大學生勞動心得體會

時間：2024-03-15 14:15:59 學習心得體會我要投稿

大學生勞動的心得體會推薦度：
大學生勞動的心得體會推薦度：
大學生勞動通論心得體會推薦度：
大學生家庭勞動的心得體會推薦度：
大學生勞動周心得體會推薦度：
相關推薦

大學生勞動心得體會錦集[15篇]

　　我們得到了一些心得體會以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大學生勞動心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生勞動心得體會錦集[15篇]

大學生勞動心得體會1

　　今年五一假期我在新馬度過。雖然新加坡和馬來西亞的風景很美，但最讓我難忘的是新加坡的一個晚上。今天晚上，我在圣陶沙公園觀看了一場精彩的音樂噴泉表演。

　　你知道新加坡的魚尾獅嗎?魚尾獅是新加坡的象征。有三個魚尾獅雕塑。這些魚尾獅由獅子頭和魚身組成。他們在新加坡有一個市中心;新加坡最高的山上有一個;新加坡圣陶沙也有一家。其中最美麗和難忘的是圣陶沙的魚尾獅。

　　5月5日晚，我們早早來到圣陶沙公園，在這里觀看魚尾獅，等待音樂噴泉開始。等了一會兒，演出終于開始了。第一次出場是一個手里拿著指揮棒的“小丑”，很像指揮家。哦，他確實是這場音樂噴泉表演的指揮。他手一抖，噴泉就用手噴水;如果他的手在動，所有的噴泉都會一起噴水，五顏六色的燈光會照在噴泉上，五顏六色的水柱真的'很美!

　　在這場音樂噴泉表演中，音樂有高有低，有快有慢;有時候是流行歌曲的節奏，有時候是經典老歌的調子。真的很漂亮!噴泉隨著優美的音樂起舞。

　　“哇”的一聲，這時候，臺下一片驚喜，原來水幕電影開始了。從小就沒看過水幕電影。這是我第一次看到!水幕片就是把水噴到一個屏幕上，然后投影動畫，這叫水幕片。這部水幕電影的主角是一只調皮可愛的小猴子，叫“keykey”。它邀請了“小丑指揮”一起玩。沒想到，“小丑指揮”的出現真的出現在水幕電影里，太神奇了!我知道是投射出來的，但是為什么水真的濺到了?嘿，我不明白。

　　時間不知不覺就過去了，這場精彩的演出以優美動聽的音樂結束。雖然這個音樂噴泉的表演時間很短，只有25分鐘，但是給我留下了深刻的印象。

大學生勞動心得體會2

　　勞動教育是培養學生勞動意識和動手能力的重要途徑，通過參與勞動，學生能夠鍛煉自己的身體和意志，培養耐心和毅力，為將來的學習和生活奠定基礎。在經歷了一段時間的勞動教育后，我深感受益良多，以下是我對勞動教育的一些感悟與體會。

　　第一：勞動教育和生活的關系

　　勞動教育離不開日常生活，它通過將學生融入實際工作中，讓他們親身體驗勞動的辛苦和樂趣，從而培養他們的責任感和團隊精神。在我的勞動教育中，我參與了校園環境整治，學校圖書館的整理，以及社區義工等活動，通過真實的勞動實踐，我意識到勞動是生活的一部分，是建設美好社會的基石。通過勞動，我不僅為社會做出了一點貢獻，也學會了賞識勞動的價值，更加珍惜生活中的點滴。

　　第二：勞動教育和學習的關系

　　勞動與學習相輔相成，二者相互促進。通過勞動教育，我深感到學習是需要實踐的。在學習過程中，我們往往只注重書本知識的掌握，而忽視了實踐的重要性。而通過勞動實踐，我意識到理論只是一個基石，而實踐才是推動知識發展的動力。例如，在參與田園種植活動時，我了解到農作物的生長過程，了解到了農民辛勤勞動的背后，這使我更加對農作物的生長有了更深刻的理解，并通過這一實踐體驗，加深了我對相關學科知識的學習。勞動教育使我明白勞動是增長知識的一種重要手段。

　　第三：勞動教育和人際關系的關系

　　勞動教育促進了人際關系的發展。通過團隊合作進行勞動，我加深了與同學之間的交流和合作。在學校園林整治中，我與同學們一起清理垃圾、修剪樹木，大家互相幫助、團結協作，共同完成任務。在一起勞動的過程中，我學會了與人溝通、協調，也學會了傾聽和尊重他人的意見。這種合作精神也使我在學習和工作中更加注重團隊合作，懂得了與他人的良好溝通是解決問題的'關鍵。

　　第四：勞動教育對個人成長的影響

　　勞動教育使我在身體、意志和情感等方面得到了全面的鍛煉。勞動需要耐心和毅力，只有付出才會有回報。例如，在社區義工活動中，我負責照顧老人，在和老人們相處的過程中，我學會了尊老愛幼、傾聽他們的需要。通過勞動鍛煉，我的意志得到了加強，我變得更加勤奮努力，堅持不懈地追求夢想。

　　第五：勞動教育的啟示

　　在勞動教育中，我明白了勞動的意義和價值，體驗到了勞動的樂趣。這對于我將來的生活和事業都有著重要影響。通過勞動教育，我不僅學到了一些實用的技能，也樹立了正確的勞動觀念。勞動教育是一種生命的熔爐，它可以磨煉我們的毅力和堅持，使我們更加成熟和自律。只有珍視勞動，用心去做，才能收獲更多。

　　通過一段時間的勞動教育，我明白了勞動對個人成長的重要性，體會到了勞動的樂趣和社會責任，這些不僅讓我受益匪淺，也讓我更加珍惜生活和學習。勞動教育鼓勵我們去探索、去實踐，成為一名有追求和創造力的人。希望在未來的學習和生活中，我能將勞動教育的精神繼續發揚下去，將勞動成為我的堅持和追求。

大學生勞動心得體會3

　　第一段：介紹勞動教育的重要性及個人參與勞動教育的經歷

　　勞動教育是培養學生勞動習慣和勞動能力的重要手段之一，在學校教育中占據著重要地位。在我個人的學習生活中，參與勞動教育的機會讓我受益匪淺。我曾經參與過多種不同類型的勞動，例如，植樹、掃地、打掃衛生等。通過這些勞動活動，我不僅學會了如何正確地進行勞動，還培養了自己的責任心和團隊合作能力。因此，我認為勞動教育對培養學生全面發展具有重要的意義。

　　第二段：勞動教育培養學生的責任心和自立意識

　　勞動教育不僅僅是培養學生的勞動能力，更重要的是培養學生的責任心和自立意識。在勞動中，我們需要按照老師給予的任務和要求進行工作，這要求我們具備一定的責任心和自律性，不能臨時抱佛腳。同時，在勞動中，我們需要獨立思考和解決問題，這培養了我們的自立意識，讓我們懂得了自己可以通過自己的努力完成任務。因此，通過參與勞動教育，我學會了承擔責任和自主解決問題的能力。

　　第三段：勞動教育提高學生的動手能力和實踐動手能力

　　勞動教育是通過實踐來提高學生的動手能力和實踐動手能力。在勞動中，我們需要根據實際情況選擇合適的工具進行操作，這需要我們具備一定的動手能力。通過不斷地勞動實踐，我們掌握了許多實用的技能，例如，用鋤頭翻地、用掃帚掃地等，這些技能在實際生活中是非常有用的。同時，勞動教育也培養了我們的實踐動手能力，讓我們學會了如何主動實踐、實際動手，并獲得了一定的實踐經驗。因此，參與勞動教育可以提高我們的動手能力和實踐動手能力。

　　第四段：勞動教育促進學生團隊合作意識的培養

　　勞動教育不僅僅是個人能力的培養，更是團隊合作意識的培養。在勞動中，我們常常需要和他人合作，共同完成一項任務。這要求我們具備團隊合作的能力，并且學會相互協作、相互支持。通過與同學合作，我深刻體會到團隊合作的重要性，并且意識到只有團隊合作才能取得更好的成果。在勞動中，我們需要互相幫助來解決問題，這不僅提高了我們的.團隊合作能力，還增強了我們的協作意識和團隊凝聚力。因此，勞動教育具有促進學生團隊合作意識的作用。

　　第五段：總結勞動教育對學生的積極影響

　　通過參與勞動教育，我增強了自己的責任心和自立意識，提高了動手能力和實踐動手能力，培養了團隊合作意識。這些經歷使我深刻認識到勞動教育對學生全面發展的重要意義。勞動教育不僅僅是培養勞動能力，更重要的是培養人的品質和意識，讓學生在勞動中學會了責任、團隊合作和自立。因此，我相信勞動教育將繼續在學生教育中發揮積極的作用，促進學生的全面發展。在以后的學習中，我會繼續積極參與勞動教育，不斷完善自己，為社會的發展做出貢獻。

大學生勞動心得體會4

　　第一段：引言：介紹學生勞動活動的背景和目的。

　　學生勞動活動是指學生參與各類社會實踐和勞動活動，在實踐中學習，提高自身素質和技能。近年來，為了培養學生的實際操作能力和社會責任感，學生勞動活動成為學校教育改革的一個重要內容。學生勞動活動的目的是培養學生的動手能力、組織協作能力以及責任感。通過參與勞動活動，學生能夠自覺遵守規章制度，增強勞動意識，促進全面發展。

　　學生勞動活動可以帶來許多益處。首先，它培養了學生的實際操作能力。在學生勞動活動中，我們不僅需要理論知識，還需要實際操作技巧。通過認真勞動，我們學會了操作機器設備、修理電器等實際技能。其次，學生勞動活動培養了學生的組織協作能力。在勞動過程中，我們需要與他人合作完成任務，這不僅需要良好的溝通和協調能力，還需要團隊合作精神。第三，學生勞動活動培養了學生的責任感。在勞動活動中，我們要按照規定的工作程序進行，確保工作質量和安全。這種責任感將成為我們日后工作和社會生活中的重要品質。

　　第三段：面臨的挑戰和困惑。

　　學生勞動活動也面臨一些挑戰和困惑。首先，勞動活動的安全問題需要引起重視。有些勞動活動可能涉及危險工藝或重物搬運等，學生需要具備相應的安全意識和操作技能。其次，勞動活動會占用學生的學習時間，如何平衡好學業和勞動活動成為了學生們的困擾。最后，由于學生勞動活動參與人數較多，管理和組織工作較為復雜，學校需要做好統籌規劃，確保學生勞動活動的有效進行。

　　第四段：克服困難的措施和建議。

　　為了克服學生勞動活動中的困難，我們可以采取以下措施和建議。首先，學校應加強安全教育，提升學生的'安全意識和操作技能。學生參與勞動活動前應進行相關培訓和考核，確保安全工作的全面進行。其次，學校和家庭應共同關注學生的學習情況，確保學生在勞動活動中不耽誤學業。學校可以適當減少作業量，安排合理的學習時間。最后，學校應注重管理和組織，明確學生勞動活動的目標和任務。通過加強學生干部培養，提高管理水平，確保學生勞動活動的有序進行。

　　第五段：總結與展望。

　　通過學生勞動活動，我們不僅能夠提高自身的實際操作能力和組織協作能力，還能夠增強責任感和安全意識。學生勞動活動激發了學生的積極性和創造性，培養了學生的社會責任感。希望學校能夠繼續加強學生勞動活動，提供更多的機會和平臺供學生參與。同時，學生也應主動參與勞動活動，充分發揮自己的能力，為自己的成長和社會的發展做出貢獻。

大學生勞動心得體會5

　　近年來，大學生一日勞動活動逐漸興起，引發了廣泛的關注和參與。參與一日勞動的大學生們，不僅在勞動中體驗到了辛勞和汗水，更收獲到了寶貴的人生體驗和啟示。下面將從勞動的重要性、對自我價值的認識、培養團隊合作意識、增強社會責任感以及提升職業素養五個方面，分享我在一日勞動中的心得體會。

　　首先，一日勞動讓我深刻認識到勞動的重要性。大學生作為未來社會的棟梁之材，擁有優秀的知識和技能，但如果只沉浸在學術之中，而不認識到勞動的重要性，那么這些知識也將束之高閣。通過親身參與一日勞動，我深刻體會到了勞動的意義和價值。勞動不僅能夠鍛煉我們的身體和意志，更能將我們的知識與實踐相結合，讓我們的能力得到全面的.提升。只有通過實踐，我們才能更好地為社會做出貢獻，為自己創造更好的未來。

　　其次，一日勞動讓我對自我價值有了更深刻的認識。在勞動中，我們不僅要完成各種任務，還要面對各種問題和困難。這需要我們發揮自身的才能和智慧，不斷克服困難，并最終完成工作。在這個過程中，我漸漸明白了自己的能力和價值，并且對自己有了更多的自信。不再一味追求完美，而是學會在不斷嘗試中成長和進步。

　　第三，一日勞動培養了我的團隊合作意識。在一日勞動中，往往需要大家團結協作，共同完成工作。每個人都有自己的任務和責任，而我們需要相互配合和溝通，才能順利完成工作。通過與隊友們的密切合作，我意識到只有團隊才能帶來更強大的力量，只有團隊才能做出更好的成績。這讓我更加明白了團隊合作的重要性，并學會了如何與他人合作，協調利益關系和解決沖突。

　　第四，一日勞動增強了我的社會責任感。作為一名大學生，我們應該有高度的社會責任感，積極參與社會實踐和公益活動。通過一日勞動，我親自參與到社會的建設中，了解到了社會的發展和變化。在工作中，我看到了社會中的一些問題和困難，也看到了勞動人民的辛勞和付出。這讓我深感作為大學生的責任重大，要為社會的發展貢獻自己的力量。

　　最后，一日勞動幫助我提升了職業素養。在勞動中，我不僅學到了專業知識和技能，更鍛煉了自己的溝通、協調和解決問題的能力。我學會了提前計劃和組織工作，學會了如何與他人合作和協調資源。這些在以后的求職和工作中都將是非常有益的。一日勞動讓我提前感受到了職場的壓力和挑戰，讓我更好地了解到自己在未來工作中的定位和發展方向。

　　綜上所述，參與一日勞動讓我深刻認識到勞動的重要性和自我價值。在勞動中，我培養了團隊合作意識，增強了社會責任感，并提升了職業素養。我相信，通過勞動的積極參與，我們大學生將成為未來社會的棟梁之材，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。

大學生勞動心得體會6

　　上周五我因為沒有遵守學校的校規校紀被扣了分，喜提檢討一份和耕地兩天，班主任安排我周四周五兩天耕地。

　　周五下午放學后，我收拾好東西擺好桌椅，便懷著復雜的心情拿著鋤頭去了我們班的承包地，因為班主任在昨天晚上就已經分配好了各自的任務，所以我一到地里就拿起鋤頭開始挖地，搞定了好幾塊大石頭之后終于把地挖得差不多了，于是我便開始撿石頭，看著這夾雜著大大小小，數不過來的石頭的地，我不禁深深地嘆了口氣。“擼起袖子加油干”，這句話突然在我耳邊響起，不就是撿個石頭鋤個地嘛，這有什么難的，我一邊想著一邊蹲下來開始撿石頭，剛開始的我有些拘謹，但是隨著時間的推移，我撿的越來越順手，到后面蹲到有些站不起來，似有恍恍惚惚的頭暈感，“去，撿個石頭，鋤個地貌似比啃數學難題簡單多，唉，沒干過體力活的本小姐姐，還是個不大不小的'折磨哈，以后小姐姐可要老老實實，規規矩矩做好學生呦……”這么胡思亂想著，于是我便休息一會干一會，手臂的酸痛和腿麻后知后覺朝我襲來，當我真正感覺到很“酸爽”很疲憊的時候，時間已經過了許久，差不多要結束勞動了。后來又撿了幾分鐘，班主任終于松口，讓我們來摘菜。之前沒有耕過地的時候，我也來菜地摘過一次菜，但是這次摘菜給我的感覺完全不一樣，因為這次是在自己辛勤勞作之后收獲成果，是自己創造的，看著綠油油嫩生生掐得出翠綠的青菜，我很心安理得摘了一袋準備帶回家，此時的心情也相當愉悅。

　　這次勞動我痛并快樂著，雖然很累，但是我還是倍感開心。之前每次聽別人說勞動最幸福我都有些不理解，把自己搞得很累算什么幸福，但是通過這次實踐讓我切身體會到了這種幸福感，當你的付出得到了回報后，那種喜悅感是沒有什么東西可以比擬的。

　　這兩天的勞動，我亦懂得了勞動的意義，就是用雙手創造自己的未來；人活在這個世界上就要勞動，就要創造；只有勞動和創造才能使人在這個世界上，活得充實，活得精彩。我們只有通過勞動才能創造世界、改變世界。當你用勞動創造了財富，你同時也享受到成功的喜悅。勞動真是光榮！

　　中華民族是勤勞的民族。從古至今，我們在山野平原上勞動，我們在大江大河邊勞動，我們在硝煙戰壕中勞動，我們在高樓巨廈里勞動。我們在勞動中創造數以億計的財富，我們在勞動中帶領華夏兒女走向新的輝煌。時光之書又翻過一章，在新的篇章，新的征程里，我們更要勞以成己，動以興國。用政治的話說就是要弘揚勞動精神，實現人生價值！

　　感謝這次勞動教育，讓我明白了很多道理，真是收獲滿滿！

大學生勞動心得體會7

　　大學生勞動是培養綜合素質的重要途徑，是實現理論與實踐相結合的有效手段。勞動使大學生能夠更好地增強自身的社會責任感和集體榮譽感，鍛煉工作技能和團隊合作能力。在勞動中，大學生不僅能夠提升工作素質，還能夠增進與社會接觸的機會，拓寬人際交往的圈子。

　　第二段：勞動中的心態調整與自我認知

　　在勞動過程中，大學生需要樹立正確的勞動觀念和工作態度。首先，要調整好心態，積極參與勞動，不抱怨不推諉，克服困難和挑戰。其次，要正確認識自我，明確勞動中自身的優勢和不足，學會調動內外資源，提升自身能力。只有站在高起點，以積極與進取的心態面對勞動，才能夠獲得更大的成長和發展。

　　第三段：勞動中的技能培養與創新意識

　　在大學生勞動過程中，技能的培養是必不可少的。勞動是學以致用的重要途徑，通過參與各種實踐活動，大學生們可以培養出多種實用技能，提高實踐能力和動手能力。同時，在勞動中還要培養創新意識，發現問題并解決問題。勞動中的'創新意識能夠幫助大學生積極思考，拓寬對問題的認識和解決方案的思路。

　　第四段：團隊合作與溝通能力的提高

　　大學生勞動不僅是個人能力的展示，更是集體合作的體現。在團隊中，大學生們需要學會與他人協作，共同完成任務。首先，要學會有效的溝通，包括傾聽他人觀點，表達自己的想法和意見。其次，要學會定位自己的角色，合理分工，明確責任。只有團結一致，互相理解與支持，才能夠獲得團隊協作的最佳效果。

　　第五段：大學生勞動的意義與價值

　　大學生勞動的最終目的是服務社會，為國家的建設和發展做出貢獻，實現自身的人生價值。通過勞動，大學生能夠更好地錘煉意志品質，培養良好的職業道德和職業素養，提高自身綜合素質和市場競爭力。同時，大學生勞動還可以樹立正確的人生觀和價值觀，培養勤奮、刻苦和堅韌的精神，為未來個人的發展和就業打下堅實基礎。

　　綜上所述，大學生勞動是大學生全面發展的必要組成部分。在勞動中，大學生需要調整好心態，培養技能和創新意識，提高團隊合作和溝通能力。勞動的最終目的在于實現自身的人生價值，為社會做出貢獻。只有通過勞動，大學生才能夠獲得更好的成長和發展機會，為個人的未來發展打下堅實基礎。

大學生勞動心得體會8

　　這周我們開始進行為期五天的勞動，雖然任務量不重，但還是把我們這群“溫室娃娃”折騰了一番。勞動周結束了，我也產生了許多感觸。我們是80年代后，擁有很多得天獨厚的條件：我們不必像父輩那樣要經歷自然災害，經歷中國最艱難的那段時光;我們不必像父輩那樣要經歷某，經歷那段沒有書本的日子。我們很幸福，在千千萬萬中國革命者的努力和犧牲下幸福，我們有電視、電話、電腦，能夠接觸到很多外來的知識和思想文化;我們有自己獨立特行的想法，而且能將其中的一些付諸實踐。但我們這代人也有欠缺，就是對勞動的理解。

　　我們一般都是獨生子女，家長是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我們學習成績的重視，所以我們從小就很少有時機去真正的勞動一次，家長總是以“學習第一，你搞好學習就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過一些植樹活動，也只留下了絲絲點點的印跡了。但是，實踐告訴我們，一個只是埋頭苦讀書而不參加到實踐中的人永遠只是一個不切實際的理論學家;只有勞動才會讓你養成艱苦樸素、勤儉節約的高尚品格，才會讓你明白什么才是生活。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能構成。

　　我們作為當代大學生，作為中國不久的將來的建設者，在我們埋首學習的同時，我們也就應走出書本，去感受一下真正的生活。盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立應對社會;而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅僅無法全面提升自身素質，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的時機，認真體驗，深刻總結，能更好的做事、做人，做好事、做好人。

　　這是一次成功的勞動實踐活動。我衷心感謝學校為我們帶給了這樣一個難得的'鍛煉時機，我學到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中我學會了如何與人和睦相處，聽從指揮和調度以及怎樣透過小組合作來完成一個共同任務、實現大家共同目標，并且了解到如何在實踐中運用所學到的知識來更好地完成任務，真正做到理論與實踐相結合，將理論進一步升華。這對我來說是一次極佳的鍛煉。貌似某人說過：勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。大概學校每年安排在大三學生進行勞動，除了讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身潛力與素質之外，還思考到了這個吧。經過這次實踐，我學到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量!等勞動結束之后好好反思整個活動，我覺得自己累并快樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

　　勞動活動已經結束了，但短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，而我們也不能就此停住腳步，我們就應把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研，更就應在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!

大學生勞動心得體會9

　　在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學樓里外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿蜒幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血。

　　勞動培養了吃苦耐勞的精神。當清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經開始忙碌了。一個小時，二個小時風雨之后的校園因為我們而變得美麗，也許是天公不作美，在勞動這周我們都頂著烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認識到團結就是力量，眾人拾柴火焰高。

　　勞動使我們明白了無論做什么事情都務必持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此！只有認定目標，腳踏實地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以后的人生道路上發揚吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。

　　勞動培養了我們的社會實踐潛力。勞動是我們認識到：課本知識是遠遠不夠的，我們應當投身社會實踐，去經歷風雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因為這天我們是桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創新的意識、合作的精神等是構成生命華章的`要素，是參與競爭的實力。

　　勞動還培養了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都就應在自己的工作崗位上兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人，為社會主義建設事業添磚加瓦。

　　靈臺空射，一粒沙里看出一個世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發生了質的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險。我們應當持續人格的純正而自警；為防止人格的下滑而自律；為追求人格的升華自勵！

　　在這一周的勞動體會中，的確給了我們身心的鍛煉，作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后，我們全班同學分三組對這次勞動進行了討論總結，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的認識和理解。

大學生勞動心得體會10

　　實驗室按歸屬可分為三類：第一類是從屬于大學或者是由大學代管的實驗室；第二類實驗室屬于國家機構，有的甚至是國際機構；第三類實驗室直接歸屬于工業企業部門，為工業技術的開發與研究服務。下面給大家分享一些關于大學生在實驗室實習心得體會，供大家參考。

　　高校實驗室是培養高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發達國家，學校對培養學生的動手能力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學生的動手能力，讓學生做相關實訓并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養學生的實驗技能和動手能力。從單片機實驗心得中學生就可以總結出大量的經驗以適應當代社會的發展。

　　學習單片機這門課程（教學中選用inter公司的mcs—51），要掌握單片機指令系統中匯編語言各種基本語句的意義及匯編語言程序設計的基本知識和方法，以及單片機與其他設備相連接的輸入輸出中斷等接口技術。使學生從硬件軟件的結合上理論聯系實際，提高動手能力，從而全面掌握單片機的應用。

　　軟件的修改也非常方便，軟件和硬件調試都通過后，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構成一個完整的單片機應用系統。

　　單片機實驗板的構成及基本功能

　　單片機實驗板，它由8031、8155，eprom2764，max232鍵盤及顯示器組成。其中8155片內有256個ram單元，接6個7段碼顯示器和8個按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉換芯片，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴展使用。在實驗板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時間的設定及計時程序、從鍵盤上輸入兩個加數或減數顯示結果程序、位變量的邏輯運算程序及串行口和上位機通訊程序等，還可和其它課程相結合，進行實驗。例如，《電子測量》課程中各種頻率的測量，可通過8031單片機p1口輸入被測量，由單片機來進行檢測和顯示，把幾門課程結合在一起學習，使課程有延續性，也提高了學生學習的積極性。由于p1口通過插座引出，也可外部擴展a/d d/a等其他接口芯片，以構成新的應用系統。

　　單片機實驗板的衍生功能

　　此單片機實驗報告中的實驗板是一個單片機應用系統的硬件電路。有鍵盤輸入和顯示輸出，在這個基礎電路上通過p1口對不同檢測或控制對象還可衍生出各種應用來。例如：時間的設置及顯示、溫度的檢測及控制等，在此實驗板上，編寫相應的軟件即可，否則，只在計算機上模擬調試軟件，則無法了解單片機接口中各種控制信號的使用。還可幫助學生學會分析問題和解決問題的能力。這在單片機實驗報告中都要體現出來。

　　在分子生物學實驗室為期兩個月的實習使我受益匪淺，我不僅學習到了專業知識，更重要的是收獲了經驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：

　　1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經驗還是別人的.稱贊與認可。

　　2.多學多問，學會他人技能。學問學問，無問不成學。知識和經驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。

　　3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。

　　4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學會另辟蹊徑更為重要。

　　5.獨立而不孤立。學會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實驗和實驗事永遠不是你自己的。

　　6.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。

　　7.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。

　　時間總是在我們不經意間已流過指尖。在不經意之間我們已經走過了兩個月，在哈藥慈航研發部實驗室的兩個月的實習生活馬上就要結束了。回首這兩個月的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這半年里我學會了很多，也認識了很多真誠的朋友，熱心的同事和善待我的領導。感謝你們對我的關心，幫助和包容。

　　哈藥慈航制藥股份有限公司，是一家由xx國家聘請專家領銜、以海外留學人員技術為依托，專業從事現代中藥和天然產物抗腫瘤藥物的創新研制及產業化開發的科技先導型企業。“研發國際化、工藝自動化、質量標準化、產業規模化”是哈藥慈航一貫的發展戰略。哈藥慈航已承擔國家發改委及部省級以上新藥開發及產業化示范工程項目33項，美國國立衛生研究院基金項目2項，取得科技成果20項，連續承擔了國家“xx”、“十五”、“xx”中藥和天然產物抗腫瘤藥物重點科技攻關和863項目，是“國家重大科技成果產業化工程示范基地”、“國家引進國外智力成果示范單位”、“國家首批創新基金試點單位”，長沙國家高新區連續兩年納稅先進企業和湖南省信用等級aaa級企業。

　　近年來公司承擔了國家“xx”重大新藥創制企業創新藥物孵化基地項目、科技部重點國際合作項目、發改委的重大科技成果產業化示范工程項目、國家現代中藥產業化示范工程項目、“十五”攻關、“xx”863重點項目和國家創新基金項目等，獲得抗癌新藥上市1個，ii期臨床試驗抗癌新藥2個，5個一類抗癌新藥在臨床前研究階段，被評為國家高新技術企業、國家醫藥行業十大品牌企業、國家現代中藥和天然產物藥物產業化引進國外智力示范單位，成為我國天然產物抗癌新藥研究和產業化開發領域極具特色科技先導型領軍企業。

　　在哈藥慈航研發部實驗室為期兩個月的實習使我受益匪淺，我不僅學習到了專業知識，更重要的是收獲了經驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：

　　1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經驗還是別人的稱贊與認可。

　　2.多學多問，學會他人技能。學問學問，無問不成學。知識和經驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。

　　3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。

　　4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學會另辟蹊徑更為重要。

　　5.獨立而不孤立。學會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實驗和實驗事永遠不是你自己的。

　　6.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。

　　7.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。

　　實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得細心。雖然開始也會有會有怕出錯，俗話說的好心急吃不了熱豆腐，但事實告訴我，應該對自己有信心，熟能生巧，應有勇氣去挑戰。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂！

　　實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！

　　在中藥資源工程學實驗室實習的這段時間，我負責的主要是研究各種藥物在體內外腫瘤細胞抑制作用的實驗。在導師、師姐和師兄的指導下，我做了一些筆記，學到了許多課外知識和基本的技術操作，令我受益匪淺。

　　在體外實驗過程中，我發現要做好實驗，首先要細心。對于剛來實驗室的我，就要學會多問，多記，多背。細胞是很容易被染菌的，它需要一個獨立的細胞培養室。細胞在培養過程中，要放到37℃的co2培養箱中，在對細胞進行復蘇、傳代、換液、種板給藥及凍存時要放到已紫外照射，通風過的超凈工作臺上操作，在細胞需要離心時還要密封蓋子。另外，每次在打開放有細胞的瓶管蓋子時，注意還要在酒精燈上烘烤。作為實驗人員，還要準備消毒的手套及白大褂。

　　其次，做細胞實驗還要有耐心。在超凈工作臺上操作之前，我們還要認真準備好實驗儀器和培養用液。實驗儀器包括塑料器皿和玻璃器皿，使用過的塑料器皿如96孔板，離心管要先進行清水沖洗，再放入洗潔液中浸泡過夜后拿出沖洗15遍，烘干，隨后放于三蒸水中浸潤再烘干，最后放于高壓蒸氣鍋中滅菌烘干備用。而玻璃器皿如培養瓶還需要在洗潔液中浸泡清洗烘干后，在酸酐溶液中浸泡清洗。配制培養用液時也一樣要小心謹慎，配制過程中的儀器也要進行清洗消毒滅菌，如胰酶液還要放在超凈工作臺上操作。另外，在做實驗時還要注意，其中的培養液因細胞而異，如c6細胞用dmem培養液，而sgc細胞用的則是rpml1640培養液。其中在配制和滅菌消毒過程中的三蒸水，是通過蒸餾水凈化過來的，使用時最好用新鮮配制的。

　　實習這段期間，在實驗室，我是由體外的細胞開始操作的。研究藥物抑瘤作用的大小是通過將細胞在96孔板上種板、給藥、觀察，接著用酶標儀觀察實驗結果，處理了數據而來得。做過細胞實驗才知道，對于細胞，每一步都是至關重要的。一開始因為自己的不熟練又擔心細胞染菌、加錯藥，總是步驟出錯或因槍頭使量控制不好，結果總是以失敗告終。后來才發現，其實操作規范的話是不大可能染菌的，操作的時候動作越快，效果越好。比如消化完的細胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保證轉移的量盡量多。一般而言，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯藥的。再后來數據終于能穩定，但是因為不同的藥物針對的腫瘤細胞不同，使得結果一直不理想。正所謂熟能生巧，我相信堅持總能看到勝利的果實。在這些天里，也讓我明白了做實驗只有認真鉆研及學習，才能不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，才能為以后的工作存儲更多的能力。

　　在體內實驗過程中，實驗對象是小鼠，對此，不僅要細心、膽子大，還要不怕臟。對于小鼠的培養，對其需要每天進行喂食、換水，一周內還要換兩次墊料，盡量使它們處于最好的生活狀態以便觀察結果。在對小鼠接種給藥時，要學會如何有技巧地抓小鼠，以防被抓傷及在對小老鼠注射及灌胃時能正確、迅速。

　　經過這次的實習，還讓我對二甲基亞砜即dmso有了更深一步的認識，通過導師和師姐們，知道它不僅是一種萬能溶劑，也是一種滲透性保護劑，能夠降低細胞冰點，減少冰晶的形成，減輕自由基對細胞損害，改變生物膜對電解質、藥物、毒物和代謝產物的通透性。二甲基亞砜還具有一定的毒性，所以我們都要小心使用。

　　作為一名畢業在即的大學生，敢于接受挑戰應作為一種基本的素質。通過實習，我找出了自己更多的不足和差距所在。回想這次實驗室的實習，感慨頗多，深知“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。

　　我發現，無論處于怎樣的環境，第一，手腳要勤快，在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累，第二，要懂得熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經驗還是別人的稱贊與認可。第三，要懂得多學多問，學問學問，無問不成學。知識和經驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。第四，善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。第五，前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學會另辟蹊徑更為重要。第六，要學會獨立而不孤立。學會獨立思考，但在這同時要記住與他人的交流也是非常重要的。第七，認真仔細地做好筆記，不要當你真正用到它時才知它的重。

大學生勞動心得體會11

　　我始終認為父母做家務是對的。直到有一天我做了家務，我才意識到做家務是多么的辛苦。

　　一個星期天，爸爸媽媽不在家。做完作業后，我在家里閑了兩次。我真的無事可做。最好是整理一下，打發時間。或許我能得到父母的表揚。說干就干，我還記得爸爸媽媽的清潔程序：先掃地，然后把拖把弄濕，再拖地板。

　　我找到一把掃帚，用勁掃了起來。我從沙發下面掃出幾張紙，飛來飛去地飛了一會兒。我花了很長時間才把它們打掃潔凈。我擦了地板。我又洗了拖把，開頭拖地。濕拖把真的很重。拖了幾次之后，我的背開頭疼了。短暫休息后，我連續拖地。最終，我拖了幾個房間。我深吸了一口氣。

　　從遠處看，地面是潔凈的，但我拖的那個是濕的。之后，我環顧四周，發覺電視機柜上有一層灰。我找到一塊抹布，擦了擦電視柜、茶幾、我的.桌子和電腦桌。最終，房子基本潔凈了。我也有背痛和出汗，兩個袖子都濕了一半。

　　就在那時，我的父母回來了，看著潮濕的地面，讓我很尷尬，我的母親驚異地說："你為什么要打掃？'我驕傲地說："我拖著地面，擦著桌子。'爸爸媽媽異口同聲地對我說："你真的長大了，知道怎么做家務了。'太好了！'媽媽補充說："下次你把拖把擰干，它就不會那么濕了！'我很興奮聽到爸爸媽媽的話。

　　這份家務活讓我充分體會到了父母平常的辛苦。的確，對他們來說，既要上班又要做簡單的家務是不簡單的。在將來，我必需盡我所能，盡可能地減輕他們的負擔。

大學生勞動心得體會12

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

　　這次勞動課對我們是一個多方面學習的過程。如何有效清理廁所邊沿的污垢？這些看似簡單容易的工作實際大有學問。阿姨先為我們講解清潔要點，并親自向我們演示。看著阿姨嫻熟的動作，不由感慨，將小事做到極致便是大事。我們在阿姨的細心指導下，從最開始的不熟練變得高效。想到阿姨一個人負責我們六個人的工作量的同時還要保證工作質量，對阿姨更是多了一份敬佩，阿姨，您辛苦了！

　　在勞動的過程中，我發現有些小細節真的很重要，只有自己親自經歷后才會知道。比如：衛生間的紙巾要投入框內，不要因為這看似不起眼的動作增加阿姨的`工作難度。通過別開生面的勞動課，我了解到阿姨的辛苦，同時看到了自己的不足，我們應該努力提高自身素質，方便自己的同時尊重他人的勞動成果。

　　勞動課增強了我們的勞動觀念，意識到團隊合作的重要性，讓我們體驗到勞動最光榮。看著自己收拾完整齊的洗漱間，也是滿滿的成就感。勞動課也同樣加強了我們的責任心，幫助我們樹立正確做人的態度。作為大學生，我們應積極投身社會實踐，做一位合格的勞動人民。

大學生勞動心得體會13

　　第一段：引言

　　在這個競爭激烈的社會中，每個人都需要充分利用自己的時間和資源來達到自己的目標。作為大學生，我們應該盡早建立起良好的學習和工作習慣。因此，最近我嘗試了一周勞動，并從中得到了一些啟示和體會。

　　第二段：理解標準

　　在我的一周勞動中，我開始了解什么是勞動標準。通俗地說，這是一種規定員工工作質量和工作時間的.方法。根據這個標準，我能夠了解在規定的時間內需要完成多少任務，以及每項任務的質量要求。這個標準的應用有助于我們更好地管理時間，同時也使我們的工作更加有條理和高效。

　　第三段：了解自己

　　在勞動中，我還意識到了自己的一些優點和不足。在工作任務方面，我發現自己非常熟練地掌握了一些技能，例如數據分析和編程。然而，在有些方面，例如與同事的溝通和表達方面，我仍需要加強。通過這一周的勞動，我認為我充分了解了自己的優劣勢，進一步意識到了自己需要努力提高的方面。

　　第四段：領導能力

　　在這個一周勞動中，我有幸得到了一些領導的指導和幫助。通過這一經歷，我充分認識到領導扮演了一個非常重要的角色，他們不僅能夠提供具體的幫助和指導，還能為我們提供方向和動力。同時，領導還能夠激發我們的潛能，并培養我們的團隊協作能力。這些都是我覺得很重要并需要積極學習和提高的技能。

　　第五段：結論

　　在這一周勞動中，我學到了許多關于工作和學習的經驗。我認為，良好的勞動習慣以及發掘自身的優勢和不足，是成功的關鍵。同時，我們應該為自己設定明確的目標，并在努力實現這些目標的同時，加強與他人的溝通和團隊協作。在未來的學習和工作中，我將繼續積極探索，并努力提高自己，成為更好的自己。

大學生勞動心得體會14

　　隨著社會的不斷發展和進步，大學生就業形勢變得嚴峻，很多大學生選擇了走創業的道路。進入企業實習，對于大學生來說是一種鍛煉和實踐的機會。通過這段實踐，我深刻體會到了企業的運作機制、勞動的重要性以及個人成長的意義。在這篇文章中，我將分享我在大學生企業勞動中的心得體會。

　　首先，大學生企業勞動讓我深刻認識到了勞動的重要性。在進入企業之前，我一直將自己框在了書本知識中，對真實的工作環境了解甚少。但是當我進入企業，親身參與到企業的各項工作中時，我才意識到勞動是一種重要的社會價值。無論是簡單的文件整理，還是復雜的項目規劃，每一項工作都離不開勞動的付出。通過勞動，我才明白了付出和收獲的關系，體會到了辛勤勞動才能換來獲得感和成就感。

　　其次，大學生企業勞動讓我深刻體會到了企業的運作機制。在大學課堂上，我們學習了很多管理理論和企業知識，但是在實踐中才能真正理解和領悟。在企業實習中，我接觸到了企業內務管理、人力資源、市場營銷等方面的工作，通過實際操作和觀察，我發現僅憑理論是遠遠不夠的。企業的每一項工作都需要高效的團隊協作、細致的安排和周密的計劃。只有達到這些要求，企業才能運作順暢并保持競爭力。通過實踐，我深入了解了企業的各項運作機制，并增強了對企業管理的興趣。

　　第三，大學生企業勞動有助于個人成長。勞動鍛煉了我的意志品質和解決問題的能力。在企業實習期間，我遇到了很多難題和困難，有時候感到無從下手。但是通過努力和不斷的試錯，我漸漸解決了這些問題，并從中成長。與此同時，與同事和上司的交流和合作也加強了我的團隊合作精神和溝通能力。通過與他人的交流和學習，我不斷提升自己，并改進自己的不足之處。這些成長和經驗是書本和課堂無法給予的，只有親身經歷過才能深刻體會到其中的意義。

　　第四，大學生企業勞動讓我更加明確了自己的職業規劃和發展方向。通過實踐，我對自己感興趣的'領域有了更深入的認識。我發現自己喜歡與人打交道，善于溝通協調，因此我對人力資源和市場營銷方面產生了濃厚的興趣。在實習過程中，我積極參與這些領域的工作，并且獲得了很多實踐經驗。通過實踐，我明確了自己的職業規劃和發展方向，并決心努力追求這些目標。我相信，只有找到自己真正熱愛和感興趣的領域，才能有持續的激情和動力，取得更大的成功。

　　最后，大學生企業勞動讓我明白了學有所用的重要性。在實習中，我發現只有將學到的理論知識與實際操作相結合，才能最大化地發揮作用。通過實踐，我深刻認識到提升專業能力和實踐應用能力的重要性。只有不斷學習和實踐，不斷充實自己的知識庫，才能在實際工作中游刃有余。因此，我下定決心要不斷學習和提升自己的專業素養，以便更好地適應未來的職業發展。

　　總之，大學生企業勞動是非常寶貴的實踐機會。通過這段實踐，我深刻認識到勞動的重要性，體會到了企業的運作機制，實現了個人的成長，并明確了自己的職業規劃。同時，我也深刻認識到了學有所用的重要性，注重理論與實踐的結合。相信通過這段實踐，我能更好地適應未來的發展并取得更大的成就。

大學生勞動心得體會15

　　這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

　　在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

　　想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的'機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

　　在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。

　　在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。

　　人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。

　　我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！

　　勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

　　勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。

　　勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為！

【大學生勞動心得體會】相關文章：