(優)學習計劃
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的學習計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
學習計劃 篇1
新的學期已到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做如下學習計劃:
一、做好預習。郎讀教材,列寫出這節的內容提要,找出這節的`重點與難點。每天堅持讀外語,養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,注意活學活用。
二、上課認真聽課。要有明確的學習目的,聽課要特別注重“理解”,積極發言。做好課堂筆記,做筆記對復習、作業有好處。課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
三、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,認真審題,弄清題設條件和做題要求,明確解題思路,確定解題方法步驟,認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查。
四、課后復習。及時復習,計劃復習,課本、筆記和教輔資料一起運用提高復習質量。
空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。
做好以上所講的是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到以上的學習計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。
學習計劃 篇2
暑假來了,經歷過一個學期的學習,孩子們終于迎來了不用早起、不用上課、不用熬夜趕作業的兩個月。
但是,你知道嗎?每一年的暑假,每個學校、每個班級,總是會有一些學生脫穎而出,讓人有“士別三日,刮目相看”的感覺。所有的學霸都曾經提到:“初中每個學生的基礎差距不太大,但假期一定是學生”偷偷“變優秀的好機會!”
1 小升初:暑假做好心態調整
暑假過后,小升初的學生就開始進入初中階段學習。面臨新學校、新老師、新同學,準初中生將會產生不適應。
首先,小學與初中相比,學科知識跨度大,學習能力轉化難度大;其次,很多學生都容易產生情緒上的波動或心理上的.壓力。以上的各種不適應,有可能導致學生生理與心理發展不均衡的嚴重后果。建議準初中生在暑期除了做好文化課鋪墊之外,更要做好心態的調整。
2 初升高:暑假“銜接”很重要
教育專家發現,一些本來在初中成績 優異的學生升入高中后,成績卻變得平平;相反,有些學生在初中成績一般,到了高中后卻一躍而成了優秀生。這到底是什么原因呢?經過長期研究,教育專家得出一個這樣的結論——是“銜接”出現了問題。
初升高,實現從初中生到高中生的角色轉變,在轉型過程中,學生會出現很多不適應。高一九門功課同時學習,課程量的增多,致使學習壓力增大,對知識點的銜接要求更高。高中階段老師對學生的關注相對于初中來說要少一些,致使學生心理銜接未能做好,這也是升入高中后成績下滑的一個重要原因。
3 準初二:順利跨過“分水嶺”
初二是初中階段最關鍵的一年,這段時期處于初一的放松和初三的緊張中間,如果不能很好地處理好學習與玩的關系的話,無疑會對初三的學習造成不利的影響。在課程上,初二還新增了一門物理,對于學生來說,如果無法入門,對于以后物理課程的學習會形成很大的障礙。
初二是一個分水嶺、一個跳板、一個承前啟后的重要階段,所以,準初二學生的暑期學習計劃中,有一個很重要的目標就是鞏固舊知識,提前預習新知識。
4 準初三:暑假打好預備戰
對于準初三的學生來說,這是初中階段的最后一個暑假。學生更應該有效地進行安排并調整好自己,以便下學期開學能以最快的速度進入正式初三的學習狀態。準初三的學生面對即將到來的中高考壓力,暑假打好預備戰最為重要。
在暑假這段時間里,要對以前所學的內容來一次全面掃描,歸納出自己含糊不清、一知半解的章節,并有針對性地進行鞏固強化;提前了解、熟悉中考考綱,通過對考點的梳理來確定自己掌握不扎實的內容,制定針對性學習方案,抓住考點做針對性復習。
學習計劃 篇3
新的學期到了,我給自己制定了一個學習計劃。
1、每日按時到校、堅持體育鍛煉。
2、做好課前預習工作。
3、上課認真聽講。
4、遵守課堂紀律、不做小動作、積極回答問題。
5、按時完成作業、書寫工整。
6、每日堅持閱讀課外書。
7、每日堅持讀英語。
學習計劃 篇4
英語是我們必學的一門學科,學習英語,我們不僅僅能夠了解其它國家的語言,而且我們還能成為自己的一項語言優勢。下面為大家準備了新初一學生英語學習計劃。
聽力
由于小升初考試幾乎不涵蓋英語聽力,所以部分學員的聽力已經直線下降了。那這個時候我們又該如何準備和彌補呢?
不要現在就狂做中考聽力。雖然真題非常重要,但是目前的聽力應該放在有興趣的泛聽上。另外,因為中考的聽力是英式英語,所以從現在開始,需要有意識的去培養。新概念的教材就是標準的英式英語,可以用來練耳。目前很多孩子對英式英語不太喜歡,這個時候需要家長和老師適當引導。
單選
這個題型主要考察語法知識。根據考試的難度而言,本題屬于簡單題型,基本上不能失分。很多家長擔心,我的孩子語法基礎薄弱,現在該如何彌補呢?對于這個問題,希望家長們不要過于緊張。語法聽起來貌似復雜難懂,但是實際上不是如此。我們在講解語法的時候,通過大量有趣的口訣,詼諧的圖畫,激烈的PK等方式,讓學生喜聞樂見,而且記憶深刻。從最后的結果來看,語法部分還是很有可能在短期內達到立竿見影的效果。
完形
完形填空的難度系數很大,因為它等于單選+閱讀。很多孩子有完形填空恐懼癥,每次考試總是把完形填空放在最后做。而最后又沒有足夠的時間去思考,往往只能在有限的時間內連蒙帶猜敷衍了事,結果自然一敗涂地。久而久之,形成了可怕的心理障礙,認定了自己就是無法做完形填空題。其實,完形填空還是有自己的小秘訣的,比如做題方法可以這樣:上下文上下看,語法搭配左右看。
閱讀
語文的作文有50分,而英語的閱讀有44分,這么高分值的題目自然不可小視。單詞量的掌握程度在很大程度上決定了最終的得分情況。所以,詞匯量的積累一定要提上日程。所謂冰凍三尺非一日之寒,沒有長時間的量的積累,就不要奢望一覺醒后實現質的飛躍。對于目前的孩子而言,有這樣一種情況需要家長了解并及時引導。目前很多的孩子在初一的時候接觸到的都是中考的文章,個別文章涉及的內容和深度并不是一個初一的'孩子能夠理解和明白的,所以導致一個現象:文章并沒有生詞,而為什么就是偏偏看不明白呢?原因是人生閱歷并沒有達到這樣的高度。比如小升初的時候有篇文章的內容是越上網越寂寞。對于小六的孩子而言,真是丈二和尚摸不著頭腦。真是一派胡言,上網沖浪是難得的奢侈,怎么可能會越上網越寂寞呢?
句子
對于翻譯句子而言,更是功夫在平時。對于短語和固定句型要有一定的積累。能夠踏踏實實學習和記憶的,此題真不算困難。對于那些平時只習慣做ABCD選擇題的學生而言,這種題目是在是太討厭了,想抓鬮都不給機會。
作文
聽說讀寫,到寫的這一關自然也不會太容易。但是對于寫作而言,還是有很多技巧可言,比如字數的控制,句型的套用等。從初一開始就要開始嘗試寫作,有一點需要特別強調,最重要的事情不在于寫了多少,頻率幾何,而在于寫完后是否給老師修改。
事實勝于雄辯。
案例:后悔的初三媽媽
一場講座結束后,一位新初三的媽媽倒出了她的苦水。她家的男孩在小升初的時候專攻奧數,放棄英語。由于小升初政策風向標的順風順水,提前被點招也是意料之中的事情。可是上了初中之后,發現情況有了改變。首先初中的數學和小學奧數是兩個體系;其次,初中的英語好像變得很重要了。到了初二結束,他的數學依舊在班上數一數二,其他理科也是遙遙進步,就連語文也特別給力,唯有英語成績總是靈魂深處那永遠的痛。
分析其原因,就是在小升初的時候輕視英語,導致孩子認為英語根本就不重要,所以考的不好也沒有什么關系。到了初中,由于根基薄弱,每次英語分數顯得是那么的單薄。在孩子的心中,現在的想法已經成了:我的英語本來就不好,所以分數不高也是情理之中的事情。這樣久而久之,潛意識就告訴自己,我英語不行,怎么學都不會突破了。
哀莫大于心死。如果自己失去了興趣,失去了自信,又怎么可能會學的好呢?針對這種情況,我對這位媽媽提出了幾點小建議:
1)賞識教育。要學會欣賞孩子,注意到孩子在英語方面的點滴進步,而不要盲目追求最后的分數;
2)選對老師。口碑最好的老師,經驗最豐富的老師,對于您的孩子而言,也許并不是最適合的老師。對于老師而言,一個學生也許只是幾十分之一,而對于一個學生而言,課堂上的那位老師就是他的百分之百。
3)尋求突破口,以點帶面。由于語法比較容易立竿見影,所以可以從攻克語法開始。另外,考試中的閱讀理解有四篇文章,其中第一篇和第二篇非常容易,也可以建議孩子從這兩篇文章入手,建立自信,從而以點帶面。
學習計劃 篇5
我心目中的理想大學:首都醫科大學
學習計劃如下:
英語
在暑假期間把所學的英語書全部拿下.。
1)背英語單詞
2)背語法
3)聽聽力。(放松時盡量都聽英文歌)
4)每個星期寫兩篇英語作文(300字以內)
數學
弄清概念,多做題。
(好像除了這個方法也沒別的能解決了)
1)每天多做3道自己不會的題。(實在是不會再厚著臉皮去問老師)
2)每天默一遍要清楚的概念。
語文
多看書,多背書,多讀書,多做筆記
1)把語文書上的文章全部都重新細讀
2)要背的文言文和注解全部吃透,并且全部默寫下來。
3)每天上午有感情的朗讀課文。
4)把自己不會的或易錯的點用筆記本記錄下來。
(其實說起語文我還是蠻激動的,因為我很喜歡它,小學就如此,可能是因為老師的緣故,也或許是別的,就是喜歡,很純粹的喜歡,現在的人都把語文當成最容易的'來學真是不應該啊!)
政治(我最頭疼的一項啦,大道理那么多,把我這么有思想的人的思維都給圈住了!!)
背概念抓要點!!切記不能談自己的想法!!
歷史
記清楚 時間 地點 人物
1)把書全部看一遍
2)做復習題
3)不會的統統記在筆記本上
地理
多看圖(圖是地理的靈魂)
1)把要記得圖都看一遍,記清楚坐標
2)背下有關的復習內容
3)做題
好啦,以上就是我看似簡單的暑期復習計劃!
寫完這個復習計劃其實我有很多感慨呢!長這么大其實也沒怎么用心去對待哪一件事,總是抱著玩玩的心理,要么就是恐懼,悶頭悶腦的上完了小學,初中,現在已經是高二了,開始有一點點覺悟啦!這次是認真的。希望有這點覺悟還不會太晚.
我不是一個聰明的人但我會努力讓自己變得很聰明.那句歌詞叫什么來著"i believe i can fly " 這個首都醫科大學的夢我會努力試著去實現的。
恩,我現在要學會的就是好好靜下心來。
“everything is impossible!要加油啦!”
這句話不只是對我自己,還有我那些奮斗在消亡邊緣的朋友們!我們要一起加油!
學習計劃 篇6
時間如流水般飛逝,轉眼之間大二學年的新生活開始了。上一學年由于學習任務沒有規劃好,學習目的不明確等原因,導致了自己在學習過程中遇到了很多問題,從而大大降低了學習效率,針對上已學年自己在的許多需要改進的地方,也結合本學期的課程特點,和學習任務安排,為了更好的提高學習效率,充分利用有限的學習時間,取得更大進步,現制定出大二學年學習計劃,具體如下。
一、 學習重點
分為兩個階段,第一階段即大二上學期,學習的重點應該結合本學期課外時間充足這一特點,應該充分利用課余時間加強課后操作技能訓練,通過不斷練習提高專業技能,同時也為下學期的技能認證做好充分準備。第二階段,也就是大二下學期,大二下學期的我即將走入社會,必須結合社會實際有方向,有針對性的學習,才不會因為盲目學習而使自己所學的東西與社會脫軌。這一學期的重心應該放在個人突出能力的發展,專項訓練自己突出的能力。同時在日常生活中應該注意多與別人交流,提高自己的處事與交際能力,這對以后的工作和生活很重要。
二、學習目標
希望通過這一學年的學習,掌握一些基本的專業技能,熟練一些必須的操作技能,同時發展好自己健康的興趣愛好,鍛煉好身體,提高自己的交際能力。
三、具體安排
1、利用課余時間,加強對專業知識的學習,多看課外書。
2、積極配合老師的教學,緊跟老師的`教學進度,遇到問題要多與同學或老師交流,盡快解決。
3、端正自己的學習態度,認真按質按量,完成老師交待的任務,不敷衍了事。
4、注意加強自己的薄弱科目的學習,不偏科。
5、合理安排課余時間,課余時間多做點有意義的事,如可以通過練習書法,繪畫等 ,提高自己的文化素養,同時也豐富了自己的課余生活,少玩游戲,多做有意義的事。
6、除了學習,還應該注意加強自我身體鍛煉,健康的勝利是學習效率的有利保證。
7、定期檢查自己的計劃的實行情況,以監督保證計劃的正常實施。
四、結尾
今年是覺悟的一年,拋棄以前的一切,重新開始!最后用句
歌詞做結尾吧,海水正藍,陽光燦爛,這時的我要揚起風帆。該來的來,該散的散,我想我會很勇敢。
學習計劃 篇7
這學期有新書了,也要有新的計劃,計劃分生活類、學習類、活動類......
我的'學習計劃是這樣安排:早上6:40起床,讀20分鐘英語,7:40去上學;中午到家,如果知道作業是什么就把作業做一點,如果不知道作業就彈鋼琴,飯后午休一小時(除了周一);下午放學,先做作業再彈琴,晚上睡覺前讀半小時書。
計劃,我知道是什么意思,但不知道該怎樣用語言來描述,但深刻的意思還不是很理解呀!
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