大學學習計劃書

大學學習計劃書（通用15篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的大學學習計劃書，歡迎大家分享。

　　大學學習計劃書 1

　　1、我要把專業知識學好，知識是以后道路的基礎，如果你連最基本的東西都不明白，以后就無法找到一份好工作，如果在面試的時候問你與專業有關的知識，你都不明白，他肯定懷疑你是不是這個專業畢業的，你做事是否認真，等……

　　2、我要多參加一些活動，多學點交際潛力，我的'專業，以后肯定要經常與別人溝通的，此刻多學習點為以后的道路做鋪墊。

　　3、在空余做一些兼職，把學到的東西用在實踐上，知識是基礎，我們學了知識就要明白怎樣去利用，所我們要做一些實踐的東西，社會與校園是完全不一樣的地方，所以我們要試著去認識社會，積累經驗為以后做好鋪墊。

　　4、多去圖書館，看一些成功人士的書，看他們在成功前后的不一樣，在結合自己，想下如果是自己碰到他那種狀況你會怎樣樣?多學點知識，在就是多看一些修養方面的書，讓自己變得有修養點

　　5、好好利用時間，把大學生活變得充實點，不要在以后畢業后有什么遺憾的，不要讓睡覺來充實大學生活。

　　6、把英語學好，英語此刻是世界語言，為了以后更好工作，如果有幸跟外企做事，那就正好。此刻的機會是為那些有準備的人而準備的。所以我要成為那些有準備的人。

　　大學學習計劃書 2

　　在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎可以說是一生的基礎。任務非常艱巨，也非常光榮，作好大學學習生涯規劃，關系到未來的人生是否精彩。

　　大學生活2年過去了，發現大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用非常大，學生跟著學，大學則通常每天 2科目時間，課后有很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的'，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。

　　所以，在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。讓學習成為生命的一部分。

　　大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

　　大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，

　　大學學習計劃書 3

　　時間過的真快，轉瞬間自己已從孩童成長為一名大學生。由高中踏進大學的校門，自己各方面素質都有了飛躍似的提升。為了更好的提升自己的能力，我們要合理的利用好大學這幾年的生活。

　　人在不同的領域都有特定的位置，只有找準這個位置，才能最大限度的發揮自己的主觀能動性，走出最佳的人生道路。

　　來到大學我們要給自己一個合理的定位，在大學期間，毫無疑問我們首要的任務是學習。父母供我們上學，就是讓我們有朝一日能夠出人頭地。更大的發揮自己的作用來為社會服務。大學生學習目標

　　學習目標是學習活動的出發點和歸宿。明確學習目標是大學生學習的戰略前提，是提高學習積極性、自覺性和效率的關鍵。一個大學生有無明確的學習目標，決定著他在大學期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學習效率的高低。學習目標為我們衡量活動的成效提供了最好的標尺。明確的學習目標是做好大學學習規劃基礎。

　　學習方法

　　學習方法是提高學習效率，達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過：一個青年人不但要用功學習，而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環節是：預習、聽課、復習、總結、記筆記、做作業、考試等，這些環節把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。

　　預習。這是掌握聽課主動權的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。既節省學習時間，又能提高聽課效率，是學習中非常重要的環節。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。

　　復習和總結。課后及時復習，是鞏固所學知識必不可少的一環。復習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的`部分刪掉，經過反復思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結，以融會貫通所學知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整系統。

　　做作業和考試。做作業是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環節，加以彌補的作用。做作業要舉一反三，觸類旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學習效果和培養獨立解決問題能力的演練，在學習中抓住這幾個基本環節，進行思考，在理解的基礎上進行記憶，及時注意消化和吸收。

　　大學學習除了把握好以上主要環節之外，還要有目的地研究學習規律，選擇適合自己特點的學習方法，提高獲取知識的能力。

　　結論:

　　大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是你終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。

　　大學是人生的關鍵階段。這是因為，這是你一生中最后一次有機會系統性地接受教育。

　　這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

　　大學是人生的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學二年里，大家應該努力為自己編織一個未來!

　　大學學習計劃書 4

　　為科學合理地安排學習時間，更好地完成學習任務，提高學習效率和效果，力爭把自己培養成德、智、體全面發展的高素質人才，特制訂以下計劃：

　　一、德育：認真學習理論，提高思想道德修養。

　　各方面嚴格要求自已，提高政治思想水平，培養高尚的道德情操，做一名品質優秀的大學生。

　　1.參加黨校學習，提高政治思想覺悟，加深對黨的認識。

　　2.積極參加團支部民主生活會，做到積極參與，踴躍發言。

　　3.嚴格遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學，言行文明，待人禮貌。

　　4.積極參加學雷鋒做好事活動，熱心幫助周圍的人。

　　二、智育：完成學習任務，掌握知識技能。

　　學好本學期所開設的七門課程，爭取期末考試各科成績達到平均85分以上。

　　1.做好預習工作。在老師上課之前，先把相關內容預習一遍，找出重點、難點，劃出不懂的地方，并把課后思考練習題做一遍，做好最充分的準備，為提高聽課效果打好基礎。

　　2.認真聽好課。上課做到“五到”―眼到、耳到、口到、手到、腦到。()認真聽老師講解，特別是自已預習不懂的地方；在聽課過程中，要多問幾個為什么，以加深對課本內容的理解。

　　3.運用“三二一復習方法”鞏固知識。對學過的知識要多次復習，三天復習一遍，二周小結一遍，一個月再總復習一遍。

　　4.理論聯系實際。在學習中做到理論聯系實際，把課本內容與社會現實聯系起來，并在現實生活中具體應用。

　　5.做好每一次實驗實習。在實驗實習中認真聽老師講解，嚴格按照操作規程去做，保證每一次實驗的成功；并要多利用課余時間進行技能實踐，真正提高自己的動手能力。

　　三、體育：提高身體素質，培養體育特長。

　　通過體育鍛煉，使自己的身體素質得到明顯提高，期末體育測試力爭達到優秀，并要提高自己打籃球的技術，力爭成為校籃球隊的隊員。

　　1.上好體育課。上體育課一定要認真觀察老師的示范動作，掌握各種運動項目的.方法技巧；嚴格按照老師的要求去訓練，不偷懶，不打折扣，不怕苦不怕累，使自己的身體素質更強更壯。

　　2.刻苦訓練籃球技術。一是多向籃球技術高的同學學習，多請教；二是參加學校舉辦的籃球興趣班，多學習；三是積極參加各種籃球比賽，多練習。

　　3.課余積極鍛煉身體。早上跑步鍛煉半個小時以上，下午在不影響學習的前提下積極參加球類運動。

　　此外，我還要積極參加學校舉辦的各種第二課堂活動，擴大自己的知識面，培養多方面的能力，使自己得到全面發展。

　　計劃是行動的綱領和指南，我一定要按照本計劃內容嚴格要求自己。我相信，只要努力去做，我就一定能實現我的目標。

　　大學學習計劃書 5

　　一、必須認真學習所學專業的各門課程，熟練掌握專業知識和實驗操作技能。

　　要有競爭意識，高度重視期中、期未考試，考試必須取得優 良成績。每門課程包括實驗課，都要認真聽講，認真做作業，認真做實驗，沒有非常特殊情況，不得缺課、逃課。星期六、星期日如有課也要堅持上。每門課程都要 制定詳細的學習計劃，暑假、寒假也要制定學習計劃，要按照學習計劃，每天都要堅持學習，要持之以恒，日積月累，這樣才能真正學到知識，學好知識，掌握真本 領。要有憂患意識，要未雨綢繆，要始終關注學業和就業形勢，要充分認識到學好專業知識的極其重要性和必要性，牢固樹立靠知識、靠技術吃飯的觀念，在任何時 候、任何情況下，都要始終把學習擺在首位，只有學好專業知識，才能在激烈、殘酷的就業競爭中立于不敗之地，也為今后的婚姻、家庭幸福打下堅實的基礎。

　　二、必須獲得將來工作所必須的各類證書。

　　包括大學英語六級、計算機二級考試、機動車駕駛證(c1)等證書。必須在預定的時間內獲得這些證書，不得借故推延，獲得這些證書宜早不宜遲。必須在大學第二 學期內取得大學英語六級、計算機二級考試兩本資格證書。大二是承上啟下較為關鍵的一學期，因此，必須對大一整個一學期的學習、生活、娛樂甚至戀愛等諸多方 面進行深入的反思，總結、吸取經驗教訓，不斷地修正、規范自己的行為和學習生活方式，鼓起戰勝困難的勇氣，樹立必勝的信念，進一步明確奮斗的目標，要不受 任何因素的干擾，孜孜以求之，為自己的理想和前途而努力學習、實踐。

　　三、要有考研的打算、準備和實力。

　　要充分認識到考研 的重要性，通過考研，就能大大加深、提高基礎理論和專業知識的水平，大大提高就業市場競爭力，就能優化職業，提高社會地位，為一生打下雄厚的基礎，也為自 身創造奇跡提供了最佳途徑。是否考研，要根據就業形勢、需求和自身發展的能力、要求而定。但不管是否考研，都要認真學習好各門課程，要具有考研的內在實 力。如若考研，則要早作準備。要盡早了解到所學專業的考研科目、考研要求、考研學校，制定切實可行的詳細的.考研學習計劃，對所考科目要有針對性的、有重點 的、有計劃的學習，真正提高考研的效率和成功率。如考研，英語是你的最大障礙。因此，要結合英語六級考試，在英語學習上下苦功夫。每天都要抽出一定的時間 來學英語，每天都要堅持記憶、積累新單詞，盡早使英語水平達到考研的要求。有投入，才能有產出;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要學好專業知識，要考上 名牌學校的研究生，不可能一蹴而就，只有長年累月、孜孜不倦地投入盡可能多的時間和精力，花苦功夫、死功夫才行。

　　四、如有閑暇時間，可選修辯證唯物主義和歷史唯物主義原理(哲學)、政治經濟學原理、管理學原理、大學語文、法理學等課程。

　　特別是哲學，可對其深入學習研究，這對今后的學習、生活、工作和人生大有益處。閑暇時，特別是在暑假、寒假等較長假期內，可閱讀一些古今中外的名著，特別是 文學名著，陶冶情操，提高人文素養。要提高自學能力，刻苦鉆研文化專業知識。要養成多讀書、讀好書、常讀書的良好生活學習習慣。知識能給人以才能、智慧、 力量、魅力和前途，帥氣、美貌、娛樂不能當飯吃。今后要想就業都得考試，是逢進必考。

　　大學學習計劃書 6

　　一、前言

　　無論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民教師對德育的學習都是時時刻刻無時無刻不在的。師德的學習應該是自始而終，在各種場合都要學習，立足于“學高為師，身正為范”的要求。

　　二、指導思想與學習目標

　　作為一名實習中的教師，要把《義務教育法》和《教師法》作為指導，本著“以德修己，以德育人”的原則，以教師職業道德規范為標準，結合學校對于教師的德育要求，堅持教育與德育改革和發展的實際相結合，利用余時間努力學習《教育法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等，塑造自己成為有學識與人格魅力的優秀教師，以求真正提高自己的思想道德素質。

　　三、具體學習措施

　　1、做好本職工作，愛崗敬業

　　教師，尤其是我們實習老師，要真正的做好本職工作，教書育人。在教育活動中，要不斷地完善自己，才能在堂與教學中提升自己。平時要備好，根據學生與自己的'情況，做好組織活動，認真的上好。

　　教師工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力與體力，但在付出與辛勞之中，又能充實自己，讓自己有著成就感與幸福感，我更要苦中作樂，樂于其中，愛崗敬業。

　　2、做好學生的引路人，關愛學生

　　在堂上，要認真傳授知識，做好學生在知識方面的引路人；在生活中，要從心底里關心學生，做好學生的良師益友，循循善誘，引導與教育他們走上正途，在平常熱愛學生，了解學生，尊重他們，建立平等的師生關系，不體罰學生。

　　發現他們的優點與閃光點，相信學生，讓每一位學生都能品嘗到成功的喜悅。只有真正的愛他們，他們才會“親其師”，進而“信其道”，在此過程中，教育才實現了它根本的職能。

　　3、創新拼搏，銳意進取

　　我要時刻更新觀念，不斷地進步。跟上時代的步伐，做一名適應時代發展的老師，我覺得這也是師德發展的一部分。從以前的“教教材”，到現在強調要“用教材教”；從以前的教師“唱獨角戲”，到現在要以學生的“學”為出發點，要啟發與引導學生，堂要在教師的指導下獲取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶，讓學生不再是“高分低能兒”，能夠在生活中應用知識與學習知識。不能有懈怠的情緒，要及時排解壓抑的情感，不斷拼搏與進步。不僅要有知識與業務方面的進步，還要合理的安排好自己的生活，盡量做到工作與生活兩不誤。

　　4、為人師表，以身作則

　　“學高為師，身正為范”我不僅要有良好的知識去教書育人，我們還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德，教師在教育人應該怎樣做人之前，要先知道自己應該怎樣做。教師有強烈的典范性，我會以身作則，感召學生，自己做到言行一致，才能培養出言行一致的學生。

　　5、愛國守法，終身學習

　　愛國守法是每一位中國公民都應該做的，作為一名人民教師更應該愛國守法，從點滴小事做起，尤其是在我在實習過程中，更是應該做到這一點，這也是對師德做基本的要求。

　　在信息大爆炸的時代，知識易得但是我還是要不斷地充實自己，從各個方面汲取營養，實習過程中多向一些經驗豐富的教師學習，勤奮點，多去聽，也多向我們實習的崗友學習，一些為人處世方面，要有“邊學邊干，邊干邊學，終身學習”的觀念，緊跟時代發展的步伐。

　　在實習期間要多看書，豐富自己，多學習新的教學方法，多了解最新的教育動態，多寫反思，加強自己理論與實際相結合的能力，多上努力與學生共同進步。

　　四、實習期間師德學習場所

　　1、堂教學中

　　2、教育調研

　　3、與實習學校領導與老師

　　4、與學生家長交流過程中

　　五、檢驗與反思

　　在實習中后期，要定期做好對師德學習的檢驗與反思，及時的做好師德的反饋，不斷地提升自己的思想道德素質。師德的學習與進步也不是一朝一夕的工作，就連教育也是如此，要長久以往的堅持下去，不斷的進步，不斷地學習，做好自己未的主人。

　　大學學習計劃書 7

　　一、學生手冊知識競賽 (已結束)

　　為使08級新生更好的熟悉教育法規和學校的各項規章制定，我管理系團總支、學生會舉辦“學生手冊知識競賽。”市場營銷、工商企業管理、物流管理、物業管理和國際貿易的08級新生全部參加此次競賽。

　　通過這次活動，同學們更進一步了解學院的各項管理條例，從而讓同學們更堅定做一名優秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發同學們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。

　　二、辯論大賽(已結束)

　　為進一步增進大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力，進而提高同學們的自身文化素質，增強同學們的團體意識。學習部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。

　　三、演講比賽

　　本次比賽標題為《讓世界充滿愛》，以xx年中國所發生的雪災和地震為題材，以08級新生為主要參賽對象，以發掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長擔任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的.才華，實現自己的夢想。

　　比賽結束后，“中國堅強!中國加油!”發自大家內心的呼喊，是整個比賽推向高潮，讓同學們將關愛延續下去，讓關愛為生命加油!

　　四、以“我行我秀”為主體的專業知識辯答大賽

　　xx以專業案例材料分析為主體，對方案進行辯解、分析目的是提升08級學生的專業知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學生校園文化生活，營造一個愛學習，勤學習的學習氛圍。

　　五、書法比賽

　　此活動會與宣傳部一同開展，進一步培養我系學生對學習的熱情，營造濃重的學習氛圍，充實學生的校園文化生活，同時給學生一個展示自我才華的平臺。

　　六、象棋比賽(重點)

　　此活動在上一屆之中有不同反響，各班級積極參加活動，因此我部決定繼續開展，提高學習氛圍，陶冶學生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個互動的機會。

　　七、為更好的進行信息反饋，搭建好老師和學生之間的橋梁，學習部將在學習檢查中，及時傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。

　　讓老師能及時了解到同學的學習面貌與精神，有針對的進行教育，指引。

　　八、為期中、期末考試作好準備。

　　通過宣傳板、廣播等方式，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。并保持學院的優良傳統，適時的為學習有困難的同學做好答疑解惑工作。

　　九、積極協助系老師做好其他日常工作。

　　大學學習計劃書 8

　　堅信：海大平魚越，天高任鳥飛！經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。：

　　一、主要學習目標

　　明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的.路指明方向。

　　二、具體安排

　　1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

　　2. 每天早起一個小時時間背誦英語課文。

　　3. 每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

　　4. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

　　5. 每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

　　6. 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

　　8. 在這學期通過全國大學生英語三級考試，建筑是我的專業，我系一直都比較重視建筑的學習，抓好建筑學習對我說也是很重要的，尤其大學英語三級考試關乎大家的畢業證書和專業證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對三級考試。

　　7. 身為一個建筑專業的學生，對于建筑的繪圖能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

　　8 .爭取利用周末時間多學一門外語。

　　9 .培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

　　以上各項內容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。

　　大學學習計劃書 9

　　隨著社會形勢的飛速發展。隨著科教興國戰略的實施。知識越來越多地成為適應社會發展和自身發展的重要武器。正是憑著這樣的想法。我滿懷熱情。義無返顧地投入到八小時之外的學習中；更是沖著電視大學寬進嚴出。八年有效以及形成性考核的優化組合學分的政策。我選擇了電大的本科學歷進修。

　　學習有三個很重要的環節：閱讀理解、記憶過程和學習經驗積累。要全面、正確的理解所選的內容。上課認真聽老師講解是最有效的。其次就是同學之間對學習的內容展開認真的討論。加深理解；再者就是自主學習。對于電大學生來說面授的時間實在是太少了。有限的面授時間。老師主要對學生進行導學和助學。而電大開設的網上課堂。同學們把自己在學習中碰到的問題或者要求大家討論的內容在在線論壇上進行討論。那是一種非常有效的學習方式

　　作為一名剛入學的開放教育學生。電大的開放式教育給了我們充分的時間。讓我們都可以克服時間的限制共同學習。現結合實際制定

　　一個新的學習計劃：

　　一、上好面授課。做好課前預習工作和當堂課的筆記

　　電大以自學為主。通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄象課。或利用網上教學平臺進行學習。同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授。它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中。教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥。指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想。把不懂、不理解的地方弄清。把有限的上課時間充分地利用起來。把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化。這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記。有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重點難點和其他有價值的信息。并與自學文字教材時的筆記內容互相對照。在做自學筆記的過程中。必須思考教材的內容。隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來

　　二、合理分配時間。爭取一次過關

　　學習僅靠面授是不夠的。由于課時安排緊張。面授課主要功能是“指點”。必須利用更多的時間去學習、理解知識。充分利用時間把學過的知識進行整理、總結。力求達到舉一反三。觸類旁通。做到“溫故而知新”。

　　三、成立學習小組。解決學習困難

　　俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。所以指導老師將同學們分別組成若干小組。并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課。又可以互相幫助提高學習效率。大家一起討論。共同提高

　　四、積極參與多媒體教學。掌握學習內容

　　學校教學活動的組織方式有別于以面授為主的普通高校。各級電大都為學生提供更為完備的學習材料(如多媒體的教材等)、學習條件(如視聽閱覽室、計算機多媒體教室、語音教室、網絡教室等)和各種學習支持服務(如咨詢答疑電話、語音信箱、網上教學平臺、學習小組等)。多媒體教學手段相對于傳統教育模式具有無可比擬的優越性尤其適應成人教育和繼續教育。為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識。運用到實踐中去。努力提高工作效力

　　五、積極完成課后作業。及時消化和鞏固知識

　　做作業和練習是一種基本的學習活動。它的目的是檢查學過的知識能否及時消化。檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考和獨立操作。做到“做作業和考試一樣。考試和平時做作業一樣”。對于作業做錯的原因。應認真分析。對癥下藥。直到弄明白為止；對于難題。應認真鉆研。加深對難題的理解。直至問題解決

　　六、做好課后復習。讓知識提高和升華

　　復習的目的。一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題。另一方面則可以使知識系統化。加深對知識的理解和認識

　　七、學習必修課程并通過考核

　　學習選修課程并通過考核。按照學校提供的教學計劃。根據個人實際情況。制定個人的`學習計劃。完成作業、實驗或課程設計。此成績為形成性考核成績。它是能否參加期末考試的前提。并按一定比例計入該課程的考核成績及相應的學分

　　省級電大開設的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學分加起來通常達不到最低畢業總學分。應該從實施性教學計劃中選修一些自己感興趣的課程。也可以選修若干中央電大和省級電大開設的公共選修課、專業選修課或跨學科選修課。

　　八、利用好CAI課件學習

　　CAI課件目前有自測練習、模擬實驗和重點難點解析等幾種。以PC機(只在一臺計算機上使用)居多。隨著計算機網絡技術的發展。網絡版(可以在局域網或因特網上使用)。的課件會越來越多。

　　應該去了解所學習的課程是否配有CAI課件。如果能使用CAI課件的條件。可以利用它來幫助你檢查、復習和鞏固學習效果。由于CAI的交互性很好。它尤其適用于強化練習和技能技巧的學習。很多課程還提供CAI課件以及網上輔導和教學信息、直播課堂。這些資源。都可以通過所在的電大向中央電大訂購。或上網瀏覽。

　　或定時收看。如果通過所在電大得不到這些課程的某些資源。也可以直接與中央電大有關部門聯系。要求提供你需要的服務。學校已經提供的視聽閱覽室、計算機實驗室、語言實驗室、圖書資料室等。對自己的學習有直接的幫助

　　九、學習遇到困難時能及時的解決問題

　　遠程開放教育中的學習者常常會遇到自己難以解決的困難和問題

　　此時。應尋求幫助。向學習小組的同學請教或與他們討論要求教師在輔導課上講解或在輔導課前后給予單獨講解通過電話、語音信箱、電子郵件上交的作業等要求各課教師給予解答約請教師單獨會面給予解答通過網上BBS尋求解答

　　綜上所述。在學習中。要學會思考。只有通過思考的學習才會理解深透。記憶深刻。在學習中要善于圍繞學習內容的中心、重點和難點。發現問題然后產生解決問題的念頭。啟發頭腦的思考。開動腦筋學到更多的知識。通過不斷解決學習中的難題來鍛煉自己的思考能力若自學沒有一個科學的計劃。勢必會陷入打亂仗和盲目被動的狀態為了明確自學為主的目的。有條不紊。扎扎實實地進行下去。制定一個學習計劃是十分必要的。感謝電大為我們創設的良好的學習氛圍還要感謝指導教師及學習組長引導各組員去討論學習的這樣一個平臺。使自己解決了學習中的難題；形成性考核制度的實施又可以緩解了來自“一次考試定終身”的壓力。

　　我希望二年以后。通過電大的學習。不但能熟練掌握學科的專業知識。還能培養自己堅定的信心、頑強的意志和勤奮的精神。提高自己的思考能力和自身的文化素質。使自己在今后的人生道路上和工作中綜合素質得到全面發展。良好的開端是成功的一半。自己未來的路還很漫長。面臨的困難還將會更多。但是我相信：在電大良好的學習環境中。我一定會克服這些困難。一定會取得成功。順利完成學業！

　　大學學習計劃書 10

　　大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好!!

　　在大二這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎向專業過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感，以便適應突飛猛進的社會。

　　到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學最后一年的學習了。應該系統地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而大家的專項水平也應該達到教師的層次，教學能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，大家更應該多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業。

　　大四要進行為期兩個月的實習，將對大家進行真正的考驗，必須搞好這次的實習，積累好的經驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節。

　　生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于大家的學習和生活，能使大家的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行強度的`體育鍛煉和適當的文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;絕不會養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習能力。

　　在大學期間，我并不指望能學到什么高深的專業知識，而是應該把重心放在學習能力的培養上和學習做人上。一個人貴在知道自己應該去干什么，明其志，方能知所赴!學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

　　大學同樣是一個展現個性和施展才華的大舞臺。大家要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢?就是這個道理，大家應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。大家應該多點參加工作和活動，加強培養大家的能力，充分發揮大家的潛能。

　　大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手里捧著一大堆海報、傳單。大家可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

　　我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。現在明白了，也認清了，并開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

　　青春的含義就在于不管大家選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。

　　在擬好了規劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施，做到風雨無阻!希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航!

　　大學學習計劃書 11

　　經過12年的寒窗苦讀，特別是高三那一年的魔鬼式訓練，我總算通過了高考。雖說高考分數不是特別的高，但那是通過自己的辛勤汗水換來的，一份耕耘。一份收獲，總之，我沒有遺憾。高考——人生的第一次選擇，最終我選擇了黃山學院。

　　開學前夕，我憧憬著我未來的大學生活，我夢想著我的未來大學生活是多么的美好，多么的精彩 。我清楚地記得第一天我來黃山學院報到的那一天，那一天是9月7號，我到黃山學院的時候已經是晚上7點多了，在一個學長的帶領下，我很快就報了名，找到了自己的宿舍。在把床鋪整理好之后，我洗洗就睡了。隨后，我們大一新生就開始軍訓了，在一個多星期的時間里，我不僅體會到了苦和累，更體會到了學校安排這次軍訓的目的和意義。軍訓之后，我們就開始上課了，上課的前一天晚上，我隨意地翻閱了每一本書，想了很多很多。之后，我認真地擬定了一份四年大學學習計劃書，我的大學學習計劃書分為四個階段，下面我將重點講述這四個階段。

　　第一階段：通過英語4級。報到的時候，我的'小叔就跟我說大學四年我無論如何都要通過英語4級。其實那個時候我根本不知道英語4級，更不知道英語4級的份量到底有多重，在漸漸地熟悉了大學的學習和生活后，我對英語4級有了一個較初步的認識。聽學長，學姐和老師們說英語4級通不過的話，以后找工作非常的難，現在很多用人單位在招人的時候，已不僅僅局限在本科生了，同等條件下，學歷越高者優先錄取。我在網上也查了一些關于英語4級的資料，總算對4級有了一個比較清楚地認識。英語4級報名的時候，我毫不猶豫地報了名。隨后，在每一節英語課上，我主動配合老師的教學，積極回答老師提出的問題;

　　課后，我找零碎時間讀英語課文，背英語單詞;利用走路，打飯排隊的時間聽英語聽力。英語老師說過，對我們大一新生來說，要想通過4級考試，必須記大量的單詞，僅高中學習的那一點點單詞根本不夠。于是，只要是課本上出現的單詞我都不放過，我也從其它書找了一些單詞背。不知不覺地4級考試來了，對于這次考試我一點沒有信心，考試完之后我可以說是考的一敗涂地。聽力聽不懂，閱讀理解單詞不認識，考試結束后試卷沒有做完，總之，這是一次失敗的考試。但不管考試成績如何，我都會坦然面對，我一定會繼續努力，將這一目標實現。

　　第二階段：通過英語6級。如果說4級對我來說是一次嘗試的話，那么英語6級對我來說就是一次超越自我的表現。雖然聽老師說對于我們非英語專業的學生來說只要英語4級過了就可以了，但是我并不這樣認為，我認為多學一點知識并沒有壞處，多拿一個證書比沒有肯定強。因此，在我的大學四年里我一定要拿到英語6級證書，但是我知道英語6級的份量跟英語4級的份量簡直是天壤之別，它對單詞的要求更高，對語法，句型結構的要求也更高。因此針對英語6級我也制定了自己的計劃：我首先將加大英語聽力訓練，其次，我將通過加大英語課外書的閱讀來擴充我的單詞量，當然這僅僅不夠，我必須還要加大訓練，完型填空，閱讀理解，翻譯題是我的重中之重;最后要下苦功夫的就是作文了，我必須要背幾十篇英語6級作文并且能夠脫口而出，我還要每個星期至少寫一篇英語作文。

　　第三階段：考上研究生。對于這一目標我在上大學之前就已經做好準備了，高考填報志愿的時候我的第一專業并不是——制約工程，但是最終我沒有學我理想的專業。因此我想通過考研究生一方面來加深我的學歷，另一方面就是想學我想學的專業。我清楚地知道目前大學生就業形勢非常嚴峻，本科生已經不為奇了，有人這樣說過現在中國的大學生比中國的狗還多，可想而知目前中國的就業市場是多么的嚴峻。我也特別關注了我們黃山學院的考研學子們，我特別敬佩他們的拼搏和吃苦精神，他們從早晨拎一個水瓶進去一直到晚上11點才出來，他們犧牲自己的娛樂時間就是想考上研究生，他們忍受住了寂寞，我真的很敬佩他們。當然，我的前兩個目標實現后我就會像這些學長，學姐們一樣準備我的考研，我會拿出高三時候的那種拼搏精神來好好復習我的功課。不管最后的結局如何，我都回拼一把，總之，我不想讓我的青春平平庸庸過去，我要讓我的青春獲的更精彩。

　　第四階段：找到另一半。說到這個輔導員可能會笑，認為這個跟大學學習計劃毫無關系，可是我并不這樣認為，我覺得人際交往在大學里非常重要，它也是我們大學學習的一部分。這個人際交往不僅僅是同性之間的交往，也包括異性之間的交往，我不可否認在上大學之前我的性格有一點點內向，但我并不認為這將會影響我的人際交往，反而我覺得這更能鍛煉我的人際交往能力。我將會通過觀察那些善于交際的學生來彌補我交往能力的缺陷，我不僅跟同性之間的交往，還要擴大和異性之間的交往，反正不管怎樣希望我能盡早找到我的另一半，盡早擺脫單身的苦惱。

　　以上四個階段就是我大學四年學習計劃的主要部分，我將會嚴格按照這四個階段來走，不管大學四年結束我有沒有實現這四個目標，到那個時候我會對我自己說四個字：我不后悔。

　　大學學習計劃書 12

　　學習是每個班集體最最核心的一項內容，也是每個人在學生生涯中最重要的一件事，但是為了高效率地學習，學習計劃是必不可少的。班級學習計劃是將班集體融在一起，共同為了學習目標前進的根本依據。

　　由于各位同學擅長的科目、擅長的題型各不相同，由于各科目學科性質不同，學習方法也就不盡相同。為了幫助大家更好的學習，為了將工商1104班打造成一個學習型班級，現將工商1104班的學習計劃分為三方面：分組討論，互幫互助；集體自習，互相監督；各學科采用不同方法學習。

　　一、分組討論，互幫互助

　　將本班同學分為四個小組，每組各設一個組長，組長負責集齊小組內的成員，做好請假記錄工作，并即使做組內成員的思想工作，并且在做題之后組織進行小組間的討論及疑難解答，做到充分集結小組里每個人的智慧，組內不能解決的再在小組間進行討論與交流。

　　另外，組長實行輪流擔任，這樣既可以激勵每個人更加認真的學習，真正弄懂每一道題目，又可以提高每個人的領導組織與溝通能力，同時也體現了公平公正的理念。

　　二、集體自習

　　這項內容是本班一直堅持下來的，集體自習列入班規，并有班級集體自習制度。設立集體自習的目的是給大家營造一個良好的學習氛圍，監督大家做好預習、課堂、復習鞏固幾個環節，將學到的知識及時吸收消化，并且及時做題鞏固，同時監督一些不太愛自習或者自習時做其他事的人可以高效率的學習。

　　三、針對本班具體情況 各學科采用不同學習方法

　　1、數學： 分類型總結題型解法，各個重點逐一擊破 由學習委員與各位組長通過研究歷年期中期末考試題、咨詢老師以及同學們普遍反

　　映的較難理解的知識內容，共同商討出較為重點的內容，然后分派給個人進行整理總結，再及時給大家講解，做到抓住重點，通俗易懂。隨著繼續學習發現的新重點應及時分派到個人總結，并且實行總結人輪流制。采用此種方法既可以讓已弄懂的人鞏固知識，也可以給還不太懂的人提供了第二次較為全面詳細的學習機會，顧及到班上的每一個人相對較弱的題型，同時也可以起到一定的督促作用，畢竟只有好好聽課才可能做出高質量

　　2、英語：本班英語一級起點有兩人，二級起點有六人，三級起點有三人，四級起點有十二人，口語班有一人，各人英語水平不等。針對本班同學英語學習情況，現主要對八個一級或二級班的同學進行幫助，其主要形式為找八個四級起點的同學與他們進行一幫一結對子學習。

　　一幫一結對子學習主要形式包括指定的四級班同學與對應的受幫助人每周找三次時間來進行面對面交流，交流內容包括英語學習方法及疑難問題的講解。受幫助人必須在規定時間內完成對方布置的題目并在下次交流中及時弄懂不會的題目；另外，受幫助人的聽力和口語必須重視起來，應在這兩方面多下功夫，對方應監督受幫助人每天進行聽力和口語練習。

　　其次，受幫助人應養成每天練習口語的習慣，可在每周的交流時間內與對方進行英文小對話，鍛煉自己的.口語。

　　三級班和四級班的同學應做到：首先要認真聽課，充分利用每一次練習聽力和口語的機會，吸收消化課堂知識；其次不應僅僅滿足于課堂知識，要養成晨讀的好習慣，每天背一定數量的單詞，要多做四級、六級的題，熟悉題型與套路，另外還要讀一些英文書籍，逐步形成用英文思想去理解作者，這對自己的英文寫作是一個很大的幫助。

　　3、管理學：管理學是一門綜合性交叉學科，涉及面比較廣，因此首先做到的應該是在課堂上緊跟老師的思路，讓老師將你帶入管理的思想中去；其次管理學的學習應做到理解記憶，不適合死記硬背。

　　臨近考試前的幾周，由學習委員將管理學重點進行總結，并給大家打印出來，組織大家進行每天晨讀，對這些重點進行理解記憶；在理解記憶過程之后，就應該做一些與重點相關的題目進行鞏固，歷年期末考試題便是一個很好的參考。

　　學習計劃制定出來之后，要去真正實施，在實施的過程中不斷發現不足之處并及時改正，不斷涌現新想法并及時添加，以對大家的學習起到真正的幫助作用，將班級學習放在一個最最重要的位置。相信在學習計劃的指引下，在工商1104班每位同學的共同努力下，工商1104班一定會成為一個學習型班集體！

　　讓我們為了共同的目標前進吧！

　　大學學習計劃書 13

　　目標：初步了解職業，提高人際溝通能力。

　　所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段新的人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。

　　首先是兩項重要的課程：英語，計算機。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。

　　再者計算機，我會多加寫上機練習，并且完成老師留下的任務。將計算機整體能力提高上來。這樣，不僅僅可以順利的度過以后的大學生活，還可以提高自己的競爭能力，使自己更加的有能力和自信勝任以后的工作。

　　英語和計算機作為大學中必須通過的基礎課程，自己一定要多下功夫，下狠勁，一次性的把它們拿下。不緊要好好學習，好要學精，作為二十一世紀的'新大學生的基本能力。

　　還有便是基礎課了，它們可是專業知識的地基。所以要在大一打好基礎。當務之急，就是對自學能力的培養。聽親戚，學長們說大學老師講課的速度快的驚人，所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持每天預習當天的任務課下及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業，塌實做好每一步。

　　新的環境新的起點，大一我要改變自己以往的學習和生活上的一些習慣。我要積極參加學校的活動增強交流技巧，同時要和師哥師姐們進行交流，詢問學習情況，只知悶頭苦讀是不行的，自己要學會交際;當然積極參加學校活動，增加交流技巧也是必須的。同時也能提高我的人際溝通能力。

　　大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。

　　大學學習計劃書 14

　　當度過了4年的高中生活后，我帶著我的夢想來到了現在的學校。不是出于對現在的知識渴望，也不是想在這方面有所發展，而是出于無奈，在經歷了一次高考后我對學習除了恐懼已經沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學，我還是堅持來了。

　　既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學習計劃，以致不讓我被以往的同學落下，縱使我沒進入理想的學校但也不應該放棄。

　　1、大學四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學習才不會有遺憾。

　　大學就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關系。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關系，留的自由身。

　　2、學習好專業知識。

　　學習好專業知識是每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規劃自己的將來，最起碼的.要求是不能讓自己餓死。

　　3、熟練掌握實驗技能。

　　對于我們這個專業的學生來說最重要的就是實驗，現在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎么會有以后的發展呢。

　　4、抓住時間，充分利用。

　　常言說：“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。

　　大學學習計劃書 15

　　大學的生活不像以前了。在大學里一切都要靠自我這也是鍛煉我的生存能力。我會讓自己的生活井井有條，簡單充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自我管理能力。

　　大學學校是一門大課有來自各省市的同學老師和各種性格的人。來這里要盡量改正自己的缺點，用最短的時間和同學和老師們相處融洽，處理好自己的人際關系，孤獨的時候耐得住寂寞，有活力的時候抓住分寸。

　　第一，先明確自己的專業，明確自己即將應對的專業，先充分理解它。(慈書王)。

　　第二，積極進取，認真完成各教師布置的作業，主題突出，色彩鮮明，同時廣泛接受各方面的意見，采取別人的優點，彌補自己的缺點。

　　第三，重視學生會部門之間的宣傳交流工作，相互溝通。

　　四、積極配合我院內其他部門的工作和我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。要全面發展生活、學習、思想、人際關系、工作等一切。

　　第一個學期是我的摸索階段，現在是我的實施階段。我將結合以前的學習經驗，指定這個學期的`學習計劃。

　　首先，我會在學生會鍛煉自己，并且過上充實自我的課外生活。

　　第二，我要在社會上尋找機會，找到我能做的事，豐富自己的入職能力。

　　第三，交朋友，尋找機會。

　　第四，學習仍然很重要，合理安排自己的自習時間。

　　第五，不管今年有什么活動，只要能參加，我都盡量參加。

　　第六，生活勤儉節約，不是奢侈浪費。

　　第七，努力抓住每一個機會，充分發揮自己的能力。(蕭伯納)。

　　第八，如果生活中的小點能留下遺憾和放棄，我就不會太在意了。細節取得成功。(生活)。

　　第九，努力完成所有任務，大事小事都認真對待，命運可以自己爭取。

　　第十，活出自己的人格和尊嚴。對自我進行全面、詳細的分解，畢業前合理利用學校的天時、地利、仁杰，在學校多考證書，努力充實自己的人生空白。

　　第十一，學會自己制定目標和計劃，有目標才有努力的方向，有計劃才能合理規劃，有奮斗的活力。

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