大學學習計劃

          時間:2023-09-11 10:20:13 美云 學習計劃 我要投稿

          大學學習計劃(通用20篇)

            時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的大學學習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          大學學習計劃(通用20篇)

            大學學習計劃 1

            大學四年可謂是人生最寶貴的時間,期間我們將逐步的從學校走入社會。并不僅僅是單純的書本上的學習,還要學習怎樣與人交往,怎樣提高自己的能力,怎樣成為一個品格高尚的人。所以我們很有必要在大一的時候就將自己三年的一下,想一想以后自己將怎樣去走好自己的路。下面是我大學四年大略的總學習計劃。

            首先在大學的應有自學學習的意識和明確的學習目標。大學的學習以自學為主,學校對學生的約束變少,學生們有很多時間可自由分配,因此我應規劃好學習與課余活動所占的時間,自覺主動的學習,自覺的學習意識是取得優異成績的前提,而樹立明確與合適的目標有助于同學們提高學習意識與學習動力,也可使學習效率大大提高。

            第二點要有合理的時間分配與明確的。我曾不注意安排自己的時間,有了空閑時間就無所事事或想到什么就做什么,這樣沒有計劃性的過一天也沒有太大收獲,時間一長就發現自己荒廢了大量時間而各方面沒有取得提高,因此我要做的是做出適合自己的時間規劃,可以在前一天列好自己的學習和其它方面計劃,并按計劃實施,這樣可以提高學習做事的效率。

            再有就是培養良好的學習習慣,找到適合自己的,一個完整的學習過程,包括預習、聽課、復習、解題、總結,可以根據自己的情況和具體的'科目有所側重,有重點的完成一些內容。及時復習也十分重要。學過的內容需要及時復習,否則很快就會忘記,時間長了再撿起,花費的精力也會很多。此外,及時進行總結,將知識融會貫通,形成知識體系可以大大提高知識的應用水平,提高思維的嚴密性與靈活性。以上是我對學習的一點粗淺的認識。

            要發揮大學學習的主動性,在業余時間自己去攻讀、理解、掌握。因為大部分時間是留給學生自學的,所以培養和提高自學能力,是我們作為大學生必須具備的本領。發揮主觀能動性,挖掘自己在學習中的潛力。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。

            我們還要在學習中把握專業性與綜合性相結合的特點。大學教育具有最明顯的專業性特點。從報考大學的那一刻起,專業方向的選擇就被提到了我們面前,我們四年大學學習的內容都是圍繞著這一大方向來安排的。不過,為適應當代科技發展的既高度分化又高度綜合的特點,這種專業性通常只能是一個大致的方向,而更具體、更細致的專業目標是在大學四年的學習過程中或是在將來走向社會后,才能最終確定下來。

            因此,我在學習專業課的同時,還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點,盡可能擴大綜合性,以增強畢業后對社會工作的適應性。所以我要根據自己的能力、興趣和愛好,選修或自學其他課程,擴大自己的知識面,為畢業后更好地適應工作打下良好的基礎。

            總之,找到適合自己的,就能不斷取得進步,我相信我的大學生活會是一段成功又精彩的經歷。

            大學學習計劃 2

            進入大學,并不意味可以停下腳步輕松一下。與過去相比,現在大學的學習面臨更大的壓力與挑戰。當然,對每個進入大學殿堂的學生來說,大學校園也意味著無限可能。

            每個人的大學是相同的,但也是不同的。有的人四年大學很充實,在面臨就業時能夠從容不迫,盡管現在就業壓力很大,但對有準備的人來說,壓力與垗戰意味著更多的機遇;而有的人,盡管大學過得很輕松,就業卻成為邁不過去的門檻。這么大的差異并不取決于專業的冷熱,學校的名氣,更多的取決于對待“大學”這門課所采取的不同態度。大學,是我們進入社會的最后一個校門。如何讀好這門課,順利邁出校門,關鍵還在于如何規劃。

            大一關鍵詞:

            1、專業學習

            對跨入大學校門的新生,大學是與以往學習經歷完全不同的全新環境。最主要的不同就是學習方式。過去的學習完全在老師和家長指導與監督下,而大學老師除了在課堂上見到外,你不去找老師,老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學期下來,也不一定認識你。這種“師傅帶進門,修行在個人”的開放式教學與學習方式,對剛從高考中闖過來的學生來說,許多人不能很好的適應。有些人會因此而放任自流,專業學習成了“輔修”,吃喝玩樂倒成了主業;而有些人習慣于老師說什么是什么,教什么學什么,學得很辛苦,但成績卻平平。

            問題1:進入大學快一個學期了,學習好像沒找對門。老師的課一直聽得很認真,筆記也很詳細,而且對所學專業,也很喜歡,為什么我不能像其他同學一樣學得輕松呢?難道是我的`智商有問題嗎?順便說一句,我是學新聞專業的。

            答:這是很多大一新生所面臨的困惑。大學與中學的學習方式完全不同,中學習慣于接受老師的傳授與課堂灌輸,而大學老師更注重問題的講解與思維方式的引導。大學的專業學習是一種開放式、啟發式的,專業課老師只給學生講解基本原則與規律,是導師式的,更多是要開發學生獨立思考與解決問題的能力,而不僅僅是幫助學生學會一種解決手段。

            對于大學學習,課堂只能解決專業學習很小的一部分問題,更多的需要在圖書館、在社會上去學。像新聞這類社會實踐性較強的專業尤其如此。我們提倡學生學習獨立思考與解決問題,而不是單純的學習幾個知識點。當然還要注意的是,不同專業的學習方式也有很大的不同,文科與理科、工科以及醫科等專業在學習過程與方式上有很大差別。建議大學新生,首先要深入了解自己所讀專業的特點與特色,向老師與學長請教,以便找到適合自己的學習方式,而不要延用過去中學時代的學習方式。

            問題2:聽很多人說,大學專業成績好不一定能夠找到好工作,是這樣嗎?這是不是意味著大學的學習不是最重要的?

            答:確實是這樣,專業成績好不一定能夠找到好工作,但這并不表明大學的專業學習不重要。專業成績與好工作之間不是必然的因果關系,對于一份工作而言,它需要所從事的人能夠完成工作的既定目標,甚至超越既定目標。因此,工作需要的是工作能力,也就是專業能力。這種專業能力與專業成績之間是有區別和差距的。專業成績是一個人在學習這個專業課時所表現出來的,對這個專業的知識所掌握的程度,而專業能力是一個人在解決實際工作問題中所表現出來的能力。

            但這種差距并不意味著專業學習不重要。相反,各類用人單位在錄用、考核新員工時依然看重畢業生專業成績的優劣。究其原因,一是學習也是一種能力。在當今技術迅速更替的社會,會學習意味著不容易被淘汰;二是專業成績與專業能力之間有著較大的關聯度。專業成績好的學生能夠更好地將知識向能力轉化。專業知識沒學好的學生,用人單位在錄用時會考慮面臨的風險。

            問題3:現在就業壓力這么大,我所讀的專業好像不熱門,是不是以后的就業會很困難?

            答:這一輪經濟危機確實給大學生就業帶來了很大壓力,大學生找工作將面臨更大困難。但從國家人才需求來說,大學生就業空間并不小。關鍵在于我們如何給自己定位。有很多專業在社會上并不熱門,甚至是冷門,這些專業的畢業生求職時困難更大。但社會對人才的需求是多層面的,并且是不斷變化的。以這次金融危機為例,金融專業一直是高考的熱門專業,但此次危機影響最直接最大的就是金融專業。因此,冷與熱從時間上看是相對的。對于大學新生來說,提前考慮就業是明智的,但考慮就業不要否定專業,應該結合自己的專業,考慮如何以就業為目標,規劃自己的專業學習。

            問題4:錄取時被調劑到不喜歡的專業,我該怎么辦,是放棄還是讀下去?

            答:對這個問題,應該區別來看。很多人拿到錄取通知書后,一看不是自己報考的第一志愿,就很灰心。如果是自己陌生的專業,就更反感了。其實這種情況是一種先入為主的印象。很多人并不了解自己所讀的專業,尤其是剛剛拿到錄取通知書的學生。大學還沒有開始,就打上了退堂鼓。

            我們建議,對非第一志愿錄取的,而且被錄取到不理想專業的學生,首先要深入了解該專業的背景、特點以及它在社會的應用,然后對比自己的性格、興趣、能力,以及家庭的經濟情況等,經過認真詳細分析之后再做取舍。因為專業本身沒有好壞,只有適合與不適合。

            2、校園生活

            大學是全新的體驗,四年中,有同室相處的室友,有同桌的學友,也有相知相戀的愛人,校園生活的絢麗多彩將使大學更加令人難忘,但大學生活同樣面臨許多挑戰與不適,如何過好大學生活,過得更加充實,需要從大一開始用心經營。

            問題1:大學有很多社團,每年都在新生入學時大張旗鼓的招新。有人建議,大學里應該多參加社團活動,這樣可以鍛煉自己的交往能力和組織能力。大學社團是不是參加得越多越好呢?

            答:大學社團一般是學生自己組織的小團體,每個團體都有自己的取向。如書法協會、舞蹈協會、無線電協會、計算機愛好者協會、攝影協會等等。這些協會通常在學校團委的領導下開展工作。確實,這些社團豐富了大學生的業余生活,同時協會的各項工作也能給大學生提供相關的鍛煉機會。對大學生而言,學習雖然是主要任務,但從提高自己的能力來講,參加社團是非常必要的。

            然而,參加社團并不是越多越好。一方面我們的精力有限,社團雖然對提高社會實踐能力有所幫助,但不能把專業學習放在一邊,而把全部精力投入到社團活動中,本末倒置。另一方面,選擇社團要結合自己的興趣與愛好,有針對性地選擇。如果只是一個社團成員的名義,對自己來說得不償失。再者社團良莠不齊,有些社團本身開展活動很有限,屬松散型,參加這樣的社團往往得不到實質性的鍛煉。

            因此,選擇社團首先得了解它的宗旨與指向,只有與自身興趣愛好相投,同時社團本身建設很好,參與進去才能有很好的鍛煉機會。

            問題2:以前沒住過集體宿舍,現在很不習慣,有些室友的習慣很不好。我擔心與他們關系處不好,這樣會影響我的大學生活,該如何處理這些問題?

            答:現在的大學生絕大部分是獨生子女,在生活自理方面有些不足,對人際關系的處理,往往缺乏包容性。中學同學來自同一個地區,語言、生活習慣差異不大,但大學同學來自四面八方,差異往往很大,容易引發各類矛盾。

            我們建議,進入大學,大家應該適當調整自己的心態。大學其實是一個小社會,人際關系的處理是對我們智慧的考驗。學會處理人際關系,對今后走向社會,順利融入社會都有幫助。

            大學學習計劃 3

            隨著新學期的到來,我們也將踏上新的征程。本著為“全院同學服務”的宗旨,我們將盡力完成學院部署的工作任務,認真貫徹落實“團結,勤勞,創新,思進,效率”十字方針,努力做好部門統籌工作,積極配合團委學生會各項工作。現初步擬定本學期的工作計劃,具體如下:

            一、 團結部門,濃厚氣氛

            為了使學習部成員之間盡快相互了解,方便部門內部工作的開展,活躍部門的氣氛,并使學習部變得更加的團結,準備在最近幾天舉行一次小Party,讓成員之間增進友誼和經驗的交流。繼續完善“學習部成長歷程”記錄冊的整理,并希望聯系前任部長創建學習部群,形成學習部特色文化,使學習部艱苦奮斗的歷史得以銘記,學習部的故事得以流傳。

            二、響應院校,開展活動

            1.本部將在第三周承辦2008級新生學習經驗交流會,詣在幫助2008級新生解決開學來在學習生活上所遇到的諸多問題,以讓新生更快地適應大學的學習、生活方式。

            2.國慶前夕,學習部將積極協助學院舉行國慶游園活動。

            3、在十月初我部門將與社會實踐部聯合開展主題為“我愛祖國”征稿大賽。稿件內容可包含愛國情懷、祖國的發展歷程、取得的.成就、奧運等內容。

            4.十一月上旬,為了使廣大同學能夠提前適應英語四六級考試,熟悉考場紀律,感受臨場氣氛,最終提高學院英語四六級的過級率,本部門準備進行若干次的模擬考試。

            5.十二月,為鞏固同學們的學科知識,豐富同學們的課余生活,展現藥學人風采,本部門將舉辦一次化學競賽。

            三、 拓展視野,舉辦講座

            1.“英語四六級考試”知識講座

            2.“中醫的未來”知識講座

            (具體開展內容根據情況而定,時間待定)

            四、 濃厚學習氣氛

            1、整理學習資料

            為了方便同學們的學習,提高同學們的讀書效率,方便同學們期末復習,學習部將幫助藥學同學擁有屬于自己的一套學習資料,主要整理出大一到大三的學習資料。

            2、組織階段性考試

            為了督促同學們能進行階段性地對所學知識進行鞏固整理,學習部將在各班學委的配合下舉行階段性考試,主要是讓同學們及時的回顧所學的知識,預計一學期舉行三次,時間分別是開學至期中的中間段,期中,期中至期末的中間段。

            五、 組建藥學院教學督導隊

            秉承福建醫科大學“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良傳統,本部門將會遵照學院的指示以及方案書的計劃,著力組建教學督導隊,建設學院良好學風,力爭做好教學督導隊工作,盡力為同學們營造一個良好的學習氛圍。此項工作將主要由學習部監督指導并由各班學習委員執行。

            大學學習計劃 4

            一年之計在于春,一個學期之計在于開始,俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期,我們也該有新的打算。學習部作為學生會的常規組織,過去的一年在全體成員的共同努力之下,學習部取得了一定的成績,在本年的工作中我們將繼承優點,改正不足,爭取把學習部的工作做的更好,充分為大家服好務。為我系的發展貢獻我們的力量。本學年工作計劃如下:

            一、辯論賽

            為進一步增進大家的相互了解,豐富大學生活,提高同學們思維的縝密性,鍛煉大家口才,我部將舉辦一次辯論賽。

            1、時間:第二周準備,第三周預賽,第四周決賽。

            2、地點:待定。

            3、參加者:考慮到03級同學四級考試,02級同學準備考研,主要面向04級。

            4、辯論主題:待定,三場辯論賽,每場一個主題。

            5、基本程序:04級公管本1、2班組一隊,3、4班一隊,兩隊對決;公管專4個班一隊,公關2個班一隊,兩隊對決。勝出的兩隊進入決賽。

            6、獎項:評出最佳辯隊一個(即決賽勝出者),最佳辯手4名(每隊一名)。

            賽后,我們將根據《條例》予以加分,給予獎勵。相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。

            二、全國大學生英語四級模擬考試

            英語一直是我們學習的重中之重,我系一直都比較重視英語的學習,抓好英語學習對大家來說也是很重要的,尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和學位證書。為進一步提高03級同學的英語成績,能夠更加自信、坦然地面對四級考試,特進行一系列的英語四級模擬考試。

            1、時間:第四或五周開始,隔周一次。

            2、地點:待定。

            3、參加者:主要是03級同學,部分還未通過的02級同學也可參加。

            4、形式:嚴格按照全國大學生英語四級考試形式進行,由學習部精選試題,聯系外語系播放聽力,組織學生會成員或者高年級班長、團支書監考,組織各班學習委員批改試卷,最后由學習部統計匯總考試成績,查找問題,匯報給老師和03級各班班長。

            希望以此方式提高同學們的應試能力,并及時發現自己的`不足進一步改正,并且可以使老師們快速、有效地了解到同學們的情況。

            三、系列講座

            針對各級同學們面臨的專升本、英語四級、計算機二級、考研等情況,我部盡量組織多種形式的講座,為同學們解惑答疑,讓同學們能更加有準備得面對,學有動力,學有方法,學有成績。具體形式未定。

            四、常規活動

            1、學習委員例會

            定期召開學習委員例會,從各班學習委員那里獲得各班學習情況的第一手資料,幫助大家端正學習態度,樹立信心,營造人文社科系良好的學習氛圍,及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那里,充分體現我們學生會的服務功能。

            2、學習部例會

            堅持學習部內部例會制度,每周日下午6:30在C105召開。了解每個成員各自分配的任務的進展情況,有什么問題或困難,以及活動結束后的總結,包括成績和不足,對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益,爭取把工作做得更好,把最好的服務獻給大家。

            3、成績匯總

            新學期開始,認真做好各年級、各專業成績匯總情況。

            以上各項工作便是本學期的大體計劃,如有變動則另行變更。

            我們學習部的每位成員,都將以全心全意的態度為同學們服務,并且從各個方面嚴格要求自己,具備高度的責任感和奉獻精神,起到系領導、老師與同學之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為人文社科系的發展添磚加瓦。本學期,我們將以更加積極的態度和熱情為大家服務。如有不妥請老師同學指正,以便我們工作更好地開展。

            大學學習計劃 5

            新一年,新起點,新路線,新史命。我將站在一個新學期的路上,整裝待發地傾注更多期待。在上學期,在我們部門及各班班級的配合與努力下,成功地完成了各班班級文化建設等工作,促進了我院申示的成功,創建了良好的學院學習氛圍,做好了學風的樹立工作,豐富了校園文化生活,展現我院學子青春、熱情,富有火力的青春風采,營造健康向上的文化氛圍。

            學習部一直承當著建設學風,服務同學,奉獻大家的宗旨,新學期,新氣象,為加強學習部的部門工作,更好地服務于同學,我特制定計劃如下:

            一、總體規劃

            1、我依舊將會在學院的統一領導下,以積極配合學院老師做好學生教育、管理和服務工作為宗旨。我院實際情況維護學院校紀校規,倡導良好學風、校風,培養學生*法治精神,建立以責任與尊重為主的人權與法治觀念,追求學院進步,維護校園和諧,保障學生權益。組織同學積極開展主題鮮明,寓教于樂,形式多樣的活動,創建健康向上,內容豐富的校園文化。在同學中進行愛國主義、社會主義和集體主義的宣傳教育活動幫助同學進步成長,引導廣大學生成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。發揚學生干部榜樣作風,樹立學生會良好形象,并積極引導同學加強自我服務,自我管理,自我教育意識。

            2、我會依據院學生會學習部部門職責:帶領全院各班積極創建優良學風。掌握學生學習情況,培養學生積極向上的學習精神,加強學院學生的學習氛圍。收集、反映教師教學情況等。引導和幫助各類學術期刊在校的流通壯大,協助舉辦各類學術講座。

            3、部門內,做好本職工作力爭有所突破,努力做好部門統籌工作,積極協助各部門的各項工作。不斷完善自我,不斷提高自我,提升各方面的素質,努力營造良好的學習氛圍;放下心態,抱著一顆真誠的心協助老師們的工作,為我院同學服務。

            4、加強與各系以及相關社團的交流,建立好良好的信任與合作關系,以此加深對各系學習部門的情況了解,集眾人之力量,融集體之智慧,發現問題,解決問題,有效地開展學習部的工作,做好各系的學風管理。

            5、積極開展好我院的各項活動,創新思考,使這些活動更完善,更有效。并做出我們新的風格,獨有的特色。

            二、部門建設

            1、強化,加強對自己的培養、鍛煉和發揮自己長處。讓自己學會如何做調查、寫策劃等學生干部必備能力。同時,做好自己的思想教育工作,影響周圍同學,起到良好帶頭作用。

            2、干事互動,通過一些學習部內部的小活動,加深與系學習部之間的交流,讓成員增進友誼,提高部門凝聚力。

            3、要求自己出席活動做好每次會議及活動的紀錄工作,且以書面的形式存放。一方面正規學習部的各項工作,以便加強管理提高工作效率;另一方面可以積極配合院的評估工作。

            4、定期及時地參加部門會議,在會議中提出并反映問題,相互交流、商議,會議制定方案及各項工作的任務部署。

            三、工作要求

            (一)、自身建設

            1、看清自己的位置,找準自己的目標。總結經驗,加強自身建設,不足之處則要反復斟酌,并加以改進。使學習部成為一個有凝聚力,有執行力,有工作能力的部門。

            2、在認真積極完成學習部的各項工作的同時,極力配合和支持其它部門的相關工作。讓學習部成為真正成為一個有親和力,有協作力的部門。

            3、服從部長安排,配合部長的工作,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的所有任務,并且要做到按時、按質、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。

            4、大膽創新,在活動策劃中創造性工作,開展有樂趣、有意義的活動。

            (二)、培養主人翁意識,全心全意為廣大同學服務我將以全心全意為廣大同學服務為宗旨,以維護學生權益為依托,堅持求實、創新、開拓、進取的工作作風,通過合理的途徑,及時了解和反映同學們的愿望和要求,幫助同學解決實際困難,維護同學的合法權益,充分發揮院學生會的橋梁紐帶作用,切實把“自我服務”這一宗旨落到實處,從而使同學們能夠安心地在校學習、生活、創造良好的學習氛圍。

            (三)、進行校風,學風,文明禮儀的建設我院一直注重德育工作建設,全面提高廣大學生的綜合素質是學校辦學的目的之一,也是同學們的自身要求。因此我們要加大力度進行宣傳,盡可能的開展一些能夠展示學生風采,拓展文化知識,提高思想深度,創造學習氛圍的活動。積極主動開展對內、對外交流活動,加強與老師、同學的溝通。

            1、對于同學們提出的問題以及問題的最后解決和落實工作,我們應做實做好。此外,我們還應具有敏銳的目光,不僅要努力解決同學們反映的問題,還要變被動為主動,積極的去了解同學們面臨的各種問題,特別是心理動態。我們可進行深入的調查并提出可行性意見,從而行之有效的解決好問題。

            2、加強與老師的溝通,深刻了解學校建設和教學動態,從而更好的為同學服務。

            3、加強與其他組織的聯系,從而更加完善學校管理,使學生會充分起到紐帶橋梁的作用。另外,還應做到各部門之間的工作目標的一致性,干部之間的友好性,工作態度的原則性,以及干部與同學之間的同等性與和睦性等。

            (三)開展文體活動,展示自我風采通過各種豐富多彩,高質量的文藝活動和高雅,健康向上的校園活動,不僅可以陶冶廣大學生的情操,豐富同學們的課余文化生活,還可以從中挖掘人才,培養人才,鍛煉學生技能,提高學生各方面能力。

            1、進一步加強院系學生會學習部內部的交流與溝通,限度地發揮學習部的職能,形成拳頭優勢,從而更好地發揮我們學生組織的積極作用,更好地滿足同學們的意愿和需求。

            2、學生干部在同學當中起到的是帶頭作用,因此抓好學生會各項工作的前提是要抓好學生會隊伍的思想道德建設,并且還要把這項內容列為學生會全年工作的一大重點。

            (四)制度管理,職能規范完善學生會各項規章制度,不斷加強內部管理制度建設,提高工作效率。學生干部應分工明確,各盡其責,提高學生會的整體戰斗力。雖然我們現在有的工作還不盡人意,但我相信在這個充滿機遇與挑戰的時代大潮中,在學院的領導下,以“全心全意為同學服務”為宗旨,以“加強自我管理,自我服務,自我完善”為目標,努力做好自己的工作,不斷增強團體的凝聚力和創新力,使學習部各項工作的實施及特色活動的開展更加扎實有效。

            (五)加強干部隊伍建設,大力提高學生干部素質

            擁有一支優良的學生干部隊伍是做好學生工作的前提條件。我要認真學習并嚴格貫徹院學生會工作管理制度,加強自己自身建設,進一步增大對各系學生干部的考核力度。我將嚴格要求自己,努力提高自己作為學生干部的理論知識水平和思想道德素質,使自己的.工作能力和管理水平在實踐中得到鍛煉和提高。另外,還要對自己平時的言行及工作嚴格要求,使我能夠切實為同學們服務。同時,我還要堅定不移地實施工作例會制度。例會上將及時總結得失,并對即將舉辦的活動的目的、意義、可行性、必要性等系列問題作深入細致的討論分析。此外,還要求自己及系學習部成員在活動結束后,及時的廣泛征求同學們的意見,并上交活動總結,以便為日后活動的開展提供資料和寶貴經驗。同時,還可使自己及系學習部成員的工作能力得到逐步提高,從而最終建立一只具有高能力,高效率的學生干部隊伍。

            (六)加強學習指導,提高學習水平

            學習是學生的天職,學習成績的好壞將對同們學各方面的發展產生深遠的影響。本部門將高度重視這一點,并在總結以往經驗教訓的基礎上,要求系學習部加大工作力度,積極探求工作方法,通過開展各種活動來端正同學們的學習態度,進而提高其學習興趣

            四、工作安排

            (一)、常規工作

            1、搭建好老師與學生的橋梁,定期給各班學習委員召開會議,收集學生遇到的各種困難,并及時向輔導員和教務處等有關部門反應情況,幫助解決同學們學習方面的問題。

            2、將各班級上課出勤及紀律情況進行匯總,并進行評比。

            3、檢查各班學生的學習情況,監督各班學生制度的執行。

            4、負責承辦或協辦各種學習活動,通過多種形式,組織各類學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論等活動,促進良好的校園學術氛圍的營造。

            5、積極參與學生會組織的各項活動,努力完成學生會委托的工作,維護學生會的榮譽。

            (二)、其他工作的開展

            1、首先要做好新學期的迎新工作。為即將到來的院學生會干部競選做好準備工作,以熱情飽滿的工作態度,給同學留下美好的印象,為我日后發展打下良好的群眾基礎。

            2、為了使學生會學習部日后的各項工作能夠順利展開和完成,我會鍛煉自己,使自己盡快融入學生會這個群體,為學生會工作盡心盡力。

            3、為新學期的體育運動會做好服務保障工作。按時、按質、按量完成組織分配給學習部的各項任務,同時主動協助其他部門工作,保障院運動會的各項工作順利進行。

            4、做好學習榜樣。學習部的成員要做好學習方面的表率,以優秀學生的姿態為全系學生做好榜樣。同時不定期與各班學習委員召開學習方法交流會,并將好的學習方法宣傳下去,分享給所有同學。

            大學學習計劃 6

            隨著社會的發展進步和新技術的出現,我發現自己的知識儲備不夠,需要不斷的學習來充實自己。因此,我制定了以下學習計劃:

            一、學習目標。

            兩年內自學完成漢語言文學學院全部課程。

            二、學習時間

            1、估計每周學習7個小時,平均每天1個小時,根據情況略有轉移。

            2、期末復習2周,每周學習14小時,平均每天2小時。

            3、學習期間,我期望主要利用紙質教材和網絡資源進行自學,遇到問題主動與老師或同學溝通。

            三、學習內容

            完成本專業設置的必修課、選修課和集中實踐課。

            四,學習形式

            自學為主,線上學習為輔。遇到疑難問題,及時上網查看相關信息或與班主任溝通。

            五,學習安排

            首先,我們對所學的知識有一個全面的了解。視頻教學時,要認真聽老師講解,充分利用電大在線課堂進行在線學習,就平時理解的'疑難問題與老師、同學交流,提高學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。認真完成課后作業,做好課后復習和考試。

            六、學習措施

            1、保證每周計劃的學習時間。

            2、制定學習計劃。

            3、在周六和周日協調并利用更多時間進行在線學習。

            4、完成電大布置的作業。

            七、學習原則

            1、循序漸進的原則。根據課程要求,由淺入深系統學習。

            2、合理安排時間的原則。處理好學習和工作的關系,努力使學習正常化。

            3、學以致用的原則。利用電大學習的便利,可以豐富自己的知識,提高自己的實踐能力。努力實現思想上的真正提高,作風上的重大轉變,工作上的重大推進。

            4、應用于實踐的原則。用學習提高實踐能力,把學到的東西運用到工作中。

            大學學習計劃 7

            時光荏苒,又一新的學期來臨了。鑒于上學期我未能取得什么成績,這學期我得好好努力了。這學期我帶了電腦來學校,也就是說,客觀方面的學習條件已經具備了。有了自己的電腦,課堂上學到的知識能得到較好的鞏固;有了電腦,我將會從網上學習到更多東西。我已經能預測到:這學期我的大學生活將會十分充實!

            一、考試課、考查課的學習

            這學期的考試課比上學期多,任務也加重了一點。我們現在學的知識偏文的多一些,對于我這個理科生來說有一點困難,但困難是用來克服的,我相信我可以學好這些知識,只要我努力了,盜用一下李寧的廣告語:一切皆有可能。

            二、通過英語四級考試

            英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好,單詞量比較少,這可能會給我的考試帶來一定的困難,但是沒有困難何來挑戰、何來動力,因此我要勇敢地迎接挑戰。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上,每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力,提升我的英語成績。

            特別是英語聽力,在考試中占的分數比例大,難度高,不能在一時間鍛煉出來,需要時間的.積累,不斷地練習。因此我一定要在平時擠出聽聽力的時間,盡量把聽力練好,多拿分數。

            三、通過電腦一級考試

            對于電腦一級考試,我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高,但一些基礎的東西還是可以的。因此我準備把學校發的基礎題看一下,上機操作幾遍,熟悉一下操作平臺就差不多了。

            四、體能鍛煉

            在我們警校體能的要求非常高,體能的分數在總成績里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環節。春天到了,正是鍛煉身體的好時機。一定要抓住這個時機,多去操場跑跑跳跳,活動筋骨、強健體魄。

            五、社團活動

            上學期我加入了“心橋手語社”, 這學期手語社會組織考“手語初級證書”。 學手語,是我很早以前就有的夢想,如今夢想得以實現,我倍加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助,有利于我們和聾啞人交流,方便工作地開展。

            我有信心能把這些計劃付諸實踐,至于效果如何,這需要我的努力!

            大學學習計劃 8

            大三上學期期末考試周即將到來,為了能夠從容地應對時間緊張的考試,我決定于考前一月制定一份考前復習規劃。

            一、制定詳盡的復習計劃,增強復習過程的計劃性

            “工欲善其事,必先利其器”。意思是說無論做什么事,都要事先做好準備。期末復習是期末考試取得好成績的有力保證,我們應該高度重視復習過程,不能馬虎應付,應該針對考試科目和各科考試時間制定適宜的復習計劃,進而對每天的學習時間進行安排,以便在有限的時間內復習完全部考試內容,增強復習的計劃性,并且每天對計劃完成情況進行簡單的檢查分析,落實復習計劃,確保復習的質量。

            二、夯實基礎知識,不留模糊知識點。

            復習過程重要注重對教材的使用,要安排一部分課余的'時間對各科基礎知識進行復習,對知識點一項一項地進行整理、歸納,做到真正搞清楚、弄明白,不留盲點。在復習過程中,要注重總結歸納,通過主動學習找到記憶規律、抓住類別特點,對所學知識進行歸納和總結,使之條理化和系統化,最終形成自己的知識體系;對于自己掌握不好的知識點要主動向老師或同學請教,不放過一個疑點,不遺漏一個重點,不忽視一個考點。

            三、強化考點練習,主動查漏補缺。

            在復習基礎知識的同時,加強對于測試題型的解題思路和解題技巧的訓練,通過做題的過程對存在的缺漏進行補強,尤其對于掌握不好的重點、難點要強化練習。期末復習時可以將自己平時做過的練習題、作業題和老師講過的重點題重新看一看、做一做,強化對知識點的掌握。

            四、考前復習

            針對任課老師最后一兩次課堂上的穿線總結要專注聽講,留意老師反復強調的重點,并在筆記或者書上用特殊顏色的筆標記出來。 并通過老師帶頭復習的過程整理自己的知識體系,達到最好的復習成果。

            五、注意事項

            1、根據自身情況合理安排時間,不可盲目地期望通過長時間的復習來提高考試成績。

            2、注意復習過程中的靈活安排,多穿插幾門共同復習,避免長時間學習一科枯燥無味,以提升學習樂趣和復習效率。

            3、針對公式性、計算性的題型多做練習,通過練習來鞏固深化公式及知識點。眼過千遍不如手動一遍。

            4、理論性的知識點要注重理解,不能死記硬背。

            5、復習階段和考試階段注意休息,合理飲食。尤其考前不可以熬夜,以免影響第二天考試狀態。

            大學學習計劃 9

            再過兩個月,我就要升大二做學姐啦,都不敢回顧自己的大一生活了。我看可以用兩個字來形容:“墮落”。但是,在大一上學期,我拿到大學英語四級資格證。這是我在大一學習上唯一的收獲。

            前一段我看了兩場20xx考研經驗交流會,感受頗多。我想了很久是時候為自己做個大學規劃,然而我卻遲遲未動筆,所以很感謝艾書記布置了這么一個很有意義的作業。這樣我們才可以先選定好目標,然后朝著目標前進。

            言歸正傳,說說我的規劃吧。

            我一直就有個夢想:就是考上廈門大學!要實現這個夢想,我就要抓住機遇,迎接挑戰。機遇就是考研,實現我多年來未實現的夢想。看到考研榜上的一張張笑臉,我的心靈觸動了。我捫心自問:“周琦琦,你是不是可以在三年后的今天也能上榜,像學長和學姐一樣考取自己心中理想的大學。”我的回答是“I Can Do It!”理想很豐滿,現實很骨感。我現在面對如此大的競爭壓力,怎么辦呢?我的爸爸不是李剛,所以我只能全靠自己。我記得父親告訴過我一句話:琦琦,社會是不公平,但是老天是公平。她看得見你的辛勤付出。”我一直記得這句話每當我碰到困難的時候,這就話就是我最好的良藥。我也準備帶上這句話奔赴我的考研戰場。

            既然有了目標,就應該有相應的計劃。

            在大二學期,英語學科仍然是重中之中,咬定英語不放松,更上一層樓。通過英語六級考試,平時大量積累詞匯,堅持每天晨讀30分鐘英文;每周做3~4篇閱讀。

            在學好專業課的同時,我大量閱讀課外書籍使自己知識多元化。每個月讀5本書。書籍涵蓋哲學、政治、經濟、文化。

            在大三學期,奮起直追。主動加深專業課的學習,并把大四的學習內容擠入大三學期,以便大四有時間來備考研。在大三暑假開始積極網羅考研的資料,并向大四學長學姐打聽備考資料和經驗。充分利用各種資源,其中教師資源也是必不可少,與長者交流能使自己少走彎路。

            在大四學期里,揚帆千里。目標即已鎖定,該出手時就出手。與研友們風雨兼程,堅定目標,不拋棄不放棄。認真踐行自己制定的計劃,我想大四就是收獲的季節。

            在生活上,我要有良好的生活習慣。良好的生活習慣能使我們的.學習起到事半功倍的效果。我應該努力做到以下幾點:合理安排作息時間,形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉,正所謂身體是革命的本錢!要保證充足的營養供應,養成良好的飲食習慣;拒絕一切網絡游戲。

            我曾讀過一段話:“青春的含義在于不管我們選擇什么,成功與否,都不要后悔。我希望通過大學四年的學習,深切地體會到青春和成長帶給我的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識,還要具備競爭意識和創新意識、團隊合作意識。在經歷了四年的大學生活后,自己可以變得更加獨立、堅強并且積極向上。”這是我對大學生活的期望。

            在擬好規劃后,還要提醒自己,在具體實踐計劃也會碰到困難。如難以預料的事情像經濟衰退或者生病等,在這種情況下,我們要耐心等待,或者尋求其他方法,改變自己的想法來適應社會。

            希望我的大學是我夢想的跳板,祝我的夢想奮力起航。

            大學學習計劃 10

            暑假就要來了,忙碌了一個學期終于可以放松一下了,但放松的同時千萬不能丟下學習,應該為你的暑假制定一個周密的學習計劃,這樣你的暑假才會過的充實。由于每位高中生都是獨一無二的,而且對自己的學習情況,最了解的還是你自己,所以高中暑假學習計劃安排還是應該有同學們自己來定,這里只是給大家一些建議。

            高中暑假學習計劃應該包括:某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃,不僅有利于促進學習目標的實現,也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志,養成良好的學習習慣。

            1、目標

            列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。

            高一,高二學年,應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力大學生

            高三學年,既是中學時代的最后一年,也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹,“牽一發而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成

            2、知己

            作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學習奮斗的`目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力大學生暑假學習計劃。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。

            3、要求

            列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字“詳、實”就足夠了。

            首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發揮。

            4、注意

            ①必須強調的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用。

            ②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任務。

            ③剛開始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進,很快就會適應這種方法。

            ④任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難,但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。

            大學學習計劃 11

            一年之計在于春,一學期之計在于始。新學期伊始,一切都充滿了生機和活力。新的生活意味著新的開始,新的開始象征著新的挑戰。俗話說,好的開始是成功的一半。我應該對新年、春節和新學期有新的計劃。在過去的一年里,在我的努力下,學習部取得了一定的成績。在這一年的`學習中,我們將繼承優點,改正缺點,努力做得更好。本學年的工作計劃如下:

            第一:主要學習目標

            明確學習目標,打下一定的語言基礎。為了取得優異的成績,我們可以在大學里學習豐富的專業知識和基本常識。增加文化素養,提高自身能力,端正學習態度,培養積極勤奮的學風。制定學習計劃來自我的督促和自我鼓勵。反思自己做錯了什么,如何提升自己,繼續努力的方向和方法,哪些負面值得肯定。只有不斷反思,才能為未來指明方向。

            第二:具體安排

            1、堅持預習,課前預習課文,課前了解內容,可以提高聽力效率。而且老師講完一章后,他可以主動復習。從過去學習,向新的學習。

            2、每天早起一小時背誦英語課文。

            3、堅持每天在自習室學習兩個小時。

            4、對于課程知識,多思考多提問,在筆記中記錄接收部分。

            5、每月進行一次學習清算,反思本月是否達到學習計劃,下個月注意改進。

            6、訂閱英語輔導報,自學一些報紙上出現的英語單詞,完成報紙上的練習。

            8、我這學期通過了四級,英語是我的專業。我的部門一直非常重視英語學習。對我來說學好英語也是很重要的,尤其是四級考試關系到每個人的畢業證和學位證。為了進一步提高我的英語成績,我可以更自信、更從容地面對四級考試。

            7、作為英語專業的學生,英語寫作能力很重要,所以要堅持多寫,平時多練習寫作。

            8、周末盡量多學一門外語。

            9、培養良好的學習興趣。俗話說:興趣是老師。在我看來,關鍵是主動學習,主動學習。逐漸把自己帶入書的海洋,這樣才能讓自己愛上學習。古人說:學習是世界的基礎,學習可以是道德,學習可以增強智力,學習可以是應用。學習是成功的基礎,是人生的起點,是人生的極致。在這個世界上,一切都講究公平、公正、安心、安心、和諧、幸福。學習也是如此。如果你愛它,它會回饋給你。

            大學學習計劃 12

            主要目標

            爭取獲得優良成績,能夠切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學習態度,培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。

            具體安排

            1、堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能夠提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后,能夠主動復習。溫故而知新。

            2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。

            3、每周堅持到校晚自習

            4、堅持去校圖書館借書閱書,堅持超額完成老師布置的讀書任務,并且做好讀書筆記。

            5、對于課程知識,要多想多問,并把其中有收貨的部分記入筆記之中。

            6、每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。

            7、訂閱英語輔導報,自學報紙上出現的一些英語單詞,并且完成報紙上的.練習題。

            8、身為一個漢語言文學專業的學生,對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

            9、多學習一些例如《文心雕龍》,《易經》之類的中國古文化典籍。

            10、爭取利用周末時間多學一門外語。

            大學學習計劃 13

            我上大學快一年了,明年就要進大二了。這是一個新的起點和新的挑戰。一切都會從頭開始。因此,我應該根據自己的實際情況,制定合理的學習計劃,并在學習中提出要求,以完成學業。

            一、學習目標要明確,要有切實可行的計劃。

            根據學校的要求,完成這項研究大約需要7個學期。但是,我們也應該考慮找工作的原因。我們應該盡力在第七學期之前學完所有可以修的學分。

            二、合理安排時間,按時完成學習任務。

            在學習過程中,每天認真安排學習時間,抽出一小時學習,逐步完成學習任務。應完成學習計劃的復習預習,養成一小時學習的習慣。

            三、養成記筆記的.習慣。

            課前做好準備,把重點和難點畫出來,加深對學習內容的理解和記憶,便于以后參考和復習。在課堂上做筆記,養成良好的學習習慣。

            四、認真完成作業,養成自學的習慣。

            按照教學計劃的要求,保質保量完成教師布置的作業和學習任務。培養良好的自主學習習慣,掌握必要的學習技能。

            五、向老師和同學請教。

            遇到疑難問題,應及時咨詢老師,或通過郵件聯系老師和同學,尋求指導和幫助。

            六、利用課余時間,加強計算機網絡學習。

            隨著新技術、新媒體的發展,遠程開放教育將先進的科學技術應用到教學中。我想利用業余時間通過網絡定期閱讀,以便及時調整我的學習進度和策略。通過在線課件和學習管理平臺學習,并通過電子郵件與師生聯系,尋求指導和幫助。

            七、要繼續加強專業學習,確定要修的專業。

            為了加強綜合素質的培養,在完成學業后還要加強對本專業相關課程的學習,以提高自己。吸收新的技能和知識充實自己,提高分析處理工作的能力,注重總結經驗,提高自己。

            八、業余時間從事與專業有關的兼職工作。

            由于其自身的特殊性是普通班,它需要大量的教學技巧。經過學習可以做兼職家教,提高自己的教學能力,在教學過程中總結經驗,以便應用到今后的工作中。

            綜上所述,雖然初步研究方案已經客觀制定,但仍存在許多不完善和不足。今后要根據自己的實際情況,不斷補充、完善和及時總結經驗,以合格的匯編完成我剩下三年的學習。

            大學學習計劃 14

            時光荏苒,又一新的學期來臨了。鑒于上學期我未能取得什么成績,這學期我得好好努力了。這學期我帶了電腦來學校,也就是說,客觀方面的學習條件已經具備了。有了自己的電腦,課堂上學到的知識能夠得到較好的鞏固;有了電腦,我將會從網上學習到更多東西。我已經能夠預測到:這學期我的大學生活將會十分充實!

            一、考試課、考查課的學習

            這學期的考試課比上學期多,任務也加重了一點。我們現在學的知識偏文的多一些,對于我這個理科生來說有一點困難,但困難是用來克服的,我相信我可以學好這些知識,只要我努力了,借用一下xx的廣告語:一切皆有可能。

            二、通過英語x級考試

            英語x級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好,單詞量比較少,這可能會給我的考試帶來一定的困難,但是沒有困難何來挑戰、何來動力,所以我要勇敢地迎接挑戰。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上,每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力,提高我的英語成績。特別是英語聽力,在考試中占的分數比例大,難度高,不能在短時間鍛煉出來,需要時間的積累,不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的.時間,盡量把聽力練好,多拿分數。

            三、通過電腦x級考試

            對于電腦x級考試,我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高,但一些基礎的東西還是可以的。所以我準備把學校發的基礎題看一下,上機操作幾遍,熟悉一下操作平臺就差不多了。

            四、體能鍛煉

            在我們xx學校體能的要求非常高,體能的分數在總成績里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環節。春天到了,正是鍛煉身體的好時機。一定要抓住這個時機,多去操場跑跑跳跳,活動筋骨、強健體魄。

            我有信心能夠把這些計劃付諸實踐,至于效果如何,這需要我的努力!

            大學學習計劃 15

            20XX年我參加了電大(本科)學習,現根據自己的文化基礎、學習能力、學習時間等情況,制定本學習計劃。在今后的日子里,要嚴格執行學習計劃,不折不扣地完成電大學業。

            一、學習目標

            在兩年半的`時間里完成本專業所有的必修課程和選修課程。每學習一門課程,合理的運用學習方法、安排學習時間,爭取一次過關。

            二、學習形式

            以自學為主。對于學習中遇到的困難和問題,向輔導老師請教,或者上電大網站與學友探討、交流,直到弄明白這止。

            三、學習時間

            1、每天堅持上網學習2小時以上,并做好學習筆記。

            2、利用周六、周日到電大聽課學習。

            3、不定期上電大網站在線學習,每周不少于三次。

            4、對每周學習的內容進行復習,加深記憶。

            四、學習安排

            全面理解所學的內容,上課認真聽老師講解,充分利用電大網上課堂,進行在線學習,平時把理解不了的問題及時跟老師和同學溝通,提高自己的學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。平是積極參加多媒體教學,認真完成課后作業,做好課后復習和考試工作。

            大學學習計劃 16

            一、上好面授課,做好課前預習工作和當堂課的筆記

            電大以自學為主,通過錄像課,或利用網上教學平臺進行學習,同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授,它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥,指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時間充分地利用起來,把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息,并與自學文字教材時的筆記內容互相對照。在做自學筆記的過程中,必須思考教材的內容,隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。

            二、合理分配時間,爭取一次過關

            學習僅靠面授是不夠的,由于課時安排緊張,面授課主要功能是“指點”,必須利用更多的時間去學習、理解知識,充分利用時間把學過的知識進行整理、總結,力求達到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。

            三、成立學習小組,解決學習困難

            俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,所以指導老師將同學們分別若干小組,并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課,又可以互相幫助提高學習效率,大家一起討論,共同提高。

            四、積極完成課后作業,及時消化和鞏固知識

            做作業和練習是一種基本的學習活動,它的'目的是檢查學過的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作,做到“做作業和考試一樣,考試和平時做作業一樣”。對于作業做錯的原因,應認真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應認真鉆研,加深對難題的理解,直至問題解決。

            五、做好課后復習,讓知識提高和升華

            復習的目的,一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使知識系統化,加深對知識的理解和認識。

            大學學習計劃 17

            進入電大學習已經一年,主要是靠在家看書、自學。說實話,我這一年并沒有好好讀書,經常看電視、上網耽誤了學習,而且常常晚上睡的很晚,早上起的很遲,作息時間沒有規律導致沒有精神學習,貪玩貪睡已經對我的學習造成很不好的影響。再加上我的學習自覺性不強,前12年的在校學習過程中,學習成績就不好,學習基礎很差,電大又是要主靠自學完成,所以我這一年的學習效率很低,幾乎沒有。

            為了不使學習成績停滯不前,要讓自己踏下心來學習一些真本領,因此我要制定有關下把半年的學習工作計劃,以使下半年對以往的學習有所突破。以下是學習計劃:

            1、要早睡早起,作息時間有規律。

            雖然自己現在每天在家,不用出去上學和上班,但要有意識地克制自己,對自己的生活規律有所把握,保證自己有良好的精神狀態,以完成一天的學習任務。

            2、復習鞏固已學過的科目。

            雖然有的科目學完了、考過了,但是學習要學真本領,考試成績不是目的,而是要學到真正的知識,為將來的工作和人生打下良好的基礎。

            3、抓緊復習,準備考試。

            現在是學期末階段,上學期的考試雖然通過了,但成績并不理想,可是現今已成定局。這學期的學習沒有努力認真,但時間過去了就無法重來,現在還能把握的只有這學期所剩不多的時間,要把握好最后的機會,認真努力地做好復習工作,爭取在期末考試中取得較好的成績。

            4、補習高中文化基礎知識,與電大專業知識同步完成。

            我完成了國家規定的九年義務教育,學習成績不好。因此沒有考入高中,上了中職殘校,后來進入電大殘院學習,所以沒有學習高中文化知識。我想補習一下,所以在去年高考結束后,我找原先的同學借來了高中三年的教材。可是由于我在過去的一年里貪玩、懶散,那些書從借來到現在放在家里一直沒碰過。因此我要利用暑假時間,不光復習鞏固電大的所學科目,還要學習高中的文化課內容。

            5、學習英語,提高英語水平。

            我英語一向不好,但是我喜歡英語,掌握英語是現代人不可或缺的一項能力,它能夠提高自身素養和語言能力,同時也可以擴大交流范圍。我要學習英語,增加詞匯量,學好語法,為將來的英語考核做準備。

            6、鍛煉寫作,提高寫作能力。

            我寫作能力不強,經常見到作文題目,感覺沒有內容寫,或者不知道從哪個角度、哪個方面構思,而且我的語言詞匯量也不多,詞語搭配不當等問題經常出現。說實話我從小到大沒寫過任何一篇超過600字的文章,這次我看到群里應用文寫作的作業信息中的字數要求3000字,我都懵了,但是為了完成作業我只能硬著頭皮,寫不出來也得寫了。所以我要鍛煉寫作的能力,為了以后寫實習報告、畢業論文等,以后的學習和工作打基礎。

            7、觀看學習指導講座,學習有效的學習方法來更好的學習文化知識。

            大約一個月以前,我在新浪show的教育區無意間發現了一個教育指導講座的論壇,我進去聽課覺得那里講的學習方法很好,所以我要常去那個房間聽講座,學習掌握好的學習方法用以自己的學習中。

            8、學習傳統文化。

            學習《論語》和《弟子規》,并達到能用自己的話進行轉述出來。

            學習計劃說完了,下面我來談談我實施以上計劃的.具體時間安排:

            1、用考試前所剩不多的時間復習,迎接考試。

            2、暑假安排時間表:每周星期一、星期二復習鞏固電大所學的科目,星期三、星期四和星期五用來學習高中基礎文化,星期六學英語,星期日學習《論語》或《弟子規》。

            3、下學期開學以后時間安排:每周星期一到星期三學習電大所安排的課程內容,星期四和星期五學習高中文化課程,星期六學習英語,星期日學習《論語》、《弟子規》。

            4、每周的周五、周六晚去聽學習指導講座。

            5、關于寫作的練習,每天寫學習的心得體會并把一天所學的知識做總結,定期寫收看學習指導講座的感受。

            以上是我總的學習計劃和學習時間安排,下學期的電大課程學習規劃如下:

            我要全面理解所學的內容,充分利用電大網上課堂,進行在線學習,平時把理解不了的問題及時跟老師和同學溝通,提高自己的學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。平是積極參加多媒體教學,認真完成課后作業,做好課后復習和考試工作。

            大學學習計劃 18

            我是xx春季建筑施工與管理專科學生,在電大學習生活過程中,使我增長了知識,也逐步提高了自身的工作能力及業務水平。通過2個多月的學習,我有以下學習體會:

            一、做好聽課的準備

            聽課準備工作做得好壞,將直接影響聽課的質量。養成課前預習的良好習慣,合理安排自己的預習時間。了解自己是否掌握聽新課需要的知識,如果發現自己還不具備這種知識基礎,便要在聽課這前及時補上,這樣可以保證在教師講新課的時候聽得懂。上課前調整好自己的心理狀態,保證上課前有沛的精力,準備好要用的課本、筆記本和其它的學習用具。

            二、自主學習的重要性

            對這幾個月的學習經歷,自己感覺在自主學習的能力上有了很的提高,以前當遇到問題時,只是自己一個人思考,越是著急越是找不到解決問題的辦法,后來索性放棄!通過在電大學習,使我增強了自主學習的能力,遇到問題學會了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應用到工作當中,當在工作中遇到難題時,我總是主動的去請教有經驗的'師傅及同事,向他們學習、取經,或者是利用網絡尋求幫助。我發現通過開放教育學到的不僅是知識、技能,最重要的是學會了一種新的學習方法,為我終身的繼續學習,創造了極好的條件和基礎。

            三、交叉學習效果好

            以前自己在讀書學習時,長時間單一的學習同一內容,表面上看時間用了不少,但效果并不理想,很是郁悶。后來向學習好的同學取經,慢慢發現在讀書求知時,為了充分利用時間,可交叉閱讀內容差別較大的不同書籍。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進行。并通過適當的勞逸結合提高學習效率。

            四、及時做好筆記與作業

            記筆記是一種良好的聽課習慣,將老師所講重點我直接記錄于課本上,這樣記錄的內容不易丟失,又易和教學內容相聯系,既實用,又利于自己以后復習。老師布置作業的目的是鞏固學生學習的知識,通常我在做作業前會首先閱讀一遍課本內容,和老師講課的內容和筆記對照一下,看一看是否一致,然后再去做作業,這樣既快速又能保證作業質量,達到最佳的學習效果。

            在電大學習生活過程中,通過學習不僅學到了知識,也學到了好多的方法,對我今后的學習生活和工作都有很大的幫助。在今后我會把我所學到的知識和技能,充分利用到生活學習工作中去。我很感謝電大,感謝電大里的老師,是他們使我又上了一個臺階。

            大學學習計劃 19

            我在今年春季報考了電大專科,所學專業是建筑施工與管理,作為一名剛剛入學的開放教育學院學生,電大的開放式教育給了我們充分的時間,讓我們可以克服時間、地域的限制共同學習,現結合實際制定一個新的學習計劃:

            一、合理分配時間

            學習僅靠面授是不夠的,由于課時安排緊張,面授課主要功能是“指點”,必須利用更多的時間去學習、理解知識,充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。

            二、做好課前預習

            養成課前預習的良好習慣,合理安排自己的預習時間。面授自古以來就有之,但電大面授不同于傳統的面授,它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的'重點、難點以及上課時集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時間充分地利于提高聽課質量。

            三、積極參與多媒體教學

            多媒體教學手段相對于傳統教育模式具有無可比擬的優越性,尤其適應我們成人教育和繼續教育,為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識,運用到實踐中去,努力提高工作效力。

            四、成立學習小組

            成立學習小組,以便于有組織的學習和討論,有什么事情大家還可以互相通知、轉告,還可以提高學習效率。積極參加分組學習,多與同學交流學習心得,互相幫助、相互提高。在今后的學習過程中要主動積極與大家交流,提高學習效率。

            五、做好課后復習

            課后復習很重要,做好課后復習,明確復習目的,一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使知識系統化,加深對知識的理解和認識,相信制定了這個學習計劃,對我今年的學習有助于幫助,可以有計劃、有條理的去學習,爭取在今年將所學的學科全部通過。六、及時完成課后作業

            做作業和練習是一種基本的學習活動,它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識,進行獨立思考和獨立操作,做到“做作業和考試一樣,考試和平時做作業一樣”。對于作業做錯的原因,應認真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應認真鉆研,加深對難題的理解,直至問題決。

            以上為本人的學習計劃,相信制定了這個學習計劃,對我今年的學習有幫助,可以有計劃、有條理的去學習,爭取在今年將所學的學科全部通過。當然在學習過程中也會出現一些這樣、哪樣的變化,自己要堅定學習決心,靈活開展學習,隨時調整學習計劃,更好的學會學習。

            大學學習計劃 20

            ”明其志,方能知所赴!”

            一個人的大學時光一生中只有一次、少壯不努力,老大徒傷悲、與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰,不如抓緊時間為自己充電、為了更有效的完成走向社會前的學習,把握好自己的未來、我也擬訂了一份自己的大學生涯規劃,以時時鞭策自己,激勵自己奮發前行、生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩!

            自己的興趣愛好:工程造價,人文歷史,藝術,科技,哲學,文學,戶外,自然,網絡信息平臺及其技術,新聞,旅游

            自己的性格:由內至外轉型期,目前成中性偏外。

            自己的人生格言:人一生下就會哭,笑是后來才學會的。所以憂傷是一種低級的本能,而快樂是一種更高級的能力。

            一、自己的優缺點盤點

            1、自認為是有理想,有修養,有思想,有激情,有紀律,有集體,有自信,有原則,有能力,有自知之明的人。對待規章制度,我遵紀守法;對待老師,我尊敬師長;對待學習,我熱愛學習,刻苦鉆研;對待同學,我寬以待人,樂于助人,團結同學;對待自己,我嚴以律己,堅持原則,開拓進取;對待工作,我兢兢業業,態度端正,有責任感;對待生活,我熱愛生活,積極面對,樂觀向上,艱苦奮斗,打破常規,學他之長,揚長避短。

            2、注重“變”,變有常新,注重“量”的積累,重視“度”的衡量,有自知之明,喜歡別人提意見。

            3、我與他人不同的是我有一顆善于學習借鑒自我優化的消化力,對人真誠和藹尊敬正直誠信的友愛心,善于打破常規,革舊立新的創新法,廣于交流,豁達開放的“坦蕩懷”,善于培養興趣,重視實踐,敢于探索,獨立自信,不畏艱苦逆流,樂觀積極向上的高尚品質。這些用詞并非隨意夸張吹噓,因為我不是這樣的人,我就是我,知錯能改,不怕丟面子的我,我認為我們不能因為面子思想而阻礙了我們前進的步伐和道路!

            4、自己的缺點盤點:

            ①體型顯得太單薄咯;

            ②口才還不行,交際能力有限,演講基本無經驗;

            ③希望誰知道我還有什么,給我說一下,說了我好盡快改!

            ④揚長避短。自己在大學三年中,要揚長避短,進一步發展自己的`長處與優勢,積極加強與人的溝通交流,積極參加各項活動,使自己更加自信,充滿朝氣、克服偏科帶來的嚴重問題、同時努力學好各門學科。

            二、學習目標定位

            學習是學生的天職!學生的根本任務就是學習。

            我的學業目標是:拿到大專證,爭取考本科。通過英語四、六級并盡可能拿高分,通過計算機考核,拿到專業認可證書,成為一名優秀的大學生。

            具體計劃:大一時:初步了解職業,提高人際溝通能力。主要內容有:和師哥師姐們進行交流,詢問就業情況;參加學校活動,增加交流技巧;學習工程造價知識,輔助自己的學習。大二時:提高基本素質。主要的內容有:通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強,計算機應用能力增強。大三時:提高求職技能,搜集公司信息。主要的內容有:撰寫專業學術文章,提出自己的見解;參加和專業有關的暑期工作,多和同學交流求職工作、心得體會;掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。對前兩年的準備做一個總結。然后,開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件,強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。

            三、行動計劃

            大一:

            1、盡可能地多參加社團活動,增長自己的見識,提高自己的能力,加強與同學之間的交流,建立自己在學校的關系網。

            2、學好數學,為將來的專業課打好基礎。

            3、積極學習英語,為英語過級做好準備。在大一下學期時,通過英語四級的考試,并爭取拿到較高的分數。

            大二:

            1、繼續深造,努力學好各門必修課和選修課、積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會;

            2、加深對專業的的大范圍學習及其課外深廣度學習,爭取比書本知識大上一號,能更好的駕馭書本知識;

            3、通過英語六級考試和計算機一級二級考試。

            大三:

            1、開始為就業積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業知識與現實相結合,理論聯系實際;

            2、鍛煉自己的工作能力及應聘能力、繼續學好各門功課;

            3、繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化;

            4、開始積極準備實習;

            5、完成畢業論文;

            6、制作簡歷,學習面試技巧,找工作。

            四、學業規劃的評估調整

            計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃,人生就是一片混亂,大學的三年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標,定一個計劃,就是給自己增加動力。

            我的計劃還不是很完善,也不是很細致,在不斷的學習和生活中,計劃會一點一點的完善改進。

            我沒有多幻想我成功怎么樣,我只在乎這個實施過程,在我一點點靠近我的目標的時候,我學到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的,但我相信只要我踏踏實實走好每一步,我遲早會成功。朋友,無論你現在抱著怎樣的心態看待我的目標計劃,請相信我,鼓勵我!有目標有計劃就是成功的一半!

            五、總結

            我的未來不是夢。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。

            三年,我選擇了充實,我粉碎了虛度。我們不能成為統轄他人的帝王,但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道,不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助,而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇,帶著呼嘯的風,攜著永不墜落的夢想,全力地穿透命運設置的重重險阻,義無返顧地射向那遼闊美麗的長天,劃出一道亮麗的弧線……

            每一條規劃都一個目標,等待著我們去完成。在完成的過程中,健康的身體、積極的心態、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規劃者必備的素質。

            我相信,我一定能行!

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