精選個人學習計劃匯總9篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的個人學習計劃9篇,歡迎大家分享。
個人學習計劃 篇1
堅信:海大平魚越,天高任鳥飛!經過高考,才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足,我要通過在大學期間的學習學到更多的本領,提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家,在大學什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會把自己的生活作的井井有條,作的簡單而充實,培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂,里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人,來到這我會盡可能的改去自己的缺點,用最短的時間與同學和老師們相處好,處理好自己的'人際關系,要在寂寞之時耐得住寂寞,激情之時把握住分寸。大學,是我在進入社會前的最重要的一站,更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提,在這里不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課,例如英語,掌握英語是現代人不可或缺的一項能力,它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流范圍,是立足于社會的重要能力,雖然我英語差,但在大學期間我會努力提高自己的英語能力,力爭順利通過英語四六級考試,提高自己的口語能力,突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外,還要學好基礎課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動,增加收入為不富裕的家減輕負擔。專業是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學習中我會加強與老師同學的交流,平日里認真研究練習,從各個渠道獲取最新的技能知識,我要在大學這四年的學習中學到一身好本領,我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關于考試我一定遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松,要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。關于考研,從大一做起。時刻把考研作為目標。大三時,放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。 在大學期間,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,充分發揮自己的長處,樹立對自己的絕對的信心,同時也希望學院,老師,同學家長都會支持我,鼓勵我,幫助我,但最關鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
在大學這樣的小社會中我還要學會如何團結合作,互幫互助,人際交流等在社會中需要的技能,這就需要我在日常的生活中慢慢體會和總結,對我以后走向社會有幫助。
不想當將軍的士兵不是好士兵,我也想拿獎學金,雖然我的成績不是很好,不過我還是想努力試試。我要抓住時間多多學習,提高課堂的效率,爭取在課堂把所學的知識聽懂,然
后課后自修的時候抓緊時間復習,每天的自習都要認真對待,周末的時候抽出時間把一周所學的知識復習一下,正所謂溫故而知新。
所以這四年每個學期都要爭取,雖然不能
保證但是我還是會盡力的。
具體時間安排
1每天早自習學習英語,一三五背英語單詞,二四讀課文
2每天晚自習復習所學的功課,寫作業,或者學習微積分
3沒課的時候去自修室復習所學的內容,尤其是數學和英語
4多去圖書館學習,在周末也要抽出時間去學習,在沒課的時候多多學習
注意事項
1不要半途而廢,要有吃苦精神,不管多苦都要堅持
2不要手高眼低,一步一個腳印,扎扎實實的做就會有回報
3不要放棄任何的機會學習,努力學習
(請參考 !祝學習愉快)
個人學習計劃 篇2
為了加強我校黨員干部的思想政治工作,不斷提高大家的政治理論水平,以正確理解黨的政策方針,提高執政能力和辦學水平,特制定本計劃。
一、學習計劃
1、通過組織學習,使每位黨員干部自覺加強對黨刊的閱讀學習,養成政治理論學習的良好習慣。
2、通過學習,提高黨員干部的政治理論水平和對黨的方針政策的理解水平。
3、通過學習,使黨員干部的政治思想素質得到提高,并能自覺地指導自己的工作。
4、政治理論水平的提高促使每位黨員干部的修養的提高,切實表現在言談舉止中,并影響帶動普通群眾。
二、工作措施
1、加大資金投入,征訂黨報、黨刊以及相關書籍,積極主動地為黨員干部、為教師提供政治理論學習的`材料,利于學習。
2、定期組織黨員干部學習,從先提高黨員干部的理論素質入手,來拉動全體教師關心政治,提高理論水平。
3、充分發揮黨員干部責任區活動的作用,組織好教職工的理論學習。
4、開展好政治理論學習的總結、反思等活動,以寫體會、交論文等形式,促效果,切實起到學習真正目的。
5、明確政治理論學習制度,將是否積極參加政治理論學習列入黨員目標考核,激發黨員干部的政治理論學習的積極性。
6、要求每位黨員干部結合國家政局形勢,按支部要求及時上交學習心得或論文。
個人學習計劃 篇3
一、為了新生更好的了解學校的規章制度,我們部門繼往屆的慣例舉行《學生手冊》學習,并進行考試。
二、軍訓感想演講比賽。
三、做好招新工作,把真正有用的人才招進學習部。
四、文學社會共同組織征文比賽,增強學院的學習氣氛。
五、與應用外語系和英語協會共同組織舉辦“英語大比拼”,內容包括聽力,口語,演講,翻譯,朗誦等比賽。
六、配合院學生會開展好其它一系列的工作
七、臨近期末,通過宣傳板、征集漫畫等方式,舉行簽名活動,加強考風考紀建設,堅決杜絕考試作弊。
八、本學期我部門想向學生會申請添加一項內容。每周各系的考勤情況都交一份表到院學習部,本部門會進行一個統計定期公布各系考勤情況,必要時可以進行一定的`評比,對各系表現好的進行一定獎勵。
個人學習計劃 篇4
河南省中小學骨干教師小學數學培訓班將要在在南京師范大學開班,20xx年以來,省級的骨干教師學習、省名師選拔學習等四次省級培訓和學習,但是這次卻是唯一一次國培計劃,并且是走進高等院校的學習,能夠有機會參加高水平的研修和學習學習,特別是能夠到南京師大,這所高等學府聆聽專家的教誨,頗感榮幸。每次外出學習,我都能夠在短期內享受一次精神的盛宴,接受一次心靈的洗禮,每次都讓我欣喜不已,因為一次學習都是能開闊自己的視野,提升自己的境界。為了能夠在這次培訓中有更大的收獲,在教育理論、教學研究等各方面都得到提高,制定個人研修計劃如下 :
一、聆聽――積極主動的學習
珍惜這次培訓機會,認真遵守培訓院校的各項要求,每天提前到學習地點,按時參加學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好筆記。無論專家報告何種風格,都堅持在最快的是時間內調整思路,融入專家報告,解讀專家思想,內化成自身的知識,彌補自己專業知識的不足。
二、參與――向專家請教
對報告中不明白問題和教學中的困惑,找機會向專家請教。并努力向培訓的教授提出心中的疑問和困惑,尋求專家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學員學習,各位學員都是各個地區的一線教師,他們都具有豐富的教學理論和教學經驗,拿出自己的問題請教各位學員,或與各位學員共同探討。
三、反思――尋找提升新途徑
每天晚上堅持整理筆記,結合自己在教學中的感受寫出學習心得,寫出研修日志,發表在教師培訓平臺上,并且堅持每天更新新浪和網校office搏客日志,作為“河南省最具成長力教師”“河南省名師”,對照自己以往的專業成長道路,尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點,尋找與現代教育理論接軌的方法和途徑,看是否能在最短的時間內做到最大的提高,并將所思所悟及時整理,至少要有3篇高質量的文章,向報刊雜志投稿。
四、讀書――堅持自我內涵發展
在課余時間,認真讀書或在網上搜集各位專家推薦的學習內容精心研讀。并且在這接近20天的時間內,爭取讀完《名師備課經驗》這本書,寫出3篇高質量的讀書心得和體會。
五、課題――學以致用
爭取通過學習,在學習數學課程標準的基本理念,掌握數學有效課堂教學方法的基礎上。了解數學教師專業發展趨勢,理解研究教育教學規律和研究學生的基本方法和策略,提高把握教育教學規律和學生發展規律的能力。并且在研修結束,寫出研修學習的'體會和收獲,在某一個具體的方面進行深刻、細致的總結,規劃出下學期教學改革設想,結合文昌小學實際情況,發揮教學副校長的示范引領作用,培養身邊骨干教師,并利用假期設計出3節左右高水平的優質課,并在下學期帶領學校骨干教師展開課題實驗。
研修計劃的制定,只是對短期學習的一種規劃,而最關鍵在于落實,所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況,對沒有落實好的內容,能夠當天彌補的工作不拖到明天,努力做到日結月清,真正讓這次研修成為專業成長中的一次里程碑。
個人學習計劃 篇5
一、針對性的突破
雖然有努力的學過,但是奈何天賦有別,我在一些科目上的成績實在是拖了自己不少的分數。如果繼續這樣下去,顯然自己最理想的升學之路是沒戲了。所以,現在最需要做的,就是對這些科目進行突破性的學習。
首先最麻煩的就是困擾了我很久的科目——數學,對與數學的學習難以計劃,能做的只有多做,多練,遇上不會的就趕緊問。數學的運用只有熟練才是硬道理,我會在下個學期加強對數學的練習,多去向老師請教,努力讓自己熟悉數學的思路。
其次,就是物理。與數學一樣,這門課需要對公式和定理的運用有不小的要求。被卡在這樣的問題上實在是感到慚愧。但是我會不放棄,加緊練習,提升自己的熟練度,同時向優秀的同事多多討教。
二、生活安排
在初三,我會大大的減少自己的娛樂時間。過去的自己在娛樂上花費了太多的時間,現在想起來那些時候實在是有些浪費。現在的時間雖然不如過去充裕,但是我也會好好的利用起來。
首先是課余的時間,這是最常見的空閑時間,也是最容易讓我們選擇用在休息上的時間。但是在初三,我要好好的利用這段在的時間,在下課后也要好好的鞏固課堂上學習的知識,在下節課上課前稍稍預習一下。雖然時間短暫,但是只要好好的運用,也能起到非常重要的作用。
其次,就是在中午的時候,這段時間我不打算經常用來學習,為了保持一個良好的狀態,充分的休息也是重要的,但是在休息前,我也可以先回想一下上午學過的知識,努力的再回想一遍,加強記憶。
最后,也是最重要的時候,每天的晚自習!雖然現在很多時候都會被老師用來趕進度,但是也會有讓我們自學的時候,這個時候就是對我的那些不足的.科目突破的好時候,晚自習漫長的時間可不能隨便的放過!
三、總結
總的來說,初三的學習計劃就是不放過任何可以學習的時間,同時也不能放過任何的必要的休息時間。最后一年的努力,就是為了這樣的超負荷運轉,轉動了,就是我們的勝利,懈怠了,我們就會失去的機會。
個人學習計劃 篇6
一、學習目標:
1、加強學習,掌握正確的教育觀點。
2、知道教育工作的基本規律和基本方法,進行教育實踐。
3、知道學科的發展動向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。
二、學習內容:
1、強化學習,堅持每周進行業務學習,做到定時、定內容,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。學習常規管理,班集體建設,師德、民主管理的.報道,并與課改革密切結合。
2、認真學習,和骨干教師進行漫談、討論和研究。同時自學自練相結合,理論聯系實際,開展嘗試教學,探索教學方法。
3、及時對每天的教育教學活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。
4、虛心向各科教師學習優秀的教育經驗,提高自身的業務水平。平時加強校內外聽課,虛心與本校同學科教師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經驗,提高教學水平。
5、狠抓教學質量,加強培優補差的工作,切實提高學生成績。從實際情況入手,對學生進行細致深入的分析,制定具體的工作計劃并認真執行,平時應根據實際情況采取靈活的手段,認真探索好的方法,個別情況作個別輔導,加大力度。通過家校聯系、學習競賽等途徑來提高學生學習的質量。
三、具體措施:
1、知道教師個人學習的制度。
2、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業務水平。
3、認真學習新課程標準中的改革與要求。
4、大膽嘗試、創新,使教育教學有新的突破。
5、強化學習,堅持每周進行業務學習,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。
6、加強自身素質的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。 總之,通過個人自學保證教師的自學效率,在自過程中,針對工作實際,要堅持以自修為主,轉變觀念;以過程為主,提高能力;以實踐為主,開展創新;找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法,用教育教學的理論指導自己的教學實踐,增強自我完善的意識,明確自我前進的方向。
個人學習計劃 篇7
新的時代對教師提出可更高的要求,能在教學中富有創見,能根據活動情境的變化采取及時而有效的措施保證教學順利實施的教師。使常規活動自動化,把有限的心理資源應用于富有創造性的教學活動中,從而表現出對幼兒的需要更敏感,能滿足孩子的個別需要,能時刻記住教學活動的主要目標,采用靈活而適當的教學策略,我想成為這樣的教師。
有幸參加骨干教師培訓班的學習,借此機會我重新審視了自己,“解剖”了自己。特制定個人學習計劃:
一、學習目標
1.通過在培訓班學習,我希望能通過自己的努力,逐漸成長為一名有思想、有創新意識的幼兒教師,做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師。
2. 堅持做一個愛學習、會學習、鉆研型、創新型的老師
3. 積極參與《在游戲中促進幼兒社會行為發展研究》的課題研究,不斷總結搜集材料,做出相應的研究報告。
二、具體措施
1.珍惜本次培訓學習的機會,用自學形式完成有關教育理論方面的.學習,多讀理論書籍,保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記。在加強自身學習的同時,突出自己的專業,在自身業務素質上有一個新的突破充分運用新的理念指導教學。在教學實踐中大膽創新,虛心求教。
2.積極參加專業學習培訓和教研活動,進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。在探索教學方法的同時,經常向身邊其他一些有經驗的老師學習,請她們指出自己的不足之處,及時改正,對教學活動進行反思,努力提高個人的教學水平。
3.彌補教學基本功的缺陷,讓教育活動更少遺憾;活動設計多樣化,引導幼兒自主探究,注重培養幼兒獨立、解決問題的能力;選擇的活動內容符合幼兒終身發展的需要,做到每一節活動都能目標明確、落實有力。
4.善于對自己的教學活動進行反思,及時積累教學實踐中的成功與失敗,總結經驗,不斷為自己今后更好的工作積累經驗。利用教育日志記錄自己的思考和靈感,逐步改進自己的做法,經常查閱書籍,了解各年齡段幼兒的發展特征以及多樣化的教學方法。提高自己的教學水平,不斷反思自己的教學行為,及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優秀案例活動,多學習現在教育理論,改進自己的教學方式,提高自己的教研能力。
5.通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質量,在理論和實踐相結合的基礎上,大膽進行課題實踐、總結。積極投入科研工作,要有論文,出成果。
“人生百年立于幼學”,這是社會發展的趨勢,學前教育微妙而神奇的作用正被人們日益重視和看好。作為幼兒教育者,我將更加快樂的投身到這項事業中。“凡事預則立,不預則廢”我會慢慢的釋放我的熱量,更快的向優秀教師的職業道路邁進,讓自然生命通過職業得以升華。
個人學習計劃 篇8
為扎實開展黨的基層組織建設工作,進一步推動學習型黨組織建設取得實效,在機關黨員中營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍,不斷提高黨員的思想政治素質和理論水平,建設一支政治強、業務精、作風正、形象好的黨員隊伍,根據上級要求,結合我局的工作實際,特制定20xx年度黨員干部職工學習計劃。
一、指導思想
緊緊圍繞運管中心工作,認真學習黨的十八大精神和省、市縣交通工作會議、運管工作會議精神,學習黨的路線、方針、政策,深入推進“創先爭優“活動,牢固樹立科學發展觀,全面把握局黨組的工作部署,結合工作實際,全面加強黨的建設,創建學習型黨支部。以“學理論、轉觀念、出思路、建班子、強素質“為主線,在樹立“科學的發展觀、全面的安全觀、正確的民情觀、務實的服務觀“上下功夫,在提高“決策能力、組織能力、協調能力、執行能力“上作文章,不斷強化發展意識、責任意識、大局意識、憂患意識,加強隊伍建設,打造和諧機關,在全面推進運管事業發展中,充分發揮黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用,激勵廣大黨員干部職工為實現局機關的發展目標做出新的貢獻。
二、學習內容
1、深入學習貫徹黨的十八大和黨的十八屆一中、二中、三中全會精神。采取多種形式開展學習活動,在全面準確,廣泛深入上下功夫,引導廣大黨員干部職工準確把握科學發展觀的科學內涵,著力解決影響制約科學發展的突出問題,不斷提高科學發展的能力,增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
2、領導班子和領導干部要在全面準確掌握鄧小平理論和“三個代表“重要思想的體系和精神實質上下功夫。始終保持思想上的清醒和政治上的敏銳,增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。要將經濟、政治、科技、法律和管理等方面的知識及其在實踐中的新發展、新成果列入學習的范圍,努力掌握做好本職工作所必需的知識和能力。
3、學習五個方面知識,提高五個方面能力。學習現代經濟知識,提高駕馭市場經濟能力;學習科技知識,提高自主創新能力;學習社會管理知識,提高管理社會的能力;學習法律知識,提高以法辦事的.能力;學習科學發展觀知識,提高以人為本的全面協調可持續發展能力。
4、學習縣委、縣政府要求學習的有關文件、材料及重要工作安排,交通運輸廳黨委、運管局黨委要求學習的有關文件、材料及重要工作安排;以及交通管理、運管業務的各項政策、法規、交通發展新技術、新知識等等。
5、適時邀請市委黨校、縣委黨校等部門的專家教授結合“創先爭優“活動及“公民道德建設月“、“七一“黨的生日進行專場授課。
6、集中觀看中組部要求統一收看的《人民的好兒女》等大型系列宣傳片,并適時組織外出徒步、觀摩等活動。
三、學習時間、形式與要求
1、學習時間:定為每周四下午4:30分全體黨員干部按時參加學習,認真做好學習筆記,因故缺席應提前請假、事后補課。
2、學習形式:堅持集中學習與分散自學、研討交流相結合,專題學習與專題輔導、課題調研考察相結合。個人自學可根椐學習內容和工作實際,科學把握、統籌兼顧,保證質量。集中學習可采取以下六種形式:一是主題學習會,主要是認真學習傳達上級文件、領導同志重要講話和重要會議精神,結合局機關實際研究貫徹落實意見;二是理論研討會,根椐局機關中心工作,開展調查研究,對重大的現實問題進行理性思考并交流,接受新理念,深化對重大問題的認識;三是專題報告會,根椐形勢需要和運管工作實際,組織系統內的各類先進典型和邀請有關專家、領導舉行專場報告會;四是外出考察觀后感,每次外出學習考察前明確1-2名同志,回來后談感受、談認識、談體會、談收獲并結合工作實際談思路、談打算、談舉措,形成人人是老師,人人是學生的學習氛圍,創新融會貫通機制,建立學習外地先進經驗的最佳途徑;五是觀看宣傳教育電視片,組織有關黨風廉政建設、黨建先進典型等內容的紀錄片、電影片、影視劇,寓教于樂;六是請局黨組成員上黨課,就“黨史、黨章、黨在現階段的路線、方針、政策“等輪流授課,每年每位黨組成員授課不少于一次,彰顯局黨組抓黨建重在以人為本、突出思想教育的理念。
3、學習要求:
(1)明確意義,提高理論學習的自覺性。要深刻認識新形勢下政治理論學習的重要性,明確政治理論學習是領導班子和廣大黨員加強思想政治建設的重要形式,是運用理論指導實踐、提高科學決策水平的有效途徑。
(2)突出重點,增強理論學習的針對性。堅持理論聯系實際,要把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀、打造科學和諧運管的能力結合起來,圍繞運管事業推進過程中出現的重點難點問題,調查研究、解放思想、化解難題、突破瓶頸。
(3)創新方法,增強理論學習的有效性。要增強學習的制度化和規范性,完善支部學習的組織、考勤、檔案、交流、檢查等制度,嚴格學習紀律,認真參加黨員學習,努力完成規定學習內容和學時,注重自學和調研,所有機關黨員都應在專用筆記本上認真做好學習筆記,同時根據學習內容,撰寫心得體會。
(4)黨支部負組織學習人員,并做好學習記錄、考勤等有關工作。
四、抓好黨員發展工作
切實抓好要求入黨積極分子的培養、教育,組織他們學習黨章、黨的基礎知識和有關法律法規知識,采取吸收他們聽課黨課、參加黨內有關活動、給他們分配一定的社會工作,以及定期培訓等方法,對他們進行培養和教育。在思想上多關心,工作上多支持,生活上多照顧,工作中多為他們提供鍛煉和成長的機會,幫助他們盡快成長,將表現突出的同志吸收到黨組織中來,不斷擴大要求入黨積極分子隊伍。20xx年計劃發展預備黨員3-4名,嚴格把關,確保新黨員質量,建立黨員個人檔案。同時,要嚴格執行發展黨員公示制、預審制、票決制、預備黨員轉正測試等制度。
個人學習計劃 篇9
為使自己不斷提高教育理論、增強知識、更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質,不斷適應新時期教研的需要,跟上時代的步伐,不斷更新自己的教育觀念和創新意識,使自己盡快成長起來,在此,我特制定個人研修計劃。
一、指導思想:
本學期英語教學仍將堅持以深入學習《小學英語課程標準》(20xx版)為指導思想,立足我校實際,以校本研修為主平臺,以“如何讓學生用活目標語言”和
“優化設計,提高學生的語言運用能力”為主題,立足課堂教學,努力提高學生的素質水平,促進我個人與學生的共同發展。
二、個人研修目標與要求:
1、以新的教育理念為指導,以課程改革重點,以促進師生共同發展為目的,以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實踐中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。
2、通過學習校本課程,使自己成為一名精通教學業務,了解學生個性,能夠實施人文關懷和科學教育的勤學習、善思考的新型教師。
3、積極參加學校組織的課題研究,提高教育教學科研意識和能力,努力爭做反思型、研究型和學者型教師,為學生做好榜樣。
4、加強自身的師德修養,爭做具有強烈的事業心,崇高的使命感,樂于奉獻,勇于吃苦,勤潔廉正的教師。
5、樹立終身學習的理念,不斷學習,不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐能力。
6、結合教學實踐,把個人校本研修工作做好,從而為整個學校的校本研修而努力。
三、學習內容:
1、聽評課,在學校有計劃的安排下認真聽課、評課。
對象以本校教師為主,本學期至少聽20節課。
2、英語新課程標準。以“分層教學”為具體研修內容,積極與同事交流研討,力爭在提高自己教學能力的同時也大面積提高學生的成績。
3、廣泛地閱讀各類有益的書籍及報刊,例如:每期訂閱有關英語教學方面的報紙報刊,細讀“英語新課程標準”,并做好教學隨筆。
4、認真研究教材教法,認真寫好教學設計。
四、活動與實施:
1、加強學習,提高意識。認真參加學校組織的業務學習和政治理論學習,全面貫徹《英語學科教學常規》,提高自身常規意識。
2、抓住隨堂聽課的有利時機,廣泛聽取反饋意見并積極改進,爭取逐步形成自己的.教學特色,提高40分鐘的教學質量。
3、學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現的新問題,做到及時研究解決,不斷積累課改工作經驗。
4、利用網絡進行學習與交流。利用網絡學習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構和思路水平,并要求自己每個學期制作不少于2節的課件。
深化反思教研活動,范圍包括:課堂教學反思、課前和課后的反思,不少于15節。
5、樹立現代學生觀,學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神,促進學生的主體發展,努力做到因材施教。
6、認真做好每天的教學后反思,得出成功經驗和存在問題。
教師的自身發展不僅是學校教育質量的基本保證,更是學校教育內涵不斷提升的動力之源。而校本研修為教師的專業化發展搭建平臺,根據學生實際,探究和改進教學方法,解決在課堂教學實踐中遇到的問題。所以,我們要遵守學校的安排,積極參加教研組活動,積極參與校本研修,和同行們共同學習,共同提高。
【個人學習計劃】相關文章:
個人的學習計劃11-03
學習個人計劃03-04
小學個人學習計劃學習計劃12-30
個人學習計劃(精選)07-12
個人暑假學習計劃03-13
個人發展學習計劃03-08
幼師個人的學習計劃03-10
個人學習計劃06-12
個人復習學習計劃03-31
個人進修的學習計劃03-28