【推薦】學習計劃范文集錦七篇
時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計劃一下接下來的工作了!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的學習計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習計劃 篇1
多媒體計算機和計算機網絡為核心的現代信息技術,對當今社會結構、人類生活方式和社會發展等產生了深遠的影響,大大提高了社會生產力的發展速度,加快了人類進入信息化社會的步伐。信息素養成為信息社會每個公民務必具備的一種基本素質。無信息素養的教師,怎樣能培養出信息素養高的學生呢為了更有利于培養學生,加強自身的學習特擬定本期的新技術學習計劃:
1.打破模塊——分散學
傳統課程受大學教學方式的影響,嚴格按照計算機的系統性、邏輯性、科學性進行教學,初級階段學習一些概念、原理和基本技能,然后再進行解決問題模式的高級學習。因而,讓學生了解或使用信息技術就成了中小學信息技術教育的一個重要目標。
2.任務驅動-----做中學
傳統的觀念認為學和做是兩個過程,知識的獲得和知識的應用是兩個過程,務必先學了,先明白了,才能去做,去解決有關的問題。任務驅動的教學方式,是在問題解決中學習,教師針對所要學習的資料設計出具有思考價值的、有好處的問題,首先讓學生去思考、去嘗試解決,在此過程中,教師帶給必須的支持和引導,組織學生討論、合作,但這都不應妨礙學生的獨立思考,而應配合、促進他們的探索過程。
3.學科整合——綜合學
信息技術教學的目的是要培養學生獲取信息、處理信息潛力,教師在設計任務時要思考其實用價值,即與其他學科學習、課外活動、日常生活的緊密聯系,不是單純的'學習計算機操作,而是要培養學習應用信息技術解決實際問題的潛力,養成良好的信息素養。
4.主動探索——自主學
新課標倡導的新的學習方式:自主學習、合作學習、探究學習的學習方式。這也是實施新課程最為核心和最為關鍵的環節。
5.互相幫忙——合作學
合作學習是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務,有明確的職責分工的互助性學習。協作是建構主義學習理論的四大要素之一,學習者與環境的作用,對知識好處的建構起著重要的作用。
學習計劃 篇2
(1)確立目標選準路。
走不對路永遠到不了目的地!一個好計劃=成功的50%.人人都知道計劃的重要性,那么如何才能制定出一個好計劃呢?根據筆者的感悟,制定計劃應當遵循以下三個基本規則:
一是,因人而異。學習沒有定勢。各人都有自己的學習習慣,況且各人的法學基礎、時間、精力、興奮周期等都不盡相同,故學習計劃首要的是適合自己。其中的要義只有一點,那就是在計劃中要充分體現自己的成功經驗和行之有效的方法。
二是,略微拔高。所謂拔高,形象地說就是“跳起來摘桃子”。有高度才有難度,有難度才有壓力。相反,沒有壓力則沒有動力。所以,學習計劃一定要定得略高一些。
三是,重在激勵。自我激勵是人們增強信心不可或缺的手段。我們所作的學習計劃,應當滿足三個目的:一是能作為自己學習過程的指南;二是能作為學習進度的“晴雨表”;三是能成為使自己不斷感受成功、不斷得到滿足、不斷激發熱情的“助推器”。
(2)把握你成功的節奏。
如果把司考視為走向成功的一首樂曲,那么恰如其分地把握節奏的“輕重緩急”就成了這首曲子成敗的關鍵。在司考過程中,如何合理分配復習時間是制定學習計劃的關鍵點。根據許多考生的經驗,在復習時間的劃分上大體有以下三種模式:
第一,一月速成法。此法成功者均為實力雄厚的專業人士,他們只需將教材和法條的重要內容有選擇性地突擊一月,即順利闖關。雖然這部分人為數不多,但畢竟確有奇才。
第二,三月沖關法。這部分考生一般是:用一個半月讀完教材與法條;用一個月背記重點;再有半個月做題練習。
第三,六月備戰法。此法通常為:四個月打基礎,即看教材與法條;一個月背記重點;一個月做題練習。
“人生是可以策劃的`。”無論你使用哪種方法,關鍵要適合你自己,這是計劃的法則。無論你如何分配時間,有幾項內容是不可或缺的:一是熟悉大綱;二是通讀教材;三是精讀法條;四是模擬練習。每項內容各有功用,你可以循序而進,也可以穿插而行。
(3)為你的學習計劃安裝一個“貓眼”。
沒有督促,任何計劃都難以變成現實。人是有惰性的,加上工作等外界因素的影響,考生必須創造一種機制來督促自己,每天檢查學習計劃的執行情況,不斷校正運行的偏差,就像街口日夜監視著過往車輛的電子“貓眼”。
學習計劃 篇3
又是一個新學期了,在這一學期里,我有許多事情要做,因為這是一個非常重要的學期。因為這學期有物理化學會考。所以要學習好,首先要制定一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習,督促我學習。
第一,根據老師的教學進度,教材本身的內在聯系和難易程度,確定課前自學的內容和時間。
第二,課前自學不要走過場,要講究質量,不要有依賴老師的思想,要盡量在老師講課以前把教材弄懂。
第三,反復閱讀新教材,運用已知的知識和經驗,以及有關的參考資料,進行積極的獨立思考。
第四,將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號,積極思考,為接受新知識作好思想上的準備。
第五,不懂的問題,經過獨立思考后,仍然得不到解決時,可以請教老師、家長、同學或其他人。
第六,結合課前自學,做一些自選的練習題,或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現場觀察、調查研究等,以豐富感性知識,加深對新教材的理解。
第七,新教材與學過的教材是連續的,新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的,課前自學若發現與新課相關的舊知識掌握不牢時,一定要回過頭去把有關的舊課弄懂。
第八,做好自學筆記。
在新學期里要學好文科,復習理科,為會考做好準備復習工作。
高二上學期總結
這學期我的表現與上學期比有了很大的進步!數學課上,我能認真聽講,記筆記。并在期末階段認真進行復習工作。 語文課上,在知道我的文言文方面知識不是很牢固時,我也很認真的復習了。
因為在高一的磨練中,我更深一步的了解到了“學無止境”這四個大字的深意,并且在過去的一年里受到了老師的教育,思想上對自己學業的認識也更加的深刻了。首先,我能做到合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的`目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
總的來說,我認為這個學期我的總體表現還是不錯的,但是在下個學期我相信自己還會有個實質性的飛躍。
但是,在這個學期里,仍然我能有一些不盡如人意的地方。例如是數學的作業有時候忘了改錯,英語的默寫個別時候會出差錯,下的功夫不夠大。語文文言文的默寫錯別字出現頻繁。
總之,這一切都歸于我的一個一直有的大毛病——粗心。但是在磨練中我已經有了很大的進步,所以我相信總有一天,我會能夠踏踏實實的學習。
這個學期總體表現不錯。在下個學期里,我打算著重的復習英語和數學。英語和數學都是我的弱項。所以,我想我需要付出更多的努力才可以達到我的目標。
學習計劃 篇4
為了進一步加強全體醫護人員的業務水平,不斷提高服務能力和服務水平,更好地為殘疾患者提供優質的康復服務,根據工作實際和業務需求,特制定業務學習培訓計劃。
一、學習目的:
規范臨床基本技術操作規程,強化臨床基本操作技能,提高臨床醫療護理的基礎知識和基本理論。
二、業務培訓計劃與安排
(一)培訓學習方法:
1、醫務科結合工作實際和業務需求,發放相關業務書籍和資料,全院醫生護士自學各項基礎醫療、護理操作規程。
2、不定期邀請省內外專家來我院授課,對全院醫護技人員實行分層次培訓。
3、根據外出培訓人員學習內容,醫務科組織相關人員傳達學習。
4、科室制定學習計劃,每月自學“三基”,另組織不少于一次的`科內學習交流,包括小型講座、科內查房、院外培訓交流經驗等。
5、根據衛生廳、省殘聯的要求,在我院網站及時上傳相關文件精神,各部室通過網站學習專欄下載學習。
(二)學習內容:
1、根據各科專業特點,開展各種形式的業務學習活動,以學習“三基”為基礎。
2、學習《侵權責任法》、《執業醫師法》、《處方管理辦法》、《傳染病防治法》等相關法律法規知識,醫務科提供學習材料。
3、衛生部、衛生廳及省殘聯下發的涉及我院業務的最新醫護知識。
(三)考核方法:
1、各部室制定本科室學習培訓計劃并認真實施。要求有培訓計劃、培訓講義和學習記錄筆記,醫務科監督檢查,保證學習效果。
2、中心組織每季度進行一次學習考試,考試結果按照《規章制定》實施,考核結果納入年終考核內容。
學習計劃 篇5
大學生學習計劃范文
一年之計在于春,一個學期之計在于開始,新學期初始,一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期,我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下,學習部取得了一定的成績,在本年的學習中我們將繼承優點,改正不足,爭取把學習做的更好。本學年工作計劃如下:
一:主要學習目標
明確學習目標,打好一定的語言基礎。爭取獲得優良成績,能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學習態度,培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。
二:具體安排
1. 堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的.內容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后,能夠主動復習。溫故而知新。
2. 每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3. 每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4. 對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5. 每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。
6. 訂閱英語輔導報,自學報紙上出現的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。
8. 在這學期通過全國大學生英語四級考試,英語是我的專業,我系一直都比較重視英語的學習,抓好英語學習對我說也是很重要的,尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和學位證書。為進一步提我的英語成績,能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
7. 身為一個英語專業的學生,對于英文的寫作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
8 .爭取利用周末時間多學一門外語。
9 .培養良好的學習興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認為,關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說:學為立世之本,學可以立德,學可以增智,學可以致用。學習是成就事業的基礎,是人生的出發點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學習也是如此,你愛它,它也會回饋于你。
以上各項內容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。
盧郡
20xx年2月22日
學習計劃 篇6
根據本校“十二五”領導干部學習規劃的要求,為了更好的做好自己的本職工作,不斷提升自己的整體素質,促進自身素養和業務發展水平的提高。特制定本年度個人學習計劃:
本年度隨著工作崗位的變化,越來越覺得自己的知識水平,管理意識,行事能力亟待提高,結合單位的“十二五期間領導干部學習提高規劃”,特制定20xx年度個人學習提高計劃如下:
一、全力確保本職工作的全部、及時、高效完成
向前任、同事、工作上相關領導請教、學習、發揮個人全部潛質,確保自己分擔的工作按時、保質完成。
二、認真讀書及時完成理念更新
新的工作崗位要求要有全新的教育理念,要在新課改理念指導下來完成本職崗位工作乃至整體的.教育教學工作,因此個人打算本學期努力潛心閱讀一系列相關著作,先全力研讀《中國新教育風暴》一書,讓自己對中國教育轉型有個整體的認識,對為什么要課改有個整體的認識,對新課改來龍去脈有個整體的認識,對全世界的教育形勢有個整體的認識。
三、認真領會縣小學部和師訓部各項工作指針
學習、貫徹、落實好縣小學部和師訓部的文件精神,加強學習,領會兩部門最新的工作動向,積極配合落實,使本單位各項工作有的放矢。
四、加強師德學習
多聽新聞,看書報,感受主流媒體對各行各業優秀人物事跡的報道,體驗先進人物內心,感受他們的偉大與奉獻。用以凈化自己思想,指導自己的工作。
五、加強業務知識學習苦練內功
強化自己在電腦網絡方面的知識積累和運用,向有專長的同事學習,以適應諸如博客圈建設和發展,既可很好完成自己的本職工作,也可為周圍的同事服務。加強網絡自學,增強三筆字、簡筆畫、課件制作、撰寫博文能力。
結合單位對所有老師的要求,自己也要在學習過程中按時完成讀書學習筆記、心得體會、崗位練兵試卷的答題、評判、考核等工作。
學習計劃 篇7
為不斷提高我院護理人員業務素質,進一步提高我院護理質量,達到二級醫院質量標準,根據我院實際情況,特制定計劃:
一、對各級護理人員繼續教育的培訓內容與安排:
1、科室每月集中組織一次護理業務學習,其余時間以自學為主。
2、每月組織一次護理查房。
3、每半進行一次護理基礎理論知識考試;每月組織護理技術操作考核一次。
4、參加總院組織的各項學術講座和三基理論考試與操作考試。
5認真學習護理核心制度、各項護理技術操作、以及科內護理常規。
二、根據年資不同,對各級護理人員的培訓要求:
(一)新上崗護理人員的培訓計劃:
1要求:以臨床基礎護理技能為主,兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握基礎護理操作。
2培養目標:
(1)加強職業道德教育,樹立專業思想,嚴格素質要求,加強護士素質培養,養成良好的工作作風。
(2)學習院內各項規章制度和相關法律法規。
(3)與臨床實踐相結合抓好“三基”訓練,掌握各項護理操作規程。
(4)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。
(5)學習專科護理理論和技能。熟悉心內科常見病的護理常規。
(6)學習為患者做健康教育。
(7)掌握護理文件書寫,熟練各項護理文書的填寫和書寫。
(8)掌握本科室常用的各項操作技術。
3培訓計劃:
(1)鼓勵自學。參加總院、本院及科內組織的業務學習。
(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。
(3)在實踐中培訓:利用護理業務查房和晨會提問,通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。
(4)不定期進行技術操作,護理理論知識考核。考核內容為目前醫院已經組織培訓的各項護理操作相關知識和三基知識。
4。培訓計劃和方法:
(1)鼓勵自學。參加總院、本院及科內的`業務學習,完成每年繼續教育學分。側重專科疾病的護理知識和技能。
(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。
(3)利用護理業務查房以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。
(4)每月進行技術操作考核
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