家長開放日心得體會

時間：2023-08-24 14:59:35 學習心得體會我要投稿

相關推薦

家長開放日心得體會

　　當我們有一些感想時，好好地寫一份心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的家長開放日心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長開放日心得體會

　　家長開放日心得體會篇1

　　近日，我參加了學校舉行的家長開放日，與家長一起參觀了學校的各個教學區域和部門，了解了學校的教育理念和教學方法，讓我深受啟發，獲益匪淺。

　　作為一名學生，我深深地感受到學校對于學生的關注和重視。在家長開放日中，我們認真地聽取了各位老師對于孩子們學習、成長的各種建議與意見。老師們從不同角度、不同層面提出了許多關于學生教育的觀點，讓我們更加深刻地理解學校的教育理念和教學方法。在這個過程中，我感受到學校對于學生的關注、對教育的熱愛和追求，深深地震撼著我。

　　我認為，家長開放日的核心思想是讓學生、家長與學校之間的溝通更加順暢，讓學校與家長之間形成真正的'合作，以實現孩子們在學習、成長方面的共同目標和愿望。學校與家長之間的合作是一種教育的合作，更是寶貴的經驗和財富，能夠為孩子們的學習提供更好的環境和條件。

　　此外，家長開放日中也有一些重點，比如學校的餐飲、保潔、安保、后勤等部門的介紹，這些部門雖然不屬于教育部門，卻在學生的學習和生活中起著極其關鍵的作用。通過對這些部門的介紹，我們更加深入地了解到學校的工作人員們對于學生的關懷和愛心，這讓我感到十分感動。

　　在家長開放日中，我也意識到了思辨的重要性。家長開放日雖然為學校、老師、學生、家長等不同群體之間的合作提供了一個極好的機會，但在各個環節中仍需思辨。比如，在聽取老師的建議時，我們不應僅僅限于“聽”，而是應該認真思考并汲取其中的精髓和啟示，以便更好地幫助我們的學習和成長。只有通過自己的思考和總結，我們才能更好地掌握學習的方法和技巧。

　　最后，我要感謝學校組織家長開放日，讓我們更好地了解學校和家長之間的關系，更好地認識學校，理解老師的教學理念，激發學生的學習熱情。希望今后學校能夠繼續推動家校教育合作，為學生的成長和發展提供強有力的支持與保障。

　　家長開放日心得體會篇2

　　兩個多月以來我們陪伴著孩子們吃飯、睡覺、睡覺、上課、游戲，每星期從早晨到下午最后一個接走，為了讓家長直觀的了解和看到孩子在幼兒園的成長和表現，也讓家長體驗孩子在園的半日學習和生活。20xx年11月21日至11月22日分成兩批開展了家長開放日活動，本次活動對于我們托班寶寶是個挑戰，對于老師這更是個挑戰。我們早早的就開始準備，對孩子進行鋪墊。活動當天大家都早早的來到了幼兒園。可見各位家長對于活動的重視，（除兩位生病請假外）

　　開放日的內容為以下幾個環節：晨鍛晨操、兩個主題教學活動、生活、英語小游戲以及小型家長會。

　　首先是我們的早操活動。

　　我們是要求家長共同參與，家長們興致勃勃，對于大多數的家長更是新鮮，包括奶奶、外婆也狠是活躍比如柯思如奶奶、黃萱軼外婆。隨著音樂律動孩子們和家長慢慢進入了集體歡快的氛圍，在做操的過程中，空閑老師給孩子拍照，有的拍錄像，令人高興的是幼兒沒有收到特別的影響。早操結束后爸爸媽媽也都很遵守的和孩子們手牽手排隊，帶著孩子們去解小便。

　　點名過后我們開始早期閱讀《蘋果》活動。

　　寶寶們認識學習了“蘋果”字卡寶寶和兒歌，還品嘗到了甜甜的紅蘋果，其中李xx、任xx、蘭xx小朋友還大聲的說出：“Apple”家長們都豎起大拇指夸她真厲害。在兒歌中找字卡的時候爸爸媽媽陣陣掌聲對我們寶貝給予了肯定，爸爸媽媽還和寶貝一起游戲找朋友，讓寶寶回顧之前的所學字卡找相對應的圖片好朋友，最后讓寶貝自己親手摘蘋果感覺成功的喜悅，讓孩子在“學中玩、玩中學”，整節課除個別對家長依賴性強的孩子有些小情緒，總體表現都是很不錯的，比如“鄭xx、汪xx、張xx、陳xx等等。緊接著我們開展了戶外游戲“鉆山洞，爸爸媽媽用小手搭成山洞讓寶寶鉆過去。孩子們玩的都很快樂，很開心。爸爸媽媽們更是不亦樂乎，都說自己回到了童年的時光。

　　伴隨著寶貝們歡樂的歌聲開始了第二節主題活動。

　　我們的小寶貝要當小爸爸小媽媽照顧好自己的瓶寶寶。帶著瓶寶寶去爬山，還給瓶寶寶做飯菜，孩子的天性就是愛模仿所以這節課很受孩子喜愛，在動手給瓶寶寶喂飯的時候，孩子們都格外的小心生怕弄疼了瓶寶寶，都沒有讓爸爸媽媽們幫忙。最后用好聽的搖籃曲哄瓶寶寶睡覺，那時候孩子們都靜下心來輕拍著瓶寶寶，他們小心翼翼的把瓶寶寶放到小床上給瓶寶寶蓋好被子，揮揮小手說：“寶寶，午安，寶寶，午安…”“寶寶，再見…”還興奮的告訴爸爸媽媽“我的寶寶在睡覺，在那里睡覺”。孩子體驗到自己當爸爸媽媽的成就感，知道照顧和愛護自己的寶寶。接下來的英語展示和手指游戲更讓爸爸媽媽意猶未盡。

　　最后的小型家長會。

　　讓我們的爸爸媽媽更加清晰的了解我們的教學理念和教學模式，讓我們的`爸爸媽媽看到每一個孩子的進步。雖然本次我們的活動寶貝們的表現不是特別的完美，但是每一個孩子來從哭哭鬧鬧到現在可以高高興興的進園還能積極的參與到各項游戲活動中，而且能認真的聽老師講課，真的是很不容易。很多爸爸媽媽也由衷地感到“老師真的很辛苦，孩子交給你們我們很放心”。有家長朋友的信任支持配合相信我們的孩子會優秀出色。

　　家長開放日心得體會篇3

　　今天特地請了一天假，參加了兒子學校的家長開放日活動。一上午觀摩了三節課，語文、數學和英語口語課。我還帶上了聽課筆記，記下了他們上的三節課實錄，也順便學習了下。

　　今天的課他們肯定也是精心準備端出來的大餐。今天我用雙重的眼光去聽他們的課，既從教師的眼光去聽課，又從家長的眼光去聽課。讓我覺得滿意的是他們的老師確實有獨到的地方，尤其對于學生的評價上很花心思的。語文老師很年輕，很有激情活力，尤其親近小朋友，雖然經驗不多，但很主張賞識教育，這一點對我兒子很有激勵效果。數學老師經驗豐富，將近二十年的數學教學經驗，雖然沒有小年輕這么有激情活力，但這個數學老師的數學思維培養很好，他的課上讓我看到了從小培養孩子的數學思維，而且他有意識培養孩子用簡潔又全面的語言表達，這對于以后的應用題理解會有好處。可是今天讓我失望的是我兒子的課堂表現。三節課就只有語文課很自信的表達，并且能跟著老師的思維。數學課不積極動腦，幾乎很少舉手發言，唯一一次舉手發言還是說話輕輕地。英語口語課明顯成了好生的課堂，有幾個學生每一次提問都叫著“Let me try！”“Let me try！”，真是佩服這些孩子的膽量與知識，估計這些孩子早就在外面興趣班學過的。我兒子明顯在英語口語課上已經坐不住了，上午第三節課了。老師在黑板上加那么多星星好像對他毫無興趣。

　　晚上的家長會聽了一個小時陸校長的報告，這個報告真的好的，我真想把每個字都記下來。報告的主題是培養孩子良好的習慣。這個主題我們開家長會都會用的，但是總覺得她的報告句句在理。一小時后又回到教室，家長們不約而同地都坐在自家孩子的位置上。不到幾分鐘，轉眼一看，教室里沒有一個空位，這比起我們學校的家長會可是好多了。我以前每次開家長會總有些家長不來的.，請假的，還有遲到的。聽完班主任的介紹報告，又討論了幾分鐘，后來個別交流了下，已經是晚上九點鐘了。

　　今天的家長開放日活動我覺得我是請對假了，否則光看兒子的“101分”試卷還以為很好呢，今天觀摩后我知道了哪些方面需要我去關注的了。同樣地，我也在想，我的學生在我的課堂不積極動腦，不肯發言，我要怎么辦呢？自從自家孩子上學之后，經常看到學生的優點或缺點會聯系到自家的孩子，看到自家孩子的缺點后也會去思索我的學生。我很感謝這位年輕的班主任，她的賞識教育讓我兒子在她的課堂上進步飛快！我相信我的兒子總有一天能突飛猛進的！

　　家長開放日心得體會篇4

　　今天，我們幾位家長應學校的邀請，來參加家長開放日活動。我們一同觀摩了語文、數學、科學三節課，切身感受到了孩子在校的情況，上課的老師給我們幾位家長留下了深刻的印象，也讓我受益匪淺。

　　第一節課是數學課，謝老師帶著和藹可親的笑容和同學們共同講解了小數點的.加減法，她通過讓同學們到講臺上利用自己的語言來講題，使孩子們記憶更深刻，并提出各種問題讓孩子們回答，孩子們積極地回答問題使我感到很欣慰。

　　第二節是語文課，講的是《牧場之國》這篇課文。閆老師在解讀課文時，一直是以啟發為主，循循善誘，孩子們也積極思考，爭相舉手回答問題。我的孩子平常不愛回答問題，可是那節課舉手回答了一次問題得到了老師的鼓勵，用多媒體播放圖片的時候，孩子們都發出了驚嘆之聲，我也跟著閆老師講解仿佛進入到了真正的牧場。閆老師的課自然風趣、生動活潑。

　　接下來的科學課也很吸引人，科學課上孩子們做實驗很認真和興奮，真是羨慕現在孩子啊，和我們那時候比起來，他們的學習生活可謂是多姿多彩呀！

　　久違的課堂生活使我仿佛回到了學生時代，良好的學習環境和優秀敬業的老師很羨慕孩子們的幸福。也向老師們到一聲：老師你們辛苦了，謝謝你們，孩子交給你們，放心！在這里，也感謝學校給了我們這次機會來參加這個活動，希望這種活動多多益善。

　　最后祝愿孩子天天快樂，健康成長！希望還有機會體驗一下其他老師的風采，還能和孩子們一起感受求知的樂趣！

　　家長開放日心得體會篇5

　　家長開放日作為家園聯系的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學活動、了解幼兒在園學習、生活的窗口，是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。小朋友經過在園的一段時間的學習和生活，學會了許多新的本領，他們非常想把自己學到的本事表現給自己的爸爸媽媽看；而家長們呢，也非常想了解一段時間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學習和生活的？自己的孩子真的象老師講的那樣進步那么大嗎？

　　在小朋友和家長們的期盼中，7月15日我班開展了“家長開放日”活動。本次開放日活動從早上8：00點開始，一直到中午11：00點結束，開展了豐富多彩的活動。許多家長7：30分就跟孩子一起來到幼兒園，觀看了孩子區角活動、早操、語言活動《分類》等，還和小朋友一起到戶外玩了游戲《我的寶寶在哪里》《給媽媽帶項鏈》，小朋友還向家長們展示前段時間學習的歌曲、兒歌等。

　　在半日活動的`最后，我們召開了簡短的“家長會”。向家長簡要介紹了半日活動的主要活動安排和各項活動的目標，介紹了近三個月來班級的主要活動、班級環境、班級幼兒的進步、存在的問題以及需要家長配合的工作等。讓家長比較全面的了解我班的各項工作。

　　本次活動內容豐富、緊湊，比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項主要活動。在本次半日開放活動中，我們能夠充分體現保教結合原則，細心地關注每一位幼兒喝水情況，活動后注意給小朋友檫汗。能把要求提在每一次活動前面，讓小朋友在每一個活動中能做到心中有數。通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒掌握的情況。

　　本次半日活動還能針對家長如何參與半日活動作出適當的引導。如在教室門口張貼了“家長開放日溫馨提示”，提醒家長在參加活動時需要注意些什么；通過家長會中對半日活動的說明，如何看待孩子在半日活動中的表現，以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時還向家長介紹了班級的環境和班級環境與教育教學活動的關系。

　　本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。并且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對老師表示感謝！

　　活動結束后，我班二位老師針對當天的活動進行分析和反思。我們的半日活動是成功的，家長對半日活動是滿意的。但同時我們也發現在活動組織中仍有寫地方考慮不周。如：在活動中，對兩頭的孩子關注較多，但對中間的孩子顧及的較少。日后組織這種活動我們的考慮定會更加周全，更加細致，爭取能夠讓每一位家長都滿意。

　　家長開放日心得體會篇6

　　孩子升入小學一年級已經兩個多月，對于自己孩子在學校的學習生活狀況一直都是來源于她的只言片語以及老師的偶爾交流，總希望有更多機會了解孩子在學校的學習情況。20xx年11月5日，我作為一年級學生的家長應班主任武老師的邀請，有幸走進一（6）班，零距離了解孩子在校內的表現及老師的教學情況，這次的活動就我感受頗深，受益匪淺。

　　早晨，迎著和煦的朝陽，伴著新教育動聽的旋律，我和孩子們一起排著整齊的隊伍走進這所蓬勃發展的學校，感受校園的美麗與濃濃的書香氛圍。伴隨著洪亮、有韻味的的晨讀聲，我們五位家長和孩子們開始了一天的.學習生活。

　　第一節是xx老師的語文課，武老師特別注重培養孩子的能力，課前，老師組織班里的三位同學上臺講故事，講完后，武老師不忘巧妙提出一些問題請同學們進行點評，鍛煉孩子們的思維能力和語言表達能力，同時，孩子們在聽有趣故事的過程中也明白了一些道理。然后老師復習了前幾課的生字認讀情況，孩子們開火車比賽認讀，此時的課堂與其說是課堂，不如說成是賽場，孩子們認真地聽讀其他孩子的發言，小眼睛專注地凝視著大屏，生怕自己漏掉一個生字，當其他孩子出現錯誤的時候，孩子們更是屏住呼吸，積極地舉起了小手要幫助同學糾正讀錯的字音……時間不知不覺地過去了，我由衷地感受到了武老師深厚的語文教學功底和高超的教學技藝。

　　第二節課是數學課，杜躍老師始終面帶微笑、耐心地給孩子們講解習題中出現的錯誤，在講解的過程中，杜老師及時利用PPT動畫效果演示，讓習題變得更加生動易懂，孩子們的思維一下子被激活，一個個小手舉得老高，課堂氣氛異常活躍。課堂上，杜老師又讓孩子們做了一些同類題型進行強化訓練，課件圖文并茂，教學過程深入淺出，課堂氣氛一次又一次地被調動起來，孩子們爭先恐后舉手發言，就連坐在后面的我都有一種蠢蠢欲動地想參與到課堂學習中的一種欲望。

　　轉眼到了大課間時間，隨著歡快的節奏，我們跟隨一（6）班的孩子們走出教室，排著整齊的隊伍來到學校后操場舉行了莊嚴的升旗儀式。升旗時，孩子們個個昂首挺胸、神情莊重，我相信，愛國主義這粒神圣的種子已經在孩子的心中默默地生根發芽，我也相信，隨著時間的推移，孩子們會對愛國主義這個抽象的詞語有更加深入的理解。

　　課間，任課老師和家長交流了孩子的近況和一些實用的教學方法，特別是針對習慣和能力的培養方面讓我受益匪淺。

　　家長開放日是一個很好的家校交流平臺，它讓我們家長能深入課堂，真切感受到孩子們的變化，也讓我們體會到了老師們工作的辛苦付出，拉近了家校之間的距離，增進了彼此之間的了解。

　　對父母而言，孩子永遠都是一顆明珠，父母在生活上能給予孩子很多，可是在教育上，還得感謝老師為孩子們所做出的努力。

　　學校組織這樣的活動，既增進了彼此的了解，又能讓家長感受到孩子們在學校的學習氛圍，作為家長的我們將繼續努力，把家校工作做得更好，家校攜手，共創未來！

　　家長開放日心得體會篇7

　　**日上午我有幸參加了家長開放日――學校公開教學活動。第一次走進孩子們的課堂，心中充滿了好奇，現在的孩子怎么上課，老師怎么教是我們關注的焦點。作為家長，我們也想通過這次活動走進孩子，了解老師，充實一下自己。

　　清晨我和孩子一起，邁著歡快的步伐7點15分早早地到達學校。

　　看到站在學校門口執勤的孩子，一張張稚嫩的朝氣蓬勃的臉龐，非常有禮貌地對老師和家長敬禮問好，我感到是老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子們，使他們既學會了讀書，又學會了做人。

　　一進入四（7）班教室，我發現他們桌椅擺放和以前有些不同，他們分成了小組，教室的兩邊靠墻處和后排放置了一些椅子。因為下雨的緣故，教室門口擺放了整理箱，便于家長和孩子放置雨傘，走廊里很也干凈，沒有積水，老師們考慮得很周到。我家孩子進了教室后，走到自己的座位上，我發現她很快地放下了書包，利索地將書包和學習用具收拾好，然后又拿起課文和同學們一起朗讀。此時我的心里暖暖的，女兒以前性子有些慢而且在家里文具擺放的很不整齊，自從上了學以后，發生了很大的變化，我在這里要說一聲謝謝學校、謝謝老師。家長們都坐在兩側和后排，每個人臉上都帶著幾多興奮，幾許好奇，幾分期待。

　　7點40分晨讀開始，英語周老師像一個和藹可親的大姐姐，用柔和的聲音，配上優美的肢體語言帶領同學們一起朗誦了英文詩歌，孩子們也跟著一邊模仿做動作，一邊朗讀，非常投入。

　　8點鐘上課鈴響，第一節是語文課。顧老師帶領他們學習《我不是最弱小的》，并叫同學們舉手回答問題。孩子們都很興奮，每個人都高高舉起自己的小手，只怕老師看不見叫不到自己，被叫到的孩子站起來的神氣勁就甭提了，有一種勝利的感覺。有些同學有點緊張沒能主動舉手，顧老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關系，再想一想，你一定會很棒，幾句非常暖人心的話使他（她）的緊張轉變為勇敢。整個課堂上的氣氛非常活躍，孩子們都很愿意發言，幾乎每位發言的同學都得到贊美，顧老師還鼓勵學生們之間相互夸獎，整個課堂充滿了快樂的氣氛，讓我感受到現在的老師真的是學生心靈上的知己，我的孩子能在這樣的學校、班級中接受教育，我們做家長的非常放心。看著孩子們那興致勃勃，充滿求知的雙眼，就像終于游到大海中的一條小魚，在盡情吸吮著養料，我們家長又何嘗不是呢！

　　第二節是美術課。宋老師在課堂上通過大屏幕，以圖文并茂的形式，生動形象地上了一節染紙課，教會孩子們用紙巾染色，孩子邊玩邊學，學得好開心啊。這節課結束了，讓我難忘的是，這節課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學到了新知識，還提高了動手能力。

　　作為一名家長，對學校，我還有以下幾方面的期望

　　1、小習慣養成大未來

　　從小養成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學目標去要求孩子。

　　2、重視語言表達能力的培養

　　因為我家孩子從小比較內向，在教學過程中，多培養一下他的語言表達能力，注意控制語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說話。建議利用午休時間，輪流進行1分鐘演講，內容不限，通過這種方式鍛煉孩子們的語言表達能力，增長他們的`勇氣和自信。

　　這次的開放日活動，總的感覺是課堂中孩子們是在獲得贊賞中快樂地度過的，課堂里充滿了和諧民主的氛圍。孩子在學生群體中受到老師的贊譽而對所學學科產生濃厚的興趣，對欣賞自己的老師產生發自內心的崇拜與喜愛，我想這也肯定會讓孩子對學習甚至周圍環境產生積極的態度。其次課堂中互動性強，老師們充分調動了學生的積極性，讓我們家長恍惚之間感覺到那不是課堂，孩子們是在歡笑與自由的空間里接受著教育，豐富著自我。再次在欣賞孩子進步的同時，也在深深地為老師們的敬業精神而感動，為學校的教學設施而欣喜，為孩子們在素質教育下健康成長而慶幸。

　　愿孩子們快樂學習，健康成長！希望還有機會感受其他老師的風采，還能和孩子們再次感受求知的樂趣！

　　家長開放日活動心得體會

　　這是孩子入學以來學校為家長提供的第一次公開課，心情真有點激動，做為家長都想看看孩子在學校到底表現怎么樣？同時也想聽聽老師的講課情況。在學校呆了三節課的時間，很多家長都覺得意猶未盡，還不想離開。我覺得這次家長會內容安排的非常充實，形式非常新穎，從中也感受到老師對孩子非常用心。

　　二一班的公開課是班主任敦老師的一節語文課，在課前有一位同學講了一個小故事，同學們根據他的故事互問互答，非常踴躍。以前聽孩子說過，他們班語文課每天都要安排的一名同學做課前展示，這項活動即鍛煉了孩子們敢于展示自己的勇氣，又提高了孩子們的語言表達能力，同時拓寬了孩子們的知識面，效果很好，從這看出了老師對孩子們的良苦用心。正式上課時，敦老師帶領孩子們學習了一篇新課文---《從現在開始》，這是一篇童話故事，老師利用多媒體設備為孩子們設置了一個“森林王國”的童話情景，讓學生入情入境，在情境中用心感悟課文的內容，體會課文中蘊含的情感和道理，分析動物們的心理活動，在老師的帶領下，孩子們分角色朗讀課文，積極地展開討論，大膽想象，使學生思維得到發展……

　　公開課之后是家長會，敦老師首先給家長們講述了二年級上學期的學習目標和要求，分析了期中考試的成績及試卷的內容，根據期中考試的內容，給家長講述了平時孩子們學習和復習時應注意的重點問題，聽敦老師講完之后感覺輔導孩子的思路特別清晰，受益匪淺。之后介紹了本學期學校和班里開展的各項活動情況，最后還提醒家長一定要讓孩子們加強體育鍛煉，提高身體素質。

　　總之，參加了本次家長開放日活動，感覺收獲很多，也看到了孩子們的成長和進步，雖然我們進入校園的機會很少，但成績說明了一切，真心得感謝二一班班主任敦老師和其他帶課老師，感謝你們對孩子們付出的愛！

　　家長開放日心得體會篇8

　　孩子升入小學已經兩個多月了，20xx年11月9日我有幸參加了xxx區第三小學組織的家長開放日活動。

　　早晨，迎著朝陽，我和女兒一同來到xxx三小，一進校門，一股濃烈的書香氣息迎面而來，伴隨著朗朗的讀書聲，來到了女兒所在的一年級三班教室。晨讀開始了，孩子們認真的朗讀著《新教育晨誦》，清脆響亮的聲音震撼著每一位家長。

　　晨讀后的第一節課是馮老師的數學課，整個課堂上的氣氛非常活躍，馮老師教授孩子們利用計數器準確、快速的掌握個位、十位在計數器上的位置，并且理解、掌握了如何正確的讀數、寫數，孩子們都積極發言，幾乎每位孩子都有一次發言的機會，讓每一個孩子既展現了自我，又加深了本課所應掌握的.知識，馮老師靈活的教學方法使孩子們非常容易的掌握了這節課。

　　第二節課是李老師的語文課，在一首古詩的背誦中，李老師開始了對第五單元的重點知識的復習，李老師時不時利用開火車的方法讓每一位孩子讀出重點的字詞，并不斷的進行講解，對于重點生字的書寫，李老師總是親自示范，讓孩子準確掌握生字的書寫順序，對于古詩和小閱讀，李老師利用打擂臺的方法，讓每組派一個代表出來朗讀，根據表現得分不同，這充分調動了孩子們的學習興趣，每一位小代表為了本小組能奪冠，都盡自己最大的努力去讀，在一次次的比拼中，孩子在不知不覺中就把知識掌握了，李老師豐富的教學經驗讓我們家長很佩服！

　　我們又分別和孩子們上了音樂課和體育課，老師都從不同的方面對孩子進行了指導和鍛煉，讓我們家長很欣慰。

　　總之這一次的開放日活動，使學校與家庭、教師與家長有了進一步的溝通，家長看到了孩子在學校的學習情況，感受到了孩子的進步，了解了學校的教育教學工作，收獲了很多，最后感謝老師們的辛苦付出，謝謝你們！

　　家長開放日心得體會篇9

　　上周五是兒子班里的家長開放日活動，上學的路上，他還不停地提醒我：“媽媽，今天你要來聽我上課的噢，老師說小朋友的爸爸、媽媽都來的，你一定要來啊！”“知道了，只要你不像昨天那樣犯錯誤，乖一點，媽媽就來。”一提到昨天的錯誤（把班里自然角種的花給摘掉了一朵），在家里我已經對他念叨了一晚上了，因此他忙不迭地說：“知道了，知道了！”

　　一到幼兒園，忙完自己的事，我匆匆地趕到兒子的班級，有些遺憾的是第一個教學活動剛剛結束，他們正準備吃餐點，兒子看到我大聲的說：“媽媽，剛剛張唯賢的媽媽給我們上課了，還做了一個飛機，你看！”說著，像獻寶似的拿出了手工，在我面前飛來飛去。原來今天他們的家長開放日其實是家長助教活動，由小朋友的爸爸、媽媽做老師上課，孩子們覺得特別新奇、激動、開心，學習積極性也特別高。

　　第二個教學活動是沈一凡的媽媽講的關于奧運的`相關知識，聽著“媽媽老師”的提問，兒子有些知識一知半解，有些一問三不知，讓我頓覺慚愧，奧運會是我國的大事，與之相關的體育知識、地理知識、人文知識也應該在平時的生活中慢慢地灌輸給孩子，豐富其知識面，開闊眼界。看來這方面我作為母親做得還不夠，孩子的教育不能單靠學校，家庭教育也很重要，作為老師自己深知其中的道理，還經常向自己班的家長宣傳，但輪到自己就……哎，真是汗顏! 家長開放日

　　家長開放日心得體會篇10

　　4月17日星期四，是小學的一年級家長開放日。雖然兒子上學后，我也曾參加過學校組織的教育講座，與一（上）班主任葉老師的見面會，已經初步了解小學生學習規范和教育理念等。但對于真正走進學校的教室，和老師孩子一起體會課堂樂趣還是第一次。對此，作為家長是好奇的，也是充滿期待的。

　　頭一天晚上，兒子一再叮囑我：“爸爸，明天你一定要參加班級活動哦！”而我也回應著“你要好好表現噢”。其實我也想探個究竟，一個學期過去了，不知兒子在課堂中表現好不好？

　　早晨7:30，兒子就催著我來到學校。此時一（6）班的教室里早已書聲朗朗。在領讀員的引導下，同學們稚嫩而又富有感情地一遍遍朗讀著課文詞語。我也不由自主的進入了角色，忘記了自己的年齡，仿佛又回到了30多年前的學生時代。

　　8:05分整，隨著校園里響起一陣陣“嘀鈴鈴”的出操聲，小朋友們排著整齊的隊列來到了操場。在初升的太陽中，孩子們迎著春風，呼吸著清新的空氣，從做廣播體操開始向家長們展示校園內的學習和生活過程。

　　二）在我的記憶中，45分鐘的課堂大多是呆板的，理科類甚至有點枯躁乏味。總看到老師在講臺前很認真，不停地灌輸著書本知識，但學生們吸收到的養份卻并不多。沒想到今天的兩堂公開課，一為張老師上的美術課，二是陳老師的數學課，她們從孩子們的興趣點入手，教學在深入淺出中展開，一下子就激發了同學們的求知欲望，都營造出寬松融洽的課堂氛圍。

　　美術課的“手指印畫”，在老師的蘸著各種色彩的手指畫啟發下，學生們變得思維活躍，一個個成了小畫家，每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教學氣氛中，很多小朋友都積極舉手踴躍發言。而對于數學課的“找規律”，老師從日常生活中的種種現象去引導學生發現“規律”，比如每周七天、每天太陽的升起落下、圖形的排列組合等，同時也讓小朋友自己演繹馬路上“紅、黃、綠”信號燈的變化，從動作中體驗“規律”的存在。讓學生對抽象的數學有了具體的認知，真是符合“玩”轉數學的定義。

　　開放日表面上是一種形式，深入了解后覺得更多的是一種理念。新穎的教學模式引發學生發散性的思維，對于孩子們的積極思考，善于觀察，接受知識都是富有成效的。我家的小朋友在不斷的培養中，上課也變得能舉手發言了，還上臺去講解自己的畫作，并且得到了老師的肯定。這讓我很欣喜，也由衷的道一聲“老師，你們辛苦了”，相信你們辛勤付出的汗水一定會有回報的`。

　　三）通過“家長開放日”，讓家長們到校園內親身感受學校的氛圍，親眼目睹孩子在課堂上的一舉一動。家長們可以近距離相互接觸。同時，有機會與老師們面對面的溝通，更好地了解孩子的學習和成長過程。這在家長和學校之間架起了一座橋梁，為家長及時發現小孩的一些問題提供了良好的窗口，比如我家的孩子回家作業完成的質量為何一直不高？上課時舉手發言總是不積極等現象。現在就能有針對性地去幫助孩子解決問題，取得進步。

　　為了孩子們的健康成長，在大家的努力下，家校的緊密合作已經結出相應的果實——比如小星星圖書館的建立，各假日小分隊的團隊活動開展，以及上月成功舉辦的班級親子運動會等，這些都為孩子的發展創造了豐富的環境。

　　為了家校間更加有效地進行聯絡，增進相互的理解與支持，共同探討教育方法，分享育兒理念，此次開放日還進行了家委會的選舉。在班主任陳老師的精心組織下，有17名熱心家長積極參與的首屆家委會圓滿出爐。它是我們家校聯系的紐帶，相信能更好地實現家校互動，正如壽語菲同學的媽媽所言：我們是為了孩子的快樂成長而來，那就筑起愛的籬笆造就溝通的平臺。

　　學校是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，對孩子的教育只有通過家校的全力合作才能邁向成功。家長們、老師們，讓我們共同努力吧！

　　家長開放日心得體會篇11

　　感謝實驗中學又為家長提供了一個難得的學習機會。就在去年，貴校就曾邀請中國著名親子教育專家、著名人生激勵導師、成功學教育專家董進宇博士為我們上了一堂生動活潑的親子教育課。董博士曾用自己獨特的理論體系，幫助兩個弟弟完成博士學業，并用其獨創的親子教育模型指導自己女兒讀博的實踐，讓在場的家長驚嘆不已，更讓我興奮和激動的是自己又多了一種教育孩子的秘籍，那就是董博士告訴家長們的那段話：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一個人要活的有尊嚴，就必須抬頭挺胸，孩子也是人，要讓她像人一樣有尊嚴的生活，而鼓勵恰恰是引發孩子成長動力的最佳工具”。在董博士看來，一個優秀的孩子背后一定有優秀的教育方法，孩子有問題，百分之百是家長有問題，世上沒有教不好的孩子，只有沒掌握教育方法的家長，天才是教育出來的！

　　今年4月18日下午，實驗中學再一次在孩子學習教育的關鍵時期，又為家長邀請到了中國著名親子教育專家、國際學院十大培訓師、國際家庭教育行業協會會長戴東博士，又為我們現場進行了一堂精彩的親子教育訓練課，戴博士獨到的教育和訓練方法贏得了家長們一次又一次的掌聲，我和每一位到場的家長一致看法是聽得非常值，總結起來就兩個字，一個是“精”，另一個字是“新”，“精”是指戴博士的親子訓練課講的非常精彩，“新”是指戴博士的親子訓練課講的獨到而新穎。戴博士講到，家長必須給予孩子信任和掌聲，同時杜絕用一幅死相來面對孩子，家長的態度和情緒對孩子產生直接的影響，要讓孩子快樂主動地學習，并就如何讓孩子快樂主動地學習提出了一系列具體的方法。在長達兩個多小時的演講中，戴博士始終表現得非常從容瀟灑。他用鮮活生動的案例，風趣幽默而又富有啟發性的語言贏得了家長們的陣陣掌聲。戴博士告訴家長們：“我們應多看孩子們的優點，并給予他們鼓勵和掌聲，我們最不應該拿他們去和其他的孩子比較，然后批評他們、打擊他們、否定他們，這樣只會讓他們失去學習的興趣和動力，失去自我價值，我們最應該做的是相信我們的孩子，因為相信本是一種力量”。通過2次學習，受益匪淺。主要有如下認識和體會：

　　一要加強與孩子進行平等交流。注重培養父女、母女之間的情感，做孩子最信賴的人。孩子剛剛進入青春期，正值性格的形成期，父母與孩子溝通交流的成敗直接影響到孩子性格好壞的養成。過去一直認為對孩子的教育是學校的事情，對孩子在學校的表現很少過問，當孩子的成績沒有達到預期要求時，只有一句簡單的問話，讓孩子自己查找原因，雖未對孩子進行指責，但是缺少動之以情，曉之以理的方式，對孩子鼓勱和鞭策，更談不上自己去反思和查找家長教育出現了什么問題？

　　二要學會培養孩子良好的學習習慣。要引導孩子養成對第二天課程進行預習，找出難點重點；花幾分鐘時間把當天學習的.內容回憶一遍，加深記憶；每周要花幾十分鐘把本周所學內容回憶一遍，以鞏牢記憶；在課上用專門本子把老師課內所講的認為似懂非懂的內容記下來，進一步加以理解掌握；在課堂上主動與老師互動，做到一心不二用。只要養成如上學習習慣，學習能力自然會大幅提高。

　　三要多給孩子一些掌聲，讓孩子擁有尊嚴，始終能享受到學習的快樂。

　　當孩子做對一件事情時，家長一定不要吝嗇自己的掌聲，讓她時刻能享受到做對事和做好事所帶來的快樂，當她做錯事或沒有做好某件事時，千萬別簡單粗暴的批評她指責她，要知道任何一個孩子是不希望自己把事兒做糟糕，家長應該從愛的角度，用愛的方式幫助孩子及時糾正錯誤和不足，鼓勵她完全可以做的更好！

　　四要忌諱用一臉死相去面對孩子。不要把糟糕的情緒帶到孩子面前，要明白交換原則，你為孩子到底付出了什么？當然不是指花了多少錢或做了多少事兒，而是指你為孩子到底改變了多少。要時刻管好自己的嘴。不要嘮嘮叨叨，當孩子考試沒考好或事兒沒做到時，你第一句話應該說沒關系的，你學得好、事兒做得對爸爸媽媽愛你，你學得不好做得不對爸爸媽媽依然愛你，更何況過去不等于現在，現在不等于未來，只要你認真起來，你一定會是最棒的！

　　五要講對位。孩子學習生活方面出現了問題，一定不要拿她與別的優秀的孩子進行對比，那樣對比既沒意義也不公平，因為這樣不對位，對位的是你自己與別人優秀孩子的家長去對比，看看人家是怎么做家長的，怎么給孩子教育和幫助的，你什么時候變成了優秀的家長，您的孩子自然就會變成優秀的孩子了。

　　六要學會移情功能。無論你是集團老總，還是政府領導，回到家里你就是孩子的爸爸和媽媽，你就是能為孩子排憂解惑的人，假設你是一名警察，當你回到家里還是一幅嚴肅樣子，孩子一定會感覺你把她們也當賊看了，孩子一定不會快樂，她的學習生活一定會被你的態度所影響。

　　今天，由于自己才識疏淺，不能將兩位專家所講的內容準確全面的領會和總結，只是對所講內容有個粗淺的理解和認識，希望在今后的家長學習課上進一步彌補不足，謝謝！

　　家長開放日心得體會篇12

　　一、精心策劃，組織到位

　　此次活動是我校第一次大面積的開展家長開放日活動（以前僅在小班開展），涉及三個年級共10個班，有93位家長參會，20位老師（3名為二十一中教師）現場授課。為保障活動順利進行，學校召開多次專題會議研究、制訂活動方案，圍繞目標、任務，明確分工，責任到人，精心籌備，認真組織、落實各項活動。同時各班主任利用家長會上認真做好宣傳、動員工作，精心挑選的部分家長在學校管理人員的組織和引導下，按要求圓滿完成了各項活動（簽到、聽課、觀看廣播操、聽校長講座、填寫問卷調查表）。

　　二、教師精心備課，精彩授課

　　家長聽課是此次家長開放日活動的重要內容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課，認真準備課件和教具、學具，以良好的狀態和精彩的表現向家長展現自己的課堂教學風采，贏得了與會家長的高度評價。

　　在家長反饋表中，很多家長寫到“對這次開放日非常滿意（滿意度70%以上），學校舉辦家長開放日活動很有必要（94%以上）。”“老師的課上得非常好，感謝老師的.辛勤教導，老師辛苦了！”、“家長、老師、學校共同掌握孩子的學習、生活動態情況，及時調整步態方向，有效針對孩子的優勢和缺點，提高教學質量。”、“老師對孩子的教育都非常用心，家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學習環境中快樂地成長。”（401班）、“老師上課氣氛好，聲音響亮，贊一個！”（403班）

　　從學校管理人員聽課的反饋情況來看，大部分教師教學的優點有以下亮點：

　　1、課堂教學十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學生的反饋；

　　2、師生關系融洽、和諧、平等；

　　3、善于啟發、誘導，使學生通俗易懂；

　　4、教師語言清晰響亮，講解清晰，重點突出，思路清晰；

　　5、能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋；

　　6、能夠照顧到大多數的學生，適時地進行德育滲透。

　　三、家長意見反饋，情真意切

　　家長開放日心得體會篇13

　　xx中心小學一直以來都十分重視家校聯系，每個學期都開展“家長開放日”活動，讓家長們親身經歷子女在校的學習和生活，走近孩子、傾聽心聲，走進教室、關注教育，走進學校、參與評價，家校心連心，引領孩子快樂成長。

　　一、傳播家教知識，提高家教水平。

　　11月4日星期五下午，安海xx中心小學一年級家長齊聚一堂，參加學校舉辦的家庭教育講座。本次講座由陳鴻莉教導主持，邀請晉江市教師進修學校的陳漢民老師為家長們作《陪伴是最好的教育》的專題講座。陳老師從“陪伴的誤區”“有質量地陪伴的標準”“陪伴的最終目的”“怎樣有質量地陪伴”四年方面進行闡述，說明陪伴孩子在孩子成長中重要性。

　　二、家校座談有實效。

　　一年級的講座結束后，就接著舉行了家長會。家長會采用分散入班座談的形式。各班主任向家長匯報了開學半個學期以來，班級的情況，以及取得的成績，并就孩子開學至今的行為習慣、學習習慣、品質發展等多方面進行了近距離的溝通。在輕松而又熱烈的交流中，家長們對如何讓孩子健康、陽光、快樂地成長，以及如何培養孩子良好的學習習慣、行為習慣統一了思想，達成了共識。

　　三、為家長提供課堂看點。

　　11月10日，五年段的邀請家長觀摩課堂。本次參與授課的五年級老師對此高度重視，精心備課，認真準備課件和教具、學具，以良好狀態和精彩表現向家長展現自己的課堂教學風采。家長們認真地聆聽了老師們的教學，通過和孩子共上一節課，親身融入到課堂里，體會孩子在校的學習環境，也了解了老師的教學水平，感受新課程理念下的現代課堂教學。

　　四、家長義務奉獻有熱情。

　　每位家長都是優秀的教育資源，家長來自不同的.工作崗位，有著豐富的人生閱歷，廣泛的。興趣愛好和特色絕活。這是每一位學生身邊最寶貴的資源。11月10日，二至六年段的班主任邀請家長結合自己的專長和工作特點，以班級為單位走進課堂，進行授課。或介紹保健知識、消防安全知識、法律知識……或開展富有教育意義又不失生動有趣的感恩主題教育，或講解安海文化歷史，或走近“110”，或展示手工藝術，或了解與初中生活的鏈接……內容豐富、精彩紛呈、別開生面，孩子們的興致盎然，也徹底開了眼界。這一項創新舉措既讓家長了解了學校，也把家長的專業知識和技能引入課堂教學，豐富了課程內容，提高了家校共育水平家長助教。

　　家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教，多維度地交流、學習了教子育女的經驗，拉近了家長與老師的距離，增進了彼此了解。我們將繼續努力，不斷創新，克服家校共育中的不足之處，家校同心，和諧共育，將家校工作做得更好！

　　家長開放日心得體會篇14

　　小孩上幼兒園快1年，轉入馬榮2個月，第一次參加校方舉辦家長開放日活動，在體驗幼兒園老師的引導式教育給小孩啟蒙的同時也以一個家長的身份去觀察孩子在學校的情況，今天小朋友的表現讓我非常的欣慰，每個小孩全程都非常開心，能感受到小朋友都很喜歡這樣的環境，也很喜歡各位老師。在欣慰之余也有一些思考，在小孩處于幼兒園的階段，作為家長我該如何與校方共同去引導小孩的成長：

　　家庭作為幼兒成長的第一教育環境，幼兒園作為幼兒成長的第二教育環境，只有兩者間的引導與教育理念是一致的，才能形成合力，讓小朋友更健康的成長。

　　就家庭教育而言，在家引導孩子的行為習慣非常重要，父母下班回來高質量陪伴，每天與小孩保持20分鐘左右的溝通，了解孩子一天的生活感受，引導孩子分享在校的情況，30分鐘的學習陪伴，培養孩子良好的學習習慣，我們每一位家長都應該對家庭教育環境的營造更為重視。

　　就幼兒園教育而言，教育理念會更系統化規范化和流程化，所關注的.不僅僅是小孩的健康問題，也會為小孩未來融入社會和小學做啟蒙，通過游戲與互動更系統的引導小孩的行為習慣，培養好奇心和求知欲，通過增強小朋友間的交流互動環節，培養小孩的語言能力。

　　在活動中觀察會發現，雖然每位小朋友都很開心，但在行為習慣和個人性格上還是存在一定差異的，例如在英語活動中有小朋友會表現出非常的活躍，但也會有幾位小朋友表現出不自信不敢舉手，但當老師和他們互動時，卻又都可以去互動，這并非他們不會才不舉手不活躍，這類的引導性問題，是需要我們家長去重視的。每位小朋友都像是一張白紙，他們的表現如何取決了我們在這張白紙上描繪了什么樣的色彩。

　　今天參加完開放日的活動，我也對自家小孩的教育和成長感受良多，接下來我們家也會思考與總結今天小孩在學校的整體表現，在家里也會有針對性和更全面的引導小孩的成長。

　　感謝老師們組織了今天這樣的活動，讓我們家人更直觀感受到自家小孩的成長階段，讓未來的家庭引導教育與校園教育能更好的結合起來，共同去促進孩子的健康快樂成長。相信在這樣一群負責、友善、友愛的老師的引導下，馬榮的每位小朋友都能開心幸福健康的渡過人生中最重要的三年啟蒙之旅。感謝老師的辛勤付出。

【家長開放日心得體會】相關文章：