大學生學習心得體會

時間：2022-08-20 10:05:44 學習心得體會我要投稿

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有關大學生學習心得體會錦集5篇

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的大學生學習心得體會5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關大學生學習心得體會錦集5篇

大學生學習心得體會篇1

　　黨的群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。其中，“一切為了群眾”，是黨的群眾路線的根本出發點；“一切依靠群眾”，是黨的基本工作方式；“從群眾中來，到群眾中去”，是黨的基本領導方法和工作方法。群眾路線集中體現了中國共產黨的根本宗旨，是黨的一切工作都必須遵循的根本路線，是毛澤東思想的基本點。群眾路線是我們克敵制勝的法寶，是我們黨的生命線。它的理論基礎是馬克思主義認識論關于實踐、認識、再實踐、再認識的反復循環和無限發展的原理和歷史唯物主義關于人民群眾是歷史的創造者的原理。群眾路線是黨的根本工作路線。以毛澤東為代表的中國共產黨在長期斗爭中形成了一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線。群眾路線是毛澤東思想的活的靈魂的三個基本方面之一，是中國共產黨最根本的工作路線。堅持黨的群眾路線，這是我們黨在長期革命和建設中制勝的法寶，要在新形勢下發揚光大；要帶領群眾發展致富，把解決好群眾的利益問題作為堅持群眾路線的重要內容，維護好群眾合法權益。在工作中，我們也需要更加深入的接觸群眾，在群眾中做工作，才能更加的了解群眾，從而做出真正對群眾有力的事，我們應該堅定不移的堅持黨群眾路線，扎扎實實地貫徹落實黨的群眾路線，在實際工作中，一些黨員干部脫離群眾突出的表現在思想意識上，進而表現在決策辦事上。不聞民間疾苦、不問群眾冷暖，不知民情民意、不曉民憂民怨，不尊重群眾意愿、不維護群眾權益，對群眾沒感情、對群眾的事沒感覺、對群眾的支持沒感恩，這樣的黨員干部有沒有、有多少，這個問題值得我們好好想想，人民是祖國的主人，作為黨的一員，應該盡最大的`力量去幫助人民，做出對人民有利的事情，這樣也是對黨最好的回報。實踐告訴我們，只有把群眾放在自己的心上，群眾才會把我們放在心上，只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。想要增長做好群眾工作的能力，還是要踏踏實實的走群眾路線，群眾觀念，堅決，堅持走群眾路線。為民，務實，清廉這是一名黨員的基本要求。自古以來，多少的改朝換代，很多都是因為國家不愛惜自己的子民，激起了內亂，在群眾的支持下，推翻朝代，這些例子，我們可以總結出得民心者的天下，如果我們脫離了群眾，不關系群眾，就會失去人民的支持，最終將會走向滅亡，走向失敗。在現實生活中也有很多例子，比如，在一個企業里，如果領導對下屬多關心關心，公司員工就不會對工作感到厭煩，就會使公司員工的效率大大提高，使企業盈利，但相反，假如一個老板不多和員工接觸，使公司員工有高高在上的感覺，這不利于企業的發展。總之，群眾路線是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，只有走群眾路線，多和群眾溝通交流，多關心群眾，我們才會發展的更好。

大學生學習心得體會篇2

　　通過學習張雪梅同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。

　　張雪梅的事跡震撼了龔家鄉每一位村官的心，有這樣的“戰友”村官們感到自豪。全體鄉、村干部通過集體學習張雪梅同志的感人事跡。讓大學生村官深刻感受到她身上堅強的意志和不屈不撓的責任感，她是大學生村官學習的'標兵。她的平凡事跡印證了偉大、體現了高尚。張雪梅的執著和堅強感染著村官對今后工作的認識和責任。

　　村官李睿鋒學習了張雪梅的事跡后，深刻的認識到作為大學生村官，最重要的就是把自己作為農民的一份子，虛心向農民學習，先當“村民”后當“村官”。天下誰為樸實，唯獨農民最樸實。感受不到農民的酸甜苦辣是走不上好“村官”臺階的。當“村官”前你心可以高也可以翱翔在藍天上。當上“村官”后你心在村、村民、農民身上徘徊。在“三訪”老黨員老支書曾經對我講權力乃人民所給，當官為百姓，。樸實的話語讓我們心有體會。真正做到從群眾中來到群眾中去。在工作中就要愛崗敬業、忠于職守，干一行，愛一行，樹立良好的職業道德，真正熱愛自己選擇的事業，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給組織，獻給山村，獻給村民。

　　我來到農村不僅僅是為了工作而更為重要的是服務農村、致富農民、開拓農業。將我在學校所學到的理論知識用在服務農村的事業上，是我最終目的。學習張雪梅，就是要學習她忠于職守、牢記使命的優秀品質，務實苦干、奮發有為的工作作風，堅強堅韌、樂觀豁達的高尚情操做真情為民的表率、做愛崗敬業的表率、做砥礪人生的表率。基層是施展才華、實踐人生極好的舞臺，農村工作雖然難，但難能考驗人。農村環境簡陋甚至艱苦，但是老百姓是最真誠樂觀，勤勞質樸的，用真心對待，用真情付出，收獲也是最真實的。在今后的工作中，將智慧和力量奉獻給山村、奉獻給村民，為建設美好的龔家鄉貢獻力量。

大學生學習心得體會篇3

　　航天精神——以大局為重、艱苦奮斗、自主創新、廉潔報國。

　　中國的太空部門，是目前中國屈指可數的幾個在世界上處于領先地位，對中國的現代化進程有最重大戰略意義的行業之一；中國太空事業的建設者們，以他們的奉獻、創新和輝煌的成就，告訴我們什么才是真正的成功和中國知識分子的風采。中國的航天事業是中國國內各行業中投入和產出比率最高的行業之一，而且對中國的國家利益具有頭等的戰略重要性，難能可貴的是中國的航天部門多年來始終保持著中國革命的精神：以大局為重、艱苦奮斗、發憤圖強、最終成為世界上獨樹一幟的一支重要航天力量。

　　中國航天工業志存高遠，奮發圖強和廉潔報國的行業風貌，應該成為全體中國人共同的精神財富，中國航天人的精神應該像過去的大慶精神一樣，成為中國現代的進程中所有行業的楷模。

　　中國航天事業所創造的這些有形和無形的財富，是我們這個民族不竭的物質和精神寶藏。

　　當代大學生學習航天精神

　　1、學習航天人的艱苦奮斗、勇于探索、開拓創新的精神

　　由于美國和歐洲頒布的禁令，我國很難從國外獲得關鍵的航天技術，中國也沒有參與國際空間站的活動。航天事業是具有高度危險性的.職業，而中國載人航天事業還處在起步階段，其風險之大可想而知。但在風險面前，中國航天員表現出的是一往無前的勇氣，是頑強拼搏的斗志。航天員這次出艙面臨著失壓、缺氧、輻射和巨大溫差等諸多困難。他們用艱苦奮斗、敢于犧牲的精神，向世界展示了中華民族奮發向上的優秀品質；用勇于探索、開拓創新的精神為全國各族人民樹立了榜樣。

　　2、學習航天人極其嚴謹的科學精神

　　神舟七號飛船零配件產地幾乎涵蓋了大半個中國，并以百分之百的發射率和零失敗率，創造了航天發射史上的輝煌。各參研參試部門和單位為完成神舟七號載人航天飛行任務做了大量精益求精的準備工作。從每一顆螺絲釘，每一個焊接縫，到我們在電視中看到的宇航員細致的檢查安全系帶的動作，認真地閱讀飛行手冊等，這一切都是高質量、高標準、一絲不茍的，是來不得一絲疏忽大意的。這種不允許失敗、不準有絲毫瑕疵的嚴謹工作作風，保證了“神七”的完美成功，也是我們應該認真學習的。

　　3、學習航天人志存高遠、無私奉獻的精神和高度的責任感

　　漫步太空，這個在當今世界只有美、俄才掌握的世界最尖端的科學技術，“神七”升天意味著將打破這種局面。當我們沉浸在“神七”帶來的歡樂和喜悅時，當我們為航天事業的輝煌感到驕傲和自豪時，一定要認真學習航天人勇于攻堅、無私奉獻的精神品質，特別是要學習他們在航天事業中表現出來的高度的責任感，學習他們以國家利益為重、志存高遠、為國奉獻、立足本職工作的精神。

　　結束詞：

　　神七的成功發射不僅為中國的科技進步提供了新的動力，代表航天事業的航天人更為我們樹立了學習的榜樣。它促使當代青年學生更加明確自身肩負的重大歷史使命。作為當代大學生，作為一名學生黨員，我們更應該自覺地在日常生活、學習和工作中踐行航天精神，在科學發展觀的指導下，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！

大學生學習心得體會篇4

　　不知不覺以來學校已快有兩個春秋了，這些時間我到底做了什么？獲得了什么？其實我認為上大學我最大的收獲就在于我思想上的轉變，因此我覺得有必要做如下梳理：

　　進大學之前我就立下了人生目標——要做一個在社會上有影響的人。為了完成這一目標，因此我把它細分到我現在應該怎么做上。細分過程如下：

　　要想成為一個能對社會有長遠影響的人——必須要為社會做出巨大貢獻——要想為社會做出貢獻，那么最有效、最可行的路就是“政治”——要想躋身于政治——必須首先要使自身的素質修養達到一定的高度。那怎樣提高素質修養呢？我覺得應該看看前人們、怎樣學習？怎樣成功？怎樣思考？因此我認為最好最快的方法就是看書。

　　這樣我就對學校的圖書館有了興趣。大一時，學校最受熱捧的書就

　　是所謂的“成功學”。我順潮流，認真看完了第一本，覺得震撼、深刻、有道理。第二本感覺有點麻木。到了第三本感覺好象不對勁，總覺得好象差點什么？直到現在我才明白我為什么有這種感覺：“四個字——華而不實，書中雖提出了一系列成功要素，并用了很多很好的事列來證明。初看時會使人產生一定的震撼和共鳴，但要想使讀者把此當做身體力行的標準卻很難，原因就在于它缺乏核心，沒有涉及到成功最本質，最基本的東西。”因此，我覺得這類書不可取。

　　于是我把注意力轉向到了古今名人身上來了。想跟他們學學，希望從他們中能尋到點本質上的東西。翻完一部又一部人物傳記，又感覺不是那么理想。后來我分析了下原因主要有兩點：“其一，人物傳記的主線是一個人，因此對人物當時所處的大環境述說得不一定很全面。其二：在人物傳記中作者難免會不自覺地把自己的主觀好惡加到傳記人物身上。”

　　因此我覺得我有必要更全面地了解歷史，因為歷史是對一個時代政治、經濟、文化、人物等等大環境有深度、有系統的概括。歷史事件源至于事實的.記錄，少有個人或政治色彩。即使有些地方失真，但它也是我提升個人修養的最好、最有效的工具。

　　所以我計劃在大學的后兩年，重點精力應該放在從歷史中吸取提升自身素養的營養，形成自己的思想體系。同時，我也應該多了解點時事，進入論壇，寫博客，寫文章，于人多交流，以使我的思想更完善、更系統、更能適應當代的需要。而對于現在的學業也不能丟棄，在成績上我對我自己的要求是：不掛科，平均成績在75分以上。不是我覺得專業知識不重要，不想學好它，相反我是為了更好地學習它。

　　因為我覺得如果一個人的素質修養達到一定高度時，他的學習能力，思考能力也就能上到一個很高的高度，這時他學什么都會很快，思考和解決問題都會很有深度。或者說，當我們把提高個人修養比喻為塑造人體模特時，那么新技術、新方法就像一件漂亮的衣服一樣。要把這新技術、新方法加到一個有高素質修養的人身上，就像往人體模特穿衣服那樣簡單。

　　所以我現在認為在大學四年中除了要完成基本學業要求，最重要的是提高自身素質修養，以能讓我在畢業時能更靠近“見事物端倪就能預知其大致發展方向”這種素養水平。這就是我后兩年要去完成的。