- 相關推薦
數學培訓會學習的心得體會
5月10日，我有幸參加了在興福中學舉行的全縣初中數學教師培訓會。在培訓會上，觀摩了九年級教師的試卷講評與復習課各一節，然后是兩位執教課教師談自己的備課過程以及教學的心得體會，從中我收獲了許多：
在試卷講評時，我們不可能做到每個題都去講解，如果每個題都說一下，會浪費很多的時間，當然效果也不怎么好。我們只需要重點講解學生出錯率高的題目，在講解了之后再選取類似的題目進行變式訓練，及時鞏固提高這是非常重要的。
每次測試完之后，我們可以按照這樣的流程來進行：
一、試卷分析：分析學生做題的情況，找出學生出錯較多的題目，同時也要選好類題。
二、學生自我改錯。
三、教師出示正確答案，要求學生二次改錯。
四、講解重點題、出錯率高的題，并進行類題的練習。五、教師及時進行方法的總結。
六、學生提出疑問（有待解決的問題）。
七、學生總結、整理。
總之，通過這次學習，我學到了很多，我也會努力把所學應用到自己的教學中，不斷提高自己的教學水平，讓自己盡快成長起來。
【數學培訓會學習的心得體會】相關文章：
數學培訓會學習心得體會10-20
數學培訓學習心得體會12-07
培訓會學習總結10-06
初中數學培訓學習心得體會09-05
關于數學培訓學習心得體會06-09
小學數學培訓學習心得體會08-16
網上數學培訓學習心得體會11-23
數學培訓學習的心得體會（精選6篇）09-12
數學培訓學習心得體會范文07-29
參加數學培訓學習的心得體會08-08