學(xué)生干部培訓(xùn)心得15篇【優(yōu)選】
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的學(xué)生干部培訓(xùn)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得1
我們學(xué)院的干部培訓(xùn)班結(jié)束已經(jīng)快一個(gè)星期了，但是我的學(xué)習(xí)心得遲遲沒有寫，直到交心得的期限，我這樣做的原因之一是因?yàn)檫@周比較忙，時(shí)間上比較緊，但主要的原因是因?yàn)槲蚁氚堰@次干部培訓(xùn)班的思想延續(xù)的更長久些。下面我以回顧的方式再上一次培訓(xùn)班，并寫些心得。
開學(xué)典禮那天，首先講話的是劉書記，首先闡述了學(xué)生干部不是什么干部，要以服務(wù)同學(xué)為目的，要聯(lián)系實(shí)際，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，一定要先學(xué)習(xí)，再服務(wù)，又強(qiáng)調(diào)了我們要明白我們應(yīng)該做什么，能做什么，做了什么，要做什么。接著賀院長又通過問答的方式給我們解釋了三自教育（自我管理、自我服務(wù)、自我教育）的具體含義和做法。又對我院學(xué)習(xí)委員提問深刻而形象的闡明了學(xué)習(xí)的.重要性。之后說了干部應(yīng)具備的素質(zhì)：學(xué)習(xí)，管理，職責(zé)。
我的心得：對自己的工作和學(xué)習(xí)，我感覺自己處理的還不夠好，尤其是上個(gè)學(xué)期沒能處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，使我在學(xué)習(xí)上跌了個(gè)大跟頭，但反過來想這也不是壞事，通過這個(gè)跟頭，使我明白了學(xué)習(xí)的重要性，知道了自己以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，怎樣工作，自己應(yīng)該有過硬的本領(lǐng)。
另外就是管理，要為同學(xué)服務(wù)，必須自己做到好，靠自己及先進(jìn)的干部來帶動(dòng)后面的，特別是在學(xué)習(xí)、內(nèi)務(wù)等重要方面這樣才能形成風(fēng)氣，并靠三自方式管理好自己的事務(wù)，之后我要說的是職責(zé)，要使我們的學(xué)院、學(xué)生會(huì)有秩序、有條不紊的運(yùn)行，必須堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)精神，始終團(tuán)隊(duì)概念，并以大局為重，舍小家，顧大家，下級(jí)必須服從上級(jí)，本著創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、進(jìn)取的原則辦好我們學(xué)院的各項(xiàng)事務(wù)，以達(dá)到服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我的真實(shí)目的。
接下來我們上的課是羅老師給我們上的，他從大學(xué)生活與高中生活，四個(gè)問題，充分利用內(nèi)部支持和外部支持和盡可能多在一起共度時(shí)光這四各方面進(jìn)行演講，其中在第一個(gè)方面他說的值得學(xué)習(xí)的一句話就是高中是老師教你學(xué)會(huì)，而大學(xué)則是教你會(huì)學(xué)。第二方面的四個(gè)問題和劉書記的重合，即想做什么，做過什么，能做什么，要做什么。
我的心得：通過羅老師的講話，首先我明白了大學(xué)是讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)著去自理。其次就是我們要對自己做過的事情做下總結(jié)，對比是否和我們設(shè)想的是否一致，另外就是做什么事都要事先準(zhǔn)備好，不妨定下自己的目標(biāo)，做適于自己目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的事，之后就是世界上有多少個(gè)個(gè)體就有多少個(gè)成功，要注重積累，厚積薄發(fā)，大器晚成。
下午是經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過交流會(huì)，我明白了學(xué)習(xí)是基本的東西，還有注重生活中的積累，每個(gè)讓你成長的機(jī)會(huì)都不能錯(cuò)過，即使在自己熟悉的人面前說話，也不能忽視。我們學(xué)習(xí)的東西很多，不僅是文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，社會(huì)閱歷的學(xué)習(xí)也應(yīng)占一大部分，我欠缺的就是寫些讓人感動(dòng)的東西，什么事情當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，但是過不久就忘得一干二凈，這是個(gè)很不好的習(xí)慣，所以我應(yīng)該把它寫下來，時(shí)常拿出來看就起到了長時(shí)間學(xué)習(xí)的作用。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得2
在前段時(shí)間，我們經(jīng)管系進(jìn)行了一次團(tuán)干部培訓(xùn)。所有團(tuán)干都認(rèn)真聽了校團(tuán)委的關(guān)于團(tuán)干知識(shí)培訓(xùn)的講座,雖然此次培訓(xùn)時(shí)間不長，但是培訓(xùn)內(nèi)容安排緊湊,培訓(xùn)過后還進(jìn)行了團(tuán)干知識(shí)搶答賽,通過這次培訓(xùn),讓我們受益匪淺,也讓我了解了很多關(guān)于以往不曾涉及的團(tuán)干方面應(yīng)該知曉的知識(shí).
這次培訓(xùn)是為豐富大學(xué)生生活，提高干事素質(zhì)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)干事團(tuán)隊(duì)精神，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的鍛煉平臺(tái)和學(xué)習(xí)交流的園地。要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，加強(qiáng)對內(nèi)部人員的管理，就要積極加強(qiáng)內(nèi)部的建設(shè)，努力培養(yǎng)干事的獨(dú)立工作能力，以提高干事自身素質(zhì)，使之肩負(fù)起責(zé)任感、使命感和緊迫感。
從這次培訓(xùn)中，我了解到作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動(dòng)身邊的人。另外，要注意各方面的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識(shí)面。“人際要簡單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失為一句扼要中肯的忠告。然而，讓我印象最深的莫過于公私分明，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關(guān)系與朋友關(guān)系。只有在工作中真正抱有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，認(rèn)真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學(xué)生會(huì)事務(wù)為重，才能夠心無旁騖，使團(tuán)體發(fā)揮最高效率，達(dá)到最佳狀態(tài);同時(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。
要形成一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，除嚴(yán)格要求之外，還得把愛和信任寓于其中。這就要求我們在開展日常的工作中真心愛護(hù)每個(gè)人，在活動(dòng)中以人為本，增強(qiáng)人文關(guān)懷;互相關(guān)愛，互相信任，平這樣既可以喚起積極上進(jìn)的精神，也可加深彼此的感情，縮短彼此的距離，增強(qiáng)凝聚力。
溝通、交流是產(chǎn)生共鳴的基礎(chǔ)。多談心交流，在工作時(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平及增強(qiáng)工作能力。同時(shí)通過溝通加強(qiáng)彼此的了解，彼此會(huì)涉及平時(shí)的生活學(xué)習(xí)等問題的交流，縮短距離，增進(jìn)感情及信任度。經(jīng)常在工作中交流，工作中可以打成一片，擰成一股繩的良好局面。
同時(shí)在工作中，團(tuán)干還要起到模范帶頭作用。這就要求我們在平時(shí)的工作中認(rèn)真踏實(shí)，努力作好每一件自己應(yīng)該作好的事情，而是指作好每一件自己的份內(nèi)之事，只有全心全意的為同學(xué)們辦事，自己才能得到同學(xué)們的認(rèn)可.
我感受最深的就是對于我們學(xué)生會(huì)干部本身來說,這尤為重要.在工作中,我們會(huì)遇到各種問題,如果你的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì),那么任何問題都會(huì)很難解決,對于開展后面的工作就更加難以進(jìn)行.
團(tuán)隊(duì)的凝聚力不僅是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件，而且對團(tuán)隊(duì)潛能的發(fā)揮有重要作用。增強(qiáng)的凝聚力，使每一分子都能團(tuán)結(jié)起來,增進(jìn)互相了解,共同迎接未來的挑戰(zhàn)。
雖然這次培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但是我們的任務(wù)還沒有完成,我們還要繼續(xù)努力,不斷提升自身素質(zhì),使自己擁有一名團(tuán)干應(yīng)有的才能和品質(zhì),做一名真正合格的團(tuán)干.
一個(gè)短信把我的周六周末的計(jì)劃全部打散——通知：本周六周末早上九點(diǎn)在9#a教室舉行團(tuán)學(xué)生干部培訓(xùn)，請各位班委按時(shí)到指定位置進(jìn)行培訓(xùn)。看到這條短信，我的心里憤憤不平：“學(xué)生干部還需要培訓(xùn)嗎?多此一舉!”這對于之前當(dāng)過干部的我有了深深地不滿，懷著懵懂與叛逆的心理來到了指定的教室。
首先聽到的是主持人的介紹：為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委召開了團(tuán)干部培訓(xùn)大會(huì)。
通過兩天的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了許許多多的內(nèi)容，讓我明白原來作為一名干部也是需要許多方面的知識(shí)，不僅要有有意的成績，還要有處理事務(wù)的能力，還有學(xué)會(huì)寫稿子，學(xué)會(huì)計(jì)劃自己的生活，自己的學(xué)習(xí)安排，與他人的交際關(guān)系……我很榮幸我能夠作為其中的一員學(xué)得這些的知識(shí)，很感謝院里給我的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
同時(shí)，我明白了學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：
一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)
如果想要建一座質(zhì)量優(yōu)的大橋，首先要把橋基給建好，沒有一個(gè)好的橋基，即使橋建的再完美也只是一個(gè)空殼而已。同樣我們作為一個(gè)好的干部也是這樣，專業(yè)知識(shí)是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競爭的年代，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。從一定程度上說學(xué)生干部是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
二、樹立為學(xué)生服務(wù)的.意識(shí)
服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)。當(dāng)初既然選擇要做一名學(xué)生干部，心中就要有著一份責(zé)任，既然明白自己的責(zé)任就要咬緊牙關(guān)，不顧一切堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒有熱情了，總想把工作推給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書了事，因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。我們可以換個(gè)角度來想一下：作為干部的我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)了，他們知道我們的真心誠意后，反過來會(huì)為我們服務(wù)，體諒我們，主動(dòng)和我們溝通，我們的工作也因此可以順利地進(jìn)行，同時(shí)我們也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，能夠達(dá)到這樣雙贏的效果，何樂而不為呢?
三、要具有良好的個(gè)人品德
這主要是要有博大的胸懷。身為一名學(xué)生干部，要經(jīng)常和同學(xué)共處，關(guān)心同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)，工作，不要怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候要虛心聽取不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。
四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心
首先是策劃能力，要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生干部組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個(gè)臭皮匠總頂?shù)眠^一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我們要明白細(xì)微之處總關(guān)乎情字啊!同樣責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒有責(zé)任心的干部絕對不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。
另外，我明白了作為一名干部應(yīng)該學(xué)會(huì)寫稿子，無論什么樣的稿子，要有它的書寫格式。當(dāng)他人看到你這份稿子時(shí)，要有一目了然，看題之意的感覺，不能給人一種雜亂無章的感覺。這樣不突出主題的稿子是不會(huì)被接納的：試想同樣的兩份稿子，一篇是按規(guī)定格式，規(guī)定的方式寫的看著一目了然，而另一篇?jiǎng)t是不知名之意，讓你去選，你會(huì)選擇哪一份呢?肯定是規(guī)定格式，一目了然的格式，所以我們作為一名干部也要明白，什么樣的內(nèi)容應(yīng)該用什么樣的格式來寫作，不能夠千篇一律，都是同一種的格式……
通過這兩天的培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，讓我們重新認(rèn)識(shí)到自己的不足，也為我們以后的工作，指導(dǎo)了方向。相信通過這次學(xué)習(xí)，都能明白作為一個(gè)優(yōu)異的班干部的職責(zé)，也相信在自己的努力下，一定可以做一個(gè)出色的班干部!加油!
學(xué)生干部培訓(xùn)心得3
這次，我有幸參加了社區(qū)區(qū)長何老師為我們社區(qū)干部培訓(xùn)而開展的一個(gè)講座，聽了何老師的精彩演講以及通過我們與何老師之間的問答，使我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)劼犃吮敬螆?bào)告會(huì)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算。
社區(qū)學(xué)生干部這一群體在社區(qū)學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色，是社區(qū)開展各項(xiàng)工作的得力助手，是學(xué)校和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及管理員與學(xué)生之間相互溝通了解的一座橋梁，貫徹和落實(shí)各項(xiàng)工作的骨干。我們與其他同學(xué)在社區(qū)中一起學(xué)習(xí)、生活，面臨著和其他同學(xué)一樣的實(shí)際問題，深知其解決問題的.迫切性，因此，我們要在社區(qū)的工作中更加積極的投入，擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，及時(shí)為同學(xué)們服務(wù)，幫助他們解決困難。
優(yōu)秀學(xué)生干部所需具備的兩個(gè)條件：
（1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)。
（2）有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中能樹立起威信，能主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校和社區(qū)的工作，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績，能起到骨干、帶頭和模范作用。
首先，要有起碼的政治素質(zhì)，我們中都是入黨積極分子和寫了入黨申請書的同學(xué)，所以要有堅(jiān)定的政治立場、高度的政治敏感性，能主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。要在思想和行動(dòng)上保持先進(jìn)性。所以我將要在以后學(xué)習(xí)工作的課余時(shí)間中不斷加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)培養(yǎng)，拓寬知識(shí)面。
第二，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。何老師說到：“我們做學(xué)生工作是絕對不能有功利性思想的，要在工作中做到誠實(shí)、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風(fēng)；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，遵章守紀(jì)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象，帶好頭、做好榜樣�！甭犃撕卫蠋煹囊环�，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的一些問題，在今后的工作中我將以十分的熱情和飽滿的情緒去對待，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第三，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。我總結(jié)應(yīng)具備八大能力：科學(xué)決策能力、貫徹執(zhí)行能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、處事應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力、綜合協(xié)調(diào)能力、開拓創(chuàng)新能力以及學(xué)習(xí)實(shí)踐能力。對于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第四，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要有自信。都說“好事多磨”，對于同學(xué)遇到的問題要耐心幫助解決，要做好一件事。必須具備個(gè)方面的心理素質(zhì)，要有良好的心理準(zhǔn)備，堅(jiān)持不屈不撓的面對困難的作風(fēng)。
第五，加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)建設(shè)。不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí)，還要多讀書以拓寬知識(shí)面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，才不會(huì)“有知識(shí)沒文化，有學(xué)識(shí)沒修養(yǎng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義正是我們這些學(xué)生需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，遵守紀(jì)律，并按照社區(qū)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，爭做表率，提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)，盡心盡力做好社區(qū)里的每一件事情，勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得4
身為中藥學(xué)院11級(jí)的一名班長，我很榮幸能夠參加《中藥精英干部培訓(xùn)》這一中藥學(xué)院的特色活動(dòng)。經(jīng)過這一學(xué)期連續(xù)的幾節(jié)課程培訓(xùn)，它不僅給予我個(gè)人在工作上、生活上，甚至在管理整個(gè)班這個(gè)大集體上以潛移默化的影響和綜合能力的提高。在我的人生觀、世界觀以及價(jià)值觀方面都注入了全新的血液。使我的大學(xué)生活充滿無限激情!
從“《中藥精英干部培訓(xùn)》開班儀式”到“優(yōu)秀畢業(yè)師兄師姐經(jīng)驗(yàn)分享”，每一個(gè)不同的培訓(xùn)內(nèi)容都在訓(xùn)練我們作為干部的各方面能力。首先從做人方面來講，在平時(shí)的人際交往中、與人協(xié)調(diào)與配合中，如何使關(guān)系最和諧、感情最融洽，是一門很講究的藝術(shù)。人際的交往是順利開展一切工作的前提。所以，我體會(huì)到了不僅iq很重要，eq也同樣十分重要。
還有如果我們想要成為一名優(yōu)秀的干部，我們還必須掌握辦公軟件的運(yùn)用與視頻制作，還有演講與發(fā)言技巧等基本能力。第二、三次的培訓(xùn)就專門為我們介紹了這些基本功，對于辦公軟件我們需在日常生活中不斷去動(dòng)手，不斷去學(xué)習(xí)補(bǔ)充，完善辦公能力。出來學(xué)會(huì)技術(shù)之外，更多的還得去注意細(xì)節(jié)方面，比如：一些字體大小、突出重點(diǎn)、視覺效應(yīng)等等最簡單的問題。這是最簡單但也最容易疏忽的'及細(xì)節(jié)問題。而演講與發(fā)言技巧方面，人們常說講話是一門藝術(shù)，但藝術(shù)的造詣卻很少人能達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。作為優(yōu)秀的干部經(jīng)常會(huì)在大大小小的場合里面對全體發(fā)表各式各樣的講話，一個(gè)順利的演講會(huì)給他人好的印象。第一：心理素質(zhì)起決定性作用;第二：演講能力與應(yīng)變能力起主宰作用;第三：細(xì)節(jié)問題起畫龍點(diǎn)睛作用。培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)能給自己足夠的底氣，演講能力與應(yīng)變能力則體現(xiàn)出演講的質(zhì)量，特別是遇到突發(fā)情況時(shí)我們要朝著把損失降到最低的方向努力。細(xì)節(jié)則是著裝、肢體、口頭動(dòng)作與用詞等，要避免最簡單問題的出現(xiàn)，勿讓小污點(diǎn)影響到整體。
其次是我們對工作的激情與工作效率的提高。我對效率的理解是：完成一件任務(wù)所達(dá)到的效果去除以達(dá)到這種效果所花費(fèi)的時(shí)間就等于效率，高效率等于接近完美的效果除以最短時(shí)間，兩者缺一不可!要達(dá)到這種效率運(yùn)用好的方法是十分重要的。而工作激情是需要自我發(fā)覺、自我激發(fā)的。把每一次大大小小的任務(wù)都當(dāng)成每一個(gè)大大小小的挑戰(zhàn)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)才是一名優(yōu)秀的干部，畏懼退縮必是敗者!我們需要有一顆強(qiáng)大的心，我們需要培養(yǎng)強(qiáng)大的抗壓能力與承受能力，愈挫愈勇。在迎接挑戰(zhàn)的過程中享受快樂，并要學(xué)會(huì)感恩與奉獻(xiàn)。
最后學(xué)到關(guān)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合與團(tuán)結(jié)，團(tuán)隊(duì)的力量勝于一切。在一個(gè)集體活動(dòng)工作中，首先自己應(yīng)該當(dāng)好排頭兵;第二是學(xué)會(huì)包容、體諒與關(guān)懷;第三是平等溝通與交流;第四是建立學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì);最后一點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)的默契。在朋輩一天的活動(dòng)中，讓我深深認(rèn)識(shí)到了這些。朋輩活動(dòng)也同樣教會(huì)了我珍惜和換位思考。
對于以上種種心得體會(huì)，我想最最重要的一點(diǎn)還是：實(shí)踐!就像《中藥精英干部培訓(xùn)》的口號(hào)一樣：“培訓(xùn)出人才，實(shí)踐有未來!”實(shí)踐才是王道!在實(shí)踐中可以直接反應(yīng)出問題，可以直接鍛煉自我能力，可以直接體現(xiàn)精英之才。邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊做。在實(shí)踐之余還需要不斷的去學(xué)習(xí)，去多看一些優(yōu)秀書籍，消化并為己所用!不斷總結(jié)與改善，才能全方位的提高自我綜合能力。
在此，特別感謝中藥學(xué)院學(xué)生會(huì)為我們提供這一學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝所有工作人員為活動(dòng)的順利進(jìn)行所付出的心血，感謝無私傳授經(jīng)驗(yàn)給我們的各界精英!我衷心的祝福中藥學(xué)院學(xué)生會(huì)、無私奉獻(xiàn)的精英們越來越好!
學(xué)生干部培訓(xùn)心得5
大學(xué)秉承“知行合一日新自強(qiáng)”的校訓(xùn)，始終致力于各類人才的培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。至此，為更好的培養(yǎng)優(yōu)秀和拔尖的青年學(xué)生干部，校團(tuán)委特此開辦“航大英才”學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班。而此次培訓(xùn)班由我學(xué)習(xí)指導(dǎo)部承辦，所以通過舉辦培訓(xùn)和參與此次培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多，使我受益匪淺，也感觸頗多。
11月5日晚7點(diǎn)逸夫樓報(bào)告廳濟(jì)濟(jì)一堂，來自校學(xué)生會(huì)等四大學(xué)生組織和各個(gè)學(xué)院的青年學(xué)生干部們將報(bào)告廳坐的滿滿當(dāng)當(dāng)。培訓(xùn)在校團(tuán)委書記黃柯教授的講話中拉開帷幕，而后，羅來松老師以“人際關(guān)系與工作效果”為核心進(jìn)行了“航大英才”學(xué)生骨干培訓(xùn)第一講。聽過兩位老師的講課之后，收獲良多。
從黃柯教授的講話中，我明白了學(xué)生干部的含義，明白了一個(gè)學(xué)生干部的責(zé)任和使命，明白人生應(yīng)立志高遠(yuǎn)，珍惜大學(xué)中難得的學(xué)習(xí)時(shí)光。并體會(huì)到作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1、立志向付行動(dòng)；2、胸懷寬廣，海納百川；3、培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神，學(xué)會(huì)自我加壓。
而聽過羅來松老師的“人際關(guān)系與工作效果”的講課后，首先，我從中了解到了全校學(xué)生工作的工作格局和熟悉了學(xué)校的組織流程。再者，從中了解到學(xué)生干部應(yīng)如何處理工作關(guān)系、人際關(guān)系和利益關(guān)系。對上級(jí)工作關(guān)系要服從，準(zhǔn)確審計(jì)上級(jí)指示，認(rèn)真理解上級(jí)意圖；對同級(jí)工作關(guān)系要協(xié)作，把工作任務(wù)和集體利益掛鉤；對下級(jí)的工作關(guān)系是指導(dǎo)，準(zhǔn)確下達(dá)工作任務(wù)，適當(dāng)提出工作方法的建議。對上級(jí)人際關(guān)系要尊重，承認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)工作地位；對同級(jí)的人際關(guān)系是謙和；對下級(jí)的人際關(guān)系是關(guān)心。最后，從中學(xué)習(xí)到學(xué)生干部要對自己準(zhǔn)確定位，及學(xué)生干部的工作方法，學(xué)習(xí)工作要有計(jì)劃性，善于依靠組織的力量。并更加深層次體會(huì)到人生的價(jià)值不是用時(shí)間去衡量的而是用深度去衡量的意義。
11月14日晚7點(diǎn)逸夫樓報(bào)告廳再次座無虛席，著名職業(yè)演講家張家秀老師在報(bào)告廳向廣大學(xué)生干部做“航大英才”的第二期培訓(xùn)。此后，張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)這一主題展開了自己的講座。在張老師的講座中，領(lǐng)會(huì)到作為一個(gè)大學(xué)生尤其是一位學(xué)生干部學(xué)習(xí)唯物辯證法的重要性，領(lǐng)悟到唯物辯證法對自己的學(xué)習(xí)和工作具有巨大的推動(dòng)作用。其次，學(xué)習(xí)到做事要有計(jì)劃，分清主次，在遇到挫折時(shí)應(yīng)該抱有“事敗心不敗”的心態(tài)，并了解到寫作和演講對提高一個(gè)人的綜合素質(zhì)的重要性。
通過舉辦這兩次培訓(xùn)，我們也從中學(xué)到了很多，領(lǐng)悟到很多，收獲了很多。一：了解到一個(gè)活動(dòng)從準(zhǔn)備階段到活動(dòng)舉辦階段再到活動(dòng)后期的總結(jié)的具體流程，頭腦中對事情和活動(dòng)的'進(jìn)行有一個(gè)整體的概念和詳細(xì)的思路，培養(yǎng)了自己的大局觀和從全盤考慮事情的思維。二：明白了在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段應(yīng)該做什么，怎么做才能提高工作效率，明白準(zhǔn)備階段對活動(dòng)的成功舉辦和活動(dòng)質(zhì)量具有重大影響，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“好的開始就是成功的一半”的含義。三：更加深刻的體會(huì)到細(xì)節(jié)的重要性，細(xì)節(jié)對活動(dòng)質(zhì)量的巨大影響，明白到應(yīng)該更加注重活動(dòng)的細(xì)節(jié)，完善活動(dòng)的細(xì)節(jié)。四：領(lǐng)悟到世界上沒有一件完美無缺的事情，其實(shí)缺陷也是一種美，正因?yàn)榱巳毕�，才�?huì)對事情的不足有更加刻骨銘心的記憶，也會(huì)更加有利于人的成長。五：進(jìn)一步鍛煉了我們部們的成員，進(jìn)一步增強(qiáng)了部門的凝聚力，也從中摸索到怎樣更加有效地使部門運(yùn)轉(zhuǎn)、更加有效地對部門進(jìn)行管理、更加有效地發(fā)揮每個(gè)人的特點(diǎn)使每個(gè)人都得到鍛煉的方法。六：從中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對今后的工作有巨大的指導(dǎo)性。七：體會(huì)到了自己知識(shí)的匱乏和不足，尤其是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)方面的缺乏，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)進(jìn)一步完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得6
今年11月我榮幸的參加了我院組織的學(xué)生干部培訓(xùn)。通過這次非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。在短短的幾場的學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生干部近距離的接觸，接受他們的精心指導(dǎo)，分享他們的人生經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)，我對自己的處世態(tài)度以及做人方式有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，我更加明確自己的人生意義和奮斗方向，更加懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何利用每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要規(guī)劃好大學(xué)五年、并更好的面對和解決本科生所面對的重重問題。
經(jīng)過干部培訓(xùn)，我們清楚我們不再是普通的學(xué)生，因?yàn)槲覀兗缟蠐?dān)著襯著那個(gè)的責(zé)任；我們不再是一般的同學(xué)，因?yàn)槲覀儞碛衅D巨的使命。我們必須時(shí)刻充滿動(dòng)力，因?yàn)槲覀兛赡苁呛芏嗳说陌l(fā)動(dòng)機(jī)；我們必須時(shí)刻充滿激情，因?yàn)槲覀兛赡苁呛芏嗳说膯?dòng)器。我們需要保持微笑，因?yàn)槟且苍S影響著別人的心情；我們總要堅(jiān)持樂觀，因?yàn)槟且苍S會(huì)成為大家前進(jìn)的動(dòng)力。
學(xué)生干部是聯(lián)系老師和同學(xué)的紐帶，是在老師和同學(xué)之間架起的一座橋梁，主要是協(xié)助老師開展工作，以更好地為同學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生校園生活的豐富多彩和學(xué)校工作順利的開展。學(xué)生干部又有其獨(dú)特的一面，因此做一名學(xué)生干部很難，做一名合格而優(yōu)秀的學(xué)生干部難上加難一、什么是學(xué)生干部呢？
首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是什么呢？評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？是學(xué)習(xí)。這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)，文藝體育的學(xué)習(xí)；既包括課堂上的學(xué)習(xí)，又包括實(shí)踐中的學(xué)習(xí)；既包括自己的學(xué)習(xí)，又包括同學(xué)間的學(xué)習(xí)。
其次，是干部，是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過程中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。
最后，是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部；如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。此其一；其二，是學(xué)生干部，而不是社會(huì)上的干部，因此，不能染上社會(huì)上一些干部的不良作風(fēng)，不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對老師負(fù)責(zé)、不對學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚。
作為班級(jí)干部，我們的工作需要有宏觀性、戰(zhàn)略性、綜合性、應(yīng)用性等特點(diǎn)，我們要結(jié)合學(xué)生工作面臨的基本形勢、任務(wù)與特點(diǎn)，進(jìn)行決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、管理和使用人才。更重要的一點(diǎn)，我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。究竟什么是“創(chuàng)新思維”呢？其實(shí)，我們說的創(chuàng)新思維就是不受經(jīng)驗(yàn)主義的約束，尋求對問題的全新的獨(dú)特性的解答和方法的思維過程。創(chuàng)新思維相對于傳統(tǒng)思維，所有人都有，但大量的創(chuàng)新思維被埋沒了。因此我們要打破思維定勢和思維慣性，尋求一種質(zhì)的飛躍。
學(xué)會(huì)了解與溝通，對于學(xué)生干部建立良好的人際關(guān)系也很重要。善于交往的人，往往善于發(fā)現(xiàn)他人的價(jià)值，懂得尊重他人，愿意信任他人，對人寬容，能容忍他人有不同的觀點(diǎn)和行為，不斤斤計(jì)較他人的過失，在可能的范圍內(nèi)幫助他人而不是指責(zé)他人。
一、真誠待人、尊重他人是人際溝通的基本原則
一般來說，大學(xué)生的自尊心都比較強(qiáng)，因此，大學(xué)生在人際交往中尤其要注意尊重別人的原則，不損害他人的`名譽(yù)和人格，承認(rèn)或肯定他人的能力與成績。否則，容易導(dǎo)致人際關(guān)系的緊張和沖突。堅(jiān)持尊重的原則，必須注意在態(tài)度上和人格上尊重同學(xué)，平等待人，講究語言文明、禮貌待人，不開惡作劇式的玩笑，不亂給同學(xué)取綽號(hào)，尊重同學(xué)的生活習(xí)慣。
二、平等待人是人際交往的基礎(chǔ)
要把所把握平等交往的原則一方面要一視同仁，平等待人；不以貌取人，以勢取人，以才取人，以物取人，以家境取人，以學(xué)習(xí)成績?nèi)∪�。另一方面，也要平等待己，克服自卑心理，不要自視低人一等�?/p>
三、掌握人際溝通的技巧和語言藝術(shù)
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（二）說話注意禮貌
（三）適度地稱贊對方
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俗話說“天道酬勤”，做好學(xué)生工作一定會(huì)有所收獲，收獲的不一定是果實(shí)，但一定可以收獲這個(gè)過程中所獨(dú)有的快樂。一位名人曾說過：“人真正的幸福，莫過于看到由于自己的辛勤勞動(dòng)，是周圍的人們感到快樂�！倍鴮W(xué)生工作恰恰為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。我們學(xué)生干部應(yīng)該抓住這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，開拓視野，通過自己的勞動(dòng)給周圍的同學(xué)帶來快樂，同時(shí)提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，非常感謝學(xué)院組織的這次針對學(xué)生干部的培訓(xùn)，更加堅(jiān)定了我工作的信念，我一定繼續(xù)努力，更好的為同學(xué)們服務(wù)，時(shí)間雖短但感觸頗深。在學(xué)習(xí)過程中，通過老師們的精辟講解，我懂得了作為一名學(xué)生干部所應(yīng)該做的，也進(jìn)一步豐富了我的理論知識(shí)，可以說不論從思想上還是行動(dòng)上都有了一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)，這次的干部培訓(xùn)也提高我個(gè)人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀！
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學(xué)生干部培訓(xùn)心得7
至今還記得冉書記在學(xué)生干部培訓(xùn)課上說過的一句話：“學(xué)生干部成長的三步曲管理、服務(wù)、成長。”由此可見，管理是一個(gè)學(xué)生干部成長的前提，而作為一個(gè)學(xué)生干部，更應(yīng)要立足自身，從大局出發(fā)，學(xué)會(huì)尊重人、管理人、并服務(wù)于人。我自20xx年10月開始擔(dān)任班級(jí)生活委員以來，一直立足于自身崗位，并不斷的完善自己，針對本次學(xué)生干部的培訓(xùn)，我主要結(jié)合自己的工作實(shí)際，從以下幾個(gè)方面來說明學(xué)生干部培訓(xùn)對我們自身基本素質(zhì)提升的影響，以及談?wù)効商岣咦陨砟芰退刭|(zhì)幾點(diǎn)建議。
一．學(xué)生干部的作用及內(nèi)涵：
首先，學(xué)生干部應(yīng)該是一個(gè)學(xué)院大學(xué)發(fā)展中的重要力量，而且還應(yīng)是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理的中堅(jiān)力量，相當(dāng)于已成為歷史中被我們念叨的黃埔軍校中的學(xué)員、延安抗大、以及中央黨校中的學(xué)子，它具有著神圣而光榮的青春光環(huán)。
其次，作為一名學(xué)生干部，我覺得還應(yīng)具備學(xué)習(xí)管理和學(xué)會(huì)管理的能力，能獨(dú)當(dāng)一面，有所為，有所不為的一個(gè)特殊管理群體。
從管理學(xué)上來說，這就必須要具備作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色。而這就需要我們平時(shí)的積累了。
王國維在《人間詞話》中針對自古以來成大學(xué)問、大事業(yè)者提出治學(xué)三步曲：“一是引用晏殊在《蝶戀花》中的名句‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路’，以此告誡廣大學(xué)子要勤奮刻苦，甘于寂寞；二是引用柳永《鳳棲梧》詞中的名句‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’說明我們應(yīng)虛懷若谷，身懷堅(jiān)韌不拔之志；三是再次引用辛棄疾《青玉案元夕》中的佳句‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’隱喻我們應(yīng)博覽群書，推陳出新�！碑�(dāng)然，俗話說活到老，學(xué)到老，針對管理來說也是需要一步一步慢慢積累起來的。拿破侖說過：一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊，能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)著的一群獅子。我們作為學(xué)生干部，作為風(fēng)口浪尖上的創(chuàng)新者，我們除了處理一些瑣碎的日常的班級(jí)事務(wù)之外，還應(yīng)多學(xué)習(xí)管理。
作為一名學(xué)生干部，一名初學(xué)的管理者，首先要明確自己的工作內(nèi)容及工作任務(wù)，除了具備決策、組織、指揮、管理之外，還要時(shí)刻注意自己的`位置和地位，所謂站的高，看得遠(yuǎn)就是這個(gè)意思，明確主導(dǎo)和支配的地位，相對性的看問題。
在學(xué)生干部培訓(xùn)課中我具體將作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者和學(xué)生干部的作用總結(jié)為一下幾個(gè)詞匯：凝聚、帶動(dòng)、決策、組織、檢查、橋梁、紐帶（服務(wù)意識(shí)）等。
俗話說不想做將軍的士兵不是好士兵，我們不僅要團(tuán)結(jié)人、帶動(dòng)人，還要學(xué)會(huì)會(huì)用人。平時(shí)多記錄積累一些經(jīng)驗(yàn)，多觀察辨析，并借鑒運(yùn)用到自己的管理體系中來，同時(shí)還要保持良好積極的人生態(tài)度，勝不驕敗不餒。我將這一傳統(tǒng)繼續(xù)秉承下去，并在以后的工作中不斷完善，服務(wù)更多的同學(xué)。
二．學(xué)生干部在團(tuán)隊(duì)中的作用及問題剖析：
關(guān)于團(tuán)隊(duì)，自然界中有最著名的例子，一個(gè)是“螞蟻軍團(tuán)”，一個(gè)是“雁文化”。所謂團(tuán)隊(duì)，從字面意思來看，“團(tuán)”是一“口”加一“才”；隊(duì)是一“耳”加一“人“。從這幾個(gè)方面單獨(dú)看“團(tuán)隊(duì)”的意思，必須要具備“溝通、聆聽、知識(shí)、和作為一個(gè)人的基本素質(zhì)”。作為團(tuán)隊(duì)，我們也不陌生，但作為一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)來說，它就要必須具備以下幾個(gè)方面的基本特征：有目標(biāo)、有專業(yè)的技能、能信任、有共同的信念、順暢的溝通、談判的技能、有領(lǐng)導(dǎo)、以及一些其他條件。具備這些，才能組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，具備這樣條件的團(tuán)隊(duì)才是一個(gè)真正意義上的團(tuán)隊(duì)。這里就又談到團(tuán)隊(duì)角色的問題，一個(gè)團(tuán)隊(duì)中大致一般都有以下這幾種角色：實(shí)干者、協(xié)調(diào)者、推進(jìn)者、智多星、外交者、監(jiān)督者、凝聚者，以及完成者和領(lǐng)導(dǎo)者。然除了具備這些基本條件之外還是不夠的，還要有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，首先語言、文字、符號(hào)方面的差別不能相差太大。這樣才能在以后的發(fā)展中有可能臨憑四海，惠澤千商。
這也就要求我們要學(xué)會(huì)放低自己的姿態(tài)，學(xué)會(huì)忍受，學(xué)會(huì)和氣融合，正如得到領(lǐng)導(dǎo)的青睞一樣，我們要學(xué)會(huì)遵守規(guī)章制度，學(xué)會(huì)與人共事、上班不做私事，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，多為單位考慮著想，同時(shí)要制定一個(gè)自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)，穩(wěn)定自己的工作心態(tài)，積極心態(tài)、認(rèn)識(shí)自我、了解自我、掌控自我。通過學(xué)習(xí)，我清楚認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生必須要具備以下的這幾種心態(tài)：感恩、雙贏、寬容、老板、積極、學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)情緒管理，明確具有可操作性和靈活性、有明確步驟的時(shí)間管理。
此外，綜合這近兩年擔(dān)任學(xué)生干部及一些學(xué)生活動(dòng)以來的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生干部中存在著一些這樣的問題：缺乏活力、動(dòng)力，部分學(xué)生干部之間缺乏合作能力，帶頭作用和引導(dǎo)作用不明顯，因而缺乏一種魄力。綜上所述，及在培訓(xùn)課上學(xué)到的知識(shí)來說，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)生干部，除了能做一些事之外還應(yīng)要具備以下素質(zhì)和能力：
政治素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)（包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等）、能力素質(zhì)（如組織和創(chuàng)新能力）；同時(shí)還應(yīng)具有較強(qiáng)的綜合表達(dá)能力、嚴(yán)密的組織活動(dòng)能力、協(xié)調(diào)平衡能力，心理調(diào)控能力，而且還應(yīng)正確處理好老師、同學(xué)的關(guān)系，不能唯下，在其位，謀其政。
通過干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和各位老師的指點(diǎn)，我清晰了自己的立場和位置，更將以往的學(xué)生工作綜合起來加以完善，而且對于我以后的道路更提出挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，而且作為一個(gè)學(xué)生干部就應(yīng)該成為同學(xué)中政治上的核心、組織上的凝聚、道德上的表率和學(xué)習(xí)科研道路上的標(biāo)兵作用，同時(shí)也讓我更明白了這樣一個(gè)道理：一項(xiàng)事業(yè)，一門學(xué)問，一個(gè)天地，一種生活。這次干部培訓(xùn)讓我收益頗豐，更成長了許多，我將帶著這些收獲不斷的改進(jìn)自己的工作，力爭在自己合適的位置上作出非凡的成績，做好一個(gè)學(xué)生干部的工作，更好的走向明天。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得8
XX年11月10~11日，化工系舉辦了首屆學(xué)生干部培訓(xùn)班。為我們新的學(xué)生干部提供了很好的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)我們正確的認(rèn)識(shí)其學(xué)生干部得以所在。負(fù)責(zé)舉辦這次培訓(xùn)班的主要領(lǐng)導(dǎo)有：化工系書記蔣麗芬、主任顧艷霞、副主任楊小燕等人。
在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問題時(shí)，黃華老師曾提到這樣一句話：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些學(xué)生干部剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。所以我們要學(xué)會(huì)通過改變自我來適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應(yīng)我們，那樣的話你可能會(huì)產(chǎn)生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的`心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來考慮其分析問題的實(shí)質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
作為一名學(xué)生干部當(dāng)然健康和獨(dú)立的人格魅力是必不可少的。人格具有兩重性，‘佛羅伊德’認(rèn)為人格是由本我、自我和超我三個(gè)方面組成，然而在當(dāng)今奴性人格則成為了現(xiàn)代中國的理想人格。人格魅力包括，性格、氣質(zhì)、能力、道德、品質(zhì)等幾方面，我們又如何更好地塑造健康的人格魅力呢？沈國良副院長這樣講到：我們必須有敏銳的洞察力，睿智的頭腦、學(xué)識(shí)、愛心、肚量、心態(tài)、氣質(zhì)、形象、語言藝術(shù)的感染力，辦事的效率這幾個(gè)方面體現(xiàn)。要在班級(jí)同學(xué)中長期開展‘五心’教育。體現(xiàn)一個(gè)人的生命價(jià)值應(yīng)從仁愛、親和力、坦誠、樂觀、勤勞、謹(jǐn)慎等多方面，自律則是人所應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。
學(xué)生干部再布置任務(wù)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：思路清晰、領(lǐng)會(huì)全面、目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施到位、指導(dǎo)及時(shí)、考核嚴(yán)格，在管理重要嚴(yán)格要求自己，這是實(shí)現(xiàn)有致管理的基礎(chǔ)，在此特別得注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時(shí)注意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，一定得具有高度的責(zé)任感，要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽(yù)感要強(qiáng)。要及時(shí)反饋信息，要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)、做貼心人，注意學(xué)習(xí)、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。
高效共青團(tuán)對大學(xué)生拓展素質(zhì)的作用：大學(xué)生素質(zhì)拓展推動(dòng)了高效素質(zhì)教育的發(fā)展、德育的提高；大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃有助于高校素質(zhì)教育的提高；大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提高人的綜合素質(zhì)能力。在一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)化的環(huán)境下，要提高審美觀念，精心組織團(tuán)日活動(dòng)。
xxx老師在如何做好班委工作中提到：班委要有團(tuán)體及服務(wù)意識(shí)，有服從能力，班委是個(gè)‘雙重’身份的人，要在學(xué)習(xí)上有很大的表率作用，要嚴(yán)格要求自己。在別人玩的時(shí)候我們要用來學(xué)習(xí)和工作，要有組織有計(jì)劃，要能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，在同學(xué)中要建立威信，協(xié)助老師做好班級(jí)工作。關(guān)系到同學(xué)的事要讓同學(xué)知情。作為學(xué)生干部要和同學(xué)多交流、溝通、討論，分配任務(wù)時(shí)要有規(guī)劃有目標(biāo)，責(zé)任到人。因?yàn)橐患∈戮湍軌颥F(xiàn)出大人格，另外作為學(xué)生干部還要有很強(qiáng)的保守能理解及吃苦精神。
通過這次的班干部培訓(xùn)班地學(xué)習(xí)，我懂得了很多，感受很深。在以后的工作與學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加的努力做好我所能做到的，會(huì)將工作做得更好以及處理好同學(xué)之間的關(guān)系。通過各種實(shí)踐活動(dòng)來提高自身的素質(zhì)和綜合能力，爭取做一名合格的班委，因?yàn)槲抑罌]有最好只有更好。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得9
學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。作為大學(xué)生骨干，必須以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的思維、領(lǐng)導(dǎo)者的眼光去審視全局，區(qū)別“領(lǐng)導(dǎo)”與領(lǐng)導(dǎo)者的不同。要在具備領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)發(fā)揮我們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)科學(xué)決策、組織管理、綜合協(xié)調(diào)、選材用人、開拓創(chuàng)新以及學(xué)習(xí)、實(shí)踐等各方面能力。
學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。能參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，我覺得很幸運(yùn)，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，真的感覺收獲很多，提高很多。
首先，我想談?wù)勛鳛橐粋�(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的基本素質(zhì)，即“領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)”的相關(guān)內(nèi)容。講壇表明，所謂領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎(chǔ)上，通過后天的實(shí)踐鍛煉、學(xué)習(xí)而成的，在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。修養(yǎng)指的是一個(gè)人在思想道德、知識(shí)、技能方面達(dá)到一定水平所要經(jīng)歷的長期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng)，指的是為達(dá)到有效的工作目標(biāo)所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過程，簡稱為素養(yǎng)。
素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要，是提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保證，同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)是加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。因此領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)對于我們學(xué)生干部開展學(xué)生工作來說，有著至關(guān)重要的作用。
培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到班級(jí)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)：
1、學(xué)生干部對自我角色的定位
學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，既然是學(xué)生就和普通同學(xué)一樣�！皩W(xué)生干部”我覺得這個(gè)名詞更強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生二字，作為學(xué)生，就要以學(xué)為主兼學(xué)多樣。"干部"對于我們來說只是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。學(xué)生干部不是為了贏取利益，學(xué)生干部這個(gè)稱謂里義務(wù)的含義多于權(quán)利，就像一個(gè)圓，同學(xué)們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點(diǎn)。我們能滿足同學(xué)們的需要，反映出同學(xué)們的意見與建議。所以，作為學(xué)生干部應(yīng)該放正自己的位置。作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個(gè)信念——事情要么不做，要么就認(rèn)真去做。
2、作為學(xué)生干部所應(yīng)該具有的素質(zhì)
作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部必須具有的素質(zhì)：
�、賵�(jiān)不可摧的心理素質(zhì)；
②指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)；
③高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念；
④懂得說話的基本藝術(shù)；
�、菡莆昭葜v的一般技巧。學(xué)生干部要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，尊重個(gè)人特長，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)動(dòng)激勵(lì)他人的積極性，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)不要把自己獨(dú)立于大家之外，你只是集體中的普通一員。對于學(xué)生干部應(yīng)該具有"七個(gè)意識(shí)"，即學(xué)習(xí)意識(shí)、政治意識(shí)、道德意識(shí)、法制意識(shí)、民主意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)。不斷的積累知識(shí)，做好學(xué)生的工作，為同學(xué)們服務(wù)，加強(qiáng)民主和服務(wù)意識(shí)，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，因?yàn)橥瑢W(xué)們的要求就是我們的要求，維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)工作要有激情、有耐心，有責(zé)任感。多和同學(xué)們交流，及時(shí)了解大家的想法和要求，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇谴硗瑢W(xué)們的利益的。對于同學(xué)們的意見和建議要善于科學(xué)、正確的'集中，學(xué)會(huì)引導(dǎo)，切不可做有損同學(xué)們利益的事情。另外作為學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí)，還要多讀書以拓寬知識(shí)面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，才不會(huì)“有知識(shí)沒文化，有學(xué)識(shí)沒修養(yǎng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
3、學(xué)生干部應(yīng)掌握的工作方法
少說多做。這里指的少說，是指少說空話，多干實(shí)事。我們常說：“行動(dòng)比語言更莊重”就是講的說到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學(xué)做的，自己首先不做。
虛心向他人學(xué)習(xí)�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！痹趯�(shí)際工作中，我們的學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距，你就會(huì)下決心改正不足。
在實(shí)際工作中的禁忌：
�、俑邏赫撸�
�、诖祰u做法；
�、郾粍�(dòng)應(yīng)付；
�、芮甯邞B(tài)度；
�、輰M態(tài)度；
⑥好人思想。
作為學(xué)生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)、一個(gè)系、甚至一個(gè)學(xué)院正常運(yùn)行，都離不開學(xué)生干部的默默工作。我覺得學(xué)生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細(xì)心和責(zé)任心。
通過干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以幾點(diǎn)：
1、通過各種行動(dòng)讓團(tuán)委學(xué)生會(huì)可以有條不紊地運(yùn)做起來，使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門的各項(xiàng)活動(dòng)，使得各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干部的能力和積極性。
3、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。
4、遵守紀(jì)律，并按照學(xué)生會(huì)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。
能有機(jī)會(huì)參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)里的每一件事情。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得10
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干事的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育，自我管理自我服務(wù)的意識(shí)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，召開了干事培訓(xùn)大會(huì)。作為其中之一的我深感受益匪淺。
在此次學(xué)生干部培訓(xùn)中包括了各種項(xiàng)目，其涵蓋內(nèi)容多，范圍廣，使我感受頗深，對我及全體學(xué)生干部來說，是一次非比尋常的體驗(yàn)！培訓(xùn)項(xiàng)目不僅交代了有關(guān)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)事宜，而且對我們開展的技能培訓(xùn)，如新聞的要求和攝影基礎(chǔ)培訓(xùn)，以及我校新媒體的發(fā)展。同時(shí)在之后還為我們講解校園的安全和防范。讓我們獲益良多。對此次學(xué)生干部培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、學(xué)生干部對自我角色的定位。
學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，既然是學(xué)生，就要和普通學(xué)生一樣。“學(xué)生干部”我覺得更強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生二字，作為一個(gè)學(xué)生就要以學(xué)業(yè)為重，兼學(xué)多樣。干部對于我們來說是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。學(xué)生干部不是為了贏取利益，這就像一個(gè)圈，同學(xué)們需要的是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點(diǎn)，我們能滿足同學(xué)的需要，反映出同學(xué)的意見與建議。所以作為學(xué)生干部，應(yīng)該放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個(gè)信念——事情做了，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做。
通過老師的講課，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)生干部是聯(lián)系老師和同學(xué)的紐帶，是在老師和同學(xué)之間架起的一座橋梁，主要是協(xié)助老師開展工作，以便于更好的為同學(xué)服務(wù)。促進(jìn)學(xué)校校園生活的豐富多彩，以及學(xué)校工作順利開展。學(xué)生干部要服務(wù)同學(xué)，協(xié)助老師為學(xué)院做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作與奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過程中，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做學(xué)生干部。
二、學(xué)生干部應(yīng)具有學(xué)習(xí)能力。
在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，善于抓緊一切時(shí)間搞好各學(xué)科的學(xué)習(xí)，善于摸索并找出一套只適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，把工作中形成的能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，這樣既能掌握一定的.基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各科的考試中至少要達(dá)到中上等水平，學(xué)生上學(xué)主要是為了學(xué)習(xí)更多的更廣的知識(shí)，在大學(xué)所謂“60分萬歲”只限于60分，求知是被動(dòng)的——僅僅是為了應(yīng)付考試。“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)，求知欲是主動(dòng)的，把考試事作為對學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)，作為學(xué)生干部，工作多了，學(xué)習(xí)時(shí)間自然就少了些，但反過來也會(huì)促進(jìn)提高學(xué)習(xí)效率，現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)效率與緊迫感有很大關(guān)系，換言之工作并非一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。
我們一代新人，應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達(dá)到全面發(fā)展，也不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。因此，大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還必須在從事一定的工作過程中，不斷的提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)分析問題，解決問題的綜合能力，這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過來才能，促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生干部的社會(huì)工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程。是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲得良好的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)自身對專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
非常感謝學(xué)院組織的這次針對于學(xué)生干部的培訓(xùn)，他讓我更加堅(jiān)定了我的工作心愿，我一定會(huì)繼續(xù)努力更好的為同學(xué)們服務(wù)，時(shí)間雖短，但感觸頗深，在學(xué)習(xí)過程中，通過老師們的精辟講解，我懂得了作為一名學(xué)生干部所應(yīng)該做的，也進(jìn)一步豐富了我的理論知識(shí)，這讓我有了一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。學(xué)生干部培訓(xùn)時(shí)間是有限的，而它的意義深遠(yuǎn)。足以影響我們一生，引我向前，更高更遠(yuǎn)。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得11
不知不覺4節(jié)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)課已經(jīng)結(jié)束了，在這當(dāng)中我學(xué)到了許多，領(lǐng)悟到了許多同學(xué)們沒有領(lǐng)悟到的，我學(xué)到了如何成為一個(gè)有職責(zé)，有儀態(tài)，有原則的人。
本以為，學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)是一些只講道理，空虛的話語，但之后上了一節(jié)課后，我才發(fā)覺這并不是我所想象的那樣的，它是蘊(yùn)藏著我們每個(gè)學(xué)生會(huì)干事的心聲，包含著我們的情感，而且還在講的道理中夾雜著搞笑的事例，這樣使我們更容易明白，聽起來不會(huì)枯燥。
其中，令我印象深刻的便是一節(jié)關(guān)于“學(xué)生干部禮儀”的培訓(xùn)，禮儀的六大原則：1。互相尊重；2。待人真誠；3。自律；4。寬容；5。適度；這是每個(gè)所要必備的禮儀原則，更是一個(gè)學(xué)生會(huì)干部所要優(yōu)先做到的。但，我卻在這方便有所欠缺，我以前想過，是否這樣就不能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部呢？不，其實(shí)當(dāng)我們進(jìn)入某個(gè)組織，我們就能感受到，學(xué)到，而且能夠做到這六大原則。這使我們受益匪淺。就算是僅僅的一次握手，一次見面都包含著我們怎樣的禮儀，用什么樣的心態(tài)對待別人。我們是學(xué)生干部，就要先學(xué)后干部，不僅僅為了自己，更要為了別人，為部門做事，用好的心態(tài)，好的做事態(tài)度去應(yīng)對困那，這就是我們?yōu)槭裁匆?dāng)學(xué)生干部，并不是為了一個(gè)名譽(yù)，一個(gè)比別的同學(xué)高的職位，而是為了這個(gè)部門，這個(gè)學(xué)校。
即使在以后的日子中，我們不必須會(huì)在這個(gè)崗位上，但我們在這培訓(xùn)課中學(xué)到的，領(lǐng)悟到的是別人沒有的，人生中一個(gè)重要的標(biāo)識(shí)�；蛟S有人抱怨過為何經(jīng)常上培訓(xùn)課，我也有過這樣的想法。但仔細(xì)思考一下，能學(xué)到這么多，我們就應(yīng)開心，就應(yīng)在以后的日子中更加明白身為一個(gè)學(xué)生會(huì)干部所應(yīng)盡的職責(zé)，為組織，為部門多做事，多奉獻(xiàn)，為自己的大學(xué)生活增添一抹絢爛的色彩！
大學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)為了讓我們大學(xué)生村干部開拓視野，提高為民辦事及帶頭致富的能力，市委組織部特別組織了xx市選聘大學(xué)生村干部（xx）培訓(xùn)班。
培訓(xùn)班共分兩批，我是第一批參加的，由市委副縣級(jí)組織員秦學(xué)禮及市委組織部組織科科長楊x分別指導(dǎo)和督學(xué)，由市委組織部孫x科長和x區(qū)委組織部黃x主任及x縣選派辦宋x主任帶隊(duì)，有x開發(fā)區(qū)共43名大學(xué)生村干部。
我們從xx月xx日早上開始出發(fā)，下午六點(diǎn)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)山東xx市委黨校。在車上我們分別做了自我和周圍朋友介紹，盡管一路上我因?yàn)闀炣�，頭疼和嘔吐讓我錯(cuò)失了許多的窗外美景，但我心里依然很興奮，能和領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起出來參觀學(xué)習(xí)是我一直所盼望的。晚上，我們在會(huì)議室觀看了《沈浩專題片》。
第二天，早飯后我們進(jìn)行了集體合影留念，緊接著舉行了培訓(xùn)班開班典禮儀式，xx市委黨校郭輝主持，孫嘉潤校長介紹了xx發(fā)展?fàn)顩r，孫斌科長介紹了培訓(xùn)班的人員組成情況并宣讀了學(xué)習(xí)紀(jì)律，楊鋒科長提出了非常重要的建議。接下來的講座，由xx市委黨校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)教研部張zz給我們講解：現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)藝術(shù)與效能，通過學(xué)習(xí)我了解了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)發(fā)展的特點(diǎn)和趨勢，理解了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的基本要求，明白了怎樣才能做好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。下午學(xué)習(xí)了注重心理調(diào)適，塑造陽光心態(tài)。晚上，開辦了大學(xué)生村干部聯(lián)誼會(huì)，大家都踴躍上臺(tái)載歌載舞，場面活躍而生動(dòng)，每個(gè)人都掩飾不住這次培訓(xùn)帶來的開心和激動(dòng)。
第三天，目的地壽光市。我們參觀了壽光市的創(chuàng)業(yè)基地，那連綿不斷、一望無際的蔬菜大棚是一道亮麗的風(fēng)景線。先是去了山東星技農(nóng)業(yè)壽光服務(wù)中心，參觀了農(nóng)民合作社、走入大棚近距離觀看了溫室大棚的黃瓜、茄子、辣椒等高產(chǎn)無公害蔬菜，接著去了大棚果樹“一邊倒”研究所、萬畝韭菜種植基地、中國國際蔬菜博覽會(huì)、壽光市展覽館，還去了三朱元村了解支部書記王樂義如何組織黨員干部帶頭創(chuàng)業(yè)致富，觀看了國際風(fēng)箏博物館，最后，去前闕莊村領(lǐng)略了全省社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)迷人的風(fēng)采。晚上，觀看了專題片《霍學(xué)喜：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢》。
第四天，上午是xx市黨校講師鐘x給我們講解干部考選所涉及的內(nèi)容和重點(diǎn)，以及作文的基本概況和高分點(diǎn)。下午，學(xué)習(xí)講座如何帶領(lǐng)村民發(fā)展致富。先是萬畝韭菜種植地帶頭人給我們講解韭菜種植的成本、方法和銷售，最后由山東大學(xué)生村官和我們進(jìn)行交流講述她的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。晚上，觀看專題片。
第五天，中午觀看專題片，下午自由參觀xx。
讓我感受最深的就是第六天的青島之游。坐了2個(gè)多小時(shí)的車便到了青島的青啤工業(yè)園，品嘗了真正的青島啤酒，了解了青島啤酒從最初的生產(chǎn)到現(xiàn)在聞名世界，這xx年間的'發(fā)展歷程。坐在車中邊走邊看青島的新城標(biāo)志—五四廣場、海水浴場。然后，便看到了期盼已久的大海、坐上了從沒坐過的游艇，海邊的別墅、沙灘、人群，海里的游艇、海鳥、島嶼等那情那景美得簡直沒法用語言來形容。沿著海邊、踩著沙灘不知不覺來到了世界建筑大關(guān)—八大關(guān)風(fēng)景區(qū)棧橋，這是我們的最后一站，游興未收的我們之嫌這時(shí)間太快，可是時(shí)間卻不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧岫Ａ粝聛�。我們回到了xx天色已晚，第二天我們便滿載知識(shí)和感悟返漯了。
這次xx培訓(xùn)，成為我豐富頭腦，開闊視野的愉快經(jīng)歷，讓我感觸頗深、觸動(dòng)很大。通過學(xué)、聽、看、比、思，不僅使我對山東發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法有了深刻的理解，更深切感受到了齊魯大地上火熱的創(chuàng)業(yè)激情和濃厚的發(fā)展氛圍，領(lǐng)略了當(dāng)?shù)馗刹咳罕娗笳鎰?wù)實(shí)、開拓奮進(jìn)、敢為人先的精神。特別是他們創(chuàng)業(yè)的膽識(shí)與氣魄，驚人的發(fā)展速度，驕人的發(fā)展業(yè)績，令人觀為嘆之。這次培訓(xùn)既給我提供了一次補(bǔ)充知識(shí)、增長見識(shí)、提高自我的機(jī)會(huì)，更激發(fā)了我的工作熱情和埋藏已久的創(chuàng)業(yè)夢。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得12
伴著夕陽的余輝，年月日，為期兩周的《—年度機(jī)電學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)》終于落下了帷幕。此次培訓(xùn)共開課五堂，五堂課分別是由對學(xué)生干部工作深有研究的曾德生、王君剛、楊柳青和馮景華等老師主講。每一堂課都精彩非凡，贏得了在場聽眾雷鳴般的陣陣掌聲；每堂課下來，“聽君一席話，勝讀十年書”之感概便涌上心頭；每一堂課中主講老師發(fā)人深省的探索，都如一盞明燈，照亮著我學(xué)生干部的前行之路。
為了這次培訓(xùn)，機(jī)電團(tuán)總支老師和機(jī)電學(xué)生會(huì)學(xué)生干部揮灑了不少汗水，投入了不少心血。幸好，這次培訓(xùn)給了參加培訓(xùn)的學(xué)生思想上一定程度上的洗禮。培訓(xùn)結(jié)束后，我也時(shí)�；匚吨髦v老師的精彩講課，同時(shí)，也時(shí)時(shí)刻刻在思考和反省著自己的學(xué)生干部歲月�？傮w說來，學(xué)生干部要求八個(gè)字：內(nèi)煉素質(zhì)，外塑形象。
第一，高效的行動(dòng)能力。行動(dòng)能力又包含了策劃與組織能力、執(zhí)行能力、合作能力和決斷能力等。沒有行動(dòng)，一切都是空談。大道理誰都懂，可是要把它嚴(yán)格的實(shí)施，卻要求一定的毅力和魄力，歷史上也不乏夸夸其談而不干實(shí)事如趙括等之徒。我們不能做“言行的巨人，行動(dòng)的矮子”。要做就得言行如一，思想統(tǒng)帥行動(dòng)，行動(dòng)提煉思想的人。行動(dòng)過程中，我們要從大局出發(fā)，高度定位于集體的利益，整合資源全盤考慮而不能顧此失彼，“撿了芝麻，丟了西瓜”。當(dāng)我們內(nèi)心呼喚著我們該干什么就馬上做好，不該干什么就堅(jiān)決不干，孰輕孰重，我們必須了然于心。快節(jié)奏的社會(huì)要求我們干事講求效率和速度。贏得了時(shí)間就贏得了主動(dòng)權(quán)。我們要從想上把“拖拖拉拉”“推三阻四”的壞毛病斬草除根，養(yǎng)成干事雷厲風(fēng)行、干凈利索的'工作作風(fēng)。
第二，快速的學(xué)習(xí)能力。人人生而平等，而為什么人和人之間卻存在如此大的差距呢？就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力的差距，“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。別人領(lǐng)悟力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，進(jìn)步就大。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)則要求我們必須充分調(diào)動(dòng)“聰”中的耳朵、眼睛、嘴巴和心四種器官，耐心傾聽，細(xì)心觀察，小心體會(huì)，才能快速成長。學(xué)習(xí)無處不在，世紀(jì)是知識(shí)化、信息化社會(huì)，是終身學(xué)習(xí)型社會(huì)。學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。
第三，靈活的溝通能力。語言是我們?nèi)祟愄赜械�，也是最有效最常用的溝通工具。面對不同的場合、時(shí)間和對象，則說不同的話題，所謂“見人說人話，見鬼說鬼話”也即如此。溝通講究技巧和方式，最重要的是：做一個(gè)認(rèn)真的傾聽者、尊重他人及他的意見、設(shè)身處地為別人著想。溝通帶給我們思想上的交流，生活上的體驗(yàn)，角色上的互換，讓我們聽到看到感受到別人對生活的態(tài)度。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)外塑形象
一個(gè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)不優(yōu)秀，看她的領(lǐng)隊(duì)就知道了，因?yàn)轭I(lǐng)隊(duì)代表了團(tuán)隊(duì)的精神面貌和整體素質(zhì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的文化就是領(lǐng)隊(duì)的文化。而作為一個(gè)學(xué)生干部，在普通同學(xué)眼中，就是學(xué)習(xí)的榜樣，是“佼佼者”，是學(xué)生的代表。形象是魅力打造出來的，而不是靠包裝（盡管有時(shí)候必不得少）裝出來的。微笑，則是推銷自己的最好名片。對別人有禮貌，做事有條有理。著裝服飾干凈樸素，才能彰顯出自己的內(nèi)在修養(yǎng)和文化內(nèi)涵，這不僅是對別人的尊重，更是對自己的尊重。為什么有的人能力強(qiáng)，卻不是做領(lǐng)導(dǎo)的料呢？因?yàn)樗焐褪恰肮献幽�，孩子氣”，沒有領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)和魄力。
“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，不同的人對不同的事有不同的看法。以上也只是我的一些個(gè)人觀點(diǎn)和生活體驗(yàn)罷了。“人無完人”，要想進(jìn)步就得學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是沒有止境的，進(jìn)步是無極限的。我們不但要求思想上的覺悟，更要求有行動(dòng)上的覺悟。
沒有最好，只有更好。只希望自己，也希望別人都能挑戰(zhàn)自我，超越自我。今天的我就是比昨天的我強(qiáng)。
也許有一天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：原來我這么優(yōu)秀�。�
學(xué)生干部培訓(xùn)心得13
不知不覺4節(jié)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)課已經(jīng)結(jié)束了，在這當(dāng)中我學(xué)到了許多，領(lǐng)悟到了許多同學(xué)們沒有領(lǐng)悟到的，我學(xué)到了如何成為一個(gè)有職責(zé)，有儀態(tài)，有原則的人。
本以為，學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)是一些只講道理，空虛的話語，但之后上了一節(jié)課后，我才發(fā)覺這并不是我所想象的那樣的，它是蘊(yùn)藏著我們每個(gè)學(xué)生會(huì)干事的心聲，包含著我們的情感，而且還在講的道理中夾雜著搞笑的事例，這樣使我們更容易明白，聽起來不會(huì)枯燥。
其中，令我印象深刻的便是一節(jié)關(guān)于“學(xué)生干部禮儀”的培訓(xùn)，禮儀的六大原則：1.互相尊重;2.待人真誠;3.自律;4.寬容;5.適度;這是每個(gè)所要必備的禮儀原則，更是一個(gè)學(xué)生會(huì)干部所要優(yōu)先做到的。但，我卻在這方便有所欠缺，我以前想過，是否這樣就不能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部呢?不，其實(shí)當(dāng)我們進(jìn)入某個(gè)組織，我們就能感受到，學(xué)到，而且能夠做到這六大原則。這使我們受益匪淺。就算是僅僅的一次握手，一次見面都包含著我們怎樣的禮儀，用什么樣的心態(tài)對待別人。我們是學(xué)生干部，就要先學(xué)后干部，不僅僅為了自己，更要為了別人，為部門做事，用好的心態(tài)，好的做事態(tài)度去應(yīng)對困那，這就是我們?yōu)槭裁匆?dāng)學(xué)生干部，并不是為了一個(gè)名譽(yù)，一個(gè)比別的同學(xué)高的職位，而是為了這個(gè)部門，這個(gè)學(xué)校。
即使在以后的日子中，我們不必須會(huì)在這個(gè)崗位上，但我們在這培訓(xùn)課中學(xué)到的，領(lǐng)悟到的是別人沒有的，人生中一個(gè)重要的標(biāo)識(shí)。或許有人抱怨過為何經(jīng)常上培訓(xùn)課，我也有過這樣的想法。但仔細(xì)思考一下，能學(xué)到這么多，我們就應(yīng)開心，就應(yīng)在以后的日子中更加明白身為一個(gè)學(xué)生會(huì)干部所應(yīng)盡的'職責(zé)，為組織，為部門多做事，多奉獻(xiàn)，為自己的大學(xué)生活增添一抹絢爛的色彩! 大學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)(四)
從心理健康專題的講說中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算。
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：
(1)具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)�，品學(xué)兼優(yōu)。
(2)素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以幾點(diǎn)：
1、通過各種行動(dòng)讓團(tuán)委學(xué)生會(huì)可以有條不紊地運(yùn)做起來，使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門的各項(xiàng)活動(dòng)，使得各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干部的能力和積極性。
3、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。
4、遵守紀(jì)律，并按照學(xué)生會(huì)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。
能有機(jī)會(huì)參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)里的每一件事情。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得14
10月14日中午12：30我踏入了20xx年學(xué)生干部第一次培訓(xùn)現(xiàn)場，轉(zhuǎn)眼間八次的培訓(xùn)悄然走過，聽老師一席話，勝自己摸索很多事，我深有體會(huì)，在老師的講解下，我從多方面學(xué)習(xí)了如何成為一個(gè)合格的學(xué)生干部。
開班儀式上，徐書記詳細(xì)講述新時(shí)代大學(xué)生、學(xué)生干部所面臨的時(shí)代重?fù)?dān)、歷史使命和努力方向。我感受到了新中國對大學(xué)生的高要求與高期待，并且明白了自己的大學(xué)生活絕不能輕輕松松、渾渾噩噩地度過。隨后，學(xué)院分團(tuán)委書記李xx把“學(xué)生干部應(yīng)該具備的素質(zhì)”作為開課第一講，全面講解對學(xué)生干部提出的要求，在感受到壓力的同時(shí)，身為學(xué)生干部的一員，我也有了更深切的動(dòng)力。
在第二講中，戴老師結(jié)合多個(gè)案例故事，向同學(xué)們講述時(shí)間管理的重要性。戴老師精美的手帳讓我感到慚愧，我從大一開始接觸手帳，了解的不多，也不少，但一直沒有堅(jiān)持，偶爾玩手機(jī)時(shí)，看到別人做的美麗的`手帳會(huì)引起興趣，自己跟著做，但那也只是間間斷斷，看到戴老師做的一本本手帳，我不僅感到欽佩，我想我也要去堅(jiān)持地做這樣管理自己時(shí)間的手賬，規(guī)劃好自己的事務(wù)，通過這節(jié)課，我真切感受到，不是有些事情記不住，而是自己沒有養(yǎng)成習(xí)慣，去寫下來，去規(guī)劃下來。
在第三講中，劉老師列舉了公文寫作在日常生活中的重要性，強(qiáng)調(diào)良好的公文寫作能力是學(xué)生干部必備的技能之一。聯(lián)想到自己的日常生活，的確，在部門中，免不了要經(jīng)常主辦一些活動(dòng)，需要寫策劃、通訊、總結(jié)，老師的一堂課，讓我對今后再寫這些文章，有了一定的底氣，通過借鑒老師所舉例的新聞稿，從中我也發(fā)現(xiàn)不少自己的問題，讓我更加深刻地意識(shí)到自己的不足與自己需要改進(jìn)的地方。
作為學(xué)生干部的一員，作為大學(xué)生的一員，對科研這一方面是初次了解，初次接觸，但又不得不去深入開發(fā)。講座伊始，吳明明老師以互動(dòng)提問的形式向到場學(xué)生引入科研賽事的話題，介紹往屆優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐在科研方面的成績，強(qiáng)調(diào)參與科研項(xiàng)目對于當(dāng)代大學(xué)生的必要性和重要性。通過這次講座，我對科研活動(dòng)的進(jìn)行有了更深刻的了解，同時(shí)也知道了如何去參加科研賽事活動(dòng)，對我如今乃至以后的大學(xué)生活有深刻的影響。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都離不開網(wǎng)絡(luò)，在第五講會(huì)議伊始，謝老師，為同學(xué)們介紹了很多可以查閱論文的網(wǎng)站和如何書寫論文的方法，通過聽這節(jié)課，我了解了不少檢索文獻(xiàn)的工具和分類整理文獻(xiàn)的方法，而這些將在我今后的生活中發(fā)揮重要的作用。
大一身為干事，大二身為副部，在與二零級(jí)的小干事的相處中，也有了一些自己的體會(huì)與困擾，在第六次會(huì)議中趙老師點(diǎn)明了成為優(yōu)秀管理者需具備的三個(gè)能力，即認(rèn)識(shí)自我能力，自我管理能力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。我獲得了一些感悟：如果你想要一個(gè)部門一心地朝一個(gè)方向行動(dòng)，那就做一個(gè)引導(dǎo)者，把任務(wù)詳盡地分配下去，告訴他們應(yīng)該如何去做，那么事情將會(huì)按照你的想法進(jìn)行。
在大學(xué)期間我也參加了不少演講活動(dòng)，不得不承認(rèn)，初次站在講臺(tái)上的我是緊張又害怕的，但是有些演講你不得不去，不得不努力地去爭取自己想要的東西，第七次會(huì)議中孫老師，通過生動(dòng)形象的方式，讓我們感受到現(xiàn)場演講時(shí)狀態(tài)的不同對演講效果的影響，并教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ{(diào)整演講狀態(tài)與心理。我想如果我再面對需要我去演講的場合，運(yùn)用上老師的技巧，我能比之前做的更好。
從小到大與老師打交道，永遠(yuǎn)是一個(gè)難題，我并不是一個(gè)很樂觀大膽的人，甚至有點(diǎn)害怕老師，所以在面對老師的時(shí)，尊敬的同時(shí)不禁帶著一點(diǎn)畏懼。第八次會(huì)議中劉老師，讓我聽到看到了不一樣的老師，尊敬老師是必須的，但是在尊敬之余，老師也希望同學(xué)們能與他有親近之感，通過這次會(huì)議，我深刻地認(rèn)識(shí)到有一些問題是不需要過分擔(dān)憂的，把握好度，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，勤思考，多觀察。
學(xué)生干部培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我的學(xué)習(xí)永無止境，通過這八次會(huì)議，解決了我諸多的疑問，讓我知道了我能力上的不足，諸多感受，諸多感悟，努力地更好地去提升自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得15
通過三周的“學(xué)生干部培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)，聽了校團(tuán)委的書記的演講，令我受益匪淺，讓我明白了什么樣的干部才是一名合格的干部，什么樣的干部才算是位好干部。
記得在第一次學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)上，開幕式時(shí)全體學(xué)生佩戴團(tuán)徽起立，奏中國共青團(tuán)歌，將右手握拳宣誓做好一名團(tuán)員，做好一名大學(xué)生。我就已在心中默默發(fā)誓，我一定要好好做好我的工作，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期望。
聽夫衛(wèi)靜主席的演講讓我明白了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的好與壞，最關(guān)鍵的是是否聚有凝聚力，而我作為一名團(tuán)支書，團(tuán)結(jié)同學(xué)就是我最主要的工作了�！叭诵凝R，泰山移”，學(xué)生干部并不是學(xué)生官，要給同學(xué)們鋪平道路，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境。
“親力親為”是我這些做學(xué)生干部最首要的素質(zhì)，對待同學(xué)不能擺官架子，雖然當(dāng)“官”，但是做事不能像個(gè)“官”，當(dāng)干部不是為了享福的，而是給自己鍛煉的。
我自己一直都認(rèn)為“學(xué)生”就是為了學(xué)習(xí)而生的，但是鄒星廬老師的演講讓我對“學(xué)生”有了更深的理解，什么是學(xué)生？-“學(xué)會(huì)生存”-“立足社會(huì)”。
�、龠m應(yīng)各種環(huán)境。剛進(jìn)大學(xué)的我，對所有的事物都很好奇，但也很畏懼，害怕自己會(huì)被不熟悉的事物傷害。但是，只要自己勇于面對，敢于接受。陽光終究會(huì)普照在自己身上，要相信美好的事物依舊存在。即使遇到挫折，接受它，當(dāng)作一次心靈的洗禮。鄒星廬老師用“戀愛”舉的適應(yīng)環(huán)境的例子，讓我了解到當(dāng)好一名干部就要像“戀愛”一樣在“相識(shí)，相知，相愛”過程中，我們要充滿“寬容和包容”。
②要具備一定的`本領(lǐng)。鄒星廬老師對學(xué)生分為了五類：刻苦學(xué)習(xí)型、社會(huì)活動(dòng)型、經(jīng)濟(jì)頭腦型（創(chuàng)業(yè)者）、跟隨大流型（沒多大抱負(fù)）、精神空虛型。然而，我認(rèn)為，我們作為一名大學(xué)生，要給自己一個(gè)定位，我是要成為什么樣的人，然后在朝著自己目標(biāo)前進(jìn)。
從開學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)過了幾個(gè)月的大學(xué)生活，讓我了解到大學(xué)的生活很豐富，但不是每個(gè)人都可以過上很豐富的生活，這就需要我們“學(xué)會(huì)生活”，在生活形式上，我們要健康、積極、陽光、向上。在文化模式上，我們要吸其精華，去其糟粕。在精神追求上，我們不要一味的以網(wǎng)絡(luò)來禁箍我們的想象力。要樹立正確的戀愛觀，人生觀，世界觀。
“學(xué)會(huì)生產(chǎn)”-為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。是我們大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己人生真正意義的唯一途徑。但是，要體現(xiàn)自己個(gè)人價(jià)值的時(shí)候，我們不能忘記了尊重別人，只有尊重了別人，我們才會(huì)得到別人的尊重。
“什么是干部？”
�、倬褪且雀梢徊浚咴谇邦^，給人示范。
②作群眾表彰，引領(lǐng)群眾（同學(xué)），不能犯校紀(jì)校規(guī)（班干部是一面旗幟，是一只標(biāo)桿）。
“班干部要怎么樣發(fā)揮作用？”
①多干好事，對學(xué)生，對班級(jí)，對學(xué)校有益的事多做些。作為團(tuán)支書，要多組織團(tuán)會(huì)，開展積極向上的活動(dòng)。
②少干錯(cuò)事，錯(cuò)事是不能避免的，但明知是錯(cuò)的不能犯。
�、鄄桓蓧氖�。這不僅僅是班干部應(yīng)該做的，即使自己只是一名普通的學(xué)生，一位普通的中國人，不干壞事，也是我們具有的基本素質(zhì)。
“做好學(xué)生干部，應(yīng)該把握什么呢？”
�、僖獦淞⒎⻊�(wù)意識(shí)。大學(xué)期間是人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，要在服務(wù)中體現(xiàn)平等。
�、谝岣�2個(gè)能力：
1.組織領(lǐng)導(dǎo)能力。認(rèn)真貫徹落實(shí)組織的任務(wù)，協(xié)調(diào)群眾，控制進(jìn)程。別人沒做，我先做，別人做了，我創(chuàng)新。
2.自我教育能力、自我管理能力、自我服務(wù)能力。要學(xué)會(huì)自我批評(píng)，與同學(xué)形成共同進(jìn)步，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要形成自己的特色。
�、劭朔N傾向：權(quán)利性傾向，不要太把自己當(dāng)干部，做到“去干部化”。盲目性，要本著為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度出發(fā)。功利性，不要僅為了做活動(dòng)而去做活動(dòng)。
在初上任團(tuán)支書時(shí)，在開展“我與我的祖國”特色團(tuán)日時(shí)，就遇到了很多困難。例如同學(xué)們的不積極，對班里事情的不關(guān)心等等。但是我沒有放棄，我主動(dòng)的去和他們溝通，和他們交談，去調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓他們?nèi)趨R到這個(gè)大家庭里。終于我們班的特色團(tuán)日開展的有姿質(zhì)有色。當(dāng)我累到無助的時(shí)候，真的很想有人能伸手來幫我一把，甚至也想過放棄，可靜下心來想一想，也許只要我再努力一點(diǎn)，一定可以做到的，一定可以做到的，一定會(huì)讓他們熱情洋溢。我是個(gè)爭強(qiáng)好勝的人，遇到了這樣的“刺”我會(huì)咬緊牙挺過來。我認(rèn)為鄒老師說的學(xué)生干部要甘于奉獻(xiàn)，我可以問心無愧地說我做到了。我把班級(jí)當(dāng)作了自己的家，因它榮而榮，為它進(jìn)步而高興，在這幾個(gè)月中我一直以公事為主，公事私事碰到一起，我會(huì)放棄私事。我真的為班級(jí)付出了我的心血與精力，因?yàn)槲覑鬯?/p>
經(jīng)過這三周的學(xué)習(xí)，更加讓我堅(jiān)定了當(dāng)干部就要干出一些事，為班級(jí)爭光。
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