神秘島讀后感
當賞讀完一本名著后，你有什么領悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的神秘島讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神秘島讀后感1
《神秘島》這本書的作者是凡爾納，主要講了美國南北戰爭時期，被囚禁的五個俘虜在一次機會中集體逃脫了；他們乘著熱氣球逃離到了一個海島上，靠著各自的智慧、膽識、樂觀的心態和相互間的團結配合，以及好心人的幫助。在惡劣的環境里，他們用雙手克服了常人難以想像的困難，荒島也在他們的辛勞下逐漸變成了富饒之地。輾轉三年，終于回到了自己的祖國的故事。
故事中他們的團隊精神和頑強的毅力深深觸動了我，我要學習他們的這種精神；在班級中相互團結、互幫互助，爭取為中隊贏得更多的.榮耀。在學習上要學習他們的勇氣；上課主動積極發言，碰到難題，必定攻堅克難。遇事多跟老師、同學交流溝通。生活中要學習他們越挫越勇的精神；臨危不懼、冷靜思考，不斷進取、奮發努力，做個勇敢的小伙子。
《神秘島》故事情節跌宕起伏，驚心動魄而又趣味無窮，希望大家也能看一看這本書。
神秘島讀后感2
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節與一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神秘島》給我留下了深刻的印象。
《神秘島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們并沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的.難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、、美食，他們都能靠自己的雙手創造出來。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后，在一次火山爆發中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們。回到美國后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。
神秘島讀后感3
打開記憶的閘門，我從書中到了“西游世界”，和孫悟空一起“打怪升級”，我還到了“三國世界”，看到了劉備、張飛、關羽桃園三結義。繼續走下去，我看到了一本閃閃發光的書，名叫《神秘島》。
故事主要講的五位主人公乘熱氣球時，不幸慘遭暴風雨的襲擊，落在了一座荒無人煙的小島上。但五位主人公靠智慧、合作、雙手，把從前荒涼的小島變成世上絕無僅有的小島。
他們為什么能創造一系列不可能的事情呢？難道是他們極其聰明嗎？不是的，他們是靠合作，靠雙手，靠智慧創造了一個奇跡。只因他們只有一個信念：我們必須要成功，我們必須要挑戰不可能，我們一定行！就是他們的堅持與信念，將不可能變為可能，將極限轉為無極限！
讀完這本書，我懂得了遇到困難不要畏懼，不要氣餒，要全力以赴。要想盡一切辦法克服困難。讓我們用勤勞的.雙手，還有團結合作以及堅持不懈的努力，給自己創造美好的未來吧！
神秘島讀后感4
我最喜歡的書是由法國著名小說家儒勒凡爾納所寫的《神秘島》，這本書不僅給我帶來了一次奇妙的旅行，而且使我深深的感受到了團結是多么重要啊！
在這個故事中潘克洛夫他們一行人在逃脫時不幸降落到一個空無一人的小島，也不小心于其中一個伙伴走失，但是余下的幾個人并沒有失去生命和尋找同伴的`信心，而是團結的去尋工程師，住所和食物。我相信在這中間的每一個人都是不可以丟下的，他們的會分享，團結一心和永不放棄的精神，也是他們可以在無人島上生活這么久并且一起成功的離開小島。
每一次想起他們為了救工程師的時候，不為耗費他們在小島上僅有的水和食物，都會使我倍加感動。
在我們的生活中，我想我們每一個人都應該具有這樣的品質，才可能可以通過團結的力量使我們一步步地走向成功的最高點。
神秘島讀后感5
這是一篇幻想小說，講述的是在美國南北戰爭時期，幾個人(還有一條狗)為了逃跑乘坐了熱氣球，卻遇上了罕見的風暴，五天后他們來到了一座小島上。那座小島上一個人也沒有，他們就找了一個石洞住了下來。第二天，他們游覽了整個小島，并給小島的'各個地方起名字：鯊魚灣、盤蛇半島、格蘭特湖、慈悲河……當然還有最重要的一項就是為這個海島取一個名字，最后商量決定叫林肯島。林肯總統是他們的偶像，不過他們并不知道十六天后林肯死于刺殺。然后他們用大自然所給予的“寶物”，先后做出了鋼、鐵、甘油、炸藥、船、爐子、剪刀、弓劍……并用炸彈等造出了“花崗石宮”。
接著又偶然發現了玻璃，并防造出來，雖然不太透明，但足已滿足了他們的需求。后來經過重重麿難，他們終于回到了自已想念許久的祖國，從此過上了幸福的生活。
神秘島讀后感6
媽媽帶我去看過電影《神秘島》之后就給我買了這本書。這本書非常吸引人，我剛拿到這本書就鉆進房間津津有味的讀起來了，一進入這個神秘的世界就出不來了。吃飯時媽媽叫了我很多遍，我才不情愿的放下書。吃完飯我繼續看，一口氣把它讀完了。
這本書講的是在美國南北戰爭時期，五個被南軍圍困的'人乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴襲擊，被拋到太平洋的一個荒島上。在荒島上，五個人團結互助，他們依靠自己的智慧、毅力和科學知識，利用小島上的資源，從赤手空拳一直到制造出了木船、房子、電報機……在一個早已住在島內的神秘人的幫助下，成功地在荒島上生存了下來，還救助了附近島嶼上的另一個落難人。最后，火山爆發毀掉了小島，但他們也幸運地他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號游船，回到了自己的國家。
這個故事啟發我，遇到困難后不要緊張，要動腦筋想辦法，要團結互助，依靠大家的智慧和力量，就一定能戰勝困難。
神秘島讀后感7
這個暑假，我讀了凡爾納的著作——《神秘島》。
這本事講的是：有五個人乘氣球逃亡，經過一片海洋時突遇暴風雨，致使五人迷失方向，最終降臨荒島，由此引發的故事。
在五個人當中，我最敬佩的是他們的隊長——史密斯。他是一位工程師，他聰明機智、遇事冷靜、對人信任。他制造船只、火藥、子彈等生活用品和防身物品，測量出了島的經緯度，展現了他的才智。他面對海盜的入侵，他冷靜對待，展現了他冷靜的'一面。他給同伴派任務，則表現了他對人的信任的一面。
在生活中，我們應該要學一學史密斯，遇到困難時，要多用腦子想一想，不放棄。還要學一學他的冷靜面對事情，不著急。靜下心來，想做的，都能做好。最后學一學他的對人信任的特點，一定要相信別人，如果不相信別人，到頭來吃虧的還是自己。
在這本書里，讓我明白了很多知識和道理，還教會了我怎樣做人。讓我一生受益。
神秘島讀后感8
友誼和愛是一樣的，我們每個人都應該尋找深厚的友誼、純潔的友誼、光輝的友誼。友誼是一種無窮大的力量，無從描述。讀了這個章節，我深深的感受到了濃厚的友誼。
這個故事大概講的是少年赫伯特被槍擊中，他的.伙伴和他也降落在了一個太平洋中無人問津的荒島上，很容易使他的傷口潰爛，這是很可能致命的。但有海盜來到島上，狀況十分危險，如果再不會到他們找到的石窟里，就會被殺死，赫伯特雖是少年，但是他還是英勇的說：“我經得起，咱們走！”如果他當時為了讓傷口不潰爛不走的話，必定全軍覆沒。而就因為他走了，所以甚至一個人都沒有受傷。
這就是一個少年所擁有的舍己為人吧！他們從毫不相識，但經過了島上的層層考驗，肯定會建立深刻的友誼。動物界基本上只有很少數寧可為了朋友付出生命的動物，所以人類的情感很復雜，不僅僅只是生存、食物、水分等等，這就讓人和動物有了區分。
深刻的友誼！創造了輝煌！
神秘島讀后感9
要說書必須先要說其作者，我最敬佩的作家便是法國偉大的科學幻想小說家——儒勒·凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書，主要以科學幻想小說為主，著名的有他的三部曲《格蘭特船長的.兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》。他總共創作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《機器島》、《八十天環游地球》等二十多部長篇科幻歷險小說。我喜歡凡爾納的作品，那是因為他的作品都是具有科幻性的，然而又不脫離現實，并且現在這些科幻都已變成了現實。
神秘島讀后感10
拉拉扯扯半個多月終于看完了凡爾納這本書。
當初想要看這本書是因為看完了《孤筏重洋》以后，瘋狂想看類似魯濱遜漂流記一樣的求生種田文的緣故。
但有的時候名著就是這樣，1874年流行的小說不一定能經得起時間的檢驗。
整本書充滿了十九世紀特有的工業革命中后期特點，即人類可以充分認識自然，改造自然以及對人定勝天的樂觀和篤定。也具有人類無限支配自然資源，支配動物乃至白人支配黑人等當時人覺得順理成章的想法。除此之外還有對科學的信任，對工程師的盲目崇拜等等…一系列極具時代特點的.態度想法與觀點。
另外，這本書里的人物不論是性格還是職業都非常工具人…完全就是為了讓孤島求生難度下降設置的。而且哪就有這樣的好事，隨便流落荒島就是個富饒的島…這也未免太方便了…
看完這本書以后近期對凡爾納沒啥胃口了…但等再想看求生文種田文公路文還是優先選擇凡爾納。
神秘島讀后感11
《神秘島》）的最后一部這本書講述了：在美國的南北戰爭時期，五個被南方軍隊抓住的北方人，趁著偶然的`機會，乘坐氣球逃走了。但途中遭遇風暴，落在一個在太平洋中的一個荒島上。他們不但沒灰心喪氣，而且團結了起來，克服了重重的困難，豐衣足食。他們還解救了囚禁在塔波島的艾爾通，并讓他成為了他們的伙伴。在荒島上他得到船長尼摩（《海底兩萬里》）的暗中保護最后回到了他們日思夜想的祖國。
這五位各有各的性格：賽勒斯·史密斯先生，他被遇難者們視為中心和骨干，他心靈手巧、不畏艱險、樂觀豁達。斯皮萊穩重、堅持。納布機智、忠誠、溫和。水手勇敢、身輕體建。哈伯見多識廣，樂觀、堅強。
神秘島讀后感12
在這幾天，我看了《神秘島》這本書，從而讓我知道知識的偉大。
這本書講的是五名俘虜乘著氫氣球逃離英國時遇到了困難，被困在了海中的一個無名小島上，開始了一段新的歷險生活。
仔細深入思考他們生存整整幾年的奧秘，其實都是知識在幫助他們。我們都知道生活離不開水和火。小島上水多得是，但火卻只能靠他們自己想辦法得到。這時就得靠知識來幫忙：制造放大鏡和利用太陽的'幫助產生火。在島上，種種資源比比皆是，就看你怎樣利用知識把它變成有用的東西。
培根說過：“知識就是力量。”現在想想是多么有哲理呀！在我們生活中就能看到穿梭在馬路上的汽車、行駛的火車、飛機、船、電視機、燈泡等……造福我們的這些東西不就是知識創造出來的嗎？
我以后一定好好學習，做一個充滿知識的人。
神秘島讀后感13
前幾天我看了法國的儒勒·凡爾納寫的《神秘島》，我被其精彩的故事情節深深地吸引住了。
故事開始于1865年的.2月間，五個戰俘乘著熱氣球，準備逃離敵人的追蹤，結果遭到了有史以來最強的暴風雨，被風吹到了一個無名荒島，開始了他們在島上的歷險，這五個人都身懷絕技，各有各的本領，參加過多次戰役。他們在荒島上生活了四年，經歷了很多怪事：剛到島上時，有個朋友失蹤了，找到他時，旁邊有很多奇怪的腳印，而他本人都不知道自己是被誰救起在這個山洞的。接著是在一個湖里發現了海牛，他們的狗跟它斗，卻不知為什么海牛突然死了……五個人為了在島上生存下去，建房屋、制炸藥、做陶器。漫長的四年有過失望，但又重燃了生存的希望，最后回到了祖國的懷抱。
看過《神秘島》后，我也要像他們一樣，不管經歷什么艱難困苦的事，都不放棄！
神秘島讀后感14
讀了《神秘島》這本書后，才知道什么叫堅強。工程師等被一個國家當了俘虜，于是工程師遇到和他遇難的幾個人，于是他們想了一個計劃，在夜深人靜的時候，他們去海邊乘著熱氣球去任何一個地方，他們的`計劃成功了，可是落到了一個無名島，在那里，有成群的野獸，所以是靠打獵為生，當們正玩得開心的時候，才知道這里并不安全，那里有海盜，他們和海盜搏斗了許多天，勝利結束了，最后，他們回到了故鄉。
這本書給我了一個啟發：做事一定要堅強，以后上了工作崗位，也會對你有所幫助。
神秘島讀后感15
今天我看了《神秘島》。文章作者描述了凡爾納描述了南北戰爭時期，五位北軍戰俘乘坐氫氣球逃離戰俘營，但是不幸的是飛行時遇到了大風暴落在了一個荒島。
島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點起了火，他們找到了水源，細心的史密斯發現了一個天然形成的房間，大家開辟出一個較大的.房間，用軟梯進行上下。
一個同伴的一粒種子無意中在了外面，竟然發芽了，他們進行大膽的試驗，于是有許多的糧食，史密斯邊捉來了一些動物來馴養，結果有了許多肉。
不久，一幫海盜，企圖霸占小島，戰俘與海盜斗智斗勇，成功的保衛了小島，火山就要爆發了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船，經過努力終于將船造好，安全地回到了回到了自己的國家。
讀了這本書我懂得了：生活不會一直是一帆風順的，隨時都會出現逆境和阻礙，也許靠個人微薄的力量無法解決，我們只有依靠眾人的強大力量，發揮大家的聰明才智，才能戰勝難關，獲得成功。
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