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德育整訓個人心得體會
當我們經過反思,有了新的啟發時,可以記錄在心得體會中,這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編為大家整理的德育整訓個人心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
德育整訓個人心得體會1
在學校全面打造陽光校園,實施陽光教育的背景下,我校提出了陽光德育的理念。學校德育處圍繞打造陽光校園、培育陽光少年,開展系列陽光德育活動。
多年以來我著力打造陽光校園,開展陽光德育工作,即:以陽光之心育陽光之人,用生命培育生命,用愛心滋養愛心,用溫暖傳遞溫暖,用尊重播撒尊重,用智慧啟迪智慧,立足培養學生積極有為的陽光心態和開朗豁達的陽光人格,使學生成為獨立自主、自覺能動、積極創新的生命主體。
1、“踐行十愛德耀隆昌”演講比賽
我校舉行“踐行十愛?德耀隆昌”演講比賽,旨在用“十愛”精神激發學生情感,傳播健康樂觀、陽光向上的正能量。這次比賽充分展現了學生奮發向上、自信進取的良好精神風貌。為了讓更多孩子理解“踐行十愛·德耀隆昌”的深刻內涵,還將讓此次比賽中的優秀者在全校師生大會上進行演講,讓“十愛之花”開遍實小。
2、“小鬼當家”跳蚤市場活動
孩子們體會到了生活的`艱辛,感受到生活的熱情和廢利用的真正價值,增強了環保、創新意識。同時也讓孩子們掌握了一些人際交流,獨立自主陽光向上。
3、廉潔文化進校園
廉潔文化進校園開展“我講故事給爸媽聽”“廉潔小報”“廉潔文化進校園主題班隊會”等活動有利于培養學生、家長、教師的廉潔意識和營造廉潔的家庭教育環境。實小將繼續堅持“廉潔教育從娃娃抓起,教育一個孩子,影響一個家庭,輻射整個社會”的理念,與學生、家長、社會各界共營廉潔氛圍,齊走廉潔路。
4、國旗下的展示活動
升旗儀式是學校開展德育教育的途徑之一,是學生思想教育的有效手段,為了讓更多的學生陽光自信地展示自我,為每個孩子的特長展示提供平臺,同時也為了讓國旗下表演形式多樣,豐富多彩,我校每周實行班級組織的國旗下表演的制度可采取各種形式發揮本班特色,展示本班風采。各班參與度達百分之百,達到全員參與,全員鍛煉。
德育整訓個人心得體會2
結合數學學科特點對學生進行德育滲透,是小學數學新課程標準的要求,也是新課標下小學數學必須完成的一項重要任務。它可以避免“應試教育”帶來的重智育輕德育的不良影響。因此,將德育中的學習目的的教育,學習習慣教育和辨證啟蒙教育等內容貫穿在數學教學之中,通過德育教育來提高學生思想素質,促進學生健康發展。結合數學教材內容的豐富性,對學生進行愛祖國愛科學的教育。依據數學教材本身的思想教育因素,數學教材上的插圖,用數學知識和一些數目材料等蘊含著的豐富思想內容來對學生進行教育。比如,在本冊教材中“黃河掠影”、“高速山東”展現了保護江河、祖國建設和科技發展的新成果。通過對這些內容的生動講解,就能使學生感到祖國的偉大和社會主義的優越,受到了愛祖國受社會主義的教育。
結合數學在日常生活和生產建設中的廣泛應用對學生進行學習目的教育為祖國、為人民而學習是學生努力學習的一種外部動力,但從小學生的年齡特征和認識規律來看,單給他們講這樣的大道理是收效不大的,因為他們受理解能力的限制,所以,可以根據在現實生活中人們的一切活動,包括衣食住行等都離不開數學這一事實,也可利用數學應用廣泛的特點,對學生進行學習目的的教育。密切聯系實際進行基本知識教育,使學生體會到學習數學的.實際意義。如學習計算時,設計買賣情境進行引入,當發現學生在計算時出現錯誤,就向學生講清出錯就會給生產和工作帶來巨大的損失。又如,在數學教學中,選用的題材也盡量結合學生的生活實際,像做好事,綠化種樹,節約用水,用電,保護珍稀野生動物,積極鍛煉等事例。這樣把所學的知識與現實生活實際,工農業生產和祖國建設聯系起來。讓學生在學有所得,學有所用中產生興趣,從而萌發了為祖國的強盛和為民族的偉大復興而學習的動機,激發出學好數學,會用數學的熱情。
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