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聽完成功演講后的心得
當在某些事情上我們有很深的體會時，好好地寫一份心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的聽完成功演講后的心得，歡迎閱讀與收藏。
聽完成功演講后的心得1
歷時兩天我聽了張化萬和高金英老師的講座，讓我感受頗多，受益匪淺!尤其是高金英老師《靜下心來教書，潛下心來育人》的講座。
聽高金英老師的講座，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動，更被她那樂觀與敬業所感染。她實踐著一個人民老師的價值標準，從她平凡而宏大的身上，我們應當學習她的優秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業，她始終對自己的同學布滿期望，期望同學成為比自己更勝利、對社會更有用的人。她把"讓同學感到幸福'作為畢生追求，把同學成才當成最大的樂趣和幸福。她用自己的行動，詮釋著"訓練是奉獻'的真諦。
聽高老師的講座，更折服于她的語言藝術，幾個多小時的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松;小故事，笑話，順口溜，信手拈來，讓我不得不佩服她的學問儲備。
作為老師，我們也總在教學園地中摸索著：怎樣超越傳統，給同學開拓一片布滿歡樂的土地，讓鮮花和小草都沐浴陽光、健壯成長?高老師的生動而精彩的一課給了我深深的思索，也給了我深刻的啟迪，細細品嘗。
說實話，從高老師身上學到的東西真的許多許多。有訓練意義上的，也有對人生的思索上的。
愛是訓練力氣的源泉，是訓練勝利的基礎，沒有愛就沒有訓練。高老師告知我們：植根于愛是處理好師生關系的神秘所在。老師必需真心實意地去愛同學，既當慈母又當嚴父，在學習上、品德上嚴格要求，在生活上熱心關懷，嚴愛相濟，做同學的知心伴侶。在她的.眼中，每一個孩子都是一個新的太陽，是一個前程不行限量的個體。只要細心地去照料他們、培育他們，只要關心他們去找回自己的自信，只要關心他們去挖掘他們身上的潛力，他們的能量是不行限量的。所以她用她的訓練方法、訓練手段去關心每個同學取得勝利，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好同學，更包括那些后進生、特別生，做到既給千里馬以陽光，又給丑小鴨以雨露。從高老師身上我看到了老師只要對同學傾注愛心，就肯定能夠喚起他們學海揚帆的信念。
高老師曾經說過"真訓練是心心相印的活動。只有從心里發出來的，才能打到心的深處。'在平常的教學中，不盡如人意、不順心、苦惱、憂愁，甚至讓我們憤怒、無法容忍的事情，可能會接踵而來。
尤其是學習、品德上的后進生，更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學會寬容。寬容是訓練的秘訣，寬容比懲處更有收獲，同學犯錯是難免的，由于他們無論是在心理上，還是行為上，都處于不穩定、不成熟時期，老師應當允許同學犯錯誤。老師應當以一顆寬容的愛心，一步步地走在通往同學心靈的小徑上。
高老師列舉當今社會怪"現象'：人們的財寶在增加，但滿意感在削減;溝通工具在增加，但深化的溝通在削減;熟悉的人在增加，可以談話的人在削減;房子越來越大，里面的人越來越少;精致的房子越來越多，完整的家庭越來越少;路越來越寬，心越來越窄;樓房越來越高，視野越來越低??作為老師，對社會中消失的怪現象，要能保持一顆平常心。
把握心理平衡，就把握了健康的金鑰匙，就把握了生命的主動權。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界。"樂觀的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一懷，嚴愛相濟，做同學的知心伴侶。在她的眼中，每一個孩子都是一個新的太陽，是一個前程不行限量的個體。只要細心地去照料他們、培育他們，只要關心他們去找回自己的自信，只要關心他們去挖掘他們身上的潛力，他們的能量是不行限量的。所以她用她的訓練方法、訓練手段去關心每個同學取得勝利，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好同學，更包括那些后進生、特別生，做到既給千里馬以陽光，又給丑小鴨以雨露。從高老師身上我看到了老師只要對同學傾注愛心，就肯定能夠喚起他們學海揚帆的信念。
高老師曾經說過"真訓練是心心相印的活動。只有從心里發出來的，才能打到心的深處。'在平常的教學中，不盡如人意、不順心、苦惱、憂愁，甚至讓我們憤怒、無法容忍的事情，可能會接踵而來。
尤其是學習、品德上的后進生，更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學會寬容。寬容是訓練的秘訣，寬容比懲處更有收獲，同學犯錯是難免的，由于他們無論是在心理上，還是行為上，都處于不穩定、不成熟時期，老師應當允許同學犯錯誤。老師應當以一顆寬容的愛心，一步步地走在通往同學心靈的小徑上。高老師列舉當今社會怪"現象'：人們的財寶在增加，但滿意感在削減;溝通工具在增加，但深化的溝通在削減;熟悉的人在增加，可以談話的人在削減;房子越來越大，里面的人越來越少;精致的房子越來越多，完整的家庭越來越少;路越來越寬，心越來越窄;樓房越來越高，視野越來越低??作為老師，對社會中消失的怪現象，要能保持一顆平常心。
把握心理平衡，就把握了健康的金鑰匙，就把握了生命的主動權。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界。"樂觀的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。'高老師這句話，深深印在我的腦海里，作為老師，更要保持一種健康向上的心態，正確看待自己，正確看待同學，要善待全部的同學，學會激勵，學會表揚。要做到心理平衡，高老師告知我們，就是做到三個"三'。第一是三個正確。一是正確對待自己，"知人者智，自知者明'，明比智更難。二是正確對待他人，心中常有愛心。三是正確對待社會，常懷感謝之情。這樣在社會交往和事業追求中才能給自己精確定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客觀精確，基本上處事就能夠比較得心應手，心理壓力就小。其次是三個"既要'。既要全心全意奉獻社會，又要盡情享受健康人生。二是既要懷殷殷報國志，在事業上力爭一流，又要有顆淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于專業學問，又要有多姿多彩的休閑愛好。這樣人的心境和心情，認知和感覺才能有深度和廣度，"不以物喜，不以己悲'，常"坦蕩蕩'而不"常戚戚'。第三個是三個歡樂。一是順境時要助人為樂。 "愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之'。二是要知足長樂。由于幸福本無固定的標準，幸福是一種見仁見智的感受。一位哲學家說過"生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭'。三是逆境中要得意其樂，不能氣餒。由于世上萬物，福禍相依，風水輪番。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規律。高老師告誡我們社會是不公正的，只有你去適應他。不要拿別人的錯誤來懲處自己。
高老師的講座，我感覺特殊短暫，她用詼諧生動、簡潔易懂的語言，把當老師的真諦講得淋漓盡致。一句句平凡樸實的話語給了我不平凡的感受和思索，我會好好體會她的理念和心得，漸漸的融入我的課堂、我的人生。
聽完成功演講后的心得2
20xx年歲末，20xx級的考研戰斗趨于白熱化，20xx級的考研戰線已然拉開。今日去高校聽考研講座就是20xx年考研戰斗的序幕。坐車來回免費，中國考研頂級輔導專家劉博士專場敘述考研的形勢和策略，足以吸引我的眼球。寬敞的學術報告廳人滿為患，劉博士年輕令我驚訝，而他的滿腹經綸更讓我聽的瞠目結舌。劉博士以他詼諧幽默的演講風格博得在場學子的陣陣掌聲。他從20xx年考研結果分析了考研的低錄用率的緣由和20xx年的考研形勢，手機版接著他又分析了報考討論生院校的訣竅，權衡了專業和院校選擇的準則，依據學術性和應用性的分別合理選擇專業方向。接著劉博士有又對考研公共課程的題型和應對策略作了也許的分析，使我對于考研的題型有了肯定的熟悉。劉博士還特殊對英語考研與四六級考試的不同做了詳細的分析。他幽默的演講風格令現場的氛圍很是活躍。最終劉博士結合自己的考研經受給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對的各種困難等等。
報告持續了近三個小時，最終同學們有的報名參與海文的培訓班，有的還圍著量博士問這樣那樣關于考研的問題。我也買了關于考研的一些參考信息資料。同時還結識了幾個一起考研的戰友。感覺還是不錯的啊！
最終從報告廳出來的`時候又遇到文都考研的工作人員在散發傳單。我感覺考研不只是我們同學的一場沒有硝煙的戰斗，還有考研的輔導機構的明爭暗斗。坐上回去的班車給幾個同學侃了一番考研的抱負和目標，以及自己的現狀，了解了以下他們對于考研的見解還是讓我很有體會。
聽完成功演講后的心得3
4月17日下午，我參與了舊州中心學校組織的專題講座《小課題討論操作實務》。雖然只有短短的兩個小時，但伍海云專家的演講使我在一次次的感悟中豁然開朗。對我來說，它既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學問上的積淀，也有教學技藝上的增長，這是一次收獲豐厚的學習。
小課題討論是伍海云老師多年來指導中學校老師做課題討論的閱歷，選擇小課題討論作為切入點，經過系統梳理開發而成。課程采納了豐富的真實案例，手把手教你如何開展課題討論，如何做一個討論型老師，如何促進和提升老師自己的專業水平。
首先是它目標明確。老師做課題討論，是一種專業的訓練實踐討論，是遵循自己的問題做自己的工作，假如你想讓老師的勞動給你帶來樂趣，其目的就是要讓你做一個想討論，會討論，能討論的'幸福老師。通過討論來提升自己的職業幸福感。
但也有些老師在自身的教學中，做課題討論不規范，脫離了訓練實踐，不顧學校訓練的簡單性，結果其討論沒有勸說力，使討論目標指向不明。
其次是它的特點比較突出。老師做課題討論是老師在訓練教學實踐過程中，遇到一些詳細的、微小的、突出的、影響訓練教學質量的，且有條件和力量解決的實際問題，其主要特點是操作實務。
第三是老師如何去做課題討論。教學科研不是為討論而討論，而是為訓練而討論。我認為，從事訓練科學討論，目的就是解決訓練實踐中的問題，我們把自己放在一個討論者的位置上，用自己的教學行為，建立起一個富有魅力的課堂文化。在平常的教學中，我們應當準時記錄下自己的訓練心路。無論是教學得失，還是學習所悟，都能夠梳理好自己感到困惑的問題，并整理好自己的思維過程，從而熟悉到自己在訓練教學中的不足。
總之，小課題討論對于我們來說是有必要的。這次講座既廣泛，又細致。它引領我們查找到了小課題討論的方向，規范了小課題討論的基本程序。在今后的日子里，我將連續學習理論和學問，不斷開拓自己，在實際的教學中，讓自己成長為專業化、科研型的老師。
聽完成功演講后的心得4
我渴望的不是成功，我渴望的是更多的挫折和經歷。
別人怎么看你不重要，重要的是你怎么看自己。
人有巨大的潛力，只有在接受挑戰的時候，你的潛力就會很快的發揮出來。
世界上最大的失敗就是放棄，所有人都倒下來的時候，你還跪在地上，你就贏了。
你要是畢業與名校你要用欣賞的眼光看別人，如果你是畢業與很差的學校你要用欣賞的眼光看自己。找到你自己最快樂的時候那個感覺。
很多正確的決定是稀里糊涂去做的，但是很多錯誤的決定是認真去做的。失敗是人生中最大的財富。
我要分享失敗的經歷，失敗的經歷是最寶貴。創業者要有獨特的眼光。遠見：你看到別人沒有看到的東西，并且你能夠把他識別出來。看見別人都看的見的`東西，你就不可能成功。現在80%的青年朋友都有共同的毛病：晚上想想千條路，早上起來走原路。
創業道路上記住兩點，一點：要找長期的投資者，同吃苦共患難，第二點：不要掌控別人。尊重他人，傾聽他人的心聲。不斷的去反思自己該做什么事情，不要去反思自己能做什么。
如果你選擇創業就要做出創業者的心態，而不是你要賺多少錢，那就是生意。那么如果你抱著這種心態你是走不遠的，所謂創業就是要有創業者的激情，創業者的使命和原則。偉大的事業和成就都是源于你的一個夢想，沒有失敗不可能有成功。做你最感興趣且最容易的事情。簡單的事情是世界上最難的事情。
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