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“青春無悔”學習心得體會范文（通用21篇）
心中有不少心得體會時，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的“青春無悔”學習心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“青春無悔”學習心得體會 1
五四青年節快到了!往年，五一“黃金周”的七天長假都能把“五·四”這個節日順帶著給“休了假”，但今年規矩變了，黃金周改成了“小黃金周”，五一節休假只到五月三號為止。從今年開始五四青年節放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權利享受此待遇! 這樣的一個青年“標準”，不禁讓人想到了“中國十大杰出青年”當時都已經超過了28歲，有的已經接近40歲。由此可見，十大杰出青年的評選并不是以14至28周歲為條件的。還有其他如青年教師、青年干部等，一般都把40歲以下的都當作青年。可是現在“青年節”放假，規定年齡為14至28周歲，這明顯和一些部門因某時某地某種特殊需要而定義的“青年”相矛盾，與社會公眾的慣常理解不吻合。有了這樣的規定，也就意味著許多十大杰出青年、杰出青年教師，雖然有青年的稱號，卻沒有青年節休假的權利，這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話，一個重要的原因就是這次定義青年的年齡段，是根據團章來的。什么樣的.年齡是青年，不應該只以團員年齡為標準，畢竟青年并不能和團員等同起來，應該多聽聽社會的意見。更不能對一個定義，不同部門給出不同的規定，如此只會增加各自的矛盾，讓群眾無所適從，更可笑的是，還會出現諸如“杰出青年”不是青年，沒有休假權利的現象。
難道過了28周歲，咱就不能再當了嗎?
隨著社會的進步，越來越多的人對年齡有了新的認識，總覺得自己二十出頭還算少年郎，三十左右才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!一直以來，都覺得這是種好心態，但凡一個人，只有自己覺得年輕，那才是真正的年輕。而且，隨著現如今人們受教育的程度越來越高，越來越多的城市居民普遍在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗位，而對于他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才剛剛開始!我們很難對一個二十二三歲的“半大孩子”說：“嗨，小子，再過四五年，你可就是中年人!”他們其中的大多數人會覺得這種說法匪夷所思，只因為他們還沒有做好步入中年的心理準備。
以28歲為限劈開中青年的界限，顯然，在目前中國顯得有些保守!而這樣的劃分界限，更會加重一些年輕人的心理壓力，誰都希望能夠少年有成，于是也就希望能夠可以“延長”一點年輕的時間，而你把青年的末限定在了28歲，無疑會令越來越多的年輕人加劇急功近利的心態：眼看就不再“年輕”了。過了28歲，其實依然可以很年輕，依然可以很純真。
可不論放假在家還是繼續工作，也不論是“適齡”青年還是大齡青年，都應當以自己的方式來紀念“五四”的精神，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。因為我們所不應忘記的恰恰是“五四”為之熱切追求的，而非青年本身。
“青春無悔”學習心得體會 2
祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿著盎然生機，祖國的明天孕育著憧憬與追求。我們只有將個人與祖國命運緊密地連在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國的明天更加璀璨，更加繁榮。
中華民族五千年文明史上，無數先輩為了國家的強盛，民族的興旺，前仆后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的貢獻。我們要有理想，立志做一個無愧于先人，無愧于我們時代的一代新人，為祖國更加燦爛的未來而奮斗，是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責任。
我們的祖國擁有錦繡江山，讓人游目騁懷，有著百花齊放、百鳥爭鳴促進藝術發展和科學進步的方針，祖國，是一個值得我們驕傲的大家庭。它擁有日久歲深的.文化古籍：《史記》、《春秋》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經》、《呂覽》等等;有著令子孫自豪的三大國粹：中藥、國畫、京劇;它有著硝煙彌漫、戰火連天歷史;有著“庶幾忠君愛國之心，全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路曲折走來的輝煌，也滋養著社會，滋養著擁有親情的小家庭，愛她其實就等于愛自己的家。
曾巴金說過：我熱愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。冼星海也說過：我有我的人格、良心，不是錢能買到的。我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務。他們用自己的心聲將愛國的情感表達得淋漓盡致，你是否也對自己的祖國豪情滿懷?
河邊粉色的木槿將夢的火焰燃到了水里，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應的高空。星星也向河邊滴落了一片松林，產生了夢的琥珀。
陸游的《夜泊水村》中：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭誓不還”;王昌齡的《從軍行》中：“捐軀赴國難，誓死忽如歸;”范仲淹的《岳陽樓記》中勸勉：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;文天祥的《過零丁洋》中高呼：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;戚繼光的《過文登營》中感嘆：“一身報國有萬死，雙鬢向人無再青”……這些都是孕育在夢的琥珀中的愛國主義精神。
愛國主義是一種崇高的情感，對我們個人和國家都必不可少。它是一種綜合的，復雜的情感，包括熱愛我們的歷史文化，大好河山和我們的人民群眾。在當前的世界逐漸一體化和經濟全球化的時代，更應有自己的民族意識和愛國主義精神，才能有自己的身份認同，在國際舞臺上有一席之地。我們，作為一個中學生，要在內心樹立起愛國主義的大旗，以自己的實際行動來實踐它。
五千年來，中華民族用自己的勤勞與智慧抒寫著中華文明的發展史。在歷史的的長河中，中華文明不斷拓展與豐富，民族精神不斷積淀與升華。我們，作為新時代的青年，要熱愛熔鑄滄桑的祖國，用自己的勤勞、智慧、汗水和創造力，使我們偉大的祖國昂首前進，躋身于世界強國之林。
“青春無悔”學習心得體會 3
青春是什么？青春是一朵鮮花，青澀而美麗；青春是一條河流，流經的地方總是春意盎然；青春是一場比賽，只要你努力就一定會勝利；青春是一條馬路，穩固而踏實。而我，就是；修路人，一點一點地修筑我那條絢麗多彩的青春路。
青春這一段路程，可長亦可短，既陽光通透也暗淡晦澀。盡管如此，也阻擋不了我前進的道路。
回想以前，我不懂得學習，每天只有玩夠了，瘋夠了才會回到家中，不情愿地拿起筆來寫老師布置的作業。我有時甚至還會偷懶。現在我進入了青春期，也懂得了許多道理知道了學習的重要性。孔子曾說過＂知之者不如好知者，好之者不如樂知者＂。學習就是這樣，只有熱愛學習，喜歡學習，以學習為興趣，才會學好，學起來也相對輕松了許多。
進入了青春期，我得到了一種美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他們不論是在學習上，還是生活上都幫了我很多：當我做作業遇到難題時，他們會教我并給我講解難題的要點，使我＂柳暗花明又一村＂；當我難過時，他們會安慰我并做我的傾聽者，耐心傾聽我訴說煩惱；當我開心時，他們也會開心；當我獲得榮譽時，他們會為我驕傲。在這條青春路上，友情會伴隨著我前行。
青春期的我們是叛逆的.，經常惹父母生氣，不聽父母的話，與他們對著干。其實，我們也是矛盾的，自己明明想要獨立，可每當遇到難題時又渴望得到家長的幫助；每當父母關心自己時，又覺得父母很煩；每當自己做錯事時，又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣，它并不是一直暢通無阻的，有時它也是坎坎坷坷的。
青春期的我們也有批判性，敢于對不合理的事情說‘不’，我們也會接受他人合理的建議，絕不人云亦云，要有自己獨到的見解。
成長中的我們必定會有一些艱辛與磨難，猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶。它在變的過程中經歷了多少磨難。所以我們現在的＂黑暗＂都是與青春擦肩而過的產物，是為了以后美好的未來作鋪墊。我們應向向日葵學習，保持昂揚向上的頭顱和意志。
青春，我們要好好把握，不斷奮進與拼搏。在這一黃金時期，讓我們努力學習。從現在開始，為自己開辟一條絢麗多彩的青春路吧！
“青春無悔”學習心得體會 4
青春，宛如一道幽靜深遠的石階，棲息著年少花粉和蝴蝶的夢。
青春，勝似一樹遠近飄香的桂樹，美麗了一襲落英繽紛的絢麗。
燭光幢幢，月影斑駁，青春的美麗永遠彰顯出蓮動舟移的和諧。風鈴悠悠，桐樹庇蔭，青春的美麗永遠刻印出的詩情畫意的步格。
青春，張揚著美好的氣息。
千年前的那倩身麗影，定格與那一方凈土。屬于年少的那一抹心事，隨著檐角下那串淺紫色貝殼風鈴，悠悠而揚，幽幽而響。
唐時的風吹進宋時的雨，伴著絲絲的涼意，那些青春像湖岸邊輕輕拂過的`楊柳枝，安靜而又甜美。青春，是李清照看見趙明誠時那一低頭的嬌羞，踩著小碎步，面紗遮住一臉的暗香浮動。青春，是唐婉初遇陸游時月光輕撒的.那一地悸動，淺唱低吟，欲將滿腹柔情寫進書箋。青春，是李之儀與君共飲長江水，卻不能日日見君的那份無奈與落寞。青春，是漢女子那不老的誓言：山無棱，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。青春亦是徐志摩把對陸小曼千絲萬縷的情愫寫進那不變的溫柔里。青春，亦是周恩來與鄧穎超默默無語的那份契合與安心。
青春，張揚著奮斗的氣息。
男子的青春，如一柄凌厲尖鋒的利劍，張揚著屬于那個時代的氣息。相傳，青春的歷練，就如同古代鑄劍一般，十分精辟。先把生鐵放在烈火上煅燒，然后用冷水沖浸，在放入火上錘煉。經過千萬次的煅燒，一柄獨具靈氣的劍也就誕生了。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”辛棄疾用剛猛的劍氣揮灑國仇家恨，青春用來報效國家。“樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風大散關”陸游內心的憤懣化為筆下的根根利刺，直面風雨欲來的攻勢。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”岳飛的青春都用來與敵抗戰，于戰場上釋放那一腔熱血與志向。魯迅放棄學醫的征途，轉向文字的海洋，青春是一首贊歌，贊那些為國為民的血氣男兒，義無反顧地獻滿腔熱忱。青春是一道彩虹，架起希望與夢想的距離，讓混沌的人民找到勝利的曙光。
青春，張揚著和諧的氣息。
在青山和綠水的和諧中，我們懂得青春需要和諧的潤滑劑來減少摩擦不合。
“青春無悔”學習心得體會 5
時光荏苒如流水。十多天的訓練，我們的軍訓漸漸走向尾聲。今天是軍訓的最后一天，帶著激情澎湃的心情，迎來清晨的第一束陽光以及軍訓總結表彰大會的彩排，每個方隊都是斗氣十足，氣宇軒昂。洪亮的軍歌縈繞在耳旁，鏗鏘有力的步伐，以步伐代替歌舞，踏的是青春的熱血與激情。當升旗儀式開始，震撼心靈的歌聲深深的觸動心弦。這一刻都是我們內心最自豪最光榮的榮耀。
用口號代言青春的面貌。那是威震四方的號角。它召示的是我們十余日以來不畏艱苦磨礪出的鋼鐵般的意志。
烈日高陽，莘莘學子依然帶著激情與熱血徜徉在青春的長河中。我們展示的是百折不撓。
在這美好而多變得九月。我們共同收獲成長，收獲不一樣的戰友情。我們心中都帶著對教官的不舍與堅定的信念。，我想，我們把對教官的不舍化為動力，努力踢好每一步。在學習上更要努力拼搏。
鷹擊長空，魚翔淺底，漸漸統一的步伐，日益嘹亮的口號。我們懷揣同一個夢，為明天的精彩而時刻準備。
在這短暫而又難忘的軍營時光，心靈受到了洗禮，身體得以加強，是我們銘記一生，影響我們一生的美好時光。
眾多的不舍，我們深厚真摯的戰友情，我們激情四射，青春的活力綻放在一支支軍人隊伍中。用我們堅定的信念，活力四射的軍隊去塑造明天的軍訓總結大會。
時間如白駒過隙，轉眼間軍訓就要結束了，想到這些天每天炙熱的太陽烤著大地，每個人都揮汗如雨，重復著一遍又一遍枯燥的動作，同學和教官都很累。每當在綠蔭下放松筋骨，伴著輕柔的風，帶來陣陣桂花的馨香，沁人心脾，如此感覺就算再累也沒關系。校園隨著太陽的升起，由寂靜到喧鬧再回歸寂靜。只剩下整齊的踏步聲和教官那嘶啞的聲音回蕩。重復的動作讓人內心忍不住煩躁，只能深呼吸，調整心態。這樣的心態或許存在每個人的心里，只因每個人都想完美的完成這項任務，但各位同學之間缺少協作力，這也就導致不斷的再來。所以說作為一個集體，最重要的就是人與人之間的團結力。只要團結，再大的困難都能克服。
這也許就是軍訓所教給我們的課程之一吧！太陽依舊暴烈，軍訓依舊進行，我們依舊努力！馬上就要閱兵了，是時候驗收成果了，雖然大家心中有種種忐忑，但卻也按部就班的訓練著，望大家能夠在閱兵式上大顯身手，完美收關軍訓！
今天終于已經迎來了為期13天軍訓的最終謝幕，心里沒有過多興奮，而是多了少許悲傷。這13天以來，可以說從軍訓中我們每個人都得到了鍛煉，淋過雨，在酷暑中煎熬，我們沒有錯過任何一場軍訓帶給我們的考驗，曾幾何時，我們中多少人一直期盼著軍訓閱兵這一天的到來，因為閱兵結束就意味著整個軍訓畫上了完美句號，我們可以不用再起早貪黑點名集合，不用再日復一日的'訓練。可是昨晚，在即將離去我們的教官寫下的話中，我再也抑制不住這樣的不舍情感。
教官說天下無不散之筵席，該說再見的遲早都要再見，但是帶領我們軍訓是他最開心的事，從我們一開始軍訓什么動作都完成不好到日趨成熟的軍姿體態，他很是欣慰。回想這13天以來，我們真的要感謝教官對我們的包容，即使我們做錯動作他也不會罵我們，有的時候怕我們訓練太累總會給我們比別人多余的休息時間，他把我們每個他訓練的學員都當成弟弟妹妹一樣的疼愛，從一開始對我們的嚴肅對待直到這些天朝夕相處的和藹可親，中間也只是一個多星期之久的跨度，在軍訓之中建立了除同學間的友誼，更加是和教官的最真情誼。
在我們眼里，或許教官千千萬萬，比我們教官優秀的還有很多，可是我們只認同我們的教官是最好最棒，我們親切的稱呼他為潘爺。有時著急上火我們完不成規定任務時也會對我們有脾氣，可是我們都知道他本身也是不想的，教官是一個會害羞的人，也不善言談，可是會用最樸實的話語逗我們歡笑，我們愛我們的教官。
今日離別之際，教官即將離去，這些天的相處，對于教官就像是我的兄弟，本身教官就大不了我們幾歲，年齡相仿，可是身為軍人他們承擔起比我們多太多的責任，尊敬他，尊敬所有為他人幸福拼搏的人。或許今天的傷感讓我想起了一個月前送身邊最親近的朋友去離自己很遠的地方去上學，心中不舍又無可奈何，就像人生若只如初見，何事秋風悲畫扇，可卻永遠沒人可以不說再見，人生本就是相逢相離，只能對我們愛的教官道一句珍重，愿來時在另一個地方還能再見，回想起曾經那段相知相識的美好時光，勿忘我們也曾并肩作戰一起拼搏。
“青春無悔”學習心得體會 6
提到高健，可能很多人不太清楚他是誰。但要說今年6月神舟十二號發射時，憑著在調度崗位上的一聲聲“北京明白”把自己送上熱搜榜的“北京明白”，相信很多網友肯定都不陌生，甚至會說一句“原來是他呀”。
據高健講，當時并不知道調度大廳里有直播，也不知道自己出圈了。“因為有保密管理要求，我們進入工作崗位時不準帶手機。回到家，妻子告訴我，我才知道自己上了熱搜。”高健坦言，這一切對于他來說非常意外。“但是前輩們告訴我大家并不是關注個人，而是調度崗位和航天事業。”
不少人看到高健資料中的“94年生人”都會表示吃驚，但曾參與過嫦娥四號、首長五B運載火箭首飛等任務的他，其實已經是一名“老兵”了。而神舟十二號發射任務，是高健第一次作為主崗擔任北京總調度。
“這個任命并不意外。”高健表示，任務前期，他主要負責組織神舟系列任務的準備工作，且任務前答辯考核成績比較理想。
總調度的任命是在神舟十二號發射任務執行前兩周，調度組的組會上公布的。高健稱，調度崗位除了負責整個飛控任務準備進程的計劃管理、組織協調，還要對飛船的`具體狀態和龐大的`地面系統有全面掌握，常常是白天和大家一起做任務準備工作，晚上還要加班充電學習知識。高健坦言，這其實是大部分航天人的常態。
很多人都曾問高健“北京明白”到底是什么意思。每到這時，高健便會解釋道，“北京”代表了掌握各家信息的任務指揮所，而“明白”則是指我聽清楚跟我說的什么，并知道下一步該怎么做。
高健表示，平日里，調度崗位最重要的是清楚狀態、快速反應、口令準確。前輩無數次告誡，指令的規范性與正確性決定任務進程、影響任務成敗。
據了解，在航天領域，許多優良習慣與精神都得到了傳承。比如調度崗位，每次聯調科目、訓練科目結束之后，工作人員都會組織進行復盤總結。除了總結各個崗位的工作，每個人還會對今天的工作進行反思，總結對任務過程還有哪些不懂，常常在完成當日工作后再挑燈夜戰把狀態搞清楚。
相信付出終有回報。每次任務成功之后，大家的掌聲和祝賀，就是對航天人最大的肯定。高健邊笑著邊說：“繼承航天精神和航天事業是我們的使命和榮幸。祖國航天事業如今正邁著堅實的步伐大踏步向前走，我們必將繼續發揚自力更生、艱苦奮斗的精神，永遠為祖國航天事業站好一班又一班崗。”
“青春無悔”學習心得體會 7
日子平平淡淡地流逝，就像冬季的風，沒有一絲留戀。而我迷失在自己簡單而微妙的感情中已經太久了。雨季，在我的生活里似乎特別漫長。
那段時間，我忽然有了很多朋友——同性的，異性的，日子好像一下去盈滿了快樂，來得沒有一絲預兆。我沒有去探求它的根源，生怕一不小心，這種夢境般的生活就破碎了。我藏住自己理性的一面，和朋友一起瘋，一起鬧，無拘無束的笑聲傳出教室，嬉鬧的身影掠過同學的身旁。可是，有一天我哭了，因為同學幾句傷人的話。我以為可以不在乎，我以為用微笑可以消解她們的成見，可最終我還是受傷了。朋友勸我說：沒關系，就當她們是一種忌妒。我無語。嫉妒？我有那個資格嗎？
一只小小的蛹蟲要長成一只多姿的飛娥，就必須經歷化蛹成蝶時撕心裂肺的痛。我呢？面對一次次的挑戰，是進取，還是消沉？我選擇了前者。我必須習慣艷陽天中忽然烏云籠罩，風平浪靜的海面突然波濤洶涌，我要學會把所有的悲傷留給昨天。慢慢地，我嘗試著讓自己安靜。云淡風輕的'日子里，連空氣也變得有一點慵懶。半夜醒來，借著夜的寧靜，我獨自咀嚼著苦楚。我真想看見滿世界的陽光，趕走烏云，連同埋在心中的那一份苦。我喜歡上了郭敬明的文章，喜歡他筆下拼湊的那些文字的風格，似乎帶給我一種似曾相識的感覺。繼而喜歡他瘦削的臉型，喜歡他令人心痛的眼神。空閑的時光，剩下的是忙碌的思考。在思考的空隙里，我忽然發現自己喜歡上一個男孩已經很久了。
給自己找一個理由，是因為他有著郭敬明般的臉型和眼神。可是我沒有想過說出來，因為這只是一個女孩的心事。愛情，離我們太遠，就算看上去觸手可及，可終究不屬于我。流星選擇美麗，就要面對隕落；曇花選擇綻放，就要接受枯萎；飛蛾選擇光明，就要經歷焚身。但我相信，它們和我一樣都會無悔地作出選擇。天空中沒有飛鳥的痕跡，但我已經飛過。在抬頭的那一剎那，我看見天很高，很藍。我想，那里有我翱翔的天地。
后記：我想，我寫下的不只是文章，而是一種心情！因為我覺得，文字的一點點拼湊實際上是我們心情的一點點渲瀉。渲瀉過后，又會是陽光明媚的一天！
“青春無悔”學習心得體會 8
有人問我：“你的夢想是什么？”然后我就答不上來了，是因為沒有嗎？當然不是，只是在應試教育的影響下，當時的我不敢肯定。
不過要是讓現在的我來回答的話，我會說，我有無數的夢想。我喜歡做很多事，興趣愛好也很多。
當我知道很多有名作家有自己的單行本發行時，我就想自己有朝一日也要出一本書，做一個作家；當我看到許多美術生畫出一張張漂亮的畫時，我也想畫出一張張賞心悅目的畫，成為一個優秀的`畫手；當我看到很多唱歌的選秀節目的歌星時，我也在夢想自己能夠唱好每一首喜歡的歌，成為一個歌手；當我知道自己比較擅長羽毛球時，我就想自己也成為一個職業羽毛球手；當我看到電視上的街舞人士跳得淋漓盡致時，我也想自己能學會跳很棒的街舞……這些都是我深深愛著的夢想，雖然都很難實現，但我覺得夢想不在于實現，而是在于實現的過程。當我知道自己想要當作家時，我就開始認真的寫作，看很多的書，寫很多的文章，進入長風文學社，跟所有愛好文學的人一起學習和探討；當我知道自己想當畫手時，我就開始隨便地畫畫，看很多不同風格畫家的畫冊，構思一幅幅很有美感的圖畫；當我知道自己想要當一個歌手時，我就開始很頻繁的聽歌，只要有空出來的時間就塞上耳機；也有時候運用自己MP5的錄音功能，在自己的小房間里認真的.錄音，然后修正自己唱的不好的音區；連手機都是買音樂手機，雖然是偶然性買到的；也有時候去KTV唱，盡管唱的不好；逐漸的，也學會上網下載一些如何讓自己唱歌好聽的教程。當我知道自己比較擅長羽毛球時，我就開始找同學練習，只要有時間就逼他們，盡管他們大多數時候落荒而逃，但我還是窮追不舍。……還有很多方面的很多實踐，我都去嘗試過，盡管我知道最終很難實現，但是這個過程，我真的很快樂。青春就只有這么長，可我們的青春它窩在校園，應試教育就像一把無情的刻刀改變了夢想的模樣，使我們不知不覺中丟掉了自己的夢想。受應試所毒害的同學們，難道你們的夢想之花未曾綻放就要枯萎嗎？難道你們的夢想辰星未曾耀眼就要黯淡嗎？你當初的愿望實現了嗎？事到如今只好祭奠嗎？好好找找自己的夢想吧！
如果你的青春只有學習和大學這類詞眼的話，那么你真的沒有好好詮釋青春。
“青春無悔”學習心得體會 9
時間的流逝總是讓人感慨，感慨它的匆匆流走，感慨它的無情，是的，青春對我們每一個人來說是短暫的，還記得我們五年前剛上大學，我們捧著蠟燭唱著《青春紀念冊》，我們沉浸在美麗的歌聲里，那一刻，我們每個人仿佛手握畫筆，我們用畫筆為自己勾勒著未來，為自己編織著美麗的夢。
現在我們慢慢地發現，我們正處在一個尷尬的年齡段，我們一邊回憶著以前那個活力四射的自己干過的那些瘋狂的事，一邊默默的籌劃著自己的未來，嘗試著去正面面對生活，試著去勇敢的承擔責任，試著去征服生活中的沒一個難題。可是，朋友們，你們面對這漸行漸遠的青春是否感慨過，探求、思索過青春到底是什么？
青春是一條河流，平靜的時候，泉水叮咚，像是耳語，訴說著內心的情懷、講述著青春的故事，激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。激出浪花，敢與天公比高。
青春是一條山路，它不僅展現了青春盎然的圖景，同時又滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個燦爛的前景，也會設下陷阱使你灰心喪志。然而，水手何懼驚濤駭浪?樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準前進的方向，我們的未來也一定是燦爛的！
青春的激情還沒有從我們的身上離去，我們不應該在此刻喪失激情，我們不能在這美麗的時光里明哲保身，不能在這壯麗的歲月里平平淡淡的生活，不能錯誤地認為安于現狀便可以無憂無慮，我們要在這陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。我們要在這平凡的崗位上做勇敢的'水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
對于我們剛參加工作的見習生來說，擺在我們面前的是一個嶄新的未來，在這里，我們要學習前輩的工作經驗，要學習他們的奉獻精神，學習他們的先進的管理經驗，學習他們勇于承擔的.責任心和對工作一絲不茍、孜孜以求的恒心。工作的時候我們盡心盡力，下班了，我們一起在籃球場上揮汗如雨、用歡聲笑語沖淡一天的疲憊。
我們就應該這樣，充滿激情，我們正在消逝的青春不是一潭死水，而是一片沃土，我們可以在這里播撒希望的種子，總有一天我們會收獲成功的果實。我們不能因為年齡的增長而喪失信心、失去激情，青春是一種心境，時間像一把刻刀，但是它只改掉了我們的模樣，它卻是我們變得成熟穩重，他讓我們慢慢的變成一件完美的藝術品，我們的激情、信仰還在，我們的激情從沒有消減。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，我們正值奮斗的年齡，我們要在仰望星空的同時腳踏實地，讓生命如同煙花般絢爛，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！
“青春無悔”學習心得體會 10
青春是什么？不同的人就會有不同的答案。孩子說："青春就是長大成人、隨心所欲！"老人說："青春就是蓬勃的朝氣和活力！”正值青春的學生說；"青春就是活在當下也夾雜些許迷茫的執著前進！"
有這么一群人，他們提前開始了屬于他們的青春，而到了很久很久以后，他們的青春則會成為一種永恒的延續，成為所有有夢想的人的指向標。
在他們眼中，青春就是敢于拼搏的勇氣和堅定的夢想。在還懵懂的年紀中，夢想的種子就已在他們的心中播種，悄悄萌芽。即使被所有人都不看好，即使被許多公司都拒絕，即使未來一片迷茫，即使漂泊異鄉，即使放棄繁花三千，因為一定會綻放一樹盛世。他們青春的開始就是夢想的起航與堅持！
在他們眼中，揮灑的汗水和不懈的'努力。在同齡人還在打游戲，到處瘋玩的時候，他們卻在拼命練習。不為別的，只是為了自己內心的暢快；在同齡人還只知道八卦、冰淇淋的時候，他們卻在凌晨、午夜，不懈努力，不關注別的，只是為了自己內心的執著；在同齡人還想著找什么借口不上課的時候，他們已在練習室揮灑了無數汗水，不在乎別的，只是為了自己內心的夢想。他們青春的過程就是努力與拼搏。
在他們的眼中，青春就是夢想的輝煌和不變的初心。他們在努力拼搏中迎來了屬于自己的時代。不過走向聚光燈的他們，迎來的不只是掌聲與歡呼還有所有人探究的`目光。站在頂峰的他們，面對的不只是榮耀與鮮花還有質疑和打擊。他們就在所有的現實中，以愛他們的人帶來的力量為動力，以質疑他們的人帶來的懷疑為標尺，讓自己愈加完美！時間在飛快的流逝，周圍所有的東西都在變化，只有他們的初心、他們的初心永遠不變他們就帶著永遠的初心在所有人心中一步一步蓋上屬于他們的印記。
他們用行動詮釋什么是青春，他們用行動告訴所有人什么是有價值的青春，他們用行動展現青春的力量！這十二個大男孩如同溫暖的光驅散了我青春的那些陰霾。他們在發光！他們的青春在發光！
愿所有人都能夠有一個能夠無悔的青春！
“青春無悔”學習心得體會 11
珍惜時間，珍惜青春，珍惜生命時光永是流逝，不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——14—16歲，正是我們將青春的光芒，毫無保留地，充滿活力的釋放出來的，人生中最黃金的年齡。因為這時正是由少年變為青年，由孩子變成大人的臨界點，我們有著比孩子們多一點的'成熟與思想，又有著成年人多一點的童稚和調皮，有如此的性格優勢，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎？但有些同學卻不懂得珍惜青春，他們成天把“好累啊，我不想活了”掛在嘴邊，成天對天感嘆“時間怎么過得這么慢啊！”
現如今，校園里的打架斗毆，自殺事件已屢見不鮮，足以見出同學們是多么輕視生命。
當“一天要二十四個小時做什么啊，十二個小時就夠了，八個小時睡覺，四個小時吃飯，這不是很好嗎？”之類的話在校園里傳開并被奉為經典時，是不是可以說明學生的時間觀出現了很大的問題？
難道你不覺得這是很可怕的事情嗎？處在黃金年代的年齡，本應活力四射的我們居然覺得生命無趣，時間太長。
“浪費時間等于謀財害命”。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切。”現在的我們卻還未體會到這些，待到體會到時，已經晚了，逝去的時光再也不會回返。為了不致將來后悔，現在請珍惜時間吧！
珍惜時間就是珍惜生命，青春在生命中有那么幾年，卻只有一次，丟掉了就不會再擁有。
時光永是流逝，我覺得不管我們想什么，做什么，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會更好！每個己皆會無一個彩色的童年。正在童暮年外的每一件事皆能夠正在我們的忘憶外少亡。但沒有非每一件事都非這么深入，也無遺忘之時。
敗了小孩兒先常常會回想止童暮年趣事，但老是十分欠久的，由于人們遺忘失太少了。
所以，自如今止，我們能夠嘗試用筆把生長外的每一面，每一滴皆記載上去。您否沒有要大望那一面一滴，他們否以拆修一條彩虹橋，把我們收到少小先的世界外，該然也能夠把我們自少小先運到童年外的歡喜。假如出無那一正點一滴，念要歸到童暮年，否便出這么輕易了。
“青春無悔”學習心得體會 12
青春是我們人生中最美好的時光，不應是一個憂傷迷茫的季節。面對寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對誘惑，敢于堅守自己堅貞不屈的高遠信念。面對苦難，要勇于振作奮發，清醒地認識和對待現實與未來，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險，釀造出一份甜蜜的生活。
面對失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進取，更不是隨遇而安，得過且過，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。
新是世紀，新的開端。處于青春年華的`我們更應好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開創一片蔚藍與清麗的嶄新的天空，開創新的世界的絕美風景。讓我們的足跡踏著時代的節拍走向青春舞臺，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽，一起高呼：讓我們的青春無悔！
青春像歌一樣陶冶性情；像畫一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩一樣，清晰流暢，意蘊深長；像……
我愛青春，因為青春給予了我們無盡的歡快與微笑！當我們走進青春，在我們的腦海里就會涌起一個字“情”，我說的這個情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。
青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時與同學拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動對方的心，我們一起分享勞動的.果實；一起走過歡聲笑語；一起面對傷痛，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春，因為青春給了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂之中！
青春又是一種動力，是一種拼搏，永不放棄的動力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢想的孩子。我們為了夢想而努力拼搏著，我們用辛勤地耕耘換來真實的快樂！因為我們是通過自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動，那我也認為那是幸福的，歡快的！
青春是夢，是堅定執著的夢；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書，填寫無盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時狂放，有時溫和；青春是……青春是短暫的，但是守護青春的心卻是永恒的！
我愛青春，是青春賦予了我對生命的渴望，是青春為我填寫了無窮的歡樂！感悟青春，如同品味美酒，讓人回味無窮，意蘊深長……
“青春無悔”學習心得體會 13
所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始。——題記
我早已記不清那是哪一天，獨自倚在柳樹下，小溪蜿蜒流淌，潺潺水聲激蕩起我太多太多的記憶......
在我告別童年，跨進初中的那一刻起，那扇青春的大門就已向我大敞開，遇見了你，遇見了他，遇見了你們。
因為青春，我遇見了你們，一群快樂向上、嘻嘻哈哈的少男少女們走在共同的路上。從剛入學時的幾分生疏，到幾個星期的性格磨合，再到現在的關心互助，我們共同在青春的路上奔跑，一起成長，我們共同揮毫潑墨，勾畫我們心中那道最燦爛的色彩！
因為青春，我遇見了你們。行進路上，那彷徨的迷霧不再讓我迷失方向，那誘惑的陷阱不會令我止步不前，那失敗的陰霾不會銳減我一往無前的勇氣。青春，因為遇見，我們在陽光下揮舞，在信念中成長，在汗水中一路狂奔！
一位詩人曾寫道：“沒有怨恨的青春了無遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月。”是啊，一個沒有經歷過青春洗禮的人生是殘缺的，一個沒有奔跑過的人生是暗淡無味的，錯過了青春，留下的只會是透明的憂傷。幸好，我遇見了你們，正值青春！
因為青春，我遇見了你們。我把我的.韶華和單純留在了綠蔭覆蓋的校園里，留給了你們；正值青春，我在微苦的風中尋找我的方向；遇見了你們，我在苦悶中撫慰偶爾孤獨的心靈，為刻在小葉榕上的名字會心一笑；也許，我們還會遇見今天的晨曦，明日的烈陽，還會遇見今天的星星之火，明日的燎原之火，還會遇見今天的凈澈雨滴，明日的茫茫大海......
因為青春，我遇見了你們。在這一刻，我終于明白了，無論我們怎樣感嘆歲月的.蹉跎，無論我們怎樣懷念曾經的一切，時間永遠不會停下它的腳步。“花有重開日，人無再少年。”我知道，青春年華稍縱即逝，不必再用太多時間對過去耿耿于懷，抖掉包袱，輕裝上路，為明天做好揚風起帆的準備！
我最曼妙的事是遇見了青春，最幸福的事是遇見了你們，最幸運的事是明白了青春的真諦——無盡付出，哪怕只有一點點回報。直迎青春的洗禮吧，繪出我們人生的絢麗，譜寫出屬于我們共同的新篇章！
“青春無悔”學習心得體會 14
有幸參加8月29日長沙分校邀請湖南師范大學樹達學院的朱瓊麗老師關于心理學知識提升工作幸福感以及做青春路上的護航者的主題分享，朱老師從對當前的生活的滿意度入手，帶我們認識心理學、了解心理學、運用心理學知識提升工作中的幸福感。
每個人都是社會中的一員不可能將絕對孤立，與人與周圍的環境都會發生交集，當心理發生明顯的變化的時會呈現出一種反常態。作為老師用心去觀察既是一項必備的工作技能，也是一種責任心的體現。有人說班主任工作就是一場心理戰，其實也未嘗不是。青春期的孩子普遍希望得到認同，得到尊重，得到愛與被愛。班主任是平時接觸學生最多的人不僅在學習上更是在生活上，引導學生保持積極的心態，傳輸正能量的`思想意識。在平時的學習和生活中潛移默化的形成正確的三觀。班主任工作除了處理日常的瑣事更多的是在于用心，讓學生感受到老師的關心，讓家長感受到老師的真心，將心比心、以心換心。這樣再繁瑣的工作也會事半功倍。另外，做好班主任工作，首先班主任老師自己必須是一個講信用講原則的人，要求學生做到的自己首先要遵循，為人師表需以身作則，班主任人設必須飽滿。針對學校學生群體的特殊性，要了解每位學生的家庭背景和成長環境，知己知彼方能百戰不殆，只有了解學生的家庭背景才能結合平時表現分析學生的`性格特點。我們學校學生大多都是來自農村的留守兒童，因為缺乏引導和相關的家庭教育，普遍都有排斥學習的心理特點，對于這個階段的孩子如果只是單純的去口頭告知現實殘酷可能并不起多大的作用，從心理學的角度，可以加一些適當的鼓勵或者真實的體驗去激發學習熱情。在成人與成才之中，顯然成人才是前提，班主任是學生在學校教育階段的成人的關鍵所在，很多學生因為班主任老師的“偏愛”對所有老師都產生一種排斥心理，久而久之對班主任老師失去了信任，班主任的影響力也相應減弱，加劇了引導學生成人的困難，所以師生之間的信任尤為重要。學生相信老師，才會努力成為老師所描述的那樣的人，只有如此我們才能在學生成人道路起到最關鍵的一步。
班主任工作是一份用心共情的工作，也許學生的很多想法會很幼稚覺不妥，但存在即合理，老師需要學會傾聽，設身處地的換位思考處理問題。從教一年的時間不到，第一次當班主任，內心有忐忑也有期待，忐忑因為沒有經驗，期待那份獨有的青春記憶。班主任工作繁瑣辛勞，過程并不一定順暢，但我相信只要用心，結果一定帶給我滿滿的幸福感。
“青春無悔”學習心得體會 15
清晨的陽光不是那么強烈，但陽光下我們一張張略顯成熟的臉龐上布滿了汗珠。我咬緊牙關，汗珠從額上緩緩滑下，身體卻強忍著不能動彈。知道教官發出原地休息的指令，我們這才長長地舒了一口氣，活動早已酸疼的肢體。
嘹亮的進行曲響徹在偌大的體育場內，一對對方陣邁著整齊的步伐，喊著統一的口號緩緩走過。作為二連一排的一員，我驕傲地昂起頭，挺起胸，踢著正步，喊著口號，與集體一起走過。
時間來到下午，小班與輔導員帶著相機過來給我們拍照，同學們雀越不已，笑著，瘋著興奮地完全將辛苦拋在了腦后。我也融于集體中，與大家一起樂著。這一刻，大家的關系變得如此融洽。
是的，我度過了軍訓中最充實的一天，最開心的一天，隨著軍訓所剩時間越來越短，我想大家一定會更加珍惜這一段時光。
光陰似箭，不知不覺中，我們已經在這個不太熱又不太涼的季節中軍訓了9天，在這9天里，我們抱怨過軍訓太苦，埋怨過天氣太熱，拜過雨神，但我們都知道，這只是我們發泄我們負面情緒的一種形式，發泄過后，我們依然會昂首挺胸，加入到軍訓的大方陣中，聽從教官的安排。
想對于前幾日嚴格刻苦的.訓練，今天上午的集訓更偏向于我們這幾日軍訓成果的展示，雖然訓練時的我們偶爾會偷偷小懶，但一說要與一連一排作對比，便各個斗志昂揚起來。由此可見，軍訓不僅磨練了我們的意志，更增強了同學之間的友誼，將十幾天前還互不相識的我們凝聚在一起，化作一股堅不可摧的力量。距離軍訓結束只有4天時間了，對于我們教官來說，這或許是他帶的最后一個連隊，因此他對我們傾注了更多的心血。今后的4天，我定會加倍努力地訓練，為二連一排獻上一份綿薄之力，也讓教官留下一份美好的回憶。
軍訓即將進入尾聲，漸漸的我們從當初的參差不齊到整齊劃一，從口號的稀稀落落到響徹云霄，從對教官的憤憤怨怨到依依不舍。我們已不再是當初的懵懂少年，一絲自豪油然而生，與此同時教官和新生們也更加緊張，因為最終的檢驗已經臨近，在結果沒出來前，誰都不可以輕易懈怠。
汗水流淌、口令飛揚、動作揮舞之間，教官和學生們已經建立了一種無言的.默契，更是一種難以割舍的情感。那一滴滴汗水，一句句口令，一聲聲踏步，都是我們在青春天空里最莊嚴的宣誓，是對自己肩負責任的一種承擔。
尤其是今天團長說我們的軍訓要提前結束時，回答他的只有一片寂靜，我們當初恨死了的軍訓，讓我們苦不堪言的軍訓，現在已經成了難以割舍的牽掛，這份牽掛以后只能埋藏在心底。
我們才開始懂得，軍訓絕不只是一個流程，一個形式，而是在培養我們遵紀守法，團結一致，堅毅剛強，自信自立的性格，這些都是值得我們擁有的。教官們辛苦了，我們一定會珍視軍訓這段時間學到的一切，在大學四年里拒絕做庸才，拒絕高分低能，拒絕碌碌無為，常大行，看我們的！
“青春無悔”學習心得體會 16
對于青春，人們總是有一個說不完的話題——軍訓。有人認為軍訓又苦又累，除了苦和累就沒有其他的了，而我認為軍訓就是一個等號，付出了多少，就會收獲多少。
還記得第一眼見到教官，他是那么的堅毅，挺拔。他最常說的一句話是:不要讓自己的汗水白流。每次我想偷偷放松的時候，他總會用這句話來提醒我，總之每當我松懈時，這句話總會讓我振奮起來。
有一次偷懶所以受罰了，趴在地上我硬是艱難的做了一百個俯臥撐，最后累的脫力了，趴在地上差點起不來，教官走過來問我為什么流這么多汗，我說因為太累了，隨后他又問我，你累得值嗎？我才發現，我的汗水白流了一次，為了讓汗水不再白流，我的軍姿變正變直了，就算休息了我也保持著，每當教官夸我站的.好時，我總會告訴自己：汗水總算沒有再白流了。
有一句話說的很好：友誼既是快樂之源泉，又是自信之要素。我認為也是這樣的，在人生的道路上，因為朋友多而自信，因為朋友我們而快樂。至今還記得軍訓時的情形：有誰軍姿站的不好，旁邊的朋友總會提醒他矯正，有誰堅持不住了，全班同學都會一起鼓勵他，有誰中暑了，很多同學都會端茶遞水。正是因為有這些共患難的伙伴，我們才能一路堅持。
在辛苦的.軍訓中，除了有教官和伙伴之外，老師也是必不可缺的。場外的一聲聲鼓勵加油，休息時的一瓶瓶涼透心底的冰水，生病時的一聲聲關懷問候。老師就像一個補給站，不管你什么時候去補給，他總是滿源的，而且永遠不會感到厭煩。
青春，因汗水而充滿絢麗，汗水，因青春而盡顯灑脫。軍訓時的汗水揮灑，是我們人生中最美好的印記，揮灑的越多，回憶的便越多，所以讓我們在青春中揮盡汗水，極盡灑脫。
“青春無悔”學習心得體會 17
聽完這次集團青年成長匯報會讓我受益良多，作為新一代的青年們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；要勤奮學習，勇于實踐；要在工作中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；既有理想，又要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻，盡管在知識經濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。
俞洪敏老師的《致青春》更是激起當下我們青年人的蓬勃使命，作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。青，是生命的顏色，春，是成長的季節，而青春則是人生季節中最旖旎絢爛的光景。“與其羨魚，不如退而結網”，“千里之行，始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予實際行動中。青春，是人生旅途中的一個驛站，更是人生成長過程中的一個起點。青春，就象一顆流星劃過夜空，絢爛而美麗，驚艷又短暫。既然是驚鴻一瞥，我們就要抓住閃耀的瞬間；
既然是曇花一現，我們就要開得燦爛，香得幽遠；
既然是星河浩瀚，我們就要充分燃燒，做一個驕傲的光源。
說到這里，我想起了著名詩人臧克家的一首詩，其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著，他已經死了；
有的人死了，他還活著。”顯然，他詮釋的不僅僅是生命的簡單過程，而是生命存在的意義和價值觀念。當然，人不是為了單純活著而活著，而是因為有了夢想，才希望更好的.活著；
而是因為不懈的追求和無私的奉獻，才活得更燦爛！青春，可以是潛心研究，可以是扎根邊疆，可以是勤勞的汗水，可以是沸騰的熱血。青春，是一座富饒的礦藏，等待開采，等待挖掘，等待釋放。一個崗位，說平凡，其實不簡單；
一種事業，說偉大，細想也太平常；
一種工作，說崇高，才能掂清真實的`份量。有人追求山川，像蘊含礦產一樣富有；
有人追求河流，不到目標不罷休；
有人崇尚科學，潛心鉆研，一絲不茍；
有人甘當一顆螺絲釘，有人愿做鋪路的石子，別看他們如此渺小，那么卑微，但是只要把他它們放在合適的位置上，它們一定會發揮得淋漓盡致，盡善盡美！人人都知道，迷人的彩虹來自暴風驟雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。沒有理想，就不會有追求；
沒有目標，哪來勝利的招手。朋友，今天，我們正處在一個優勝劣汰的激烈競爭時代，風口浪尖，萬里長空，有挑戰，有風險，有誘惑，有迷戀，面對如此多的困難，我們不退步，不萎縮，不膽怯，因為我們是青年。
只要我們灑下勤勞的汗水，我們才會感到青春的珍貴。只要我們綻開青春驕妍的花朵，何愁等不到豐收的時候，最后讓我們一同與城建一起踐行漸遠！
“青春無悔”學習心得體會 18
指縫太寬，時間太瘦。甚至還沒有來得及推正眼鏡，十二月就帶著凜然的寒氣和高貴占據了我的生活。又是一年終結之時，又是一年開始之刻。元旦，帶著清新的氣息欣欣然向我招手。此文僅為紀念那些逝去的元旦和寒冷的日子而作。
雪與燈光
記憶里，再也沒有一場雪如那天一樣美麗。
清亮孤寒的月光與漫天飛舞的雪花相映，天地間只余下如夕陽一般的微黃。人們都躲在溫暖的家里，我卻在小店微黃的.燈光下與朋友促膝交談。燈光帶著太陽的暖意和月亮的清幽，帶著歡樂、戲謔、熱忱……一一融化在心田。天地間只有那些調皮的白色精靈隨風舞動，孤寂但不寒冷。朋友的笑臉在那些模糊地記憶中愈發清晰。許久以后，那盞白熾燈下，只留下我一人獨看人來人往，逝去的日子再也無法追回。
那個元旦在我的生命中點亮了兩盞明燈：一盞在樓上，一盞在樓下。無論是多大風雨，親情與友情帶來的溫暖在心中依舊。
晚會與成長
總恨初中三年的時光太短，那些珍貴的日子無法重來。元旦晚會一年比一年熱鬧，心中依然銘刻著那段孤寂。
那時，“幼稚”“不懂事”是給我的常用批語，任何集體的活動中幾乎沒有我瘦小的身影。只有在語文課堂上，不時吸引諸多的目光，短暫地滿足一下少年的虛榮。天空是灰色的，我的記憶也是灰色的.。所有的痛苦與孤獨只有在日記里傾訴。
一年一度的元旦聯歡，卻總能給我一次融入集體的機會。帶著一次次的羞澀，說著無營養的廢話，心中涌動著莫名的情愫，感覺自己也分享了大家的快樂。
每年結束之時，班主任都會與大家合影。最后的一次元旦聯歡結束了，我將自己留在了最后，把垃圾處理干凈后，留戀地看了一眼不遠處拍照的人群，默默地走回了家。
開始時，我拼命地想要進去，卻只能在門縫里窺望；結束時，大家打開大門迎接我，我卻匆匆看了一眼，就退回到了原點。
時至今日，草木扶疏。少時春衫微薄的窘態歷歷在目，強自禁錮著掙扎著的自我的靈魂，默默咀嚼著孤獨的苦果。
所幸，我已走過那些最灰暗的歲月，也未留下任何的陰影和魔障。只希望你我若是遇到一位緘默的少年時，能為他心里點亮一盞燈，陪他走過那些孤寒的青春歲月。
“青春無悔”學習心得體會 19
讀了楊沫的《青春之歌》，我的感觸頗深。
當讀到林道靜，為了革命，為了祖國，熱情地投身于反抗日帝和國民黨投降主義的學生運動，毅然離開于永澤時，我心里的敬佩之情油然而生。主人公林道靜堅守革命的高尚情操不得不讓人感動。
我們說的是，在中華民族面臨生死存亡的時候，每一個人都不應該沉默。林道靜——一個不屈服命運的女中學生在共產黨的影響下，明白了“個人的命運只有和祖國的命運結合在一起才會有真正出路”的道理。于是成為了“一二.九”學生運動的領導者之一。塑造了一個在三十年代覺醒和成長的革命青年形象。
在這一過程中，她經過了一系列的考驗：在江華的幫助下，林道靜戰勝了特務的威脅和利誘；因戴瑜投降了敵人，她被捕入獄，仍舊不改志向。出獄后，在嚴峻的斗爭中鍛煉成了一個優秀的共產黨員。
“她愣愣地站在廟門外冷清的石階上，望著面前陰郁的樹林，聒耳的蟬聲還在無盡休地嘶叫，海水雖然望不見，然而在靜寂中”。
最令我難以忘懷的，是小說中的革命英雄人物。他們抗擊侵略，抵制暴政，為了革命的勝利，為了民族的生存，將個人生死置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅強地面對兇悍的敵人。
在那個革命運動時期，一切青年知識分子，應該把個人前途同國家民族的命運結合起來，投入到時代的洪流中去。在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途與出路，才擁有真正值得歌頌的美麗青春！
然而，戰火紛飛，時局動蕩的年代，也有一些既不支持革命，也不對反動者低頭的人，小說中的于永澤就是一個好例子。生性懦弱的`他，不敢加入革命，認為這是少數人的.事，不需要自己關心，從而想讓林道靜順從他去過平靜的生活。當大部分青年南下請愿，抗擊軍警的暴力時，他卻在圖書館研究古文。雖然這樣的人對與革命來說，無大的危害，但在中國面臨生死攸關的時候，如果都像他那樣，那亡國是遲早的事。
漢朝司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。那些沒有革命的人只是冷眼旁觀一切，沒有看到對付黑暗統治只能用革命的手段，想茍活于世，碌碌無為，那些烈士們呢?一世英明，永垂不朽，他們為了人民的解放事業，灑盡最后一滴熱血，才換來了今天，換來了國家的富強和人民的幸福。
正是因為革命先烈們為了民族的獨立和解放，倒在血泊里，我們就更沒有理由怨天尤人，厭棄今天的生活，而是要加倍珍惜這來之不易的幸福生活，從小樹立理想，為祖國添磚瓦，并將自己有限的生命投入祖國建設的洪流中去，創造新的輝煌。
難忘的青春歲月，不朽的青春之歌。
“青春無悔”學習心得體會 20
青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量。
《青春之歌》描寫了抗日戰爭的時代背景下，以林道靜為主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中的故事。全文讓我感受到那個時代青年學生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的追求精神。
《青春之歌》以作家楊沫的生活為原型，將那段不可忘卻的`歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰斗書寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時代下的青年學生心靈深處強烈的共鳴。
如今，對于每個青年學生來說，“志愿者”已經不是一個陌生的詞。情系山區兒童，奔赴邊遠貴州山區支教而成為“感動中國”年度人物的徐本禹；汶川和玉樹地震災難中，志愿者們用血肉之軀為災區人民筑起了一道不可撼動的“生命長城”；2008年北京奧運會賽場內外，志愿者以細致周到的服務贏得了世界友人的.贊揚；剛結束不久的上海世博會，青年志愿者們充分展現出一個正在崛起中的大國的文明姿態……我們是社會主義接班人，是社會主義現代化事業的開拓者。如果說林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生留下的是他們為拯救危難中的祖國不屈不撓革命精神的青春之歌，那新時代下的我們應該更好地傳承他們的革命精神：將個人前途同國家和民族的命運、人民的革命事業結合在一起，做一名自愿服務黨、服務人民、服務社會的社會主義現代化建設的“志愿者”，譜寫屬于這個時代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌！
“青春無悔”學習心得體會 21
青春到底是什么?在我眼里，它是熱血的象征。它激發出一種挑戰的力量，它也是一種能量，讓我們走上青春正確的道路。邁入青春期，我們的心里充滿無限的熱情，我們也有著頑強的好勝心，更愿意接受挑戰。
我也是這樣，在學習上，我堅持突破，做一個完美的自己。我的挑戰不是和別人比，是和我自己比，最大的敵人其實就是自己。一次，我考試考了九十五分，那比我的預期低了三分，發卷時，我居然錯了完全不該錯的.地方，那也是我沒有想到的，我也會經常犯這種錯誤，每次考試前，我都自信滿滿，答完題后自信交卷，可是成績卻不盡人意，總是比預想的成績低，所以，我下定決心要挑戰自己，學無止境，永攀高峰。
在生活中，我也更要挑戰自己。一次，爸爸媽媽加班，我自己在家，我餓著肚子，我已經這么大了，簡單的飯也不會做，我也不想總是依賴父母，做父母的“寄生蟲”。從小就說，自己的事情自己做，做力所能及的`事，可是我已經這么大了，卻還沒有做到，我也很慚愧，在生活上，我更要挑戰自己。
青春在于挑戰，詩詞在于積累，我們的青春，激昂與動力的象征，是生命飛揚的美麗，我們的青春在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。
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