時代楷模先進事跡個人學習心得
有了一些收獲以后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的時代楷模先進事跡個人學習心得，希望對大家有所幫助。
時代楷模先進事跡個人學習心得1
受今年第9號臺風影響，霞浦縣發生強降雨，多處出現內澇現象。8月6日，霞浦縣松山街道古縣村黨支部書記孫麗美同志在防汛過程中因公殉職。人生的意義，不在于生命的長短，而在于生命的內涵。入黨11年，她將有限的青春與生命貢獻在了基層一線。她的一生就此戛然而止，但她卻給我們留下了寶貴的`精神財富。
堅定理想信念，立足本職工作。自04年任古縣村計生管理員始，孫麗美同志心中始終裝著群眾，一心撲在工作上，20xx年被霞浦縣委縣政府授予“20xx年度十佳村(社區)主干”稱號和被寧德市委授予“全市優秀黨務工作者”稱號。黨的宗旨是全心全意為人民服務，對于我們青年黨員來說，學習孫麗美同志立足本職工作，踏實肯干的精神，用工作實績遞交滿意答卷，就是全心全意為人民服務的具體體現。
牢記初心使命，堅守基層一線。奮斗在基層17年。將有限的青春與生命都奉獻給了基層一線的建設事業當中，這么多年來，孫麗美同志在任何一個崗位，一直都起到表率帶頭作用，牢記初心使命，筑牢一線戰斗堡壘。廣大黨員干部應學習孫麗美同志身上這種“腳下沾泥，心中有數”的工作方法，放下身段、沉入基層一線，把滿足群眾多元化、個性化需求作為工作取向，把群眾獲得感滿意度作為評價標準，全面摸清群眾的所思所盼，開展精準服務，讓群眾有更高的獲得感和幸福感。
恪守黨員責任，無懼危險犧牲。8月9日，福建省婦聯作出決定，追授孫麗美同志“福建省三八紅旗手”稱號。孫麗美同志兢兢業業、忘我工作，對群眾的安危冷暖念茲在茲，在危急時刻義無反顧，在防臺風防汛工作中不顧個人安危，以保護村民生命財產安全為己任，身先士卒，挺身而出，展現了閩東婦女的勇敢與擔當，不愧為新時代的“巾幗英雄”。
關鍵時刻沖得上去、危難關頭豁得出來，是每個黨員干部要在孫麗美同志身上學習的品質，當關鍵時刻、每遇重大考驗，一個個共產黨員挺身而出、前赴后繼、身先士卒，用自己的實際行動沖鋒在前，爭做表率，才能更好詮釋“一個黨員就是一面旗幟”的概念。
時代楷模先進事跡個人學習心得2
在新疆喀什地區塔什庫爾干塔吉克自治縣大同鄉，一場宣講活動正在進行。宣講內容是拉齊尼·巴依卡舍己救人的事跡。訴者悲痛，聞者淚目。巴合提亞爾·其拉克眼眶濕潤地向記者說：“他就是護邊員的模范，是我今后做人的榜樣。”
塔什庫爾干塔吉克自治縣地處帕米爾高原，與巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦等接壤。高原之上，山峰林立。一個個山口，則成為了護邊巡邏的重點區域。這里，也是拉齊尼·巴依卡生前最牽掛的地方。
作為世世代代在帕米爾高原生活放牧的牧民，拉齊尼·巴依卡的父親、祖父都是守護祖國邊防的護邊員。自然地，拉齊尼·巴依卡從父親巴依卡·凱力迪別克手中傳承了“接力棒”，在帕米爾高原守邊。邊防線上的界碑、河流、山溝都留下了拉齊尼·巴依卡的足跡。
一家三代，戍衛邊疆近70年，拉齊尼·巴依卡被當地牧民親切稱為“高原雄鷹”。他生前是第十三屆全國人大代表，曾獲得全國愛國擁軍模范、全國勞動模范、全國十大最美擁軍人物等榮譽稱號。而他對一家三代所做的事，卻用再樸實不過的詞句來形容。“是共產黨和政府讓我們這里的牧民過上了好日子，我們要懂得感恩，我們為國護邊，是做該做的事。”
拉齊尼·巴依卡的腳步停在了1月4日。為營救落入結冰河水的孩童，拉齊尼·巴依卡獻出了寶貴的生命，年僅41歲。
塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫邊境派出所副所長阿布都賈米·龍吉克回憶起與拉齊尼·巴依卡共事的時光，感慨說：“他生前就是巡邏路上的‘活地圖’，給了我們很多幫助。今后，我會循著他的足跡，擔起他的責任，繼續為祖國守好邊。”
與拉齊尼從小一起長大的.麥富吐力·坎加在接受記者采訪時說：“他這樣做，是因為他從小就是這樣勇敢的人。”落水兒童的母親陳曉琴說：“他不顧一切救我的孩子，他的恩情，我們這一輩子都還不清。”
拉齊尼·巴依卡的父親巴依卡·凱力迪別克告訴記者：“失去兒子我心里特別難過，但他是為了救孩子犧牲的，我為他感到自豪和驕傲。我會把我兒子的事跡講給我的孫子聽，讓他們一代代傳揚下去。”
塔什庫爾干塔吉克自治縣委宣傳部副部長康厚強介紹，拉齊尼·巴依卡逝世后，社會各界的人士紛紛前往他家送去慰問。鄉里的干部也去他家幫忙接待來訪賓客，對其家人進行心理撫慰。目前，拉齊尼·巴依卡家人的心情已漸平復。
“高原雄鷹”雖已去，感人事跡永流傳。連日來，塔縣組織事跡報告團對拉齊尼·巴依卡事跡做宣傳。不論是與拉齊尼·巴依卡生前熟絡，還是初聞其事，拉齊尼·巴依卡默默奉獻為國守邊、舍己救人所展現出的品德和精神，都感動著每一個人，并將長存于世人心中。
時代楷模先進事跡個人學習心得3
學習了張桂梅同志的先進事跡，我的內心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”;
她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業班的學生送進考場; 她放棄優越環境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我。”她為創辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產黨黨員!”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區教育事業，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區女孩實現人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業;
如果說我有期盼，那就是我的學生;
如果說我有動力，那就是黨和人民!”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的.精神，詮釋了一名共產黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲;
她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民; 我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。
作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優良傳統，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們!
時代楷模先進事跡個人學習心得4
6月11日下午三點，我們學校各黨支部委員一起在會議室觀看了“時代楷模”彭士祿先進事跡報告會。報告會邀請了六位彭士祿同志生前的同事、家人和朋友，講述彭院士奮斗不息、躬耕不止的一生，使我們了解了彭老艱苦奮斗的一生，學習了彭老不忘初心、為我國核動力事業開拓進取、默默奉獻一生的偉大品質。
1962年2月，彭士祿同志開始主持潛艇核動力裝置的論證和主要設備的前期開發。當時我國在核潛艇建造方面所掌握的知識近乎為零，包括彭士祿在內的所有人，沒有人見過真正的核潛艇。彭老卻說：“我們這批人有學化工的，有學電的、儀表的，大多數人不懂核，搞核潛艇全靠4個字——自教自學。”沒有資料、圖紙、設備，沒見過實物……彭老帶領科研人員用簡陋的計算工具計算了十幾萬個數據，建立起中國核動力裝置主要參數的計算方法，并最終確定了100多個參數。有時為了驗證一個參數，科研人員沒日沒夜地“三班倒”，用僅有的一臺手搖計算機和幾把計算尺連續算上好幾天。聽著彭老不平凡的人生經歷，看著屏幕上彭老密密麻麻的筆記本、忘我工作的`身影……我的思緒萬千。
彭老一生熱愛核事業，把核事業看作比生命還重要，為我國潛艇核動力和核電發展做出了重要貢獻，被譽為“中國核動力事業的墾荒牛”。如果教師都能像彭老那樣熱愛教育事業，我們的教育事業肯定能快速高質量發展。作為一名老黨員、老教師，我要向彭老學習，躬耕不止，以身作則，率先做好教書育人的工作，認真落實立德樹人的根本任務。凡是要求學生做的事情或學習的知識，我自己先認真學習，或者與學生一起學習。陶行知說過：“要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規則，教職員躬親共守。” 我發現和學生一起學習，可以了解學生學習的過程，可以及時幫助他們解決學習遇到的困難，可以隨時激勵他們認真學習，從而培養他們的自信心、集體榮譽感等。在學習的過程中，教師既要關心學生的學習習慣和學習效果，更要關心他們的身心健康，幫助他們找到學習的樂趣、體驗成功的喜悅。在一起學習的過程中，教師的勤奮能驅逐學生的懶散;教師的自律使學生明白堅持的意義;教師的積極向上使學生的學習生活充滿陽光。用教師對生活的熱愛、對學習的熾熱去影響、激勵、熏陶和教育學生，為學生樹立良好的榜樣，通過“潤物細無聲”的澆灌與培養，使學生養成良好的學習習慣、樹立正確的人生觀和價值觀，健康成長為社會主義建設的有用之才。
作為一名老黨員，我也要講述彭老的真實故事，把彭老奮斗不息、躬耕不止的感人經歷告訴我的學生，激勵他們用心學習，不負韶華，努力奮斗，長大后成為祖國建設需要的技術人才。
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