新學期個人學習計劃

          時間:2023-06-18 17:23:13 學習計劃 我要投稿

          新學期個人學習計劃(匯編15篇)

            時間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個全新的起點,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的新學期個人學習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          新學期個人學習計劃(匯編15篇)

          新學期個人學習計劃1

            我的媽媽說:“這個假期你自己定自己的學習計劃,我不參與,看看你定的合理嗎?”我高興地說:“沒問題。”于是我拿起本子開始了我的假期計劃。

            我發現語文、數學寒假作業都是64頁,我每天分別做6頁,智力體操報每天做一頁,年前用11天的時間全部做完。然后每天堅持看1小時書。平時玩的時候遇見有趣的事,在寫一寫。年后,從初四開始預習新書。語文每天一課,讀最少5遍,在練練寫字、組組詞語。

            我把寫好的假期計劃拿給我的媽媽看。我的媽媽看了看說:“哇!太好了,真詳細。那你什么時候玩年?”我笑瞇瞇的說:“除了這些時間,都是我玩的時間了。”我的媽媽的臉上露出了滿意的'笑容,這說明我的計劃非常合理。

            小朋友們,你們的假期是怎么過的?

          新學期個人學習計劃2

            我美好的大學生活已經過去了四分之一,接下來要開始的是我大x生活。這是非常關鍵的一年,因為今年我們要學很多專業課,大一下學期的專業課只是專業基礎課,只是學校為了讓我們對這個專業保持最初的熱情而開設的。上學習已經適應了大學的學習與生活。我認為學習計劃能夠為我達到學習目的而服務,能推動我主動積極學習和克服困難的內在動力。所以,現在我將進一步的對我即將開始的大x生活做一個整體和細節的規劃,做出下一年的學習計劃。

            學習目的

          最主要的是要學習一種在社會上是生存能力。如果說寒窗苦讀12年為的是上一所好的大學,那么我們上大學甚至考研等的繼續深造為的就是能夠在社會上立足,或者是更好的生存、過得更好。

            大x學習目標

          學習目標是學生我們學習的努力的方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。相反沒有學習目標,就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。所以我制定了大x這一學年的學習目標——學好英語,爭取大x上學期過英語四級和計算機x級。努力學好其他課程,爭取在期末拿獎學金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求,明確學習方向,

            我的計劃:

          要學習好,首先要制定一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習。古人說:“凡事預則立,不預則廢。”因為有計劃就不會打亂仗,就可以合理安排時間,恰當分配精力。這學期的目的在前面我的目標里已經說得很清楚了,那就是——學好英語并爭取大x上學期過英語四級和計算機x級,努力學好其他課程,爭取在期末拿獎學金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求,明確學習方向,課后業余時間,在復習完本專業所學知識的前提下,多查閱與本專業相關的其他書籍,爭取做到涉及范圍廣,從而明確什么是市場營銷,市場營銷專業畢業后從事什么樣的職業,我們的努力方向是什么。

            分科學習計劃:

            線性代數:

          我想對于我們理科生來說線性代數算不上什么難點。也不想花太多的時間在它身上,所以這就要求我上課要認真聽講跟著老師的'思路走,下課稍微復習一下筆記,做幾道題就可以了。很簡單的。

            大學英語:

          六月份的四級考試考得很糟糕,所以十x月份的四級一定要過。所以這學期就得很辛苦的學習英語了。因為下學期沒有了早自習,所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床,堅持晨跑x十分鐘因為大四的體育好像很重要哦,不到要素質好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語,每天練習一句英語日常用語。大學開設的自主學習的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題。周末晚上對四級題進行分析,特別是閱讀。

            西方經濟學

          這是這學期學過的課程,沒什么難的,只要理解和學會看圖就可以了。

            雖然現在已經制定了一個初步的計劃,但是應該根據平時的學習情況做適當的調整。我希望能堅持我的計劃,努力的過好我的大x生活。

          新學期個人學習計劃3

            一、學習目標

            通過自學,深入理解新課標精神,進行相關的人文化的教學活動,充分發揚學生的個性化學習,繼續研究和鞏固培養學生的良好學習習慣和創新精神,建立良好的課堂評價實踐。

            二、學習內容

            (一)、豐富教育教學理論

            閱讀相關的教育書籍如《新課標的解讀》、《新課改案例交流》等。

            (二)、豐富個人專業理論

            閱讀相關專業書籍如《中學英語教學》等,在實踐與生活中注意關察搜集相關資料。

            (三)、提高現代信息技術的應用能力

            學習相關的課件制作方法、軟件的學習。熟練制作課件的方法。

            三、學習措施

            (一)、利用課余時間閱讀有關的理論學習書籍。

            (二)、充分集中時間學習相關的.信息技術與專業的練習,確保課課有輔助教學的多媒體課件。

            四、預計效果

            本學期教學工作比較繁忙,因此要克服時間的困難,爭取做到熟練掌握新課標的教學目標;提高自己的英語水平;能夠熟練制作教學幻燈片。學海無涯,學習是一個不斷完善自我的過程,我們應在成長中學習,在學習中進步。我相信通過本學期的學習無論是在業務上還是在政治理論上都會有明顯的提高,為成為一名現代教育工作者而做好堅實的基礎。

          新學期個人學習計劃4

            轉眼,結束了辛苦的軍事化訓練,我也終于正式走進了高中的校園。雖然內心對高中抱著無限的好奇與期待。但在經歷了軍訓的體會之后,我明白了高中的校園不再像過去那么輕松簡單,我必須緊抓自己的機會和時間,從高一開始,從現在開始,讓自己成為一名有秩序,有規劃的優秀高中生。為此,我打算在這個學期的學習中這樣去做:

            一、環境適應計劃

            如今,高中的學習生活終于開始,但我并不用先急于投入到學習當中,在最開始的幾天里,我要加深對學校和班級的了解。尤其對學校的時間安排、校紀校規,以及常用設施的情況加以了解。同時這段時間里我要更多的與同學交流,了解身邊的一些同學,并選擇性的結交朋友。要選擇有自律,有學習熱情的同學作為學習上的朋友,也不能缺少熱情好動,生活中的朋友。讓自己向他們學習知識和經驗,幫助自己提高學習,同時也要增強人際交往能力。

            二、學習掌握計劃

            高中的`學習科目變化不大,但通過教科書來看,學習的知識難點都增加了許多。為此,我首先在學習上要做好預習,讓自己能跟上新老師的講課進度,并熟悉老師的教學方法,讓自己能掌握好知識的學習,不求多么出色的,但不能脫隊,更不要留下知識漏洞。讓自己逐步適應課堂的教學情況,提高適應能力,并做好個人安排。

            在這個階段中我應該多記筆記,畢竟是新的學習階段,不能過去相信自己的判斷。對于重要的知識點和思路要做好筆記,日后多加查看,保證自己充分良好的掌握好高中的新知識。

            三、學習提高計劃

            在穩固適應了新學校的學習之后,我也要著手提高自己的一些問題。其中,尤其是英語、生物等自己不擅長的科目。如今高中比起過去又多了許多自習的學習時間,我可以利用這些時間去進行自我提高,并在課后與同學們學習請教,將自己不足的問題提高起來。提高自己的綜合能力,為高一的學習打下堅實的基礎。

            四、個人思想及學習目標

            如今來到高中,學習的目標也已經明確了,但是,并不是所有人都能實現這個目標,并不是的所有人都順利通過高考的獨木橋,走向自己理想的殿堂。為此,我必須在思想上認真嚴謹的要求自己,決不能讓自己因為剛剛開學就有所松懈,要時刻牢記,自己只有三年的時間,我會利用這三年的每一分鐘,實現自己心中的理想和志愿!

          新學期個人學習計劃5

            大一這一年,我沒有好好地到機遇,在朦朧玩樂中度過,因此甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕松,可適當參加社團活動,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業求職面試練好兵。雖然我很清楚,也有參加,但并沒有把握好!!

            在大二這一年里,既要穩抓基礎,又要做好由基礎向專業過渡的準備,將自己的專項轉變的更加專業,水平更高。這一年,要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書,并適當選讀其它專業的課程,使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐,義工活動,嘗試到與自己專業相關的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養自己的吃苦精神和社會責任感,以便適應突飛猛進的社會。

            到大三,目標既已鎖定,該出手時就出手了。或者是大學最后一年的學習了。應該系統地學習,將以前的知識重新歸納地學習,把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也應該達到教師的層次,教學能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動,爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外,我們更應該多到校外參加實踐活動,多與社會接觸,多與人交際,以便了解社會形勢,更好適應社會,更好地就業。

            大四要進行為期兩個月的實習,將對我們進行真正的考驗,必須搞好這次的實習,積累好的經驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到校外參加實踐,多上求職網站和論壇,這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候,畢業論文這一關可馬虎不得,這是對你大學四年學習的一個檢驗,是一份重任,絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去,如果能被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的,相信大四就是我的收獲的季節。

            生活上,在大學四年間應當養成良好的生活習慣,良好的生活習慣有利于我們的學習和生活,能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;還要進行強度的體育鍛煉和適當的文娛活動;要保證合理的營養供應,養成良好的飲食習慣;絕不會養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記,最主要是學會如何自學,提高自己的學習能力。

            在大學期間,我并不指望能學到什么高深的專業知識,而是應該把重心放在學習能力的培養上和學習做人上。一個人貴在知道自己應該去干什么,明其志,方能知所赴!學校提供的平臺是許多專家的共同認可的,適合大部分同學的需要,然我自己應該更清楚自己的實際需要,在學的課程上有所側重,有所安排,另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

            大學同樣是一個展現個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學,到了大二、大三就很難加入學生會、團委,等等,為什么呢?就是這個道理,我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。我們應該多點參加工作和活動,加強培養我們的能力,充分發揮我們的潛能。

            大學課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時便會發現手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團,這樣可以幫助我緩解學習的壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進大學的社團身份,對將來人生多元化有百利。

            我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大,但那時只是天真的認為大學是很美好的。現在明白了,也認清了,并開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方,所以學習還是第一位,這四年中一定要把學習抓好,尤其是對自己感興趣的學科,要好好學好,興趣決定動力,我就是對很多事都提不起興趣,才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優秀,只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

            青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,都不后悔。我希望通過四年的大學生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識,同時還應該培養自己的競爭意識,創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之后,我希望自己能夠更加勇敢、堅強,并且積極向上。我覺得,這正是我對大學生活的期望。

            在擬好了規劃后,還需要提醒自己,在行動中具體實施,做到風雨無阻!希望我的大學能夠是我夢想的跳板,助我的夢想奮力起航!

            新學期學生個人學習計劃安排表的制定要求:

            制訂學習計劃

            1、全面分析,正確認識自己。

            準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

            2、結合實際,確定目標。

            訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:(1)知識、能力的.實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

            3、長計劃,短安排。

            要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數)目標。

            長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

            4、突出重點,不要平均使用力量。

            所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

            5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。

            計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

            6、安排好常規學習時間和自由學習時間。

            常規學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。

            自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。

            自由學習時間內所取得的學習效果,對改變學習現狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。

            7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排。

            在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。

            (1)學習和體育活動要交替安排。比如,學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來學習;

            (2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習;

            (3)同一學科的材料,用不同的方法學習。

            8、提高學習時間的利用率

            時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。

            (1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;

            (2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

            (3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

            9、計劃要留有余地。

            10、注意效果,定期檢查,及時調整。

            檢查內容:

            (1)計劃中的學習任務是否完成?

            (2)是否基本按計劃去做?

            (3)學習效果如何?

            (4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。

          新學期個人學習計劃6

            經過這次期中考試,我的成績很不理想,因為我考的成績太差了,我想在 下學期內,我要好好學習,爭取考的一個理想的成績。

            在下學期內,我給自己定了一個學習計劃:

            1.上課認真聽講,不說小話,認真聽老師講過的沒的每一個字,要牢牢地記住。

            2.在課堂上,不隨意打斷他人的發言,認真地傾聽他人的發言,要看看答案是否與自己想同。

            3.自己在上課的時候,要多思考老師提出的問題,積極發言。讓成績不斷的`提高。

            我的課外計劃是:

            1.睡前看15頁的課外書。

            2.每隔一天做一張卷子。

            3.每天放學過后,然后去上補習班,認真地寫完家庭作業。讓老媽給我批改作業。

            這就是我的計劃,你們的呢?

            

          新學期個人學習計劃7

            新學期己經來臨,我又站在了一個新的起點上。面臨著更大的挑戰,我深知,這條路不好走。但是,為了我美好的明天,為了我在以后的學習中能夠有正確的方向,我定了一個學習計劃。首先,要有自信心,自信是成功的第一秘訣;無論在生活,還是在學習中,自信是至關重要的。不管明天怎樣,但今天已經到來,把握今天才是最明智的選擇。不管自己與別人有多大的差距,但是,步入新的學期,又是一個新的開始。新的開始就充滿新的希望,我要加油。這學期的我,要做一個優秀的學生。其次,要找到各課的學習方向:

            1、語文方面:不僅要學好課本里的知識,還要增加課外閱讀量,學習好的寫作方法,背誦好的.詞組、成語、句子,以提高自己的寫作水平;

            2、數學方面:我要做到課前認真預習,課堂上認真聽講,課后認真復習;把公式、定義記牢,熟練掌握課本知識;

            3、英語方面:我要好好學習語法,認真背會單詞。我還要做到會讀、會默寫單詞和句子。

            要想自己全面發展,那么就不能偏科,應該認真學習所有的科目;在美術課上不僅要畫好,還要會制作手工;在音樂課上要跟老師一起識譜、唱歌;在體育課上要跟老師一起鍛煉身體,增強體質。還有,在學校要尊敬老師,見了老師要主動向老師問好。還要團結同學,愛護班集體,遵守紀律,不亂吃零食……這些我都要做到。我知道成功是靠自己的實際行動來實現的,而不是幻想,理想是我前進的動力!學習計劃是我前進的方向!有了動力有了方向,我相信,這學期的我會是老師心中的好學生,爸媽心中的好孩子。

          新學期個人學習計劃8

            又是一學年的到來,一個新的開始,一個新的起點。快樂而漫長的暑假在不知不覺中過去了,我們滿載著一年級的豐收和喜悅,步入了滿懷憧憬的二年級,新的學期開始了,此時,我們都要確立自己的新目標、新計劃。

            一、教師的靈魂——師德

           俗話說:教書是一個良心的活兒。這句話一針見血的道出了師德的重要性。教師的一言一行都會時時刻刻的影響著學生,甚至的學生的一生。在潛移默化中感染學生,在傳授知識中教會學生如何學習、如何生活、如何做人。我認為所有的老師都應該有這樣的師德,即愛心,尤其是特教的老師更應該是如此。

            教育需要愛心。沒有愛的教育是根本不存在的。師愛是基礎,也是先決條件。一位教育家曾經說過:你愛孩子,孩子也會愛你,只有愛孩子的人,他才能夠教育孩子。這些話對我受益匪淺。我們的教育對象都是一些有殘疾的學生,但是,這是因為這些“殘疾”,讓我們師生之間更加的信賴與親近,孩子很單純,沒有很多復雜的是非恩怨等,他們就像一張潔白的紙,等待著和老師們一起繪畫美麗多姿的人生。

            二、教師素質的核心——教學水平

            教師只有擁有廣博的知識,并不斷地豐富與學習,才能夠贏得學生的.信賴與喜愛。對于特殊兒童而言,他們接受信息的主要途徑就是家庭與學校,而學校又是最最主要的一個環節。因此,對特殊教師就提出了更高、更嚴格的要求:

            1、扎實的教學基本功

            培智的教師不僅會教學語文、數學等主要學科,還要掌握一些勞動技能、生活訓練、個別化教學等技能,甚至還需要掌握一些簡單的筆畫技巧和手工技能,因為每一個學科都不是單獨的個體,而是互相貫通,互相聯系,互相融合的群體。這也是我們常常會聽說的“融合教育”。所以,這些基本功的掌握直接影響到教師的教學質量與效果。

            2、及時的教學反思與總結

            教育常常要求我們:要給學生一滴水,教師就要常流水。然而知識的積累是一個長期的過程,需要每天的學習與積累,隨便喝社會的變化與發展,教育理念也在不斷地更新,而每一年的特殊兒童的情況也在不斷地發生變化。這就要求教師要不斷地學習,及時地更新自己教育理論和方法,不斷的擴充自己的知識儲備,同時還要抓住各個時機來彌補自己的不足。

            三、教師成功的保障——良好的心理素質

            現在的教師們或多或少的會有一些不良的心理健康,而特殊教育的教師,由于長期面對殘疾學生,倦怠和焦慮的情緒更加突出。只有健康的心靈才會有健康的行為,才能夠正確的引導學生。因此,保持良好的心理健康對我們來說意義重大。

            1、要有廣泛的愛好、興趣。在空閑休息或者節假日的時候,多出去走走,去參加各種活動,放松自己的身心,保持良好的心態與精神狀態。

            2、多與人溝通、交流。每個人都會有不如意的事情,長期堆積在心理,會產生一些負面影響。及時的溝通與交流很有必要,當自己的心情感動壓抑、難過時,不妨和朋友、親人聊聊天、說說話,將心里的積壓釋放出來。

            3、樹立自信心。能夠勇于接受挑戰,不怕吃苦,不怕失敗。使自己在磨練中不斷的成長,發揮自己的潛能,并實現自己的理想。

            在新的學期里,我將繼續為這份事業貢獻自己的力量,和孩子們一起建造一片藍天,讓他們在藍天下快樂、自由、健康地成長。

          新學期個人學習計劃9

            新的學期,新的開始!首先在此,我謹代表全班同學對對我們敬愛的輔導員老師于我們學習,生活中的幫助表示真摯的感謝!我們將一如既往配合輔導員工作,同時老師您的帶領下步入新的篇章。本學期連任班長,這里,我要感謝老師同學的大力支持。雖然,我工作上存在偏差和一些不到位,但我相信,通過老師您的引導,不斷勉勵自己,踏實工作,提升自己工作能力,做一個大家滿意的班長。同時,我也懷有美好的希冀,我希望x班這個集體,不光在學習成績上名列前茅,文體方面也要有所飛躍,全面發展!為此,我準備于此學期多舉辦些活動,不但可以從中收獲快樂于知識,同時也可以提升班級凝聚力,使x班成為一個溫暖的大家庭。以此,為我本學期工作概要。

            一、工作目標

            這學期的總目標是:

            1、期末綜合成績年段前二十名,我們班占十名以上!班級綜合平均成績年段第一!

            2、宿舍方面,做到每次定檢都有宿舍進樓層前三,沒有一個宿舍在倒三!

            3、班級量化考核方面,每次進前五,沖前三甚至第一!增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,加強全班同學之間的團結。

            4、把x班建設成為一個有活力,每個人都能得到充分鍛煉的.地方!力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

            5、樹立班級形象、增強班級影響力、爭創院級、校級先進班級。

            6、在全班形成求真務實,勤學好問的學習風氣。

            二、工作計劃

            (一)學習方面

            上學期班里的考試成績兩級分化嚴重,希望這學期弄夠有所改進。

            1、實行優補差,一對一的學習幫扶方法!讓成績好的同學幫助成績差的同學,讓整個x班一起進步,具體工作有學委xx負責!

            2、樹立學習第一的觀念,培養良好學習氛圍。本學期的學習重點就是英語,給大家創造更好的學習空間,讓盡量多的同學學習英語。

            本學期課程明顯曾多,學習壓力變大,但仍有很多同學未能重視起來。針對這種情況,我班將舉行學風建設為主題的班會,號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍,以及采取一些必要的學習措施。使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,讓沒一位同學都能高分通過期末考試。

            (二)宿舍管理

            1、宿舍方面由生活委員連穎婷和勞動委員xxx共同負責,各個寢室長協助。生活委員和勞動委員每天晚上十點半到十一點之間進行查房,確保每位同學都在宿舍。嚴格請假制度,必須是導員批假才生效,其他班委無故不能代批,杜絕無故夜不歸宿現象。

            2、提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

            3、加強宿舍衛生管理,每個宿舍每周進行至少兩次寢室衛生清潔,同時平時保持好宿舍衛生。生委和勞委每周至少兩次突擊檢查宿舍衛生,表現好的宿舍在班會予以表揚,表現差的宿舍予以通報批評。周三定檢之前必須檢查每個宿舍衛生,保證每個宿舍把宿舍衛生做好。

            4、保證良好的作息,要求周日到周四晚上11點必須熄燈、盡早關電腦、睡覺,因為工作學習需要,可以開臺燈,但不能影響其他人休息。

            5、宿舍是小家,要讓宿舍有家的感覺,各寢室長密切注意本宿舍同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態,及時發現問題,解決問題,讓宿舍成為一個溫馨的小家!

            (三)量化考核

            1、于學風建設上,有課堂秩序、宿舍衛生、出勤情況、受院系處分幾個方面。在課堂秩序上,由本班學委xxx同學負責,積極督促同學佩戴校徽,監督早退曠課等不良作風,積極與我密切配合,確保課堂秩序穩定,營造量化的學習環境;在宿舍衛生上,由我們班的生活委員xxx同學和生活委員xxx同學負責,嚴格監督班級各宿舍間的衛生狀況,對于被子不折,地不干凈等方面的衛生問題予以監督,引導同學養成優良生活作風;在出勤方面,杜絕無故曠課,由本班學委xxx同學負責。對于無故曠課的,我將協調學習委員,做好無故曠課同學的思想工作,積極確保正常出勤率;于受院系處分方面,由我(紀向前)負責,平時多督促同學遵守校規校紀,對于吸煙喝酒等不良惡習予以批評,引導同學樹立健康生活觀。目標:每個方面拿到九分以上!

            2、于課外活動上,有文體賽事,科技創新獎,志愿者活動等三方面。主要由本班文委xx和本班體委xxxx同學負責。文體賽事上,要求文體委員能積極鼓勵同學參與各項活動,鑒于本班同學都比較熱血,于此點上我比較放心,相信文體方面于兩委員的帶領下能超更好的方向邁進。鑒于科技創新獎方面上頭沒做具體要求,這里也便不多言。在志愿者活動上,由本班副班長xxx同學負責,多組織同學于福利院、老人院等地展開志愿活動。目標:每個方面拿到九分以上!

            3、在團支部組織工作上有爭優創先和組織參與學院活動等方面。爭先創優由團支書xx和宣委xx負責!組織參與學院活動方面,由組委陳美君負責!目標:爭先創優拿到九分以上,組織參與學院活動拿到十九分以上!

            (四)班級建設

            1、確立班集體的工作核心

            我認為,班委要積極的在同學中起模范帶頭作用,嚴格要求自己班委要團結一致,密切聯系同學,起模范帶頭作用,爭取得到同學的信任與擁護,要有對工作強烈的責任感、對廣大同學高度負責的態度和勇于克服困難的精神,要有足夠的熱情,讓班級養成“自我教育,自我管理,自我服務、自我約束”的核心.

            2、實行班務公開制度

            設立班務公開日(一月一次班會),讓同學們知道班最近有什么活動,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的正確意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

            3、樹立班級共同奮斗目標

            共同的奮斗目標是班集體建設的方向,它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應始終把爭創“先進班集體”作為本班的學年目標,從實際出發,制定班級總體規劃,并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標,鼓勵學生克服困難,團結互助,攜手前進,為實現總的奮斗目標而努力。

            4、生活委員妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開,合理開銷。

            5、確定x班的班歌,班級口號!增強班級凝聚力!

          新學期個人學習計劃10

            新學期很快就要開始了,作為一名中學生,我們在學習上的目標在不斷的提升,為此我們也必須積極前進,不斷完善在學習上的情況,在中學階段的學習中取得更好的成績。

            本學期開始前,我反思了上個學期的自我情況。雖說不上完全的松懈,但我在學習上的進度卻有了我不少的松懈!而這都是因為我在思想上沒能重視起自己學習責任的緣故!為了能在這學期完成自己的責任,我在這里對本學期的個人學習做計劃如下:

            一、學習的思想和心態

            在反思中我認識到,盡管學習的方法很重,但學習的思想心態卻是學習的基本!如果的思想心態不準確,那么就會在學習中懈怠,不僅降低了學習質量,更有可能使自己的成績停滯不前。

            為此,在本學期中,我首先要對自己的思想態度進行反思和鞏固,保證自身對于學習的努力和熱情,并且要經常調整,保證工作的嚴謹順利。

            另外,在學習上我要樹立一個目標,經過考慮,我決定將xx同學作為自己學習的目標!對比xx同學,我在學習的熱情和積極性上都有不足的地方,為此,我將xx同學當做自己的方向,在學習上我會積極的提醒自己,并督促自己不斷朝著自己的目標前進!

            二、鞏固基礎

            雖說學習新知識很重要,但中學的知識環環相扣,如果不行學習好之前的知識,那么在后來的學習上也必然會遇上麻煩。

            因此,在本學期中我要重視自己之前所學的知識,積極的對之前學習的不牢固的地方進行積極的`鞏固,補牢自己的學習基礎,并活用這些知識讓新的學習變的更流暢!

            對于過去不足的知識,經總結主要是:英語、語文、地理等課程。對于這些問題,我還要多花時間去累積,去鞏固。

            三、學習目標

            對于本學期的學習,我要更加重視全面的發展,積極的改進自己對待學習的態度!即使是不擅長的課程知識也要積極的去尋找及改進的方法,讓自己能花費更多一些時間去彌補自己的不足和問題。

            當然,對于字擅長的科目我也同樣不能放松,不能“顧此失彼”,而是要均衡自己的學習,改進自己的不足。

            如今,新學期的到來必然也會給我帶來更大的壓力,為此,在個人的管理上我也要多下功夫,安排好自己的時間,有序的在這學期里追逐自己的學習目標!

          新學期個人學習計劃11

            這個學期我又踏入了一個新的教室,我的年齡又長了一歲,我步入小學最后的一個階段——六年級。

            這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下:

            一、在新學期繼續努力學習,將自己的成績進一步提高。

            二、在新環境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。

            三、在學校組織的活動中積極參加。

            四、在勞動中積極參與,與同學一起將教室打掃干凈。

            五、與新同學和睦相處,積極幫助新同學。

            六、令自己全面發展,當一個全面發展的人。

            七、將自己的弱項的成績提升。

            八、 繼續保證自己的成績不后退。希望我在新學期中有不錯的成績,加油吧!

            新學期學生個人學習計劃

            轉眼間,我在初中的第一個學期就這樣過去了,一個新的學期又即將開始了,在學習方面,我的數學是我最薄弱的環節。為了能使自己的數學在新學期中能有更好的成績與提高,我需要制訂一份數學新學期計劃。我打算在數學這方面,把更多的時間與精力放在習題的深入與把概念靈活運用上。

            我認為能夠學好數學,首先,老師講課一定要認真聽,作業認真完成,并且要充分利用教學輔導書籍,打好基本功——基礎知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預習,課上認真聽講,課后復習,回家練習。

            在接觸新的知識點,我往往會感到不能馬上接受,所以,我認為多做練習(包括基礎與提高),能夠幫助我吸收與消化。

            我想,無論是在學習過程中還是在復習迎考階段,都要注意調整心態。一次考砸了,要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的,可能是計算錯誤,可能是狀態不佳等等。雖然平時刻苦鉆研,但是考前復習前,也要抽出時間做一定量的中等難度習題,來提高解題熟練程度,并增強信心。當然,在任何時刻,還要記住一句話:“只滿足于進步,不滿足于成功。”

            另外,在訂目標的時候,不要訂得太遠,要著眼于最初的一步,慢慢地向前趕。“希望越大,失望越大”嘛!

            新學期學生個人學習計劃

            一、教育成長目標:

            認真學習,吸收精髓,補充能量,提升內涵,做一個成熟、有善心、有感恩心的合格教師。

            二、專業成長目標:

            以最大的熱情和責任心對待學生,真正以他們的前途、人生發展方向為出發點,認真貫徹學校的要求。本人爭取在規定的評級時間內評上教壇新秀。

            三、學習成長計劃:

            1、堅持自己的閱讀習慣,堅持每周寫教有所思、讀有所悟。

            2、堅持新課標的要求對課堂教學的研究和實踐,多聽多學,給自己充電。

            3、形成自己的獨特教學風格,成為一個有特點的老師。

            四、自身現況分析:

            成為一名教師一直是我的理想,現在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里,我認真備課,積極學習老教師的長處,多向老教師了解學生,已經對學生有了一定的了解。在課堂上已經可以熟練的向學生們傳授課堂知識。但是隨著我對課堂的認知,我認識到我的課堂還存在著許多不足,這需要我不斷地反思、總結、歸納。

            五、成長途徑分析:

            1、認真備課。備課是一堂課能否上好的前提,所以備課的時候要加強加強備課的科學性、創新性、有效性。在了解班級學生情況的前提下,選擇適合學生的教學方法。

            2、認真上課。是最重要的教學環節。課標要求上課應以學生為主體充分發揮它們的主動性。而教師要為學生做一個合格的學習的主導和引領者,提高課堂效率。在教學中以體現美術的審美為核心,使學生學習內容生動有趣,豐富多彩,引導學生主動參與美術實踐活動,教學中尊重尊重個體的不同。提高學生的審美能力,發展學生的創造性思維。為學生學習美術享受美術奠定好的基礎。在扎實教授學生技能的基礎上,能靈活的運用一些新穎的教法。

            3、及時反思:反思是我們不斷進步的有效途徑,在上完每一節課后要及時做好反思工作,想象這節課有哪些好的'的地方,有哪些不足的地方,認真總結才能夠真正的提高自己的教學能力。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來,從主觀和客觀上去尋找原因,并努力尋找解決的方案,在以后的教學中引以為鑒。

            4、理論豐富:運用大量豐富的理論知識武裝自己,制定自己的讀書計劃,規劃好學習交流時間,在這一學年內讀一到兩本教育書籍,真正做到“胸中有墨水”。

            5、全面提高專業素質

            (1)、多聽課,通過課堂聽課學習別人的長處,取長補短。

            (2)、多創新,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步,讓自己與新課程同成長。

            (3)、多反思,在總結經驗中完善自我。

            (4)、多寫,認真閱讀教育名著,即時隨筆。

            (5)、多參加各種課題研究學習、培訓及教研活動,提升自己的知識水平。

            (6)、多利用多媒體優勢,更加形象、直觀的上課,效果會更好。

            (7)、堅持教學相長的原則,在自評互評中獲得自我發展。

            以上是我一些不成熟的想法和計劃,在以后的工作和學習的日子里我會一如既往的遵照執行,讓自己更上一個臺階,爭取早日成為一名合格的教師。

            新學期學生個人學習計劃

            假期過后又是新的一學期,新學期當不然沒有新學期計劃,查字典特意為大家整理了關于新學期計劃的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。

            一年之計在于春,一日之計在于晨。新的學期,新的面貌。新學期的第一個月是上課的重點時期,所以一定要“打好第一戰”,從而為整個學期的學習做好準備工作。所以我對本學期學生的學習及老師的教學做以下規劃。

            在學生學習方面,首先要做到多背誦、多聽說、常堅持。多背誦指的是每課所學的單詞及課文對話部分,尤其是有專業含義的英語單詞。對話和課文的背誦可以使學生充分掌握詞語的用法,也可以提高學生的語感。多觀看,指的是定期地有目的性地觀看英文電影或是雙語的電影。看電影是彌補英語語言環境不足的好方法,能夠學到地道的英語口語,還能培養良好的英語語感,為了監督學生利用課余時間看英文電影,教師不僅要提前規定電影名稱和觀看時間,而且利用課上時間考核學生電影中一些常用且地道的臺詞。常堅持。要想練好英語口語,不是一朝一夕的事。盡量做到每天聽、看或讀英語,每日不少于20分鐘。

            想要使學生想學習、愛學習。教師的作用是強大的。教師可以利用課堂教學激發學生的求知欲,從而培養學生的學習興趣。首先,教學方法要靈活多樣,可以嘗試著讓學生自己講解單詞,這樣就會激發他們的自主學習性。其次,對于課堂表現賞罰要分明。對積極主動學習的學生及時提出表揚,對睡覺、不學習的學生一定要給予有策略的批評及懲罰,否則,壞習慣一旦養成,就不會輕易改變。然后,在班級形成學生間的競爭與合作關系。現在的學生喜歡以自我為中心,誰都有“不服輸,想取勝”的好奇心。在英語教學中采取分組競爭的形式,小組之間的競爭,組員之間的合作,爭取勝利的同時,進一步激發了學生的積極性。最后,教師對學生要有所期待。一個教師對學生的真摯的愛和暗含的期待可以產生巨大的號召力和推動力。在學習中我會讓我的學生從各個方面,感到我對他的關心和期待,他一旦感受到,就會充滿積極向上的熱情,以正確的態度對待教師的要求,對待自己的行為,充分調動學習的積極性。

            學習是件不容易的事情,教學更要找到合適的方法,這樣才能使學生學不累,學得好。

          新學期個人學習計劃12

            時間過得真是快呀!一轉眼就開始了五年級下學期的學習了!新學期當然要有新學期的打算啦!

            下面我來給大家說說我新學期的打算!

            第一:新學期上課要積極舉手發言!在上課如果不舉手的話就不知道一些題目的對錯,也學不到什么東西,如果不動腦想問題那你的腦就會像生繡的鋼鐵一樣,到最后就可能會完蛋了!

            第一節語文課,王老師說:“不可能在學校坐一學期吧,總要動點腦筋的!”這句話給了我很大的啟發!我心想在語文課上,我自己會回答的題目,我就要自己舉手,雖然,我的心“砰砰”的跳,我非常的緊張!但是,我一定一定要把我這一個弱點在新的學期里給戰勝掉的!

            戰勝方法:首先,我要在“課前五分鐘”里嘗試,我有一個辦法:我在“課前五分鐘”發言的時候,我就認為臺下沒有一個人,只是自己在訓練,我想:這樣字,我可能就不會在那么緊張、不會再那么害怕了!

            第二:我在寫作業的.時候,常常會寫的一塌糊涂、亂七八糟!我不能因為趕時間去看電視、玩電腦,就把作業寫得一塌糊涂、亂七八糟,現在,就算是有得電視看、有得玩電腦,我的作業也要一筆一畫的寫好它,做完作業再看電視!我一定要在這一學期把我這一個弱點在新學期里給戰勝掉!

            戰勝方法:我在家里做作業的時候,不能磨磨蹭蹭的,雖然不能磨磨蹭蹭的,但是也不能把作業寫得糊里糊涂的!我趕緊寫完作業是為了這兩個——看書——《同桌冤家 對對碰》和看電視!

            學習和運東西的道理是一樣的,當天的事情一定要當天做完,不要偷懶,今天不做,明天也是要做的,在這學期我要改掉這些毛病,讓我更上一層樓。

            

          新學期個人學習計劃13

            大學四年中,大二無疑是最關鍵的一年。今年以來,大部分學生學習過程清晰,學習生活態度相對穩定。然而,除此之外,我們應該使所有部分更加合理和完善。只有這樣,我們才能順利進行。

            對于學習來說,最緊迫的任務是做好英語A的準備,如果你對自己有更高的要求,計劃一定要更加精準、嚴格、合理。

            主要內容如下:

            一是結合自身和客觀條件,對所需準備量有一個大致的把握;

            二是充分利用時間,認真落實學習計劃。

            值得注意的是,我們對自己的專業課并不是特別清楚,因為剛接觸過,有些人會有一些害怕和慌慌張張的感覺。因此,在情緒相對穩定的大二學生中培養對專業課和學習方法的興趣是合適的。我們也要明白,無論剛開始的時候發生了什么,總是會有一點陌生和不安,然后慢慢熟悉,很多原因在我們一點一點的理解中就清晰了。盡量克制和避免不耐煩、恐懼等不良情緒。

            態度決定命運,環境影響人生,我們聽膩了,卻很少有人正確對待。

            我們即將走出象牙塔,肩負著來自各方的責任。所以,在當下這個特殊而寶貴的一年里,我們不能再做懵懂任性的頑童,而要像很多年輕時成功的.偉人一樣,定下遠大的目標,腳踏實地地過好每一分鐘。不要認為這一分鐘很難,你知道;如果你現在放縱自己的懶惰習慣,殘酷的現實會讓你以后更加難過。況且,只要你現在花一個小時——甚至10分鐘——去真正體會思考的快感,相信你很快就會再次錯過那種奇妙而無與倫比的快感。

            思考就是生活,就是生活。

            主客觀因素往往制約一個人的成功。因此,我們不能談論環境和我們自己之間的關系。對我們來說,與人交往是影響我們最重要的外在條件。善于把握自己、與人交往的學生,會從中享受到許多好處;相反,那些習慣于沉默、排斥、容易失控的學生,會把它當成一個無底洞,讓人煩惱、擔憂不休。我認為要搞好人際關系,首先你必須是一個旗幟鮮明、講道理、負責任、心胸寬廣的人;其次,你還必須明白,沒有人是完美的,他們所有的品質都是大自然創造的,可以被大自然修復。因此,我們應該學會從發展的角度來看待任何人。只要你是真的,純潔的,有味道的,總有一天,會有人懂你,然后你的天空會有彩虹般的微笑。最后,看清你和你的“敵人”,盡量緩和他們之間的矛盾,處理好所有的問題再想辦法解決。

          新學期個人學習計劃14

            本期目標:

            1、在規定時間內學習好學校要求的課程,通過課程考試,成績目標在x+以上水平;

            2、本期至少參加四次兼職,具體的工作可以是商場促銷員,派單員,餐館服務員或業務員等,通過這些社會實踐積累自己的工作和與人溝通的技能和經驗;

            3、通過xx駕照考試;

            4、帶好社團活動,并如期選出社團下屆領導階層;

            5、通過大學英語四級考試;

            6、努力實踐作為班委最初的'承諾,使班級在衛生這一方面得到至少一次嘉獎;

            7、加強體育鍛煉,提升自身的體質。

            具體實施計劃:

          1、在課前盡量進行課程的預習,保證自己對老師講課的內容有所了解;

            2、從x月份起至x月份,買一套大學英語四級考試試卷做,并堅持每周有x次聽力練習;

            3、每周至少有x次去駕校進行練習的時間(周一、周x、周四、周五下午xx節都沒課,可作為備選時間),計劃在x月中旬時拿到駕照;

            4、在周末時間里騰出一天來參加社會實踐,做些兼職來讓自己成長,同時為自己在暑假找實習工作做好準備;

            5、進一步優化班級衛生管理體制,繼續實行班級衛生承包制度,爭取五月份前拿到一次“衛生優秀班級”稱號;

            6、每周選x個時間進行體育鍛煉,增強自己的體質和意志力。(早晨和周末下午可作為被選時間)

            計劃是實踐的指向標,但若僅僅是停留在計劃上而沒有真正的行動,那這一切將只是空想。在此,我僅用“在計劃的基礎上,萬事盡力而為”這句話來勉勵自己。

          新學期個人學習計劃15

            1、全面分析,正確認識自己。

            準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

            2、結合實際,確定目標。

            訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:

            (1)知識、能力的實際;

            (2)“缺欠”的實際;

            (3)時間的實際;

            (4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

            3、長計劃,短安排。

            要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:

            (1)掌握知識目標;

            (2)培養能力目標;

            (3)掌握辦法目標;

            (4)達到成績(分數)目標。

            長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

            4、突出重點,不要平均使用力量。

            所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

            5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。

            計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

            6、安排好常規學習時間和自由學習時間。

            常規學習時間(即基本學習時間):指的'是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。

            自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見作用。

            自由學習時間內所取得的學習作用,對改變學習現狀具有重大的效果,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。

            7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排。

            在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。

            (1)學習和體育活動要交替安排。例如,學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來學習;

            (2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習;

            (3)同一學科的材料,用不同的辦法學習。

            8、提高學習時間的利用率

            時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。

            (1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;

            (2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

            (3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

            9、計劃要留有余地。

            不能以偏概全,也不能做得太絕對。因為計劃永遠趕不上變化,所以做計劃要留有余地。

            10、注意作用,定期檢查,及時調整。

            檢查內容:

            (1)計劃中的學習任務是否完成?

            (2)是否基本按計劃去做?

            (3)學習作用如何?

            (4)總結得失,找出偏差,分析原由,以利改進。從而實現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。

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