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《寶貝別哭》觀后感
觀看完作品之后，內心會產生很多感慨，一定有不少感悟吧，撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《寶貝別哭》觀后感，歡迎大家分享。
《寶貝別哭》觀后感1
上周星期二，在李老師的帶領下，全班同學在電教室一起觀看了一部大型公益電影——《寶貝別哭》。看完后，我潸然淚下。
影片是以南寧市明天學校為原型素材拍攝的，影片中的生活老師——覃婷，因父親生病，因此辭掉了深圳的工作來到這所學校。剛開始，覃老師對父親全心全意投入這項工作的做法很不理解。但經過一段與孩子們朝夕相處的日子后，她開始懂得了父親所說的那份責任……影片中，有一名叫李浩的孩子，他是同學中的“老大”。他叛逆、經常欺負同學、愛搞惡作劇……李浩的奶奶有封建社會的思想，認為李浩爸爸是被李浩媽媽克死的，李浩開始還不相信，可過了一段時間后，奶奶叫因車禍身亡了。之后，李浩對媽媽置之不理，不敢與媽媽相見。在覃老師耐心地指導和勸說下，李浩終于打開了心結，鼓起勇氣去見媽媽一面。終于，母子倆沖破阻礙相認了。
影片中，還有一名叫莫蘭的女孩子，她有一個壞習慣——撿垃圾吃。有一次，她撿起地上的一個爛橘子想吃。這一舉動被覃老師看見了。女孩有些不知所措。覃老師事先知道了她的`情況，沒有加以批評，而是和顏悅色地對她說：“老師知道莫蘭是個愛干凈的孩子，莫蘭是不是要把臟橘子扔進了垃圾桶呀？”“是的，我馬上把這個橘子扔到垃圾桶。“莫蘭開心的說，并把蘋果扔進了垃圾桶。莫蘭還有一個好朋友，她叫林琳。林琳是個“愛哭鬼”，每天都要哭上一回。原來，林琳的爸爸媽媽去世了，疼愛她的姑姑把她送來這所孤兒學校。有一天，覃老師把林琳帶到一個山坡上，把姑姑臨終前寫的一封信交給了她。林琳看完后哭得一塌糊涂，對著山坡下一直大喊：“姑姑——我真的好想你。”看到這，我的眼眶明顯有眼淚在打轉了。自從那一次后，林琳再也不哭了，因為她懂得自己已經長大了，開始要學會照顧自己了。小非——一個成天悶頭不語的男孩子，爸爸一直騙他說媽媽去看病了，直到一天他發現了媽媽的骨灰盒。之后他再也不理爸爸了，后來爸爸又因偷竊被捕了。覃老師對小非進行了多次溝通，試圖說服他去看望爸爸，可小非始終不語。一天，覃老師在小非送她的蘋果上發現一張小紙條，上面寫著：我想見爸爸。覃老師欣慰地笑了。看著小非和爸爸在會見室里開心地玩、吃飯時，覃老師忍不住哭了……
在覃老師的幫助下，鼓勵下，愛好古箏的小非當上了演出隊的小隊長；眼疾手快的莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者；來自苗鄉的林琳因嗓音圓潤成為合唱隊的指揮……
只要人人都像影片中的覃老師一樣獻出一點愛，我們的生活會變得更美好，時間會變得給美好……
《寶貝別哭》觀后感2
我們學校又一次組織去看電影，不過這次截然不同，是分批去的，就四個班：1。1、1。2、6。1和我們5。1班。其他的班是今天才去的，補充一下，我昨天去看的電影，只是因為作業的關系，才今天寫。
到了電影院，老師給我們安排座位。我挨著孫博和李忠誠。
電影開始播放了，叫《寶貝別哭》。這部電影我從未看過，就認真地看起來了。這部電影講述了從小被爸爸拋棄的覃婷聽聞爸爸受傷就辭掉了手頭上的工作來看望爸爸，并勸說爸爸住院，還要接替爸爸的工作。爸爸只好住院告訴她怎樣照顧好那些孤兒并囑咐她很多話。覃婷有了新的工作，變成了孤兒們的生活老師，和另一生活老師孟巖產生了糾紛，總會吵架。而用她獨特的教育方式在改變這些孩子愛搗蛋、認為是媽媽克死爸爸和奶奶的李浩、愛撿垃圾吃的莫蘭、到時間就哭的琳琳、沉默不語、愛好古箏的小非都是孤兒院的孩子，這些問題被覃婷的獨特教育法一一化解。也使孟巖受益匪淺。在覃婷的改變下，這些孩子的性格都在慢慢的改變著，一切因為覃婷的到來而讓孤兒們的性格改變。在最后，犯了罪的岳小非的爸爸逃獄來學校看望兒子，可小非沒有心理準備，只得下次再見。終于，沉默不語的小非和爸爸見上了一面，父子兩人結局圓滿；而李浩也和親生母親抱在了一起。處處都是美好的結局。但中間覃婷想離開學校，卻和孩子們抱在了一起。這段也最讓我感動。
看到覃婷和孩子們抱在一起的時候，我哭了。看到李浩母子抱在一起的時候，我又哭了。這兩處都特別感人，尤其是第一處，看得我大豆般的眼淚落了下來，比以前看過的電影還要感人。
當覃婷看到那些有病的孩子，就想要他們改變，讓這些孩子變得無比堅強。覃婷每一刻都用自己的.雙手去改變這些孩子，不管遇到什么樣的困難，她從未想過要輕言放棄，當她和孟巖產生糾紛時，她依然有自信自己是對的！她就像上帝派下來的天使，努力把壞孩子變成好孩子，把好孩子變成更好的孩子。當她又遇到調皮的搗蛋鬼時，她沒有一絲要發脾氣的意思，只是心平氣和地勸說，通過正確的引導改變孩子。這部影片也告訴我們，要關心和保護貧困兒童、孤兒，給他們更多地關心和愛。像覃婷那樣去改變更多的性格孤僻、因為是孤兒就傷心的兒童，給予他們幫助，呼吁全世界的人們呵護他們。
《寶貝別哭》觀后感3
20xx年10月18日（星期五），我參加了學校組織的觀看電影的集體活動，我們在班主任王老師的帶領下，從學校出發穿過了三條馬路，很快就到達了鐵西工人會堂，在這里我們就可以觀看電影《寶貝，別哭》了。
這部影片描述的事情是發生在一所孤兒院里的故事，在這所孤兒院里有一群來自不同地方、有著不同生活背景、不同性格愛好，各方面完全不同的孩子們，有好撿垃圾吃的莫蘭、有愛哭鼻子的林琳、有愛尿床的梁風、有多動癥的李浩，還有譚老師和孟老師。
越獄的小非爸爸有可能來學校劫持流落他鄉的小非、痛恨姑姑不該把她送到孤兒學校的'林琳、受奶奶灌輸是媽媽克死爸爸而拒絕見親媽媽的李浩、來自地震災區的壯族孤兒，因為生活習性不同導致生活不便……，一樁樁令人牽腸掛肚的事情，在譚婷老師的引導下都成功化解了。
這所學校孤兒藝術團在廣西東盟博覽會開幕式上正式演出，經過媒體推介，劃撥專款給這所孤兒學校，重新進行擴建，改變這所學校因規模小，不能接收寶貝別哭電影觀后感
前不久，學校組織我們同學觀看了電影《寶貝別哭》，我深深地被感人至深的故事情節所打動，尤其是譚婷老師對孩子們那份熱情和全心全意的愛，觸動了我的內心，不知不覺中流下了感慨的淚花。
這個電影主要講了研究過心理學的譚婷為了身患重癥又不肯住院治病的爸爸，把在深圳的工作辭掉了，來明天學校替她的爸爸當上生活老師。在學校里，曾經莫蘭撿垃圾、林琳愛哭、梁風愛尿床、李浩喜歡搗亂，但是覃婷老師嘔心瀝血、竭盡全力的為孩子們創造良好的成長環境。在她的不懈努力下，小非當上古箏演出隊的小隊長、莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者……，大家找到了自信，得到別人的肯定，也贏得了尊嚴。
看到覃婷老師為了爸爸放棄工作，我知道我們要聽爸爸媽媽的話；看到小朋友們生活條件這么不好，卻仍然好好學習，互相幫忙，我知道我們要珍惜現在的生活，要學會吃苦耐勞，要和同學們互幫互助；看到小朋友們在自己和老師的幫助下變化這么大，我知道我也要努力，要做一個讓老師讓爸爸媽媽喜歡的好孩子，為自己的理想努力和奮斗，無論遇到什么困難都需要堅持著。
對于我們來說，有悉心照顧我們的老師，有呵護關愛我們的父母，有和諧美好的家庭，還有在一起玩耍的小伙伴。每天老師教會我們知識，教會我們成長；家長關心疼愛我們；同學們在一起嬉戲玩耍。現在我覺得我們身邊充滿了幸福和快樂，我會好好珍惜的。
耳邊再次響起電影的主題曲“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬……”，臉頰留下了長長的兩道淚痕。
只要人人都獻出一點愛，我們的生活會變得更美好，世界將變成美好的明天。
《寶貝別哭》觀后感4
這天，學校組織我們看了一場電影。
電影名叫《寶貝別哭》。從“寶貝”這個充滿親昵的稱呼中，我再次感到了人間的溫暖，心想這部電影一定充滿了溫馨。果然如此，電影里講的是一個姓覃的女老師嘔心瀝血、竭盡全力地為無家可歸的一群孤兒們創作有利于他（她）們身心健康發展的成長環境。在不懈的努力中，她看到了孩子們的進步，得到了自己的收獲:
因招不到生活老師，身患重癥的覃老師不肯住院接受治療。女兒覃婷情急之中辭掉深圳的工作，來明天學校替代父親生活老師
在覃老師的細心觀察下，她發現原來調皮、霸道、愛欺負同學的李浩也有柔弱的一面。李浩失去了父親和奶奶，對母親的關心和呵護視而不見。在學校的圍欄外面，不是站著一個女人。她面容憔悴，瘦弱不堪，她就是李浩的媽媽。李浩的奶奶有封建社會的思想，認為李浩的父親是李浩的母親克死的。其實，這不過是一個巧合罷了。因為不讓李浩見他的媽媽，漸漸地，李浩對媽媽冷淡了下來。每當見到媽媽在圍欄外徘徊，心里也是充滿了矛盾。在覃老師耐心地指導和勸說下，李浩終于打開了心結，鼓起勇氣去見媽媽一面。李浩的媽媽又驚又喜，十分激動。淚水瞬間奪眶而出。立即上前注視著、擁抱著自己日思夜想的兒子。忽然，她似乎想到了什么，往孩子的脖子上戴了一條什么東西。然后，狠下心來，含淚而去。想必是不想占用自己孩子太多的`時間吧。當她要走遠時，只見李浩喊了一聲：“媽媽！”霎時，時光凝固在那一瞬間，母子兩又緊緊地擁抱在了一起……
在覃老師的幫助下、鼓勵下，愛好古箏的小非當上了古箏演出隊的小隊長、眼疾手快的莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者、來自苗鄉的林琳因嗓音圓潤成為合唱隊的指揮……
“為什么我的眼里常含淚水？／因為我對這土地愛得深沉……”著名詩人艾青的這兩句詩從它誕生的那天起，就像長了翅膀，飛進了千千萬萬中國人的心里，猛烈地撞擊著他們的心靈，掀動著他們的感情！很多人都有這種愛心情懷，熱愛自己所生活的土地！有善良慈悲之心！我們可以有所作為！就像影片中覃婷老師所說的，孩子們失去的我們無法挽回，但他們渴望的，也許，我們可以給！
我堅信，沒有完美的個人，但卻有夢幻組合的團隊！所有善心人士一起努力，一定能引導孩子擁有積極向上、陽光健康的力量！
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