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社區(qū)走訪心得體會
在平日里，心中難免會有一些新的想法，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的社區(qū)走訪心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)走訪心得體會1
本次走訪，我認真摸清學生家長聯(lián)系電話和詳細地址，進行了為期三天的“愛心大走訪”，足跡踏遍了90%的家庭，一路走來，感慨頗深，“愛心大走訪”意義非凡。
一是促進教師貼近學生的家庭生活
聽說老師要去每位同學的家，孩子們興奮不已。3月25日，星期五，我利用了
放學時間走訪了杜智超同學家。一路上，孩子沉默不語，走了大約40分鐘的路程，杜家出現(xiàn)在眼簾，啊，又矮又破的平房，可以想象下大雨時候那屋里的情形，房里的擺設簡陋的無法形容。邊和孩子父母交談，心里更不是滋味，想到杜智超同學經(jīng)常生病，想到上學期的貧困生補助沒考慮到他，想到自己的班主任工作做的還不夠細致，真是慚愧至極。當然，走的孩子家越多，對孩子們的了解就越發(fā)的深入，自己的'內(nèi)心感觸就越復雜。好多的孩子每天上學的路途都很遠，可是我從未發(fā)現(xiàn)有哪位同學遲到，內(nèi)心更是覺得孩子們可愛聽話、值得欽佩！
二是促進教師與家長關系的融洽
在我們班級中，有70%的家長從未與老師溝通過，之間不免存在一些誤會。在這次“進萬家”家訪活動中，我們聽到家長講述的學生在家的一面，內(nèi)心很震驚，原來孩子們是這樣的判若兩人！這應該是我們教育的失職。有些家長說：“學生沒有家庭作業(yè)”、“學校又收錢”、“飯卡不能在超市買東西”，家訪活動，恰好緩和了這些矛盾，消除了家長對學校、對教師的誤解，解釋完畢，家長也豁然開朗了。這些都讓我感到家訪的必要性。
三是走訪挽留了部分準備外讀的學生
近十年來，我校屢屢中考成績不佳，導致一些學生六年級畢業(yè)后設法轉(zhuǎn)其他初中就讀，造成了尖子生的流失、匱乏的情況，如此惡性循環(huán)，導致學校在家長心目中沒有形象。3月26日，錢校長、馬主任和我們走訪了六年級的曾月、龔馳、龔俊等同學，向其家長講述學�，F(xiàn)狀、規(guī)劃及發(fā)展前景，家長也看到了未來希望，學校的聲譽也再一次得到提升。
走訪成為了聯(lián)系學校與社會、學校與家庭的重要紐帶。我會走訪更多的學生，將走訪活動進行到底，為學校的發(fā)展、學生的進步、家長的滿意，貢獻自己的力量。
社區(qū)走訪心得體會2
陽春三月，柳絳飄飄，櫻花浪漫，在這美好的時節(jié)，我們乘家訪月活動的春風，走進了學校的家，也走進了學生的心里。這次家訪感觸很多，讓我深深認識到了家訪的重要作用。
一是家訪讓我們深入到了每一個學生的家庭。與學生、與家長面對面的交流，
加強了學校與家庭、教師與家長、老師與學生之間的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求，了解了學生的個性與想法，加強了師生感情，對我們以后的.工作將起到積極作用。
二是這次家訪讓我們了解家長對孩子寄予的厚望，還讓我們了解了學生的生長環(huán)境，尤其是一些貧困家庭的困境，增強了我們的責任心，也會讓我們更加地熱愛我們的學生，關注他們的成長。
三是這次家訪也讓我們在如何教育孩子的問題上與家長達成一定共識，深深認識到鼓勵教育對樹立孩子自信心的重要性。
總之，這次家訪，收獲多多。尤其令我們感動的是，今天（3月29日），我們初一的三位教師收到全班同學送給我們的鮮花！我想，這鮮花是我們家訪澆灌出來的最美的花朵，是孩子們純真的心意，是我們家訪后師生感情空前融洽的見證！它將激勵我今后更加去關愛學生，更好地去努力工作！
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