參加大賽心得體會
在平日里，心中難免會有一些新的想法，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編收集整理的參加大賽心得體會，希望對大家有所幫助。
參加大賽心得體會1
顯微鏡反復觀察和辨別，為了不在比賽中漏掉一個害蟲，在實驗室、北站儲庫等單位的大力配合下，我收集了300多個害蟲標本，并從中精心挑選了50多種害蟲標本，讓選手們反復識記甚至還把部分標本帶到宿舍每天晚上都不停地識記，直到選手們能準確迅速地分辨出來為止，最終大大地提高了選手們識別害蟲的水平。
為了保證選手們在糧油質量感官鑒定方面得到有效的提高，在局鑒定中心領導的親切關懷下和x糧油質檢站、米泉碾米廠、米泉稻谷倉庫及北站國儲庫領導和技術人員的幫助下，我收集挑選了40多個具有代表性的`糧油品種，并按不同水分和雜質含量梯度分別配制了小麥、玉米和稻谷三大糧種的系列樣品60多個，編號后陳列在實驗臺上，讓選手們有空就進行練習。在強化培訓的日子里，幾乎是天天熬夜，心中只有一個信念支撐著我那就是要為x增光！我堅信沒有艱辛的付出很難體會到成功后的喜悅！我不斷對自己說“加油！”，“功夫不負有心人！”三名選手在這次大賽中最終均取得了良好成績。
二是調整好選手心態，輕裝上陣是取得勝利的必備要素。
面對技術比武大賽一天一天的臨近，客觀地講沒有壓力是不客觀的，我要求和鼓勵參賽隊員們，抓住參賽機會好好展示才藝、開闊視野、交流經驗、增光添彩，使得每個參賽者都能把壓力變動力，賽前調整好心態，從而使選手們比賽時不怯場，不慌張，保持頭腦清晰，動作敏捷不走樣，操作過程有條不紊，發揮出了應有的技術水平。
三是通力合作是比賽外部條件。
取得這樣的成績與各兄弟單位大力支持及我校教務科、實訓科、教研室和培訓中心的支持分不開。特別是學校在教師緊缺，年底工作繁忙的情況下，將我在校內中專班的課大部分調給了其他老師，使我有較多的時間專門訓練參賽選手。可以說沒有學校全力以赴支持，就沒有今天的成績，因此，成績歸功于糧食局和學校領導的支持關懷，成績歸功于大家通力協作，成績歸功于刻苦訓練的參賽選手。
總的來說，由于第一次承擔這樣大規模的比賽培訓任務，經驗還不太充足，這次大賽無論是對選手還是對我這個輔導老師來說，都既是一次挑戰也是一次學習提高。我將戒驕戒躁，繼續刻苦鉆研糧油保管科技技術和教學方法，不斷提高自身的技能水平，不斷總結經驗，改革創新，努力拼搏、銳意進取，不斷積聚能力，要“百尺竿頭，更進一步”，為x糧食行業培養更多更好的人才做出新的貢獻！
參加大賽心得體會2
參加“學部模擬面試大賽”，通過簡歷的篩選和初賽，順利進入決賽。由于在決賽中自己過于緊張，導致在第一輪就被淘汰出局。但在這個過程中，我體驗到了企業面試的真實流程和面試的多種形式，也學到了很多面試的應試技巧，很幸運自己在即將畢業走上工作崗位之前收獲這么多關于面試方面的實實在在的東西。現在我把我的幾點心得體會以文字的形式記錄下來，以期與大家分享。
第一，制作簡歷是有很多學問的。這一點我是在找完孫艷老師之后才體會到的，原來自己的簡歷是有很多硬傷的。要在一頁紙的面積上回避自己的劣勢，突出自己的優勢，才是最重要的。所以，我們在制作簡歷的時候，一定要細心斟酌，謹慎為是。最好是找專業的老師指導一下。
第二，針對無領導小組討論形式的面試，我們要培養在宏觀上把控，微觀上思考的能力。在這種形式的面試中，一定要積極發言，爭取討論中的主動權，充當領導者同時也得到大家的肯定。然后從宏觀上從大局上進行把握，比如時間上的控制，比如小組成員分工，比如制定小組討論的原則，在這點上，我們第三組的楊毅同學做的很好。然后就是在微觀上進行嚴密的細致的思考，我們小組的王鑫同學，思考問題非常縝密和冷靜，在這點上做的非常棒。
第三，機會只留給有準備的'人。這次比賽，我可以說是用慘痛的教訓明白了這句話的涵義。如果自己準備充分的話，也不至于輸的那么慘。在面試中以及做任何事，我們都一定要做到知己知彼，才能應答自如，坐懷不亂。
第四，克服自己的膽怯心理。我的這次失敗經歷，源于自己的過于緊張。而緊張又是不自信的一種外在表現。有一項調查顯示，85%的大學生在面試過程中有不同程度的緊張感。所以在大學里，我們應該培養這種在公眾場合發言而不緊張的能力與技巧。
第五，做任何事，態度都是很重要的。能不能做得了，是能力的問題；會不會積極的去做，則是態度的問題。認真的去做，不一定會做得好；但馬馬虎虎的，三心二意的去做，那就肯定做不好。
第六，萬事要學會輕拿輕放，不要太注重結果。這樣才會放下沉重的思想包袱，一身輕松的去做。很多事情可能結果不會太如人所愿，但是在做的過程中自己付出了努力，在做的過程中潛移默化的學到了很多，這才是最重要的。最后是否能得到獎勵并不能代表得到什么，失去什么。
第七，好好珍惜在學校學習的時間。這句話我也聽上一屆的學長們語重心長的對我說過，現在都能記得自己當時的不以為然。但真正的到自己要畢業了，要去找工作了，才知道自己還欠缺很多。所以我們一定要珍惜在學校的時間，不斷完善自己，不斷學習。
參加大賽心得體會3
三月二十八號下午五點左右，20xx年語文優質課比賽無生上課環節結束。作為參賽的一名選手，我一路走來受益匪淺，感觸頗多。
三月二十二日上午，在這繁花似錦，芳菲盡染的陽春三月，在中心校各位領導的組織下，我們全鎮有十六名語文教師踏著春光，迎著朝陽，來到中心校錄播室參加語文教師優質課比賽。本次比賽形式為無生上課，比賽內容為國家統編小學三年級語文教材。參賽的老師教齡跨度從不滿一年的新老師到在講臺上已經站了一輩子，馬上就要退休的老教師，參賽的每一位老師都做了精心的準備，現場提供教學設計及課件。
比賽過程中，每個參賽老師都如“八仙過海，各顯神通”使出渾身解數，通過精彩的語言、富有感染力的表情動作和生動有趣的講解，把各自的教學特色展現得淋漓盡致。
讓我感觸最深的是一位村小的奶奶，說著不標準的普通話，用著不太熟悉的多媒體，講得是那么投入，那么富有感染力，那么聲情并茂……我感動了！大家感動了！我們被老一輩對教育的熱忱所震撼，她們就是學習的楷模。
比賽結束，李興超主任說：“大廟集鎮中心學校舉行本次活動的目的不只是為了選拔優秀的老師去參加縣里的優質課比賽，更多的是學校希望通過這樣的活動，能給大家提供更多鍛煉的機會，給新老教師提供一個互相學習的平臺，從而促進老師們深入開展教學研究和實踐探索，全面提升教書育人能力和水平。”沒有華麗的語言，沒有精美的詞藻，卻說到了我們每個人的心坎里了，我不禁想：這就是教育的精神，這就是比賽的意義。
通過比賽我拿到了去縣里比賽的名額，我是又高興又忐忑，高興是因為自己有個學習鍛煉的機會；忐忑是因為自己教學經驗不是特別豐富，怕辜負了大家的期待。可是同事們安慰我，領導們鼓勵我，聽了他們的安慰和鼓勵，我信心百倍，下定決心認真準備，自此我走進了語文統編教材的王國。
走進這個王國，我不禁感嘆：這個孩童的王國太美了!這里有精美的散文，有趣的童話，簡短深刻的寓言。全書語言優美，敘述生動，趣味十足，貼近兒童的`生活，符合兒童的認知水平。統編教材最大的特色是增強了中華民族文化元素，無論是識字教學，還是經典選文，甚至插圖都凸顯中國文化，統編教材體現了國家意志，它的全面使用更加彰顯了我國的文化自信，因為中華傳統文化，是中國人的根！作為一名語文教師，我們應該以弘揚和傳承中華民族文化為己任，認真解讀教材，了解教材背后厚重的文化背景，使語文教學有深度，更有民族文化的溫度。
整場比賽下來，我認識到自己的不足：自己理論知識的不扎實，教材把握的不通透，書寫上的有待提高，多媒體技術的欠缺，心理素質上的有待錘煉……正視自己的不足，加強后期的學習，才不辜負此次比賽，才不枉此行。
當然，我更看到我們太和教師“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。我想告訴更多的辛勤的園丁：你是暖，是愛，是希望，你是學生的四月天。經過此次比賽，愿我們不忘初心，砥礪前行，做一個勇敢的追夢人，為祖國培養更多的圓夢人。
參加大賽心得體會4
某月某日至某日，我有幸參加了烏蘭察布市教育局主辦的、烏蘭察布市教學研究室承辦的全市中小學音樂、體育、美術、信息技術、心理健康、科學和學前教育青年教師基本功展示暨骨干教師培訓的活動。此次參賽的老師基本功扎實，使我在活動中受益匪淺。下面就把我最深的感受與大家分享。
1、在學習中提高。
本次比賽的內容有：現場說課，教學設計，板書設計的比賽。在準備的這段時間，我上網查了很多關于本課的相關資料，深挖課標，認真備課。這樣的日子，雖然緊張、忙碌，但又十分充實。在比賽中我看到了自己的不足：讀書學習過于功利，知識的積累應該是一個長期積淀的過程，而非臨陣磨槍、一蹴而就的。直到需要用時才進行突擊，往往只能起到安慰劑的作用。作為教育一線的老師，應靜下心來多看看書，積累知識。
2、在參與中體驗。
在本次比賽中，讓我印象最深刻的是現場說課。按理說教師每天都面對學生不停地講話，這應該不成問題，但實際并非易事。參賽的老師有的因為過于緊張，導致思緒混亂，也有人滔滔不絕，聲情并茂。說課考驗的不僅是教師知識貯備，理論功底，語言表達能力，也要考驗教師的心態。
3、在反思中成長。
在與其他教師競爭的過程中，我發現自己雖然不是那么優秀，卻收獲了一種積極的進取心。同時，通過大賽，自己的'教學基本功及綜合素質也得到了檢驗和提高。從而讓我深深意識到，要重新審視自身的學術水平和業務狀況，不斷學習，拓寬思路，勇于走出平庸，從而達到學有專長，教有特色。基本功大賽考察的是教師是否有扎實的基本功，因為它是教學的保障。但是，有了扎實的教學基本功，不一定會有高效的課堂。所以，我會把這次大賽出現的問題當作自己提高的契機，在反思的過程中，尋找提高的有效良策。只有這樣，才會逐漸改進不足，不斷提高自己的課堂效率和教學水平。
參加這次基本功大賽，讓我收獲很多。我從中總結了很多的經驗，這將對我日后的教育教學工作大有裨益。（作者單位：集寧區和順小學）
參加大賽心得體會5
財務部領導：
本人參加了由XX組織的培訓，通過一個月的認真學習，深刻體會，收獲很大．現在本人的習得匯報如下：
一、業務知識得到拓展和鞏固，以往從學校書本上所學的只是理論，實際操作性不強，總公司的會計核算手冊，涵蓋了我們日常會計業務的所有內容，包括往來賬，成本核算等手冊中都有詳細的說明，使我們在實際工作中更易于操作；
二、通過學習公司的財務文件，使我領會到公司財務方面的'管理思想，認識到財務不光是算賬報賬，還要分析和參與企業管理和考核。使我真正認識到“經濟越發展，會計越重要”這句話的實質內涵；
三、增長了技能，點鈔，珠算，計算機盲打字（我瞎編的，你自己根據培訓內容看著寫），使我看到了咱們公司的高手和差距，使我有了比學趕幫超的動力，并想參加本次財務會計技能大賽
四、今后的打算：
1、加強學習，學無止境。一次不落的參加公司組織的會計學習活動，業余時間到百度上回答財稅方面的問題，幫助別人提高自己。
2、向管理型會計發展，針對公司管理上的問題提些合理化建議，給領導當參謀；以上為本次培訓心得體會，望領導及同仁幫助我，共同把咱財務工作做好。
參加大賽心得體會6
參加詩詞大賽是我一直以來的夢想，這次我終于有機會實現了。通過這次參賽經歷，我不僅深刻體會到了詩詞的魅力，也學到了很多寶貴的經驗和教訓。
在參加詩詞大賽之前，我對自己的實力進行了充分的評估，發現還存在很多不足之處。因此，我開始了艱苦的備戰。我閱讀了大量的古代詩詞作品，并通過背誦和默寫來提高自己的記憶力和表達能力。同時，我也積極參加學校的詩詞社團，與其他同學切磋和交流，不斷提升自己的詩詞水平。我深刻感受到，參加詩詞大賽不僅需要豐富的知識積累，更需要勤奮和毅力。
第一段：比賽經歷。
在比賽當天，我充滿了緊張和興奮。當裁判宣布開始比賽時，我心中的緊張感更加強烈。然而，我通過深呼吸和專注于自己準備的詩詞，盡量排除干擾，在臺上展現自己最好的'一面。當自己的節目演繹結束時，我不禁感到一陣輕松和滿足。雖然我并未獲得冠軍，但我清楚地明白，參加這樣的比賽本身就是一種成長和收獲。
第二段：收獲與教訓。
通過這次參賽經歷，我不僅提高了自己的詩詞水平，也學到了很多寶貴的經驗和教訓。首先，我認識到比賽不僅是一種評比，更是一種鍛煉和學習的機會。在比賽中，我結識了許多志同道合的朋友，他們不僅擁有優秀的詩詞才華，更深深地熱愛著中華傳統文化。其次，我更加明白，比賽只是一種形式，真正重要的是對詩詞的理解和熱愛。比賽是壓力和競爭，但更應當重視的是對中華傳統文化的傳承和發揚。
第三段：未來展望。
通過這次參賽經歷，我對自己的未來也有了更明確的規劃。我決心繼續學習和研究詩詞，不斷提升自己的水平。同時，我也希望能夠更多地參加相關活動和交流，與更多對詩詞有熱情的人相互啟迪和學習。我的目標是成為一名有影響力的詩詞愛好者，將中華傳統文化傳承下去，為社會做出自己的貢獻。
總結：
通過參加詩詞大賽，我深刻體會到了詩詞的魅力，也學到了很多寶貴的經驗和教訓。我將會繼續努力學習和研究詩詞，將中華傳統文化發揚光大。我對未來充滿期待，相信只要堅持不懈努力，我一定能夠實現自己的夢想。
參加大賽心得體會7
此次的會計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面潛力的展現。結果并不是最重要的，重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學習到對手的優點，發現自身的不足，從中獲得新的知識和經驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學習中，會因為此次的大賽而變得不一樣。
歐洲數學家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關，這句話能夠理解為：“因為我們不斷的`學習，不斷的豐富自己的知識系統，不斷的提高自身素質和修養，所以才能夠適應今后競爭激烈的社會，能夠體現自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學到了很多在課本上學不到的東西，真正體會到僅有真心付出，才會有豐碩的果實，僅有經歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。
這次的比賽對我們的成長有很大幫忙，每一次的比賽，都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。通過這次比賽，我們堅信能夠出色完成學習任務，提高自身潛力和加強專業知識，充實自我，讓自己更上一層樓，能夠為學院、社會、為國家貢獻自己的力量！
我們對自己有信心，我們對財金系有信心，我們對廣州工商職業技術學院有信心！
參加大賽心得體會8
5月29日，我有幸參加了靈臺縣中片區復式教學課堂教學評賽活動，聆聽了來自各個學校幾名選手的精彩教學，收獲良多。首先我要感謝學區及學校給我提供了這次鍛煉自己、提高自己的機會，其次我要感謝各位老師的支持與幫助。下面就談談一點自己的體會，不對之處還望領導，老師們批評指正。
一、功夫在平時，日積月累方能成器
我能夠有機會到片區參加選拔，是因為我有一個教研氛圍濃厚的環境，我們學區在領導們的統籌安排和精心帶領下，掀起了課堂教學評賽的熱潮，所有老師凝心聚力，互相幫助，磨課研課，共同成長，朱校長更是對我們青年教師要求嚴格，在平時的教學中就注重打造我們過硬的教學基本功。接受了復試課教學評賽任務，我頗感壓力，因為參加工作以來從來沒有接觸過這樣的教學模式，在面對朱校長一再的詢問我又沒有勇氣參加的時候，我有過思索，也有過膽怯，但最終我還是答應了，我覺得，我是應該挑戰自己，迎難而上。抽到課題后，卻讓我有些后悔，因為六年級的是一篇文言文《對弈》，五年級是《刷子李》，這是兩篇題材完全不同的課文，如何做到有條不紊的安排課堂，如何使各級學生各有所獲太難了。在備課的過程中，我查閱了大量資料，也向不少老師請教，大家盡心盡力幫助我，朱校長親自審核教學設計，周轉紅老師和王娟幫我繪制精美的教學掛圖，張麗麗老師不止一次的幫我磨課、指導，讓我終于有了一些信心，抓住了這次機會，雖然賽教成績不怎么理想，但是我卻很知足。這次活動也讓我更加深刻的理解到：我們平時要專注各種教學的技能儲備，研究、實踐課堂教學策略，做到對文本的重、難點把握準確，對重難點的教學策略和手段方法能夠靈活運用，就可以成為一名全面型教師。
二、心態決定狀態，能發揮出來的才是水平
這一次的比賽中，課堂教學方面我發揮的比較穩定。評委老師的指導也很重要，個人的心理狀態也頗為關鍵。而心理狀態的形成不是一朝一夕的成果，這需要日積月累、不斷錘煉。無論是在平時的教學、還是在各類各級比賽中，我都經歷過挫折、承受過磨練，在克服困難、堅持奮斗的路上，我慢慢領悟了些許如何將壓力轉化為動力的方法。所以，我要感謝挫折，是它造就了我良好的心態，也使得我在各種環境下，都能擁有良好的心態，從而有一個良好的.狀態，才能發揮出正常的水平。
三、規范課堂是重點，創新實效是關鍵
在壓力下，能否發揮穩定至關重要的除了心理，還有習慣：如果我們能在在日常的教學過程中，注重教學的規范，那么任何情境下，都不會因緊張而犯錯，因為正確的行為已經成為了我們的習慣。多次教學比賽的經驗讓我懂得，做到規范教學語言的同時，還要在教學方法上創新，找尋最具創造性而又最具實效性的方法。如果我們能在常態課的教學中注重提高學法、教法的實效性，那么也就不用擔心課堂沒有創造性，課堂的亮點也便可以做到信手拈來。接下來的工作中，我將以此為目標，規范課堂的同時找尋最具實效性的方法。
本次賽教的同時，我也聆聽了其他老師們的精彩教學，使我大開眼界，真是山外青山樓外樓，大家來自不同的學校，承擔不同的教學內容，精彩卻時常出現，所以我還是深深地感謝領導能夠給予我這次機會，讓我有機會去學習。所以我覺得：凡事先要去想，想得出乃成功一半；做得到，成功在握。我們都在想的路上走著，想得對，走的路程會短，步子大，走得速度會快。及時地請教前輩、專家，不會走錯，不斷地實踐、積累，會讓我們走得更快。
在對教師要求越來越高的當今，唯有更高效的去提升自我方可立身更穩！比賽過后，留下的是理性的思考，一切從頭開始，我依然是一個走在學習路上的青年教師，參賽的經驗和感受分享給大家的同時，鞭策自己，努力前行！
參加大賽心得體會9
得知全國創新英語大賽比賽結果時還在云南周城，白晃晃明燦燦的陽光靜謐瀉下，自疏落掛著扎染的四方天井。驟喜潮水般退去，腦海中白茫茫一片像是周城的日光，只剩下一個念頭：不容易啊，這漫長而曲折的參賽路。
波折的初賽路
初賽分為第一和第二階段，都是以筆試作文的形式出現。如果第一階段未通過還可以參加第二階段的比賽。不巧的是我兩個階段均未通過，而且至今不知道原因。認認真真寫好的第一階段作文經過修改后提交，提心吊膽的等待后卻是未通過的結果，這對自認英語還不錯的我的打擊是巨大的，所以我也萌生了放棄的念頭。在競賽組老師的鼓勵下我開始了第二次嘗試，這次回歸了正常的議論文，也傾注了更多的心血，連著幾個晚上寫作文熬到兩三點鐘，并請老師修改了好幾次，心想這一次應該能過了吧，然而打擊接踵而至，仍然是沒能通過。于是我開始懷疑自己，質疑比賽的意義，懷疑自己與這個比賽八字不合。原本以為第一次試水就結束在初賽，最后還是很幸運得到推薦名額進入復賽。
略有遺憾的復賽路
復賽以考察聽力、單選、完型、閱讀為主，對我而言相較于寫作是容易的，我比較偏愛較不費力的選擇題一些。因為我是第一次參加創新大賽，今年也是創新大賽改制第一年，所以對于能取得怎樣的成績、能否順利通過復賽心里也是沒有底的。復賽筆試地點的聽力聲音過小，只聽一遍更是難上加難，但幸虧平時訓練有這樣的內容，適應時也并不慢。唯一的缺憾是做得太快，檢查時將不少會的題改成了錯誤答案，錯失了得高分的機會。
驚險的決賽路
決賽以筆試作文和口試即興演講+評論為考察類型。因為前兩次作文失利和對口試的一無所知，心理壓力還是很大的。賽前競賽組邀請了新東方口語和寫作老師來培訓，并加入了賽前的作文輔導，對我有很大幫助。南京賽點已經報滿，所以只能報名較遠的泰安賽點。泰安博文中學的條件較為簡陋，教室桌椅老舊采光昏暗，走廊狹窄悶熱，教室外擠滿候考的考生。鈴聲響過，分發試卷和草稿紙，開始答題，一切像在夢中，看到考題只是機械地去分析，筆尖歪歪扭扭地劃在草稿紙上，周圍是簡陋的桌椅和奮筆疾書的考生。因為平時限時寫作的練習不足，考試時對時間的掌握不理想，導致最后沒有時間數清字數，按平時大致字數蒙了一個上去，走出考場后自我感覺并不太好。不好的情緒直接影響到下午的口試。口試是通過攝像機錄制再評判的，而我一直以為是真人裁判，所以在走進陰暗的考場時著實吃了一驚，并開始手足無措起來，連完全理好的邏輯都忘記了，演講時也不知是站著好還是坐著好，所以站起來時近乎忘詞，坐下去后懊悔不迭，也沒有認真聽其他人的發言，導致辨析評論也沒能說好。整場口試就在我的迷懵和追悔中結束了。出成績后發現作文得分較高，口試成績一般。本已經做好來年再戰的準備，所以最后能得到國一的獎次，已深感萬幸。
二三感觸
參加創新英語大賽收獲頗豐，無論是獎次上還是心理上。驟悲驟喜的刺激讓心理逐漸堅韌，也學會用更理性淡然的態度對待得失。幾次失利讓我明白做一件事無論何時都不應放棄，也許轉機就在下一個路口。參賽的`同時也明白了自己的諸多不足，比如經常低估或高估自己，對能力沒有準確的認知；有時候非常情緒化，因為一點小事而不理智不冷靜；應變能力、適應新環境的能力有待加強等等。不過這就是參賽的意義、成長的過程，是一次走向心智成熟的良好歷練。
一點建議和教訓
初賽準備時應著重關注語法準確度和結構合理性，一味標新立異可能就會像我一樣死的很慘，所以大家還是中規中矩寫議論文吧，畢竟過了初賽才會有之后的發揮平臺嘛。
個人感覺復賽對詞匯的考察很多，無論是單選還是閱讀，有直接拼寫也有理解詞義，同時整張試卷的詞匯水平較高，試題難度也比全國卷大，對閱讀的速度和準確度要求較高。值得一提的是聽力部分與上海卷驚人相似，只是短對話理解的題量略有不同。不過這些不必擔心，競賽組培訓時會有相應的練習，如果明年題型大致不變，只要按時按質按量完成應該就沒有什么問題。
決賽時要注意草稿紙只發一張，字大的同學可要省著點用（我才不會告訴你我是在準考證背后打完草稿的）。此外要注意作文字數要求和標注字數的要求，如果實在來不及，可以估一個較接近的數字，最好精確到個位數以假亂真。關于口試就是我血淚的教訓了，5分鐘的時間一晃而過，準備時間永遠不充裕，所以在準備時間里應當迅速理清要點，也可以想好漢語要說的內容，演講時不慌不亂，要有邏輯。在點評他人的環節更要富有邏輯，最好不要言而無物，可以從語音語調、思維邏輯、內容等方面評析，并申述自己觀點。很重要的一點是要把握好時間，也不要被提醒時間的舉牌示意打亂陣腳。
回過頭再看參賽的歷程，那些失意彷徨、郁悒懊喪，那些歡欣雀躍、慌亂焦躁，那些痛苦又喜悅的情感已經淡去，想起只會嘲笑當時的不成熟；而參加競賽組的記憶仍然鮮活：那些一起吃遍的路邊攤，一起刷過的題，一起吐槽的聽力，一起上課的同學，一路相伴的競賽組老師……一切都是那么難以忘懷。
參加大賽心得體會10
BIM（BuildingInformationModeling）大賽作為一項新興的建筑信息模型競技項目，旨在提升參與者的BIM建模技能和團隊協作能力。近日，我有幸參加了一次BIM大賽，并在其中收獲了諸多心得體會。
第二段：準備工作。
在參賽之前，我們小組成員進行了充分的準備工作。首先，我們全面了解了BIM的相關知識，并通過參觀各種建筑項目了解實踐應用。其次，我們熟悉并掌握了AutodeskRevit等常用的建模軟件。最后，我們對比了往屆獲獎作品，從中汲取經驗，找出自身的不足之處。
第三段：團隊合作。
團隊合作是本次比賽中最重要的因素之一。在與隊友密切配合的過程中，我意識到一個優秀的團隊需要互補的個人特長。有的隊員擅長建模，能夠迅速將設計想法變為現實；有的隊員具備良好的溝通能力，可以代表團隊與評委進行有效的交流。在BIM大賽中，我們分工明確，緊密配合，互相鼓勵和幫助，最終取得了不錯的成績。
第四段：技術提升。
BIM競賽不僅是一次實踐機會，更是對個人技術的.一次檢驗和提升。通過與其他參賽選手的交流和觀摩，我發現了一些新的建模技巧和創意思維。與此同時，也意識到了自己在軟件應用和建模理論方面的不足，于是通過加強學習和實踐，不斷提升自己的能力。在此過程中，我也深深感受到學以致用的重要性，只有將所學的理論知識與實際工程相結合，才能更好地應對各種挑戰。
參加BIM大賽給了我許多寶貴的心得體會。首先，實踐是提升技能最為有效的途徑。只有通過實踐，我們才能真正理解和運用所學的知識。其次，團隊合作的重要性不容小覷。在一個人的力量有限的情況下，團隊的協作能力可以彌補個體的不足，互相學習和取長補短。最后，持續學習是不容忽視的。BIM技術在不斷發展，只有保持學習和不斷創新，才能在新的挑戰中立于不敗之地。
總結：
參加BIM大賽給我帶來了難忘的經歷和寶貴的收獲。通過這次比賽，我不僅提升了個人的技術水平和團隊合作能力，更加深了我對BIM技術的理解和認識。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地應用所學，為建筑行業的發展貢獻自己的力量。
參加大賽心得體會11
年某月第43屆世界技能大賽機電一體化項目和電子技術項目中國選拔賽已經順利落下帷幕。我們很榮幸能代表本省參加比賽，下面我們對本次參賽做如下總結：
為了能代表陜西省參加此次比賽，我校從某年某月開始在系部進行選拔，某年某月組成了機電一體化競賽班45人，電子技術競賽班38人，經過5個月的培訓，6次層層選拔，最終于年某月下旬選出機電一體化參賽學員4人，其中2位參賽學員（秦文豪和何春），2位陪練學員，電子技術組選了2人，其中1位參賽學員（張璇），1位陪練學員，這3位學員不負眾望，某月份雙雙取得了陜西省兩個項目的一等獎，獲得了代表陜西省參加國家選拔賽的入場卷。
年某月、某月進入參加國賽的集訓階段，學院領導非常重視，專門召開主題會議成立競賽組委會，由馮院長親自擔任主教練，提供編寫集訓計劃的思路并親自審核、監督訓練。集訓期間，兩個項目的教練嚴格按照集訓計劃進行，嚴格按照大賽的要求，注重6S標準，按照訓練——模擬比賽———發現問題————訓練的`方式不斷的重復進行，堅持做到每天總結，每周向領導匯報集訓情況。有了周密的組織和實施，雖然我們第一次參加國賽，雖然我們沒有比賽一樣的設備，但我們卻取得了不錯的成績。
年某月兩個項目分別在天津和廣州進行了比賽。機電一體化組共24個代表隊參加，電子技術組共30個參賽學員，整個比賽緊張而激烈，最終我省分別取得了18名和19名的成績。本次比賽形式開放，允許外界參觀，使用的設備和儀器均是現今機電行業和電子行業使用的較先進的設備，比賽所涵蓋的知識面也是機電一體化和電子技術專業核心的知識和技能，本次比賽廣州代表隊、天津代表隊、江蘇代表隊、成都代表隊等18個省份比較占優勢，因為他們均有比賽使用的設備，有的學員甚至是第二次參加，我們的學員在如此巨大的壓力下從容進行比賽，超長發揮，比賽名次甚至超過了有設備的代表隊。進過比賽，大賽裁判組普遍對我省學員評價較好，認為我們省學員專業知識和技能很扎實，實力比較強，如果有比賽的設備，沖進前八是很有希望的。
最后，作為陜西首次進入國賽參與兩個項目的代表隊，我們感到無比榮幸。
對于比賽中所出現的問題，今后我們會加以改善，爭取下一次的比賽中獲得更加優異的成績。
參加大賽心得體會12
一、領導重視。
今年技能大賽從備戰到比賽期間，得到了學校各級領導的大力支持。領導百忙之中多次親臨現場指導工作，共同商議集訓計劃，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。
二、制訂詳細周密訓練計劃。
三、利用假期時間，全身心投入集訓，保證訓練質量和進度參賽老師眼中沒有雙休日，沒有假期，為了在比賽中取得更優異的成績，付出的時間和精力是無法用金錢來衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓練成績，實現技能大賽成績的突破，為學校爭得榮譽。
四、存在問題：
1、經驗不足由于我是第一次參加比賽準備不足，只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯誤無法拆卸。
2、操作速度需要進一步提高。
參賽教師在平時訓練中已經掌握了相關的技能，但是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識圖的能力再強一些，操作速度再快一些，成績也會相應的提高很多。
五、打算及措施。
1、優化訓練方法。在今后的訓練工作中，必須按照優化后的訓練方法，統一模式，統一要求，統一步調，如期完成培訓任務。避免訓練工作的隨意性。
2、向其他學校學習先進的方法，進一步提高自己的技能水平。通過這次比賽感覺自己和一等獎相比，還是有較大的'差距。希望有機會能夠到這些學校參觀學習，能與他們的老師進行更多的交流。通過本次比賽讓我清醒認識自身的不足。在這次競賽中，我有收獲、有發現，希望通過總結，積累大賽經驗，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績！以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會，不足之處請領導和各位老師批評指正。
高職汽車維修技能大賽在我們學校舉行，我很高興能夠代表自己的學校參加比賽。我所在的小組雖然獲得了技能大賽的一等獎，但是我為我在比賽中的失誤和大意感到遺憾，因為在整車故障排除中因為我的大意沒有能夠把所有的故障檢查測出來。
因為比賽前的培訓時間比較緊湊，從x月15日開始，每天的訓練項目都安排的比較滿。我們雖然很累但是想到能在培訓中學到更多的知識和其他同學共同進步，而且老師也在我們旁邊指導我們，我們就更加的努力訓練。讓老師和自己的付出有所收獲。
比賽前的理論培訓中，譚老師都很認真耐心的為我們解答難度較大試題和我們沒有學習過的知識。每天晚上老師都上課到十點鐘，但是在這次理論比賽中我們卻沒能夠發揮出理想的成績。而且在這次技能大賽上我的理論水平和其他學校參賽選手的理論水平差距還比較大，就在理論部分我們組比的相差7分。我覺得我們應該加強理論學習。不僅不能在理論部分落后其他學校，更要其他學校。
在發動機拆裝部分，熊老師、孟老師和黃老師在培訓中都是在旁邊指導我們操作。他們按照比賽要求指導我們反復練習，使我們在短時間里熟練的拆裝發動機各項目。在比賽的時候，我們因為緊張的原因在檢查工具項目中把調節正時皮帶張緊輪的專用工具沒有從工具車里拿出擺放在工作臺上。最重要的還有一些項目還不是很熟練，但是在比賽中沒有抽中，例如潤滑系統檢查項目，進氣系統真空度檢查。我們必須還需要加強訓練。
在整車故障部分，韋老師，周老師和李老師都很認真的指導我們。特別是韋老師，他在整個培訓中都是陪在我們旁邊，知道我們學習每一個發動機傳感器的原理、線路及位置。為我們準備了大量的培訓資料，給我們在熟悉發動機和線路中很大的幫助。在整車故障排除中，我們小組順利的排除了4個故障，我們就認為我們已經將在所有的故障排除完畢，就沒有等到發動機工作到正常溫度再檢查發動機，從而少排除了一個發動機故障。
我在參加這次比賽，不論在培訓中，還是比賽中都學習到了很多的東西，有知識理論的還有人生哲理的。而且我在比賽中犯了很大的錯誤，就是學習知識太局限，不能全面的考慮解決問題，還有急性，粗心大意，自滿。經過這次比賽后我不僅發現了我的技能方面的不足，還發現了我自己的不足和缺點。所以我要在今后的學習和生活中，彌補自己的不足，改正自己的缺點。
最后我覺得學校應該給我們足夠的時間來培訓，讓我們的實際操作能力得到加強，在今后的比賽中取得更加好的名次。
參加大賽心得體會13
參加GMP（全球管理者項目）大賽是我大學期間最有意義的經歷之一。在這個全球性的比賽中，我與來自不同國家和不同學校的精英們一起競爭，分享經驗，共同成長。這次參賽對我來說意義非凡，不僅鍛煉了我的團隊合作能力，還提高了我的項目管理和領導技能。
第一段：挑戰與收獲。
進入GMP大賽之初，我遇到了許多挑戰。與來自不同背景的隊友合作并不容易，溝通和理解也存在困難。同時，在比賽中，我們需要處理各種各樣的問題，并在限定的時間內找出解決方案。然而，正是這些挑戰，鍛煉了我們的應變能力和解決問題的能力。我們組織了定期的討論和會議，以確保我們的項目進展順利。在與隊友共同努力下，我們終究克服了困難，取得了成功。這次經歷讓我明白了團隊合作的重要性，并學會了如何配合他人，共同完成任務。
第二段：跨文化交流。
GMP大賽是一個國際性比賽，所有參賽者來自世界各地。這無疑給我們提供了一個了解不同文化背景、思維方式和價值觀的機會。通過與來自其他國家的隊友和評委交流，我了解到了世界各地的管理觀念和實踐。這種跨文化交流不僅拓寬了我的眼界，也讓我深刻感受到全球化對于管理者的要求。這對于我的職業發展和個人成長有著重要的影響。
第三段：項目管理技能。
GMP大賽不僅要求參賽者有出色的.團隊合作能力，還需要展示出卓越的項目管理技能。在比賽中，我們需要有效地分配資源，合理規劃時間，并且在有限的條件下提出切實可行的解決方案。通過這次比賽，我對項目管理的理論和實踐有了更深入的了解，我學會了如何制定目標，制定計劃并對團隊成員進行有效的指導和監督。這些技能對于我今后的職業發展至關重要。
第四段：總結。
GMP大賽是我參與的一次寶貴經歷。通過這次比賽，我收獲了很多，不僅提高了自己的團隊合作能力和項目管理技能，還與世界各地的優秀管理者建立了聯系。這次經歷讓我更加堅定了自己在管理領域的目標，并為我今后的發展鋪就了堅實的基礎。我相信，通過這次參賽的歷練，我會成長為一個全球化的管理者，為實現組織的目標做出貢獻。
參加大賽心得體會14
20xx年6月2327在天津我校電氣專業的兩名同學劉明、王振斌代表北京市參加了《電氣安裝與維修》項目全國技能大賽，并取得了全國三等獎的好成績。現將對競賽活動中的收獲與體會總結如下：
1、校領導高度重視，早部署、早策劃
在籌備、組織競賽活動期間，學校各級領導對本屆技能大賽活動給予了大力指導和中肯的建議；王建民副校長自始至終地關注整個課外輔導及競賽的活動現場。
2、師生積極參與，體現了良好的精神風貌
20xx年三月份，得到消息，國家級技能大賽要新增設電氣設備安裝與維修項目，消息傳來，學校領導非常重視，將這個任務就責無旁貸的交給了我們電工組，我們電工組的老師們立刻組織相關專業的學生16名，從組隊到訓練，組內的老師們克服了自己教學任務重，擔任班主任等工作量大的困難，像高錚、高紅、趙永利、閆壯國等老師都是下了自己的課就去實驗室輔導學生，作為組長的我更不用說，那段時間幾乎沒有課間休息，課間時給訓練的學生講電動機單方向、正反轉、星角降壓啟動控制線路的原理、接線，上課鈴響了，就要馬上回到所教班級進行正常教學，這樣的情景堅持了兩個星期，之后我們通過考試、比賽最終確定了六名同學作為北京市比賽的候選人，對他們進行了“殘酷的”訓練，這一時間從3月27日到4月14日，我們的老師和學生沒有了白天和晚上、沒有了平時和雙休日的區別，加班加點，因為時間對于我們來說太緊了，從比賽題目的確定到設備的到位一共就這么點時間，學生對于所用的的PLC一無所知，甚至于我們的老師也不是很熟悉，面對這些，我們怎么辦？
只有咬牙從頭學，我們請來了廠家的技術員，給我們的學生和老師一起講PLC編程，從接線到編程、調試，我們挺過來了，功夫不負有心人，最終我們四名同學代表我校參加北京市電氣設備安裝與維修項目比賽，取得了北京市第一名和第三名的好成績，第一名的劉明、王振斌代表北京市參加全國技能大賽。在這個過程中我真的感謝我們組的每一位老師，是他們的無私幫助和奉獻，支持著我，使我堅持下來。
也使我明白了一個道理，那就是任何成功都離不開團隊的`支持，這就是集體的力量。接下來就是備戰國賽，我考慮到由于前段時間的緊張工作，每一個老師都很疲憊，為了能保證他們的身體健康，因此我調整了輔導計劃，主要由我和高錚負責學生的輔導和訓練，于是我們倆就沒有了休息日，尤其是六月份國賽設備到位后，我們每天7點多到校、晚上8、9點才離校，一直扎在實驗室輔導著參賽學生。師生都體現了良好的精神風貌。
3、突出專業特色，創新水平進一步提高
競賽的設立，為學生搭建起展示技藝的舞臺。學生積極投入訓練和比賽，教師精心指導，更多的學生從競賽中受益。比賽、實訓為一體，工學結合促進了教學改革。許多技能競賽活動的過程，都是按照企業的要求來舉辦的，以行業、企業各崗位的標準和要求來考察選手。這對于各專業的老師來說，能更加明確企業需要什么樣的人和什么樣的能力，有效地促進了專業的教學改革和建設。
本屆職業技能競賽的開展是對我組教學培訓成果的一次檢驗，也是進一步推動我教研組職業技能訓練和就業工作向縱深發展的催化劑。在今后一年一度的職業技能競賽中，我們將以比賽為契機，提高教師和學生的技術技能以及參賽團隊的整體水平，取得更好成績。
參加大賽心得體會15
近期，我有幸參加了一場GMP大賽，這是我人生中的一次難得的機會。通過參賽，我不僅在專業知識上有所提高，更重要的是在集體協作、解決問題的能力以及自我成長方面有了顯著的進步。以下是我對參加GMP大賽的心得和體會。
首先，參加GMP大賽讓我明白了團隊合作的重要性。這個比賽是以小組為單位進行的，每個小組有明確的任務和分工。在比賽過程中，我們深刻體會到了互相之間的依賴和信任。通過分享經驗、匯聚思想和整合資源，我們才能夠完成任務并獲得成功。尤其是在解決問題的環節，我們需要相互配合、共同思考，并探索最佳解決方案。在這個過程中，我深深地感受到了團隊合作的力量，以及每個人在團隊中的重要作用。
其次，在GMP大賽中，我也學到了如何高效地解決問題。有時候，遇到棘手的問題，我們很容易陷入迷茫和絕望。然而，在比賽中，我們被要求迅速思考、抓住關鍵點，并采取積極的應對策略。在這個過程中，我學會了如何分析問題的根本原因，探索問題的解決途徑，并最終找到最佳解決方案。這些方法和技巧在現實生活中同樣適用，不僅能夠幫助我解決難題，也能提升我的領導力和自信心。
此外，參加GMP大賽還讓我意識到了自身的不足，并激發了我不斷進步的欲望。在比賽中，我遇到了一些我以前從未接觸過的問題和挑戰，這要求我去探索未知領域并進行學習。與此同時，我也發現了一些我在專業知識和技能方面的不足。這使我感到了壓力，但也激發了我提升自己的動力。我開始主動尋找相關的學習資源，加強自己的學習，并向其他隊員請教和學習。經過努力，在比賽的過程中，我逐漸克服了一些困難，提升了自己的能力。這次經歷讓我明白了持續學習和自我改進的重要性，只有不斷進步，才能更好地應對未來的挑戰。
最后，參加GMP大賽讓我體會到了成功的喜悅和團隊的榮譽感。在比賽中，我們不僅僅是代表自己，更是代表整個團隊。當我們最終取得好成績時，我們感到了無比的喜悅和成就感。這份喜悅不僅來自個人的成就，更來自整個團隊的辛勤付出和協作精神。這種團隊的榮譽感讓我深深地體會到，團隊的力量是無比強大的，每個人的努力都是寶貴的。
總結起來，參加GMP大賽是一次難得的'機會，它讓我明白了團隊合作的重要性，學會了高效解決問題的方法，意識到了自身的不足，并激發了不斷進步的動力。此外，參加比賽也讓我感受到了成功的喜悅和團隊的榮譽感。這次經歷無疑對我的個人成長產生了積極而深遠的影響，我將會把這些經驗和體會運用到未來的學習和工作中，為實現更大的目標而努力奮斗。
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