個人遠程教育學習計劃

時間：2023-11-01 06:56:24 學習計劃我要投稿

個人遠程教育學習計劃【共12篇】

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的個人遠程教育學習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人遠程教育學習計劃【共12篇】

個人遠程教育學習計劃1

　　遠程教育是當今教師必修的一門課程。我會通過學習不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學的需要，與時俱進，努力提高自己的綜合素質，更好地服務學生、服務教學、服務社會，做先進文化的傳播者，社會道德的引領者，特制訂學習計劃如下：

　　一、學習目標

　　認真學習遠程教育內容,掌握現代化教學手段,應用網絡優秀資源。

　　二、學習形式：

　　集中學習和自由學習。

　　(一)集中學習

　　按時參加遠程教育的`學習與活動，在學習過程中遵守學習紀律，不遲到、不早退，學習活動中不做與先學習無關的事情。同時在學習過程中，緊密聯系個人思想、工作實際，努力做到邊學習、邊思考、邊提高，爭取在最短的時間內提高自己的業務水平。

　　三、學習原則

　　1.融會貫通，學以致用。通過不斷學習業務知識來提高自己的業務水平，通過不斷實踐來豐富工作經驗，把知識和經驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉化為工作創新的源泉和動力。通過學習，有效解決在教學工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推進。

　　2.學習和實踐相結合。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。

　　總之，參加遠程教育學習對提高教師素質，推動學校教育教學改革，逐步提高教學質量起到了催化劑的作用。為教師提供了學習的平臺，指明了教學的方向。

個人遠程教育學習計劃2

　　響應教育部組織的學習“遠程繼續教育”，不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學的需要，與時俱進，努力提高自己的綜合素質，更好地服務學生、服務教學、服務社會，做先進文化的傳播者，社會道德的'引領者，特制訂學習計劃如下：

　　一、學習目標

　　在學習的一個月的時間里，認真學習遠程教育內容。

　　二、學習形式：

　　集中學習和自由學習。

　　(一)集中學習

　　按時參加遠程教育的學習與活動，在學習過程中遵守學習紀律，不遲到、不早退，學習活動中不做與先學習無關的事情。同時在學習過程中，緊密聯系個人思想、工作實際，努力做到邊學習、邊思考、邊提高，爭取在最短的時間內提高自己的業務水平。

　　（二）自由學習

　　學習時間：

　　1、周一至周五，利用業余時間每天晚上7：30—9：00學習一個半小時。

　　2、周六、周日，學習六個小時。

　　三、學習措施

　　1、每周堅持上網學習，及時解決學習中遇到的困難。

　　2、制訂學習時間表，讓同事和家人見證、監督自己的學習。

　　3、定期完成遠程教育布置的作業。

　　四、學習原則

　　1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網”。

　　2、統籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統一，努力使學習工作化，工作學習化。

　　3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業務知識來提高自己的業務水平，通過不斷實踐來豐富工作經驗，把知識和經驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉化為工作創新的源泉和動力。通過學習，有效解決在教學工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推進。

　　4、學習和實踐相結合。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。

個人遠程教育學習計劃3

　　一、基本信息:

　　我校現有6個教學班，2個學前班，116名學生，13名教職工。隨著遠程教育“模式二”接收站的建立，學校從20xx年開始正式接收中央電化教育中心的遠程教育資源。經過幾年的努力，形成了“重視資源管理、加強資源應用、促進教學質量提升、領導引領、充分利用學科、全員師資、公開課，學生100%受益”的辦學特色。

　　二、指導思想:

　　認真貫徹上級通知精神，結合我校實際，充分發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，提高我校遠程教育應用水平，讓全體師生充分享受越來越好的教育，提高我校教育教學質量。

　　三、工作目標:

　　1、加強學科與信息技術的融合。充分利用衛星遠程教育資源。

　　2.提高遠程教室的使用效率。

　　3.及時下載整理遠程教育資源，加強遠程教育資源應用，根據教師課時科學合理安排遠程教育課表，認真落實。

　　4.組織開展“遠程教育資源利用”精品課程、遠程教育資源利用與培訓觀摩等活動。

　　5.積極參加市、區教育部門組織的遠程教育競賽活動、課件制作活動和遠程教育項目應用培訓活動。

　　四、具體任務和措施:

　　1.認真落實上級部門通知要求，及時下載整理遠程教育資源，加強遠程教育資源應用。管理員應根據教師課時，科學合理安排遠程教育課表，并認真執行。讓90%以上的教師使用遠程教育資源，讓100%的'學生享受遠程教育資源，促進遠程教育資源在教育教學中的有效利用。

　　2、抓好聽課、評課工作，上好遠程教育示范課、精品課。

　　開展“遠程教育資源利用”精品課程、遠程教育資源利用和培訓觀摩，每位教師將嚴格按照遠程教育課表上課并做好記錄。

　　3.教學參考書附帶的光盤是教學觀察的好材料。各年級、各學科的教師要充分利用這一素材，掌握新的課堂教學方法。為了讓老師用好光盤，學校規定每學期老師必須觀察本科目光盤兩到四個小時，同時做好聽課、評課記錄，折算成四個小時。

　　4.加強遠程教育設備硬件建設，確保設備正常運行。更換DVD光驅刻錄機，刻錄空白光盤，可以解決計算機硬盤完全可以接受遠程教育資源的現狀，促進教師在課堂上充分利用遠程教育資源。

　　5.組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術的融合，促進教師有效利用遠程教育資源。

　　6.遠程教育管理員要及時下載整理遠程教育資源，加強遠程教育資源應用，切實做到遠程教育資料及時收集、整理、歸檔。

　　7.為使教育部能夠推出“情境教育課堂”，展播數百部優秀影片，組織學生及時收看課堂直播，學校計劃建設一棟兩層的辦公樓和系樓。

　　8.開展培訓，促進教師有效利用遠程教育資源。

　　開展遠程教育工作，使教師愿意使用，知道如何使用，有效利用好資源，是非常必要的。抓師資培養和學科融合是關鍵，也是最重要的。定期開展遠程教育培訓、課件制作，24小時開放遠程教室，讓教師可以瀏覽使用“農村中小學遠程教育資源”進行教學，讓90%以上的教師可以使用遠程教育資源，100%的學生可以享受遠程教育資源。促進教師在教學中更好地利用“農村中小學現代教育資源”，促進我校教育教學質量的提高。

　　9、定期開展現代遠程教育校本教育和科學研究，促進校際交流。營造更加濃厚的現代遠程教育氛圍。

個人遠程教育學習計劃4

　　我校現有教學班6個，學前班2個，學生116人，教職工13人。建有遠程教育“方式二”接收站，于20xx年起開始正式接收中央電教館遠程資源，通過幾年的努力，構成了“注重資源治理，強化資源應用，促進教學質量提高，領導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實上級精神，結合我校實際情況，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，提高工程我校遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優的教育，提升我校教育教學質量。

　　二、工作目的：

　　1、加強學科與信息技術的.整合。充分使用好衛星遠程教育資源。

　　2、改善遠程教室的高效使用。

　　3、及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，治理員按照教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。

　　4、組織開展“遠程教育資源運用”優質課賽課，遠程教育資源運用與培訓觀摩等活動。

　　5、積極參加市、區教育部門組織的遠程教育賽課活動、課件制造活動、遠程教育工程應用培訓活動。

　　三、詳細任務及措施：

　　1、認真貫徹落實上級通知要求，及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，治理員按照教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享遭到遠程教育資源，促進遠程教育資源有效地運用于教育教學中。

　　2、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優質課。

　　開展“遠程教育資源運用”優質課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。

　　3、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。為了讓教師用好光盤，學校規定每一學期教師必須觀摩本冊本學科光盤二至四課時，同時做好聽課記錄和評課記錄，折算學時4學時。

　　4、加強遠程教育設備硬件建立，確保設備正常運轉。更換DVD光驅刻錄機，刻錄空白光盤，處理目前計算機硬盤能完好接受遠教資源的現狀，促進教師能充分使用遠教資源上課。

　　5、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。

　　6、遠教治理員及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，認真做好遠程教育材料的搜集、整理、及時歸檔。

　　7、為使教育部推出《情勢教育大課堂》、百部優秀影片展播，空中課堂能及時組織學生收看，學校預備籌建一座二層辦公及部室綜合樓。

　　8、開展培訓，促進教師有效使用遠程教育資源。

　　要使遠程教育工作落到實處，讓教師愿意用，會用，有效用好資源。抓好教師培訓和學科整合是關鍵所在，是重中之重。定期開展遠程教育培訓，課件制造，全天候開放遠程教室，讓教師能方便閱讀、使用“農村中小學遠程教育資源”進展教學，讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享遭到遠程教育資源。促進教師將“農村中小學現代教育資源”更好地運用于教學中，促進我校教育教學質量的提高。

　　9、定期開展現代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營建更為濃重的現代遠程教育氣氛。

個人遠程教育學習計劃5

　　為了讓遠程教育資源更好效勞于我校的教育教學工作，按照隴西縣教育局及學區遠程教育工作計劃和我校的教育工作計劃，特制定以下遠程教育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導;以校本培訓為根底，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推行應用工作;以“提升教師水平，增長學生見識，效勞課程改革，提高教育質量”為主旨。通過創新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升才能，推進農村中小學現代遠程教育工程在中小學的廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和開展的打破口，與全面推進素養教育，施行課程改革和日常教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素養，加強教師的專業才能，提高教育教學質量。

　　二、工作目的

　　本學期的工作目的是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法;學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發;純熟掌握常用的課件制造方法。

　　三、工作現狀分析及存在的征詢題。

　　此設備自裝備以來，我校不斷按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統正常運轉，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤，進展編號整理，同時結合學校教學實際情況，組織全體教師進展學習，以提高我校教師的綜合素養，實踐證明，遠教IP教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新。

　　在該項工作的實際操作和應用上，我們還有許多路要走，主要表達在：

　　第一、電腦知識還缺乏，在今后學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷開展的電腦知識更新的需求。

　　第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設備，充分民揮其應有的作用。

　　第三、在資源運用于教學上，由于電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節目和教師進展教學實際應用時，這一現狀給教學多少帶來一定的制約。

　　四、工作措施

　　本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。

　　1、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教IP節目，并及時進展整理、公布、刻錄成教學光盤，做好學校資源庫的.建立工作。做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規治理和維護工作，嚴格治理，保護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運轉。

　　2、接著開展好基于遠程教育優質課、示范課評選活動，開展遠程教育資源治理、應用交流活動。

　　3、將遠程教育課的從常規教案中別離出來，對遠程教育教案在全校內進展評比。讓遠程教育課詳細到班，到人。做到上課有標記，教案有記錄。

　　4、結合實際，抓好師資培訓，每學期進展一至二次該方面的教學研究活動，并定期對學校教師進展校本培訓和上級組織的各種培訓，讓學校教師真正參與到該工作中去，以提高知識技能水平。

　　5、組織全體教師登錄寧夏數字化教育資源網和國之源等，讓學校教師都能充分利用校園網絡進展學習。認真做好遠程教育的校本再培訓，確保“青年教師過硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目的。

　　6、組織教師對學生進展專題教育，收看百部愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育。

　　7、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

　　8。治理人員要加強本身業務學習，提高治理水平，熟悉網站建立光盤制造及相關治理知識。

　　9、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，加強教師的危機認識、生存認識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

　　10、積極向全校教師宣傳現代遠程教育技術手段的優點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環境下的制造、開發，教學反思，教學案例，教學教研論文的搜集整理活動。搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推行工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、協助、示范和指導。協助他們做好課件的搜集、開發和利用，實現資源共享。

個人遠程教育學習計劃6

　　為使遠程教育資源更好地服務我校教育教學工作，根據隴西縣教育局、學區遠程教育工作規劃和我校教育工作規劃，特制定如下遠程教育工作規劃。

　　一、指導思想

　　以上級遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；在校本培訓和多媒體教學為主體的基礎上，做好遠程教育資源二次開發的研究、推廣和應用；以“提高教師水平，增長學生知識，服務課程改革，提高教育質量”為宗旨。通過創新制度、培育模式、搭建平臺、整合資源、提升能力，推動現代遠程教育工程在農村中小學的廣泛應用，將遠程教育資源應用作為學校教育改革發展的突破口，與全面推進素質教育、實施課程改革、日常教育教學活動緊密結合，全面提升學生素質，提升教師專業能力，提高教育教學質量。

　　二、工作目標

　　本學期的目標是以現代遠程教育技術為主，常規電化教學手段為輔，充分利用遠程教育資源，以現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；遠程教育學習資源的選擇、利用和二次開發：掌握常用的課件制作方法。

　　三、分析當前工作形勢和存在的問題。

　　設備配備以來，我校一直按要求做好這項工作，制定了一系列工作制度和工作計劃，確保系統正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收到的教學資源刻錄成教學光盤，并進行編號整理。同時根據學校教學的實際情況，組織全體教師進行學習，從而提高我校教師的綜合素質。實踐證明，遠程教育的知識產權教學資源對提高我校教師的知識水平，促進我校教師教學水平的進步和更新具有極其重要的作用。

　　在這項工作的實際操作和應用中，我們還有很多路要走，主要體現在:

　　第一，計算機知識不夠。在未來的學習和生活中，有必要進一步努力學習才能取得更大的進步，從而滿足計算機知識更新不斷發展的需要。

　　二是工作力度不夠，需要加強，才能更好地利用設備，充分發揮應有的作用。

　　三是在教學中使用資源時，由于電視顯示效果不夠好，當學生觀看遠程教育節目，教師在教學實踐中使用時，這種情況給教學帶來一定的制約。

　　四.工作措施

　　今年的.工作主要從以下幾個方面做。

　　1、嚴格按照上級相關精神要求，按時接收遠程教育IP節目，并及時整理、發布、刻錄成教學光盤，做好學校資源庫建設。做好多媒體教室和衛星資源接收設備的日常管理和維護，嚴格管理、愛護和充分利用設備資源，確保設備完好、運行正常。

　　2.繼續開展基于遠程教育的精品課程和示范課程評選活動，開展遠程教育資源管理和應用交流活動。

　　3.將遠程教育教學計劃與常規教學計劃分開，在全校范圍內對遠程教育教學計劃進行評估。讓遠程教育課具體到班級，具體到人。做好課堂標記，記錄教案。

　　4.根據實際情況，抓好教師培訓，每學期開展一兩次該領域的教研活動，定期對學校教師進行校本培訓和上級組織的各種培訓，讓學校教師真正參與到這項工作中來，提高知識技能。

　　5.組織全體教師登錄寧夏數字、國源教育網，讓學校教師充分利用校園網學習。做好遠程教育校本再培訓，確保“優秀青年教師、達標中年教師、適應性老教師”的總體目標。

　　6.組織教師對學生進行專題教育，觀看數百部愛國電影，教育小律師等綜合資源。

　　7、制定各項計劃和制度并按計劃認真工作，并填寫所有相關記錄和清單。

　　8。管理者應加強自身業務學習，提高管理水平，熟悉網站建設光盤制作及相關管理知識。

　　9.積極向全校教師宣傳現代教育技術的優勢、意義和教學理念，宣傳信息時代新的教育思想、內容、理念和方法，增強教師的危機感和生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校現代技術教育。

　　10、積極向全校教師宣傳現代遠程教育技術的優勢、意義和理念，積極開展遠程教育環境下的課件制作、開發、教學反思、教學案例、教研論文收集整理等活動。做好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定切實可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為我校教師多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們收集、開發、利用課件，實現資源共享。

個人遠程教育學習計劃7

　　制作、開發，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用，實現資源共享。

　　一、基本情況：

　　我校現有教學班6個，學前班2個，學生116人，教職工13人。建有遠程教育“模式二”接收站，學校于20xx年起開始正式接收中央電教館遠程教育資源，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強化資源應用，促進教學質量提高，領導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。

　　二、指導思想：認真貫徹落實上級通知

　　精神，結合我校實際情況，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，提高項目我校遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優的教育，提升我校教育教學質量。

　　三、工作目標：

　　1、加強學科與信息技術的整合。充分使用好衛星遠程教育資源。

　　2、改善遠程教室的高效使用。

　　3、及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。

　　4、組織開展“遠程教育資源運用”優質課賽課，遠程教育資源運用與培訓觀摩等活動。

　　5、積極參加市、區教育部門組織的遠程教育賽課活動、課件制作活動、遠程教育項目應用培訓活動。

　　四、具體任務及措施：

　　1、認真貫徹落實上級通知要求，及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享受到遠程教育資源，促進遠程教育資源有效地運用于教育教學中。

　　2、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優質課。

　　開展“遠程教育資源運用”優質課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。

　　4、加強遠程教育設備硬件建設，確保設備正常運行。更換DVD光驅刻錄機，刻錄空白光盤，解決目前計算機硬盤能完整接受遠教資源的'現狀，促進教師能充分使用遠教資源上課。

　　5、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。

　　6、遠教管理員及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。

　　7、為使教育部推出《形勢教育大課堂》、百部優秀影片展播，空中課堂能及時組織學生收看，學校準備籌建一座二層辦公及部室綜合樓。

　　8、開展培訓，促進教師有效使用遠程教育資源。

　　要使遠程教育工作落到實處，讓教師愿意用，會用，有效用好資源。抓好教師培訓和學科整合是關鍵所在，是重中之重。定期開展遠程教育培訓，課件制作，全天候開放遠程教室，讓老師能方便瀏覽、使用“農村中小學遠程教育資源”進行教學，讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享受到遠程教育資源。促進教師將“農村中小學現代教育資源”更好地運用于教學中，促進我校教育教學質量的提高。

　　9、定期開展現代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現代遠程教育氛圍。

個人遠程教育學習計劃8

　　為提高現代遠程教育資源的應用和計算機多媒體教室的管理，加強教師的學習和校本培訓，充分利用教育網絡資源和多媒體教學的研究與推廣，充分發揮現代設備的巨大作用，使我校師生充分享受越來越好的教育，促進我校教育質量的不斷提高，特制定本方案。

　　一、基本情況。

　　我們學校有10個班，有200多名學生和17名教師。一套遠程教育衛星接收設備，一臺電腦，五臺電視機和五臺DVD5。雖然硬件設施不足，但我們努力讓有限的設備發揮無限的能量。

　　二是指導思想。

　　大理州農村中小學以更高層次的現代技術教育、遠程教育精神和現代遠程教育管理體制為指導，以我校校本培訓為基礎，以學科電教和計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發利用。常規教學與現代技術多媒體教學齊頭并進，有力地推動了我校新課程改革的全面現代化。

　　第三，工作目標。

　　本學期的目標是探索以新課程改革為主體，以現代遠程教育技術為核心的教學，充分開發遠程教育資源，以現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。

　　本學期教師培訓的內容是:進一步學習使用現代遠程教育設備，

　　熟悉設備的正確操作，學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件制作方法。

　　第四，具體措施。

　　1.為確保我校現代遠程教育工程順利開展，學校成立了遠程教育管理領導小組。根據永平教育局和常杰鄉中心學校的相關文件，成立了以下小組。

　　組長:丁

　　副組長:孫少成

　　隊員:羅劍鋒、吳、王麗萍、蔣天雪、燕琴、

　　制定了領導小組的.職責，要求領導小組成員各司其職，共同努力，使遠程教育資源在我校得到充分應用。

　　(1)組長:丁校長負責抓好教師政治思想工作。

　　(2)副組長:孫少成主任負責教師考勤。

　　(3)團隊成員:羅劍鋒負責資源的接收、下載、整理、分類、網絡維護和硬件管理；吳負責其他教師的技術指導、教學、校本培訓及各類公文的綠色錄入、整理、打印；蔣天學負責宣傳資源，配合教務處制作各種通知；其余成員工作靈活。

　　為進一步落實遠程教育正常有序發展，根據學校教務處安排，每名教師每周必須在多媒體教室上兩節課；每學期操作

　　電腦不得少于20次；每學期每人制作的課件不少于兩個。越多越好，越多越好。請各位老師積極參與，認真注冊。期末，教學部會對學校的德、勤、能、績進行獎懲總結。

　　2.做好計算機和衛星資源接收的日常管理和維護，確保設備狀態良好、運行正常。如果出現故障，及時報告并聯系人員進行維修。保持機房清潔，所有老師按要求操作學習。

　　3.制定各種計劃和制度，按計劃認真工作，并填寫所有相關記錄和使用情況。

　　4.重視管理員自身業務學習，提高管理水平。應努力維護、管理、整理和開發遠程教育資源，充分利用現代遠程教育技術促進教學和科研活動。積極組織教師觀看優秀示范課和課堂綠化。

　　5.按時接收現代遠程教育衛星資源，持續利用遠程教育網絡的接收和下載，積極向教師推薦，提高教師備課利用率。經常組織學生觀看相關的高質量課堂記錄。通過觀看“實時課”“同步課”激發孩子學習網絡知識的興趣。

個人遠程教育學習計劃9

　　為了提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的治理，加強教師的學習和學校校本培訓，充分利用絡資源和多媒體教學的研究及推行，最大限度地發揮現代設備的宏大作用，讓我校教師學生能充分享遭到更好，更優的教育，促進我校教育質量不斷提高，特制定本計劃。

　　一、根本情況。

　　我校現有教學班10個，共有學生200多人，教師17人。遠程教育衛星接收設備一套，電腦一臺，電視機5臺，DVD5臺。盡管硬件設備十分短缺，但我們力爭做到有限的設備發揮出無限的能量。

　　二、指導思想。

　　以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和大理州農村中小學現代遠程教育治理制度為指導思想，以我校校本培訓為根底，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發利用。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭并進，有力的推進我校新課程改革全面現代化而努力奮斗。

　　三、工作目的。

　　本學期的工作目的是：以新課程改革為主，現代遠程教育技術為核心的探究教學，充分開發遠程教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。

　　本學期教師培訓的內容是：進一步學習使用現代遠程教育設備，

　　熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發;學習常用的課件制造方法。

　　四、詳細措施。

　　1、為確保現代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠程教育治理領導小組，我校遠程教育工作按照永平縣教育局，廠街鄉中心學校的有關文件規定成立如下小組。

　　組長：丁恩紅

　　副組長：孫紹呈

　　組員：羅劍鋒、吳圓滿、王立平、江天學、席艷琴、王金花

　　并制定出領導小組職責，要求領導小組成員各司其職，團結協作，使遠程教育資源在我校能得到充分的應用。

　　（1）組長：丁恩紅校長負責主抓教師的`政治思想。

　　（2）副組長：孫紹呈主任負責主抓教師的考勤。

　　（3）組員：羅劍鋒負責資源的接收、下載、整理、歸類、網絡維護、硬件的治理;吳園滿負責對其他教師的技術指導、授課、校本培訓和各類公文的綠入、編排、打印;江天學負責做好資源的宣傳工作，及配合教導處出示好各種通知;其余的成員靈敏機動的配合工作。

　　為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，按照學校教導處的安排，每位教師務必每周在多媒體教室上兩節課;每學期操作計算機不得少于20次;每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認真登記，教導處期末匯總拿入學校的德、勤、能、績算獎懲。

　　2、作好計算機和衛星資源接收的常規治理和維護工作，確保設備完好并正常運轉。出現缺點，及時上報并聯絡人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

　　3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。

　　4、注重治理員本身的業務學習，提高治理水平。努力學習網絡維護和治理、整理、開發遠教資源，充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示范課和課堂實綠。

　　5、按時接收現代遠程教育衛星資源，不斷利用遠程的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經常組織學生進展觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發小孩們對網絡知識學習興趣。

個人遠程教育學習計劃10

　　為了提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理，加強教師的學習和學校校本培訓，充分利用教育網絡資源和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發揮現代設備的巨大作用，讓我校教師學生能充分享受到更好，更優的教育，促進我校教育質量不斷提高，特制定本計劃。

　　一、基本情況。

　　我校現有教學班10個，共有學生200多人，教師17人。遠程教育衛星接收設備一套，電腦一臺，電視機5臺，DVD5臺。雖然硬件設施十分短缺，但我們力爭做到有限的設備發揮出無限的能量。

　　二、指導思想。

　　以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和大理州農村中小學現代遠程教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發利用。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現代化而努力奮斗。

　　三、工作目標。

　　本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現代遠程教育技術為核心的探索教學，充分開發遠程教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。本學期教師培訓的內容是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發;學習常用的.課件制作方法。

　　四、具體措施。

　　1、為確保現代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠程教育管理領導小組，我校遠程教育工作根據永平縣教育局，廠街鄉中心學校的有關文件規定成立如下小組。

　　組長：丁恩紅副組長：孫紹呈

　　組員：羅劍鋒、吳圓滿、王立平、江天學、席艷琴、王金花

　　并制定出領導小組職責，要求領導小組成員各司其職，團結協作，使遠程教育資源在我校能得到充分的應用。

　　（1）組長：丁恩紅校長負責主抓教師的政治思想。

　　（2）副組長：孫紹呈主任負責主抓教師的考勤。

　　（3）組員：羅劍鋒負責資源的接收、下載、整理、歸類、網絡維護、硬件的管理;吳園滿負責對其他教師的技術指導、授課、校本培訓和各類公文的綠入、編排、打印;江天學負責做好資源的宣傳工作，及配合教導處出示好各種通知;其余的成員靈活機動的配合工作。為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據學校教導處的安排，每位教師務必每周在多媒體教室上兩節課;每學期操作

　　計算機不得少于20次;每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認真登記，教導處期末匯總拿入學校的德、勤、能、績算獎懲。

　　2、作好計算機和衛星資源接收的常規管理和維護工作，確保設備完好并正常運行。出現故障，及時上報并聯系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

　　3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。

　　4、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網絡維護和管理、整理、開發遠教資源，充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示范課和課堂實綠。

　　5、按時接收現代遠程教育衛星資源，不斷利用遠程教育網的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習興趣。

個人遠程教育學習計劃11

　　特別是對教師的教學能力和教學手段有著更高的要求，才能適應現代教育發展形式的需要。為了在本學期提高自身對現代教育的運用能力和多媒體教育資源的利用水平，符合現代教學的要求。特制定了如下學習計劃：

　　一、明確所學內容，認真專心

　　多媒體教育是隨著我國教育事業的發展而發展的，對多媒體教育知識的掌握是現代教師所必須具備的技能，因此對于一名教育工作者扎實學好多媒體教育理論和實踐能力的培養。在學習期間，我每天按時到位，認真聽講，作好學習記錄，課后復習和總結，并及時上機操作，鞏固已學的知識，使之成為自己的技能。

　　二、多練習、多操作、多實踐。

　　理論來源于多媒體教育課本知識的'獲取和實踐經驗的總結，除了扎實學好理論知識外，還要重視理論知識的運用，上機操作是運用理論知識的重要環節。在平時的業余時間，經常上機操作，熟悉計算機操作，特別是教學業務方面的一些微機操作，如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作等方面的操作，為教育教學工作服務。

　　二、在教學中的運用。

　　學習了計算機知識，利用計算機為我的教學工作服務。在教學實踐中，經常到微機室上網查閱教學方面的資料，制作試卷和學科課件、統計學生成績，分析學生情況，對學生進行管理等工作。

　　以上就是本學期遠教的學習計劃，多上多媒體課，以提高自身的多媒體運用能力。

個人遠程教育學習計劃12

　　為了讓遠程教育資源更好服務于我校的教育教學工作，根據隴西縣教育局及學區遠程教育工作計劃和我校的教育工作計劃，特制定以下遠程教育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導;以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作;以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”為宗旨。通過創新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農村中小學現代遠程教育工程在中小學的廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和發展的突破口，與全面推進素質教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素質，增強教師的專業能力，提高教育教學質量。

　　二、工作目標

　　本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法;學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發;熟練掌握常用的課件制作方法。

　　三、工作現狀分析及存在的問題。

　　此設備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤，進行編號整理，同時結合學校教學實際情況，組織全體教師進行學習，以提高我校教師的綜合素質，實踐證明，遠教IP教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新。

　　在該項工作的實際操作和應用上，我們還有許多路要走，主要體現在：

　　第一、電腦知識還不足，在今后學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷發展的電腦知識更新的需求。

　　第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設備，充分民揮其應有的作用。

　　第三、在資源運用于教學上，由于電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節目和教師進行教學實際應用時，這一現狀給教學多少帶來一定的制約。四、工作措施

　　本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。

　　1、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教IP節目，并及時進行整理、公布、刻錄成教學光盤，做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。

　　2、繼續開展好基于遠程教育優質課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應用交流活動。

　　3、將遠程教育課的教案

　　從常規教案中分離出來，對遠程教育教案在全校內進行評比。讓遠程教育課具體到班，到人。做到上課有標記，教案有記錄。

　　4、結合實際，抓好師資培訓，每學期進行一至二次該方面的教學研究活動，并定期對學校教師進行校本培訓和上級組織的各種培訓，讓學校教師真正參與到該工作中去，以提高知識技能水平。

　　5、組織全體教師登錄寧夏數字化教育資源網和國之源等教育網，讓學校教師都能充分利用校園網絡進行學習。認真做好遠程教育的校本再培訓，確保“青年教師過硬，中年教師達標，老年教師適應”的.總體目標。

　　6、組織教師對學生進行專題教育，收看百部愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育。