綠山墻的安妮讀書心得(合集15篇)
我們心里有一些收獲后，寫一篇心得體會，記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編幫大家整理的綠山墻的安妮讀書心得，歡迎大家分享。
綠山墻的安妮讀書心得1
暑假里，我讀了一本很厚的書：
安妮在很小的時候父母就雙亡了，只留下了孤單可憐的安妮。她一直住在孤兒院里。她長得極其平凡：一雙毫無生氣的小眼睛；瘦得不能再瘦的小身子不堪一擊；令她最不滿意的是一頭紅色的頭發，不過她最喜歡自己那只微微上翹的'鼻子。
自從她被領回綠山墻農舍后，就一直沒有"知音"，也沒有好朋友。她是個富有想像力的女孩子，常給綠山墻農舍周圍的一些景物起綽號，比如：森林里一條小溪叫作"森林女神的水泡"，森林叫作"鬧鬼的林子"，一棵潔白如雪的梅花樹叫作"白雪皇后"，一條兩邊長滿白樺樹的小徑叫作"情人的小路"。安妮的話很多，準確地說，是很嘮叨。她也很大方，得到了夢寐以求的巧克力也要分給自己的好朋友黛安娜一半。她從不抱怨，全心全意地愛著身邊和每一個人，找到了自己的"知音"，還深受別人的喜愛。
在學校，她是個努力的好孩子，同學們也都很愿意和她玩。在"女王"班，安妮得到了教師許可證，也獲得了獎學金。不幸的是，她的養父馬修猝死，養母瑪麗拉的眼睛因疲勞過度而瞎了。沒辦法，安妮不能去縣里教學，只能留在村里教學了。不過她決定，要邊教學邊攻讀大學課程，她努力向前的精神，令我佩服。
現在的安妮，變成了一位16歲的亭亭玉立地少女，頭發也如她所愿地變成了深棕色，美麗極了。
安妮之所以很有教養，全是她養母的功勞。我覺得我們身上有幾分相似，同樣有小毛病，我要像她一樣，聽父母的話，將來，我一定不會讓他們失望的！
讀這本書的樂趣，說也說不完，希望你能有機會讀一讀。
綠山墻的安妮讀書心得2
在暑假里，我讀了許多書，但最有趣的是《綠山墻的安妮》。
這一本書，講述了一個動人的故事。綠山墻農舍的主人馬修和瑪麗決定領養一個小男孩，單孤兒院卻陰差陽錯的送來了一個小女孩————安妮雪梨。她愛幻想，又喜歡喋喋不休的說話，又是還會犯一些錯誤，但她還是很樂觀的的女孩，她到了綠山墻農舍后先是認識了一個跟她差不多大的女孩戴安娜，又遇到了知音老巴里小姐和阿倫太太。在收養她的馬修去世的時候，她主動放棄了學業，回小鎮當老師照顧瑪麗拉。
安妮長得并不漂亮，但她有一顆純潔善良的心。她非常愛幻想，任何平方的事物，要經過她的想象會變得妙趣橫生，比如，就把櫻花想象成白雪皇后，把自己的影子想象成一個姑娘，把蘋果的`名字想象成邦妮……
安妮是個孤兒，雖然她的身世和遭遇都很不幸，但她很善良，很誠實，勤奮、刻苦。在學校，她成績一直保持領先，最終獲得了艾弗里獎學金，并且考上了女王學院，這是她勤奮努力的結果。
今后我一定要像安妮一樣，不怕困難，并且勤奮刻苦。
綠山墻的安妮讀書心得3
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利小姐寫的一本優秀長篇小說。我是通過女兒的閱讀認識她的，一個名叫安妮的孤兒，她活潑、聰明、想象力豐富，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她陰差陽錯的被綠山墻善良的老兄妹馬修和瑪莉拉收養。安妮得到他們的悉心教育，并在學校讀書，但是就在安妮取得獎學金升入大學深造時，馬修突然病故，瑪莉拉也已年邁體弱，安妮毅然放棄了上大學的機會，留在村子里照顧瑪莉拉。多么討人喜歡的女孩呀！聰明可愛，深明大義，懂得感恩，而這正是得益于馬修和瑪莉拉的成功教育。
一、對孩子富有愛心。
在認領安妮的事情上，馬修和瑪莉拉沒有把安妮退回孤兒院，而是收養了她，給了她一個良好的生活環境，用他們的愛在安妮心中播下了愛的種子。
二、日常教育和學校教育相結合
馬修和瑪莉拉在日常生活小事上十分注意對安妮的教育。特別是瑪莉拉，親手為安妮縫制衣服，教育她不要愛慕虛榮；教育她要尊敬長輩，知錯就改；教育她要學會寬容。馬修和瑪莉拉還把安妮送到學校接受教育，并盡最大努力支持安妮繼續深造。
三、寬嚴相濟、因勢利導。
安妮頂撞琳達夫人拒不認錯，瑪莉拉把她關在房間里，直至安妮認識到錯誤；馬修喜歡安妮的喋喋不休，寵著她，將一件燈籠袖的.漂亮衣服送給安妮作圣誕禮物。正是瑪莉拉的嚴與馬修的寬結合，才使活潑調皮的安妮成為一個優秀的少女。
《綠山墻的安妮》給了我很大的啟示。我希望自己的女兒能像安妮一樣，聰明可愛，懂得感恩。
綠山墻的安妮讀書心得4
友誼是一種看不見摸不著的東西，但是他卻是一樣非常美好的東西，可以讓我們互相信任，互相了解的法寶。友誼很重要。
書中講了馬修和瑪麗拉收留了孤兒安妮，安妮有著豐富多彩的想象力，她和大家的友誼說之不盡，也經常鬧出些笑話，讓大家樂樂，更加深了友誼。
在學校中，我和小伙伴們的.友誼也是一樣取之不盡的。我們互相幫助，互相學習，互相借借鑒，這也讓我們更加了解對方。
綠山墻的安妮讀書心得5
安妮，一個十一歲的孤兒，她有一頭香提色的頭發，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮，父親叫沃爾特·雪莉，是當地的中學老師，母親叫巴莎·雪莉，也曾在那所中學教過書。在安妮三個月大的時候，他們死于一場熱病，之后在托馬斯太太家生活了八年，之后又被哈蒙德太太收養了兩年，又進了孤兒院四個月后陰差陽錯地被綠山墻的'一對老兄妹收養上，從此開始了全新的生活.她不斷闖禍，曾對嘲笑她長著紅頭發的林德太太大發脾氣，用石板教訓了諷刺她的男同學吉爾伯特，在一次茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因為爭強好勝從屋頂摔下來，為了漂亮錯把頭發染成綠色……
她從一個孤兒變成一個陽光女孩，她的故事讓人對她另眼相看，一個人從孤兒到陽光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活28年一般，我們應該向安妮學習，學習她的堅強和樂觀的向上精神.我們也該向那對性格孤僻的老兄妹致謝，是他們的善良創造了今天的安妮，一個勇敢優秀的女孩!!
綠山墻的安妮讀書心得6
在過去的這星期里，我的生活是格外地充實，我有幸讀了一本感動了上萬個心靈的經典小說——《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了這么一個故事：綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩幫助他們做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院的人卻送來了一個富有幻想性而又喋喋不休的紅發女孩安妮。
安妮是個孤兒，她的性格十分活潑、樂觀，還具有豐富的想像力，猶如風一樣的'小精靈。她把一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。她的那天真和幻想雖然鬧了不少笑話，但她的善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她雖然不斷闖禍，但也不斷的改正錯誤。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。她改變了馬修和瑪瑞拉兄妹倆，牽動著她們的愛心。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，并拿到了獎學金。但是為了照顧瑪莉拉，又放棄了城市里的幸福生活而回到村里教書，那令人十分感動。
讀完這本書，我被主人公的事跡深深地感動了，文中涉及了友情、責任和愛的感人故事。今后，我一定要向安妮學習，學習她那執著，純潔，不被困難所打倒的精神。
安妮像一盞明燈，點亮我們前進的方向。
綠山墻的安妮讀書心得7
今天，當我讀完了《綠山墻的安妮》這本書后，縈繞于腦海中的依然是主人公“安妮”豐富的想象力和才華。
安妮在來綠山墻之前，一直住在孤兒院，沒有受過很好的教育，但是安妮聰明好學，來到了綠山墻的學校后，她只用了短短幾年的時間就遠遠的超過了其他同學。
沒有想象力就沒有創造力，富有想象力的人才是最聰明的。同一個景物，在我的眼中很平凡，在她的眼中卻令人驚奇：一個清澈的湖在她的眼中是一個“閃光的小湖”;一片茂密的森林在她眼中是可怕的“幽靈森林”;一條石子路在她的眼中是一條“白色的快樂之路”;一刻高大的`白樺樹在她眼中是一位“白雪皇后”……
古人常說：“德才兼備”的人才是真正有用的人。“德”在前，“才”在后，既要有德行還要有知識才是一個真正有才華的人。
安妮坦誠，真心的對待身邊的每一個人，并且十分珍惜自己所得到的友誼，因此，她交到了許多要好的朋友。她和黛安娜是最好的朋友。記得，安妮對黛安娜說過一句話：“無論何時，何地，我們都要永遠在一起。”他們的友誼多么深厚啊!可老天捉弄人，她們兩個學習成績相差甚遠，所以考上了不同的學校，但這并沒有阻擋兩個人的友誼，她們用書信來溝通，反而讓兩個人的友誼越來越深厚了。
“金無足赤，人無完人。”雖然安妮有想象力、聰明、真誠待人，但她也有犯錯的時候。
一天安妮自己在家，門口來了一位賣染發劑的男人，安妮也不明白其中的事情，就用幾元錢買了一瓶綠色的染發劑染發，結果太失敗了，安妮染完后很不滿意，就想把她洗掉，可是染發劑洗不掉了，安妮怕難以見人只好把它剪了。“人非圣賢，孰能無過。”盡管安妮做了很多蠢事，但難能可貴的是她做的錯事從來不犯第二次。安妮真是太可愛了!
想想看，平時，我做的一點也不好，和安妮對比一下，相差的真是太遠了。我還是要努力努力再努力，爭取能做一個有想象力，聰明的孩子。
綠山墻的安妮讀書心得8
自信樂觀的性格，善于幻想的頭腦，紅色的頭發，晶瑩透亮的眼睛，滿臉可愛的雀斑，這就是加拿大作家露西。蒙哥馬利所寫的《綠山墻的安妮》中的這么一個個性鮮明的小女孩—安妮·雪莉。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說。它主要描述了可憐的安妮從小失去父母，十一歲時被領養到了綠山墻，卻發現自己并不是主人所想要領養的。她純真善良，樂觀向上，雖然因天真和愛幻想頻繁地出現小錯誤，但勇于改正，搏得了友誼和真摯的愛。并在養父馬修與養母馬端拉的幫助下，取得了學業上的成就，最終成為了綠山墻里快樂的女主人。
我非常羨慕安妮善于幻想的性格。在她的想象中：頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；一棵櫻桃樹既是避難的場所，又是宮殿；仙女長大了就會變成美麗樹神。她可以把一切事物幻想成美好的和樂觀的，如此既惹人喜愛，又沒有煩惱，我多么想借安妮的想象力來給自己插上夢幻的翅膀，感受生活中的`點點滴滴，從此煩惱也會被拋到九霄云外了。
我也極其欣賞安妮的自尊心。對于林德太太的不友好，安妮直接地予以反擊，雖然不怎么禮貌，但她勇于維護自己的尊嚴，反駁了林德太太的直沖的話語。
相對于安妮的樂觀向上性格，我是完全相反的。就在上個學期，我參加了鎮學校英語口語比賽。要從十多人中選出五位同學參加，我對自己是一點把握也沒有，很不自信。比賽時我的信心時好時壞，情緒忽高忽低，迷迷糊糊地就那么比完了……，獎，我是拿不到的，唉……好沮喪。讀完這本書后，我不再有這些想法。
安妮的故事告訴我們：我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，那么它就會有陽光；我們向生活微笑，生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時時刻刻用一顆樂觀，堅強的心去面對生活，面對整個世界，到那時，你就會發現，原來每一天的陽光都是那么得燦爛！那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧！
綠山墻的安妮讀書心得9
推開那一扇門，邁步，我便來到了綠山墻。還記得臨行前的那一段清冷的話：“即將穿越到《綠山墻的安妮》書中，您將作為旁觀者，瀏覽完這本書。”
清新的風、溫和的陽光及那房中桌前瘦小的身影。我慢步上前，在窗邊靠著。安妮沒有絲毫察覺――因為我是個旁觀者――她正在做家務，做得很認真，額上浸出了些許汗。不過桌上的書很好地證明了她剛剛學習過，天還沒完全亮。直至太陽耀眼地從東方升起，安妮才挎著籃子出門。
她真勤奮啊！我心中感嘆，渡步跟上安妮。
安妮走過了“閃光的湖”，我也隨著來到“閃光的湖”，那湖在陽光的照耀下閃閃發光，不過一點也不刺眼，反而美麗至極。安妮突然停下來――她要干什么呢？我心中正疑惑――她做了一個舀水的動作，接著她把雙手放在眼前瞧了又瞧，看了又看，仿佛想要窺探水中的秘密。哦，原來如此！站在樹蔭下的我恍然大悟。走著走著，她又路過了“情人小徑”，小徑上泥土的清香讓我陶醉其中。走過“情人小徑”不久，安妮到了“幽靈森林”。她想要走進去，卻又露出了害怕的神色。“害怕就別進去呀”我提醒安妮，可是安妮卻聽不見。此時，她已勇敢地邁出了腳，進了林子。我急忙跟上。安妮進人森林后，并沒有展現出對森林的恐懼，而是興奮！“這是棵樹是一位老爺爺，旁邊的`挺拔的大樹是一位年輕先生，正在幫助老爺爺走路哩。”安妮的口中輕輕地喃喃道。原來她用想象克服了對森林的恐懼！我心中驚嘆。這林中的一切，都被她想象得美好，在她的眼中倒印出了陶醉。后來安妮來到學校后，她馬上抽出籃子里的書，開始靜靜地閱讀。
安妮啊，別再傷心了！這種事你一生總會經歷的，馬修只是提前了而已。振作起來吧！我無聲地安慰著她。
馬修死后不久，馬瑞拉打算把綠山墻賣了，我看到寧靜的氛圍漸漸地在她的周身蔓延，我似乎被感染了，我輕輕地、悄悄地移動到安妮身后，不想打擾這美妙的安靜。安妮突然輕輕抖了一下，不過一會兒又聚精會神地閱讀。這是什么書呢？我見了安妮的舉動疑惑起來。我開始跟著安妮一起閱讀著這本書，她的一舉一動使我深深地陷入了這本書。
我見證了安妮每一時每一刻的勤奮：她每天天不亮就起床，翻書學習，直到深夜的時候她的房間才熄燈。終于，在一張報紙的頂端，出現了安妮的名字。我看見她顫抖的手，與她那急忙找馬修的神情。我也由衷地為她感到高興。
時光荏苒，現在已經是女王學院年終成績發布的時候了。果然不出所料，安妮得了第一，但是當時她卻臉色蒼白，讓我想安慰她――我知道——馬修死了！安妮哭了很久。她從來沒有經歷過這樣的事，不知道該怎么辦。我站在床邊憐憫地看著安妮痛苦的模樣，心中很是體會安妮失去宛如生身父親的難受。安妮卻對馬瑞拉說自己要去教書，留在綠山墻。此時她的眼中的并不是黯然神傷，而是明亮的光明。我知道那是她的希望。我的心仿佛被重重地敲擊了。鳥兒的歡鳴，樹葉的音樂，仿佛都在欣慰安妮的決定，而我也明白――安妮長大了。
故事就這樣結束了，我眼前一黑。再度醒來時已經回到現實了。安妮的笑、哭。都印在我的腦海里，我仿佛與安妮一起在成長。我笑了。
綠山墻的安妮讀書心得10
每一個人，都有自己的缺點和優點，不管是貧窮還是富貴，也不管是丑還是美。有的人雖然丑，但活得美，而有的人雖然美，但活得丑。
在暑假的時候，我看了一本書，名字叫《綠山墻的安妮》，故事的主人公安妮是一個孤兒，長得不是很好看，滿臉雀斑，青白又瘦削，而且她很瘦，骨瘦如柴的，渾身沒有多余的肉。但是安妮卻是我見過的最漂亮的女孩子，因為她活得最漂亮。
我覺得安妮每一天都活得很精彩，她積極樂觀，喜歡幻想。為什么這么說呢?安妮第一次去收養她的人的家里時，她被留在火車站里一個人孤零零地等來接她的人，但是她等啊等，等了好久都沒等到。她以為他們不會來了，她也很擔心，可是安妮一點兒也不害怕，還說如果他們今晚不來的話，她就爬到鐵道拐角的那棵櫻花樹上一直等到天亮，隱藏在盛開的櫻花中，沐浴在月光下睡覺，就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣。我那時候看到這里，被安妮深深地吸引了，好樂觀的女孩子呀，我想如果是我，晚上一個人在車站里待著，我一定哭得眼睛都腫了，怎么還會想到爬上櫻花樹睡一覺呢?
而且安妮很喜歡幻想，我也很喜歡，幻想中的事物多么新奇和漂亮啊。安妮從來沒有見過新娘子，但是她看著從土堤上垂下來，把道路都裝扮得一片雪白的`樹，她想到了身穿白色的婚紗，頭披美麗的彩霞一般面紗的新娘子。還有她離開孤兒院的時候穿得破破爛爛的，坐在火車里大家都覺得她很可憐，但是安妮卻滿不在乎，自顧自地幻想著，自己正穿著淡藍色的絲綢裙子，頭戴用鮮花、羽毛裝飾的大帽子……
安妮就是這樣的女孩子，無論遇到什么事情，都那么樂觀，那么堅強，并且會用幻想來安慰和使自己開心，這時我想到一遇上困難就放聲大哭的自己，突然覺得很羞愧。我很想和安妮做好朋友，向她學習，讓自己的每一天，也活得像她一樣的漂亮。
綠山墻的安妮讀書心得11
我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它講的是一個善良愛幻想的小女孩，她的名字叫安妮。她的身世很可憐，安妮的媽媽在她三個月的時候得病死了，四天后父親也得熱病死了。于是安妮一下子變成了孤兒，在她11歲時候被馬修和瑪瑞拉收養，來到了美麗的綠山墻農舍。
安妮長著一頭紅色的頭發，是一個臉色有雀斑總是喋喋不休有說不完話的女孩。她為人正直，善良勤勞，雖然她從小失去父母，在孤兒院長大，又被人收養，但是她沒有成為一個性格孤僻的`人，而是對生活充滿熱情和好奇心，整體沉浸在自己的美麗幻想中，她第一次幻想就是自己是一個穿著白色婚紗、頭披美麗面紗的新娘。最后他以第一名的成績考上了奎因學院。我要學習她努力學習的優點。
綠山墻的安妮讀書心得12
我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書，是加拿大的露茜·蒙哥馬利寫的，她是一位很好的女作家。《綠山墻的安妮》已經在全世界風靡了近一百年了，《綠山墻的`安妮》征服了五千萬個天真、善良的心靈。它是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說。
《綠山墻的安妮》講的是一對住在愛德華王子島艾凡里綠山墻的年老夫婦想要一位男孩來幫忙，結果卻從孤兒院領來了一位天天愛幻想、長相并不好看的紅發女孩安妮。一開始大家并不喜歡安妮，但后來，這對老夫婦越來越喜歡安妮，把它當成自己的孩子。這本書就是塑造了一個令人感動的兒童形象。美國幽默大師馬克·吐溫也稱贊安妮是“最惹人憐愛的女孩”。我很喜歡這本書，我更對安妮著迷。她是一個很愛幻想的女孩，比如她看見一棵開滿白花兒的櫻花樹，就給它取名叫“白雪王后”，看見一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”。此外，安妮還很善良，天真無邪，這一點我很像她。她很大方，很有交友能力，比如她來到綠山墻后三個月內就交了位知心朋友，她不論到哪里都有朋友，我很羨慕她這一點，因為我有時候有點扭捏，我要像安妮學習。她熱愛大自然，也熱愛生活，她處處充滿活力，開朗樂觀。正因為她有這么多閃光的魅力，她才受到了這么多人的喜愛。
總而言之，《綠山墻的安妮》是特別有意思的一本書，大家可以從此書中學到許多有用的東西，得到一種美的享受。《綠山墻的安妮》對我太有吸引力了，建議大家也看看這本書。
綠山墻的安妮讀書心得13
一本書里，總能蘊藏著不一樣的奧秘，也能挖掘到更大的收獲。而這本書交給我的東西，令我受益匪淺。
《綠山墻的安妮》主要寫了:安妮是個孤兒，11歲被馬修和瑪莉拉收養，住在了令她好奇又喜歡的綠山墻這個地方。愛幻想，活潑善良的她經歷了許多事，用努力考取了大學。但因為要照顧生病的馬莉拉，她放棄了學業，在那里當了小學教師。
安妮的身世令我悲，令我喜。雖然安妮出生不久就成了孤兒，但她擁有著活潑的個性，使她在童年這個時光獲得了友誼和愛。
在這本書里，從安妮的身上我發現了許多值得我學習的東西，那就是活潑樂觀的個性。
爬華山時，雖然一開始只是稍微平坦的階梯，輕輕松松地就可以通過，但是到后來，難度越來越來大。山路隨著嚴峻的山勢變得陡峭起來，腳底的石磚奇形怪狀的。有的大小不一，有的凹凸不平，陡峭得令人重心難控，很是艱難。越往上爬，高度就越高。只要把頭向旁邊往下看，散發出凄涼的.深谷必定使人全身冒出冷汗。我頓時被定住了，心里充滿了畏懼感。心里只想著快點下去，攀登的難度實在是太大了，有可能前面的山路比現在的山路更困難，想想我便放棄了，對爬山只有害怕。
就這一點，我因為困難而害怕，并沒有像安妮一樣活潑開朗地去面對每一件事，所以我必須向她學習。這樣,生活才不會充滿著黑暗和恐懼，才不會是只有黑白的世界。如果每一件事都懷著樂觀的心情去做，那么看到到的就不再是漆黑，單調的天空，而是擁有著光明和一切生機勃勃的萬物。
這本書，帶給我的不僅僅是樂趣，還有對生活充滿樂觀的心態。
綠山墻的安妮讀書心得14
在曩昔的這星期里，我的日子是格外地充分，我有幸讀了一本感動了上萬個心靈的經典小說——《綠山墻的安妮》。
這本書首要講了這么一個故事：綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩協助他們做家務。不料，一差二錯，孤兒院的人卻送來了一個賦有愿望性而又滔滔不絕的紅發女孩安妮。
安妮是個孤兒，她的性情非常生動、達觀，還具有豐厚的想像力，猶如風相同的小精靈。她把一股新鮮的風吹進了阻塞的農舍村莊。她的那單純和愿望盡管鬧了不少笑話，但她的仁慈和直爽贏得了友誼和真誠的愛。她盡管不斷惹禍，但也不斷的'改正過錯。她愛日子、愛天然、愛周圍的每一個人。她改動了馬修和瑪瑞拉兄妹倆，觸動著她們的愛心。她聰明而勤勉，憑著自己的盡力考取了大學，并拿到了獎學金。可是為了照料瑪莉拉，又拋棄了城市里的幸福日子而回到村里教學，那令人非常感動。
讀完這本書，我被主人公的業績深深地感動了，文中觸及了友誼、職責和愛的感人故事。往后，我必定要向安妮學習，學習她那執著，純真，不被困難所打倒的精力。
安妮像一盞明燈，點亮咱們行進的方向。
綠山墻的安妮讀書心得15
這個暑假我迷上看書，在幾天的時刻里，我就看完了《綠山墻的安妮》這本書，這本書的生動、風趣深深地招引了我。
馬修一家，本想要一個男孩幫他家干活，就聯絡上了孤兒院。因為孤兒院的大意，到來的卻是一個女孩，她便是安妮。后來在馬修家的耐性教訓及自己的盡力下，終究當上了好教師。
看了這本書，安妮的心愛和盡力，瑪瑞拉的盡心教訓，馬修對孩子的愛使我形象深入。安妮的盡力讓我回想起我從前的不仔細學習。每次上課時我都心猿意馬。心不知飄哪里去了：一瞬間想著早年的事，一瞬間想到未來，一瞬間想到自己當上了科學家……教師的話一半清楚，另一半已飛到無影無蹤去了。安妮的'仔細與盡力是我朝思暮想的。所以我要向安妮學習!
盡力是一個人的規范;盡力能發明國際奇觀;盡力讓不或許的事變成或許;盡力讓一個人變成別的一個人。讓咱們一同盡力吧!
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