上。使自己成為學生會這一集體中合格和優秀的一員。
在學生會工作也有一年半了，學的東西很多，獲得的東西也不少，就對大一時，作為一名干事而言——應該是鍛煉的時間段，是和工作的伙伴打好關系的時間，是明白自己位置的一種磨練當然同時也是在以后能否在學生會繼續工作的前提因為僅僅是一名干事的話，在大二就會光榮的“退休”，想要繼續鍛煉獲得大家的信賴，努力與付出是在所難免的……我努力了，當然也沒白費心思，因為我留下來了在自己喜歡的部門——學習部。在雙代會上，進行了競選從那之后，真正的成為了一名部長，心里又莫名的高興這是我在中學時代之后的又一次當上了學習部部長。
在當上部長之后，本以為很輕松因為上一屆有奠定基礎，自己就想當然的認為是小菜一碟的事情，可是結果卻不那么讓自己安心。原因主要有以下幾點：
A：與輔導員之間溝通較少，在工作展開之后，遇到的問題沒有及時的和輔導員進行商量和合理的.解決，而是自己獨自解決，從而在一定程度上帶來了一些麻煩。當出現問題時，學生直接找輔導員，而輔導員卻不知事情原由從而阻礙了工作的進行。
B：沒有積極的與上屆的部長進行交流，只是自己的“蠻干”，在遇到困難之后才進行之后的“補救”行動，難免的存在“事后諸葛”的現象。在進行新的工作時，也沒進行合理的討論，沒有及時的發現一些潛在的問題——沒有和學姐進行交流在此時也是又存在的一定原因的。
C：沒有積極充當輔導員與輔導員之間的交流的橋梁，在展開工作時，出現問題之后就是局限于幾個人來解決，卻沒有進行對其他輔導員匯總一些情況，從而出現了一些僵局。滯留了一些缺陷，因而可能產生了一些大家不愿看見的“循環”。
D：自己過于好強，沒有直接講出心中的想法，從而總是在一定程度上與輔導員的想法產生一些抵觸。這是工作受到問題的最主要的因素，這是我以后應該努力去克服的！應將自己所想的直接講出來，一位輔導員和我那么講“我們講出自己的意見在與比較那一個的想法較好，然后采納哪一種，這并是是針對于某一個人的”這一句話對于我收真的很大。
E：無論是工作還是生活中，一個人帶著情緒工作，不會做好一件事只會壞了一件事，只會讓大家覺得你沒長大，是一個稚嫩的家伙，當然也不能裝出自己是一個很老練的家伙因為事實上你真的存在很多的問題，但不能一味的埋怨而不進行合理積極的補救。如此永遠是帶情緒工作結果只會讓周圍的同學不信任你，覺得你是一個辦事不牢靠的家伙。
問題真的會很多，所以下個學期的努力那是自然的結果，當然在進行幾個星期的滾打，自己積累的經驗也是不可抹滅的：
其一，是發現以上的問題，當然這也就自然而然的讓自己明白了自己的弱項，有利自己有的發矢。從而避免自己走一些彎路……
其二，讓我明白了，與同學之間的交流是必要的，獲得一些他人的意見是不可蔑視的——旁觀者總是清的，而當局者總是模糊的。
其三，應積極的做一些計劃，規劃。想想那些對大家是最有用。而非一味的是進行“官方的管理”應該產生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營造一個良好的環境能個為大家有一個學習的氛圍而非是對純粹的管理——硬性的管理。因為這樣只會讓大家產生厭惡的感覺，只會阻礙我們的工作。
希望自己在新的一年能夠有更大的進步，能夠揚長補短。吸取大家的精華，去除存在的糟粕。努力的工作，盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的，能夠營造學風的想法，營造屬于我們法商的學習氛圍！
學習部年度工作總結15
下學期，我的目標是大膽的去做，勇敢的承擔責任。把自己的想法說給大家聽，在工作的時候和大家有更多的交流，相互學習相互進步。也許在大學里，我現在還無法接觸社會上的很多事情。可是在這里，我學會了怎么和別人相處，怎么去努力的說服一個人，怎么樣去適應別人的需要，怎么像別人推銷自己。
我覺得一個人的能力比一個人的學歷重要的多，也許我們不能改變過去，那些都已經是事實了，我們可做的事不斷的提高自己的能力。我們可以在這里鍛煉自己，把這里看成一個小小的社會，盡管它沒有真實的社會那么殘酷，可是畢竟有競爭和合作。學習和工作相結合，休息和工作相結合，我不要求自己能夠多么的強大，我只希望超越我自己，我只想在這里有屬于自己的回憶和快樂，有價值深厚的寶貴財富，留下我的痕跡，帶走我想獲得的東西。這也可以算是我人生的風景線吧，成長的路上可以有如此的經歷，我覺得是值得的。
說了那么多，還是那句話，我會堅持下去，帶著最初的想法和目標，朝著那個方向走去，盡管還有很大的距離，盡管自己的能力還不夠，我始終相信我能走到，我可以到達。就算最后沒有我預期的那樣，我也沒有什么好抱怨的，畢竟我付出了，我會很快樂，沒有什么后悔不后悔的我希望我們的所有成員爭先創優活動總結能在這里找到自己想要的東西，能獲得自己的'財富。
20xx年度學生會學習部學期工作總結
金融系07屆學生會學習部自成立兩個月以來，共辦了以下四項活動，現總結如下：
一、西方影視快車
于每周二晚六點在e412與f412放映英文原聲電影。西方影視快車這一活動在我系乃至我校有著廣泛的群眾基礎和知名度，在學生中影響很大。這學期西影的上座率更是高達75%，其受歡迎程度可見一斑。
西影本著傳播西方影視文化的宗旨，每星期二為同學放映兩部西方經典電影，這不僅給同學提供了一個了解西方電影，認識中西方社會文化差異的平臺，而且使同學的身心得到徹底的放松。
本學期西影放映的電影多以勵志類為主，比如等等，通過放映這類勵志電影，不但提高了同學們的電影欣賞水平，而且堅定了廣大同學為心中夢想而奮斗不息的信念。
這學期西方影視快車的成功離不開系辦老師的大力支持，離不開我們學習部的不懈努力，更離不開同學們的積極參與，我相信西影必將不斷豐富它的內涵，不斷總結經驗，從而以一個嶄新的姿態來面對全校師生的檢驗，我有充分的理由相信，西影的明天會更好。
二、 english corner
學習部的英語角是學習部每周一次的活動，主旨是讓同學們在輕松愉悅的過程中體會學習英語的快樂，并能夠有效地提高英語口語能力，培養對英語的熱愛。英語角在不斷求新中成長，她崇尚的是自由開放的交流，在一個學期下來總會有一些同學常常來，成為了我們英語角的老朋友。每學期英語角會辦一次以英文為主的english party,并會不定期邀請我校的留學生及外教來與同學們交流，以回饋全校同學對學習部英語角的支持。相信承載著那么多同學的信任與熱愛，學習部英語角一定會辦得越來越出色。
三、舊書漂流
在金融系學工辦老師的大力支持下，在學生會的大力領導下，由金融系學習部，辦公室和自律委合力辦的“舊書漂流”活動在學期將末的六月初終于順利開辦了并于6月1日和8日舉行了首兩次活動，效果較好，受到了較為良好的評價。
由于高年級同學的舊書對于他們來說用過以后幾乎沒有價值，但對于低年級同學來說卻有很大的利用價值，同學們都有舊書交易的愿望。而校內的舊書市場混亂，張貼小廣告尋找買主和賣家效率低，不方便，并且不利于校園美觀，造成很不好的影響。
為節省社會資源，節省同學們開支，為圖書資源的最有效利用提供一個途徑，方便同學們交易舊書，為同學們提供一個舊書交流和轉手的平臺，我們金融系學習部舉辦此名叫“舊書漂流”的公益活動。也為進一步幫助貧困學生，減輕其家庭負擔提供一種途徑。
炎炎夏日，舊書漂流的第一期活動于6月1號14：00——17：00在d211教室順利舉行，雖然其它大型活動與本活動的時間有很大沖突，第一次活動還是如期舉行了，盡管規模較小，但所有賣書同學所帶去的舊書都銷售一空，第二次活動于6月8號14：00——17：00在d211教室舉行，規模較第一次有很大擴大，交易量近千元，即為想買到書的同學解決了燃眉之急，也讓賣書的同學變廢為寶，有了經濟效益，如果本周同學們反映積極，將舉辦第三次活動。
20xx年度學生會學習部學期工作總結20xx年度學生會學習部學期工作總結
四、金融知識類講座12
由學習部與生活部共同主辦的金融專業知識類講座——金融概述。主要面向低年級學生及非金融專業的學生進行金融導入。第一場講座我們邀請到了金融系國際金融研究室主任孟昊副教授來開講，反響熱烈，收到了十分不錯的效果。
最后，我要感謝金融系學工部老師和學生會同仁們對學習部工作的支持，也同樣感謝我的副部們和我這兩個多月來的竭誠合作。正如學習部的宣言所說的一樣：“享受學習的樂趣，品味理性的生活，我們一直走在通往成功與輝煌的路上。”相信今后我們會做的更出色！
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